有用的蛋殼作文

有用的蛋殼作文2篇（合集）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的有用的蛋殼作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有用的蛋殼作文1

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天，小蟲(chóng)子和小螞蟻在一起玩耍。它們走著走著就走到了雞舍。雞媽媽帶著剛破殼而出的雞寶寶去喝水了，地上剩下一堆蛋殼，兩個(gè)小伙伴看到了，就拿了一個(gè)蛋殼。

　　小蟲(chóng)子說(shuō)：“小螞蟻，我們拿了這個(gè)東西干嘛呢？”小螞蟻回答道：“要不我們做個(gè)蹺蹺板吧”“好呀！好呀！”小蟲(chóng)子歡天喜地的說(shuō)道。小螞蟻找來(lái)了一根枯萎的稻草，小蟲(chóng)子把蛋殼劈開(kāi)，它們忙得不可開(kāi)交。不一會(huì)兒，蹺蹺板做好了。小蟲(chóng)子和小螞蟻歡快的聲音引來(lái)了一只小蝴蝶，小蝴蝶說(shuō)：“我可以和你們一起玩嗎？”兩個(gè)小伙伴異口同聲地說(shuō)：“當(dāng)然可以�。　闭f(shuō)完，它們就高興地玩起蹺蹺板來(lái)。玩著玩著它們玩膩了。

　　小蝴蝶建議：“我們?cè)靷�(gè)熱氣球怎么樣？”“當(dāng)然可以呀”小蟲(chóng)子和小螞蟻很贊成。它們找了四根線，一塊布，不一會(huì)就做好了一個(gè)蛋殼熱氣球。它們找了一個(gè)風(fēng)很大的地方起飛了。小螞蟻飄在天空中，伸手仿佛可以摸著云朵，它喃喃的說(shuō)：“這白云也太柔軟了吧！”

　　到了下午，小螞蟻說(shuō)：“看這個(gè)天氣，我預(yù)測(cè)到要下雨了，你們看現(xiàn)在風(fēng)也很大，我們趕快降落吧！”它們落地不久，果然就下雨了，風(fēng)把布吹飛了。小蝴蝶趕緊說(shuō)：“我們拿蛋殼來(lái)雨傘吧！”說(shuō)完它們就鉆進(jìn)蛋殼里躲雨。

　　天黑了，雨也停了。一輪彎彎的月亮升上了天空。小蟲(chóng)子說(shuō)：“草地上太危險(xiǎn)，要不我們睡在蛋殼里吧！”它們舒舒服服地躺在蛋殼床里，慢慢進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，做起了甜蜜的.美夢(mèng)。

　　這真是個(gè)有用的蛋殼啊！

有用的蛋殼作文2

　　太陽(yáng)剛從東方泛起一絲光芒，就聽(tīng)到草地上傳來(lái)了一聲接著一聲的加油聲，大清早的，到底是誰(shuí)在喊加油呢？

　　仔細(xì)一看，原來(lái)是小螞蟻和毛毛蟲(chóng)正在玩蹺蹺板，蝴蝶在一旁加油喝彩，只聽(tīng)毛毛蟲(chóng)對(duì)小螞蟻說(shuō)：你還是放棄吧，你根本贏不了我的。小螞蟻反駁道：誰(shuí)贏誰(shuí)輸還不一定呢！

　　它們玩了一會(huì)兒，玩累了，就坐在草地上休息，突然，蝴蝶對(duì)它們倆說(shuō)：你們想在天上飛嗎？毛毛蟲(chóng)和小螞蟻想都沒(méi)想就異口同聲的說(shuō)道：當(dāng)然想啦！蝴蝶說(shuō)：我現(xiàn)在就可以讓你們飛上天。說(shuō)著，蝴蝶便拿著蛋殼飛遠(yuǎn)了。

　　過(guò)了一會(huì)兒，蝴蝶帶著一個(gè)熱氣球飛來(lái)了，蝴蝶說(shuō)：這是我的蛋殼號(hào)熱氣球，你們快上來(lái)吧！說(shuō)著它們便飛上了天空，邊飛螞蟻邊感嘆：現(xiàn)在我才體會(huì)到什么叫做會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小了。飛著飛著，三個(gè)小伙伴的肚子都不約而同地叫了起來(lái)，于是三個(gè)小伙伴回到了地面，吃起了午餐。

　　不知怎么的`，到了下午，天空中突然烏云密布，下起了傾盆大雨，蝴蝶連忙對(duì)小螞蟻和毛毛蟲(chóng)說(shuō)：咱們趕快躲到蛋殼下去吧！說(shuō)著三個(gè)小伙伴就鉆到了蛋殼下面，毛毛蟲(chóng)說(shuō)：多虧了蝴蝶，要不然我就成了落湯蟲(chóng)了。三個(gè)小伙伴在蛋殼里呆了好長(zhǎng)時(shí)間。雨停了，三個(gè)小伙伴爬出蛋殼，一看，天放晴了，一輪明月掛在天空。

　　三個(gè)小伙伴看得入迷，蝴蝶先打破了沉默，說(shuō)：咱們今天睡在蛋殼里，怎么樣？小螞蟻稱(chēng)贊道：蛋殼搖籃，好主意。三個(gè)小伙伴以蛋殼為床，以樹(shù)葉為被。進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　這可真是美好的一天�。�

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