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      2. 我的學(xué)校作文600字

        時(shí)間:2023-12-03 10:50:45 好文 我要投稿
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        我的學(xué)校作文600字

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的我的學(xué)校作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        我的學(xué)校作文600字

        我的學(xué)校作文600字1

          剛上一年級的我,什么都不懂,只知道學(xué)校是個(gè)可怕的地方,我深怕嚴(yán)厲的老師管教我;使我不能在外自由自在的玩耍,我深怕在學(xué)校的功課有如車載斗量;使我被功課壓得喘不過去。但在小學(xué)過了幾年,我認(rèn)為我錯(cuò)了,小學(xué)生活不但生動(dòng)、有趣,更充滿了喜、怒、哀、樂。

          上了一年級,我看見哥哥、姐姐們在操場上盡情的玩,我也不由自主的`開始亂跑,一到上課,看見大家有如老鼠的到處亂跑,我才想起我該回教室了,但我卻在不知不覺中走到了一個(gè)陌生的地方,這時(shí),有人輕輕拍拍我這迷途羔羊的肩膀,我往上一看,才知道原來是主任,好顯有主任,不然,我真不知道該怎么辦。回到教室,老師告訴我他所規(guī)定的班規(guī),告訴我應(yīng)約法三章,但要我這好動(dòng)的孩子靜下來,這談何容易阿!時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級了,以前的功課也沒有我想象的可怕;以前的老師也沒有我想象的那么嚴(yán)厲,現(xiàn)在的我已經(jīng)完完全全愛上學(xué)校,學(xué)校不但提供我知識,更讓我結(jié)交了許多知心朋友,在學(xué)校我和朋友的友情可說是像石頭一樣堅(jiān)固,現(xiàn)在,只要我一到學(xué)校,我臉上就會(huì)充滿笑容,我要好好珍惜在學(xué)校的每一分一秒。

          想到我已經(jīng)六年級了,就快畢業(yè),心中不禁有一股莫名的惆悵,在學(xué)校我學(xué)到許多東西,現(xiàn)在的我已是博學(xué)多聞的學(xué)生,不再是以前的小毛頭了,常常聽大家說想快快長大,但我現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn),如果真的可以,我一定奮發(fā)向上,不讓父母失望,學(xué)校雖然不是美輪美奐,但在我心中,它依然是最美麗的,他是我知識生長的地方,這些年來,學(xué)校生活多采多姿,我——真的愛上學(xué)校。

        我的學(xué)校作文600字2

          說起我的校園,真是破爛不堪,可是我已經(jīng)在這學(xué)習(xí)了1~2年。

          我喜歡我的學(xué)校,可是我希望有哪個(gè)好心人,拿出一些錢,能把我們的學(xué)校翻蓋一下。此時(shí)我的學(xué)校那是不能再破了,只要下一點(diǎn)小雨,屋頂就一滴一滴的往下滴水,我們只好把桌子調(diào)到?jīng)]滴水的`地方。真是拿它沒辦法,水火無情嘛!水是無情的,可人呢,人有愛、也有情。有的人口袋里裝滿的錢,家里的錢也放不開了,銀行里存滿了錢,還不如捐給我們學(xué)校,進(jìn)行翻蓋房屋。免去所有的學(xué)費(fèi),因?yàn)槲覀兪寝r(nóng)村人,沒有我們那有此時(shí)吃的飯菜。∥覀?yōu)榇蠹、為社?huì)做的多少貢獻(xiàn)?墒,就種這一畝三分地怎么能發(fā)家致富!我們這真是太窮了!學(xué)校300米之內(nèi),就一條好路,其他的全是坑坑洼洼,下一場雨,滿是泥土。我們還沒走到學(xué)校,腳上已經(jīng)沾滿了泥土,希望能夠有些好人,把泥濘的土路給鋪成磚路或油路,我知道天下有很多熱心人。但幫助我們的又有多少呢!

          春天里,小鳥飛回來了,我們又為這而擔(dān)心,因?yàn)樾▲B回來了,我們上課時(shí)就無法聽講,沒5分鐘就從上邊落下一塊一塊的鳥屎,落在小女孩頭上,氣的直哭,因此有很多的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)。所以我們擔(dān)心小鳥回來,都盼望著冬天的到來,那時(shí)沒有小鳥,也落不了學(xué)生頭上鳥屎了,我們希望的學(xué)校是一層層小樓,堅(jiān)固耐用?墒乾F(xiàn)在呢,用的是平常房屋。

          我們都盼望著新房的到來!

