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      2. 頭疼的作文

        時間:2023-12-06 08:43:44 好文 我要投稿

        頭疼的作文

          在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的頭疼的作文,歡迎閱讀與收藏。

        頭疼的作文

          頭疼的作文 篇1

          終于完成我自己的任務了?蛇B續(xù)頭疼了三四天,難道是因為最近多變的天氣?但如果是這樣,那是在說我老了嗎?

          我們在十六七歲的時候總是喜歡扮老裝成熟,現在過了二十歲開始喜歡虛歲顯年輕。現在開始可以感受現實的壓力,所以特別希望繼續(xù)活著爸爸媽媽的庇護下,無憂的成長。前不久還在跟媽媽開玩笑說我再過十年二十年還是依舊18歲,他們有義務繼續(xù)養(yǎng)著我。但是其實我自己很清楚的.知道,再不到一年的時間我就要真正踏上社會,要自己去賺錢養(yǎng)活自己了?墒乾F在對之后的打算還是好茫然,去找工作還是自主創(chuàng)業(yè)?

          想想時間過得好快,而且都是在不經意間就已經悄悄流逝。滴答,一秒鐘的時間,剛過去的卻都已經成為回憶。突然想起歌曲《時間都去哪了》,二十年前我們依靠著父母,慢慢長大成人;那之后的二十年或者再過二十年后,我們要拿什么讓父母依靠呢?我們不再年幼,父母不再年輕。人不可能永遠都做溫室里的花朵,也不可能永遠呆在舒適的牢籠里,現在開始要自己去迎風破浪、展翅飛翔。這應該就是所謂的成長吧。

          頭疼的作文 篇2

          說起我們大組的那個家伙,我就頭疼。

          他上課吃東西,說話,管都管不住,總是一副“我沒有錯”的態(tài)度,管他的時候,他總是說: “你怎么不管xxx類,他也在那說話了!”要不就說: “是xxx先找我說話了,你咋不管他類”。有時候,還拍桌子。

          他的抽屜里,有很多吃的,成別人不注意的.時候上課偷吃,是常有的事。

          一直說話,值日班長管他,他也不聽,記上差了還說,和他聊得最投機的是趙成林,有時候兩個人還對罵起來。

          這個家伙就愛笑,俗話說“笑一笑,十年少”,可是,他笑的是沒完沒了的,有一次,他買冰紅茶中獎了,就一直狂笑不止,想發(fā)神經病了一樣。

          他上課,老愛拿一些橡皮塊,小紙球,和王慶浩投來投去,我都被他倆砸了好幾次了。

          他上課喜歡拿小刀玩,切切這個,切切那個,有時候,甚至拿刀切自己的胳膊。

          他個子好矮,但是,挑戰(zhàn)大個子長磊,毫不示弱。

          你們猜猜他是誰?

          頭疼的作文 篇3

          今天有一節(jié)作文課。周老師走進教室,在黑板上寫下了題目——“這件事真令我xxx”。題目剛出完,同學們就紛紛議論開來,有的說:“寫什么好呢?”有的說:“真是好運氣,我剛剛從作文書上讀過!

          周老師將稿紙發(fā)下來,其他同學就開始寫了,而我卻仍在想,這半命題作文該定什么題目好呢?我看看黑板,總想在黑板上找點啟發(fā)。黑板上盡管有許多字,卻沒有一個是我所需要的。我又看看周老師,只見她在批改我們的作業(yè)本,臉上連一滴墨水也沒有。

          我轉身看看窗外有沒有什么新鮮材料,可是一座樓房擋住了視線,一無所獲。時間一分一秒地過去了,看看別人都寫了一大半了,我卻絞盡腦汁也定不下題目來。唉,真急死人了!

