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      2. 美麗的大自然

        時(shí)間:2023-12-05 18:02:45 好文 我要投稿
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        美麗的大自然

        美麗的大自然1

          我熱愛(ài)生活,熱愛(ài)看書,在字里行間找到我的心靈的歸處!它能讓我安靜下來(lái),但最愛(ài)的還是大自然,最想擁抱大自然。

        美麗的大自然

          大自然千奇百態(tài),有令人嘆為觀止的名勝古跡,有春夏秋冬的四季幻化,有風(fēng)雨雷電的自然天氣,有形態(tài)各異的花草樹(shù)木,還有霞光等奇妙的景觀。

          雖然我目前仍是沒(méi)有機(jī)會(huì)造訪大自然的.名勝古跡,只得在網(wǎng)上瀏覽那一張張令人心馳神往的景象,或是一段段視頻,不知怎地看著那景象,就如同自己到了另外一個(gè)世界,遠(yuǎn)離了凡間的金戈鐵馬,追名逐利。在那里,我全身放松,擁抱大自然。六月的天就像下孩子的臉,說(shuō)變就變,剛才還是晴空萬(wàn)里,一會(huì)就陰云密布,暴雨傾盆,我愛(ài)雨,特別是淅淅瀝瀝的小雨,我總是走出房屋,在雨中漫步,觀察小草漸漸破土而出,小樹(shù)漸漸抽出新芽。那淅淅瀝瀝的小雨像是一首演奏的樂(lè)曲,或悠揚(yáng),亦或是悲傷,婉轉(zhuǎn),傾聽(tīng)著他們,感受大自然的脈搏,與她同喜同悲,怡然自得。

          在下雨后,站在樹(shù)下,側(cè)耳傾聽(tīng),那是鳥兒的歡唱,他們?yōu)榇笞匀欢鴼g暢,好一首“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”真可謂寫得生動(dòng)形象,淋漓盡致。

          我愛(ài)秋天,不僅僅因?yàn)樗且粋(gè)收獲的季節(jié),還有一個(gè)更為重要的原因,就是它是四季最美麗的畫卷。那滿樹(shù)的楓葉,遠(yuǎn)去的大雁,稻谷的金黃,引人入勝。最愛(ài)此時(shí)躺在稻谷上,手拽下一只麥稈,含在嘴里,閉上眼睛,傾聽(tīng)各種大自然的聲音,流水聲,風(fēng)聲,鳥聲,真是悅耳動(dòng)聽(tīng)。

          我曾讀過(guò)一篇文章所過(guò)這樣的一句話,熱愛(ài)大自然就是熱愛(ài)生活。朋友,你是否熱愛(ài)生活呢?那請(qǐng)你擁抱大自然吧。

          “樹(shù)木叢生,百草豐茂”

          “連個(gè)黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天!

          “野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰!

          “青樹(shù)翠蔓,蒙絡(luò)搖綴!

          你看,大自然多美啊,這美麗的大自然構(gòu)成我們的生活。

        美麗的大自然2

          大自然上有美麗的小花、有挺拔的大樹(shù)、有孩子們奔跑的身影。大自然中一年四季都有不同的景色。

          春天來(lái)了,大地上萬(wàn)物復(fù)蘇,小草悄悄地草地上冒出頭來(lái),小河里的冰融化了,柳樹(shù)發(fā)芽了,柳樹(shù)長(zhǎng)出嫩芽。小鳥在柳樹(shù)上唱著悅耳的歌。一陣春風(fēng)吹過(guò),風(fēng)把冬天的寒冷吹沒(méi)了,取其一帶的是春天的溫暖。

          早上,我還在睡覺(jué),忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲,我朝那里看了看,原來(lái)是小鳥柳樹(shù)上歌唱,小鳥為什么會(huì)唱歌了?可能是再叫我起床吧!或者是在告訴人們春天來(lái)了。

          我穿好衣服,走出了家門,一陣春風(fēng)吹過(guò),春風(fēng)吹在了我的臉上,感覺(jué)十分舒服,我看到了以前只有樹(shù)枝的柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩芽,我來(lái)到草地,看到了以前光禿禿的地,長(zhǎng)出了小草,小草似乎已經(jīng)睡夠了,慢慢的從地下探出頭來(lái),我和弟弟來(lái)到一片草地上,就開(kāi)始玩耍起來(lái),我叫上我的小伙伴,和他們一起玩捉迷藏。一陣風(fēng)吹過(guò),把春天吹成了夏天。

          夏天來(lái)了,天氣變的更加暖和了,石榴樹(shù)結(jié)果了,我跑到石榴樹(shù)的地下,然后去摘一個(gè)石榴吃,一把石榴撥開(kāi),里面的籽兒,就像是一個(gè)個(gè)紅寶石,特別好吃,到了晚上,天氣十分悶熱,我就不愿意在屋子里呆,我就會(huì)爬上石榴樹(shù),在石榴樹(shù)上看星星,有時(shí),也會(huì)吹一陣涼爽的風(fēng),那一陣風(fēng)吹得十分涼爽。

