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      2. 那一抹綠色作文

        時(shí)間:2023-12-02 09:04:45 好文 我要投稿
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        那一抹綠色作文(實(shí)用)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家收集的那一抹綠色作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        那一抹綠色作文(實(shí)用)

        那一抹綠色作文1

          那盆媽媽悉心照料的吊蘭還是枯死了,原本青翠欲滴,盡情舒展優(yōu)雅的身資,此刻卻懨懨的耷拉著,憔悴枯黃,死氣沉沉。后來(lái)媽媽干脆把它丟放在外面。

          平淡的日子如輕風(fēng)般拂過(guò),驚不起一絲絲漣漪。生活對(duì)我而言除了考試就是學(xué)習(xí),如期而至的.考試?yán)_(kāi)了戰(zhàn)斗的帷幕,也打破了這份平靜。大家都爭(zhēng)分奪秒,沉著應(yīng)戰(zhàn),都希望能考好,我也不例外。然而天不遂人愿,我本來(lái)信心十足,結(jié)果卻令我大失所望,看著下降的成績(jī)我的新情如同那枯死的吊蘭,媽媽悉心的關(guān)愛(ài)換來(lái)的結(jié)果不過(guò)如此。

          考試失敗的打擊讓我一蹶不振,心情低落,整天目光呆滯,剛剛的信心又被擊碎,消失的無(wú)影無(wú)蹤。媽媽還在侍弄她的花花草草,離期中考試還有近一個(gè)月的時(shí)間,可我并沒(méi)有從挫敗中走出,心情依然寒蟬凄切。對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有了興趣。記得那一天天氣很悶,壓抑的要命,到了深夜只聽(tīng)外面狂風(fēng)大作,暴雨傾盆,把我那一丁點(diǎn)的學(xué)習(xí)興趣又澆的所剩無(wú)幾。

          第二天一早,我走上陽(yáng)臺(tái),頓感空氣清新,我仿佛被一抹新綠吸引,是那盆已經(jīng)枯死的吊蘭從根部又抽出了新芽,在微風(fēng)中搖曳著。

          我被這一幕驚呆了,雖經(jīng)歷了枯萎的命運(yùn),可它從未低頭,我也要學(xué)習(xí)它,或的勇敢堅(jiān)強(qiáng),這才是真正的我揣著那抹堅(jiān)強(qiáng)的綠色,我?jiàn)^力前行,一路即使疲倦辛苦,那抹綠色能化成一縷清風(fēng),劃過(guò)我的發(fā)際,它教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。

        那一抹綠色作文2

          在我的書(shū)桌上方,有一盆散發(fā)著勃勃生機(jī)的吊蘭。它棲息在一個(gè)白色的花盆里。它的樣子很普通,就是那種普通的不能再普通的樣子。只是,時(shí)隔六年,它的葉子已有些黃了……

          你知道我為什么不把它扔掉嗎?

          這是一個(gè)讓生命在剎那間變得非常有意義的回憶……

          那是我還在幼兒園的時(shí)候。我剛從中班轉(zhuǎn)到大班的時(shí)候,教我們的老師是一位胖胖的蔣老師。她非常的和藹可親,對(duì)我們就像對(duì)自己的孩子一樣。睡覺(jué)、吃飯、玩!率露挤旁诹诵纳,從來(lái)沒(méi)有馬虎過(guò)。

          記得有一次,她帶著我們?nèi)コ靥吝呁嫠!3靥吝叺幕▓@里開(kāi)著許多艷麗的花朵,叫不出名字的花朵,只覺(jué)得吹過(guò)來(lái)的風(fēng)帶著些花香。我望著水里面游來(lái)蕩去的'魚(yú)兒,笑了。我怔怔的望著波光粼粼的水池,心里十分羨慕那些自由暢游的魚(yú)兒。突然,一個(gè)不留神,我一頭栽進(jìn)了那深深的水池里。我不會(huì)游泳,只好撲騰著喊:“救……救……救命!”在我快要被淹死的時(shí)候,蔣老師像我的守護(hù)神一樣,跑到了我的身邊?v身一跳,躍入了水池,雙手一撈,把我從死亡的邊緣拉了回來(lái)。在岸上,我一口一口的往外吐水,水全濺到了蔣老師的米白色花裙子上。但她卻把花裙子一抓,雙手一攥,把水?dāng)D了出來(lái),背上我,向幼兒園跑去……

