永不言棄作文

永不言棄作文[優(yōu)秀]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的永不言棄作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

永不言棄作文1

　　因?yàn)檫@句“不拋棄，不放棄”，《士兵突擊》這部電視劇出名了。該劇的導(dǎo)演康寶來(lái)獲得了金鷹節(jié)的最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，而該鋸的主角許三多的扮演者王寶強(qiáng)同時(shí)獲得了最佳男演員和最佳人氣獎(jiǎng)。這對(duì)《士兵突擊》劇組可謂是三喜臨門(mén)。

　　《士兵突擊》中的許三多給我印象極其深刻。許三多說(shuō)過(guò)：“不拋棄，不放棄。”是啊，這樣的一句話足以讓人深思。在我們的生活總，總有一些人，咬緊牙關(guān)，在緊要關(guān)頭不拋棄，不放棄，最終取得了成功。而也有一些人，一遇到困難就退縮，而結(jié)果也了了而知。

　　有這樣一則寓言，有兩只蝸牛同時(shí)掉進(jìn)了一個(gè)洞壁很滑的深洞里。一只蝸牛，堅(jiān)持不懈，一直努力往上爬。而另一只蝸牛不但自己不努力，還在旁邊勸第一只蝸牛別白費(fèi)力氣，放棄算了。結(jié)果第一只蝸牛爬到了地面上，而另一只蝸牛卻由于自己的不努力，他自己放棄了自己，最終死亡了。

　　其實(shí)人也是一樣。人有時(shí)候因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱鴪?jiān)持不下去，到后來(lái)才后悔當(dāng)初自己為什么放棄。其實(shí)這種人是最可惜的，因?yàn)樗麄儧](méi)有努力過(guò)，也永遠(yuǎn)不知道努力后的結(jié)果。而有的人不拋棄，不放棄，給他們的回報(bào)是勝利。

　　愛(ài)迪生為尋找合適的燈絲，曾對(duì)1600多種耐熱材料及6000多種植物纖維進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，終于用碳絲做成可點(diǎn)燃40小時(shí)的白熾電燈。正是他的不放棄才成就了他輝煌的人生。試想一下，如果每個(gè)人都在自己的'崗位上，做好自己的本職工作，不拋棄，不放棄，那么世界肯定會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

　　對(duì)于中小學(xué)生來(lái)講，正需要這種“不拋棄，不放棄”的精神。在我們的學(xué)習(xí)生活中，有許多學(xué)生在小學(xué)是尖子生，但進(jìn)入初中卻沒(méi)有那么優(yōu)秀了，甚至有的更糟。有的成績(jī)下降的學(xué)生放棄學(xué)習(xí)，自暴自棄，導(dǎo)致成績(jī)一日不如一日；但也有的學(xué)生，盡管成績(jī)不盡人意，但他們沒(méi)有放棄，通過(guò)自己的不斷努力，最后一步一個(gè)腳印，把成績(jī)趕上來(lái)了。

　　其實(shí)，生活中只有你自己放棄了，才不會(huì)成功，所有的事情只要“不拋棄，不放棄”，總會(huì)等到成功的那刻。

永不言棄作文2

　　“加油！”“加油！”……操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣排山倒海的吶喊聲，原來(lái)是我們學(xué)校在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　在同學(xué)們的歡呼下，四年級(jí)女子組800米比賽拉開(kāi)了帷幕。參賽者個(gè)個(gè)神色緊張，兩腿前后岔開(kāi)，彎腰將重心前移，雙拳緊握貼在腰間，好像整個(gè)世界都靜止了，只能聽(tīng)到自己“砰砰”的心跳聲。等到槍聲一響，其他班的參賽者個(gè)個(gè)都像離弦的箭一樣迅速?zèng)_了出去，只有我們班人稱(chēng)“大長(zhǎng)腿”的黃珵子落在最后。我們班幾乎所有人都替她著急，但卻又手足無(wú)措，只能繼續(xù)為她加油助威。剩下最后一圈的時(shí)候，所有人都很累，逐漸放慢了腳步，有的甚至雙手插腰，一副要放棄的樣子，只有黃珵子絲毫沒(méi)有放慢速度，仍舊面不改色地往前跑。剩半圈時(shí)，跑道上漸漸拉開(kāi)了距離，場(chǎng)外的加油聲也不絕于耳，幾乎所有的觀眾都探出半個(gè)身子在密切關(guān)注場(chǎng)上的賽況。這時(shí)，黃珵子突然開(kāi)始沖刺，腳下如同發(fā)射了火箭一般以光速輪換著，超越了一個(gè)同學(xué)、兩個(gè)同學(xué)、三個(gè)同學(xué)……操場(chǎng)上似乎靜止了，所有人的心都被這匹脫韁的野馬牽動(dòng)著，只見(jiàn)她目不斜視，緊盯著終點(diǎn)，已經(jīng)跑到了第二名�？吹竭@個(gè)情景，全班同學(xué)都更加激動(dòng)地為黃珵子加油。50米、10米、5米……就在這時(shí)，黃珵子突然加速，超越了前面的同學(xué)成為了第一名。比賽結(jié)束后全班都圍到了她身邊為她祝賀，這時(shí)比賽時(shí)的緊張情緒和種種勞累都煙消云散了，只有拼搏帶來(lái)的`喜悅久久揮之不去。

　　接下來(lái)便是我的拿手項(xiàng)目——100米沖刺跑。槍聲一響，我第一個(gè)出發(fā)，拼命地往前跑，暫時(shí)是第一名，耳邊一直傳來(lái)同學(xué)們震耳欲聾的吶喊聲�？删驮诳斓浇K點(diǎn)時(shí)，我的腿像灌了鉛似的又酸又疼，縱使心中有一批一躍千里的野馬也不聽(tīng)使喚，速度也因此慢了下來(lái)。這時(shí)，本來(lái)緊隨其后的女孩突然加速向前沖，在剩下10米的時(shí)候超越了我。到終點(diǎn)后，我被告知得了第二名�！鞍Α�…”我嘆了口氣。

