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      2. 我的朋友作文

        時(shí)間:2023-12-05 15:32:45 好文 我要投稿

        (合集)我的朋友作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的我的朋友作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        (合集)我的朋友作文

        我的朋友作文1

          我的朋友有很多,唯一值得我信任的一個(gè)朋友是--思盈。

          她,和我從學(xué)前班一直玩到現(xiàn)在。她很喜歡打抱不平的,幫助她人。今天我被老師罵了,我以為她會(huì)像別人嘲笑我,她不會(huì),她安慰我說:“做錯(cuò)事不要灰心,任何人都有不對(duì)的時(shí)候,你看看我,做錯(cuò)事就要改過來,這樣老師就不會(huì)再罵你了。只要你肯改正過來就是一個(gè)好孩子啊

          記得有一次,我和她考試的`分?jǐn)?shù)都很差,我當(dāng)天的心情糟透了,但我看見她那天開心得連什么事都忘記似的,下了課還對(duì)我說放學(xué)后一起去游樂場(chǎng)玩吧。我看見她的臉很希望我答應(yīng)的表情。我就大聲吼她:“你這次考了多少分啊?那你怎么還有心情去玩啊?”說完我就走了。放學(xué)后回家想了一下,想著想著腦里出現(xiàn)今天下午對(duì)思盈說的那種話的語(yǔ)氣,心里就很不舒服自在。一直到了明天,我在路上想今天應(yīng)該怎樣跟她道歉,昨天畢竟說了傷她的話。走到教室門口,去她的位子對(duì)她說:“很抱歉,昨天對(duì)你說的一些比較難聽的話。”當(dāng)時(shí)她的表情很驚訝,:“昨天你說了一些什么啊,我忘記了!”我聽到她說完這些話心里比較舒服了。

          從此我們就互相幫助,互相體會(huì)了。

        我的朋友作文2

          作文,我很熟悉。我們之間好似朋友,既然是朋友,它當(dāng)然會(huì)使我快樂,也有時(shí)會(huì)使我煩惱。

          記得在我上二年級(jí)時(shí),媽媽使我懂得了作文的含義,使作文成為了我的朋友。從那起,我把快樂的事,傷心的事,有意義的事都寫成了作文。那時(shí),它使我的生活變得豐富多彩。我和作文真是形影不離的好朋友。

          隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)它有了更深的認(rèn)識(shí)。我的水平不再只是為了記一些小事,而是要把它認(rèn)真地寫出來,讓它成為作品,是供人欣賞的。我便努力向這方面去做,它依舊是我的朋友,只不過是它對(duì)我的要求更高了。

          直到有一天,它卻成了我的煩惱,這簡(jiǎn)直是不可思議。在期末考試那一天,作文成了考試的項(xiàng)目,若寫不好作文便不能有好成績(jī)。我的.好朋友背叛了我,甚至威脅我,我氣惱極了,這真是不公平。我便開始認(rèn)真地寫,那一次我用了很長(zhǎng)的時(shí)間。在以后的日子里,我們不像以前那樣親近了,我們都互相隔膜起來了。那時(shí)作文已經(jīng)成了一種負(fù)擔(dān),老師總是逼著我們寫,寫不好的話會(huì)讓我們重寫,還會(huì)影響我們的考試成績(jī),甚至?xí)嬖V家長(zhǎng)。我不再與它那樣的要好了,有時(shí)也會(huì)恨它。

          直到今天,作文課,我又對(duì)作文充滿了信心,現(xiàn)在我們又回到了以往的關(guān)系。我此時(shí)此刻體會(huì)到了作文,它是多么的有意義呀!以后我會(huì)更好地寫作文。現(xiàn)在我明白,寫作文一定要有真正的水平,我現(xiàn)在要把作文和我融為一體,真正去理解作文。

          現(xiàn)在我對(duì)作文只有愛。我愛作文!我愛作文!