          畢業(yè)時(shí),我告別了蔣老師。她面對(duì)我哭得不成樣的小花臉,微微一笑,送我一盆吊蘭.那盆吊蘭我一直留在身邊,舍不得丟。每次我看到它,都會(huì)想起蔣老師,便會(huì)想起蔣老師那雙胖胖的手,就會(huì)想起……

        那一抹綠色作文3

          時(shí)光荏苒,歲月流逝。開(kāi)學(xué)已將近兩周了,忽然間有些懷念與同學(xué)們一起度過(guò)了一年的分校。那里曾回蕩著課間的歡聲笑語(yǔ),也曾承載著努力勤奮后的期望。有時(shí)會(huì)路過(guò)分校,我都會(huì)再次記起那剛上初中的一年。

          還記得課間從側(cè)門(mén)走出,拉開(kāi)門(mén),抬頭便能看見(jiàn)一條綠色的藤蔓爬到了墻上。那一抹綠,是那么的蓬勃,那么的有生命力,令人心情愉快舒暢。剛發(fā)現(xiàn)時(shí),只是驚異于那抹綠色,驚異于它的出現(xiàn)。時(shí)間一天天地流逝,那條藤蔓依然存在,依然頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著,向上攀伸著。當(dāng)時(shí),我認(rèn)為它是個(gè)奇觀。它如此平凡,可足以令我震撼。它那青春的綠色讓人忘記一切煩惱,它發(fā)揮了它的價(jià)值,至少它被人們所記住。每一個(gè)人都有自己的位置與價(jià)值。即使沒(méi)有藍(lán)天的深邃,卻可以有白云的飄逸;即使沒(méi)有大海的壯闊,卻可以有小溪的優(yōu)雅;即使沒(méi)有原野的芬芳,卻可以有小草的'翠綠!每一個(gè)人都是那么的平凡,可每一個(gè)人又都是那么的與眾不同。每一棵植物都有自己存在的價(jià)值,更何況人呢?

          現(xiàn)在,我一直在主校上學(xué),已經(jīng)很久沒(méi)去過(guò)分校了。偶爾路過(guò)分校門(mén)口,也要趴到車(chē)窗邊向曾經(jīng)的教室望上一眼。還記得操場(chǎng)上的那棵大樹(shù)。它還在吧?那一抹綠色也還在吧?

        那一抹綠色作文4

          春天來(lái)了,園林局的工人搬來(lái)了一棵棵和我差不多高的樹(shù)苖。工人們?cè)诓坏揭惶斓臅r(shí)間里就在我家門(mén)前的街道兩旁種好了這些樹(shù)苗。

          這樹(shù)苗簡(jiǎn)直就不像“苗”。只見(jiàn)皺巴巴的樹(shù)干上伸展著幾枝光禿禿的樹(shù)枝,見(jiàn)不到一點(diǎn)綠意,樹(shù)干上還有一粒粒的“小疙瘩”。這樣的樹(shù)苗能成活嗎?我不免為這兩排樹(shù)苗擔(dān)憂(yōu)起來(lái)。

          從此,每天路過(guò)這里,我總要用關(guān)切的目光尋找生命的跡象。園林工人常常拿著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的水管給它們澆水,可是這些樹(shù)苗好像沒(méi)有任何變化。一棵樹(shù)苗不知被哪個(gè)淘氣的.小孩子弄歪了,只見(jiàn)這棵樹(shù)干斜著倒向一邊,光禿禿的樹(shù)枝幾乎碰到了地上,這棵樹(shù)肯定活不了了,我暗暗擔(dān)心著。

          一周過(guò)去了,兩周過(guò)去了……

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我路過(guò)街道,樹(shù)上那一抹綠色一下子映入我的眼簾。啊,是幾片小小的,嫩嫩的,綠綠的新葉!那葉子油油的,亮亮的,在陽(yáng)光的照耀下閃著綠光。走近一看,一條條清晰的葉脈猶如流動(dòng)著綠色血液的血管一般,自豪向人們炫耀著自己的生命力!再看那棵斜了的樹(shù)苗,我驚奇地發(fā)現(xiàn)它也長(zhǎng)出了幾片嫩嫩的新芽!啊!樹(shù)苗活了!它們終于都活了!我欣喜萬(wàn)分。