　　下次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一定要報(bào)名400米比賽，爭(zhēng)取拿第一！

永不言棄作文3

　　只要有志氣，有毅力，有堅(jiān)持不懈的精神，任何事情終究會(huì)成功的。

　　題記

　　一陣秋風(fēng)席卷著幾片孤零零的黃葉飄然而至，唯有那棵油松還是不屈不撓地挺立在風(fēng)中。眼下是無(wú)邊無(wú)際的賽道，這一次一定要快點(diǎn)跑，我在心里對(duì)自己默默地承諾道。一千米雖然看起來(lái)簡(jiǎn)單，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，也是一個(gè)不小的數(shù)字，總之，盡自己的全力就好。

　　跑！隨著裁判員的一聲令下，我們都像一枚枚導(dǎo)彈一樣沖了出去。領(lǐng)跑的同學(xué)卻在一開(kāi)始就以百米沖刺的速度狂奔，這可是長(zhǎng)跑的大忌，后面會(huì)沒(méi)有力氣的。雖然有些矛盾，但一回想起自己的諾言，我還是努力跟了上去。就這樣，一圈很快就結(jié)束了，而我的體力也漸漸不支，真不應(yīng)該這樣盲目加速。但事情已經(jīng)發(fā)生了，現(xiàn)在才后悔已經(jīng)沒(méi)有用了，還是繼續(xù)跑吧。

　　但我?guī)缀跻褯](méi)有任何力氣了，這最后一圈怎么這么難�。】粗�前面的同學(xué)離我漸漸遠(yuǎn)去，我的心里涌上了一股悲涼，心中雖有一絲不甘，但心有余而力不足��！我的速度漸漸地慢了下來(lái)，雙腿已經(jīng)迫不及待地想要休息，任憑我的大腦怎樣嚴(yán)格要求也無(wú)濟(jì)于事。又是一陣蕭瑟的秋風(fēng)，油松嘩嘩作響，好像在嘲笑我是個(gè)不守承諾的.人。不行，我一定要盡自己最大的努力�？�，快擺臂！一句真切的叮囑在我的耳邊響起，原來(lái)是體育老師，他那堅(jiān)定的眼神和積極的鼓勵(lì)給了我無(wú)限的動(dòng)力，于是我加足馬力，帶著堅(jiān)定的信念奔向終點(diǎn)。三分五十二秒，我沖過(guò)了終點(diǎn)后，就趴在了地上，全身沒(méi)有了一絲力氣。這個(gè)成績(jī)雖然不如初三時(shí)的好，但是和上一次測(cè)試相比有了很大的進(jìn)步。最重要的是：我兌現(xiàn)了我的承諾，盡我自己最大的努力完成了這次測(cè)試。

　　關(guān)鍵時(shí)刻老師的一句叮囑，給了我極大的動(dòng)力，讓我明白了堅(jiān)持自己信念的力量，和確立自己志向的力量。

　　做一個(gè)永不言棄的人。我常對(duì)自己這樣說(shuō)，水滴能把巨石穿透，信念更能撼動(dòng)通往成功路上的困難。

永不言棄作文4

　　努力，并不一定成功；但放棄，則一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒還未到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的……

　　生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)。重要的是在挫折中能堅(jiān)持到底，永不言棄，直至擊敗挫折。還記得劉翔永不言棄的速度，中國(guó)女排永不言棄的頑強(qiáng)，愛(ài)迪生永不言棄的勇氣。他們之中有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是堅(jiān)信挫折是人生的考驗(yàn)，這不是看你的技術(shù)，靠的是毅力，是否有毅力是決定成敗的關(guān)鍵。這一切都告訴我們，永不言棄是一種品格，更是一種頑強(qiáng)，永不言棄的人總會(huì)勝利。

　　老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一，當(dāng)一只雛鷹出生后不久，便會(huì)接受一次生與死的考驗(yàn)。雛鷹父母會(huì)在雛鷹生長(zhǎng)的合適時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去，讓它學(xué)會(huì)做鷹的'關(guān)鍵——飛翔。如果調(diào)整不當(dāng)，雛鷹便會(huì)有生命危險(xiǎn)。在雛鷹墜落的時(shí)間內(nèi)，雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔。雛鷹在做最后的努力，它掙扎著，努力使勁地拍打著自己的翅膀，如果雛鷹這時(shí)候放棄的話，它便會(huì)被摔下懸崖而死。但是它做出了最后的努力，克服了困難。終于，它感覺(jué)到自己已經(jīng)浮在了空中，它學(xué)會(huì)飛翔，它在空中自由自在地翱翔，它想：永不言棄的感覺(jué)太棒了！

　　永不言棄的人，看到的永遠(yuǎn)是希望；而輕易就放棄的人，等待他的后果只會(huì)是絕望。

　　永不言棄的人，心中總會(huì)是一個(gè)樂(lè)觀安適的心態(tài)；而輕易放棄的人，心緒煩惱萬(wàn)分，終日生活在苦惱與悲觀之中。

　　永不言棄的人，往往會(huì)享受到勝利與成功給他帶來(lái)的喜悅；而輕易就放棄的人，失敗永遠(yuǎn)是他心中無(wú)法抹去的一道陰影。

　　……

　　如果你正在家里舒服地享用美食，享受生活，那么請(qǐng)你抽出時(shí)間來(lái)想一想：如果沒(méi)有愛(ài)迪生的永不言棄，生活便沒(méi)有光明；沒(méi)有革命志士的永不言棄，我們便沒(méi)有幸福；沒(méi)有科學(xué)家的永不言棄，我們便沒(méi)有科技……