        我的學(xué)校作文600字3

          我的學(xué)校是一個(gè)美麗可愛的地方。

          步入校園,映入眼簾的是一座座塑像和兩條寬闊的走道。走在中間的樓梯坡上,兩旁的名人雕像讓我目不暇接。“貝多芬”穿著精致的燕尾服,手里拿著銀灰色的指揮棒,神氣地矗立在屬于他的舞臺(tái)上;“孔子”捋著長長的胡子,笑瞇瞇地望著我們;“毛澤東”手中拿著一本泛黃的書,一副很有學(xué)識的樣子?走到解放六年級區(qū),幾棵高大的茂盛的桂花樹依然挺立著。樹上嬌小可人的桂花散發(fā)出淡淡的清香。微風(fēng)佛面,一陣陣濃郁的桂花香讓我們浸泡在里面。樹上繁茂的枝葉,幫我們擋住了曬得人要蒸發(fā)的日光。銀杏樹那像一把把小扇子的小樹葉飄飄揚(yáng)揚(yáng)地從天空中“飛”下來,任由風(fēng)婆婆擺布。

          那兒的風(fēng)景是美麗的,那兒的人也是可愛的。

          辛勤的老師每天早早的來到學(xué)校,向早到的學(xué)生問!霸纭弊诖斑叺奈遥钕矚g的是樓梯口前的兩顆漂亮高大的桂花樹。上課時(shí),風(fēng)“跑”過桂花樹后總會(huì)有一股清香舅舅糊在我們的心頭,久久不能散去。那時(shí)候,總會(huì)有一幫女生跑下去撿芬香的桂花。有的要撿回去給家里人聞一聞,就把這小小的桂花用紙小心地包起來;放進(jìn)口袋。有的就撿起來四處玩,最后把花兒都灑在地上;有的`望著桂花樹上黃燦燦的桂花,心里祈禱著:快點(diǎn)下桂花雨吧,好讓我們盡情地享受!而我常常坐在窗口,望著湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,心里也想:假如我們學(xué)校到處都是桂花香,那我們的校園就變成“花香校園”和“書香校園”的結(jié)合體了!

          但是,我最喜歡的是這里幽默風(fēng)趣的老師和友善的同學(xué),還有這一處“風(fēng)水寶地”。

          我愛我的學(xué)!脐栔袑W(xué)。

        我的學(xué)校作文600字4

          我們的學(xué)校坐落在4A級景區(qū)南塘街附近,是一所花園式的現(xiàn)代化學(xué)校。

          "唧唧—"一聲清脆的鳥鳴聲把人們喚醒了。人們睜開眼,迎來了這一天的第一縷陽光。

          走進(jìn)校門,高大挺拔的棕櫚樹舒展開茂密的枝葉歡迎老師和同學(xué)們的到來。"文明小衛(wèi)士"也不甘示弱,挺直腰板,目視前方,時(shí)不時(shí)地行著隊(duì)禮,說聲:"老師您好!"

          穿過大廳來到操場上。操場外面的一圈鮮紅的橡膠跑道圍著天藍(lán)色的水泥地,"天地一色",讓人感覺無比舒爽。那湛藍(lán)的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,讓人覺得格外耀眼。邊上的小操場上,四個(gè)乒乓球臺(tái)整齊地排成一列,孩子們玩得不亦樂乎。金黃的乒乓球像一只快樂的小鳥,飛到這兒,飛到那兒。在小操場的'門口,有一棵香樟樹,像一名老兵一樣守護(hù)著校園。每年春天,它都會(huì)開滿黃花,為校園增添一份芬芳。

          操場后面是一個(gè)"秘密花園"。里面有幾株芭蕉樹,芭蕉葉好大呀,大得似乎摘下來可以做地毯;▓@里還有一個(gè)小魚池,生活著許多小動(dòng)物,數(shù)魚兒最多,它們搖著尾巴,快樂地在水里嬉戲,沒有一個(gè)人去打攪它們。在出口旁,有一片翠竹,葉子綠得像翡翠。

          從小花園走出來,來到一條乒乓球文化墻,再穿過大廳,來到一個(gè)展示臺(tái),上面有一個(gè)大大的拇指。它通紅通紅的,上面刻著我們的校歌呢!

          我喜歡我的學(xué)校,它就像一片原野,知識就像肥料,老師就像園丁,而我是一顆蒲公英的種子,我要在這兒發(fā)芽,成長,開出最美的花朵,結(jié)出最最豐碩的果實(shí)!

