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回味的作文優(yōu)秀（13篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的回味的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回味的作文 篇1
落花流水夏去也。夏天，留下一抹麗影，絕塵而去，不就一絲痕跡�？墒�，這個(gè)夏天，帶給我太多。我的思緒仍停留在那淺淺夏日，化作一抹云煙，向遠(yuǎn)方飄去。時(shí)光，又在那一刻定格，讓我回味不已。
夏日，伴著蟬鳴走過。聽英語班老師說，今天是公布演講比賽成績的日子，我的心里早已是自信滿滿。我故作淡定，其實(shí)心中早已樂開了花。終于到了公布成績的時(shí)候，我端正的做好，洗耳恭聽�？蓮V播站里，那冰冷的聲音公布的竟然沒有我的名字！我半張了嘴，終是無言，我又猛然想起我先前對同學(xué)夸下的�？�，又賣弄我純正的發(fā)音，一想起我夸張的神情，我的心猛然一顫，臉唰的一紅，手足無措起來。我裝作漫不經(jīng)心的瞥了一眼周圍有說有笑的同學(xué)，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣刺耳的笑聲，好像是對我莫大的諷刺，猛然間，我才發(fā)現(xiàn)，我是如此的不合群。
終于熬到了放學(xué)，我再也受不了同學(xué)們似有似無的嘲笑，諷刺，我猛的沖了出去，淚水模糊了視線……回到家，我像一只受傷的刺猬，蜷縮在一個(gè)角落里，低著頭，掩蓋著心里道不清的失落，愧疚……
“嗡嗡嗡”，連續(xù)三聲手機(jī)的震動(dòng)，我抹了一把淚拿出手機(jī)查看，“嗡——”，又是一陣響，三十幾條安慰的短信跳入我的眼簾，“涵，別傷心了，一次的'失敗并不算什么，下次努力！我會(huì)一直陪著你�！薄皡魏�，一次的失敗不值得你掉眼淚哦，快努力，我看好你！”……原來全班的同學(xué)都為我發(fā)了短信安慰我！一時(shí)間，我竟無語凝噎，不敢相信自己的眼睛，淚水奪眶而出，順著臉頰，悄然滑落。這淚水，是甘甜的，這滿滿的信箱正如火爐一般，溫暖著我的心房，讓它升溫，愈合。
回首往事，都已逝去�？蛇@美好的一幕一直占據(jù)我的腦海，揮不走，散不去。青蔥往事，伴著我的青春走過。有了這樣甜如蜜的回憶，真是極其美好。
聽……
好像又是那蟬鳴聲，淺淺鳴唱……
回味的作文 篇2
在茫茫的記憶長河之中，數(shù)不勝數(shù)的童年樂事讓我難以忘懷。有一件事至今讓我記憶猶新。
在我2歲的時(shí)侯，爸爸在院子里種了一棵梧桐樹，頑皮的我用小刀在梧桐樹上小心翼翼的刻了一雙大大的眼睛，一個(gè)鷹鉤鼻子還有一個(gè)小巧玲瓏的櫻桃小口。這時(shí)，奇跡出現(xiàn)了，小梧桐樹的眼睛，鼻子，嘴里面流出了水。幼稚無知的'我竟嗚嗚大哭起來，爸爸聞聲趕來，好奇問我怎么了，我天真的告訴爸爸：“小梧桐樹哭了，它被我弄哭了�！卑职致犃斯笮ΑＫ嬖V我：“所以呀，你以后就要和小梧桐成為好朋友，團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處。不如，你們比著長吧！”我聽了爸爸的一番話，拍手叫好。此后，每天早晨起床第一件事就是和小梧桐比高矮。
有一段時(shí)間，姑姑把我接到她們家住。在這期間，我日日思念著小梧桐樹�；丶液�，下了車，我就迫不及待地跑去和小梧桐比高矮�？墒钦l料到，小梧桐樹長高了，我長矮了。我便一屁股坐在地上嗚嗚大哭起來。爸爸媽媽嚇得不知所措，待聽我講完哭的原因后，他們笑得前俯后仰，說我傻的可愛�？晌覅s是丈二的和尚，摸不著頭腦。小梧桐樹長高了，我長矮了這個(gè)問題至今仍縈繞在我的腦海之中。