        我的朋友作文3

          我的朋友有很多,琪琪就是其中的一個(gè),他是個(gè)活潑可愛的人,一笑眼睛就瞇成一條線,嘴巴向上彎起,露出一對(duì)小虎牙。他特別喜歡玩電腦游戲,除了寫作業(yè),剩下的時(shí)間幾乎都沉浸在游戲里。

          昨天,我去找琪琪,一進(jìn)門就又看見他坐在電腦前,右手握著鼠標(biāo),左手按著鍵盤,兩眼直盯著屏幕,嘴里還嘟囔著:“你想要和我比,沒門!”我跟他打招呼,他只抬起眼皮看了我一眼,點(diǎn)點(diǎn)頭,又全神貫注地玩起了電腦游戲。我跟他說話,他就像沒聽見似的,只顧玩游戲,我一氣之下就回家了。幾個(gè)小時(shí)后,我又去找他,他還在電腦前。我在他身后站了很久,他都沒發(fā)現(xiàn)。這時(shí)琪琪的媽媽來了,她生氣地說:“琪琪,你一天到晚玩游戲,還學(xué)不學(xué)習(xí)了?要不要身體了?”他這才極不情愿地關(guān)了電腦。

          琪琪也有樂于助人的一面哦。有一次,我和他比賽跑步,我一不小心把腳給扭著了,腳只要一挨地就鉆心地痛。琪琪見了,關(guān)心地問:“你怎么了?腳扭了?走,到醫(yī)院去看看!”我淚汪汪地說:“痛得走不了路了。”琪琪眉頭擰成了一個(gè)小疙瘩,小眼睛成了三角眼,他撓了撓頭說:“嗯,是個(gè)問題!”突然,他小眼睛骨碌一轉(zhuǎn),“有辦法了!”他興奮地說,“來,我背你!”我愣住了,我又胖又高,而他卻是那么矮小瘦弱,這,這怎么可能呢?琪琪好像看透了我的心思,說:“怎么,你不相信我?我可是大力士!來吧,別門縫里看人,把我看扁了!

          說著,他彎下腰,我只好趴在他的背上。一路上,他呼哧呼哧地喘著粗氣,吃力地走著,頭上滲出了細(xì)細(xì)密密的汗珠。看著被我壓成問號(hào)的他,我的'眼淚止不住地往下流。

          這就是我的朋友王岳,一個(gè)既愛玩電腦游戲,又愛幫助人的同學(xué)。

        我的朋友作文4

          她,琴棋書畫樣樣精通。每次參加比賽獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)及證書可以堆成一坐小山。若是旁人有這樣的成績(jī),怕是尾巴早就翹到天上去了,可她卻很謙虛,從不和別人提起。我真是打心底里羨慕她,更是暗暗地佩服她。

          每次提起,認(rèn)識(shí)她的人都會(huì)贊不絕口?擅慨(dāng)有人夸贊她時(shí),她總會(huì)面帶羞澀,兩個(gè)臉頰紅撲撲的,搖搖頭,又露出一抹笑。

          我是她八年的老友了,自幼兒園起我們就一起玩耍,我也一直引她為豪。有一次去她家里玩,無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)小箱子。它被放到了書柜的頂層,或許是許久“無人問津”了,上面已經(jīng)落滿了灰塵。當(dāng)我輕輕地拿下它打開時(shí),不由得“哇噢”了一聲。這里面的證書啊、獎(jiǎng)狀啊多如牛毛:古箏的、書法的、拉丁舞蹈的……我看得兩眼放光,細(xì)細(xì)端詳了許久才放回去。“這么多證書,你可真是了不起啊!”我稱贊道,誰知她卻說:“這沒什么的,都是以前的了。”

          她所取得的.成績(jī)讓我驚嘆,可我最欣賞的還是她對(duì)朋友毫無保留的真心。

          有一次,我們一起參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“跳大繩”項(xiàng)目。比賽開始時(shí)很順利,大家拼足了力氣想奪得冠軍。當(dāng)輪到我上場(chǎng)的時(shí)候,卻鬼使神差的被繩子絆得“五體投地”。好不容易在老師的幫助下從地上爬起來,可我的腳已疼得不聽使喚了。她二話沒說,把我的胳膊架在肩上就走,我忽然覺得,旁邊無比瘦弱的她,此時(shí)很高大。

