做實(shí)驗(yàn)的作文精品(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的做實(shí)驗(yàn)的作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
做實(shí)驗(yàn)的作文1
昨天吃完晚飯,我讓爸爸停下手中的活,說(shuō):“我今天給您做個(gè)小實(shí)驗(yàn)!卑职职胄虐胍傻貑枺骸澳銜(huì)做實(shí)驗(yàn)?”我說(shuō):“我能行!”
我找出一個(gè)玻璃杯,拿來(lái)餐巾紙,端來(lái)一個(gè)裝滿水的臉盆。實(shí)驗(yàn)開始了,我先把餐巾紙塞進(jìn)玻璃杯,塞得緊緊的,接著我把杯子豎著倒扣在臉盆里,過了一會(huì)兒,我把玻璃杯豎著取出來(lái),問爸爸:“爸,您猜杯子里的紙有沒有濕?”爸爸得意地說(shuō):“肯定沒有濕,因?yàn)楸永镉锌諝,空氣有阻力,把水(dāng)r住了,所以沒有濕!甭犕臧职值脑挘矣X得爸爸的學(xué)問真不少。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)不但有趣,而且還鍛煉了我的動(dòng)手能力。我喜歡這個(gè)實(shí)驗(yàn),喜歡做更多的'小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)的作文2
我們就要去生物實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)了,想一想還有些期待呢。
下午,生物課上課了。我們來(lái)到綜合實(shí)驗(yàn)樓三樓去做實(shí)驗(yàn)。進(jìn)到門里面,生物老師已經(jīng)在那里等候了。實(shí)驗(yàn)室充滿著一股濕氣,好像常年被水霧罩著?梢钥匆姡恳粋(gè)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上都有幾個(gè)水龍頭,幾個(gè)瓶瓶罐罐擺在桌子上,而重頭戲顯微鏡也擺在桌子的一角,挺立在那。我們找位置坐好,可以看見老師講臺(tái)上放著一盤洋蔥,應(yīng)該會(huì)是待會(huì)做實(shí)驗(yàn)用到的洋蔥。
老師開始教我們?cè)鯓又谱髋R時(shí)裝片。先用小刀切洋蔥的'凹面,橫著來(lái)一刀,再豎著來(lái)一刀,切成一個(gè)正方形的小塊。用鑷子鑷著放在水里,之后染色。在人口腔上壁刮幾下采取到人口腔上皮細(xì)胞,在生理鹽水中順時(shí)針旋轉(zhuǎn)涂抹,之后染色。
講完了,老師讓大家開始實(shí)驗(yàn)。我負(fù)責(zé)對(duì)光和調(diào)整鏡頭。其實(shí)對(duì)光并不是一件很難的事情。一開始我都用眼望著鏡頭來(lái)調(diào)焦,可這樣不行,應(yīng)該側(cè)身看著鏡頭,可以看見一個(gè)小光點(diǎn)在移動(dòng),把那個(gè)光點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)鏡頭,對(duì)光就完成了。
我然后開始觀察,在顯微鏡鏡頭下,可以看見一塊有條紋的東西,這應(yīng)該就是細(xì)胞了。
做實(shí)驗(yàn)的作文3
今天,當(dāng)我正在家走來(lái)走去的時(shí)候,走到了廚房。廚房里的臺(tái)有上個(gè)玻璃杯,這個(gè)玻璃杯讓我想起了表姐的暑假作業(yè)里的一個(gè)題目。
題目是這樣的.:把7個(gè)同樣大小的玻璃杯里裝上不同份量的水,然后用筷子敲擊這7個(gè)玻璃杯,看看會(huì)發(fā)出什么聲音?雖然我家并沒有7個(gè)同樣大小的杯子,可是我可以把題目改改呀!
我找來(lái)7個(gè)大小不一的杯子,把同樣多的水分別倒入這7個(gè)杯子里,我敲了敲這7個(gè)杯子,聲音都差不多!之后我把每個(gè)杯子里的水倒掉,然后我把不同份量的水分別倒入這7個(gè)杯中,我敲了幾下這7個(gè)杯子。這時(shí),7個(gè)杯子終于發(fā)出了不同的聲音!我敲來(lái)敲去,就好像作曲一樣!這時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“快去寫作業(yè)呀!”沒辦法,我只好放下筷子,去寫作業(yè)。
這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真有趣!