五彩繽紛的孩提時(shí)代，是我人生一道亮麗的風(fēng)景線，它讓我擁有了無限美麗的回味。
回味的作文 篇3
夏天的雨，來得突然，來得猛烈，根本沒有過渡似的，一下就來了，行人紛紛躲進(jìn)了屋里，那棵樹，那棵窗外的高大的樹，在這風(fēng)雨中顯得有些孤獨(dú)。
我望著它，輕聲道：“你一個(gè)人在這里，真的不孤獨(dú)嗎？雨打擊著你的葉片，你真的沒事么？”
像是來自于心底，我聽到了一個(gè)聲音：“我不孤獨(dú)，裊裊清風(fēng)與我相伴，只只小鳥會(huì)我歌唱，何況，還有你們?nèi)祟愒跁?huì)我著想啊�！�
“可是，我們也有對你不好的時(shí)候，比如有人將你的枝條折斷，有人將你的葉子扯下，更有人在你的身上刻字……這不是對你不好嗎？”
“將樹枝折斷會(huì)令我知道如何正確地生長，而扯下的葉子大多用于珍藏，你想，一個(gè)在海外漂泊的游子，帶著一片故鄉(xiāng)的落葉，看著他就想起了故鄉(xiāng)，多好啊。”
我被它樂觀的.精神所折服，如果時(shí)間飛去，一切將成為過眼流云，又何必在意這些小事呢？若是不能時(shí)事，專心過自己的生活，是不是就會(huì)真正幸福了呢？正想著，它又說話了：
“我在這里呆了幾十年了，我站在你們學(xué)校的對面，看著你們一天天成長，也見證了時(shí)代的變遷，和這座城市的變化，而且人們對我的態(tài)度也變了�！彼娜~子搖擺著，好像有些自豪地說。
“以前人們對我都沒有好臉色，痰都吐在我的身上，用完的油，蒸完東西的開水都往我的腳下倒，我被這些東西整得不得安生。而現(xiàn)在，人們給我施上好的肥料，為我澆水、刷石灰，還在我腳邊種下了許多花。”它開心地說。
“原來這都是因?yàn)椤峭瑒?chuàng)’，人們?yōu)榱税炎约旱某鞘写蛟斓酶溃纪度肓诉M(jìn)來，為城市增光添彩，城市才變得更美好，我也能享福了。”它的葉子更綠更亮了。
我再去看向窗外，雨已經(jīng)停了，那棵樹呢，顯得更加挺拔，我看著它。而它，仿佛在微笑。
回味的作文 篇4
時(shí)光像流水，一旦流走了，就再也回不來了。轉(zhuǎn)眼間，六年過去了，上學(xué)必經(jīng)之路旁的樹高了，而每天從它旁邊走過的孩子也長大了。
依舊記得那天。
我拉著媽媽的手，背著新書包，興奮中又有一點(diǎn)緊張，第一次踏進(jìn)了小學(xué)的大門。來到窗明幾凈的'教室，老師那和藹可親的笑容和同學(xué)們天真爛漫的臉龐使我憧憬未來。
而今年夏至，我們畢業(yè)了。
回味小學(xué)生活，嘴角還是會(huì)情不自禁地上揚(yáng)，眼前也總是出現(xiàn)那一張張?jiān)僖彩煜げ贿^的面孔。下課鈴一響，男孩子們就飛快地跑出了教室，他們喜歡在操場上揮灑汗水，而文靜的女孩子喜歡在教室里看書、聊天。兒童節(jié)快到了，學(xué)校要舉辦藝術(shù)節(jié)，有才藝的同學(xué)一個(gè)個(gè)都躍躍欲試，想在藝術(shù)節(jié)上大展身手，被安排去表演節(jié)目的都認(rèn)真的排練。上課了，大家馬上安靜下來，認(rèn)真思考老師的每一個(gè)問題，仔細(xì)傾聽老師講的每一句話。自習(xí)課，大家都在奮筆疾書。期末考試要到了，大家都一心一意地復(fù)習(xí)，認(rèn)真聽講，爭取在考試中取得好成績…。
或許你上體育課受傷了，立刻就會(huì)有同學(xué)扶你去醫(yī)務(wù)室，或許你在班上的朗誦比賽表現(xiàn)的很好，就會(huì)有同學(xué)為你鼓掌，當(dāng)你遇到了一道難題，就會(huì)有樂于助人的同學(xué)為你講題……