          還有一次,我的作文發(fā)表了。這本是一件大喜事,可媽媽卻因我弄丟了家里的鑰匙而狠狠地訓(xùn)斥了我一頓。在我生悶氣的時(shí)候,她打來了電話,在電話那頭靜靜地聽我傾訴了很久。等我平靜之后,她不僅安慰了我,還和我聊其他的事情轉(zhuǎn)移我的注意力。

          謝謝你,王乙璇。你不僅品學(xué)兼優(yōu),更是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

        我的朋友作文5

          有什么能比乘著一葉扁舟在浩瀚的大海上漂行更讓人心醉神馳,渾然忘俗?那載滿思想的小舟便是語(yǔ)文。它領(lǐng)著我漂過知識(shí)的海洋,智慧的溪流,駛向那誘人的、未知的遠(yuǎn)方。

          語(yǔ)文是一個(gè)奇妙的朋友,在那上面的一個(gè)個(gè)字就像一塊塊具有魔力的磁鐵一樣,吸引著我的眼睛和靈魂,吸引著我的求知欲。無論何時(shí)何地,只要你——語(yǔ)文在手里,都常常能夠使我忘記世俗名繁華,融入了其它的地方。即使在炎熱的夏天,寒冷的冬天,我也是依舊在屋子里擺一張椅,隨手揀一本清雅的文章,漸漸進(jìn)入佳境。也曾在那獨(dú)處的假期中,白晝夜度時(shí),往陽(yáng)臺(tái)的沙發(fā)上一坐,只需一杯水,一二樣小食品,手持一本閱讀材料,邊吃邊看,好愜意;蚴窃谀蔷o張考試后的空兒,抽出時(shí)間,欣賞一篇優(yōu)美而含蘊(yùn)豐富的詩(shī)文,這真是絕妙的休息。不過,最動(dòng)人的`還是在臨睡前的寂靜時(shí),枕著軟綿綿的枕頭,借著燈光,看一篇令人陶醉的舒情文,渾然不知夜有多深,突然驚醒,已是星斗滿天。

          我和語(yǔ)文猶如是親密無間的好朋友。雖然我不是一個(gè)勤奮刻苦的孩子,但是往往不存在明確的目的去讀書、看書、品書的我總能與你——語(yǔ)文結(jié)下不解之緣。在我快樂時(shí)給我以鼓勵(lì),我痛苦時(shí)給我以安慰,又在在我高傲?xí)r給我以警策……

          語(yǔ)文,它使我走進(jìn)了一個(gè)沒有惶恐、沒有悲傷的世界,使我在凡塵俗世中尋覓到一塊空間,供我畢生享樂無窮。

          有什么能比你——語(yǔ)文更有韻味呢?

        我的朋友作文6

          我的朋友是一個(gè)漂亮的女孩,她叫容容。她有一頭烏黑的頭發(fā),又長(zhǎng)又直,就像一個(gè)奔向小河的瀑布。在短短的齊劉海下面,長(zhǎng)著一雙迷人的眼睛,她還有一張口齒伶俐的小嘴巴,她是我最要好的朋友。

          她可是一個(gè)愛學(xué)習(xí)的女生。那次我到她家去找她玩,我敲了敲門,是她媽媽來開的門。我對(duì)阿姨說:“我可以知她玩嗎?”“她正在寫課外作業(yè)呢!”阿姨親切地對(duì)我說,“你可以下星期再找她玩嗎?”我有點(diǎn)傷心地說道:“好吧,謝謝問姨。再見!”就這樣,我只好回家自己玩,雖然有點(diǎn)失望,但是她愛學(xué)習(xí)的精神讓我感動(dòng),值得我學(xué)習(xí)。