          到了秋天,莊稼成熟了,田地里到處都是黃燦燦的`一片,我和爸爸媽媽就會(huì)去奶奶家,和奶奶一起去收莊稼,每一次收莊稼,就是我最開(kāi)心的時(shí)候,爺爺奶奶爸爸媽媽在收莊稼,而我和弟弟就在地里玩,因?yàn)榈乩锏那f稼十分高,我就和弟弟玩捉迷藏,弟弟那么小莊稼那么高,所以弟弟藏最合適;有時(shí),我和叔叔閑的沒(méi)事干的時(shí)候,也會(huì)去地里溜達(dá),我們來(lái)到地里,望著那些棗樹(shù),我們就會(huì)找一些紅棗摘著吃。

          到了冬天,我和小伙伴就會(huì)聚在一起打雪仗,我們?nèi)宄扇海繋讉(gè)人是一組,我們分好之后就會(huì)打雪仗,有時(shí)在一個(gè)空曠的地方就會(huì)有許多雪球飄來(lái)飄去。

          大自然的一年四季,帶給我無(wú)限的快樂(lè),我喜歡大自然。

        美麗的大自然3

          泉水叮咚,細(xì)雨綿綿,令自然富有詩(shī)意;四季如畫,美妙至極,令自然美如畫卷;小鳥嘰喳,樹(shù)木“交談”,令自然有姿有態(tài)。

          美妙的聲音從自然慢慢傳出……

          聽(tīng)!雨滴們迫不及待地趕到大地上來(lái),它們與土地媽媽融合發(fā)出的聲音,像一個(gè)個(gè)跳躍的小音符,時(shí)高時(shí)低,時(shí)緩時(shí)急,時(shí)快時(shí)慢,在“樂(lè)譜”上瘋狂地蹦跳著,雨停了,咦?是誰(shuí)在叮咚作響?哦……原來(lái)是小溪邊唱歌邊往回家的地方趕路呢,一路上,它邊唱邊跑,“叮——咚”“嘩嘩”伴隨著那柔美的音樂(lè),小溪的好心情也如雨后春筍般冒了出來(lái)。

          多彩的顏色在自然慢慢形成……

          春天,一切萬(wàn)物復(fù)蘇,喚醒了一切的好心情,大家從嚴(yán)寒中披上了溫暖的綠衣裳,僵硬的四肢蘇醒過(guò)來(lái),春天,綠意盎然,夏天,大部分花都是最愛(ài)爭(zhēng)奇斗艷的,桃花,荷花,百合。桃紅,粉色,白色,高貴淡雅,隨著天色的變化,秋天,秋色朦朧,大片金黃的楓葉慢慢飄落,落下的`那一刻,證明生命即將完結(jié)。多少游子在異鄉(xiāng)寫下悲涼凄慘的文章,卻無(wú)可奈何。冬天,雪姑娘強(qiáng)迫大家穿上了潔白的衣裳,冬天,是潔白一片的。

          獨(dú)特的語(yǔ)言在自然悄悄發(fā)出……

          小動(dòng)物們的聲音各式各樣,小狗交談時(shí)發(fā)出“汪汪”的叫聲;小貓交談時(shí)發(fā)出“喵喵”的叫聲;鴨子交談時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲,當(dāng)然,大象交談時(shí)用次聲波,所以人類會(huì)聽(tīng)不到;蝙蝠用超聲波發(fā)出信號(hào),通過(guò)反射的信息來(lái)判斷。植物則用心靈發(fā)出信號(hào),通過(guò)反射的信息來(lái)判斷。植物則用心靈來(lái)交談,它們也有感覺(jué)器官,例如含羞草,遇到外界接觸,它會(huì)很害羞地合攏葉子。它們也會(huì)老去,死去,它們也是有生命的,雖然人嘞聽(tīng)不到它們交流,但用心是可以感受到的。

          美妙的聲音,多彩的顏色,獨(dú)特的語(yǔ)言,這一點(diǎn)一滴構(gòu)成了多姿多彩的大自然。

          這一切,都令人憧憬著大自然,感受它帶來(lái)的魅力。

        美麗的大自然4

          大自然是一個(gè)神奇的東西,他有的時(shí)候晴空萬(wàn)里,有的時(shí)候刮大風(fēng)下大雨,大自然是人們不可以改變的,他是一個(gè)人類不可以控制的一個(gè)東西。

          大自然是神奇的,大自然就會(huì)環(huán)境,我們?nèi)祟惪梢云茐乃麄儯覀儾蛔袷卮笞匀坏囊?guī)定,我們砍伐樹(shù)木,獵殺動(dòng)物,這些我們都違反了,所以才容易發(fā)洪水,樹(shù)木可以加固徒弟的松軟度,有了樹(shù)木,我們就不會(huì)讓洪水從走我們的家園。所以我要多種樹(shù)。不要隨意的砍伐樹(shù)木,為了大家,為了自己的,為了我們子孫后代,讓他們可以過(guò)上快樂(lè)幸福的生活。我們多種植一些樹(shù)木,如果刮大風(fēng)的話,樹(shù)木也可以見(jiàn)大風(fēng)的刮的速度。種樹(shù)是一件非常的保護(hù)環(huán)境的一件事情。

