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關(guān)于燈作文(推薦)
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于燈作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于燈作文1
燈有很多種，有導引行途的路燈，有記錄生活的日光燈，有浸染繁華的霓虹燈……可我感觸最深的要數(shù)火場照明燈。
我與燈結(jié)緣是在中隊實習的日子。一天半夜忽然警鈴大作，我隨車趕往現(xiàn)場，見到了入伍后的第一場火。整整一車麥草，從里向外透著紅光，剛一觸碰就竄出丈把高的`火苗，夾著灰白色的煙彌漫在火場上空。能見度級差，就開了燈。我沒有救援經(jīng)驗，只得站在一旁觀看。光從小臉盆大的圈里射出來，閃耀著銀輝，照亮這些男子漢們山一樣粗獷的身體和他們不屈的背影。我如癡如醉地欣賞著這燈。
在這盞燈下，一代又一代的消防人在為自己譜寫著歷史；在這盞燈下，他們挺著筆直的身軀，接受各種考驗；在這盞燈下，他們堅守自己的崗位，默默的奉獻著�？梢哉f這盞燈里容納了他們無盡的往事與艱辛，是一盞照耀著不懈奮斗精神的燈。
這盞燈是清貧的，它不要一點報酬照亮人們的生活，卻不在乎人們對它的冷漠，就像我們的消防官兵�？晌覀兊墓俦鴧s遠比燈要富有。人說：“大愛無言”，是因為情的極至，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，就是這群血性的男兒情和愛。愛家之愛，愛人之愛，愛國之愛。
這是燈的語言，也是人的語言。我開始讀燈，讀燈所照亮的消防人，它讓我富有。
我知道我要走的路，走好我的路。
關(guān)于燈作文2
正月是五鬧元宵。整個杭州城早已邊得金碧輝煌。到處都是燈籠。電視上說，吳山廣場的燈還要多呢。于是，我打算今天晚上和媽媽一起去看燈去。
下午，我和媽媽早早地來到了廣場，原以為我們是最先來的，沒想到廣場上已經(jīng)是人山人海了。我想和媽媽在花燈前拍照就很難擠進去，沒辦法呀，還是得望前擠呀。總算擠到了只差鞋子沒被擠掉了。
“媽媽，你看，好多燈籠喲”。似乎我已經(jīng)踏入了“花的世界”，可還沒到“百花齊放”的'季節(jié)呀。我與媽媽說說笑笑，很快，夜幕降臨了�；粝仁情W了幾下，突然全亮了。真是“爭奇斗艷”太美了！
一路走，一路跑，一路說，一路笑，這些花燈越看越好看。越看我越喜歡。他們各具特色。有小老鼠耍雜技，有財神老鼠，有老鼠拜年……因為今年是鼠年，所以關(guān)于鼠的燈籠特別多。其中，我印象最深刻的要數(shù)小老鼠耍雜技了，幾只小老鼠站在兩個可樂瓶上，還有幾只在走鋼絲。旁邊還有幾只老鼠也不閑著，正在為其它老鼠鼓掌呢。似乎在說：好，好。表演得真好。我也是目不轉(zhuǎn)睛�？茨切├鲜笳媸氰蜩蛉缟剑�
很晚了。我還舍不得回家，媽媽一而再再而三得催我，我才依依不舍的跟美侖美奐的花燈說“拜拜”。
回家的路上我還在回味著那些小老鼠的模樣…………
關(guān)于燈作文3
窗外，淫雨霏霏，窗內(nèi)，我坐在發(fā)著刺眼的白光的電燈旁，一聲不吭地坐在椅子上奮筆疾書，偶爾會抬頭盯著燈看，然后發(fā)出一聲嘆息。
