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下雨，好作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的下雨，好作文，歡迎閱讀與收藏。
下雨，好作文1
小巷靜靜地流淌在煙雨朦朧的小城，用優(yōu)雅的姿態(tài)詮釋著小城中的人和事。
矮矮的房屋鋪著深黑的瓦片，瓦縫間長出不知從何處飄來的草，小小的一株，不起眼而且很安靜，等待著雨的`到來。雨一下，水便從一道一道的瓦縫間滑落下來，形成一串串風鈴。我會特意走在屋檐下，享受這雨滴灑落頭頂?shù)母杏X。一下，一下，仿佛是一個顫動的春天。
于是，門前的溪水嘩嘩地響了，細細的，柔柔的，不勝嬌羞……兩個手掌寬的溪流，變幻出各種奇異的線條和紋路，交織著，映出矮矮的房檐。不一會兒，聽到“啪啪”的聲響，兩歲大的孩子光了腳在水里踩著，一只手笨拙地提著褲腳，另一只手在水里劃著……一種喜悅漾上我的心頭。此時，父母的嗔怪漸漸響起，巷里熱鬧起來，雨也歡騰了。
被雨浸濕的青石板一直鋪到大伯家的院子邊上，老榕樹就站在那里，雨中的葉是綠的，密的，靜靜等待著。樹根嵌在青石板間，鋪就通往大街的路，很長，也很詩意。善于繪畫的哥哥推開窗，在屋檐下描繪出老樹健朗的神態(tài)，淅瀝的雨絲在他的畫筆下猶如無數(shù)輕捷柔軟的手指，輕輕地在天地間舞蹈。
雨下著，滋潤了老樹粗壯的樹干，浸濕了小巷，拂去了人們心間的塵埃。小巷流淌在小城間，在煙雨朦朧中，在人們的心里，用不變的姿態(tài)訴說著——下雨天，真好！
下雨，好作文2
雨一會兒淅淅瀝瀝，一會兒又“撲通撲通”打在窗前，發(fā)出悅耳的聲響……我盼望著，盼望著，時而大，時而小的雨就如“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”，隨之“卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天”。
白天，我穿著雨衣，套上雨鞋，走在那條小道上，仰天張開手臂，擁抱雨水，任其流過我的臉頰，順著我的下巴尖滴落腳面，迸發(fā)出一朵朵水花。也總有那么幾個調(diào)皮的雨滴，涼滋滋的鉆進我的脖子，在我的心田上綻放。頓時，我多想是它們中的一滴，融化在這仙境之中，由風兒吹，任萬物取。
夜晚，心中往事沉浮，風伴隨著雨滴，飄過，流過，蕩漾著，拍打著，看著黑暗中星星點點的白光和“嘀嗒嘀嗒”聲，不知何時，將我心中的憂愁帶走，就像“我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”。
“雨天，哇！這感覺真好！”年幼時的我曾這樣說。撐著一把小花傘，蹦著，跳著，濺起一陣陣水花�，F(xiàn)在，我也這樣，一下雨，我就出來，有時還不帶雨具，就如花、草一樣享受著它的.滋潤，努力的長，快樂的長。
雨，不斷的循環(huán)著，落到地上，被太陽蒸發(fā)變成水蒸氣，上升到空中又變成云朵，最后再變成水滴……學習不也是這樣嗎？知識的積累與循環(huán)再現(xiàn)，就是學習新知識的根基�！皽毓识隆闭f的就是這道理。