　　總之，永不言棄后會(huì)是勝利！加油吧！

永不言棄作文5

　　枯黃的草地，黑漆漆的跑道，興高采烈的同學(xué)們，沒(méi)錯(cuò)，這里就是舞陽(yáng)體育廣場(chǎng)。我們一實(shí)小六（4）班正在這里準(zhǔn)備四百米賽跑。

　　等待已久的我終于站在了起跑線上，“預(yù)備——開(kāi)始！”起跑令一下，我們小組的選手像脫韁的野馬一樣從起點(diǎn)沖出。我腳下用力，心里也在不住地暗暗使勁：跑第一、跑第一、第一，我來(lái)了！風(fēng)在我耳邊呼呼地吹著口哨，催著我：快跑！快跑！我快馬加鞭，但仍暫居第三。看看落在我身后的人，我不禁暗自得意。又看看暫時(shí)跑在我前面的兩個(gè)人，我決心趕上去并把他們甩在身后。

　　可是，跑到一小半時(shí)，我的`體能卻開(kāi)始下降，鼻子里灌滿(mǎn)了涼風(fēng)，嘴跟鼻子爭(zhēng)著出氣，我一點(diǎn)點(diǎn)放慢了速度。誰(shuí)知，我身后的同學(xué)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，窮追不舍，很快就超過(guò)了我。我要追上去，至少要奪回屬于我的第三名！

　　但是，我心有余而力不足，眼睜睜地看著本來(lái)落在我身后的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)從我身邊擦肩而過(guò)。我恨不得插上翅膀飛到他們前頭�？晌曳路鹬笓]不動(dòng)我沉重的身體，我像太空漫步一樣在跑道上搖搖晃晃，幾次都險(xiǎn)些摔倒。

　　看看我身后僅剩的三名同學(xué)，我既焦急又無(wú)奈，頭上直冒汗，但不知是冷汗還是熱汗，肚子里更是翻江倒海，想要嘔吐�！榜R上到終點(diǎn)了——”，好朋友們?cè)趯?duì)面為我吶喊加油，震耳欲聾的助威聲，讓我身上突然有了一種說(shuō)不出來(lái)的力量，我鼓足了勁，一下子超越了前面的同學(xué)。可是，我的“超能量”只堅(jiān)持了一小會(huì)兒。很快，我的雙腿像灌滿(mǎn)了鉛一樣，每走一步都特別困難。

　　看著手中那張第十一名的名次牌，我突然想大哭一場(chǎng)——才跑了第十一名，真是的，十一名和第一名，整整有十名的差距。

　　得了好名次的同學(xué)嘲笑我：才跑了第十一名，手下敗將，甘拜下風(fēng)吧！好朋友安慰我：這次沒(méi)跑好，下次努力！

　　淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)。這次四百米長(zhǎng)跑雖然失敗，但我已經(jīng)明白了跑道上需要的不光是信心、勇氣，今后，我要加強(qiáng)鍛煉，用更強(qiáng)健的體能征服賽道。

　　我告訴跑道：失敗，是勝利的前奏。我不要嘲笑，不要安慰。王一晴，加油！永不言棄！

永不言棄作文6

　　他是個(gè)陽(yáng)光男孩，他對(duì)生活充滿(mǎn)了向往，他對(duì)世界充滿(mǎn)了著好奇。他有個(gè)愿望——走遍祖國(guó)的每一個(gè)角落。他想仰視天空，他想俯瞰大地，他想環(huán)視群山，他想遨游河川。

　　可是他沒(méi)有時(shí)間去完成他的愿望了。我捂著臉哭起來(lái)，回憶被拉回了從前。

　　初中時(shí)，我是校里的文科尖子，但我的數(shù)學(xué)成績(jī)卻一直不理想，為此我萬(wàn)分苦惱。他是我的鄰居，也是他們校的理科狀元。雖然我們只有一墻之隔，卻很少說(shuō)話，平時(shí)也碰不上面。一次學(xué)校又舉行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我照舊拿了個(gè)令人不滿(mǎn)的分?jǐn)?shù)回來(lái)，心情沮喪到了極點(diǎn)。我低著頭思索著回家怎樣交待，忽然，“砰”得一聲——我撞倒了一個(gè)結(jié)實(shí)的東東，手中的試卷滑落下來(lái)。我極不情愿的蹲下，剛要撿起試卷，另一只手也伸了過(guò)來(lái)，兩只手一拉——“咝”一聲試卷成兩半了。我氣憤地抬起頭：“你不長(zhǎng)眼睛啊！沒(méi)看見(jiàn)本姑娘我今天心情很糟��！少惹我�。。　薄皩�(duì)不起，我不是故意的哦！”“噢，那你就是有意的嘍！”“不不不！真的非常抱歉！實(shí)在對(duì)不起，要不我?guī)湍惆丫碜友a(bǔ)好吧�！彼�好脾氣地說(shuō)。

　　他一邊幫我補(bǔ)卷子一邊對(duì)我說(shuō)：“你數(shù)學(xué)不太好是吧？”我無(wú)奈的點(diǎn)點(diǎn)頭。不一會(huì)兒，他遞過(guò)補(bǔ)好的卷子說(shuō)：“我看過(guò)你的卷子了，這幾道題是”他索性給我分析起卷子來(lái)，我欲哭無(wú)淚地聽(tīng)著。你還別說(shuō)，經(jīng)他這么一說(shuō)我錯(cuò)的題目全懂了。我笑著說(shuō)謝謝，他輕輕地將嘴角揚(yáng)起一道好看的弧線，道：“如果你以后有不會(huì)的`題目可以來(lái)問(wèn)我，我會(huì)很榮幸的！呵呵！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　那天以后，我遇到不明白的題目就去請(qǐng)教他，而他每次都很耐心的為我講解，教我做題的方法。漸漸我的數(shù)學(xué)成績(jī)提高了，我和他也愈來(lái)愈熟。他很開(kāi)朗，從不輕言放棄，總是很努力地去做好每一件事。從他身上我看到了堅(jiān)強(qiáng)，也是從他身上我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　可是，忽然有一天，我見(jiàn)不到了他那熟悉的身影，見(jiàn)不到了他那燦爛的笑容。他走了，永遠(yuǎn)走了，只留下了一封信。信的內(nèi)容我已記不清了，但我記住了信的最后一句：不要輕言放棄，否則對(duì)不起自己！