做實(shí)驗(yàn)的作文4
昨晚從醫(yī)院回來(lái),帶著一大堆的藥,在今天早上的時(shí)候,我把藥給吃了,藥是那么的苦啊!我的舌根感受到了我,告訴了我。我為此對(duì)舌頭產(chǎn)生了興趣,在有空的時(shí)間里做了一次實(shí)驗(yàn)。
我拿了一些白糖、醋、鹽和涼茶,準(zhǔn)備好了清水,開始了我的實(shí)驗(yàn)。
我把各種味料,向舌頭的每個(gè)部分各蘸了一小點(diǎn),從中得到以下結(jié)論:舌尖上能感受到甜味,舌邊沿感受到酸味,整條舌頭都感受了咸味,舌根處感受到了苦味。
為了搞清楚這里邊的奧秘,我上網(wǎng)搜集了資料才得知答案。我從里面得知,舌頭上有4種基本味覺,分別是甜、咸、酸和苦。它們負(fù)責(zé)把味覺的信號(hào)傳給味覺神經(jīng),再傳給大腦。分管這四種味道的味蕾,分布在舌頭表面,但并不均勻。從中可以知道,我們?cè)诔詵|西的時(shí)候,舌頭上的每個(gè)位置并不是都可以清楚感覺到某種味道!
在吃藥啊!是生活中的.一件常事,但我卻從中得到了它的樂趣,從舌頭上發(fā)現(xiàn)了它的奧秘,不禁發(fā)出感嘆,真是〞生活處處是學(xué)問〞啊!
做實(shí)驗(yàn)的作文5
今天,老師給我們提了一個(gè)問題說(shuō):“一個(gè)杯子裝滿了水上面放一張紙,請(qǐng)問反過來(lái)水會(huì)倒出來(lái)嗎?”有的同學(xué)說(shuō):“會(huì),”有的同學(xué)說(shuō):“不會(huì)!贝蠹易h論紛紛,于是老師就讓我們回家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
放學(xué)回到家,我迫不及待地拿來(lái)一張紙,把它緊貼在裝滿水的.杯子上,再用手悶住杯子小心翼翼地倒過來(lái),輕輕地把手移開。然而,我不小心把杯子拿斜了,只聽“嘩”的一聲,水倒出來(lái)了。媽媽說(shuō):“不能斜,要拿直!蔽矣衷嚵艘淮,結(jié)果成功了。咦,“這張薄薄的紙為什么能托起這么多水的重量?”我問哥哥。哥哥說(shuō):“大氣壓就像一雙無(wú)形的手把紙片托住了,所以水沒有流下來(lái)!
通過這次試驗(yàn),我明白了:遇到事情不能光想要?jiǎng)邮肿鲎隹,你?huì)發(fā)現(xiàn)很多事實(shí)的真相。
做實(shí)驗(yàn)的作文6
今天,我聽有人說(shuō)在杯子里放上紙巾,然后扣進(jìn)水里,拿出來(lái)時(shí)紙巾不會(huì)濕,這是真的嗎?為了知道這是不是真的,我準(zhǔn)備做一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證下。
做這個(gè)實(shí)驗(yàn)并不難,我找了一個(gè)碗,一張紙巾和一個(gè)臉盆。我在臉盆里裝了很多的水,再把紙巾裝進(jìn)碗里,迅速在扣進(jìn)碗里。可是,拿出來(lái)的時(shí)候不僅紙巾濕了,還掉出來(lái)了,我好失望。我連做了十幾次還是一樣,一包紙巾都用完了,還是好失望,頓時(shí)喪失了信心。
是不是哪里出問題了?不行,在試一次。心里還在想著:是不是紙巾塞的太松了?緊接著我把杯里的紙巾塞的緊緊的`,再次迅速的扣進(jìn)水里,拿出來(lái)時(shí)神奇的發(fā)現(xiàn),紙巾并沒有濕。成功了,終于成功了,我真高興。
這次的實(shí)驗(yàn)真有趣!又動(dòng)手又動(dòng)腦,真好玩!