風迎面吹來，夾著雨中的芳香，清新一片，碧空如洗，雨后的一切無論是“淡妝”還是“濃抹”顯得那么“相宜”。雨，滴在肩膀。這可能是最后一滴吧！我望著太陽，就在它對面，有一道美麗的彩虹……
下雨，好作文3
小雨潤物細無聲，散入春風落滿城，溦霖并非無情物，化作甘露濕紛塵�！}記
小雨淅淅瀝瀝地下著。多情的雨滴，貪戀著這人世間，掙扎著不往下墜落�？刹恢醯模幸浑p手扼住了他的咽喉，使得它不得不追隨這千千萬萬的雨滴，溶入大地。
我并不愛大雨。大雨是兇猛的，相比于小雨而言。大雨傾瀉，讓人感到悲涼，猶如在人的頭頂上轟然一擊。
可小雨不同，那一滴滴惹人愛憐的水珠，是使者的化身。把愛送回大地，送回春天。下雨天，真好！
我喜歡在雨中漫步，并沒有灼烈的陽光，也沒有沉悶的烏云，雨下得酣暢淋漓，它肆無忌憚地飄撒在我的臉上，溫柔地撫摸著，就如對待新生的嬰兒，一滴、兩滴、三滴……宛如一個柔和的春天。這才是下雨天！
雨水慢慢地卸下了人們的心防，整個世界似乎又凄美、傷感了三分，伸出雙手捧起雨滴，透明的，帶了些許灰�？墒�，誰會是完美的？又換句話說，有瑕疵才是真正的完美！
輕輕地，輕輕地，雨滴落在我的頭頂上，霧氣在空中消散，遠處的青山可以輕而易舉地望見，雨滴跑著、跳著、繃著，詮釋了一個生機勃勃的`春天。
漸漸地，雨停了，大自然收起了雨簾，又呈現(xiàn)出陽光明媚的大晴天。
雨停了，我也該走了。
我也應該向前走了，童年已經(jīng)過去了。
雨一下，所有的東西都變成新的了。
我們也該以全新的面貌去面對新事物。
我們不該躊躇不前，停留在昨日。
我們接受了雨的洗禮，我們長大了。
下雨天，我們又可以前進了。
下雨，好作文4
窗外，淅淅瀝瀝的雨，正悄悄地下著……
下雨天真好，到處都是濕漉漉的，我的思緒在雨中飛揚，好像雨天總是把我?guī)У搅硪粋�處所，離這紛紛擾擾的世界很遠很遠。
遠方，是天真的嗎? 在那池塘邊，有我兒時歡樂的童年，我們追逐著，戲水玩耍，天真無邪;在堂屋里，戴著老花鏡的母親一針一針地納著鞋底;在田里，父親吆喝著，牛兒歡快地叫著，那是說一年的收獲又有了希望……
遠方，是神圣的嗎? 校園里，到處書聲朗朗，每一個人的臉上都寫滿了希望;寧靜的象牙塔中，厚厚的書本如歲月一樣被輕輕翻過;在那夜晚里，白發(fā)蒼蒼的老教授還在思考著我們的'未來……
遠方，是浪漫的嗎? 寢室里，幾個老鄉(xiāng)談論著人生的美好，編織著美麗的夢想;在微風吹拂的夜晚，與心愛的女友哼著情歌散步，享受那愛情的好時光……
遠方，是美麗的嗎? 在經(jīng)歷了人生抉擇后，我們一同來到了西部村莊，干起了太陽底下最光輝的事業(yè)，發(fā)誓要改變山區(qū)的面貌，做出一番驚天動地的事業(yè)。 ……
下雨天真好，每一顆雨珠都是一個美麗的故事，那些美麗的好時光啊，我要用雨珠的鏈子把它串起來，永遠珍藏。
下雨，好作文5
望著窗外的綿綿細雨，街上人人都打著傘，不時有人把傘借給別人，這是一種風景線；望著窗外雷聲陣陣，街道上空無一人，好安靜；望著一場太陽雨，大家都跑上操場，享受太陽的沐浴，同時享受雨點的清閑……