雖然，桌前的臺燈，能發(fā)出明亮的光芒，照亮我的視線，但是，什么時候有一盞明亮的燈，照亮我的前進的道路呢？我在那片黑暗的泥濘之地磕到無數(shù)次了，可繼續(xù)寫我的作業(yè)，隔壁的房間卻開始源源不斷地爭執(zhí)。
“你看，咱家兒子的數(shù)學老是上不來，依我看，要不我們再請那個在縣里教書的老師給兒子上幾節(jié)課？”這是爸爸的聲音。
“胡說！”媽媽激動地大喊，“那位縣中的老師早就把該講的知識點都講完了，難不成再花一次冤枉錢把那些知識再講一遍？況且，兒子的學習時間這么緊張，哪有時間上那毫無意義的課？”
……
我默默聽著父母的爭執(zhí)，心中卻涌起一股涼意，是啊，父母已經(jīng)為我找了那么多的名師了，為什么我的成績還沒有提高呢？
窗外，昏暗的天空早已布滿了陰云，烏云翻滾著，稀疏的樹木隨著狂風搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲響。在那個風雨交加的夜晚，我仍繼續(xù)著屬于自己的奮斗。
忽然，我停下了手中飛快旋轉(zhuǎn)的黑筆，直勾勾地盯著桌旁的那幾份試卷，什么學科的都有。不過，毫無例外地，它們都是我最近的'考試試卷，并且它們都有著那些觸目驚心的鮮紅數(shù)字。望著它們，心中感到說不出的難過與酸楚。這就是給我的回報嗎？
我凝著它們，許久，許久，在不知過了多長時間以后，我艱難地，緩緩提起了筆，繼續(xù)著我未完的任務。
這，就是我夜以繼日奮斗的縮影。經(jīng)過了無數(shù)個日日夜夜，度過了無數(shù)漫長的夜晚，榮譽與回報紛至沓來，我的名字出現(xiàn)在數(shù)學賽一等獎的獲獎名單中，一模考試中，我登上班級第三名的寶座……
我邁著輕快的步伐，一路哼著小曲回到了家，再次望了望那亮的刺眼的臺燈，心中頓時有了一些明悟，這個世界上本沒有“燈”這一事物，只有自己親自劃出明亮的火焰，才有了那光芒四射的“燈”。
關(guān)于燈作文4
在一個晴空萬里的早晨，我邁著輕快的步伐來到溫州市圖書館。
我坐在學習桌前，沉浸在《藍莓季節(jié)》的書里。時間過得飛快，我覺得有點累了，站起來伸了個懶腰，決定出去走一走。
忽然，有個東西把我嚇了一跳。我一走到書架旁，燈就會馬上亮起來。我來過溫州市圖書館很多次，怎么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)這個奧秘？于是，我興奮了起來。心想：我可以快速地跑過去，讓這個“頑固分子”不亮。我開始嘗試，與燈開啟了一場戰(zhàn)斗。
“哇！這也太難了吧！怎么才能讓燈不亮�。俊蔽宕�，十次，十五次，嘗試了各種方式的`我非常生氣。我叉著腰：“‘頑固分子’是布下了天羅地網(wǎng)了嗎？這也太眼疾手快了吧！不行，不能放棄，我肯定可以的，加油！”
我像打了雞血一樣，繼續(xù)跑起來。我在心里為自己打氣，并暗自對燈說：“如果今天我過不去，我會恨死你的�！碑斎晃也粫@樣。
“耶！太好了！我過去了！”
為了不吵到別人，我只能在心里暗喜。堅持就是勝利，我終于打敗了燈。
關(guān)于燈作文5
今天，我們班主任“突發(fā)奇想”，要我們大家每人動手做一個小橘燈，她大概是因為讀了冰心奶奶的《小橘燈》后想到的吧。