就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年，六個(gè)年頭過去了。
我永遠(yuǎn)會(huì)記得今年夏至，永遠(yuǎn)會(huì)記得這所學(xué)校，永遠(yuǎn)會(huì)記得這2190天，最好的時(shí)光，最好的我們。
回味小學(xué)生活，有歡笑，有悲傷，有激動(dòng)，有不舍…。萬千種情緒交織，成了一首永恒的歌。
回味的作文 篇5
我們都愛吃白切狗，我們——就是湛江人。有一次，媽媽做了五個(gè)狗腿，平時(shí)什么都讓著我的爸爸也狼吞虎咽地和我搶了起來，真是豈有此理！雖然說吃狗太殘忍了，但這是一道色、香、味俱全的菜，在湛江，有這樣一句話：“狗肉滾三滾，神仙坐不穩(wěn)”，更何況我爸是人！因此，我也就不跟我爸爸計(jì)較了。
湛江人非常喜歡吃白切狗已經(jīng)是聞名的了。白切狗在湛江的徐聞、雷州、遂溪、等地出名的好吃。我也吃過不少地方的白切狗，數(shù)雷州的最好吃。所以，在雷州，不管是街頭巷尾還是某個(gè)角落，隨處可以看到白切狗的招牌，聽見叫賣白切狗的聲音，聞到白切狗的.香味。
小時(shí)候見過媽媽做白切狗：首先把狗肉切成一塊塊放入蒸籠蒸一會(huì)兒，其次把肉端上鍋煮熟，就可以端上餐桌了。看似沒什么特別，錯(cuò)了，最關(guān)鍵的還在后頭：就是用黃豆醬和麻油混在一起，做成調(diào)味醬。現(xiàn)在，這種調(diào)味醬已經(jīng)被很多的酒店選中蘸各種白切肉了。盡管這樣做使其他的白切肉好吃了許多，可還是抵擋不住和白切狗搭配最好吃的事實(shí)。當(dāng)你拿起一塊狗肉輕輕蘸上調(diào)味醬，以后狠狠地咬上口，“嗯……好吃極了！”你肯定會(huì)發(fā)出這樣的感嘆。
湛江的白切狗真是好吃得不得了，我常�；匚对谡拷冗^的時(shí)光。
回味的作文 篇6
有人說友情如酒，那味兒愈久便愈香;還有人說友情似茶，那味淡而不濃，卻泌人心脾，令人久久難忘。
的確，從小時(shí)候情同手足的伙伴，到長大后“心有靈犀一點(diǎn)通”的摯交，正是這些知心朋友，在人生道路上給了自己莫大的歡欣與鼓舞，讓自己跋山涉水，到達(dá)夢寐目標(biāo)。
曾記否，當(dāng)我們點(diǎn)燃生日紅燭時(shí)，遠(yuǎn)方的朋友送來直摯的祝福?曾記否，在北風(fēng)凜冽，雪花飄飛時(shí)，忙碌的朋友依然給你洋溢著溫暖的問候?每當(dāng)此時(shí)，我又怎么能不為友情感動(dòng)?又怎能感受不到比那桃花潭水還深厚的情誼。
一曲陽關(guān)三疊，飄出縷縷情愫，一支高山流水，奏出幽幽心曲。人生難逢一知己，千古知音難覓。正因如此，我們更應(yīng)珍惜與眼前朋友的相遇、相識(shí)與相知。古人如是，今人亦應(yīng)如斯。
真正的友情不需要太多的客套，在乎的只是那純潔的情誼。俗話說：“千里送鵝毛，禮輕情誼重。真正的友情不一定有華艷的外表，但一定有富麗的內(nèi)涵�！�
到了揮手送別，依依不舍的時(shí)候，“長亭更短亭”這便是友情美好的見證，固然有時(shí)會(huì)“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”;固然有時(shí)會(huì)“此地一為別，孤蓬萬里征”;固然有時(shí)也會(huì)有“夕陽西下，斷腸人在天涯”的感覺，但只要懷揣著朋友的'問候與祝福，又何愁前路無知己?又何必在暫分的歧路上淚沾衣襟呢?