毛毛細雨，滴滴的下。在人群中穿梭，不斷尋找一個同學或熟人，能借我傘，或直接把我用傘撐回家�？嗫鄬ふ遥冀K找不到。正準備絕望時，前方傳來一聲男生的聲音：“我的傘借你撐吧！”抬起頭是一位和我一樣大的小學生……在艷陽高漲的太陽下，我又在人群中穿梭，這次，我尋找的是那位小學生……過了一會兒，毛毛細雨又開始下了。這是我不在尋找那位小學生，而是站起來，把傘交給了另一位正在雨中狂奔的小學生，這時，我看除了他眼中的感激，感動……有很多種感覺交織在他的眼中。我也想那位小學生一樣，用手抱著頭，走回了家……
雷雨，在下……雷電，在閃……我正在做作業(yè)，正在做一道百思不得其解的數(shù)學題，這時，我正在數(shù)學的世界中翱翔。準備找到對這道題的一線方法。忽然！我抓住了！我找到了！我正準備振臂高呼時，一陣雷聲響徹云霄，我的思路……沒了……我抱頭，無奈。媽媽這時突然走了進來，將切好的`蘋果放在我面前，說了句快吃吧，就走了。這時的我仿佛一只野獸——狼我把所有的怒氣都散發(fā)在了一個人身上。一撒手，盤子掉了下去，沒碎，蘋果撒了一地。媽媽蹲下身來，開始撿蘋果……這時，我好像懂了什么，我也蹲了下去，開始撿蘋果……那一夜，雷聲陣陣，但我卻感到格外安靜……
太陽與雨，生生相克，他們怎么會在一起？……體育課上，正在下太陽雨�？矗鞘顷�，他在研究怎樣才能把粘在地上的口香糖去除。我走過去，饒有興趣的看著他，希望他能有一點收獲。忽然，他好像有點頭緒。他一路小跑，沖進了科學館�？磥硭龅搅它c麻煩，怎么這么長時間都沒出來，不過，這時，他滿臉笑容的走了出來。看！他的手里拿著放大鏡。他用手中的放大鏡，一面對準太陽，另一面對準地上的口香糖，過了一會兒，口香糖冒煙了。他又把放大鏡拿開，讓雨浸透口香糖。過了一會兒，口香糖，自己從地上“跳”了起來。陳好像對自己也挺滿意的。我又在想，這不是太陽與雨的結合嗎？……
今天，正好下著雨……
下雨，好作文6
今年的天氣十分干旱，樹木都被旱得不長葉子也不長身高了。大片大片的苜蓿被曬死了。農(nóng)民伯伯們種在地里的種子也不發(fā)芽 。大地媽媽干渴得連嘴唇也裂開了。今天，我們盼望已久的雨，終于姍姍而來了。
雨從天空飄來，細細密密的'，如晶瑩剔透的水晶簾子垂掛與天地之間。老天惜雨，只下了一點點，大地媽媽還是那么的干渴。真希望和風細雨可以下上兩天兩夜！
就這么一場小雨，還給我們帶來了好多好多的快樂！中午放學的時候，地上有一些小水坑，有的同學故意跳進小水坑里， 坑里的水濺得 滿身滿臉都是，大家哈哈大笑。還有的小朋友把心愛的紅領巾放到水坑里洗，洗得又臟又黑， 他們很快樂，說是雨水洗的紅領巾更好！但是我還想建議他們愛護紅領巾，因為紅領巾是國旗的一角，也是少先隊員的標志。 我想到了小豬佩奇一家人，這些小孩子就像小豬佩奇，在泥坑里踩著水，忘記了自己，忘記了世界。跳水坑，跳泥坑的感覺簡直是棒極了！
這場雨帶給了我們無限的快樂，但是我更盼望再來一場大快人心的及時雨。
下雨，好作文7
雨，淅淅瀝瀝的下著，我伸出手，雨，滴在我的手指間，一絲涼意又夾雜著一些莫名的凄涼。