永不言棄作文7

　　加油！你可以的！爸爸媽媽在下方抬頭朝我喊道。

　　此刻，我正趴在成90度角的攀巖壁上，雙手緊緊地捏著突出的攀巖石，十個(gè)指尖都因用力過(guò)猛變得青紫。抬頭向上望，垂直向上的攀巖壁似觸手可及，又遙不可及。穿著攀巖專(zhuān)用鞋的腳心上微微漬出一絲細(xì)汗，就算不恐高，這垂直的角度也令人發(fā)指吧！唉！我真不知道當(dāng)時(shí)為什么要上來(lái)呢？栓在腰部的保險(xiǎn)繩索不時(shí)在眼前晃動(dòng)。

　　我緩緩閉上眼，耳邊的一切聲音仿佛都消失了，眼前出現(xiàn)了前幾天的畫(huà)面。高聳的山峰，一行人走在石階上，領(lǐng)頭的是媽媽。到半山腰以上，抬頭就能望見(jiàn)云霧之中的峰頂，可是后面跟著的幾個(gè)表兄妹卻停了下來(lái)，坐在石階邊的石椅上，喝水的喝水，喘氣的喘氣，還有的喊著好累，下山吧！前面走著的媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，大聲說(shuō)道：孩子們，加油！我們不能放棄！你們看，馬上就到山頂了，怎么能半途而廢呢？加油！家風(fēng)之一永不言棄！聽(tīng)到這里，孩子們一個(gè)個(gè)精神抖擻，爭(zhēng)著搶著向前沖畫(huà)面一轉(zhuǎn)，電視機(jī)前，只見(jiàn)冰冷的雪山上掛著一個(gè)孤零的身影，他一點(diǎn)點(diǎn)地向上挪著，不時(shí)注意手與腳的情況，小心翼翼、聚精會(huì)神的樣子讓我感觸頗深。我心想：要是我在這座雪山上，像這個(gè)人一樣攀爬，我會(huì)松手嗎？會(huì)放棄嗎？下面可是萬(wàn)丈深淵啊！

　　輕輕睜開(kāi)眼，剛才腦子里想放棄，借助繩索滑下來(lái)的念頭一下子灰飛煙滅，顫抖的四肢也慢慢恢復(fù)狀態(tài)，我揚(yáng)起嘴角，轉(zhuǎn)頭向爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。隨之后腳一用力，小腿一緊，左手隨即抓向上一個(gè)至高點(diǎn)，我又向上進(jìn)了一步。我仿佛看到了爸爸媽媽欣慰的.笑容，攀巖壁也在向我微笑，似乎伸出了一只隱形的手，幫我一步步向上。本來(lái)因?yàn)榻嵌瓤床灰?jiàn)頂部接應(yīng)的阿姨，現(xiàn)在我已經(jīng)能看見(jiàn)她了，馬上到頂，快要成功了！我這樣想著，手與腳的配合更加協(xié)調(diào)，強(qiáng)忍著小腿帶來(lái)的酸痛之感，伴隨著最后一下蹬石，我上來(lái)了！我站在攀巖壁的頂端，蹦跳著向爸媽示意，他們的嘴角笑成了一朵花。

　　雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了許久，但它成為我記憶中寶貴的一部分，因?yàn)橛辛怂�，才時(shí)刻提醒著我，讓我時(shí)刻記著我們的家風(fēng)永不言棄！因?yàn)橛辛怂�，才給予了我勇往直前的力量！

永不言棄作文8

　　永不言棄、直攀巔峰

　　評(píng)中國(guó)女排十二年后再奪奧運(yùn)會(huì)冠軍

　　12年后，中國(guó)女排終于重返奧運(yùn)之巔。8月20日晚的小馬拉卡納體育館，在小組賽中2勝3負(fù)的中國(guó)女排在里約奧運(yùn)會(huì)決賽中以3：1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊(duì)，歷史上第三次捧起奧運(yùn)會(huì)冠軍獎(jiǎng)杯。

　　“為祖國(guó)爭(zhēng)光，為民族爭(zhēng)氣，為人生添彩”。在第三十一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)上，中國(guó)體育代表團(tuán)勇奪26枚金牌、18枚銀牌、26枚銅牌，在強(qiáng)手如林的競(jìng)爭(zhēng)中穩(wěn)居獎(jiǎng)牌榜前列，在各路英豪的比拼中彰顯了中華體育精神。艱難困苦，玉汝于成。這是勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，克服重重困難取得的成績(jī)，源自體育健兒認(rèn)真刻苦的訓(xùn)練、全力以赴的投入；更要?dú)w功于祖國(guó)和人民的支持，歸功于改革開(kāi)放以來(lái)不斷提升的綜合國(guó)力。

　　在倫敦奧運(yùn)會(huì)周期陷入低谷的中國(guó)女排在郎平的率領(lǐng)下奇跡般地迅速?gòu)?fù)蘇，繼1984年洛杉磯奧運(yùn)會(huì)、2004年雅典奧運(yùn)會(huì)之后又一次問(wèn)鼎。這是女排在逆境中，不言棄，不氣餒，敢于拼搏。在短短三年之內(nèi)，中國(guó)女排連奪世錦賽亞軍、世界杯冠軍和奧運(yùn)會(huì)金牌，在中國(guó)女排榮譽(yù)簿上寫(xiě)下新的輝煌篇章。