做實(shí)驗(yàn)的作文7
我的業(yè)余生活豐富多彩,我喜歡讀書,拉二胡,玩玩具,但我最喜歡的是做小實(shí)驗(yàn)。有一次,我從一本書上了解到酒精用途很大,于是就特別想得到一瓶酒精,后來(lái)媽媽給我買了。
我把酒精帶回家,躺在床上,忽然想起了原來(lái)上科學(xué)課時(shí),老師有時(shí)用酒精燈做小實(shí)驗(yàn),于是我的靈感來(lái)了,便靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)一個(gè)鐵做的瓶蓋和一個(gè)被我拆了的'小鬧鐘上的鈴拿過來(lái)用(在平時(shí),家里一有什么小東西壞了,我就拿過來(lái)修一修,如果實(shí)在修不好,就由我處置了),然后我又找來(lái)一小片棉花卷起來(lái),最后再把棉花卷塞進(jìn)小鈴的洞中,再把酒精倒進(jìn)瓶蓋里,這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用,外觀漂亮的迷你酒精燈就算全部做好了。
酒精燈是我買過酒精后的第一個(gè)作品,后來(lái)我又用酒精做火把,用酒精消毒。
我不僅用酒精做實(shí)驗(yàn),還用其它的東西做,我特別喜歡做小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)的作文8
一頭黑發(fā)中帶了許多白發(fā),顯得更老了。那一雙嚴(yán)厲的眼睛上帶了一副眼鏡。沒錯(cuò),這就是我的爸爸。
我的爸爸喜歡做生物科學(xué)實(shí)驗(yàn),沒看他天天往實(shí)驗(yàn)室里跑。只要一有空閑,就去做實(shí)驗(yàn)。他告訴我實(shí)驗(yàn)室是他最喜愛的地方之一。
我記得小時(shí)候好幾次都發(fā)生這樣的事兒:那時(shí)我還小,在幼兒園又是暑假就跟著去實(shí)驗(yàn)室。到了中午,大家都去食堂吃飯了。只有爸爸依舊待在實(shí)吧驗(yàn)室里。我說(shuō):“您也去吃飯吧!”爸爸并沒有停下手中的實(shí)驗(yàn),而是說(shuō):“馬上就好,馬上就好,你們先去吃……”一個(gè)小時(shí)過去了,兩個(gè)小時(shí)過去了……怎么還沒見到他的身影。爸爸和媽媽都有一個(gè)特點(diǎn)一個(gè)馬上就或等一下就是一、兩個(gè)小時(shí)。真拿他沒辦法。我們繼續(xù)在等他來(lái)吃飯。已經(jīng)快一點(diǎn)半了我們?cè)缫训炔蛔〕燥埩恕5任覀兓貙?shí)驗(yàn)室時(shí),他還沒有停下手中的實(shí)驗(yàn),也沒注意到我們回來(lái)。他看了看表,哦!已經(jīng)兩點(diǎn)了。“我的`飯菜呢?”他問……顯然他太愛做生物科學(xué)實(shí)驗(yàn)了。
還有幾次,他因?yàn)闆]在完實(shí)驗(yàn)里做完實(shí)驗(yàn),就回家了。已是夜里8點(diǎn)了,他這才想起來(lái),趕緊前往實(shí)驗(yàn)室,一直做到夜里10點(diǎn)多才回來(lái)。有時(shí)因?yàn)橛惺,就把一些小?shí)驗(yàn)帶回來(lái)做。
這就我的爸爸,一位熱愛做生物秒學(xué)實(shí)驗(yàn)的爸爸。
做實(shí)驗(yàn)的作文9
科學(xué)課上,老師讓我們做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中要用到高錳酸鉀,老師說(shuō)它具有一定的腐蝕性,手不要碰。
我小心翼翼的把高錳酸鉀倒進(jìn)水里后,發(fā)現(xiàn)水馬上就變成紫色的了。我正要把結(jié)果寫在作業(yè)本上,突然,聽見有個(gè)同學(xué)喊:“啊!我的.高錳酸鉀倒出來(lái)啦——”隨后,就有一堆同學(xué)跑過去看。我又聽見其中有人大叫:“啊,我的手碰到高錳酸鉀了!”圍觀的似乎似乎幸災(zāi)樂禍,一直“哇!哇!”地大叫。
過了幾分鐘,我后桌叫我看看他的“作品”。我轉(zhuǎn)過頭,只見他把他同桌的筆放到裝高錳酸鉀的瓶子里,而且那個(gè)瓶子口很窄,筆放進(jìn)去,就很難拿出來(lái)了,估計(jì)這筆也遭腐蝕了。同桌看見了,就大聲抗議起來(lái),說(shuō)班長(zhǎng)都會(huì)這樣搞破壞,這事傳開了,又有一堆同學(xué)圍過來(lái)看高錳酸鉀對(duì)筆的作用,整個(gè)教室都亂套了!