          這時,同桌李朱峻轉過來對我說:“我看你一直確定不了寫什么題目,為什么不干脆寫‘這件事真令我頭痛’?”我一想,對呀!今天這無話可說的'作文課,不正是現在讓我頭痛的真實寫照嗎?于是,一拍腦袋,說:“好,我就寫這個題目。”我拿起筆,這才開始一五一十按照自己內心的狀態(tài)描寫起來。

          頭疼的作文 篇4

          看到這個題目,涌進你大腦的兩個問題應該是:這個鄰居是誰?為什么讓我頭疼?別著急,聽我慢慢道來。

          某天下午,我正在做數學題。忽然從樓下傳來震耳欲聾的歌聲,那聲音震得我家玻璃都在晃動。一邊唱還一邊笑:“東方紅,太陽升……哈哈哈哈!”他就這樣一直唱下去,唱地我腦子一片空白。

          晚上我關了燈,準備睡覺。就在我快睡著的時候,突然又從樓下傳來一陣哭聲,把我的睡意驅趕的無影無蹤。讓人郁悶的是,我怎么也睡不著了。唉,這個鄰居真讓我頭疼。

          現在你知道我的鄰居是誰了吧?沒錯,他就是——一個傻子!

          這個傻子大概十七八歲,怎么傻的,我不清楚。是誰家的孩子,我也不知道。整天穿的臟兮兮的,手上臉上也是黑一塊白一塊的。別人看到他都躲著走,他也不懂避嫌,一味沖別人傻笑。我們小孩兒追著他打,他只管笑著躲,卻從來不肯反擊。沒人的時候,他就在垃圾箱里翻來翻去,也不知道在翻些什么。

          沒人愿意理他,大人也不允許我們靠近他,好像怕他的傻會傳染一樣。

          有一天雨后,我撐著傘走在回家的路上,看到他蹲在一個垃圾箱旁,手里舉著一張破報紙,似乎在喃喃地說著什么。我看四下無人,便壯著膽子走了過去。

          “小貓咪不要怕,我保護你們!這是我剛從箱子里找來的,你們快吃!”他低著頭,對幾只小貓說話,語氣溫柔。那幾只小貓我認得,是流浪貓剛剛下的'小崽,我們幾個同學想要收養(yǎng),可家長都不允許。怪不得這幾只小貓一直活著,原來是他在悄悄照顧它們!

          聽到有動靜,他回頭,沖我咧嘴一笑,傻傻的,卻有些可愛。“快走!淋雨,不好!”他催促我離開,自己卻早就被雨澆的渾身濕透了。

          在他的一再催促下,我只好無奈離去?纯瓷磉吥切┑皖^匆匆趕路回家的鄰居,再回頭看看仍在為小貓遮雨的傻子,我有些糊涂了,他到底傻還是不傻呢?到底是誰傻呢?

          我怎么也想不明白。唉,這個鄰居真讓我頭疼。

          頭疼的作文 篇5

          怎么又讓我?guī)妹,我不干!你不干?那好,你把棒冰吐出來我就不讓你干!可憐可憐我吧,上天!這是怎么一回事呀,好像有人在強迫一個人似的。不錯,我媽媽讓我?guī)妹。不瞞你說,我這個妹妹可精,盡管不會說話。但我估計她腦子里全是些整人的玩意兒。我給你講講她整我的事。

          有一次,我抱著她在新家里轉悠,這樣不知不覺過了十分鐘,她突然笑了起來,我還以為她看我這么辛苦想給我些鼓勵,但在下一刻我就打消了這個想法,反而有一種想打她的沖動!她竟然把尿拉在我新買的.褲子上!拉在普通褲子上也就算了,但這可是我用每天寫1篇作文的代價換來的,不知為什么,我有一種火山要爆發(fā)的沖動。我揮起手來假裝打她,誰知我還沒打下去,她就大哭起來。

          奶奶被她吵醒的第一句話就是:可惡的陽陽,把盧盧(我妹妹的名字)弄哭,看我怎么收拾你!我一聽,不好!阿婆要用大刑了!三十六計走為上計,我一定會回來的!結果晚上回來被阿婆大罵一通,差點就被咔嚓了。

          后來妹妹會說爸爸二字,但她竟敢在大庭廣眾之下叫我爸爸。我真是跳進黃河也洗不清了!真想拿塊豆腐撞死。

          哎呀!她來了,我可要趕快逃了,你們也各走各家,各找各媽吧!