　　奪冠之后，在現(xiàn)場(chǎng)觀戰(zhàn)的國(guó)際排聯(lián)終身名譽(yù)主席魏紀(jì)中激動(dòng)地說(shuō)：“這是中國(guó)體育代表團(tuán)在里約奧運(yùn)會(huì)上分量最重的一枚金牌！我相信它會(huì)鼓舞全國(guó)人民。”

　　對(duì)于中國(guó)女排精神的這種理解感覺(jué)并不是一個(gè)成績(jī)，而且她真的是一種精神，帶給國(guó)人一種團(tuán)結(jié)、專(zhuān)注、堅(jiān)定這些重要的東西，我覺(jué)得是非常棒的，而且真的是振奮人心。

　　中國(guó)女排的里約之行，可謂一路坎坷。從小組第四，到勇奪冠軍，年輕的姑娘們團(tuán)結(jié)奮斗、頑強(qiáng)拼搏，用行動(dòng)和汗水一次又一次詮釋偉大的'女排精神！而這種精神已超越競(jìng)技體育的時(shí)空界限，滲透進(jìn)各行各業(yè)中國(guó)人的心中。

　　中國(guó)女排這種不怕艱辛困苦，不怕困難的精神，非常值得我們?nèi)�學(xué)習(xí)，要發(fā)揚(yáng)這種女排的精神，為實(shí)現(xiàn)我們中國(guó)夢(mèng)多做貢獻(xiàn)。

　　今天，我們要學(xué)習(xí)女排精神，就是學(xué)習(xí)她們一個(gè)不服輸，肯吃苦，一步一步的腳踏實(shí)地走；那么對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，其實(shí)就是一步一個(gè)腳印的去走，努力把每項(xiàng)工作做好。只有這樣，我們就可以像女排一樣打贏每場(chǎng)球，攻克每一個(gè)難關(guān)，最后實(shí)現(xiàn)建設(shè)美好安徽、中國(guó)夢(mèng)！

永不言棄作文9

　　“無(wú)論你在哪里，我都要找到你！血脈能創(chuàng)造奇跡……”這是為抗震救災(zāi)編的歌曲——《生死不離》相信奇跡總會(huì)發(fā)生，只要有一線希望，我們就永不言棄！

　　當(dāng)在5月12日14：28這一刻，無(wú)情的災(zāi)難襲向四川，奪走了許多同胞們的房屋、親人、朋友及他們自己的生命！也有許多的人在廢墟下存活了下來(lái)，等待著救援！解放軍叔叔不顧一切奔赴一線進(jìn)行救援。受災(zāi)的人堅(jiān)強(qiáng)地懷著希望等待救援，解放軍叔叔懷著希望尋找遇難的人們！

　　民警李國(guó)林在地震發(fā)生后，趕到北川中學(xué)，他兒子的初中部五層教學(xué)樓變成了三層教。呼喚中出現(xiàn)了兒子的求助聲：“爸爸，我在這兒，快救我！”李國(guó)林要求幸存人員從容易處挖起，先救外圍的。至當(dāng)日中午，兒子聲息漸無(wú)，李國(guó)林卻已經(jīng)成功救出了30多個(gè)鮮活的生命。他在兒子的呼救聲中含淚救30學(xué)生��！

　　在地震后，一位十來(lái)歲的女孩失去了父母，當(dāng)戰(zhàn)士們要掩埋尸體時(shí)。她一頭撞在了負(fù)責(zé)秩序的李武身上，想鉆入掩埋現(xiàn)場(chǎng)。李武在勸說(shuō)女孩時(shí)，女孩抓起李武的一只胳膊，猛的咬了上去。面對(duì)情緒失控的'女孩，他強(qiáng)忍心痛和身上的劇痛，紋絲不動(dòng)。女孩又拔出衣服上的胸前的胸針對(duì)他胳膊扎下去。鮮血染紅了他整條胳膊。李武仍紋絲不動(dòng)！李武說(shuō)：“當(dāng)時(shí)真正痛的不是手上而在心里，小小年紀(jì)一下子失去了親人，能不傷痛嗎？只要我的傷痛能減輕她的一點(diǎn)傷痛，那就讓他咬吧！”

　　愛(ài)，讓我們永不言棄！老師懷著那小小的希望救學(xué)生；學(xué)生懷著那小小的希望救同學(xué)；母親懷著那小小的希望救孩子；解放軍懷著那小小的希望救廢墟下的人們……我們都在同一個(gè)世界上，同一片藍(lán)天下。哪怕有一絲希望，我們也要找到廢墟下的你！不要害怕，我們?cè)谝黄穑∥覀儙湍阒亟�家園，把荒原重新變成一座美麗的城市！別擔(dān)心，我們幫你一起度過(guò)難關(guān)！

　　只要有一絲希望，我們就永不言棄！“當(dāng)無(wú)情的災(zāi)難奪走你家園，當(dāng)你眼中的美好越走越遠(yuǎn)，當(dāng)今天留給你無(wú)盡的黑暗，不要害怕，我們用愛(ài)幫你復(fù)原……”

永不言棄作文10

　　任時(shí)光匆匆飛逝，我在乎的，我在乎的只是夢(mèng)中的天堂。

　　夢(mèng)中，我翱翔在天際，我是一只鷹，不容侵犯。猝不及防的防，一支利劍不知從何處騰空而起。我掙扎著，卻還是如秋葉凋零般墜落，身后是云蒸霞蔚的天空。

　　林中，那些枯死的秋葉似乎復(fù)活一般，撩撥著我的血羽不斷翻轉(zhuǎn)流竄，當(dāng)那插著劍的斷翅躍入眼簾，我似乎聽(tīng)到了哀樂(lè)在遠(yuǎn)處奏響。盡管我拼命地拍打著翅膀，卻還是重重地摔在地上，我很清楚，我還活著，但最大的傷還在心中，我不能飛了，不能飛就不再是鷹。