        我的學(xué)校作文600字5

          我的學(xué)校位于北京市西城區(qū)新文化街佟麟閣路,是北京很有名的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)。我的校園非常美麗,各年級樓都有自己的代表色,學(xué)校有功能齊備的大操場,有六泳道的游泳池。最美麗的要數(shù)校園深處的四合院,那里的建筑古香古色,是典型的北京式四合院的風(fēng)格,院子里有高大的銀杏樹,有綠茵茵的草地。

          我們的校園是一個(gè)充滿了友愛的地方。

          有一天,小司同學(xué)在爬樓梯時(shí),狠狠地摔了一跤,她爬起來,揉了揉膝蓋,眼淚就流出來了,這一哭不要緊,班里六分之一的人都給哭來了。摔破了嗎?還能站起來嗎?要不要去醫(yī)務(wù)室呢?大家的嘴巴一張一合,為小司輸送了正能量。小司抹了抹眼淚,堅(jiān)強(qiáng)地站了起來,在大家的.幫助下,回到教室。

          中午吃飯前,其他人都在準(zhǔn)備餐具,小明同學(xué)還在那對著課本發(fā)呆,臉色顯得非常迷惑。大家都要去端飯了,他還一動(dòng)不動(dòng),他的好朋友小紅走過來:“哎!小明,端飯了”,才把小明拉回了現(xiàn)實(shí)世界!霸趺椿厥履?”小紅問!岸际沁@道題,想了這么久也想不出來!毙∶髡f。“什么題。课?guī)湍憧纯?”小紅一看,“這道題啊,先吃飯,吃完飯,我們一起討論!毙∶骱萃袒⒀实某酝觑,小紅就拿著書過來了。

          有天早上,小剛翻書包時(shí),突然臉色大變,“我忘記帶語文書了!”他急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在那團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí),他的同桌小亮走進(jìn)了教室,“什么情況?臉色這么白?”“我忘帶語文書了”,小亮馬上說。“沒事,今天咱們兩個(gè)共用一本書吧!”

          這些事,雖然很小,處處透視著二小“大氣、博愛、智慧、致行”的校訓(xùn)。

          在這樣飽含“愛”的校園里學(xué)習(xí),能不感到快樂和幸福嗎?

          我愛我的學(xué)校!

        我的學(xué)校作文600字6

          “求真務(wù)實(shí),追求卓越”這是雙語的口號,在這個(gè)學(xué)校中,我們有了不同的進(jìn)步。每當(dāng)看見教學(xué)樓上那個(gè)大大的;諘r(shí),一種驕傲和自豪感油然而生……

          從我來到雙語學(xué)校的第一天開始,雙語學(xué)校就徹底改變了我對學(xué)習(xí)的認(rèn)識,在原來那個(gè)學(xué)校時(shí),枯燥無味的課堂令人提不起學(xué)習(xí)的興趣,而雙語學(xué)校的課堂不是那樣的,在課堂上老師帶領(lǐng)我們遨游在知識的海洋中。同學(xué)們的成長離不開老師的諄諄教導(dǎo),在這里,老師已不再是老師,而是我們的知己。數(shù)學(xué)老師和藹可親,臉上時(shí)時(shí)有微笑;語文老師美麗大方、聲音甜美;英語老師帥氣而穩(wěn)重,上課時(shí)能營造活潑的課堂氣氛。課堂,已不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受。在這幾個(gè)老師的帶領(lǐng)下,我們一起學(xué)習(xí),一起成長。

          升旗是我們每周一必不可少的一部分,在陽光的照耀下,我們?nèi)缤活w顆茁壯成長的小樹,勁挺在主席臺(tái)上,同學(xué)們站得是那樣的整齊,沒有一點(diǎn)聲音,連針掉在地上都能聽到。演講的同學(xué)慷慨激昂,令人心潮澎湃。宣誓的時(shí)候,同學(xué)們的聲音氣壯山河,天上的流云仿佛也被怔住了,在靜靜地聆聽我們激奮的口號。這時(shí),凝望著飄動(dòng)著的三面標(biāo)志性的`旗幟,我的心里情不自禁的想到:我驕傲,我是北方現(xiàn)代雙語的學(xué)生!我自豪!我是中國人!

          能在雙語度過充滿童稚而有意義的小學(xué)生活,那我的小學(xué)生涯便再無遺憾。謝謝你,親愛的雙語學(xué)校,我為我是北方現(xiàn)代雙語的學(xué)生而感到慶幸!扒笳鎰(wù)實(shí),追求卓越;勤學(xué)善思,沉潛自主”。我由衷感嘆:“厲害了,我的雙語!厲害了,我的中國!”