          她是一個(gè)講誠(chéng)信的人。那次我們約好星期六下午四點(diǎn)鐘,到朝陽(yáng)公園里一起玩?墒窃绯窟是晴空萬里,到下午卻變成了傾盆大雨。媽媽說:“下雨了,她可能沒有去吧?”“不行,君子一言,駟馬難追,答應(yīng)了別人的事怎么能不干呢?”我堅(jiān)定地說,“我一定要去找她!”當(dāng)我們來到公園時(shí),她已經(jīng)到了。她真是一個(gè)講誠(chéng)信的'人。

          她也是一個(gè)樂于助人的女生。那次我們一起去超市購(gòu)物,路上我們看見了有一位老爺爺,正在吃力地提著兩桶油,慢慢地向前走著。她快步走上前去,對(duì)老爺爺說:“爺爺,我?guī)湍闾嵋煌鞍,人多力量大!”老爺爺笑著?duì)我們說:“謝謝你了,小朋友!庇谑,她提一桶,老爺爺提一桶,我們一起把老爺爺送回家了。

          她,一個(gè)愛學(xué)習(xí)、講誠(chéng)信、樂于助人的朋友,我為有這樣的朋友而快樂、自豪!

        我的朋友作文7

          我有一個(gè)最最親愛的朋友,她的名字叫涵涵。她有著一雙水汪汪的大眼睛,一個(gè)小巧的鼻子,和一張可人的櫻桃小嘴,她的.額頭上還有一顆黑痣。又白又嫩的小臉蛋兒,笑起來格外迷人,宛若一朵嬌艷欲滴的花兒。

          她的心靈,同她的外表一樣美。那件事,讓我與她的友誼,更加深厚。

          一天課上,要練鋼筆字,我的鋼筆寫著寫著沒墨了。這時(shí),我突然想到涵涵有兩支鋼筆,于是,小聲地對(duì)她說:“涵涵,你能借我一支鋼筆嗎?”“當(dāng)然可以!”她爽快地答應(yīng)了。說著,就把筆遞給了我。

          課間時(shí)分,涵涵對(duì)我說:“桐桐,你能幫我看一下東西嗎?我去上洗手間!碑(dāng)時(shí)的我只顧埋頭寫字,并沒有認(rèn)真地搭理涵涵,只是漫不經(jīng)心地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她便走了。突然,只聽“哐當(dāng)”一聲,不好,涵涵的鋼筆被我的手肘碰到,重重地摔在了地上,我這下才反應(yīng)過來,等我彎下腰伸手準(zhǔn)備去撿得時(shí)候,為時(shí)已晚,筆頭被摔壞了。

          忽然想起涵涵與我說過這支筆的來歷。這是她十歲生日時(shí),爸爸媽媽托人從國(guó)外給她帶來的生日禮物,筆蓋上還刻有她的名字。平時(shí),她總對(duì)這支筆愛不釋手。

          這下可如何是好?正當(dāng)我愣在原地不知所措的時(shí)候,涵涵回來了。她一眼就看見了那只殘破的筆,又看了看一旁的我。我低著頭,不敢與她直視,嘴里支支吾吾的,不知說什么好。誰知這時(shí),涵涵卻走過來拍拍我的肩膀,說:“沒事的,桐桐,一支筆而已,誰讓我們是最好的朋友呢?”

          我慢慢地抬起頭看向涵涵,只見她正沖著我笑,那笑容燦爛、美麗,令我至今難忘!