          頭疼的作文 篇6

          在四年級時,我們的語文老師安排過我們這樣一個任務,是叫我們創(chuàng)造自己的花盆,準備后帶來學校。

          一回到家,我就趕緊做完作業(yè),找花盆。我東找找,西找找,就是找不到。于是我想到了飲料瓶子,這一下字,我可放心了,終于要完成任務了。我便那起剪刀,“咔嚓咔嚓”地剪出一個漂亮的小花盆!罢婧每!”我美美地說道。剛要叫媽媽幫我裝上土,就想起《十萬個為什么》上說過:每個花盆都有一、兩個洞,那是因為花在澆水時總要流出一點水,如果水不出來一點可能就會把花朵給淹死的。想到這些,我知道我又得忙活一陣,才能完成任務了。

          我依然重復剛才的動作,嘿,真是老天做美!我找到了一個很棒的.花盆,現在我終于可以安心了。我叫媽媽幫我裝上土,由于媽媽要上夜班,沒有心思幫我裝土,幾乎花盆里都是小石子,我知道后,大聲叫道:“怎么都是石子呀?”媽媽在我生氣時偷偷地上夜班去了。害得我自己裝土,還弄得一身土,骯臟得不得了,真是讓人氣憤。

          這個讓人頭疼的任務終于完成了!

          頭疼的作文 篇7

          最近啊,這網絡可真是可惡過頭了。

          自從期末考試那天打了一個大炸雷之后,整個網絡就不行了。害的我考完試回家都玩不了電腦,結果說是什么費用沒交。怎么會這樣呢?

          結果,交了費用之后,還是不管用。就跟生病一樣,如果不找來專業(yè) “醫(yī)生”治療,情況反而會惡化的。瞧,網速那叫坐飛機掉下去了,連看個電視都卡的不得了,我絕對敢保證不是我家電腦問題,前幾天我爸還拿到外面去修了呢!不過我覺得這網絡也太坑ba了吧!有著網絡不能玩,也不能用,簡直可以把人給卡死,真是一種煎熬啊!最后,網干脆直接就罷工,天喚喚不醒,地喚喚不醒的。看吧,這電腦玩不了,家里的`電視也壞掉了,爸爸媽媽要上班賺錢,就不能帶我出去玩了。我每天寫完作業(yè)看完書,還能干什么呀,不都是被這網絡給坑死的啊!

          不過呢,這也不全是網絡的錯。網絡是來源于電信公司的,而這幾天爸爸早上都在打電話找電信公司保修,說十天之內會來修的?蛇@最起碼也都過了兩個星期了吧,再怎么做也得講信用。「愕奈彝嫱娌涣,作文作文不能按時發(fā),太悲催了!

          不過還好,找人來修過了,網絡很快便恢復了健康。說實話,網絡真是讓人頭疼啊,我再也不要管了!

          頭疼的作文 篇8

          我的爸爸身材矮小,十分的瘦,白白的皮膚,黑黑的頭發(fā),那一頭自來卷兒的“大波浪”發(fā)型,誰見了都會以為他是在理發(fā)店燙的。爸爸的鼻梁上掛著一架黑色的眼鏡看起來十分的.有學問。

          我的爸爸對我十分的嚴格,還記得那一次......