　　獨(dú)自走在林間，翅膀和心一起流血，消耗著僅剩的體力，我爬上了巉巖，站在巢里，最后一次俯瞰我的山林。我不愿是那段輝煌的終結(jié)者，拼盡最后一絲氣力，我抽出了那支利劍，眼前的世界在漸漸模糊，我卻在微笑，我沒(méi)有被征服，我創(chuàng)造了一段傳說(shuō)。

　　那不是夢(mèng)，涅磐重生后的我，依舊拒絕低頭，我決不會(huì)茍活。不管前路是怎樣的艱辛，我都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走下去，任憑風(fēng)雨的洗禮，我也決不退縮。做人，總要有自己的骨氣，我可以被超越，但決不會(huì)被征服；我可以被打敗，但決不會(huì)低頭。流汗、流淚、流血，心中的'夢(mèng)不會(huì)碎，追夢(mèng)的腳步不會(huì)停止。

　　與前世不同的是，這次我不再是孤單一人，有朋友知己伴我前進(jìn)，青春的旅途中我夢(mèng)相互扶持，想著自己的理想而努力奔跑。共同承受挫折的打擊，共同欣賞風(fēng)雨后的彩虹，再多的磨難我們依然無(wú)怨無(wú)悔，總有一天會(huì)有自己的藍(lán)天。

　　悲涼的思緒糾纏著美麗的記憶，凝結(jié)成一種模糊的惆悵，仿佛夢(mèng)里的揮手別離……曾經(jīng)有過(guò)失意，曾經(jīng)有過(guò)迷茫，也曾經(jīng)想過(guò)放棄，但那已成為往事，而今，扇動(dòng)著日益堅(jiān)強(qiáng)的翅膀，我不再軟弱。

　　野百合傲立于懸崖，依米花綻放于沙漠，不需要驚天動(dòng)地，不需要轟轟烈烈，只要堅(jiān)實(shí)地走好自己的腳步，我相信，平淡中孕育著奇跡，夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)。

永不言棄作文11

　　都說(shuō)書(shū)是最好的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，所以在我家的書(shū)架上，擺放著許許多多的課外書(shū)，其中最讓我印象深刻的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。

　　這本書(shū)主要寫(xiě)的是“我”在追捕海怪時(shí)，無(wú)意中進(jìn)入了“海怪”。原來(lái)，這只海怪其實(shí)是一個(gè)叫“鸚鵡螺號(hào)”的潛水艇�！拔覀儭眲e無(wú)選擇，只能跟著船長(zhǎng)尼摩一起周游各大洋，開(kāi)始了一段令人驚心動(dòng)魄的海底冒險(xiǎn)之旅……

　　合上這本書(shū)后，我的心仍然久久不能平靜。在“我”的身上，我看到了“堅(jiān)韌”兩個(gè)字：被“海怪“甩入海中，不放棄；潛艇擱淺，不擔(dān)憂；遇見(jiàn)野蠻的土著人，不害怕；來(lái)到南極，不退縮；被困水山，不悲觀；與長(zhǎng)達(dá)6米的巨性烏賊血戰(zhàn)，不慌張；得知了尼摩船長(zhǎng)的恐怖的瘋狂的復(fù)仇計(jì)劃，也不驚慌，反而鎮(zhèn)定地制定了逃跑計(jì)劃，幸運(yùn)地得到了漁民的幫助……

　　這讓我不禁想到我自己。在生活中，我只愛(ài)做自己擅長(zhǎng)的事情，對(duì)于那些我不會(huì)的，不熟悉的，總喜歡用逃避的.態(tài)度對(duì)待它。

　　記得那一次，我正在參加數(shù)學(xué)期末考試，前面都一切順利”，可是到了最后，一只“攔路虎”攔住了我的去路，我冥思苦想，可總也想不出答案。我想放棄“掙扎”，可是又轉(zhuǎn)念一想：如果我放棄了這道題，那這10分就都拿不到了！于是，我開(kāi)始換思路，在換了N種思路后，我終于找到了突破口，找到了答案！果不其然，這次的考試我取得了108分的高分。望著這個(gè)分?jǐn)?shù)，我心里暗暗竊喜。

　　讀了這本書(shū)，我懂得了：我們?cè)谟龅絾?wèn)題、麻煩時(shí)，不要一蹶不振。因?yàn)椋�不�?jīng)歷磨難的人怎么會(huì)有炫目的光彩呢？每一個(gè)難題其實(shí)都是一個(gè)自我提升的機(jī)會(huì)，在戰(zhàn)勝它的同時(shí)，也給自己不斷地加分。在人生這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中，唯有不輕易放棄，才能攀登高峰，領(lǐng)略美景。

　　劉向說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可醫(yī)愚。”同學(xué)們，這么好看的、富有哲理又正能量的書(shū)，你們?yōu)楹尾患?xì)細(xì)品讀一下呢？

永不言棄作文12

　　生活總會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的驚喜和失落，我們的生活也因此變得豐富多彩，俗話說(shuō)得好：沒(méi)有一個(gè)人的生活是一成不變的。我不祈求我的生活有多么安穩(wěn)，只要我和我的家人一生健康，幸福。

　　有的人會(huì)因?yàn)闆](méi)有錢(qián)而煩惱，有的人會(huì)因?yàn)樽霾缓檬聲?huì)煩惱，還有的人會(huì)因?yàn)樯眢w胖而煩惱…對(duì)于有些人來(lái)說(shuō)，這只不過(guò)小的不能再小的問(wèn)題而已。

　　史學(xué)上有一些偉大的作家，司馬遷，他原來(lái)繼承他父親的官位，做了一名小官。由于對(duì)史學(xué)的熱愛(ài)，編寫(xiě)史記卻因此受了牢獄之災(zāi)。身在牢房的他卻沒(méi)有放棄他所熱愛(ài)的東西，我不清楚，在此期間他有沒(méi)有放棄過(guò)自己的夢(mèng)想。但我知道他以堅(jiān)韌不拔的意志為后世留下名垂千古的偉大遺跡——《史記》。