        我的朋友作文8

          我的朋友,他的體形又高又大,有一雙水汪汪的眼睛,眉毛又粗又濃,他還有著一張瓜子臉。穿著打扮也很干凈,他就是我們班的唐一辰。

          唐一辰在我們班里可是跆拳道呢!現(xiàn)在已經(jīng)是黑帶三級(jí)了,只要班上有什么打架的`事情,他都會(huì)上去幫助有理的那方。

          還記得有一次,我和唐一辰一起走在校園,突然聽見操場(chǎng)上有打架的聲音,唐一辰說要去看看,我只好也跟著去了,再近些,只見一個(gè)四年級(jí)的在打一個(gè)二年級(jí)的小朋友。唐一辰一見,立馬沖上去,挺身而出。四年級(jí)一見,立馬沖向我來,我馬上跑到籃球架那邊,四年級(jí)的也跟上來,正當(dāng)我不知所措的時(shí)候,唐一辰迅速向我跑來,四年級(jí)看到唐一辰來了,馬上掉頭跑向教室方向。我們沒有去追他,回頭看那位二年級(jí)的小朋友。小朋友說以前那位哥哥向我借過錢,今天看到他,是想讓哥哥把錢還回來,誰知哥哥很生氣,還打了他。唐一辰說:“以后自己要小心,千萬不要再借錢給他了,如果他再打你,你來找我!

          這就是我的朋友,唐一辰是我一生中最棒最牛的朋友!

        我的朋友作文9

          我們班有一位同學(xué)名叫婁云祥,他有雙水汪汪的眼睛,一個(gè)小小的嘴巴,長(zhǎng)著一張瓜子臉。他樂于助人,關(guān)心朋友的形象,讓我記憶猶新。

          那是上個(gè)星期六,我跟婁云祥相約去玩。我們邊走,邊聊天,突然,婁云祥停下了腳步,我問:“你怎么了?”“你看那邊!眾湓葡榛卮稹N翼樦种阜较蚩,呀!是一位老太太,正面對(duì)著一條車來車往的馬路。這時(shí),我想:那位老太太在馬路邊,她一定是想過馬路。我急忙對(duì)婁云祥說:“我們過去扶那位老太太過馬路吧!”沒等我說完,他就像火箭般的向老太太沖去,我也跟了過去,他對(duì)老太太說:“老奶奶,你是想過馬路嗎?我來扶你過去吧!”“好啊!”老太太說。婁云祥就這樣扶那老太太過馬路了,老太太說:“謝謝了呀,小朋友,像你這樣熱心的小朋友已經(jīng)很少了!闭f完,我和婁云祥有說有笑的繼續(xù)走了。

          還有一天,我和婁云祥,一起踢足球,“傳過來啊!傳給我!”我們喊著,正高興的時(shí)候,“哎呀!”我叫道,我們停下了踢足球,婁云祥往我那兒看,呀!我的`膝蓋摔破了,鮮血直流,婁云祥看著我那難受的表情,我們急得象熱鍋上的螞蟻似的,這時(shí),拿出了幾張紙巾,幫我止血,關(guān)切的問道:“你沒事吧?”“沒事”我說。接著,婁云祥扶我回家了。

          婁云祥,樂于助人,關(guān)心朋友的精神值得我們學(xué)習(xí),我真敬佩他。我會(huì)好好珍惜這個(gè)好朋友的。

        我的朋友作文10

          我有一個(gè)朋友,她叫盛詩(shī)涵,她是一個(gè)活潑漂亮的小女孩。她的眼睛又大又亮,像兩顆黑寶石,嘴巴小小的像一顆小櫻桃,耳朵小小的像兩片小貝殼。

          “討厭”的盛詩(shī)晗

          有一次,我們正在做試卷,她忽然過來問我一道題怎么做,我生氣地說:”平時(shí)叫你上課認(rèn)真聽講,你就是不聽,現(xiàn)在考試了你開始著急了吧!”盛詩(shī)晗還有些不開心的說:”你到底教不教?”我小聲的像螞蟻一樣說:”討厭,現(xiàn)在是考試,我教你就是作弊,等我考完再教你做!