等大家都做好實(shí)驗(yàn)了,老師讓我們?nèi)グ迅咤i酸鉀倒了。在廁所清理時(shí),聽到男廁所那兒很吵。有個(gè)女同學(xué)去瞄了一下,原來(lái)男生他們?cè)谙嗷姼咤i酸鉀,鬧著玩。我好擔(dān)心:這樣會(huì)把衣服弄臟,也許還會(huì)對(duì)皮膚有傷害呢!這次實(shí)驗(yàn)課真是混亂啊。
做實(shí)驗(yàn)的作文10
有一天,科學(xué)王老師說(shuō):“回家把小蘇打和白醋混到一塊,再點(diǎn)燃一根火柴放在水面上方會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果!
放學(xué)后,我就買了小蘇打和白醋、火柴;氐郊,我就拿來(lái)小碗,先倒進(jìn)白醋,再把小蘇打粉倒進(jìn)白醋里,小蘇打粉一接觸到白醋,小碗水面上就冒起了雪白的泡泡,像倒出來(lái)的雪碧一樣,同時(shí)我聞到有一種刺鼻的味道。我點(diǎn)燃火柴,放到小蘇打和白醋混合的液體上方一厘米處,火一下就滅了。
我又把水到掉,只放了小蘇打,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,但是火沒有滅。我又把小蘇打到掉,只放了白醋,又點(diǎn)燃一根火柴放到上方,火還是沒有滅,F(xiàn)在我知道了,小蘇打和白醋混到一塊的.氣體把火滅掉的。
我想再試一試,先把小蘇打粉倒進(jìn)小碗里,再倒進(jìn)白醋。碗里發(fā)出“嗤嗤”的聲音激烈地冒出雪白的泡泡,像水煮開了一樣;難聞氣味一下來(lái)了。我又劃了一根火柴,慢慢接近水面,離水面一厘米的地方火又滅了。
我追著問媽媽為什么?媽媽說(shuō):“上網(wǎng)查一下吧!”。在網(wǎng)上我看見是這樣寫的:小蘇打和白醋混合后產(chǎn)生了一種新物質(zhì),這種物質(zhì)是二氧化碳。二氧化碳可以使燃燒著的火熄滅。
我以后要做更多的小實(shí)驗(yàn),才會(huì)懂得更多的知識(shí)。
做實(shí)驗(yàn)的作文11
我的業(yè)余生活豐富多彩,我喜歡讀書,拉二胡,玩玩具,但我最喜歡的是做小實(shí)驗(yàn)。有一次,我從一本書上了解到酒精用途很大,于是就特別想得到一瓶酒精,后來(lái)媽媽給我買了。
我把酒精帶回家,躺在床上,忽然想起了原來(lái)上科學(xué)課時(shí),老師有時(shí)用酒精燈做小實(shí)驗(yàn),于是我的靈感來(lái)了,便靈機(jī)一動(dòng),找來(lái)一個(gè)鐵做的瓶蓋和一個(gè)被我拆了的小鬧鐘上的`鈴拿過來(lái)用,然后我又找來(lái)一小片棉花卷起來(lái),最后再把棉花卷塞進(jìn)小鈴的洞中,再把酒精倒進(jìn)瓶蓋里,這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)實(shí)用,外觀漂亮的迷你酒精燈就算全部做好了。
酒精燈是我買過酒精后的第一個(gè)作品,后來(lái)我又用酒精做火把,用酒精消毒。
我不僅用酒精做實(shí)驗(yàn),還用其它的東西做,我特別喜歡做小實(shí)驗(yàn)。
做實(shí)驗(yàn)的作文12
今天作文補(bǔ)習(xí)課上,老師說(shuō)要做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我們議論紛紛,作文課做實(shí)驗(yàn)?要做一個(gè)什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?