          “不行啊,我女兒還在家..... ”

          爸爸掛了電話!鞍职终l?”其實不用說我也知道,肯定是爸爸的那些“狐朋狗友”。爸爸笑瞇瞇的回答我:“哦,是爸爸的一個朋友,他叫爸爸去吃飯!.....“那你為什么不去。俊薄澳悴皇沁沒做完作業(yè)嗎?我得陪你做完啊! 哎,本心想爸爸出去了我又能多看一會電視了,可是沒想到現在爸爸又鐵了心不出去了。還一心想陪我做作業(yè),看來今天沒得耍了。本來剛才還笑瞇瞇的對我的爸爸又皺起眉頭吼道:“又在發(fā)什么呆,快點去做作業(yè)喲!卑职肿е野盐依搅藭琅裕瑖绤柕恼f道:“自己快點做不要分心。”說完,爸爸又大跨步的向客廳走去。哼,太虛偽了吧,你說這是陪我做作業(yè),你又跑到客廳去看電視,我心里不免的有一些生氣。

          我做著做著,一道難題讓我陷入了僵局,這時我沒有慌張而是興致勃勃的跑到客廳,坐在爸爸旁邊,張嘴就問:“爸爸這道題怎么做?”爸爸一伸手就把書拖了過來,看了看之后舉起手把書往桌上一扔皺起眉頭生氣地吼道:“這道題這么簡單,自己不會動腦筋啊。”挨了爸爸的訓斥后,我拿著書嘟起嘴垂頭喪氣地走進了房間。

          我心里想到世上哪有這樣無情的老爸真讓我頭疼。哎,靠他不如靠自己。于是我拿起筆,在草稿紙上算了起來,一邊算還一邊不停的說,經過我的努力這道題居然被我解開了,我高興萬分。

          做完后我迅速的跑到客廳給爸爸檢查。爸爸見我把這道題解開后皺起的眉頭終于舒展開了,面帶微笑的說:“你看動了腦筋不就解出來了嗎?”聽了爸爸的話我的心里怦然一陣,知道了以后一定要多動腦筋。

          經過一段時間后我終于養(yǎng)成了獨立性,遇到任何問題我都學會先動腦筋了。

          通過這件事我改變了對父親“矮小”的看法,現在他在我的心里是高大的,是堅不可摧的。

          頭疼的作文 篇9

          我的同桌胖乎乎的,長得也不好看,腦袋圓圓的,眼皮鼓鼓的,像是塞了個東西。他很讓人頭疼,全班同學都不怎么喜歡他。他令我頭疼是因為他有許多讓人難以接受的壞毛病,比如他愛在課堂上吃東西。

          我的同桌在課堂上吃東西是光明正大地吃,你聽“咔嚓,咔嚓”……他又在吃餅干了。各種各樣的吃法都被他展現出來,老師看見了,兩眼一瞪,眉頭一皺,同桌趕快把餅干放了起來。過了一會兒,同桌又拿出了他的油條,但他不敢放在桌子上了,為了不讓老師發(fā)現,他吃得很快,一口一根油條。我很頭疼,他為什么要在課堂上吃東西呢。

          同桌還不講衛(wèi)生,玩粘土的時候經常把粘土弄到臉上、嘴巴上,我都擔心他會不會中毒。同桌還會把唾沫吐到桌子上,用筆攪一攪之后又吸到嘴里,讓人看著就惡心,差點兒沒吐出來。我有這樣的.同桌真頭疼。

          同桌讓我最頭疼的地方就是太不講理了,他打別人一下,別人還一下手,他就狂打別人幾十下,還追著那個人滿學校跑,直到老師發(fā)現攔住他之后,他才消停一會兒。

          唉!我的同桌真讓人頭疼!你們有什么辦法能讓他改掉這些壞毛病嗎?