越是如此的友情，我值得你我感動(dòng)。
不錯(cuò)，真正的友情是一杯綿厚淳香的酒，歲月愈久，味兒也便越香;真正的友情是一杯清香淡雅的茶，日子愈久，回味也就越長。它值得我用一生來細(xì)細(xì)品味，也值得我們感動(dòng)一生。
回味的作文 篇7
童年是一顆五彩的糖，它富有各種各樣的味道。傷心的，遺憾的，討厭的，幸福的，快樂的，有趣的。
在我上幼兒園大班的`時(shí)候，那天正好是放暑假，太陽火辣辣地照著大地，知了不停地在樹上叫，整個(gè)杭州都變成了一個(gè)大火爐。我被熱得受不了，真想來點(diǎn)又甜又鮮的西瓜解解渴，趕緊跑去問媽媽：“媽咪，好熱呀！真想吃一塊西瓜！”話音剛落，爸爸就提著一個(gè)大西瓜開門進(jìn)來，YeS！真是默契。我趕緊讓爸爸把西瓜在冷水里浸泡一會(huì)兒，再品味。
過了一會(huì)兒，爸爸把西瓜切了開來，我迫不及待的拿起了一塊，狼吞虎咽地啃了起來，不多一會(huì)兒，只剩西瓜皮了。哎！不對，西瓜子去哪兒了，原來的我吃西瓜要把每一顆籽吐得很干凈，現(xiàn)在吃完了才發(fā)現(xiàn)籽都沒吐，抹一下嘴巴摸一下肚子，一臉莫展，雖然解了渴但又惹了禍，我擔(dān)心極了，就趕緊問爸爸：“老爸，要不要緊呀！西瓜籽好像都被我吞進(jìn)肚子里了。”爸爸詭異地笑著說：這當(dāng)然會(huì)長出西瓜來呢，在你這遍肥沃的土地里汲著營養(yǎng)，比土地里更好！以后你的肚子也跟老爸一樣了，西瓜肚！悲催的我好無奈。
從這以后，我每天都提心吊膽，坐立不安，擔(dān)心西瓜籽在吃了我的“肥料”后長得很快。所以我盡量少吃飯菜，少喝水。
細(xì)心的媽媽看了我近幾天悶悶不樂，摸著我的額頭著急的問：“怎么啦，哪里不舒服呀”，我只好無奈地說了。爸爸媽媽聽了竟捧腹大笑，我憤怒地嚷道：“都快長出西瓜來了，你們還幸災(zāi)樂禍！爸爸還用手敲了敲我的肚子，不急，還沒熟！好氣人呀！
童年幼稚的我每每想起這件事，都會(huì)禁不自禁的笑出聲來。
回味的作文 篇8
清澈明鏡的小湖，映出湖邊深綠的倒影。燥熱的陽光在這方湖水上炙烤著，卻始終不能抹去水中的清涼�？吹竭@一景象，我又憶起和堂哥玩耍的夏日。
那一方湖泊，是面對炎炎夏日最好的'樂園。而堂哥和我，也總愛在那片清明涼爽的水中躲避空氣的熱浪。
每當(dāng)夏日時(shí)，總能瞧見遠(yuǎn)處路邊上有一方清澈的湖泊，你一定以為只是幻想。其實(shí)，那兒真有一方湖。堂哥總拉著我到湖邊玩，淺淺的湖水清涼刺骨，可以看清腳下的石頭和一些小蝦小螃蟹。我們總在湖中嬉鬧，打打水仗，扎下去摸螃蟹。就這樣，我總在清涼中度過夏日。
有時(shí)，我一個(gè)人在湖中愜意的泡著，堂哥則拿著竹籃下去撈蝦和其他生物，這對于水性并不好的我來說，也只剩下膜拜了。往往在我躺在水面上時(shí)，堂哥則會(huì)偷偷將螃蟹放在我肚子上，而當(dāng)我發(fā)覺時(shí)，螃蟹都快爬到脖子上了，這時(shí)我就會(huì)失去平衡，待我從水中鉆出來時(shí)，他就會(huì)在一旁大笑。雖然總有些惡作劇，但那也成為了童年的天真和回憶。
如今，那方湖在村子的擴(kuò)展中消失了，曾經(jīng)稚嫩天真的孩童也離開了。只有那湖中的記憶卻埋在心中，每當(dāng)我回味起來兒時(shí)，都有那時(shí)笑臉和那方明鏡，與堂哥說起時(shí)，都只是一笑而過，但我知道，那方湖還在我們心中。
