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      2. 遇見(jiàn)的作文

        時(shí)間:2023-12-05 22:23:48 好文 我要投稿

        遇見(jiàn)的作文13篇【推薦】

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的遇見(jiàn)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        遇見(jiàn)的作文13篇【推薦】

          遇見(jiàn)的作文 篇1

          “我說(shuō)你是人間四月天,笑響點(diǎn)亮四面風(fēng),輕靈,在春的光艷中交舞著變!

          九月的清晨,空氣中彌漫著雨后留下淡淡的清新。這是我們的第一節(jié)數(shù)學(xué)課,那是我第一次見(jiàn)到你。還記得那天,伴著你“噠噠”的腳步聲,只見(jiàn)到你手中拿著數(shù)學(xué)書,大步流星的越上了講臺(tái)。我的心中一陣忐忑不安,初中時(shí)我的數(shù)學(xué)總讓我苦惱,高中我看見(jiàn)你則更加緊張。你清了清嗓子,用快速的聲音簡(jiǎn)單而又清晰的開(kāi)始你的課。我的目光伴著你抑揚(yáng)頓挫的聲音追隨著你的粉筆在黑板上劃過(guò)的印記。你的話語(yǔ)如此流利,邏輯清晰。但是你的嚴(yán)厲更讓我有一絲絲懼怕。課上,我心里七上八下,生怕你會(huì)叫我,但我又對(duì)自己失望,為什么不能主動(dòng)舉手。

          這便是我對(duì)你的第一印象,平淡如常。

          后來(lái),我發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)很嚴(yán)厲,但是又不失溫柔的老師。

          那是一次數(shù)學(xué)考試之后,我滿心歡喜的來(lái)到了成績(jī)單前,期盼著能看到自己的成績(jī)。我急切的搜尋著,漸漸的,我的目光落在了成績(jī)單的下面,失落隨即涌上了我的心頭。鮮紅的分?jǐn)?shù)在我的眼前晃過(guò),看到卷子心情好時(shí)夢(mèng)驚醒一般,如同屋外的天氣濃霧彌漫,我找不到屬于我的方向,那一刻的我如同一片被拋棄的落葉,從樹梢被狠狠的摔下。努力在那一刻,煙消云散。我?guī)е碜,拖著沉重的腳步,找到了您的辦公室。

          外面的天已經(jīng)開(kāi)始有些黑了,像哭過(guò)的眼角,把原本的美麗沉淀到遠(yuǎn)方?匆(jiàn)您還在辦公室中,批改著我們新交上去的`目標(biāo)。您看見(jiàn)了我。拉開(kāi)了椅子,讓我坐,辦公室的人已經(jīng)很少了。仿佛是寧?kù)o給了我勇氣,我的眼淚開(kāi)始不爭(zhēng)氣的“吧嗒吧嗒”往下落。你輕輕拍了拍我的后背,拿起了我的試卷我講解起來(lái)。透過(guò)我的淚眼,我看見(jiàn)了在我的卷子上寫一些筆記,話語(yǔ)源源不斷的匯入到我的腦海了。那一刻,我發(fā)現(xiàn)你是那樣的溫柔,就像是母親一般在對(duì)孩子的諄諄教誨。

          那次,我感受到了一股暖流融化了我的內(nèi)心,帶給了我無(wú)限的溫暖與希望。

          我在最好的年華遇到了你,也看見(jiàn)了我竟也有如此的潛能。從一開(kāi)始的緊張到后來(lái)的迷茫,如今則是滿懷信心。

          愿三年以后的我,能在暮色四合時(shí),在揚(yáng)塵的阡陌上有著你的陪伴,走向?qū)儆谖覀兊奈磥?lái)。

          遇見(jiàn)的作文 篇2

          云朵遇見(jiàn)了陽(yáng)光,鑲上了爛漫的金邊;飛鳥遇見(jiàn)了天空,跳起了美妙的舞蹈;櫻花遇見(jiàn)了春天,綻放了燦爛的笑容。因?yàn)橛鲆?jiàn),溫瀾潮生。

          悶熱的夏日,聒噪的蟬鳴,擾亂了平靜的心緒,不經(jīng)意間走進(jìn)了一條幽深的巷子。青石鋪就的長(zhǎng)巷,兩旁皆是民居,斑駁的墻壁灰白交錯(cuò),夾雜幾分綠意,如同一軸水墨長(zhǎng)卷,簡(jiǎn)樸淡雅。煙霧飄散出院墻,廚房間僅有的香味,又平添了幾分凡塵氣息。大多數(shù)的院門都敞著,老人三五成群,閑聊著東家長(zhǎng)西家短,抑或是獨(dú)自一人做些瑣碎的家務(wù),聽(tīng)著喜歡的京劇黃梅戲,偶爾和其他人搭上一兩句話,悠然自得。

          巷子愈深,熱意愈淡。正好奇地向一扇扇門后探頭探腦,猛然瞥見(jiàn)一位老者正在泡茶,動(dòng)作如行云流水。一抬手,別樣風(fēng)流雅致;一低頭,幾分禪意流露。不像平日看到的茶藝表演那般充滿匠氣,動(dòng)作生硬,茶道似是已融進(jìn)了他的骨子里?此莶,像是他在與茶促膝長(zhǎng)談;看他品茗,像是愛(ài)酒者得到了陳年美酒。不知是經(jīng)歷了多少花開(kāi)花落云卷云舒,泡茶的手藝才有這般嫻熟,不禁看得有些癡了。