我接下這個“重任”后，表面上很平靜，但心里卻有些煩躁，因為這會讓我休息的時間“跳樓大減價”。不過，我很快就想出了一個“兩全其美”的辦法，就是回家后把“幸存”的作業(yè)干掉，然后休息。老媽回來后，我再跟她一起做。
這個辦法真好，我如愿以償了。老媽回來后，我們就開始一起制做一個邪惡而又有趣的小橘燈。由于家里沒有橘子，所以我們用橙子代替。首先，我們先把橙子在桌上滾一滾，這樣橙皮和橙肉就分開了。接著，我們把橙子切掉四分之一的部分，用一把勺子將橙肉全部挖出來，這樣小橘燈的燈殼就形成了。緊接著，我們在燈殼的上方打三個小孔，用三根細繩子穿起來，并把它們扎在一起。然后，我們把扎起來的繩子系在一根小棍子上，這樣就可以提起來了。最后呢，我們把一顆點燃的蠟燭放在燈殼里面，哈哈，小橘燈制作大功告成啦！
一切完成后，我們把點燃的小橘燈提到黑暗的`房間里去。小橘燈看上去很恐怖：兩只眼睛噴出兇殘的光，嘴巴上露出一絲詭異的壞笑。最可怕的是，它看上去根本就是漂浮在空中，根本看不到小棍子和線。真是要把人嚇得肝膽俱裂！
雖然這個小橘燈有點恐怖，但這是我童年是美好二純真的記憶，它將永遠伴隨我，直到永遠……
關(guān)于燈作文6
燈，為前行的人們，指明方向照亮前方。在我身邊也有一個像指明燈一樣照亮我前行的人，她就是我的美術(shù)啟蒙老師——林老師。
在我的印象中，林老師腳穿高跟鞋，手挎著提包，一頭飄逸的長發(fā)。她的臉上始終掛著甜美的.笑容，精神奕奕。給我們上美術(shù)課也十分可愛，櫻桃小嘴一張一合，顯得格外溫柔。然而兩年前，林老師患上了癌癥。她變得面色蠟黃，沒有了往日紅潤的氣色。如今，林老師被病魔折磨地日漸消瘦，用“皮包骨”這個詞來形容，一點也不夸張。更令人意想不到的是，她竟冒著生命危險生下了一個寶寶。我想，林老師一定覺得自己的生命快到終點了，孩子是她在這個世上生命的延續(xù)……
林老師的舉動令我倍加感動，同時也讓我陷入深深的思考中。
林老師這兩年來面對病魔，不屈不撓、頑強斗爭著，沒有向不公平的命運低頭，面臨重重困難，接受一次又一次的打擊，也沒有被打倒。想想現(xiàn)在的我們，生活在蜜罐里，生活中一點小事就斤斤計較，沒完沒了地抱怨這、抱怨那。不懂得感恩，不珍惜現(xiàn)在幸福的生活，不愁吃，不愁穿，衣來伸手，飯來張口，還常常不知足呢！那些，即便有生命危險的人，依然每天堅強地生活下去，珍惜和感恩身邊的每一個人，努力行動實現(xiàn)自己的夢想，與他們?nèi)讼啾龋覀冸y道不自漸形穢嗎，真是差遠了！
生活中，我們都會遇到許多挫折，有些時候，我們會放棄。面對困境，我們還沒有迎戰(zhàn)就已經(jīng)被困難嚇倒。而越是被病魔折磨的人，他們越懂得堅持，極盡全力克服困難，心如海洋般寬闊，人如巖石般巍然屹立。
林老師，您永遠是我人生道路上的指明燈，照亮了我的前方，警醒著我的行為。從您的身上我學習到：要學會珍惜生活、珍惜生命，珍惜身邊的一切，同時也要堅韌不拔，遇到困難也不放棄，不輕言放棄，堅持下去。這樣生活才能幸�？鞓罚庞心芰θ椭嗟娜�。
關(guān)于燈作文7