歲月如梭，成長帶走了曾經(jīng)的童年。但那美好的回憶卻常駐我心：那一方湖，還依然澄澈。
我明白，人終歸要成長。那些美好時(shí)光也終歸會(huì)消散。但童年的美好卻銘刻在心，值得我們用一生去回味。
回味的作文 篇9
記憶中的那條雨巷，每每經(jīng)過，必會(huì)回望。
那是一條由青石板鋪成的巷子，有些年頭了，青石上面布滿了青苔。
初春的雨總是讓人討厭，又細(xì)又密的斜織著，這傘撐也不是，不撐也不是。
我呢，為了趕早課，不得已大清早匆忙往學(xué)校趕。
巷口有個(gè)賣烤番薯的攤子常擺在那兒，撐著巨大的雨棚。天氣有些陰冷，賣烤薯的是個(gè)老人，他不住地一邊跺腳一邊哈氣。老人穿得很單薄，一件褪了色的黃白相間的舊毛衣，一條松松垮垮的灰藍(lán)褲子。帶著寒意的早晨，襯得老人更加寒磣。
“買個(gè)烤薯來暖暖手吧。”想著，我的手已經(jīng)順道兒從口袋里掏出兩枚硬幣，加快腳步向攤子走去。
“老板，幫我拿個(gè)烤番薯吧。”說著，我把手里捂熱的兩枚硬幣放在烤臺(tái)上。
“好勒，好勒�！币妬砹松�，老人也樂了，殷勤地為我拿番薯。
“來，娃子，小心燙�！卑逊硌b在塑料袋里遞給我，濃重的外地口音從他嘴里發(fā)出。
許是被他濃重的口音逗樂了，抑或是因?yàn)樗^于憨厚的動(dòng)作特別逗趣，我看著他，笑了笑。
下過雨的青石板更加光滑，一個(gè)不留神，就滑了一跤。我左手緊緊抓著雨傘，右手提著的番薯順著一條拋物線，掉到了積水里。人無大恙，只是可惜了那個(gè)番薯……
“來，娃子，這個(gè)剛拿出來的'給你吧，”老人邊說邊遞給我一個(gè)番薯，“那個(gè)臟了的就給我吃吧，可不能浪費(fèi)。”還是一口濃重的口音，一只皺皮的、粗糙的手，還有同樣兩層白色塑料袋和那熾熱的溫度。
我的手頓時(shí)熱乎乎的，心里也暖烘烘了。
老人帶給我的，不僅僅是烤番薯的滋味，還有那純樸的善良，那滋味，只能留在心上。
記憶中的那條長著青苔的雨巷，每每經(jīng)過，必會(huì)回望�；匚吨痉淼南闾穑匚吨先说纳屏�，也回味著那濃重的口音。
回味的作文 篇10
在我們的生活中，一道菜、一句話、一首詩、甚至是一個(gè)瞬間都值得我們回味無窮。我們的一生，總會(huì)有什么能值得我們反復(fù)回憶，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，被我回味。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我到便利店買了一根雪糕，碰上我的好朋友—小伊，我起初有點(diǎn)驚訝，看著她，回憶起了那一次—那天，我和她走在馬路上，突然，她像是下定決心似的對我說：“我要走了，我媽媽要送我去鄉(xiāng)下讀書，來，這個(gè)給你，”說完，很傷心的`走了，只剩下我在原地呆呆地站著，手里拿著她給我的手鏈，仿佛掌心還有她的溫存。現(xiàn)在，看到她，我覺得呼吸困難，那一瞬間，我真的覺得好久好久，現(xiàn)在的她：留了一頭烏黑的頭發(fā)，眉間還有那粒紅色的痣，我喊了她一聲，她回過頭來，滿臉驚訝說：“你怎么在這？哦，對了，我就是要來找你的�。 