          轉(zhuǎn)眼細(xì)細(xì)打量庭院,院角有幾排青竹,竹葉堪高過(guò)院墻,不是招搖的.青綠色,卻是經(jīng)過(guò)了世事?lián)u曳、時(shí)光沉淀的深綠色。陽(yáng)光穿梭在竹葉間,投下細(xì)細(xì)碎碎的光影。石桌上是一整套茶具,黎色的茶盤、茶勺,白底藍(lán)花的茶壺、茶盞。離得遠(yuǎn)些,看不細(xì)致,卻自有一份典雅在里頭。再看老者,鬢角霜白,著一襲月白長(zhǎng)袍。他坐在石凳上,傲然獨(dú)立的樣子,似與城市的氛圍格格不入,卻又完美地嵌入了這一幅景致中,仿佛時(shí)光倒退了一個(gè)世紀(jì),重回民國(guó)。

          夕日欲頹,映得半邊天空赤色鎏金,另一半則是朦朧的紫色,倦飛的鳥兒匆匆回巢,幾縷云隨意飄散,涼風(fēng)些許便也不覺(jué)悶熱,自有“一生一世一塵夢(mèng),半醉半醒半浮生”的閑散灑脫。

          老者忽吟:“歸去來(lái)兮,田園將蕪胡不歸……舟遙以輕飏,風(fēng)飄飄而吹衣。問(wèn)征夫以前路,恨晨光之熹微……”陶元亮的《歸去來(lái)兮辭》,寧?kù)o恬適,似是在訴說(shuō)著什么故事,訴說(shuō)著悲歡離合陰晴圓缺。大概,這便是所謂大隱隱于市。

          城市紛雜,燈紅酒綠,包羅萬(wàn)象。許多人生活在快節(jié)奏中,漸漸迷失,忽略了生活最本真的美好。慢下來(lái),甩掉城市的包袱,煩惱的束縛。去泡一壺茶,去聽(tīng)一次花開(kāi)的聲音,淡若清風(fēng),任世事?lián)u曳,始終簡(jiǎn)靜自持,寧?kù)o修遠(yuǎn)。

          青竹遇見(jiàn)了夏雨,更為挺拔修長(zhǎng);梧桐遇見(jiàn)了秋光,愈發(fā)華凈妍雅;松柏遇見(jiàn)了冬陽(yáng),依然莊重肅穆。

          因?yàn)橛鲆?jiàn),潺潺清明。

          遇見(jiàn)的作文 篇3

          人的一生,會(huì)遇見(jiàn)無(wú)數(shù)的人,有些如蜻蜓點(diǎn)水,沒(méi)有留下任何痕跡;有些如絢爛的煙花,雖然美好,卻稍縱即逝;而有些會(huì)變成心里的陽(yáng)光,時(shí)刻溫暖著我們的生命。

          初見(jiàn)曾外袓母,是我出生后的第十二天。已經(jīng)八十七歲高齡的曾外祖母,風(fēng)塵仆仆,帶著她老人家自己親手研磨的米糊,趕來(lái)看我。第一次遇見(jiàn),我沒(méi)有留下任何的記憶,倒是曾外祖母印象深刻,之后的每一次見(jiàn)面都會(huì)為我描述:“我第一次見(jiàn)到你,你竟然就笑了,抱著你,肉乎乎的一團(tuán),不哭也不鬧,兩只小眼睛好像會(huì)說(shuō)話似的,哪里像剛出生十二天的寶寶,倒像出生了十二個(gè)月一般!霸庾婺刚f(shuō)得眉飛色舞,也不像耄耋之年的老人,對(duì)我的喜愛(ài)之情也盡在言表。

          再次見(jiàn)到曾外祖母,我已經(jīng)能記事了。那一天,曾外祖母站在屋外笑盈盈地迎接我們,見(jiàn)到我,一把就將我擁在了懷里,口里不停地叨念著:“哎喲,我的小肉肉一下子就長(zhǎng)這么大了!”這次的遇見(jiàn),曾外祖母為我做了一道香噴噴的'梅菜扣肉,一直挑食不吃肉的我,第一次安安靜靜地坐在餐桌前,伴著梅菜扣肉,吃了一大碗的米飯,她老人家坐在一旁笑呵呵地說(shuō):“你外婆說(shuō)你不吃肉,真是胡說(shuō),我看是你外婆不會(huì)做菜!你看我的小肉肉多愛(ài)吃肉啊!”曾外祖母對(duì)我的疼愛(ài)之情溢于言表。

          最后見(jiàn)到曾外祖母,是我九歲那年。那年冬天的一個(gè)早晨,九十五歲的曾外祖母起床時(shí),不慎摔了一跤,就臥床不起了。雖然已經(jīng)有一些心理準(zhǔn)備,但這次遇見(jiàn)還是讓我心頭一顫。瘦小的曾外祖母躺在床上,頭發(fā)花白如雪花,臉色蒼白,神情呆滯,她看到我嘴里發(fā)出咿咿呀呀的聲音,可我不知道她說(shuō)的是什么,淚水如決堤的河流,“刷刷刷”地往下流。

          “高高!高高!”突然,曾外祖母望著我叫了兩聲,我以為我聽(tīng)錯(cuò)了,但一旁的外婆興奮不已,外婆一邊擦著眼淚一邊說(shuō):“你曾外祖母連我都不認(rèn)識(shí)了,竟然能叫出你的名字!”我趕緊湊上前去,緊緊地握住曾外祖母那雙干瘦的手。

          “高高!”曾外祖母又喚了我一聲,然后,使勁力氣用手指了指那一個(gè)個(gè)裝滿梅菜的罐子,我“哇”地一聲,號(hào)啕大哭起來(lái)。

          我一直不知道,曾外祖母竟然把我放在她心中如此重要的地方,縱使忘記了全世界,仍然記得我,記得我愛(ài)吃梅菜扣肉,她對(duì)我的深愛(ài)之情不必言表。

          至今,曾外祖母離開(kāi)我們已經(jīng)四年了,然而,她那濃濃的愛(ài)依然如陽(yáng)光時(shí)刻溫暖著我,感謝生命中那一段的遇見(jiàn),它是那么珍貴,那么美好。