夜色降臨了，馬路兩旁的大廈躲進了夜幕之中，漸漸地，一扇又一扇窗戶上亮起來一盞盞燈，燈光像星星一樣綴滿了天空，望著這燈光，我想起了工廠里的燈，工廠里的工人們正在生產(chǎn)汽車，為了祖國發(fā)展、進步，他們勤勞，不辭辛苦，努力工作。向世界展示祖國的風采，祖國是先進的，美好的，和諧的。
醫(yī)院里的燈亮了，醫(yī)生們正在搶救病人，把病人從死神那里拉回來。他們的心和病人的親戚們一樣焦急，渴望每一位病人都能平安、健康，幸福地生存下來。他們給病人看病，認認真真，從不馬虎。
商店里的燈亮了，服務員正在為顧客們解說每樣商品的特長、用途、價錢。他們每天都在重復那么幾句話，但他們從來都是認真地對待。從來不為了自己的一點利益，而向顧客推薦它特別好，讓顧客去買。
學校的燈亮了，老師為學生不辭辛苦地講課，講得非常細，只要有一個學生沒聽懂，老師都會再講一遍。老師給學生批改作業(yè)，一點也不忽略，分數(shù)是真實的.。
工廠，醫(yī)院，商店，學�！�
所有的人，都在為自己的國家做貢獻，為國家的美好家園而獻出一份力量。
關(guān)于燈作文8
今天，學校舉辦了燈展活動，展示的全都是同學們自己做的燈籠！一只只燈籠被掛好后，我們大家再也按納不住了，全都跑下樓去看燈展了。
一下樓，我就仿佛至身于夢幻般的童話世界：哇！風雨操場上到處都是千姿百態(tài)、五顏六色的燈籠！紅的、黃的、綠的……圓形的、方形的、三角形的，真是應有盡有，使人目不暇接。
在琳瑯滿目的花燈當中，我感覺遠處有盞燈有些眼熟，定睛一看，那不是汪洋的作品嗎！我十分興奮，跑上前去，汪洋正在津津有味地介紹她的花燈作品，汪洋的燈籠是由上下兩個主體組成，而且全部都是用紅包做成的'！一共用了115個紅包，分別組成了一大一小兩個菱形，大的在上面，小的在下面，在最下面還有一根長長的中國結(jié)呢！我一邊聽著她講述著花燈精巧的制作過程，一邊仔細端詳著這漂亮的燈籠，不禁贊嘆汪洋的別具匠心，也對她的心靈手巧佩服的五體投地。
忽然間，狂風大作，燈籠們被大風吹得忽上忽下，忽左忽右，宛如一只只五顏六色的花蝴蝶在翩翩起舞。我呆呆地站在那兒，看著這些“花蝴蝶”的精彩表演，竟一時忘了躲避大風的侵襲。
“叮鈴鈴”，上課鈴準時地響起了，我們戀戀不舍地離開了那輝煌的“燈籠�！�，無不感嘆時間過得真快��！
關(guān)于燈作文9
每個人心中都有一盞燈，一盞必須由自己親手點燃的燈。
這盞燈，隨著你的出生而產(chǎn)生，伴隨著生命的成長；這盞燈，卻不隨你的逝去而消亡，只要你用心點燃了它，用心呵護著它。
點燃這盞燈，只是你的權(quán)利。無論外界多么美妙，即使所有人都在幫你，他們，也無法點燃你心中的燈，若你心如死灰，了無生機，這盞燈便會永久沉寂。
而如果，你點燃了這盞燈，你用你的青春與活力點燃了這盞明燈。那么，無論多么艱難，無論外部條件的殘缺，也無論你經(jīng)歷過多少失敗，這盞燈，必將在失落和暗夜中帶給你光明，在刺骨的寒冬里給予你溫暖，讓你一步一步，走向成功的巔峰！
這盞燈，便是心中的愛與希望。
沒有了愛，人間將變成地獄，沒有愛的日子將死氣沉沉。
沒有了希望，絕望的黑幕將籠罩你的身心，使你再也無法煥發(fā)生命的活力。
想起被譽為中國最美洗腳妹的劉麗，年少綴學的她始終懷抱希望，并以一顆博大寬廣的心靈愛著他人，給多少貧困兒童帶去了春天的色彩，是的，她很平凡，她也許無法像陳光標那樣一擲千金，但是，又有誰敢說她的價值比那些動輒上億的慈善家要��？