          我們還要節(jié)約用水用電,因?yàn)槲覀兊纳钍请x不開(kāi)他們的,水是我們最重要的一部分,我們離開(kāi)了水是不能話的。用電,因?yàn)橛械牡胤降挠玫狞c(diǎn),還是污染空氣的情況下制作成的'。我們要想人類過(guò)上好日子,就要愛(ài)護(hù)大自然。

          我們要少開(kāi)一些車,因?yàn)槠嚨奈矚庾屛覀兠刻煸陟F霾的天氣中度過(guò),我們要的生活是晴空萬(wàn)里,讓我們生活更美好,我們要多騎一些我自行車,既環(huán)保,對(duì)身體的健康也有幫助,我們要在城市里面少騎一些私家車,多做一些公交車,這樣我們的城市里面也不會(huì)不會(huì)很堵,我們也會(huì)少呼吸一些二氧化碳。讓我們的生活更綠色,讓我們的生活更健康,讓我們的生活更加美麗。

          我們正在一步一步的破壞著我們的大自然的規(guī)定,要想我們多呼吸一些好的空氣,少呼吸一些有毒的空氣。

          那就讓我們多種樹(shù)少開(kāi)汽車吧!

        美麗的大自然5

          大自然,瑰麗神奇;大自然,創(chuàng)造奇跡;大自然,風(fēng)光秀美。!大自然,您教會(huì)了我許多道理,我怎能不愛(ài)你?

          草地上的車前草——無(wú)聞助人。

          在古代,一位將軍出兵作戰(zhàn),不料,到了一座城池前生長(zhǎng)的一種草,便又活躍萬(wàn)分。將軍抱著僥幸的心態(tài),讓士兵們用這一種草煮湯喝,沒(méi)想到,奇跡發(fā)生。將士們紛紛病愈,而這草,因?yàn)樯L(zhǎng)在戰(zhàn)車前,被稱為車前草。這車前草,在不為所知之時(shí)助人,助人后便又默默地隱退。這不正是大自然給予我們的優(yōu)秀品質(zhì)——默默無(wú)聞,助人為樂(lè)嗎?

          深林里的葛蘭藤——勇于追求。

          在森林深處,有一種植物,叫葛蘭藤。它極不起眼,只是慢慢生長(zhǎng)?缮掷锏母叽髽(shù)木遮天蔽日,使它無(wú)法獲取陽(yáng)光的溫暖,于是,它默默生長(zhǎng),等到長(zhǎng)成之時(shí),它便追求自由與陽(yáng)光,切斷了自己的根,又在另一個(gè)地方扎根生長(zhǎng),等待著成熟的時(shí)機(jī),讓它追求遙不可及的偉大理想。葛蘭藤努力生長(zhǎng),不畏困難,只是追求一個(gè)理想,它執(zhí)著向前,不惜切斷自己的根。這不正是大自然給予我們的美好力量——用于前進(jìn),永不言棄,奮發(fā)追夢(mèng)嗎?

          沙漠里的沙漠玫瑰——永存希望。

          沙漠中有一種沙漠玫瑰,它是丑陋的,也是美麗的`。當(dāng)它失去水分時(shí),它便會(huì)變?yōu)椴黄鹧鄣摹笆^”,毫無(wú)生氣,也令人難以置信——沙漠玫瑰竟如此丑陋!怎能擔(dān)得起玫瑰這一名字!可當(dāng)沙漠玫瑰在水中泡上七天七夜之后,它便變得光鮮奪目,色彩晶瑩,完美無(wú)瑕,簡(jiǎn)直就是一件天然的工藝品!沙漠玫瑰在低谷之時(shí),隱藏著自己,可它在困難之時(shí)并沒(méi)有失去希望,為自己保留了一絲生命火種。這不正是大自然給予我們的強(qiáng)大信念——永存希望嗎?

          大自然,您在無(wú)形之中教會(huì)了我許多許多,您是一位美麗的老師,誨人不倦。我愛(ài)你是秀麗,愛(ài)你的無(wú)私教誨,愛(ài)你的一切一切……

        美麗的大自然6

          自然在我面前是一幅美麗而富有生機(jī)的巨大畫卷,它將我的靈魂與它合二為一,讓我去感受大自然的神奇與美麗。

          隨著絲絲輕煙,我走進(jìn)了春的夢(mèng)幻中,朝霞在天空中早早地露了臉,想快點(diǎn)迎接新的一天。柳樹(shù)早早伸出了頭,想快點(diǎn)看到這個(gè)新季節(jié)的景象;▋阂舶l(fā)芽了。花瓣在陽(yáng)光下,葉子發(fā)著綠光,好像在展示自己的無(wú)限風(fēng)采。

          望著絲絲細(xì)煙,我獨(dú)自漫步在這個(gè)茂盛的季節(jié)里,垂柳正在溫柔的梳著那飄逸的長(zhǎng)發(fā)。晶瑩的水珠滴在向玉似的葉子里,風(fēng)吹過(guò),水珠滾來(lái)滾去,很有意思,這是一個(gè)怡人的盛夏。