          漸漸的,這一抹綠色變成了一片綠蔭。樹(shù)葉從嫩綠,到淺綠,再到墨綠。往日光禿禿的小樹(shù)苗終于長(zhǎng)成了一棵棵枝繁葉茂的綠樹(shù)。

          “草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。”綠,是春天的音符,更是生命的象征啊!

        那一抹綠色作文5

          “野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。小草并不是不死之身,但它具有堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的精神這使得它可以突破重重考驗(yàn),成為一片土地中僅有的綠色。

          ——題記

          我,考砸了。

          我已經(jīng)不記得我是怎樣回的家,但我卻忘不掉,那冷冰冰的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們嘲笑的眼神。連粗心的爸爸都看出了我的心緒,決定在周日下午帶我去爬我一直以來(lái)怕不上去的山。

          雨,下起來(lái)了。

          爸爸堅(jiān)持帶我去郊外的小樹(shù)林里爬山,帶我去欣賞風(fēng)景。

          “我們到了!”爸爸的話(huà)把我的思緒拉了回來(lái),這一場(chǎng)雨把樹(shù)葉洗得一塵不染。“看”,順著爸爸的手,我看到那一株幾乎已經(jīng)泡在泥水里的小草,它的身上有著被車(chē)輪軋過(guò)的痕跡。在我看來(lái)已經(jīng)毫無(wú)生命的活力。

          一陣風(fēng)吹過(guò),它竟然奇跡般地站了起來(lái),重新向人們展示了生命的活力,成為那一片土地僅有的綠色。在那一刻,我好像看到了它曾經(jīng)受過(guò)的折磨一下子灰飛煙滅。是啊,跟其它小草一樣,它們是那樣的'卑微,那樣柔弱,在每個(gè)嚴(yán)冬過(guò)去后,它們依然一根根從土里鉆出來(lái),歡樂(lè)地迎著春天的風(fēng),好像剛剛過(guò)去的寒冷從不曾存在。

          是啊,人又何嘗不是那樣呢?失敗了就再次挑戰(zhàn),從哪里跌倒就從哪里站起來(lái),要有像小草一樣堅(jiān)持不懈的精神和不服輸?shù)挠職猓嘈牌孥E總會(huì)發(fā)生!

          現(xiàn)在,面對(duì)眼前的高山,我心中充滿(mǎn)了勇氣與自信,以往爬不上去的山,今天一口氣跑到了山頂!

          那一抹綠色,將永存我心中。

        那一抹綠色作文6

          綠色,充滿(mǎn)了生機(jī),充滿(mǎn)了希望。在夏季,綠色處處可以見(jiàn)到,可是在冬天呢?還能見(jiàn)到嗎?許多人肯定會(huì)搖搖頭。

          在冬天時(shí),我經(jīng)常注意周邊的顏色,大多數(shù)都是白色的,而在墻角,出現(xiàn)了幾棵野草,草不是在春天才發(fā)芽的嗎?怎么會(huì)在寒風(fēng)刺骨的冬天還變成綠色呢?我心里充滿(mǎn)了疑問(wèn),但是很敬佩這幾棵小草的生命,那綠得是多么耀眼,多么晶瑩!

          在以后的日子里,每次見(jiàn)了小草都會(huì)感覺(jué)無(wú)比的幸運(yùn),或許這幾棵小草雖然隨風(fēng)飄揚(yáng),但卻依然不懼怕寒冷的風(fēng),在和風(fēng)斗嘴一樣,又想獵人在打獵一般。在寒冷的強(qiáng)風(fēng)下堅(jiān)持那么就已經(jīng)很不容易了,但依舊那么綠,這草能阻擋住風(fēng)的打擊嗎?草的生命力是多么頑強(qiáng)!