          遇見(jiàn)的作文 篇4

          記得初見(jiàn)您,就比您的搞笑勁兒給折服了,我想您演小品的話一定生動(dòng)形象。也因?yàn)槌跻?jiàn)您我的初中生活才會(huì)充滿無(wú)限的樂(lè)趣。

          題記

          叮叮上課的鈴聲如期而至的響了,您早已到達(dá)班門口卻遲遲不肯進(jìn)來(lái)。在門口窺視著我們班的一舉一動(dòng),直到班里肅靜之后,陳老師才大步邁向講臺(tái),頓時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍,掌聲如潮水一般,久久未停歇。陳老師天真地看著我們。拍了拍自己的臉,不停地發(fā)出嗷嗷的聲音。說(shuō)到:我也太受歡迎了吧!還眨了眨他的眼睛,逗得我們哈哈大笑。他小心翼翼地拿出自己精心準(zhǔn)備的教案,放在投影儀下面,開(kāi)始上課了哦,便繃緊了他的臉。做出一副嚴(yán)厲的表情認(rèn)真聽(tīng),同學(xué)們不約而同,不記錄,陳老師立馬眉開(kāi)眼笑。

          好了,不鬧了,今天我們講的是一道化簡(jiǎn)的題,首先要找到他的同類項(xiàng)。然后陳老師講的生動(dòng)形象,不一會(huì)兒就聽(tīng)懂了。陳老師講完如釋重負(fù),你們聽(tīng)懂了嗎?班里鴉雀無(wú)聲,哎!就知道你們不懂。如果懂了,就體現(xiàn)不出我的偉大了,聽(tīng)懂了的話就打死你同位兒,我一臉愧疚的看著我同桌你死定了,都怪我太優(yōu)秀,認(rèn)真聽(tīng),我再講一遍。陳老師又滔滔不絕,神采飛揚(yáng)地講起來(lái),這下你們懂了吧?老師真誠(chéng)地看著我們,再不懂我就跳講臺(tái)自殺了,你們就會(huì)很思念我,念著念著就念死了。同學(xué)們連忙說(shuō):懂了,懂了,陳老師便露出了欣慰的`笑。哎,對(duì)了。我這兒還有道好題。我沒(méi)有給三班講給你們講吧。同學(xué)們點(diǎn)了點(diǎn)頭,看這里,說(shuō)完還用自己的小教鞭敲了敲顯示屏,咦,我的教案呢?陳老師滿臉惶恐,班花,課代表,班花老師對(duì)他的愛(ài)稱。快去找啊,班花同志迅疾跑出去找。不一會(huì)兒,老師在地上找到了自己的教案,咦,你咋躲到這了呢,讓我好找啊,然后心疼地,輕輕的拿起來(lái)。好了,咱們不給班花講了,好吧!好,同學(xué)們異口同聲,心疼班花一秒鐘。

          陳老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣的人,相信在他的帶領(lǐng)下,我的初中生活一定會(huì)無(wú)比美好。我相信與他的遇見(jiàn)也是最美的遇見(jiàn)。

          遇見(jiàn)的作文 篇5

          走在路上看到了小學(xué)的科學(xué)老師。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)那個(gè)迎面走來(lái)的熟悉的身影,很像他。我默默盯著發(fā)呆,終于看清了,沒(méi)錯(cuò),正是他——我小學(xué)的科學(xué)老師。這么多年過(guò)去了,他居然沒(méi)怎么變,我開(kāi)始忐忑起來(lái),顯得有些局促不安,不知道如何開(kāi)始接下去的對(duì)白。不可以冷漠無(wú)視吧?那樣太沒(méi)禮貌了;不可以過(guò)于熱情吧?那樣會(huì)嚇壞老師的。

          終于走近了,我看著他那張酷似憨豆的臉,許多回憶涌上心頭。

          小學(xué)的時(shí)候,我是一個(gè)調(diào)皮又愛(ài)搗蛋的孩子,總跟著男生一起打打鬧鬧,班主任也拿我沒(méi)辦法,而他,只是一個(gè)科學(xué)老師。那時(shí)最主要的功課是語(yǔ)文和數(shù)學(xué),對(duì)科學(xué)這門學(xué)科沒(méi)什么概念,那個(gè)時(shí)候還不曾想過(guò)科學(xué)這個(gè)無(wú)名小卒會(huì)在將來(lái)的日子里分身成化學(xué)、物理和生物后把我打得落花流水?傊,那時(shí)的我應(yīng)該對(duì)科學(xué)老師的'印象不會(huì)比體育老師深?墒撬麉s不一樣,他給我的第一印象便是那張憨豆一般的臉,大眼睛,大鼻孔,卷頭發(fā)。然而,發(fā)現(xiàn)他整個(gè)人也像憨豆一樣,呆呆的,憨憨的,反應(yīng)總是慢半拍。那時(shí)不知出于什么心理,我總是和他唱反調(diào),他說(shuō)東,我偏往西;他瞪大眼睛對(duì)我說(shuō)拿出課本,我就把筆扔到地上。對(duì),他老愛(ài)拿大眼睛瞪我,一瞪,就更像憨豆了。老師這個(gè)樣子還蠻可愛(ài)的嘛!那時(shí)我也許這么想過(guò)。

          如今,時(shí)隔八年,從網(wǎng)上看到憨豆先生已經(jīng)老得白發(fā)蒼蒼,叫人心疼,而面前這個(gè)“憨豆老師”卻依舊大眼睛,大鼻孔,卷頭發(fā),雙手抓著單肩背包的帶子大步向前走。

          就要擦肩而過(guò)了,我死死地盯住他的臉,他也許奇怪一個(gè)路人怎么對(duì)他這么大反應(yīng),也扭頭來(lái)看我。盯了兩秒鐘,就收回了視線,于是,我們就真的這么擦肩而過(guò)了。是啊,畢竟八年過(guò)去了,我總會(huì)長(zhǎng)大,老師也會(huì)認(rèn)不出我了吧?也許早就忘記了吧?誰(shuí)會(huì)和一個(gè)稚氣未脫的小孩子計(jì)較那些呢?