我靠在窗邊，靜靜地看著雨，看著天，雨是一絲一絲的，飄落在我的發(fā)梢。天陰沉沉，籠罩著四周。雨環(huán)繞著天，天擁抱著雨。
雨是靜的，它想著李煜的愁，那愁，愁干了小溪，愁倒了參天大樹，只有那雨還在飄灑。它想著林黛玉的怨，那怨，嘆著紅塵，念著紅塵，戀著紅塵。情深緣淺圓夢難，淚嘆紅塵只無言。只有那雨還在揮灑。它想著李白的癡，李白的狂，那癡，那狂，笑看俗世。天生我材必有用，千金散盡還復來。只有那雨還在流淌。
我乏了，便靠在窗邊睡去，夢醒時分，散落了便地的繁花，那花便是昨日故事中的我，我便是昨日故事中的繁花。
走出家門，感受著雨。迎面拂來一陣清風，恰似那古人拂袖而去。我站在雨中，任雨肆意的淋濕我的衣衫，我的.頭發(fā)。站立在雨中，別有一番風味。遠看，那雨千絲萬絮的，好似母親那綿綿的愛意。近看，那雨細細的，就好象是絲絲溫暖，仿佛要穿透我的心靈，站立在雨中，好似聞到了一抹清香，淡淡的，幽幽的，滲進我的心房。那股雨中獨有的味道，使我感受到很放松，很快樂，我愛上了雨。
雨停了。
整個四周色彩變得和諧，浪漫而又美好。仰望天空，又是一片湛藍。深呼吸，我心里洋溢著一種從未有過的感覺。
下雨，好作文8
雨天真無邪地下得很好，雨滴滴答答地下著，打在頭上和心上。我記得當時雨正在下，打在窗外一些發(fā)芽的樹枝上。雨水慢慢地從樹枝上滑落，弄濕了一個又一個的花蕾，慢慢地滑落到地上，四分五裂，幫助別人，犧牲自己。多好的雨��！他們從天而降，帶著潮濕的氣體和冷水沖刷著世界，沖刷著心靈，沖刷著所有的污垢，讓這個世界看起來充滿生機和活力。讓雨水落在你身上，就像受上帝的洗禮一樣，來凈化你的心靈，凈化你的品質(zhì)，這樣你心中的一切都會隨著水流而消失。下雨了，太天真了！多好的雨��！雨天，天空是0+灰色，與淡綠色的樹葉形成鮮明對比。聽著雨點敲打著窗戶，看著窗外如仙境般的風景，陶醉了。
下雨了，太天真了！生活中總會有挫折，就像在熱帶平原上獨自行走幾天，遭遇突如其來的'風暴。沒有人可以依靠，只有自己的毅力去行走和戰(zhàn)勝風雨。風雨磨礪了你的精神，磨礪了你的頭腦，讓你變得堅強，讓你變得成熟。下雨了，太天真了！雨水告訴我們要用一顆善良的心去滋潤世界上的一切，洗去世界上的丑陋。用生命詮釋最壯麗的篇章，帶給人們神靈的洗禮。即使他們會消失，他們也不會留下任何遺憾。下雨的時候多好�。�
下雨，好作文9
雨是蒼穹對大地綿綿的思念；雨是生機對萬物急切的希望；雨是新生對陳舊徹底的洗滌。
可從那以后，我就深深地愛上了雨：下雨天，真好！
喜歡聆聽雨的音籟，喜歡漫步在場面的雨中，更喜歡與變幻莫測的雨一起成長……下雨天真好！
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雨還是那么可愛，它默默無聞，落在花瓣上，仿佛雛燕初振翅膀；它滑落在草葉間，猶如一片灑脫的詩情。我想，此刻，農(nóng)民該是多么欣喜啊……下雨天真好！
悶熱的夏夜讓人有一些急促不安，輾轉(zhuǎn)難眠。忽然一點淅瀝瀝的雨滴奏起了樂章，如同漆黑的夜幕上幾顆微顫的星星，若有若無，滴答，滴答，“小寶貝，快快睡，夜幕已低垂……”風雨中輕柔的搖籃去伴你入眠，讓人想起：“此曲只應天上有，人間難得幾回聞！”誰也阻擋不了這尋夢的步伐，不知不覺，一絲調(diào)皮的.光爬上了窗戶，天—亮—了。打開窗戶，深吸一口氣，好清新，好甜……下雨天真好！