          在以后每次看見(jiàn)那幾顆草的時(shí)候,我便會(huì)俯下身來(lái)?yè)崦。草在寒冷的風(fēng)中都不放棄自己的生命,在與困難做斗爭(zhēng)。難道我們?cè)诶щy時(shí)只能一如既往的低下頭嗎?只能一如既往的放棄嗎?或許,人的生命不如草的'生命頑強(qiáng),或許人遇到的困哪要比草的困難大的多,或許我們只是一味認(rèn)為草的生命卑微,可是卑微者也有尊嚴(yán)!

          一轉(zhuǎn)眼,那一抹綠又出現(xiàn)在我的視線(xiàn)中,它依舊是那么綠,那么耀眼,在向我微笑著,告訴這我它的那些“道理”。

        那一抹綠色作文7

          初春的一天,一場(chǎng)大雪代替了漫天飛舞的柳絮,壓住了所有的生氣,似乎一切都顯得清冷……獨(dú)自走在飄雪的大街上,感覺(jué)自己就是一片隨風(fēng)飄舞的雪花,無(wú)助、失意、迷芒!

          看看天,看看遠(yuǎn)方,才意識(shí)到自己的.微不足道。走著走著,不經(jīng)意間看見(jiàn)了那被雪片壓彎的枝條,好似生氣全無(wú),就像自己一樣。陡然間,心中有了一種愿望:何不拂去枝條上的雪,讓枝條恢復(fù)一絲生氣呢?我伸出手,慢慢地向枝條伸去,手卻停在半空……

          “我給枝條拂去雪花,誰(shuí)為我拂去心中的雪花呢?”想著,手又縮了回來(lái)!昂伪啬敲聪肽?”手又伸了出去。慢慢地拂去一片片的雪。忽然,一顆新芽!

          一抹綠色呈現(xiàn)在我的面前。再拂去枝條上的雪,一顆顆的新芽出現(xiàn)了,雖不飽滿(mǎn),卻充滿(mǎn)了生氣!把┫略趺磿(huì)有新芽呢?它們能熬得住這寒冷的霜雪嗎?”我不禁脫口自語(yǔ)道!澳阏f(shuō)什么呢?”不知什么時(shí)候,一位老大爺站在了身后。我回轉(zhuǎn)身,恭敬地叫了聲:“大爺!”“小伙子,看什么呢,這么出神?我已在你身后站了一會(huì)兒了!薄靶卵浚⊙┫滦卵!”我驚嘆地回答。“噢!新芽呀,它們的確值得駐足。知道嗎,天雖然冷,雪雖然厚,但還是壓抑不住生命的萌發(fā)。這些新芽,經(jīng)歷了一冬的積蓄,必定會(huì)在春天萌發(fā)的,就像你一樣!”“像我一樣?你怎么知道像我一樣?”“小伙子,我怎么不知道,哈哈……”

          老大爺說(shuō)著走遠(yuǎn)了。

        那一抹綠色作文8

          女孩安靜的半倚在病床上,閉上空洞的雙眼,腦海里回蕩的全是剛才醫(yī)生的話(huà)語(yǔ):做好思想準(zhǔn)備吧,你有可能活不過(guò)三個(gè)月…女孩蒼白的面孔上浮起一絲苦笑,白血病,三個(gè)月,三個(gè)月......三個(gè)月后她就要永遠(yuǎn)的離開(kāi)了。

          女孩走到窗戶(hù)邊上,是的,她要趁她還可以走動(dòng)的時(shí)候,趁她的意識(shí)還清醒,多看一眼這繁華的世界。忽然,一抹綠色映入女孩眼里——是一株小草。

          女孩開(kāi)始仔細(xì)觀察起來(lái)。小草大約才兩三厘米高,頂部已經(jīng)長(zhǎng)出了兩片嬌艷欲滴的葉子,在陽(yáng)光的照射下,綠意更濃了,像是要滴出水來(lái)。女孩的眼順著小草的桿往下走,看到了它的.根部!疤。,天哪”女孩捂住嘴,瞳孔放大,發(fā)出不敢置信的驚嘆。小草是穿過(guò)鋁合金長(zhǎng)出來(lái)的!沒(méi)錯(cuò),是鋁合金。女孩百思不得其解:用鋁合金做成的底座厚達(dá)幾毫米,而且中間也沒(méi)有孔,更何況鋁合金的下面是水泥,那么小草到底是怎么長(zhǎng)出來(lái)的呢?