          夏天悄悄地走了,秋天緊隨其后。秋天很美,是一種特殊的美,美的讓人陶醉,美的讓你,感知到萬(wàn)籟懼寂的真正意境經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨的洗刷,秋天的天空格外晴朗,蔚藍(lán)的天空,白云在陽(yáng)光中乏著銀色的燦爛的光,到了傍晚,整個(gè)天際被夕陽(yáng)染上了炫彩的色彩,偶爾有幾只小鳥盤旋飛過(guò),像一幅大師的油畫,讓人無(wú)盡想像。

          秋葉在悠悠的落下,我恍然大悟:小草枯萎了還會(huì)變綠;夕陽(yáng)落下了還會(huì)再升起;鮮花謝了還會(huì)再次開(kāi)放。美也是一樣的,它不會(huì)消失,生活中處處充滿了美,美需要我們?nèi)テ肺叮伎歼@美的深?yuàn)W意義。

          沉靜的秋與白色的冬交換了崗位,冬不知不覺(jué)地來(lái)到了我們身邊,冬天每當(dāng)雪花飛舞時(shí),一片片,一朵朵的'雪花。像翩翩飛舞的蝴蝶。似飄飄灑灑的柳絮。冬是溫柔的。韻味悠長(zhǎng)的。

          大自然是一首歌,充滿節(jié)奏,充滿內(nèi)涵,我喜歡去細(xì)細(xì)的品味它。超凡脫俗,去感受它的無(wú)限魅力。自然是一部永遠(yuǎn)看不完的書,我用心去朗讀大自然,永不厭煩。自然是一幅畫,一幅美不勝收的畫。

        美麗的大自然7

          自然是優(yōu)美的畫面,有種心爽的感覺(jué),風(fēng)雨雷電、日月星辰、河流湖泊、山林田野等一切都是自然,大自然是人類的依靠,在它的身上有無(wú)邊無(wú)限的奧妙。大自然是神奇的,當(dāng)你頭腦復(fù)雜時(shí),自然會(huì)送你一陣清風(fēng),吹散你心中的情緒,洗凈你的心靈;當(dāng)你感到很冷漠的時(shí)候,自然會(huì)交給您一位忠誠(chéng)的朋友;當(dāng)你感到自卑時(shí),自然會(huì)交給您美麗的彩虹,讓你點(diǎn)燃五彩繽紛的期望和創(chuàng)造無(wú)限的未來(lái)。

          許多人都喜歡春天,因?yàn)榇禾焓侨f(wàn)物復(fù)蘇、生長(zhǎng)期望的季節(jié),野花它們競(jìng)相開(kāi)放,比艷斗美,所有的景物都生機(jī)勃勃,那充滿生機(jī),充滿活力的清澈小河,讓人有一種悠揚(yáng)風(fēng)采的感覺(jué),我愛(ài)春天那溫馨之香的風(fēng),我愛(ài)春天那綿綿細(xì)雨的天。

          夏天是烈日炎炎的,誰(shuí)都不想一人獨(dú)自坐在家里。那時(shí),人們期望有一棵參天大樹(shù)來(lái)?yè)巫×胰盏膹?qiáng)光,當(dāng)你有煩惱時(shí),那些清風(fēng)會(huì)讓你有重新的期望,我愛(ài)夏天的河。

          秋天是紅色的也是金色的,一看那金色的田野,那沉甸甸的果實(shí),讓人有一種收獲的感覺(jué),那飄來(lái)的香氣讓人回味無(wú)窮?茨沁叺臈鳂(shù)的紅葉,讓人的心里充滿熱情,看那河底美麗可愛(ài)的小魚,看高飛的'鳥兒和慢爬的小蟲,一切都是那么完美,一切都是有種生活的樂(lè)趣,一切都是有鐘憧憬向往完美的生活。

          冬天一下子來(lái)了,那大地又變了個(gè)面目,一切都是那么寂靜,那鳥兒的鳴聲,那蟬兒的叫聲,那溫暖的小河,那可愛(ài)美麗的花都不見(jiàn)了,然而這一切怕,因?yàn)槟强盟蓸?shù),梅花等都堅(jiān)持存在。

          什么是自然,什么不是自然,所有的一切是自然,自然界是巨大的,能夠這么說(shuō)自然是無(wú)限的。源頭深,水就流淌不息,水流而魚生長(zhǎng),是自然之理,根深而樹(shù)木生長(zhǎng),樹(shù)木生長(zhǎng)而結(jié)果實(shí),也是自然之理,學(xué)習(xí)也正如自然,水聚得多成江河,可流淌不息,是魚兒的依靠,樹(shù)根扎得越深,生長(zhǎng)出來(lái)的果實(shí)也就越可口,是樹(shù)葉們的依靠,我們應(yīng)當(dāng)一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí),讓我們心中的樹(shù)根扎得更深。

        美麗的大自然8

          與自然一起前行,讓我品味,使我沉淀。

          ——題記

          聆聽(tīng)風(fēng)聲

          漫步在微風(fēng)陣陣的林間,傾聽(tīng)鳥兒清脆的鳴叫,感受著大自然的美好。我看了看腕上的手表,輕輕嘆了口氣,“鳥兒掙脫牢籠的時(shí)間總是這么短暫,又到了回家的時(shí)間了。也許,這就是中學(xué)生的悲哀;也許,這是誰(shuí)也無(wú)法改變的事實(shí);也許……”一聲清脆的鳥鳴打斷了我的思緒,正欲順著來(lái)時(shí)的路往回走。忽然,一陣清涼的風(fēng)從我耳邊掠過(guò),像是在與我告別,又像是在對(duì)我訴說(shuō)。我停下腳步,仔細(xì)感受,仔細(xì)聆聽(tīng)。噢,我讀懂了它的的話:改變能改變的',接受不能改變的。若不能改變結(jié)果,那就努力完善過(guò)程。