　　霍金，偉大的物理學(xué)家，發(fā)現(xiàn)了黑洞的存在。解釋了無(wú)數(shù)物理方面的難題。小時(shí)候的他與正常人無(wú)異，在成長(zhǎng)的過(guò)程卻導(dǎo)致他全身上下只剩三根手指能活動(dòng)，他說(shuō)他想過(guò)自殺，但是生的力量讓他不僅活了下來(lái)，而且比正常人更出色，這個(gè)問(wèn)題想必你比我更了解。

　　在幾年前一檔綜藝節(jié)目，讓一個(gè)人火了，他的名字叫劉偉，這個(gè)名字太大眾化，也許你的身邊就有人叫這個(gè)名字，但當(dāng)你見(jiàn)過(guò)他后，他會(huì)讓你永生難忘。他是一個(gè)殘疾人，雙臂全無(wú)，彈得“一腳”好鋼琴，曾經(jīng)的他還是一名殘疾游泳運(yùn)動(dòng)員，因?yàn)樯眢w因素，不得不面臨生活的再一次選擇。在重重困難的.磨練下，他的這種精神，讓你佩服的五體投地。

　　不是說(shuō)大困難才叫困難，只是因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在遇到的根本不能稱(chēng)之困難，因?yàn)槲覀冞�有能力去改變因困難導(dǎo)致的局面。生命奈不住張揚(yáng)的美，你的美不是因?yàn)橥饷捕�是心靈美，這種美是遮擋不住的，而是一種讓人一眼望穿的美。你和我，都需要一種不服輸，不懼困難的精神，這樣我們的生活會(huì)有更大的驚喜。

　　生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。我不需要達(dá)到這種境界，我想要的不是平淡的生活，遇到困難我不會(huì)放棄，遇到坎坷，我不會(huì)繞路而行，我想我的生活不會(huì)太絢爛，但至少也會(huì)很精彩。

　　前方的路依舊很長(zhǎng)。沿途美麗的風(fēng)景，等著你去觀賞。

永不言棄作文13

　　生活中有一種人，日子過(guò)得也還可以，可就是覺(jué)得自己是世上倒霉受苦之人，不是抱怨生活，就是抱怨命運(yùn)。而還有一種人，雖然硬生生地遭遇不幸，但他們依然相信未來(lái)，對(duì)生活充滿(mǎn)期待。

　　我家旁邊就有這么一個(gè)殘疾女孩。十多年前的一次車(chē)禍，當(dāng)時(shí)才四歲的她被卡車(chē)奪去了半條腿。從此，她無(wú)法再像我們這些孩子一樣活蹦亂跳，而只能一天到晚被禁錮在她“小小天地”（輪椅）上。

　　伙伴們也都長(zhǎng)大了，雖說(shuō)都明白老師所說(shuō)的“平等相待”，但她還是成了不少人眼中的“另類(lèi)”。上學(xué)時(shí)，少不了同學(xué)冰冷怪異的眼神，也少不了有人對(duì)她的排斥、疏遠(yuǎn)。在有些同學(xué)眼中，她仿佛是一個(gè)與我們不一樣的外星人。柔弱的她雖然難過(guò)，但并沒(méi)有因此頹廢，而是靠強(qiáng)大的內(nèi)心承受了旁人難以體察的痛苦。

　　在我印象中，她總是微笑著面對(duì)生活，對(duì)同情者常說(shuō)的一句話就是：“傷心又有什么用呢，還不如用全部的生命，去做自己喜歡的事�！�

　　上帝關(guān)上你的一扇門(mén)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。她雖殘疾，但畫(huà)技頗高。見(jiàn)到我這個(gè)忠實(shí)“粉絲”，她總是十分欣喜，笑成了一朵燦爛的花兒，美得如她畫(huà)中的水彩牡丹：兩朵嬌嫩的花兒躍然紙上，柔美的花瓣上沾著幾滴晶瑩的露珠，圓溜溜的，嬌滴滴的，那么生機(jī)勃發(fā)，那么惹人愛(ài)憐。我想，那清晨帶露的花兒，不就是她對(duì)未來(lái)的五彩心語(yǔ)嗎？

　　有時(shí)，我推著輪椅上的她一起漫步在金色的`陽(yáng)光下。她的臉頰被曬得粉紅，她總是閉著眼，盡情地享受著這樣的時(shí)光。她很樂(lè)意向我這個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾暢談自己的人生理想：繪畫(huà)之余，她正在研究中醫(yī)，希望以后能當(dāng)名醫(yī)生，用一流的醫(yī)術(shù)給受苦者以生命的支撐。每每此時(shí)，她的眼里總閃著光，那是一種怎樣的憂傷里的期望。

　　生命脆弱無(wú)常，每個(gè)人都沒(méi)有資格揶揄身有殘疾的不幸者。讓我們收起同情乃至歧視的目光，學(xué)會(huì)用平行的、平等的、平常的視角看待他們——或許他們?cè)诟�大的苦難承受中，創(chuàng)造著滋養(yǎng)我們這些身體健康者的精神財(cái)富，那就是堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，對(duì)生命的永不言棄的愛(ài)！

永不言棄作文14

　　沉香和木炭的故事令人哀惋。試想，若是那個(gè)年輕人堅(jiān)守住了自己的信念，又怎么會(huì)有這種令人遺憾的結(jié)局呢？所以，我們不能隨波逐流，而要堅(jiān)守自己的信念。