          再仔細(xì)一瞧,原來(lái)鋁合金經(jīng)過(guò)了多年的日曬雨淋已經(jīng)有了一些細(xì)小的裂縫。“小草就是順著這些裂縫長(zhǎng)出來(lái)的么?”女孩若有所思。

          從那以后,女孩每天都要來(lái)看望小草,她更加積極的配合醫(yī)院的治療。而她的堅(jiān)強(qiáng)也為她爭(zhēng)取了半年的壽命,讓她活過(guò)了那三個(gè)月的預(yù)期。

          她在日記本里寫(xiě)道:感謝那一抹綠色,著照亮了我最后的人生。

          女孩最終還是去到了充滿(mǎn)綠色的天堂。

        那一抹綠色作文9

          生活需要拼搏與奮斗,對(duì)于我們這樣的初中生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)占用了我們生命中的大多數(shù)時(shí)間,而誰(shuí)更努力,誰(shuí)就更可能能走向成功。但在這其中,有一個(gè)角色不可或缺———引導(dǎo)者。

          而把我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶上正軌的人便是我們的班主任兼數(shù)學(xué)老師———李老師。正是由于他對(duì)我們要求嚴(yán)格,才讓我們班名列前茅。她雖然不高,眼鏡也絲毫沒(méi)有擋住從她那一雙炯炯有神的鷹眼里射出的銳利目光。

          她那高度的落實(shí)性和嚴(yán)苛的要求管住了我們班里的每一位同學(xué),使其他老師眼中的差班一躍成為級(jí)部前四。而這除了同學(xué)本身的努力,與老師的管理也密不可分。她從不放棄我們班的任何一名同學(xué),就連我們班那些因?yàn)槌煽?jī)不好而被人看不起的同學(xué),現(xiàn)在考試也能考出很好的成績(jī)。

          她在我們班中每一位同學(xué)的聲明中,都留下了一抹綠色。也讓我們的人生迸發(fā)出勃勃生機(jī)。在她的.悉心教育下,呵護(hù)下,我們終于找到了自己的方向,并越來(lái)越強(qiáng)大。

          她在自己的崗位上堅(jiān)持了幾十年,教育了一代又一代的學(xué)生,F(xiàn)在雖說(shuō)她還不到40,但兩鬢卻早已爬上了白發(fā),身體也遠(yuǎn)不如同齡的人,但她從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樯眢w的原因缺過(guò)一次課。她付出了多少的心血與汗水。∷煤顾颓啻涸忈屃嗽谒壑猩囊饬x。

          她,就是我生命中的那一抹綠色。

        那一抹綠色作文10

          都說(shuō)蓮花美,可我卻不以為然!

          那次,我和媽媽去蓮花池賞荷,我被那濃郁的花香和迷人的景色勾了魂……

          “荷花真美。 本拖褚粋(gè)寧?kù)o的少女,還略顯斯文地亭亭玉立地站在湖中央,與湖中的小魚(yú)玩耍嬉戲。忽然,聽(tīng)到滴答,滴答的聲音,原來(lái)這水滴聲是從荷花花瓣上傳來(lái)的。我奇了怪了,這么明媚的陽(yáng)光,哪兒來(lái)的雨露呢?仔細(xì)一看,才注意到荷花頂上那一片大大的荷葉,它呈凹字形,像一個(gè)瓷盤(pán)一樣,瓷盤(pán)中央還匯聚著一些雨落,時(shí)不時(shí)地往荷花上滴,那一團(tuán)雨水在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光呢!

          我竟才發(fā)覺(jué)到,這么毒的陽(yáng)光把河里的小魚(yú)曬得無(wú)處藏身。還是這不起眼的荷葉給提供的一片陰涼之地,小魚(yú)才避免了被曬死的命運(yùn)。

          是!若不是那一池的荷葉,誰(shuí)來(lái)保護(hù)可愛(ài)的小魚(yú)兒?誰(shuí)來(lái)給美麗的荷花提供一片陰涼?誰(shuí)又來(lái)襯托出荷花的美?誰(shuí)又來(lái)幫荷花贏得被人贊美的榮耀?