        我的學(xué)校作文600字7

          記得小時(shí)候,每當(dāng)我去幼兒園的上,經(jīng)過建新街小學(xué),從學(xué)校大門看到校園里寬闊的操場,郁郁蔥蔥的法國梧桐,宛如我搭建的五彩繽紛積木一般的教學(xué)樓,使我充滿了好奇與憧憬。

          終于在五年前我走進(jìn)了我夢想中的校園。

          每天早晨我們伴隨著歡快的音樂進(jìn)入校門,首先映入眼簾的是一座白色的雕像,雕像中系著紅領(lǐng)巾的男孩抱著籃球、夾著書,洋溢著青春的活力;另一個(gè)女孩微笑著正在放飛一只和平鴿。每當(dāng)我看到這座雕像,我仿佛看到了校園中的我們,在這里我們不僅學(xué)到了知識,還開展了豐富多彩的課外活動(dòng)。

          學(xué)校大門的右邊是一片高大的法國梧桐樹林,清晨的陽光中,在林間唱的小鳥為我們送來清晨的問候;夏天,法國梧桐用它那把綠色的大傘為我們撐起了一片陰涼,讓課間嬉戲的同學(xué)們不再感到夏日的炎熱,歡樂的`笑聲在校園里回蕩。梧桐樹林后面便是我們的教學(xué)樓,我最喜歡的就是教學(xué)樓的外立面被涂成紅、黃、藍(lán)三色,好似我童年搭建的積木一樣。

          雕塑后面就是我們學(xué)校的大操場,大操場的正前方是臺(tái),臺(tái)右邊是一根筆直的旗桿,每當(dāng)國響奏響,五星紅旗冉冉升起,校內(nèi)全體師生肅立,就會(huì)讓我們感到無比的神圣和自豪。臺(tái)的兩邊是花壇,夏天這里開滿了鮮花,有月季、玫瑰,白的、粉的、紅的……美麗極了。

          大操場上有百米跑道,那里可是春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的盛地,運(yùn)動(dòng)員精彩的表現(xiàn),同學(xué)們熱烈的歡呼聲和加油聲此起彼伏……臺(tái)后面是電教樓,電教樓里干凈整潔的階梯教室,是我們開各種大會(huì)的好地方,電教樓的二樓是我們學(xué)校的乒乓球教學(xué)。電教樓的門口種著槐花樹,每到春天,槐花盛開,滿校飄香。

          大操場的左邊是我們學(xué)校的副科教學(xué)樓,里面有音樂教室、科學(xué)教室、圖書室、展覽室、電腦室,展覽室里展放著同學(xué)們制作的各種科技小制作。副科教學(xué)樓的前邊有許多乒乓球臺(tái)和運(yùn)動(dòng)器械,一下課,許多同學(xué)就會(huì)在這里,臨時(shí)一個(gè)小小的比賽……

          看!這就是我的校園。

        我的學(xué)校作文600字8

          校園的四季是美麗的,是快樂的,更是多彩的。

          冬天,校園是個(gè)白雪皚皚的季節(jié)。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天空中飄落下來,零零落落,像柳絮輕舞,又像白天鵝抖動(dòng)著潔白的翅膀,一片片羽毛飄飄悠悠地落了下來。每到雪花紛飛的日子,許多同學(xué)像脫韁的野馬跑出教室,觀賞這蔚為壯觀的景象。還有的不怕寒冷,在操場上玩起了打雪仗。瞧,顧燕彎下腰,從雪地里抓起一把雪,狠狠地向俞星鈺扔去,俞星鈺還沒來得及反應(yīng),就被雪球砸到了。俞星鈺似乎很不甘心,從雪地里抓起兩個(gè)雪球重重地朝顧燕扔去,沒想到顧燕身手敏捷,躲過了這兩個(gè)雪球。

          春天,校園是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。走進(jìn)校園,五顏六色的花兒競相開放,有的在一起互相媲美,有的聚集在一起,談?wù)撝@個(gè)充滿神秘的世界,有的正在樹下享受著清涼......同學(xué)們有的在花叢中嬉戲、追逐,有的在欣賞這五彩繽紛的花朵,有的在捕捉停在花朵上的蝴蝶......