          頭疼的作文 篇10

          每次,當我我看到有寫日記的作業(yè),我就頭疼,寫日記是很難才能寫出來的。

          記得有一次,我寫日記時,因為不會寫,我想起有內容差不多的.作文書,就開始找,我跑到我的小房間,先拿起《小學生限字作文500字》,可是沒有找到我想要的材料,心里已經有點焦急了。我又花了很多時間找了很多作文書,可都沒有,我非常焦急,抓耳撓腮,可是還想不出來。

          記得我寫日記時,有時寫到一半就寫不下去了,我會坐在書桌旁邊發(fā)呆邊想;有時心里帶著一點生氣的情緒走到客廳躺在沙發(fā)上;有時我和爸爸討論,爸爸說的話我又聽不懂,比如爸爸說:“日記要寫具體!笨晌也欢裁词蔷唧w;還有時媽媽一回家,看到我日記沒有寫好,媽媽就會大叫:“快點,快點!笨墒,我不能快,因為我寫不出來啊!

          我今天寫這篇《讓我頭疼的日記》,也讓我感到頭疼。

          頭疼的作文 篇11

          疫情期間,我們哪都不能去,只能每天待在家里上網課,羨慕九年級的可以開學,而我們卻只能待家里聽那聽不懂的網課,感覺人生崩塌了!

          第一天上網課的時候,一點也不適應,但到了現在,感覺好多了,但是每到英語課的時候,我完全蒙了,什么也聽不懂,只能做筆記,寫作業(yè)也只能靠筆記,完全找不到別的辦法,第一次英語課到現在的英語課,班級群里還是議論紛紛,老師也沒辦法了,老師只是讓我們自己慢慢的習慣,可是那么久了,我們班還是原來的那樣,交作業(yè)的也少之又少,老師只能讓我們抄單詞了,每次都寫作文,有些同學是真的寫不出來了,一次比一次都還難。

          我雖然每次都有交作業(yè),但卻不能每次都很完美,老師說了,要交作業(yè),但目的是求精,而不是草草了事,但是誰能每次求精呢?沒有,我和班里的同學,沒有區(qū)別,但是也有點區(qū)別的,沒有區(qū)別是因為都聽不懂,有區(qū)別是因為我認真了,不會敷衍了事,也不會故意弄很多與那個無關的東西,課前提前預習,課后寫作業(yè),以及背單詞課文,那是因為,我和他們不一樣,也不能和他們一樣。

          我們每天都會討論作業(yè)以及老師課上聽不懂的內容,老師也很無耐,畢竟我們農村和城市不一樣,只能看自己的本事了,有能力的勉強聽懂一些,不喜歡英語的`,一點都不懂,只能那樣了,我都為自己頭疼了。班里學習好的幾個,都不見得能聽懂,我雖然偏科,但英語這科還是勉強可以的,能按時完成作業(yè),就已經很不錯了,畢竟能寫出作業(yè)的也就那一個男生和我們幾個女生了,英語這科讓我們全班頭疼啊,連老師都在替我們擔心。

          這個科目,令人頭疼,難怪有那么多人不喜歡英語。

          頭疼的作文 篇12

          星期五下午,我們準備上電影課,我高興的想:不知道這節(jié)課老師會給我們放什么有意思的電影呢!

          可是,語文老師突然進來了,說:“今天下午的電影課不上了,進行語文考試”我們都不開心的說:“為什么?”語文老師扯著嗓子說:“還為什么,快考試了,我們不考試干什么?”我們只好低下頭很不開心的同意了。

          語文考試終于結束了,我們都歡呼起來,可這時,數學老師又突然進來了,皺著眉說:“叫喚什么呀,趕緊準備準備考數學了”霎時,我們一個個都愣在了那里,數學老師又一本正經說說:“你們不光考語文、數學,還有體育、音樂、美術、品德和科學呢!”聽完數學老師的話,我們都灰溜溜地回到自己的`位置上做準備,試卷發(fā)下來,我覺得這次的題真的是太難了,我只好絞盡腦汁地做起來,考完試后,我們幾個趕緊聚在一起對答案,才對了兩個,小王就唉聲嘆氣的說:“哎,這次肯定又沒考好”

          終于把這幾門都考完了,我無精打采的背上書包,慢慢往校門口走去……

          哎,真是令人頭疼的考試呀!