          這時(shí),一陣微風(fēng)吹來(lái),一池的荷葉蕩漾著,荷葉里一顆顆珍珠似晶瑩剔透的水滴傾入河中,忽又想想,如果把這滿(mǎn)池的荷葉統(tǒng)統(tǒng)去掉,只剩下一根根光禿禿的莖立在水面上,莖上一頂荷花,這時(shí)還會(huì)有人贊美它嗎?哦,我知道了,荷花失去荷葉的陪襯,是如此平庸,如此單調(diào),荷花是美麗的.,但荷葉的價(jià)值更大呀!

          “呱~呱~呱”湖中青蛙的叫聲喚醒了沉迷其中的我,就在這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣熟悉的聲音“你這個(gè)糊涂蟲(chóng),怎么一個(gè)人跑這兒來(lái)了,真讓我好找呀!迸叮菋寢寔(lái)找我了!爸懒,這不是找到了嗎?”我迅速打斷媽媽的話(huà)。然后拉著媽媽的手再次踏進(jìn)了那片花!

          我愛(ài)荷葉,但我更愛(ài)具有荷葉精神的人。

        那一抹綠色作文11

          在我們成長(zhǎng)的道路上,能影響我們的其實(shí)有太多太多,大到一個(gè)人,小到可能只是普普通通的一句話(huà),他人一份小小的心意,他們促使我們成長(zhǎng),促使我們奮勇向上!不過(guò),真正令我意想不到的還是那一抹綠色……

          五年級(jí)時(shí),一次偶然的邂逅——那時(shí)我在進(jìn)行演出彩排,緩緩抬頭,只見(jiàn)有一根藤蔓,那一抹綠色不斷向上,又分岔出了兩根,三根……茂密的樹(shù)葉簇?fù)碓谝黄穑瑤缀鯖](méi)有一絲縫隙,片片葉子小巧玲瓏,仿佛都驕傲地抬起了頭,充滿(mǎn)著蓬勃朝氣,他們好似一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì),一起齊頭并進(jìn),向著更美好的未來(lái)!

          又過(guò)了一星期,原來(lái)在邊上房屋圍墻的三分之一的爬山虎竟有向上躥了些許,我不禁大吃一驚:他們的`生命力如此頑強(qiáng)!不論風(fēng)吹雨打,可看似軟弱的他們竟如此陽(yáng)光!一天又一天,一月又一月,他們?nèi)栽谏L(zhǎng),仍在賣(mài)力,在我臨近畢業(yè)的那幾天中,它們仿佛已長(zhǎng)成了參天大樹(shù),布滿(mǎn)了整個(gè)圍墻,著實(shí)壯觀。膸讉(gè)月前的那一抹綠色已然生長(zhǎng)為那一片綠色,可他們?nèi)圆恢,在不遠(yuǎn)的將來(lái),定已成為爬山虎的天下!

          我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,爬山虎雖不如蓮花般高潔,雖不如牡丹國(guó)色天香,雖不如菊花朵朵燦爛,但它的刻苦,它的堅(jiān)持,它的努力,它大可以自豪地試問(wèn):"同予者何人?”看似平凡的外表卻有如此高貴品質(zhì)的它,怎不值得留戀,怎不值得敬佩?

          警察每天頂著惡劣的天氣認(rèn)為我們維持交通秩序;士兵們冒著生命危險(xiǎn)為祖國(guó)戍守邊疆;老師也用盡自己的心血孕育培養(yǎng)下一代!這樣的人還有很多值得我們學(xué)習(xí),腳踏實(shí)地,不畏艱難,堅(jiān)持向前,爬山虎便是我們最好的榜樣!

          那一抹綠色,平凡卻又不平凡的爬山虎值得我們永遠(yuǎn)銘記!不畏艱難,砥礪前行,為了最終的目標(biāo),大步向前吧!