          我與自然一起前行,在完善中前行。

          聆聽(tīng)雨聲

          漫步于久違的林間,眉頭緊蹙。父母恨鐵不成鋼的批評(píng),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨,朋友間的較量與安慰……圍繞在我心頭,久久不能散去。這一切的源頭,還是成績(jī)的一落千丈。學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),其實(shí)有時(shí)候真想放棄?墒俏也荒,因?yàn)槲疑砩嫌懈改傅募耐,有老師的期望,有朋友的賭約。但我真的想不明白,為什么非要學(xué)習(xí),考高中,考大學(xué)。大學(xué)生找不到工作的還不是一抓一大把。剛下完小雨的林間空氣很清新,樹(shù)葉上還有幾滴晶瑩的水珠。可憐的樹(shù)葉被水珠壓彎了頭,讓人憐惜。水珠順著樹(shù)葉滑了下來(lái)。當(dāng)它在天空中折射出金色的光芒的那一瞬間,我呆住了。我驚訝了,很美很美。不過(guò)隨后,便落入了一個(gè)盛滿雨水的水坑,“撲通”一聲,激起一層漣漪,恢復(fù)平靜,消失不見(jiàn)。那重新挺直了腰板的樹(shù)葉上還有水珠劃過(guò)的痕跡。有什么東西在我腦海中一閃而過(guò)。仔細(xì)回味,仔細(xì)解讀。噢,我聽(tīng)懂了它的話:即使短暫,即使結(jié)局不完美,也要美麗一次,留下印記,不留遺憾。

          與自然同行的日子里,有成功,有感悟,這是我付出的收獲。有挫折,不完美,可是,我不并后悔。

        美麗的大自然9

          同在一顆星球,她身上的一草一木一花一水一山,都屬于人類和動(dòng)物,她是那樣的美麗,一起去保護(hù)她,是我們的責(zé)任和義務(wù)。

          ——題記

          雄偉之山

          俗話說(shuō)的好,仁者樂(lè)山。是啊,高山,你是地球母親的一大塊珠寶,也是地球母親的脊梁,更是人類的一筆財(cái)富。

          高山啊,你有華山之險(xiǎn)峻,泰山之雄偉,黃山之奇異,廬山之秀麗,山,無(wú)時(shí)無(wú)刻不美麗。

          歐陽(yáng)修說(shuō)過(guò):“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁蔭”。這難道不是瑯琊山的景色嗎?走進(jìn)高山,可以體現(xiàn)到山的秀麗,“霜落熊開(kāi)樹(shù),林空鹿飲溪”大山如同一位寬厚母親,容納了一切,而她又因一切而美麗,一切又因她而秀麗,山總是美麗的,因?yàn)槿f(wàn)物都在裝飾她。

          快樂(lè)之水

          又是一句俗語(yǔ):智者樂(lè)水

          水,水是大自然的項(xiàng)鏈,是大自然的脈絡(luò)和血液,也是人類的'一筆財(cái)富,水有小溪之流,江河之險(xiǎn),海洋之闊。高山流水,體現(xiàn)了伯牙和子期的友情無(wú)時(shí)無(wú)刻不在快樂(lè),無(wú)時(shí)無(wú)刻不在美麗。

          “銜遠(yuǎn)山,吞長(zhǎng)江,浩浩湯湯,橫無(wú)際涯”體現(xiàn)了江河之流的險(xiǎn),險(xiǎn)也有險(xiǎn)的美吶!“急湍甚箭,猛浪若奔”不就是險(xiǎn)的美嗎?時(shí)間過(guò)了幾萬(wàn)年,水依然很急,很險(xiǎn),水是永恒的,滴水穿石就是一個(gè)例子。

          我站在高山之巔,望那滄桑之海,大海也是用水組景的,海,有著百納海川之勢(shì),這都是由大自然創(chuàng)造的,海,有勢(shì)如破竹猛,這仍是由大自然創(chuàng)造的,海,還有……

          啊,大自然,你是多么仁慈,你是那樣美麗,你是那樣寬厚,山+水+人+-----=自然。人類,這個(gè)不安分的精靈,為什么要破壞大自然的美麗?大自然,這個(gè)生我,養(yǎng)我,育我,供我的懷抱,我們不要破壞她!俺;丶铱纯,回家看看!蔽蚁耄覀円矐(yīng)當(dāng)向大自然看看吧!盡我們那么一點(diǎn)義務(wù)和責(zé)任吧!怎么樣呢?