          我回頭看,他依舊按他的步調(diào)大步大步向前走著,背居然顯得有點(diǎn)駝了。心中有好多復(fù)雜的情緒,可是說(shuō)不清也道不明。就算什么再大的糾葛,到最后也是一笑泯恩仇,何況僅是曾相識(shí)呢?生命中有太多太多來(lái)來(lái)往往的人,曾經(jīng)深刻在心的,也會(huì)淡淡地遺忘。即使再相遇,也只是人群中的驚鴻一瞥。我也還是像老師那樣,大步大步地前進(jìn)吧!

          遇見(jiàn)的作文 篇6

          回眸成長(zhǎng),遇見(jiàn)了你,細(xì)細(xì)聽(tīng)翻書的聲音,讓我渴望去擁抱這個(gè)世界,擁抱美好。

          ——題記

          乘一葉扁舟弄潮知識(shí)的浪巔,插上一對(duì)翅膀擁抱知識(shí)的美好。

          從我“呀呀”學(xué)語(yǔ)開(kāi)始,她就不斷地改變著我,從前我亦是一個(gè)孤僻而粗心的男孩。而從我上學(xué)后,語(yǔ)文的一字一句一語(yǔ)都在一點(diǎn)一滴地浸入我的心靈,把我?guī)胍粋(gè)美好的世界,那是春雨對(duì)生命的滋潤(rùn),是夏雨對(duì)生命的洗禮,是閃電對(duì)生命的照耀,也是雷聲對(duì)生命的啟迪。數(shù)學(xué)教會(huì)了我嚴(yán)謹(jǐn)。我與“根號(hào)”“等號(hào)”一起邀游數(shù)學(xué)的海洋。我在生物中實(shí)踐,在歷史中銘記。而我慢慢地變成一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。

          你開(kāi)啟了歷史的轉(zhuǎn)盤,歷史的長(zhǎng)河在我眼前流過(guò)。我手捧一卷泛黃的《詩(shī)經(jīng)》,透過(guò)那泛黃的書頁(yè)看見(jiàn)了河畔旁一位女子,青絲如瀑,子然獨(dú)立,清風(fēng)吹起她的白紗,似一朵彩云飄蕩天際,又聽(tīng)見(jiàn)北方的邊塞傳來(lái)的高呼聲、碰撞聲,感受“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”的豪情。順著歷史的長(zhǎng)河流下,是誰(shuí)在樓臺(tái)上獨(dú)坐孤獨(dú)的嘆道“舉杯邀明月,對(duì)飲生三人”,又是誰(shuí)在落榜后感嘆“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”是誰(shuí)望著遠(yuǎn)方朦朧的春雨中燕子成對(duì)飛過(guò)心中的悵然升起,望著東逝的`江水,寫下“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”的千古絕唱“十年生死兩茫茫,不思量,自難忘是蘇軾的傷感!皶(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”是杜甫的志向。

          你如春風(fēng)般拂過(guò)我的臉龐,塑造我的性格,陪伴我的成長(zhǎng)。我的意志不夠堅(jiān)強(qiáng),做事不夠堅(jiān)持,但是你改變了我,讓我看到無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)和不懈追求真理的人。司馬遷無(wú)畏艱苦20余年終成《史記》,越王勾踐兵敗后忍辱負(fù)重,臥薪嘗膽,最終成就霸業(yè)。哥白尼挑戰(zhàn)基督教頑固派,追求真理與科學(xué)提出“日心說(shuō)"。但丁堅(jiān)決反對(duì)中世紀(jì)的蒙昧主義,執(zhí)著追求真理做《神曲》,《地獄》、《煉獄》、《天堂》述說(shuō)著追求真理的思想。是你讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)與不懈努力。

          你讓我擁抱了世界,擁抱了美好。讀《駱駝祥子》品人生百味,讀《三國(guó)演義》感壯志豪情,在《德蘭修女傳》我感受到修女的不懈奮斗,在《天藍(lán)色的彼岸》看到關(guān)于生命和死亡最深刻的寓言,在《俯仰之間》體會(huì)俯仰之間的哲理與感悟。遇見(jiàn)了你,我就遇見(jiàn)了美好。

          是你讓我的生活充滿色彩光明,黑暗,社會(huì),人生原來(lái)一切你都有,“暮然回首,你卻在燈火闌珊處”。

          潮起潮落,花開(kāi)花落,唯有你始終陪伴著我,改變著我。是你把我?guī)朊篮茫瑩肀篮酶惺苤R(shí)的博大。

          遇見(jiàn)你,遇見(jiàn)美好……

          遇見(jiàn)的作文 篇7

          我奔向那茫茫人海之中,只為以更好的方式遇見(jiàn)你。

          ——題記

          有相憶,卻不悔相遇。不論過(guò)去、現(xiàn)在,亦是未來(lái)。若有分離后失憶的一天,我也是懇求上蒼,保留我們每個(gè)人相遇的時(shí)刻。因?yàn),我不想失去相遇那刻的美?/p>

          遇見(jiàn),是一個(gè)多么神奇的詞語(yǔ)。每個(gè)人的生命中,無(wú)一不是遇見(jiàn)。就像在那不知名的地方,在某個(gè)時(shí)間,我和你,相遇了。