        那一抹綠色作文12

          在我的家中,放著一盆四季常青,生機(jī)勃勃的文竹,他雖然不像梅花那么富有姿態(tài),也不像牡丹那樣富麗堂皇,但他的綠色讓我最為喜愛(ài)。

          它的葉子像瀑布一樣,一層接著一層,一條挨著一條,緊緊相連、生生不息。遠(yuǎn)看,文竹的葉子,參差不齊,錯(cuò)落有致。真是漂亮!

          記得那一次,媽媽買(mǎi)了一盆文竹送給我,當(dāng)時(shí),我小小的心充滿(mǎn)了歡樂(lè),也充滿(mǎn)了害怕。小文竹他只有一根小拇指那么粗,像一位柔弱的少女,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我生怕把它弄傷了,整整一天我?guī)缀醵伎粗_^(guò)了幾天,它長(zhǎng)出了新的.枝芽,我開(kāi)使放松起來(lái),把它放在家中,每天幫它澆澆水就不再管了。但是,悲劇發(fā)生了,小文竹他變黃了!我驚訝不已,驚訝的同時(shí),我也感到過(guò)分的惋惜。

          不知道為什么,原以為快死了的小文竹奇跡般的復(fù)活了!我驚訝不已,我不敢想象,它的生命力有多旺盛!

          這件事已經(jīng)過(guò)了很久了,小文竹漸漸成長(zhǎng)成大文竹了,如今的文竹,不想當(dāng)時(shí)那樣軟弱了,現(xiàn)在的它,已經(jīng)成長(zhǎng)了許多!

          我由衷的欽佩他那自強(qiáng)不息的精神!

        那一抹綠色作文13

          在這所某種的學(xué)校中,在教學(xué)樓的后面的一片美麗的草坪,那里綠竹掩映,鳥(niǎo)鳴悅耳。

          每天在我開(kāi)始繁忙的一天之前,總會(huì)路過(guò)那里,而我,只為它投去短短的一瞥,便匆匆而過(guò)了。在我的內(nèi)心中,并未真正留下那一抹綠色。

          這些天,諸事都不順利,內(nèi)心煩躁不安,活動(dòng)課上,漫無(wú)目地的在校園內(nèi)走著,陽(yáng)光下,那片綠地吸引了我,我悄悄地走了進(jìn)去。

          在竹林掩映間,我發(fā)現(xiàn)了一張石椅,靠在椅背上,我不禁仰起了臉,任陽(yáng)光從臉上灑落,好久沒(méi)有這種溫暖的感覺(jué)了,我靜靜地感受著周?chē)囊磺校阂恢恍▲B(niǎo)落在繡球花的枝頭,嘰嘰喳喳訴說(shuō)著它的見(jiàn)聞。一片葉子執(zhí)意離開(kāi)了大家伙兒,要飛到地上。風(fēng)姑娘帶著一陣花香,飄過(guò)我的身旁,她輕盈的衣帶輕拂過(guò)我的臉頰。我深吸著這帶著平靜與美好的氣息,內(nèi)心也無(wú)限安靜,在這令人燥動(dòng)不安的日子里,我得到了這來(lái)之不易的感受。

          沒(méi)錯(cuò),此時(shí)此刻,那一抹綠色也在我心間留下了一道深深的印痕,在這浮躁的時(shí)候,我需要平靜,正是這一片綠色讓我在緊張的生命需要歇息之時(shí)尋得到一片心靈的`棲所。

          讓生命能安詳?shù)貤⒃谶@一抹綠色之中,讓生命學(xué)會(huì)平靜地接受與給予,擁有“去留無(wú)意,望天上云卷云舒”的淡定。正是這份淡定,讓陶淵明有了采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的情趣,正是這份淡定,讓歐陽(yáng)修有了“與民同樂(lè),寄情山水”的情懷。

          在竹林里,我靜靜地思考著,感受著這一抹綠色給我?guī)?lái)的一片廣闊的天空,我多想把這綠色永留心間,讓它成為屬于我的那一抹綠色。

        那一抹綠色作文14

          那年一天的清晨,我背著竹籃,進(jìn)入了松林……

          剛?cè)胨闪,我的目光就四處搜索著。突然,我發(fā)現(xiàn)了溪邊的一把小傘,濕氣凝結(jié)成了露珠,裝點(diǎn)在傘上,像誰(shuí)忘記收回去的明亮的眼神……