          臭美的盛詩(shī)晗

          盛詩(shī)晗每天穿著美麗的衣服。白色像荷花,紅色的像桃花,藍(lán)色的像藍(lán)藍(lán)的天空,她站在我面前,得意洋洋的問我:”你看我的裙子漂亮嗎?”我說:”漂亮呀!全班就你愛‘臭美’”。聽了我回答她不斷不會(huì)生氣還得意洋洋的說:“愛美之心人皆有之”。

          大方的盛詩(shī)晗

          有一次,我和盛詩(shī)涵去野外郊游。大家都帶了吃的,休息的'時(shí)候,大家都開心地吃了起來,只有我沒有帶。我難過的跑到一邊貓了起來,盛詩(shī)晗發(fā)現(xiàn)后過來安慰我:”李涵穎怎么一個(gè)人在這欣賞美景呀!媽媽給我裝的零食太多了,我一個(gè)人也吃不完,你來幫我將它們消滅掉好嗎?”我立馬多云轉(zhuǎn)晴,對(duì)她說:”謝謝你。”盛詩(shī)晗說:”不用謝,好東西就是要與自己的好朋友分享嘛!”

          盛詩(shī)涵是我最喜歡的朋友,我倆已經(jīng)成為了班級(jí)里形影不離無話不談的姐妹花。

        我的朋友作文11

          世界上總會(huì)有那樣一種人,在你最無助的時(shí)候幫助你;在你最沮喪的時(shí)候鼓勵(lì)你;在你最難過的時(shí)候安慰你……那個(gè)人就是―朋友。

          我有很多的好朋友,但其中有一個(gè)讓我最難忘,他不像普通朋友一樣借你東西、找你玩、與你分享快樂,而是非常正直、鐵面無私。上個(gè)學(xué)期的期中考試時(shí):

          我被一道應(yīng)用題難道,這應(yīng)用題就像一只紙老虎,任我怎樣也無法戰(zhàn)勝它。我左看看,右看看,希望找到一絲線索。就在這時(shí),我腦子靈光一閃,想到了我的好朋友―李佳,他可是我們?nèi)嗟膬?yōu)等生。我把要問的題寫下來,揉成一個(gè)紙團(tuán)準(zhǔn)備扔過去。就在這時(shí),我想起來這可是作弊啊,但又想,只作弊一次,老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)什么的。于是我更加堅(jiān)定的舉起手來,以神手的眼力瞄準(zhǔn)我的朋友。只聽“嗖 ”的一聲,紙團(tuán)不偏不斜的落在李佳的桌上,他打開紙四下張望,看見我正朝他笑,他頭也不回地瞥了我一眼。我怒氣沖沖地想:“這叫什么破哥們 兒,哥們兒哪有這樣見死不救的!

          交卷的鈴聲已經(jīng)打響,我懷著氣憤的心情交了卷。只見李佳向我走來,我一見他來就有氣,可沒想到的是他來教我剛才不會(huì)的題。我想:“現(xiàn)在又來拉攏關(guān)系,切!晚了!闭l知他說:“剛才之所以沒告訴你題,是因?yàn)檫@是考試,不能作弊!彪S之,他把那道題的題意、公式一一講給我聽,最后說道得數(shù)時(shí)我聚精會(huì)神地聽,聽到正確答案時(shí),我歡呼雀躍,沒想到自己的得數(shù)竟然是對(duì)的'。李佳又繼續(xù)鼓勵(lì)我說:“你看,你自己還是有能力的’,何必要作弊呢?”我聽著朋友的話,越來越來勁。

          放學(xué)時(shí),我望著好朋友的身影漸漸的消失在人海中,不禁長(zhǎng)嘆一聲:“這才是真正對(duì)我有益的好朋友啊!”

        我的朋友作文12

          行行很愛滑滑輪,可是他和我一樣干什么都很慢,比如說今天,我早上吃完飯就給行行打電話,說:“行行,一會(huì)兒到我家樓下滑滑輪吧。”行行說:“一會(huì)兒就來找你。”我說:“記住一定一定不要遲到,十五分鐘以后見!”于是,我換好鞋就和爸爸走到樓下邊練邊等行行,過了一會(huì)兒,又過了一會(huì)兒,有過了很長(zhǎng)時(shí)間,我等不及了問:“哎?爸爸,行行怎么還不來?”爸爸說:“那去看看吧,沒準(zhǔn)兒他還在家里偷懶呢。”于是,我趕忙滑到行行家門口,我隔著玻璃一看,行行竟還在著急地吃早飯。

          還有一天,吃晚飯時(shí),行行拿起一個(gè)包子,掰成了兩半,一半給了姥姥,另一半給了姥爺,媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭。可行行又拿起了一個(gè)包子,又掰成了兩半,看了一眼說:“我就不信了,這次還是茴香餡的`!”