        美麗的大自然10

          生活在喧囂的城市里太久,我早已經(jīng)忘記了大自然的美麗,森林的茂密,花兒的清香,鳥兒的長(zhǎng)鳴。昨天,我去了三水森林公園,重新尋回遺忘已久的自然。

          記得上次去玩已經(jīng)是半年前的事情了,所以在驅(qū)車前往的兩個(gè)半小時(shí)里,我一直在想,公園是什么樣子的,埋在繁雜學(xué)習(xí)的題海里的我早已忘記,現(xiàn)在我又要重回此地,許多繁雜的心情交織在一起,不知不覺(jué),車子已經(jīng)駛?cè)肷搅掷锪恕?/p>

          原來(lái)的大路漸漸消失了,我們駛?cè)肓搜蚰c小道,看見(jiàn)那高大的杉樹(shù),粗壯的木棉和正在抽芽的雞蛋花,呈現(xiàn)

          了一片和諧安詳?shù)木G色,我不禁想起了上次的景象,和現(xiàn)在基本沒(méi)什么變化,但那時(shí)是秋天,沒(méi)有綠的滋潤(rùn),只是一望無(wú)際的黃。山里的景象一點(diǎn)也不受城市里的影響,當(dāng)外面的樹(shù)木仍然披著綠衣裳時(shí),美妙的大山里卻完全不同,比起外面,這里擁有著更深的`神秘,這就是自然。

          車子開(kāi)到了盡頭,漸漸的停了下來(lái),車外真的完全是一個(gè)不同的世界,清新的空氣伴隨著泥土的香味在我的身邊環(huán)繞,風(fēng)是無(wú)聲的,只能知道他在我的臉上輕撫,我用鼻子大口大口的呼吸著,好想把這里的一切全都帶回家里去,我不禁伸出雙手,想接住偶爾落下的嫩葉,外面的世界仍在不停的運(yùn)轉(zhuǎn),但我卻完全感受不到,這里像個(gè)密室,但卻那么完美,耳朵只享受著美麗清脆的鳥叫聲,這都是為我準(zhǔn)備的么,我真的很高興。

          這里有幾個(gè)小湖,與其說(shuō)是湖,不如說(shuō)幾個(gè)小水塘,水面上有幾只可愛(ài)的鴨子,我走過(guò)去,它們好像并不怕我,我用手拍了拍清涼的水面,它們才仿佛大夢(mèng)出醒,活躍了起來(lái)。

          美麗的大自然,它凈化了我的心靈,這是多么有趣,我真的想天天在那里生活,這真是最快樂(lè)的最高級(jí)的享受。

        美麗的大自然11

          天是那樣的湛藍(lán),太陽(yáng)火辣辣的照著大地。遠(yuǎn)處是一座座的山,有綠的,也有青的`。近處呢?一條小河靜靜地流過(guò),河水清澈見(jiàn)底。一群群小魚頂著水游過(guò)來(lái),很快它們就走散了。有的小魚躲到了石頭后面,有的小魚游到了水草里。它們正在高興的玩著捉迷藏!

          河畔上長(zhǎng)滿了小草?,小草們都在干什么?小草正在隨著風(fēng)跳舞呢!茂盛的小草里長(zhǎng)滿了野花。紅的、黃的、白的、紫的……五顏六色,煞是好看!野花們喝足了水,正在舉行比美大賽呢!

          幾只蝴蝶飛過(guò)來(lái),在陽(yáng)光的照耀下翩翩起舞。一只小羊正悠閑的在岸邊吃著草,聽(tīng)著小河嘩啦啦的歌聲呢!小朋友們正忙著捉螞蚱!聽(tīng),那銀鈴般的笑聲撒了一地。大一些的孩子們,則坐在草地上,正在聚精會(huì)神的讀著書呢!……

          大自然真是太奇妙了,我喜愛(ài)這美麗的大自然!

        美麗的大自然12

          新課改倡導(dǎo)的美術(shù)教學(xué),既要重視學(xué)生對(duì)藝術(shù)的感受、表現(xiàn)和創(chuàng)造力的培養(yǎng),還要注重美術(shù)更多地與生活相聯(lián)系,創(chuàng)建多維互動(dòng)的有利于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)組織形式,讓學(xué)生在寬松的氛圍中感受美,讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)、在玩中學(xué),讓學(xué)生圍繞目標(biāo)自主選擇內(nèi)容、材料和方法,讓學(xué)生在知識(shí)探索的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)規(guī)律。我在教學(xué)中,以教材為依托,拓展教學(xué)空間,開(kāi)闊學(xué)生的眼界。讓學(xué)生走進(jìn)大自然,耳聞目睹領(lǐng)略了大自然的美麗,口頭表達(dá)自己的觀察所得,表達(dá)自己的真實(shí)情感,努力用新的理念來(lái)組織教學(xué),收到了較好的效果。在課堂的一開(kāi)始,我就以送學(xué)生兩份禮物,引起學(xué)生的好奇心。