          這天,是我第一次來(lái)到新學(xué)校,進(jìn)入新班級(jí),見(jiàn)到新老師。這個(gè)完全陌生的環(huán)境,使我不得不小心,生怕出什么事,我被分到了99班,緣分,以后我就是這個(gè)大集體的一員了。一晃,來(lái)到了迎接新老師的時(shí)候,我們都在議論著,然后,你來(lái)了,帶著語(yǔ)文書。當(dāng)時(shí)我并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)你的存在,直到你走向了講臺(tái),從你的自我介紹中得知你是我們未來(lái)一學(xué)期的語(yǔ)文老師,姓喻。都說(shuō)過(guò)第一感覺(jué)很重要,你給我的感覺(jué)就是:穩(wěn)重。你剛來(lái),對(duì)我們沒(méi)有震懾力,教室里沸騰起來(lái)了,都在議論你。我在座位上坐著安靜的.學(xué)習(xí),但是我想要的是一個(gè)安靜又很棒的學(xué)習(xí)環(huán)境,覺(jué)得不能給老師帶去關(guān)于我們班的不好的形象。坐在我旁邊的學(xué)習(xí)委員也受不了了,喊了一聲安靜。當(dāng)時(shí)你一臉懵,剛來(lái),不了解我們,很正常。

          后來(lái)我才意識(shí)到,我?guī)Ыo你的第一印象是不是不好,瞬間就想著下課后第一時(shí)間找你聊天,想給你一個(gè)好印象,因?yàn)槟愕某霈F(xiàn),改變了我......這學(xué)期,我的成績(jī)也是名列前茅,因?yàn)槲蚁胱屇汩_(kāi)心,幸福。如我所愿,至少,是在你離開(kāi)之前做過(guò)的能讓你開(kāi)心點(diǎn)的事情了。

          “天下沒(méi)有不散的筵席”,你終究還是走了,實(shí)習(xí)期到了,你要回去考試,誰(shuí)知道你走的那天我哭的是有多慘,眼淚不停往下掉,止不住啊。我努力抑制自己不去想你,周圍想起了歌聲,記得是這樣唱的:“我要記住你的樣子,像魚記住水的擁抱......我要忘了你的樣子,像魚忘了海的擁抱!蔽铱薜母鼞K了,因?yàn)椴簧,我?duì)你從一開(kāi)始相遇,到相識(shí),直到相知,一直滿懷熱情,因?yàn)橛鲆?jiàn),改變我,你早已成為我生命中不可缺少的一部分了。

          感謝遇見(jiàn),在你我的生命中留下最美好的記憶,感謝你,曾是我生命中的過(guò)客......

          原來(lái),遇見(jiàn)是如此的神奇......

          遇見(jiàn)的作文 篇8

          她,是我遇見(jiàn)的第一位語(yǔ)文老師。

          她,穿著典雅,著一雙高跟皮鞋,操一口流利的普通話,這令我們著迷,她那明亮有神的眼睛更令我們著迷。

          第一次上課,他站在講臺(tái)上半天沒(méi)有說(shuō)話,拿她那明亮的眼睛看我們。然后,滿臉深情的說(shuō):“你們一個(gè)個(gè)都好可愛(ài),真的呦!愿我們一起度過(guò)六年,一起把語(yǔ)文學(xué)好哦!”

          她的這個(gè)開(kāi)場(chǎng)白,瞬間拉近了我們之間的距離。

          上她的課,我們興致勃勃。一篇篇文章、一段段對(duì)話、一個(gè)個(gè)詞語(yǔ),從她的口中蹦出來(lái)都是一串串好聽(tīng)的音符!澳奈煌瑢W(xué)能回答這個(gè)問(wèn)題?答出來(lái)有小獎(jiǎng)勵(lì)喲!”下面的小手,“嗖嗖”舉了起來(lái)。我很幸運(yùn),被選中,流利地回答了問(wèn)題!澳恰揖陀H你一下吧!闭f(shuō)完,她便在我的額頭上淺淺地一吻。我的臉“唰”地紅了,全班頓時(shí)沸騰起來(lái)了!“老師,我也要!”“為什么只親他,不親我?”……我在吵鬧聲中回到了座位,心中卻非常激動(dòng),這個(gè)老師真好,真溫柔!那時(shí),上語(yǔ)文課是一種期待,一種享受!

          閱讀課是最精彩了,每次上課,她總是給我們講述《紅樓夢(mèng)》、《紅與黑》之類的中外名著,每次都讓我們有身臨其境的感覺(jué),仿佛我們正在畫面中,親眼看著一幕幕翻過(guò)。她說(shuō):“《紅樓夢(mèng)》我已經(jīng)讀了20遍,也聽(tīng)了10多遍,但是,每次聽(tīng)讀都會(huì)有不同的感受。所以,大家盡量多讀,而且要精讀,學(xué)會(huì)做批注,盡量寫讀書筆記。”我的閱讀習(xí)慣,或許就是在那時(shí)逐步養(yǎng)成的。

          學(xué)校里池塘邊的紫薇花開(kāi)了,她便帶著我們走入花叢!叭绱藘(yōu)美的景色,大家快來(lái)欣賞,仔細(xì)看看,能發(fā)現(xiàn)什么?”“老師,這花會(huì)動(dòng)!”她笑了:“是的,紫薇花又叫癢癢樹,就是從這里來(lái)的了!”大家一聽(tīng)都笑了,便散開(kāi)去,更細(xì)致的觀察起來(lái)了。花叢中,我們嬉戲著,路過(guò)的人們,也都停下來(lái),看著我們,仿佛我們就是一道亮麗風(fēng)景,這令我們倍感驕傲。

          我們愛(ài)她的'方式,雖然很樸實(shí),但卻是全心全意的:幾束鮮花,不時(shí)放在了她的桌上;甜甜的糖果,也總是出現(xiàn)在講臺(tái)上。他總是笑著問(wèn),“這是誰(shuí)做的,誰(shuí)?”我們佯裝不知,向著她的,是一張張燦爛的笑臉。

          三年級(jí)的時(shí)候,她調(diào)走了。臨走時(shí),她深情的說(shuō):“同學(xué)們,語(yǔ)文的學(xué)習(xí)要靠平時(shí)積累,大家可不能放松呀!相信我們一定會(huì)重逢的!”她的話,讓我們哭得更傷心了。她也哭了。

          一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì),遇見(jiàn)了她,已經(jīng)帶過(guò)許多屆學(xué)生,而我們,她仍然都記得!就像我們一直記著她一樣。

          因?yàn)閯偤糜鲆?jiàn)你,所以美好,那屬于我們的歲月,已經(jīng)刻在心里!