雨是天使的淚，純潔的心，它是世界上最獨一無二的洗滌劑。一個喜歡雨的人，看到的不僅是雨的純潔，更聽懂了雨的善良。下雨天真好……
小雨滴從空中灑落而來。滴在草寶寶的臉上，很快從美夢中蘇醒，滴在農(nóng)民伯伯的頭上，好運即將降臨，稻子大豐收�！翱罩腥鲇赍X，好運接著來�！毙∨笥褌冊谟曛斜寂�，水花四濺！
下雨，好作文10
放暑假的時候，爸爸媽媽為了祝賀我成功的升入三年級，給我買了一件禮物——一把雨傘。并對我說：“你馬上要升入三年級了，要自己回家了，所以給你買了這把雨傘�！边@把雨傘非常好看、美觀，顏色是藍色和綠色。而且，藍色上面還有白色的雨點，這樣就和真正的雨天“清一色”了，我見了，心里稱贊這把雨傘真是漂亮極了，我還給它取了一個名字——“小荷號”，我真想馬上去試一試。誰知道以后的幾天都沒下雨。我心里那個急呀，像熱鍋上的'螞蟻。真是“天有不測風云”，就在這一天，老天爺突然興風作浪，過了一會兒，就下起了瓢潑大雨。我在家里面樂得手舞足蹈。于是，我就打著這把“小荷號”雨傘，高高興興的去上學了。上學的路上，我看見雨點落在雨傘上，濺起了無數(shù)的水花，聲音滴滴答答的，好像小雨點在歡快的歌唱。我心里盼望著雨越下越大，越下越急。這樣我的傘就可以多用一會了。
放學的時候，雨已經(jīng)停了。我邊走路，邊玩著這把雨傘。我發(fā)現(xiàn)，只要我把雨傘迎著風轉(zhuǎn)圈圈，傘就會被風吹成一個“喇叭”狀。而只要把傘往前一頂，傘就會復原。哈，這真是太奇妙了。
啊，下雨真好！
下雨，好作文11
春姑娘已經(jīng)悄悄地離我們而去，夏天的腳步已經(jīng)來到我們身邊。伴隨著夏的來臨，雨姑娘也總是落出它那神秘的臉龐。今天，我們這兒就下了一場雨。
早晨，我還在被窩里睡覺，耳邊就傳來了一陣聲音：“起床了！�。 边@響亮的聲音一下子把我喊起來了。我一看，哦，原來是媽媽，真是虛驚一場啊！
我連忙穿上衣服，但是媽媽說，今天天氣太冷了，你得穿長袖的`衣服。啊，漂亮衣服又不能穿了。我無話可說，只好拿起衣服無精打采的穿上。
要上學了，我趕緊跑下樓去，想感受一下，雨后的新鮮空氣。一出門，小雨滴就迎面向我沖來。感覺涼爽極了。
下課了，我發(fā)現(xiàn)在外面玩的同學少了，不過，還是有一些同學在外面玩，可見，連下雨也阻擋不住同學們玩的步伐。
放學了，同學們都打著傘，而我卻不打。因為我想感受一下在雨中的感覺，忽然，幾滴雨水流入了我的口中，意，甜甜的真好喝。我想：大家以后要保護環(huán)境，要不然，雨水就要變成酸的了！
下雨真好�。。�！
下雨，好作文12
雨，在下，在下，我卻覺得好。
踏著水花，冒著細雨，離了輔導班往家走，天，霧蒙蒙的。襯著我，襯著花，也襯著我的快樂。
雨，洗浴般地沖刷著花，并不猛，也并不慌，輕柔地撫摸著每一朵花瓣，使其白的霧物融為一體。
路旁，是河，是正在演奏的鋼琴，雨水敲擊著琴鍵，成了一曲輕柔的古典樂，引來魚兒們的陣陣掌聲。