          通過(guò)第一份禮物送動(dòng)植物圖片使學(xué)生保持良好的課堂紀(jì)律;第二關(guān)帶學(xué)生去大自然城堡,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過(guò)圖片讓學(xué)生看到大自然的城堡,但是若想去看里面的美麗景色,就得闖過(guò)三關(guān),學(xué)生的積極性很高。在四關(guān)里,我分別讓學(xué)生通過(guò)猜一猜用耳朵聆聽(tīng)大自然的聲音,想想這是大自然的什么聲音,摸一摸通過(guò)小朋友能干的小手,觸摸大自然,聞一聞?dòng)眯∨笥训谋亲勇勔宦劥笞匀坏奈兜廊ジ惺艽笞匀。這個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行的很順利,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也很高,順利過(guò)關(guān)后欣賞大自然的圖片,感受大自然的五彩繽紛,通過(guò)他們的'眼、耳、鼻、手感受了大自然的奇妙,美好。最后,引申到在大自然中的活動(dòng)。

          對(duì)于我自己定的教學(xué)目標(biāo)第一點(diǎn):動(dòng)用感官,欣賞大自然的美好,增強(qiáng)自己熱愛(ài)大自然的情感。學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性很高,整節(jié)課上得非常的輕松愉悅。但總覺(jué)的沒(méi)抓住中心,內(nèi)容散亂,沒(méi)有串聯(lián)成一條線,在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),對(duì)于設(shè)定的目標(biāo)具體在教學(xué)環(huán)節(jié)中怎樣達(dá)成的能力還是欠缺,實(shí)際課堂中沒(méi)有將教學(xué)目標(biāo)很有效的達(dá)成。

          課堂中最不好的就是每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都如蜻蜓點(diǎn)水般點(diǎn)過(guò),沒(méi)有具體的落實(shí),自己以后也要更注意這一點(diǎn),對(duì)于教材解讀的更深入,在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),更多的思考怎樣在這一堂課中將自己的教學(xué)目標(biāo)很好的落實(shí)、達(dá)成。

        美麗的大自然13

          走進(jìn)匪夷所思的大自然,在亞馬遜熱帶雨林中勘察的科探團(tuán)的隊(duì)員們頓生兩種意念:一是興奮,為能發(fā)覺(jué)前所未有的秘密;二是恐懼,害怕遭到不測(cè)……

          正當(dāng)科探團(tuán)進(jìn)入亞馬遜熱帶雨林中,一位隊(duì)員不幸中暑。為了讓他體內(nèi)溫度立即下降,當(dāng)船靠岸后,隊(duì)員們將他浸入一個(gè)淺水區(qū)中?捎姓l(shuí)想到,這在一般人看來(lái)沒(méi)有任何危險(xiǎn)的淺水中居然有以肉食為主食的魚類。由于那人處于深度昏迷,事發(fā)時(shí)沒(méi)有發(fā)出任何聲響。十分鐘后,其他隊(duì)員去看他時(shí),只剩下那人身上的衣物、皮和骨架,在他的右側(cè)腰部有一個(gè)小洞,大約是三根手指的寬度,在體內(nèi)還有魚類活動(dòng),正在吸他的血、吃他的器官和肉?粗@一幕,成員們都驚呆了,只在這短短的十分鐘內(nèi),竟然一絲血腥都沒(méi)見(jiàn)到的情況下死了一個(gè)人,而且連一丁點(diǎn)兒信息也沒(méi)有……

          在我國(guó)的一個(gè)山區(qū),發(fā)現(xiàn)了一座地勢(shì)較低的山,且在山腰處有個(gè)深潭,大約深1.5米的龍?zhí)叮?dāng)?shù)乜脊抨?duì)在勘察時(shí),感到詫異,就將這里的情況報(bào)告上級(jí)。經(jīng)過(guò)先進(jìn)的電子儀勘測(cè),發(fā)現(xiàn)十米深處有一個(gè)地下王陵。更令人為之一震驚的是居然有二十多萬(wàn)平方公里,也就是說(shuō)這座山的下面就是一個(gè)龐大的'地下王宮。

          經(jīng)過(guò)半年多的挖掘,在清理墓室主人的房間時(shí),打開(kāi)他的棺木更是令人驚奇,他身體肌肉的彈性與活人極其相似。按照常規(guī),幾百年前到至今來(lái)推斷他該渾身僵硬關(guān)節(jié)動(dòng)也不能動(dòng),他卻恰恰相反,考古隊(duì)立即將他送往研究院進(jìn)行尸體解剖,當(dāng)切開(kāi)腹部的那一刻,流出一些黃褐色液體,研究人員出于好奇,對(duì)它進(jìn)行了成分化驗(yàn),發(fā)現(xiàn)其中有大量水銀成分。由此可知,當(dāng)時(shí)的人們很注重尸體防腐,且已經(jīng)有了很成熟的技術(shù),比當(dāng)今最好的防腐藥水還要先進(jìn)。

          這些神奇的發(fā)現(xiàn),對(duì)于我們探索和研究人類歷史,揭開(kāi)大自然神秘的面紗提供了科學(xué)而有效的依據(jù)。

        美麗的大自然14

          大自然的景色是美麗的,是奇妙的。大自然好似變幻莫測(cè)的天氣,走到哪里都會(huì)有新奇的發(fā)現(xiàn)。大自然好似一幅五彩斑斕的畫卷,描繪出祖國(guó)美麗的景色。大自然好似一個(gè)神奇的萬(wàn)花筒,可以將大自然的美麗盡收眼底。大自然中有綿亙千里、高低起伏的山峰,有奔騰萬(wàn)里的黃河,也有生機(jī)盎然的田野。我們今天就一起去看看風(fēng)光秀麗的廬山吧!