          遇見(jiàn)的作文 篇9

          一曲悠遠(yuǎn)寧?kù)o的《姑蘇行》,天籟之響,音音珠璣,我仿佛翻開(kāi)了那清油燈下泛黃的線裝書,來(lái)到山谷的江南。那里有一片美麗的河洲,河底漂浮著柔軟的水草。嗅著那散發(fā)了兩千年的蒹葭的晚香,細(xì)品那愈加吟誦愈顯天真的民風(fēng):“溯洄從之,道阻且長(zhǎng),溯游從之,宛在水中央”吹笛,恰似吟詩(shī),每每輕按六孔,便如沐浴久旱的甘霖簡(jiǎn)便抖去滿身的疲憊與倦怠。

          十年竹笛生涯,十年輾轉(zhuǎn)流連,多少次在冷漠中重拾溫情,只感激一路有你。記得幼年那個(gè)孱弱的我﹣﹣那與竹笛不相上下的個(gè)頭,那氣短息弱的斷斷續(xù)續(xù),那細(xì)瘦得堵不住笛孔的手指,可就是一個(gè)這樣的我,卻執(zhí)意地選擇了竹笛,不為文人雅士的絲竹之美,只因靠在墻角聽(tīng)教師吹奏時(shí),我曾陶醉過(guò)。于是,在人生的路上,我便有你相伴。

          記得第一次吹一首完整的《小河淌水》,我手持著你,用我全心全意的投入和熱愛(ài),把我的情感付諸你。那一次,教師和同學(xué)們都為我鼓掌,我喜極而泣,我愛(ài)我的音樂(lè)。

          之后的日子,我攜著你,你伴著我,就這樣心照不宣、義無(wú)返顧地走了過(guò)來(lái)。在你的世界里,我體會(huì)到了茂林修竹的清雅豐美,體會(huì)到了“仰觀宇宙之大,俯察品類之盛”的盛大恢宏,那是一種襟懷天下的氣度,那是一種天真無(wú)飾的期盼,那是一種超然物外的'淡定,以及與音樂(lè)共舞的忘我的瀟灑。

          期末復(fù)習(xí)的時(shí)候,曾一度冷漠了你。成績(jī)知曉以后,卻第一個(gè)把喜訊告訴了你。這才發(fā)現(xiàn),一路風(fēng)風(fēng)雨雨,早已與你不離不棄。在你的包容下,我的手指隨心所欲地跳躍,我的情感毫無(wú)保留地抒發(fā)。我捧著你,恰似與一個(gè)闊別多年的老友相擁。

          雁過(guò)無(wú)痕,風(fēng)吹無(wú)形,日復(fù)一日,年復(fù)一年。你跟隨我,品味過(guò)春榮夏酷,見(jiàn)證了秋凄冬寒,永不厭倦地聽(tīng)我訴說(shuō),為我分擔(dān),感激一路有你。

          如今即將中考,我依然始終不肯離開(kāi)你。時(shí)常一杯香茗,一本書,一曲《葬花吟》,便是一場(chǎng)異常充實(shí)的晚自習(xí)。每每吹奏,便仿佛來(lái)到花冢之前,與瀟湘妃子同吟“花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰(shuí)憐”任思緒飛游之后,便重新投入緊張的學(xué)習(xí),仿佛肩負(fù)著你無(wú)限的希冀。

          吹奏著你,總感覺(jué)到一種歌之即在與不歌亦艷的光榮,引導(dǎo)并撫慰著我。一路有你,我充滿力量,一路有你,我一往無(wú)前。

          遇見(jiàn)的作文 篇10

          舌尖上的味道,因?yàn)橛辛思业奶鹈,變得溫暖如春?/p>

          ——題記

          凜冽的寒風(fēng)吹打著人們的臉頰,街上的行人寥寥無(wú)幾,枯瘠的樹木與電線桿一同站在一旁,顯得毫無(wú)生氣。

          雙手凍得通紅,在大街上漫無(wú)目的地游走的我,滿腹的“經(jīng)綸”早已消失得無(wú)影無(wú)蹤。街邊的小販一聲聲的吆喝,令我忍不住唾津的潛溢了。走進(jìn)一家小店,暖氣瞬間將我包圍,一位中年婦女含笑走了過(guò)來(lái),端出了一碗熱氣氤氳的姜湯。我盯著這碗湯,一瞬間,心海泛起了陣陣漣漪,思緒猶如小鹿般飛快地跑回多年前。

          暖黃色的燈光從頭頂灑落,映在一家人洋溢著幸福的臉上,兒時(shí)的那一碗魚湯,總是含著別樣的溫情。每一次共憶往事時(shí),你總會(huì)拿起一把蒲扇,坐在藤椅上慢慢地道著,嘴角不經(jīng)意揚(yáng)起了絲絲笑意。兒時(shí)的記憶好像被魚湯一個(gè)個(gè)串了起來(lái),你說(shuō),兒時(shí)的我總是調(diào)皮,一鍋魚湯剛端上來(lái),不久便見(jiàn)了底,當(dāng)湯里的魚肉所剩無(wú)幾時(shí),我和爸爸必定會(huì)開(kāi)展一場(chǎng)“肥魚爭(zhēng)奪戰(zhàn)”:我一邊粘著爸爸,一邊用手中的筷子撥拉著爸爸夾著魚肉的筷子,兩個(gè)人為了一塊豐腴鮮嫩的魚肉爭(zhēng)得不可開(kāi)交,弟弟在一旁興奮地瞧著,還沒(méi)張全的乳牙隨著嘴巴“咿咿呀呀”的張合露了出來(lái)。爸爸來(lái)不過(guò)我,總是滿臉寵溺地夾起魚肉放進(jìn)我的碗里,得意之感剎那間涌上心頭,然后趁他不注意,又悄悄地夾起魚肉埋進(jìn)爸爸的飯碗里,偷偷觀察著爸爸的舉動(dòng),天真的我以為爸爸沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而笑的得意。一鍋魚湯在一家人的歡聲笑語(yǔ)里,遇見(jiàn)了最心動(dòng)的味道。