          夏天,校園是個(gè)熱情如火的季節(jié)。一棵棵郁郁蔥蔥的樹木挺立在校園里,像一個(gè)個(gè)巨人正在保衛(wèi)著校園,不時(shí)在微風(fēng)中搖曳著碧玉般的樹冠。天氣的炎熱卻阻擋不了同學(xué)們熱情如火的`激情。男生們在操場上踢著足球、打著籃球,就算汗水濕透了他們的衣衫,也澆滅不了他們的熱情;女生們呢則在樹下跳著皮筋。每個(gè)人都玩得不亦樂乎。

          走出夏日的熱情如火,校園步入秋的高遠(yuǎn)。較之昨日,空氣中彌漫著淡淡的花香,原來是桂花開了。那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的桂花在綠葉的映襯下,顯得格外美麗。我們也在樹下?lián)u起了桂花,金燦燦的桂花漫天飛舞,整個(gè)世界都步入了金黃色,我也好似來到了人間天堂。

          美麗的校園,是一幅畫,是一個(gè)廣闊的舞臺(tái),是一片廣闊的天空。你孕育著世世代代的中華兒女。你是最棒、最美的。

        我的學(xué)校作文600字9

          我的學(xué)校叫空壓小學(xué),我喜歡這里。

          早上一進(jìn)大門我就能看見一排排的少先隊(duì)隊(duì)員,他們筆直的站在那里,老師來了他們齊聲向老師敬禮,說:“老師好!”

          走進(jìn)一看還有一棟三層高大的教學(xué)樓,雪白的墻壁,透明的窗戶,還可以聽到同學(xué)們郎朗的讀書聲,這就是我們的教室,我們的避風(fēng)港,學(xué)習(xí)知識的地方。

          教學(xué)樓前是我們的塑膠操場,漂亮的跑步軌道,有秩序的排列著,一條一條的線條就像一支支隊(duì)伍筆直的站著,格外的耀眼,足球場和籃球場也特別好看,畫的特別藝術(shù)。我們平時(shí)在這里升國旗,做早操,玩游戲,和同學(xué)打鬧,運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候一起在操場上比賽,操場也是學(xué)校給我們集合的地方,學(xué)校有什么活動(dòng)都是在操場舉行,漂亮的操場用處可大了。

          每當(dāng)?shù)叫瞧谝簧龂斓臅r(shí)候,老師和同學(xué)們都整整齊齊的站在操場,異口同聲的'唱著國歌,聲音洪亮,看著我們的國旗冉冉升起,心里是無比的激動(dòng)和驕傲,我愛我們的祖國,愛我們的家園,愛我們的每一寸土地,每一樣?xùn)|西,我是中國人,我很自豪,我長大也要做一名戰(zhàn)士,保家衛(wèi)國。

          每天做早操可以鍛煉人的身體,人要經(jīng)常運(yùn)動(dòng),才有抵抗力,不容易生病,愛護(hù)自己的身體,按時(shí)吃飯,休息。

          下課的時(shí)候我喜歡玩的游戲有很多,像老鼠偷油、老狼老狼幾點(diǎn)了、追趕游戲等等很多,游戲豐富了我們的下課生活,使我們快樂。

          我是個(gè)好動(dòng)的男孩,特別喜歡運(yùn)動(dòng),每次運(yùn)動(dòng)會(huì)都要報(bào)名好多項(xiàng)目,跳繩有單人跳和雙人跳,我都參加,一年級的時(shí)候還得過獎(jiǎng)。跑步的話我也是跑的很快的,像百米賽跑、千米賽跑,只要有的項(xiàng)目我都會(huì)參加的,我愛我們美麗的操場。

        我的學(xué)校作文600字10

          綠草茵茵,綠樹蒼天,花紅葉綠,這就是我的學(xué)校——中牟文博路小學(xué),一個(gè)充滿綠意的天地。我在這絢麗的世界里學(xué)習(xí)、生活、快樂地度過每一天。

          學(xué)校的花壇里有許多植物,有月季,有玫瑰,萬年青,還有好多叫不出名字的花花草草。有紫色的,粉紅的,好生美麗。我的校園里植物還有許多,微風(fēng)吹來,花兒就像一只只在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,漂亮極了,使我仿佛在大自然中學(xué)習(xí),使學(xué)習(xí)更加有趣。

          教學(xué)樓位于中央,這是我們讀書、學(xué)習(xí)、學(xué)唱歌、學(xué)畫畫、學(xué)書法……的地方,教室里桌椅板凳擺放得整整齊齊,陽光透過窗戶照在教室里,暖暖的,把教室照得十分明亮,是我的學(xué)習(xí)更加豐富多彩。

          我們的學(xué)校是一個(gè)充滿歡樂的地方。清晨同學(xué)們迎著初升的朝陽,從四面八方來到學(xué)校,校門口老師微笑著迎接我們,花園里,花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜多姿的身姿,國旗在風(fēng)中飄揚(yáng)著,好像都在說:“加油吧!同學(xué)們!”