八�，還是那樣沒有記性。”你怎么回來了？“”找你玩唄，“她滿臉微笑著說道，”哦，對了，能不能讓我到你家住一段時(shí)間？“”當(dāng)然沒問題��！“這幾天，我和她整天黏在一起，但過了幾天，我回到家看到桌上擺著她的衣服，地上有她的行李箱，我大喊，她從廚房走了出來，手上端著兩碗面，問：”你這是干什么？“他恍然大悟似的說：”我媽要把我送去更遠(yuǎn)的地方，所以，這次來，就是專門給你告別的，“我瞬間淚流滿面，從那以后，在沒見過她了。
仔細(xì)回味，那一瞬間，讓我成長，讓我更加懂得如何去面對生活中的各種得與失。
回味的作文 篇11
清理儲(chǔ)物柜時(shí)，一個(gè)帶著流蘇，充滿了復(fù)古氣息的小盒子掉了出來。亞麻色的盒面上繡著一朵我不是很喜愛的蓮花，這種感覺熟悉，而又陌生。
我打開了盒子，兩副同樣纏著亞麻色膠布的“指甲”映入眼眶。這才讓我想起來這個(gè)盒子的來歷。轉(zhuǎn)身看著背后落滿了塵埃的古箏，我恍惚了一下，原來我還學(xué)過古箏。我一邊拆開黏糊糊的膠布一邊回味著與這架琴的陳年往事。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我來到了學(xué)校對面琴房，想讓我挑選一件樂器作為我的'拓展才藝。看著面前令人眼花繚亂的長笛、小號(hào)、提琴、吉他聽著樓上嘈雜的琴聲，我毫不猶豫地選了安靜待在角落里的一架舊舊的連名字都不知道的琴。從此我與古箏的愛恨情仇開啟了六年長跑。
剛開始學(xué)古箏的我真的是太喜歡這個(gè)樂器了，優(yōu)美的音色，復(fù)古的外型，拉風(fēng)的抓人神器，讓我對未來充滿了期待。每次走到鋼琴琴房門旁我都不屑一顧，笑著、跑著奔向古箏琴房。
然而好景不長，才學(xué)習(xí)了一年古箏的我就要考級(jí)了。這讓我瞬間討厭老舊的古箏，討厭我這密密麻麻的琴譜，討厭這又粘又丑的指甲。當(dāng)在考級(jí)教室門口排長隊(duì)時(shí)，我真想把手中的書和指甲盒扔了。就這樣，我體會(huì)到了一年考級(jí)兩次的惆悵。
直到去年，當(dāng)我得知爸爸的工作被調(diào)到了寧波，我也得跟著來的時(shí)候，我突然覺得這架琴上面歲月的痕跡還挺傷感。畢竟十級(jí)也考完了，繼續(xù)學(xué)下去沒有什么精力，也會(huì)因?yàn)榈貐^(qū)的不同而學(xué)有所差。我沉默了。又一次地打開指甲盒，戴上指甲，撫摸這個(gè)陪了我六年的老朋友。這是至今為止我最后一次練琴。
“砰！”樓上物體掉落的聲音將我從記憶中拉了回來。我輕輕關(guān)上了手中的亞麻色的指甲盒，封鎖這又苦又甜的回味。
回味的作文 篇12
小時(shí)候，稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬物，文化知識(shí)的不足讓我沒有更好的形容詞去作比喻，長大后，重新回憶，才品味出人生的哲理。
回味春芽，感受萬物復(fù)蘇。