          兒時(shí)的.年夜飯總少不了餃子,案板那頭爸爸熟練地拌著餃餡,空氣中彌漫著芝麻油的香氣,媽媽飛快地和著面,笑意飛揚(yáng)在她的嘴角。案板這邊,我握著爺爺奶奶的手包餃子,緩慢卻又無(wú)比用心。他們老眼昏花,雙手總是哆哆嗦嗦,但我堅(jiān)信,他們的舌尖和心底,定充盈著同樣的感動(dòng)。當(dāng)一大盤熱氣騰騰的餃子被送至舌尖,味蕾次第綻放,舌尖上家的味道翻涌而至,看爺爺興奮得握不住勺子,看奶奶的皺紋如同金菊般綻放,三代同堂的孝心與感動(dòng),愈釀?dòng)鷿狻?/p>

          因?yàn)橛鲆?jiàn)了你們,便有了家的味道記憶,因?yàn)橛鲆?jiàn)了你們,便有了愛(ài)的永不消逝。們是我最心動(dòng)的相遇,最不舍的別離!

          遇見(jiàn)的作文 篇11

          那時(shí)天剛蒙蒙亮,如紗的薄霧淡淡的籠罩著小路。微涼的水汽在空氣中彌漫著,略帶著薄荷的清新。

          時(shí)間恍惚,那是我第一次遇見(jiàn)她,蒼白的臉頰,眼睛卻是清黑透亮,就像那升華的月光,靜靜的倒映著寧?kù)o的世界。

          稍長(zhǎng)大些,面對(duì)她日復(fù)日的念叨,心中不免有一絲煩躁!皠e鬧!彼裏o(wú)力地低喃,舉起的手倏沉地放下!昂,又想騙我,沒(méi)門!蔽谊衿庖幌伦泳蜕蟻(lái)了,門“砰”地一聲,反鎖,自己一個(gè)人躲在屋里生悶氣。她在外頭嘆氣,將碗筷收拾完。我聽(tīng)著門外關(guān)門的清脆聲,打開(kāi)門,走了啊……走到飯桌前,留下的一碗溫?zé)岬陌酌罪,湯菜?/p>

          這樣的日子不知有多少次,我生性好動(dòng),在家中非要干出一番大作為不可。可她卻喜靜,午后,陽(yáng)光總會(huì)從大扇窗戶投進(jìn)來(lái),這時(shí)她喜愛(ài)在藤椅上待著,陽(yáng)光打在她的發(fā)上,晃映這金黃、溫暖的顏色。

          上了中學(xué)后,我便住了校,跟她相處的時(shí)間也急劇變少,就算回了家,也會(huì)把自己反鎖在房間里,除了平時(shí)吃飯,過(guò)節(jié)的時(shí)間以外,便也寡言少語(yǔ)。

          記得那天早上要返校讀書,天陰暗暗,灰蒙蒙?諝馍跏菈阂,剛抬腳出門,雨水卻滴滴答答,落在腳邊,便撐著小傘,手中的行李也多,她幫扶著,一手一個(gè),手臂夾著雨傘。

          雨,不停地下,似不聽(tīng)話的小孩,總愛(ài)往她傘下鉆。

          我跟在她的身后,聽(tīng)著嗒嗒的雨聲,瞅著她的背影,她似乎變了,記憶中的那個(gè)影像再也不能和她重疊在一起,發(fā)再也不透黑泛光。以前總覺(jué)得她身材高大,能撐起很多,如今手拿著重物,腳下邁得也沉重,歲月在她的臉上留下的滄桑,一切禁不住時(shí)間的.摧殘。曾,她也可以是一身白裙紅衣的姑娘橋上婀娜,那豆蔻般的光景。在我的身上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的投入的是她的青春,她的年華。

          眼角濕潤(rùn),嘴唇微張,“媽,回去吧,不用送太遠(yuǎn),就在前面,車就快到了。”她搖了搖頭說(shuō):“沒(méi)事,再送你到那個(gè)亭子,在那里等著,也方便的多!彼齼刹讲⒆饕徊,每步卻邁的扎實(shí)。

          我和她站在亭下。良久,車道上緩緩射出一道橘黃色的燈光,車來(lái)了,她扶著行李,送我上車,“媽,我走了。”一句保重的話!班,誒……孩子,到那有什么需要的,打個(gè)電話啊……”她似乎很不放心,雙手緊握。

          車門漸漸合攏,我頭靠窗戶,看著她瘦弱的身影越來(lái)越渺小,與路連成一線,消失在路盡。

          感謝你與我的遇見(jiàn),在這一路上來(lái)的陪伴,我遇見(jiàn)你是最美的意外。

          遇見(jiàn)的作文 篇12

          天藍(lán)藍(lán)的,像剛洗過(guò)的純藍(lán)被單一樣干凈。

          剛到不久,老師便帶著我們進(jìn)入考場(chǎng),沉沉地坐了下來(lái)。看著發(fā)下的照片,我懵了,“媽呀,這么難能畫出來(lái)嗎?”小聲嘀咕著!翱荚囬_(kāi)始!”大家揮動(dòng)起手中的筆,刷刷刷畫了起來(lái)。