          “叮零零”上課了,同學(xué)們?nèi)褙炞⒌芈犂蠋熤v課,老師總是想盡辦法給我們上課,我們學(xué)得特別輕松、特別愉快。下課了,大家在操場上跳繩、踢毽子、賽跑……操場上頓時(shí)變成了一片歡樂的海洋,叫喊聲、歡呼聲、歡笑聲……此起彼伏,不絕于耳,匯成了一首歡樂的'歌。

          我們的學(xué)校還是一個(gè)充滿幸福的地方。當(dāng)我們學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),老師總是耐心地教導(dǎo)我們;當(dāng)我們遇到挫折時(shí),老師總是給予我們鼓勵(lì);當(dāng)我們沾沾自喜時(shí),老師總是不斷地提醒我們不要驕傲;當(dāng)我們生病時(shí),老師總是像關(guān)愛自己的孩子一樣關(guān)心我們……同學(xué)們也像兄弟姐妹一樣,互相幫助,互相激勵(lì),生活在這個(gè)大家庭里,我們感到無比幸福!

          我的校園真是美麗極了,我在這里快樂地學(xué)習(xí),健康地成長。我愛我的學(xué)校。

        我的學(xué)校作文600字11

          在還沒上小學(xué)時(shí),我認(rèn)為學(xué)校是地獄,學(xué)校的作業(yè)會(huì)將我壓得無法喘息?墒钦?yàn)檫@所學(xué)校,我感到學(xué)校是一間“餐廳”,讓你嘗盡世間的酸、甜、苦、辣,你回百嘗不厭。

          周一是我的一個(gè)新開始。午間活動(dòng)、課外活動(dòng)、40分鐘課堂,讓人感到快樂與自由。在這一天中,我最喜歡的是班會(huì)。只有在這節(jié)班會(huì)中,我可以找到自己的有點(diǎn)活缺點(diǎn);在這節(jié)課中,我可以感受到人間自有真情在;在這節(jié)課中,我可以發(fā)揮無窮的想象!

          在班會(huì)中,老師會(huì)帶著我們思考,讓我們區(qū)分對錯(cuò);在這節(jié)課堂中,我們的答案各不一樣。只有在這節(jié)課堂上,是我發(fā)現(xiàn)每個(gè)同學(xué)優(yōu)點(diǎn)的奇跡課堂!在這中間,我們會(huì)有多少反思?正是這反思讓我感到了調(diào)味盤中的酸澀。

          我認(rèn)為,在調(diào)味盤上的.苦與甜猶如冰與火,雖然沖撞,但彼此融合!吧成成场边@是同學(xué)們奮力拼搏、努力學(xué)習(xí)的聲音。我做完作業(yè),甩甩手,說:“累死了。真苦!逼谥锌荚嚭螅铱嫉搅俗约豪硐胫械某煽,感到十分興奮,心里想吃了蜜一樣甜。這是,我忽然想起了考試前吃的苦,立馬感到了欣慰。一剎那又明白了:苦中自有甜!

          閱讀課是我最喜歡的一堂課,在這節(jié)課中,我可以感受書的魅力,欣賞讓人振奮的語言,學(xué)會(huì)寫作方法,這會(huì)讓我感到滿滿的欣慰!

          一次我作業(yè)完成不好,老師生氣了,她用語言來表達(dá)她的生氣。我愧疚極了,我開始沮喪,火辣辣的傷感漫布全身,可是一想到老師講的話,我知道,老師那是對我期望很高,我要努力!

          是呀,學(xué)校就是一間餐廳,讓你嘗盡酸、甜、苦、辣!

        我的學(xué)校作文600字12

          前海學(xué)校,是一所集小學(xué)、初中為一體的九年一貫制公立學(xué)校。她成立于xx年,位于深圳市南山區(qū),地處前海之濱,學(xué)校占地面積34000平方米,建筑面積20600平方米。初中部30個(gè)教學(xué)班,學(xué)生**余人。

          當(dāng)你走進(jìn)前海學(xué)校(中學(xué)部),展現(xiàn)在你面前的是一個(gè)巨型日晷,是古代人們計(jì)時(shí)的工具,校長說:“這個(gè)日晷代表我國古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶,也代表著我們學(xué)校的歷史,是一座具有象征意義的建筑!痹谌贞械淖筮,是一條林蔭道,每天早晨,同學(xué)們都會(huì)從這條林蔭道上走過。沿著林蔭道往里走,你會(huì)看到一排排一列列聽得整整齊齊的自行車,這就是我們學(xué)校的有名的風(fēng)景線—— “自行車方正”。