          行行很愛滑滑輪,可是他和我一樣干什么都很慢,比如說今天,我早上吃完飯就給行行打電話,說:“行行,一會(huì)兒到我家樓下滑滑輪吧。”行行說:“一會(huì)兒就來找你!蔽艺f:“記住一定一定不要遲到,十五分鐘以后見!”于是,我換好鞋就和爸爸走到樓下邊練邊等行行,過了一會(huì)兒,又過了一會(huì)兒,有過了很長(zhǎng)時(shí)間,我等不及了問:“哎?爸爸,行行怎么還不來?”爸爸說:“那去看看吧,沒準(zhǔn)兒他還在家里偷懶呢!庇谑,我趕忙滑到行行家門口,我隔著玻璃一看,行行竟還在著急地吃早飯。

          還有一天,吃晚飯時(shí),行行拿起一個(gè)包子,掰成了兩半,一半給了姥姥,另一半給了姥爺,媽媽看了點(diǎn)點(diǎn)頭?尚行杏帜闷鹆艘粋(gè)包子,又掰成了兩半,看了一眼說:“我就不信了,這次還是茴香餡的!”

        我的朋友作文13

          彭樂山在我們游學(xué)營(yíng)大名鼎鼎!在寫文章方面,他算是我們棟梁班的翹楚了。我每周必拜讀他的大作,我們游學(xué)營(yíng)的老師和同學(xué)對(duì)他的文章評(píng)價(jià)也極高。可我與他的友情,緣自下棋。

          我在游學(xué)營(yíng)里,有幸和他在圍棋上有兩次對(duì)決。第一次的對(duì)決,是在老師的安排下我們相遇的。經(jīng)過一番激烈的角逐,最終以彭樂山主動(dòng)認(rèn)輸結(jié)束了近半個(gè)小時(shí)的對(duì)決,從此我們便熟識(shí)了,成了朋友!

          本周老師讓我們自己帶棋子找對(duì)手下,為了彌補(bǔ)上次對(duì)決的遺憾,我們倆都主動(dòng)找到對(duì)方,又開始了一場(chǎng)激烈的廝殺,在開局的前三分鐘中,我步步為營(yíng)占為上鋒,一連將他的好幾顆子兒請(qǐng)出了棋盤,但是并不見彭樂山慌亂,而是鎮(zhèn)定自若,我們又接著下了十多分鐘,在這十分鐘里我們不相上下,難以分出勝負(fù)。這時(shí),耳邊傳來了老師讓集合的.聲音,我不禁感嘆時(shí)間過得可真快呀!可是我們還沒分出勝負(fù),彭樂山說:“不如快刀斬亂麻!”他提議:“我們就用石頭剪刀布,三局兩勝?zèng)Q定輸贏吧!”我想也沒有什么別的好辦法,就同意了!最終以我的兩局失敗而告終!但是我的心里很不服氣,覺得他勝之不武。

          我想如果下次老師再組織下棋,我還要找他,希望老師留給我們充足的時(shí)間痛痛快快的來一局!

          在集合的路上,彭樂山請(qǐng)他的朋友給我們指導(dǎo)棋技,我們又學(xué)了一新招“百目大三角”,此時(shí)的興奮立刻趕走了剛才心里的不快。我想:總是追求完美,但很多事情都不會(huì)有完美的結(jié)局,只要再過程中感到快樂,有所收獲,不也是一種美嗎?