她有愛，有希望，她始終守護著心中的那盞明燈，并讓自己的.光亮惠及那些身處黑暗的孩子們，所以，她感動了人們，感動了中國！
縱觀歷史滄桑，像劉麗這樣的善心人點綴著歷史的天空，一盞又一盞明燈沒有隨他們的離開而黯淡，反而更加發(fā)出耀眼的光彩。
蘇堤，白堤，兩位大家留下的最永久的遺產(chǎn)，蘇軾，白居易，一生坎坷也沒能磨滅他們的希望，他們滿懷希望地愛著人民，盡自己的微薄之力為人民送去和樂和安康。
點盞心中那盞明燈，把愛與希望灑向人間；點盞心中的那盞明燈，讓愛與希望的種子生根發(fā)芽；點盞心中的那盞明燈，讓愛與希望的火種薪火相傳！
朋友啊，點燃心中的那盞明燈吧，讓愛與希望成長為人生的坐標，讓自己成長為一盞照耀他人的燈，給世界增添一份自己的光亮！
關(guān)于燈作文10
無盡的黑夜又開始蔓延，刺痛了我的眼，傷痛了我的心。長路漫漫欲何為，敢問人生幾多仇?望擁有李白之豪情，陶潛之曠達。卻是抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。
——題記
歲月的風鈴搖曳在“滴滴答答”鐘聲中，時間沐浴在久違的陽光，我知道，光陰似箭，日月如梭，生活來也匆匆去也匆匆，日子在我的指尖流逝，心中，時間帶來的灰塵早已把心靈布滿。尋夢的音符已被包裹在黑暗之中，我為未來而感到迷茫……
自己選擇的路即使跪著也要走完，可我的路呢，究竟在何方?
蒼鷹選擇遨游天際，雖擁有了藍天，卻也經(jīng)歷了翅斷母鷹手，被推進懸崖的痛苦。落葉選擇了留情歸根，雖滋養(yǎng)了樹根，卻成了永埋地下的悲哀。
自己的路會自己走。前方的黑暗會被點亮的燈所照亮，眼前的迷茫終將消散，被燈點亮的心靈變得堅強而又執(zhí)著，看到前方的曙光。
每天，在充斥著巨大壓力的班級中，我猶如一顆玻璃珠子，在身旁萬丈光芒的寶石中，顯得卑微、渺小。曾經(jīng)，因為身邊太過于耀眼的.光芒，我的心靈符滿了塵土。坐在教室里，聽著老師神采奕奕的講說，全班同學都認真地聽著，仿佛融入了書香之氣中。不知怎的，我卻無法平靜下來，仿佛有一簇火苗在撕扯著我的心。任由這種心情在我的身體里橫行，我卻無能為力。
周日里的早晨，爸爸依舊泡上了一杯茶，應和著清新的世界來調(diào)節(jié)心情。
也許，是我百般無聊罷，目光就聚集在那杯茶中�？粗逍碌牟枞~一浮一沉，最終散發(fā)出縷縷清香，直沁我的肺腑。沉沉浮浮，春雨的清幽，夏陽的熾烈，秋風的醇厚，冬霜的清冽，最終被茶所釋放出來�？粗�，眼淚不自覺地浸滿淚眶……
世間蕓蕓眾生，又何曾不是那沉浮的茶葉呢?坎坷與不幸使他們飽經(jīng)風霜，在風風雨雨的歲月中沉沉浮浮，最后散發(fā)出生命中的那一抹清香。這地獄般的磨練，是他們追尋夢想的印記。如今的我，亦如這茶一般，正經(jīng)歷著散發(fā)沁人心脾的清香前的磨練，這磨練是為散發(fā)清香而付出的，它值得我去堅持和奮斗。
是啊，浮生若茶。轉(zhuǎn)身數(shù)一數(shù)曾經(jīng)遺落的一季塵土，獨坐黑夜中需找未來的道路，翻開日記本收藏一片飄落的飛葉。一杯茶，一縷暗香，一絲光亮，就這樣撒落在我枯干的心上，點亮了我心靈的黑夜，成為引導我走出迷茫的燈!