          剛來(lái)到廬山,我就被這美麗的景色給吸引住了,乳白色的云霧環(huán)繞在山頂,給廬山增添了許多神秘的色彩。廬山那氣勢(shì)壯觀的陡峭石壁,是那樣高,那樣雄偉,給人一種一覽眾山小的感覺(jué);那蜿蜒曲折的山路,若隱若現(xiàn)的出現(xiàn)在雜草密布的小路上,山的一邊是伸手不見(jiàn)底的.大峽谷,一面是高聳入微的山峰,令人膽顫心驚。廬山也有許多奇形怪狀的石頭,有橫著放的,斜的放的,豎著放的。有的像奔騰怒吼的雄獅,有的像展翅高飛的老鷹,還有的像蓮花寶座。所有的石頭形狀都不一樣,有的凹凸不平,有的錯(cuò)落成橋,每一塊石頭都有自己奇特的形狀,獨(dú)特的特點(diǎn)。我真敬佩大自然這豐富的想象力,把世間萬(wàn)物造的各有各的特點(diǎn),大自然真是一位神奇魔術(shù)師,走到哪里都有不同的景色,令我十分著迷。

          廬山令我印象最深刻的是那飛流的瀑布,我們坐著纜車去觀賞瀑布。那雄偉的瀑布從絕壁上飛奔而下,激起朵朵水花,飛濺在山間。我站在白色的云霧之間,耳畔是雷鳴般的轟響,仿佛在演奏著一曲氣勢(shì)非凡的交響樂(lè)。那飛流的瀑布如同一條白色的巨龍?jiān)谏巾敱P旋,那氣勢(shì)就像有十萬(wàn)個(gè)人在振臂高呼,望著這望不到頭的的瀑布,我不由想起了大詩(shī)人李白的詩(shī)句:飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。比喻得真是太貼切了,令我感概萬(wàn)千。

          我愛(ài)風(fēng)光秀麗的廬山,我也愛(ài)變幻莫測(cè)的大自然!

        美麗的大自然15

          大自然,你是萬(wàn)物的母親,人類在你面前渺小如滄海一粟。

          (一)曾經(jīng)滄海

          小時(shí)候,我常在你的懷抱中玩耍嬉戲,看陽(yáng)光在林間跳舞,聽(tīng)微風(fēng)在身旁流淌,美麗可人的鮮花綠草,神秘莫測(cè)的宇宙星空……這些都是你精美絕倫的藝術(shù)品,你是那樣的神圣偉大,我常懷敬仰之心對(duì)你頂禮膜拜。

          在陽(yáng)光下,在天地間,在你的懷抱中,我茁壯成長(zhǎng),我是你的一分子,你對(duì)我的愛(ài)如大海一般。

          也許,每個(gè)人的幼年都是這樣看待你。

         。ǘ┬瓮奥

          我悄無(wú)聲息地長(zhǎng)成了青蔥少年,爸爸媽媽要帶我去見(jiàn)你,感悟你的神秘,可我死活不肯。寧可坐在家里,玩著刺激新鮮的游戲,讀著唧唧歪歪的口袋小說(shuō),看著精彩有趣的電視節(jié)目,我似乎難以自拔。再也無(wú)心感受你的美,再也感受不到你的美。你用異樣的眼光打量著我,“這孩子變了,與我不認(rèn)識(shí)了嗎?”

         。ㄈ┟利愔噩F(xiàn)

          再一次,遇到你是在一個(gè)春日的早晨,黃河灘頭,穿過(guò)一條幽靜的`羊腸小道,與你邂逅在一片小楊樹(shù)林中,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光,從疏疏密密的枝葉間照射下來(lái),清風(fēng)微微的,樹(shù)葉輕輕擺動(dòng),地上的影子也跟著晃動(dòng),這便是光和影的游戲了。周圍很靜,我似乎能聽(tīng)到自己均勻有致的心跳聲。

          極目遠(yuǎn)眺,在視線的盡頭是母親河,它一會(huì)兒靜靜地流淌,一會(huì)兒又波濤洶涌,掠過(guò)岸邊的泥沙。稍近點(diǎn)是一片油菜地,花正盛,黃燦燦的。微風(fēng)吹過(guò),花兒搖擺,仿佛在招手歡迎我,不時(shí)還有清新的花香飄過(guò)來(lái)。腳下,綠草如茵,好像一塊地毯,茸茸的,厚厚的,草的香味沁人心脾,讓久居樓房的我神清氣爽。幾只蝴蝶翩然飛過(guò),偶爾聽(tīng)到幾聲鳥叫,更是給這片樹(shù)林增添了不少生機(jī)。

          感受得到,你讓清風(fēng)撫過(guò)我的臉龐;感受得到,你用大地承載著我的心靈。感受得到清風(fēng)的律動(dòng),大地的脈動(dòng)。這一次不會(huì)再錯(cuò)過(guò)了,抓住與你的相遇,用眼看,用鼻嗅,用手摸,不,我要用心與你交談,用心感受你的美。

          再一次與你相遇,我要投入你的懷抱中,美麗的自然。

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