          我伸出手,欲要采摘,停片刻后又縮回,伸出又縮回,最終沒(méi)有放在傘上。我在心中回想,其實(shí),從剛進(jìn)松林的那一刻起,我就收到了許多它給予我的禮物:這清新的空氣,我大口大口的呼吸了;這針葉鋪成的地毯,我踩遍了;這溪水演奏的歡快的樂(lè)曲,我也聽(tīng)了……大自然已經(jīng)給予了我們這么多禮物,為什么我們還要伸手去破壞它呢?而這一點(diǎn),現(xiàn)在的大自然一直在提醒我們,沙漠在提醒我們,黑黑的小河在提醒我們,無(wú)家可歸的.小鳥(niǎo)在提醒我們,就連平時(shí)帶的口罩也在提醒我們……

          盡管如此,人們還是遲遲不肯清醒,一如既往地繼續(xù)破壞大自然。

          我走出了那片森林,背上的竹籃還是空空如也,但是此刻,我的心靈卻滿(mǎn)載而歸,絕對(duì)不是空空如也。

          幾年后,世界上有多少森林被破壞,有多少鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸。但是,在我心中,永遠(yuǎn)存在一片森林,鳥(niǎo)兒歡悅歌唱,松鼠蹦蹦跳跳,溪水奔騰涌躍,樹(shù)兒搖擺身體,在溪邊、樹(shù)邊永遠(yuǎn)有那么一把把小傘,露珠裝點(diǎn)在上面,像誰(shuí)忘記收回去的明亮的眼神……

          我懷念那片松林……

        那一抹綠色作文15

          綠無(wú)處不在,草地上綠茵茵的芳草;湖面上綠油油的湖水;河邊隨風(fēng)擺動(dòng)的柳樹(shù);甚至還有床頭那帶著水珠的吊蘭……綠,是生活中最常見(jiàn)的,它已經(jīng)成了人們生活中不可缺少的一道絢麗的'風(fēng)景。

          但有一次,我發(fā)現(xiàn)了一抹難得的綠。我走進(jìn)小巷子,這是我再熟悉不過(guò)的小巷子了,每天上學(xué)它都是我的必經(jīng)之路,我對(duì)這兒是再熟悉不過(guò)了。但今天,我卻發(fā)現(xiàn)一抹從未見(jiàn)到過(guò)的鮮綠。與往常不同,我是慢慢地走過(guò)這個(gè)小巷子的,我左顧右盼,發(fā)現(xiàn)了許多新奇事,這似乎已經(jīng)不是那條我熟悉的小巷子了。突然我感到屋頂有什么東西在擺動(dòng),我抬起頭,發(fā)現(xiàn)了一抹從未見(jiàn)過(guò)的綠。在屋頂上、瓦礫中,生長(zhǎng)著一叢不知名的植物,它很綠。在白墻黑瓦之中,這叢綠很明顯,這叢綠很難得。它是多么美麗啊,我無(wú)數(shù)次匆匆地走過(guò)這兒,怎么一點(diǎn)兒都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?多頑強(qiáng)的植物啊,竟在這樣的環(huán)境里生活沒(méi)有半句怨言,還投以人們新鮮的綠。

          我還發(fā)現(xiàn)了一抹綠,那抹綠是來(lái)自一棵長(zhǎng)在墻角的樹(shù)的,那棵樹(shù)是一棵桑樹(shù),它長(zhǎng)在墻角那一方只有巴掌大小的地里。雖只有如此小的一塊地賴(lài)以生存,但它仍活了下來(lái),還長(zhǎng)出了一片片寬厚的桑葉。雖然,它生存的條件不比那些在綠化帶里的那些桑樹(shù)優(yōu)越,卻長(zhǎng)得和那些桑樹(shù)一樣好。多頑強(qiáng)的樹(shù)啊,多美的一抹綠。

          美麗的“綠”是到處都有的,但那些堅(jiān)強(qiáng)的“綠”卻是鳳毛麟角。然而植物也能在這樣惡劣的環(huán)境下生存,那我們呢?面對(duì)多樣的生活,我們是不是也應(yīng)該效仿植物,勇敢面對(duì)呢?

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