關(guān)于燈作文11
在小主人的書桌上有一盞漂亮的臺燈，每當夜幕降臨的時候，臺燈就高傲地抬起頭，亮出銀白色的光輝；與此同時，在書桌的一個不起眼角落里，一根土里土氣的'蠟燭，也許早已經(jīng)被遺忘。
夜深人靜的時候，臺燈突然罵起了蠟燭，你聽：“你看你，一件土里土氣的外套，多難看呀！再看看我，一件金黃色的外套，一頂湖藍色的帽子，多好看��；我能發(fā)出銀白色的光輝，照亮整個房間，你呢？你又能干什么？沒用的東！”蠟燭沒有說話，只是微微一笑。
一天晚上，小主人正在寫作業(yè)，突然停電了，小主人不慌不忙地從那個不起眼的角落里拿出了那根早已經(jīng)被遺忘的蠟燭，點燃拉它，頓時屋子里亮了起來。臺燈看見蠟燭滴下了一顆顆淚珠，臺燈驚奇地問：“你這是為什么，你這樣會害了你自己
蠟燭說：“燃燒自己，為人類帶來光明�！迸_燈想努力讓自己亮起來，但它失敗了，它只好眼睜睜地看著蠟燭一點點地縮短……
很快，天亮了，臺燈想看看它的朋友，可是，桌上只剩一堆蠟…
是呀！人世間象蠟燭一樣無私奉獻，燃燒自己，為別人帶來光明的人又有多少呢？
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！闭侨绱恕�
關(guān)于燈作文12
生活中有明燈，它能照亮你的心。
盲人心中有明燈。在黑暗中，他總是提著一盞明燈，有人問：“他自己又看不見，提燈干啥？”如果你是這樣想的，那就大錯特錯了！他提燈可不是為了他自己，而是為了別人在黑暗中不撞上自己，為別人照明�？墒撬麨槭裁催@樣做呀？因為他的心中有明燈，不但照亮了自己，更照亮了別人。
好心人心中也有明燈。如果有人碰到了困難，好心人挺身而出，這時無私奉獻的精神。生活中好心人有很多：災區(qū)發(fā)生地震，洪水了，好心人會把衣服、食物、各種各樣的生活用品獻給他們，還會趕過去，給他們講講故事，講講笑話，讓他們開開心，從生活的黑暗中走出來。
學校里，班級里，也有許多人心中有明燈：同學生病了，好心的.同學借給她手機，給她家人打電話；同學剛從家里休息回學校，有許多課沒人，課程落下了，好心的同學會主動給她補課；考試前，有同學橡皮沒帶，他的同桌趕緊把自己帶的備用橡皮給了他。
在醫(yī)院里，h7n9禽流感病毒傳染得比較嚴重，護士和醫(yī)生們心中的明燈亮了起來，開始了急救和護理工作。有時候還安慰患者，讓他們始終保持心情愉悅。
生活中有愛心的人心中有明燈，總是在別人需要幫助時，明燈熊熊燃燒起來，幫助別人，燃燒自己�，F(xiàn)在，讓我們也動起來，燃燒心中的明燈吧。
關(guān)于燈作文13
我是一盞燈，人們把我看成是光明的象征、希望的象征、溫暖的象征，不過，我最大的作用就是幫小主人照明，讓他每天完成好自己的作業(yè)。
我的樣子非�？�，漂亮的外殼上還有個名人的圖案，在我的旁邊還有個鐘表。
我每天都要陪著主人做作業(yè)，在我的幫助下，主人寫出了一篇篇優(yōu)秀的'，解出了一道道難題，背會了一個個英語單詞……。
記得有一天晚上，已經(jīng)10點多了，主人還在為一道數(shù)學難題苦思冥想，我的身體的溫度也越來越高，主人翻開的書越來越多，用過的草稿紙也越來越多，眉頭皺得越來越緊。大約過了30分鐘，主人的眉頭終于舒展開來，臉上也露出了笑容。我也長舒了一口氣，終于可以休息一下了。