          頭疼的作文 篇13

          我有一個令人頭疼的弟弟。每當我在學校學習時,弟弟總是進我的房間“掃蕩”一番。把我的書丟在地上,把我的書桌弄得一塌糊涂……有一次,他竟然把我的被子扔在了地上!我簡直忍無可忍,真想把弟弟給揍一頓,解解氣。

          每次放學回來,總是看到自己的房間一團糟,潔癖的'我當然看不下去,只得挽起袖子整理?傻诙欤块g有奇跡般地恢復了邋遢樣。就這樣,收拾了又亂,亂了又收拾,再加上小狗“可樂”有時也來搗亂,我的房間都不能叫“房間”了,都快成狗窩了。

          這可怎么辦呢?把房間門鎖起來?不可能,媽媽不許我那樣做。把弟弟打一頓,警告他不許進來?也許行得通,但我弟弟那脾氣,肯定會向媽媽告狀,還有可能變本加厲地報復我!唉……

          最后,我決定把這難辦的事交給媽媽,可媽媽好像也對自己的幺兒毫無辦法。這不,我剛離開一會兒,他就把我的本子畫花了?粗艺麧嵉淖鳂I(yè)上出現的一道道不明線體,我欲哭無淚。

          弟弟在家搗亂這件事真讓我頭疼!

          頭疼的作文 篇14

          我們班的王小明是最讓周老師頭疼的人了。他不僅不寫作業(yè),考試不及格,還愛搞惡作劇。

          他長得不高,很瘦,帶一副近視眼鏡,鼻子大,嘴巴大,耳朵也不小,經常穿一件藍色外套,和一條深藍色的牛仔褲。

          “叮鈴鈴”上課了,周老師邁著輕快的步伐走進教室,微笑著說:“請大家打開數學書,翻到第86頁,完成第1、2、4題!闭f完,就坐在講臺桌邊上改起了作業(yè)。我剛做完第1題,周老師又說:“誰沒交作業(yè)本?”幫干部李小紅站起來,說:“老師,王小明沒交!薄巴跣∶鳎愕淖鳂I(yè)為什么沒交?”周老師皺著眉頭問。我看了一眼最后一排的王小明,他正在找數學書,聽見老師叫他,才轉過身子看著老師,慢吞吞的說到:“我……忘記了。”“你怎么又忘記寫作業(yè)了?你哪一天寫了作業(yè)?”周老師生氣的說,“那好,既然你不寫作業(yè),就抄書吧!超三角形、梯形、平行四邊形的面積公式各20次,明天交給我,不然叫家長!”說完,周老師就繼續(xù)改作業(yè)本去了,我心想:王小明,你這下慘了,周老師從來沒有這么生氣過。

          王小明不僅不寫作業(yè),還愛上課搞惡作劇。有一次,公開課上,大家都聽得很認真,連平時上課不怎么認真的.吳天天都沒有走神!罢l來解一下這個方程?”周老師滿臉笑容的問道。同學們積極的舉起了手,周老師剛想請李小紅回答,王小明卻一下子從座位上跳了起來,尖聲尖氣的說:“老師,我要上廁所!”周老師嚇了一跳,說:“王小明,上課不能上廁所!”“我忍不住了!”“去去去,快去!蓖跣∶鳑_出教室,5分鐘后,他帶著一張紙巾,偷偷的走進教室,來到周老師身后,把紙巾放到周老師的頭上,然后溜回座位。周老師依然認真的講課,突然發(fā)現下面的同學在笑,才知道自己上當了。下課后,老師對王小明說:“你真是太讓人頭疼了,今天回家寫檢討!”

          王小明不但不寫作業(yè),愛搞惡作劇,考試還不及格。有一次考試,王小明只考了21分,被周老師罵了一頓,還被罰寫檢討。

          我真希望王小明能認真學習,認真寫作業(yè),不那么讓老師頭疼呀!

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