          我被一個(gè)問(wèn)題難住了,先畫紅的這一朵花兒,還是綠的這一朵花兒呢?我反復(fù)地思索著,突然跑出一個(gè)答案,應(yīng)該先畫紅的,紅的`花能夠定位主體——花盆,而綠色的不行。先畫花的外形,接著加上花的紋理,為了做到準(zhǔn)確無(wú)誤,我盯著照片一瓣一瓣地畫,眼睛都看花了。

          我閉上雙眼,深深吸氣,有了紅花就能畫出花盆。一個(gè)彎,往外凸,往里凹;ㄅ柰瓿衫,我的心像一壺剛燒開(kāi)沸騰的水一樣,激動(dòng)得溢出來(lái)。

          該畫碗和碗里的小番茄了,我把碗改了又改,紙都快要擦破啦,可還是畫不出一個(gè)完美的碗。我著急啦,嘀嗒嘀嗒不緊不慢催促,心臟快要蹦到嗓子眼,先畫旁邊的三本書和水果吧,也只能這樣了,我思索著。

          時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)在流逝,繪筆一畫畫在流淌。

          “咚--咚”我最怕的聲音傳進(jìn)了耳朵,那是老師的腳步聲:“還有半個(gè)小時(shí),大家動(dòng)作加快!”我簡(jiǎn)直就是一只熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          還有五朵花和一個(gè)裝滿番茄的碗,能畫得完嗎?我火急火燎,手心冒著汗。不管啦,不管啦,三七二十一,能畫多少是多少,趕緊動(dòng)筆吧,別在這兒浪費(fèi)時(shí)間啦!抖抖索索的手漸漸使喚起來(lái),一朵,兩朵,三朵……花終于畫完,還剩下讓人頭痛的碗、小番茄和影子。

          我一刻不敢耽擱著,馬上畫起來(lái)。不對(duì),改。不對(duì),改……終于像一個(gè)碗啦,抓緊時(shí)間在老師說(shuō)話的前一秒畫完!昂茫瑫r(shí)間到,請(qǐng)同學(xué)們放下手中的筆,走出考場(chǎng)。”老師告訴大家。我東看看,西瞧瞧,好多同學(xué)對(duì)自己的鉛筆依依不舍。

          我抬頭望,天空高遠(yuǎn),潔凈,心寧?kù)o,恬然,如白云輕輕漂著看畫,揮舞。

          遇見(jiàn)的作文 篇13

          一年暑假,我有幸遇見(jiàn)了曬谷這個(gè)活動(dòng)。

          一期稻作剛剛收成,春日陽(yáng)光的金線如雨傾盆的潑在溫暖的土地上,牽;ㄔ诨h笆上纏綿盛開(kāi),苦楝樹上鳥雀追逐。竹林里的筍子正紛紛漲破土地,細(xì)心的想著植物突破土地,在陽(yáng)光下生長(zhǎng)的聲音,真是人間里非常幸福的感覺(jué)。

          我和奶奶坐在臺(tái)階上,稻子已經(jīng)鋪平在水泥地上。也是因?yàn)殛?yáng)光的照射罷了,使稻谷成金黃色,而奶奶的皮膚也被陽(yáng)光染成了一種強(qiáng)悍的銅色。剛剛就是我和奶奶把谷子一袋一袋倒出來(lái),奶奶拿起耙子把谷子推平來(lái),曬了一二十分鐘后,又拿起耙子把稻谷堆成一座座小山,連在一起,形成了稻谷山脈。奶奶去做早餐了,我悄悄抓了一把谷子,手不小心碰到了鼻子,深深吸了一口氣。啊,真香。

          我跑到奶奶那里:“奶奶為什么有很香的味道?”這時(shí)奶奶開(kāi)始懷疑自己:“沒(méi)有啊!蔽矣眯∈贮c(diǎn)了點(diǎn)奶奶的鼻子:“這里!蹦棠搪劻寺,笑笑不語(yǔ)。她細(xì)細(xì)地回想了一會(huì)兒,又笑開(kāi)了,幾乎沒(méi)有上過(guò)學(xué)的奶奶向我解釋:“這是陽(yáng)光的味道。曬谷子就是讓陽(yáng)光的味道進(jìn)入到谷子里。吃飯的時(shí)候就會(huì)感到有一股香味在我們心中纏繞!蔽沂嵌嵌骸澳遣粫(huì)中毒嗎?”奶奶忍俊不禁:“這陽(yáng)光的香氣是上帝賞賜給我們的。這香氣只會(huì)在我們心頭環(huán)繞,讓我們感到整個(gè)人沉浸在香氣里。這種香氣一般是在城市聞不到的,所以你要好好珍惜!

          “為什么?”我非常疑惑。

          “因?yàn)樽≡诔抢锏娜瞬惶堰@些香氣放在心上,像什么花的清香,草地的清香。大家太忙了,沒(méi)有人會(huì)去留心它們!

          回到城里,我使勁地吸了一口氣。正如奶奶說(shuō)的`那樣。除了衣服上還會(huì)殘留一點(diǎn)點(diǎn)香氣外,城市里面沒(méi)有任何香氣,只有汽車排放尾氣的難聞氣體。

          陽(yáng)光的味道是那么的濃,又是那么的淡。但不過(guò)這一點(diǎn)點(diǎn)香氣已經(jīng)夠我們回憶鄉(xiāng)村曬谷子的趣事。而以前曬過(guò)濕的書,曬過(guò)濕的棉被,而從來(lái)沒(méi)想過(guò)這些香氣竟然是陽(yáng)光的。那一次鄉(xiāng)間的相遇是多么奇妙,與其說(shuō)是想與陽(yáng)光香氣的奇妙相遇,不如說(shuō)是想與成為生活有心人的那個(gè)我相遇。

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