        我的朋友作文14

          我有一個(gè)朋友叫黃繹臻。她個(gè)子矮小,有一雙又大又明亮的眼睛,是一個(gè)積極上進(jìn)、活潑開朗的女孩。

          黃繹臻是一個(gè)積極上進(jìn)的女孩。平時(shí)上課,總是能看到她那積極的小手舉了起來,而且舉得高高的,生怕老師看不見。有一次上課了,她積極舉手的精神又要開始了。過了一會(huì)兒,語(yǔ)文老師問道:“誰能用這個(gè)詞語(yǔ)造一個(gè)句子?”因?yàn)槭菦]學(xué)過的詞語(yǔ),大家都害怕答錯(cuò),所以教室里靜悄悄的。我的心突突地跳著:讀錯(cuò)了怎么辦?被同學(xué)們?nèi)⌒υ趺崔k?我的手始終沒有舉起來。我偷偷環(huán)視了一下四周,有的同學(xué)低頭默坐,有的同學(xué)在擺弄著自己的筆,好像都害怕老師的眼睛落到自己的身上被提問。這時(shí),積極分子黃繹臻將小手舉得高高的,“老師,我來!”只見她從容地站起來,大聲地回答了問題。老師笑瞇瞇地說:“雖然表達(dá)得不夠準(zhǔn)確,但是勇氣可嘉,加5分!”嘩——我們?nèi)喽己昧w慕她。

          黃繹臻不但上課積極,參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)也是一樣積極。這個(gè)學(xué)期,學(xué)校要競(jìng)選大隊(duì)委,要先在班里自薦、投票,得票最多的兩名同學(xué),通過在全校里的才藝表演,投票競(jìng)選出來。在班里第一輪投票候選里,我選上了,黃繹臻沒有選上,但她沒有傷心,而且很高興地送我本子,祝福我要加油。當(dāng)我正在為學(xué)校競(jìng)選的才藝表演發(fā)愁的時(shí)候,黃繹臻很熱情地拉著我的手說:“你唱歌那么好聽,不如我做你的.舞伴,這樣表演會(huì)更精彩,票數(shù)會(huì)更高哦!惫唬覀兊谋硌莺芫,我也順利獲選。黃繹臻拍拍胸脯說:“天啊,我跳舞的時(shí)候好緊張,好像是我在競(jìng)選大隊(duì)委那樣!

          我的朋友黃繹臻就是這樣樂觀、積極上進(jìn)的女孩。我喜歡跟她一起學(xué)習(xí),一起玩。

        我的朋友作文15

          他是一個(gè)個(gè)子不高的男孩,頭發(fā)一根根地立著,像一座茂密的森林;還有那機(jī)靈的腦子和轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼球,似乎想著許多搗亂的新方法。

          他以要在房間里拿個(gè)東西的名義,悄悄走他爸爸的房間,躡手躡腳地一把抓起手機(jī),用光的速度把他塞進(jìn)口袋,然后悄悄地走進(jìn)自己的房間。“我要開空調(diào),實(shí)在是太熱了!”隨即按下遙控器,“啪”把門一關(guān),太棒了!終于,“可以安安心心玩會(huì)游戲了!”他笑道。

          但他的腦子和轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的眼珠也經(jīng)常走上正路。他彈起琴來,就像走火入魔似的!在跳音時(shí),琴聲仿佛林間的小精靈在花上跳著優(yōu)美的舞姿;連音部分,又宛如潺潺的溪水源源不斷的流向遠(yuǎn)方;安靜的部分,琴聲像靜謐的山谷;激情的部分,又如同波浪滾滾的黃河,慷慨激昂。

          他那細(xì)長(zhǎng)的'手指,不僅能在鍵盤上輕輕跳動(dòng),還能做出一個(gè)會(huì)動(dòng)會(huì)跳的機(jī)器人,他在屏幕上打出一串“O”和“I”組成的難懂的字母,迅速的按下幾個(gè)鍵,看得我頭暈?zāi)X脹,眼睛發(fā)麻,也看不出他到底在干些什么,兩分鐘后,這個(gè)身穿花衣服的機(jī)器人跳起華爾茲圓舞曲,和真人跳得芭蕾舞無異。

          這就是這個(gè)個(gè)子不高的男孩,你喜歡他嗎?

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