我的光明還可以為主人趕走恐懼，安慰小主人害怕的心靈。那天深夜，突然電閃雷鳴，下起了大雨，主人從夢中驚醒，驚慌失措，在黑暗中，主人想到了我，這天夜里，我用微弱的光來陪伴著主人，為主人消除了恐懼。主人漸漸的進入了夢鄉(xiāng)。
我雖然是一盞微不足道的燈，但我為主人帶來了光明和希望。在未來的日子里，我還會繼續(xù)陪著伴主人生活、成長。
關(guān)于燈作文14
世界上有很多種燈，路燈、臺燈、電燈……數(shù)也數(shù)不清，但我最不能忘記的，還是那盞指引我的長明燈。
一天下課，已經(jīng)很晚了，再加上老師拖堂，結(jié)果可想而知。的確，當我走在回家的路上時，已經(jīng)十點半了，我一個人走在空蕩蕩的大街上，很害怕，怕有鬼神的干擾。我不安地邊走邊朝家的小區(qū)看，也是一片漆黑，我習慣性地跺了跺腳，表示不滿并且加快了步伐，快步走著。突然，一盞長明燈在眼前晃動，雖然不知是誰，但我覺得這光亮是那么熟悉，它幫我驅(qū)散了黑暗。
腳步慢了，思緒還停留在昨天晚上，半夜起身時，媽媽曾經(jīng)拿著那盞舊油燈。對，就是昨天我們家借來的長明燈！可是，它的主人是誰呢？竟然那么好心地為我開燈，這驅(qū)趕黑暗和不安的人在哪里呢？
思緒更濃了，又追溯到了五年前的.一個晚上，那個幼小的我，在星空下玩耍，忽見一位慈祥的老人手提長明燈，放在我面前，說：“孩子，要是村子里的路燈關(guān)了，就拎它回去，知道了嗎？”謎團解開了，照看我回家之路的，正是五年前那位慈祥的老人！
燈，不管是亮或暗，好或壞，重要的是我們要一盞能指引前方之路的燈，能把人從迷茫和恐懼中解救出來的燈，能讓人感受到人與人之間溫暖和諧的燈！
關(guān)于燈作文15
趵突泉的花燈，照亮了一片天。
以至于看見園里張燈結(jié)彩，才想到元宵節(jié)的來臨。
元宵節(jié)入趵突泉，泉邊的青石板都是發(fā)燙的.：園內(nèi)游人如織，人人都在與同伴竊竊私語，交匯的聲音好像比頭頂上高懸的燈籠還要耀眼；那些紅彤彤的燈籠似也成了聒躁。擠在人群中，時不時還能聽到一聲“噯喲”——準是哪個調(diào)皮的孩子不顧一切地向前沖時，撞疼了前面的人。
終于挪到泉池處。
近了水，清涼幽邃之感和著月色送入心脾，腦畔雜亂全被撫平。徐徐晚風拂皺一池清泉，模糊了水上的燈光；朦朧中辨認出那是盞荷花燈，粉白的花瓣似流轉(zhuǎn)著天階月色，寧靜通透；花瓣舒展到末端是一抹粉紅，渲染出可愛嬌俏之姿；底部是翠色的荷葉，更襯得荷花亭亭玉立�；魺蔁傻牡褂半S水波破碎又重圓，水中的燈，多了幾分靈氣。
后面一位老人開口道：“元宵節(jié)到底還是晚上最美啊。”忽覺周圍靜謐的出奇：此刻的游人無不是倚著欄桿、望著花燈出神；千言萬語都隨了泉水開花。
在古代，元宵節(jié)乃是有情人相會之時——“蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去”；而如今，它更像是一個機會：使人從眼花繚亂的現(xiàn)代生活中停歇下來，尋一份心靈的寧靜，尋一盞精神的明燈。
被人群裹挾著離開了泉邊。耳畔又響起了喧鬧聲，我已不覺吵嚷。心中有燈，自然無畏紛擾。
眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
燈，在心中閃爍。
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