春天，人們想到的是那滋潤萬物的春雨，春雨那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時(shí)寒風(fēng)吹折了樹苗，白雪覆蓋了土地，地里的種子沉睡著，她們等待著春天降臨，蓄勢待發(fā)。當(dāng)春天來臨，微風(fēng)拂過大地，它們破土而出，與這斑斕的世界邂逅，這不就像極了考試失利的自己嗎?家長的指責(zé)，老師的謾罵，同學(xué)的諷刺，那都將會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，讓你成為更好的.自己。
回味驕陽，感受如火的熱情。
夏至，氣溫升高，讓人們感到焦躁，正午，太陽高掛在頭頂，想讓人們感受它那高達(dá)38度的熱情。正在上體育課的同學(xué)們抱怨著太陽的照耀，他們并沒有揮灑著青春的汗水，而是躲在樹蔭下面，躲避著太陽的過分熱情。這也像極了你自己，為他人付出了太多，卻得不到任何回應(yīng)，你過分熱情，他人則更避而遠(yuǎn)之，因此愛不要太滿，熱情不要過度，否則物極必反。
回味落葉感受凄清與飄零。
深秋，草枯了，花謝了，葉落了，你也墮落了。天空不作美，溫暖的陽光再也不光臨。凄冷的涼風(fēng)卻跑來光顧。秋風(fēng)無情地吹落了葉，你孤身一人看著眼前的一切，那風(fēng)仿佛也吹進(jìn)了你的心里，心支離破碎。這落葉像懦弱的自己，遇到挫折，一蹶不振，自甘墜落。
小時(shí)候?qū)κ澜绯錆M好奇，長大后明白了些道理，你又去嘲笑小時(shí)候的自己，可笑又無知，帶你體味到了人間疾苦，你又去羨慕小時(shí)候的自己是那么可笑又無知。
回味的作文 篇13
我的寒假生活是一個(gè)奇異的萬花筒，多彩多姿�；匚哆^去的寒假生活，令我最難忘的還是湖南的老家之旅。
大年三十前一天，聽爸爸媽媽說今年回湖南外婆家過年，我一夜高興的沒合眼睛。終于挨到了凌晨4點(diǎn)，我們一家人準(zhǔn)備好了東西，便準(zhǔn)備出發(fā)了！一路上，我一直沉侵在快樂、激動(dòng)的情緒中，一眨眼，8個(gè)小時(shí)過去了，我們終于來到了美麗的湖南！
��！這里的天空是那么藍(lán)，空氣是那么新鮮！四周都有山峰，你看！北山像展翅飛翔的雄鷹，南山像猴兒捧著蜜桃，真是：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同！”
隨著潺潺流動(dòng)的小溪，仰望著青藍(lán)的天，像一條帶子伸向遠(yuǎn)方。
一進(jìn)家門，我就和弟弟、妹妹一起玩耍。我們一會(huì)兒到小池塘邊扔石子，一會(huì)兒到屋頂上捉迷藏，一會(huì)兒搭積木，一會(huì)兒跳皮筋，可快活了！
踏在家鄉(xiāng)的土地上，邁著輕盈的步伐，我發(fā)現(xiàn)，這里的`一草一木永遠(yuǎn)是那么翠綠，永遠(yuǎn)是那么美。從高處往下望，那一棵棵高大的樹木組成的林子，一陣微風(fēng)吹過來，樹木輕輕搖動(dòng)身子，真像蕩漾起的波浪；而兩面的山峰，就是翠綠的屏障。
我看著看著，仿佛自己也成了其中的一草一木，陽光照著我，風(fēng)兒吹著我，多么自在！“姐，吃飯了！”妹妹一下子打破了我的幻想。到了餐廳，看見各式各樣的菜琳瑯滿目：酸的、辣的、甜的。我吃的津津有味，這菜似乎勝過山珍海味！
夜幕開始降臨了，天上的星星向我眨著眼睛。調(diào)皮的妹妹正數(shù)著星星：“一顆、兩顆、三顆、四顆······”
我至今還在想著那天，還在回味著寒假生活。在那時(shí)是多么有趣、快樂��！