　　蘋(píng)果公司的CEO喬布斯，可以說(shuō)是成就了一個(gè)時(shí)代，推動(dòng)了一個(gè)世界。但如果單單憑他自己的才華，他能有近日如此輝煌的成就嗎？不，不能。他更需要的是自己天才般的預(yù)見(jiàn)和堅(jiān)守。在面對(duì)比爾蓋茨等強(qiáng)勢(shì)微軟公司的壓力下，面對(duì)蘋(píng)果二代一跌再跌的股價(jià)下，他堅(jiān)守住了自己的選擇，甚至在蘋(píng)果處于低迷狀態(tài)，一度要被其他公司收購(gòu)時(shí)，力挽狂瀾。蘋(píng)果公司終于重現(xiàn)輝煌。所以說(shuō)，光有才華還不夠，更重要的是堅(jiān)守信念。

　　著名作家蔣方舟，破格被北大錄取的才女，在面臨高三沖刺時(shí)有著巨大的壓力，因?yàn)樗�除了�?duì)寫(xiě)作有超凡的天賦外，其他科目都是年段倒數(shù)一百名。很多人都勸她去好好寫(xiě)作，放棄上名校的夢(mèng)想，考一個(gè)普通的一本校就好了。但她沒(méi)有放棄自己上名校的信念，而是越挫越勇，她得數(shù)學(xué)尤為薄弱，她就狠命做題，她的數(shù)學(xué)老師也說(shuō)她是他見(jiàn)過(guò)的學(xué)生中刷題最多的一個(gè)。試想，如果當(dāng)初的'蔣方舟放棄了自己上名校的信念，她能被北大破格錄取嗎？她能因此一炮而紅嗎？或許她現(xiàn)在也不過(guò)是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小作家罷了。

　　南宋著名詞人辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)�！彼�一生都胸懷天下，可是卻終究沒(méi)有得到重用，但他不放棄自己的信念，就連晚年兩鬢斑白，無(wú)力去征戰(zhàn)沙場(chǎng)，仍然“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！比绻�他至此自暴自棄，活成了沒(méi)有思維的人，那他有怎么寫(xiě)出流傳千古的詩(shī)詞，激發(fā)一代又一代人的愛(ài)國(guó)熱忱呢？

　　老舍筆下的祥子就是一個(gè)放棄了自我信念的人物。若他可以堅(jiān)守自己的信念，又何懼官僚勢(shì)力的壓榨，人情的冷暖呢？又怎么會(huì)從一個(gè)充滿(mǎn)希望的人墮落為一具行尸走肉呢？泰戈?duì)栐�說(shuō)過(guò)：“生活以痛吻我，而我報(bào)之以歌�！蔽覀兯�要做的就是堅(jiān)守自己的信念��！

　　風(fēng)動(dòng)云動(dòng)心不動(dòng)，水漲船高岸不離。只要我們堅(jiān)守自己的信念，永不言棄，到時(shí)就可以“寵辱不驚，看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，看天邊云卷云舒。”

永不言棄作文15

　　成功，是人類(lèi)夢(mèng)寐以求的美好的境界。成功意味著事業(yè)成就，有了人生的收獲。但是，要去的成功，又必須經(jīng)歷一番風(fēng)雨，經(jīng)受一番磨難。走追求的過(guò)程中，你也許遇到了坎坷，雖然你努力了，并不一定會(huì)成功；半如果你放棄了，就一定會(huì)失敗。

　　《愚公移山》就是這個(gè)道理。就是因?yàn)橛薰�這種堅(jiān)持不懈的精神，永不言棄的精神摘支撐著她，才會(huì)戰(zhàn)勝一切困難，最終以去了這兩座大山。這是一個(gè)復(fù)函深厚哲理的故事。這兩座大山就好比成功之路的挫折，而我們只要像愚公一樣永不言棄，與挫折斗爭(zhēng)帶地，我們才會(huì)獲得成功。我們絕不可以放棄。我們要堅(jiān)信：只要勇敢、堅(jiān)持不懈、超越自我，就沒(méi)有我們過(guò)不去的坎。神話故事《精衛(wèi)填�！分v的也是這個(gè)道理。千萬(wàn)不要小看警衛(wèi)這只小鳥(niǎo)，盡管他只有渺小的一點(diǎn)身軀，但一眼可以堅(jiān)信自己有能力天平大海。因?yàn)楦敛粧仐�，不放棄，無(wú)論擺在眼前的困難多么險(xiǎn)惡，都會(huì)過(guò)去的。

　　每個(gè)人樂(lè)，誰(shuí)都可以創(chuàng)造出自己的神話來(lái)�，F(xiàn)在，我很快就要面臨中考了，就需要永不言棄的精神來(lái)激烈偶們。再者沖刺期間，有時(shí)我們想放棄。但我們依然相信，我們努力了，我們就不會(huì)們有結(jié)果，我們會(huì)創(chuàng)造出自己的神話來(lái)。我們引開(kāi)從內(nèi)心深處來(lái)感激這些挫折，因?yàn)橛辛怂麄�，才使我們明白生活的不易；因�(yàn)橛辛怂�，才是我們能都不斷激�?lì)自己；因?yàn)橛辛怂�，才變得更加成熟。面�?duì)挫折，我們會(huì)想高爾基筆下的海燕一樣，勇敢的高喊一聲“讓暴風(fēng)雨來(lái)的`更猛烈些吧！”

　　永不言棄是一種品格，更是一種精神，一種頑強(qiáng)。生活因?yàn)橛辛舜煺鄄抛兊酶�加豐富多彩。一帆風(fēng)順的人眼中看到的是希望；而輕易放棄的人得到的是遺憾。

　　永不言棄得人面對(duì)一次又一次的失敗他會(huì)坦然接受他，他明白失敗越多，就會(huì)離成功越近；而輕易放棄的人只會(huì)離成功越遠(yuǎn)。永不言棄的人他的生活會(huì)因?yàn)樗�的�?jiān)持而更美好；也其一就放棄的人只會(huì)覺(jué)得很無(wú)趣。

　　相信吧，永不言棄！你終會(huì)創(chuàng)造出自己的神話。

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