腳下，是土壤，一株小樹正在宣告他的.出現(xiàn)，泥土的清香中帶著幾分潮濕，蚯蚓和螞蟻卻沒有停下欣賞一下這個偉大的生命。
記得幼時，也是在這樣的地方玩耍，卻從未留心過這一切，只在意腳下的水坑。
跳，跳，跳到衣褲盡濕才好，跑回家，晾一晾，再穿一套新的出去，忙得奶奶用暖氣來烤。
出去，來到公園里，春天的花開得正茂，摘幾朵，放進盆里，不為養(yǎng)，只為趣。站在樹下，一顆顆水滴落在一片片葉上，閉上眼，聽那拍打的聲音。
但，夏卻不同，淋上幾滴，在悶熱天氣中帶來一絲清涼，那一個個河上的綠圓盤擁抱著他們，與他們說著悄悄話。
秋雨對我并不悲，水果洗得干干凈凈，摘下來啃一口，有股特別的味道，出去提個空籃子，滿載而歸。
冬，無雪，卻多雨，梅花卻并不覺得可惜，依舊怒放，我，厚厚的衣，在家門口等著，等著。
雨停了，我也到家了，下雨天，真好。
下雨，好作文13
雨靜靜地下著，在雨天可以漫溯過去，也可以遙想未來，雨天，仿佛有許多藍色的精靈，賦予這個世界以新的生命。
春雨蒙蒙，如牛毛，如細絲，悄悄地灑落下來，是那么輕盈，那么細致，卻不中斷，像那簾子一樣擋住了視線，前方的一切都模糊了，整個世界都在一片煙雨蒙蒙中沉寂了，但是萬物卻蘇醒過來，小草們個個喝足了水，冒出了土地，地上是嫩嫩綠綠的地毯，在雨中變得更綠了，呈現(xiàn)出“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！钡囊黄篮镁跋�，讓人們回味無窮。
夏雨如注，黃豆般的雨點，像頑皮的孩子般，爭先恐后的想認識這個世界，卻讓這個世界變成了他們的.樂園，任他們盡情的享受這個世界的一草一木一景點，他們卻閑得無聊，叫上了更多的兄弟姐妹一起到人間游玩，舍不得離去。
秋雨點點，不像夏雨般那么的有野性，卻像一個溫柔的姑娘，淅淅瀝瀝的下著雨，敲打著殘荷敲打著芭蕉敲打著湖面，奏出了一曲交響樂。它紅了蘋果，黃了香蕉，綠了蓮蓬，樂了農(nóng)民……好一幅“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲�！钡漠嬅�，落了個“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡那榫啊�
冬雨無聲，是一個文文靜靜的女孩，不愛喧鬧，只愛那安安靜靜的一個世界，靜悄悄的下著雨，天蒙蒙亮時，有安安靜靜地停了下來，留下那一塊還未干的土地，悄悄的離開，當人們早上來開窗簾，才知道，哦，原來昨天下雨了。
雨是藍色的精靈，悄悄地下著，悄悄地賦予這個世界以新的生命，雨，好，下雨天，真好。
下雨，好作文14
雨，下著。我仍坐在燈光下埋頭苦學。雖然我無法一睹你的芳容，也無法嗅到你的香氣，可卻聽得到你那如詩人般地吟頌：下雨天真好！
你的聲音無法用擬聲詞來描繪，那樣將會抹殺你的美麗。我靜靜地聽著，雨好大，如貝多芬的交響曲一般激昂。我靜靜地感受著······