          沿著自行車往下走,就是我們的操場了,它由主操場和副操場兩部分組成,其中主操場分為足球場一個(gè)400m跑道組成,它主要是提供我們升旗和做操用的,但體育課時(shí),就成了男生的天堂。副操場是由籃球場和排球場組成,排球場是女生天下,而籃球場則是男女共同擁有的.地盤。在操場的左邊是學(xué)校的體育館,它由籃球場和排球場組成,是同學(xué)們室內(nèi)活動(dòng)的場所,也是開會(huì)的場所。

          學(xué)校的建筑分為兩排,第一排為教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的地方;教學(xué)樓共有六層,一二層為7年級教室,三四層為8年級教室,五六層是9年級教室。在三樓四樓五樓分別設(shè)立了各年級辦公室,辦公室都分為大辦公室和小辦公室,大辦公室是語文數(shù)學(xué)科學(xué)歷史老師的,小辦公室是英語老師的。

          第二排是功能樓,是同學(xué)們上功能課的地方;功能樓和教學(xué)樓有一條路連接。功能樓分布著學(xué)生閱覽室、教師閱覽室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、音樂教室、美術(shù)教室、舞蹈教室、教工活動(dòng)室。

          這就是我的學(xué)!蛔F(xiàn)代化、信息化的學(xué)校

        我的學(xué)校作文600字13

          鄭州市二七區(qū)路砦小學(xué),是我現(xiàn)在所就讀的學(xué)校。每天早上迎著朝陽,走進(jìn)干凈整潔的校園,小花圃隨風(fēng)飄溢著芬芳撲鼻的花香,給一整天的學(xué)習(xí)帶來了美麗的心情。

          校園的正西方就是籃球場。課間時(shí)分,同學(xué)們利用這寶貴的幾分鐘,充分發(fā)揮了自身的球技,個(gè)個(gè)不甘示弱,非得比個(gè)高低勝負(fù)。記得一次和同學(xué)們比賽“投籃”,很少玩球的我,站在籃球架下,望著高高的籃球筐,心想:“讓你逞能,根本進(jìn)不去”。不管三七二十一,往上拋吧,“咚”空球,根本連筐都沒碰到,傻眼了。同學(xué)們你一球、他一球,爭著往里投籃,玩的不亦樂乎。投偏了還會(huì)觸及到圍觀的.無辜同學(xué),于是此地就被同學(xué)們稱為“轟炸區(qū)”,哈哈哈……

          教室里,老師在烏黑光亮的黑板前面,配合著計(jì)算機(jī)傳授于我們各種知識。字詞成語、數(shù)學(xué)運(yùn)算、圖形、英語等等,都整整齊齊的寫在上面。同學(xué)們坐在下面認(rèn)真的聽著,老師的幽默語言、形象的比喻,有味道的傳達(dá)是如此的親切,學(xué)習(xí)變得不再乏味,而更是快樂!

          同學(xué)們有時(shí)也會(huì)出錯(cuò),比如上課遲到了;粗心大意,作業(yè)忘帶了;相處之間發(fā)生矛盾了等一系列問題。每當(dāng)遇到這種情況,臉上就是烏云一片,內(nèi)心苦惱不已。雖然會(huì)被老師嚴(yán)厲的批評,但同時(shí)也會(huì)面帶微笑給予安慰,用鼓勵(lì)的話語耐心的教導(dǎo)學(xué)生。同學(xué)們理解了老師的良苦用心,懂得知錯(cuò)就改,會(huì)做的更好。謝謝老師,您辛苦了!

          放學(xué)了,同學(xué)們懷著愉快的心情伴隨著歡聲笑語,有秩序的離開了學(xué)校。我愛我們的學(xué)校,更愛似親人般的老師;更珍惜姐弟般的同學(xué)情!

        我的學(xué)校作文600字14

          我愛自己的校園,它是東臺(tái)市唯一一所坐落在田中央的校園,說起環(huán)境,估計(jì)排名第一!無人能敵!它很有特色,從高空中看它像一座美麗的花園,綠草如茵,花團(tuán)錦簇;遠(yuǎn)看像一排排整齊的廠房,相互輝映;走近了看幾座三四層高的樓房,伴著幾棵經(jīng)歷歲月洗禮的老樹,攜著一個(gè)充滿故事的樂園——大操場。我在美麗的校園里度過許許多多歡樂的日子。過了長而寬的路道再轉(zhuǎn)個(gè)彎就是學(xué)校的操場。操場里設(shè)施齊全,球場旁邊是紅色的塑膠跑道,走在上面靜靜的沒有一點(diǎn)聲音,比走在水泥地上舒服多了。

          球場中間密密的草坪,我以為是真的,好奇的用手摸摸它,才發(fā)現(xiàn)原來草早已干枯,沒有一絲的生機(jī)。踏進(jìn)草坪,玩耍時(shí),摔跤了也不會(huì)疼痛。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí),運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長跑、接力賽等各項(xiàng)競賽。那時(shí)的跑道因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒才展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。在我的心中,操場才是真愛!我珍惜每一次到操場的時(shí)光!

          塑膠跑道的前方是鳥語花香的小樹林。在小樹林的道路上,當(dāng)陽光照射到這條小路時(shí)。光線透過密密的`竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面,站在小路上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的,像一塊塊無瑕的翡翠;楊柳的枝條是細(xì)長的,像春姑娘的辮子;楊柳的樹干是筆直的,像一排正在放哨的士兵,日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的大樹,怎樣整齊的呢?一排小樹一眼望去就像一條筆直的線。一棵棵柳樹隨風(fēng)搖曳著,就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿,它的舞姿讓人難以忘懷;它那翠綠而柔美的長發(fā)翩翩飛舞。

          我愛這美麗而寧靜的校園,在校園里,我盡情的在知識的海洋汲取著知識,補(bǔ)充營養(yǎng)。這樣美麗的校園,怎么能不給我?guī)砗玫某砷L和學(xué)習(xí)的樂趣呢?

        我的學(xué)校作文600字15

          早晨,我背起書包,高高興興地來到我可愛的學(xué)校。

          我們的學(xué)校在豐南市西外環(huán)路,從二幼往西走,走到盡頭就看到了我們的學(xué)校。我們的學(xué)校南靠清莊湖,北鄰豐南電大。

          走進(jìn)大門首先映入眼簾的是恬靜園。恬靜園里鮮花盛開,綠草茵茵。最引人注目的就是那座長廊,長廊上面繞滿了紫藤,夏天同學(xué)們在那里休息,感到非常涼爽。右邊是野趣園,那里有座假山,山的周圍 有許多動(dòng)物,展翅欲飛的的仙鶴,低頭吃草的山羊,靜靜觀望著學(xué)校四周的梅花鹿,悠閑地吃著竹子的熊貓,還有躲在假山后想捕捉食物的`老虎,各種動(dòng)物真是栩栩如生。

          走過兩園看到的是教學(xué)樓,它的前面是一尊求索雕像。雕像由兩名少先隊(duì)員組成,前面的女生右手拿著衛(wèi)星模型,左手拿著一本書,后面的男生右手拿著飛機(jī)模型。這表示同學(xué)們要立志攀登科學(xué)的高峰,長大為祖國做貢獻(xiàn)。每當(dāng)我看到它,身上就充滿了力量。

          繞過雕像眼前是一座白色的教學(xué)大樓。大樓成“凹”字形,正門朝東。樓上懸掛著八個(gè)大字:“尚德、崇實(shí)、和諧、活潑”,整棟大樓既美觀又雄偉。

          教學(xué)樓分為三個(gè)區(qū)。南樓是教學(xué)區(qū),教室寬敞明亮,桌凳整齊,地面干凈。上課了,教室里傳出了老師的講課聲,同學(xué)們的讀書聲,講課聲是那樣的親切,讀書聲是那樣的哄亮。中間是辦公區(qū),不管是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,老師們都坐在那里備課、批改作業(yè)。老師就像辛勤的園丁,把知識的種子播在每個(gè)同學(xué)的心田。北樓是活動(dòng)區(qū),很多同學(xué)在那里參加第二課堂,對音樂、美術(shù)、戲曲、書法有興趣的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,各有所長,取得了優(yōu)異的成績。

          我們的教學(xué)樓后面有一個(gè)寬闊的操場。一下課,同學(xué)們涌出教室,在操場上做起了各種游戲。如果你在課外活動(dòng)時(shí)間來到我校,你立刻會(huì)被沸騰的景象吸引住。操場上同學(xué)們跳繩、踢毽子、打球。他們動(dòng)作輕盈,就像一只只靈巧的小燕子。整個(gè)校園充滿了生機(jī),洋溢著歡樂。

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