這時我的腦海中不由自主地飄來“讀書”兩個大字，我只好停下感覺，將全部注意力拉回到讀書上。下雨天真好，有這么美麗動聽的協(xié)奏曲，那是自然帶給我們最好的音樂吧。我努力地想著要認真學習，可是你如魔女般的`聲音占據(jù)了我的大腦。我無法再苦苦束縛，你的歌喉是朱自清縹緲的通感，是錢鐘書奇異的比喻，是余秋雨睿智的思考，是韓寒大膽的宣言。你的聲音是荷塘月色下籠著輕紗的夢，是圍城中想沖出圍城卻沖不出的人群，是文化苦旅中長煙落日的大漠孤城，是穿著棉襖苦讀的莘莘學子。如果說它是一篇散文，那是因為它唯美；如果說它是一首小詩，那是因為它押韻；如果說它是一首散文詩又未嘗不可。時間一分一秒地過去，它仍舊在吟頌著。既有李白的瀟灑，又有杜甫的沉郁，既現(xiàn)實又浪漫。
雨漸漸小了，如古箏彈奏的一曲《落雁平沙》，沒有了進行曲地激昂，也沒有了悲曲的憂傷。若一位得道的高僧既平靜又安逸。晴也罷，雨也罷，早已心如止水，心如磐石。
下雨天真好。有那么多動聽的聲音與美好的感受。聽雨，是一種享受。
下雨，好作文15
打小，就喜歡雨，那種淅淅瀝瀝的小雨，沒有磅礴的氣勢，卻最能打動人心。
每每這時，坑坑洼洼的路面上，常常聚著一些小水洼，那時我總是趁大人不注意，“砰”的一聲踩進去，激起最大的水花。而現(xiàn)在，長大了，少了幾分兒時的歡脫，卻還是喜歡踩水坑——只是輕輕地踩上。只要是聽到那種聲音，就不由得心生歡喜。
我住一樓，今晨又下雨了。耳聽的一陣嗒嗒的下樓聲伴隨著歡笑——我就知道，樓上的孩子們又約著踩水了。果真，很快就聽到了那種聲音，是雨拍打地面擊起的.清脆。我也很想出去踩水，可再望望眼前的習題和緊閉的房門，低下了頭。
待做完，已是下午，雨大了些，踩水的孩子們早都散了。我匆匆拿起傘，準備把紙箱送到小區(qū)回收站。漫步于雨中，有種從瀑布背面看世界的浪漫，綠葉在雨點輕輕地拍打下格外蒼翠，漸漸地，雨大了，密密的雨簾朦朧著眼前的一切。
正在這時，一個小女孩闖入我的視野——她蹲在路邊，手里的小傘并沒有為自己遮雨，而是向前伸著，走近一看，傘下有一只小狗，本是白色的毛，卻在雨水和刮起的泥土下沾上些灰色的污垢。小女孩的裙擺被地上的雨水浸透了，可她，卻絲毫不在意�！昂�，你好，這個——箱子可以借我用一下嗎？”抬眼一看，一位三十來歲的女士指著我懷中的箱子，“它？拿去吧！”她道過謝，徑直走向那個小女孩�！皩氊�，我給你找來了！”那女孩抬頭，滿眼歡喜，接過了箱子。
原來，她們是母女。
女孩抱起小狗，把它放進紙箱里“你就要跟我回家了�！彼p輕地撫摸著狗兒被打濕的毛，專注而篤定，語氣中還夾著一絲憐愛。
母親撐開了大傘，摟著女兒，盡可能不讓她淋濕，女兒一手打著小傘，一手緊緊地抱著箱中的小狗，保護著它。她們的背影在雨簾中，逐漸模糊，消失——
不知怎的，望著她們遠去，內(nèi)心升起一種莫名的情愫，像被太陽照亮了，暖烘烘的。
是啊，我們總是在嗔怪老天命不遂人愿，卻沒發(fā)現(xiàn)身邊一直有人在溫暖我們，盡自己所能去溫暖整個世界，就像女孩對小狗，母親對女孩。
在這個雨天，我第一次感覺到被人保護著是一種怎樣的幸福。
它足夠讓我們不懼風雨，堅定前行。每每回想起這溫馨的畫面，嘴角總會不自覺上揚。
下雨天，真好！
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