老師神神秘秘地說(shuō):“我們今天的實(shí)驗(yàn)跟這個(gè)有關(guān)!闭f(shuō)著變魔術(shù)一般拿出幾張紙條:“我們要做個(gè)吹紙條的小實(shí)驗(yàn)!”“吹紙條?怎么吹?”我們好奇地?fù)屵^紙條,疑惑地問老師。只見老師用食指把一張紙條按在嘴巴下面,嘟著嘴對(duì)著那張紙條使勁吹了起來(lái)。奇怪了,那下垂的紙條居然平平地飄了起來(lái)!這是怎么回事呢?老師解釋,這是大氣壓力在作怪呢!當(dāng)我們使勁一吹,紙條上面的氣壓就變小了, 紙條上面的氣壓不變,所以紙條就向上平平飄起來(lái)了。
哦!原來(lái)如此啊!沒有想到,從這個(gè)小小的.吹紙條實(shí)驗(yàn)里,我們還能學(xué)到科學(xué)道理呢!
做實(shí)驗(yàn)的作文13
老師說(shuō),今晚回家的作業(yè)是使雞蛋從高空摔落,并且不被摔碎。這個(gè)作業(yè),簡(jiǎn)直是人間難事,雞蛋從高空落下,怎能不摔碎呢?
我剛一回家就開始設(shè)計(jì),先找來(lái)一個(gè)紙盒子,然后用泡沫包裹住,再把棉花放進(jìn)盒內(nèi),并把雞蛋放在正中間,最后用膠帶粘上。可我怎么也找不到膠帶了,我努力的尋找著,這時(shí)調(diào)皮的弟弟把遙控飛機(jī)放在了盒子里,然后逃之夭夭了。我一點(diǎn)也沒有注意到,就把膠帶纏上了。第一次實(shí)驗(yàn)開始了,我拿起盒子,站在凳子上,心里非常緊張,生怕媽媽會(huì)說(shuō)我。我在心里默默地?cái)?shù)著,并把眼睛閉上,手一松,過了一段時(shí)間,沒聽到盒子落地的'聲音,睜開眼一看,盒子竟飛起來(lái)了,最后弟弟坦白的向我承認(rèn)了錯(cuò)誤,就這樣,我的第一次試驗(yàn)以失敗告終了。
第二次,我又換了種方法,把雞蛋用泡沫裹住,并用膠帶纏上,再找來(lái)一個(gè)塑料袋,往里面裝滿了水,最后把雞蛋放入水中。第二次試驗(yàn)開始了,我還是跟上回一樣,數(shù)著數(shù),最后松了手,更讓我驚奇的是我竟然成功了,我成功的戰(zhàn)勝了這個(gè)人間難事。
通過兩次測(cè)試,讓我懂得了一個(gè)道理,面對(duì)一件新事物,雖然第一次失敗了,可只要堅(jiān)持不放棄,我相信,多做幾次后一定會(huì)成功的。
做實(shí)驗(yàn)的作文14
科學(xué)實(shí)驗(yàn)又好玩又讓我們知道了許多知識(shí),今天,我就給你說(shuō)2個(gè)。
今天一回到家,我就拿起筆畫水粉畫。一畫完,我就把調(diào)色盤放在水池里。我發(fā)現(xiàn)水和水粉顏料混合在一起,變成一種顏色,然后我打開塞子,后來(lái)水越來(lái)越少,顏色也越來(lái)越淡,最后,水離池底只剩幾毫米時(shí),水變成透明的`了。這是怎么一回事呢?我苦思冥想,終于想出來(lái)了,原來(lái)顏料水是有濃度的,水減少時(shí)濃度也減少了,所以水越來(lái)越淡了。
我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),把一個(gè)大瓶子里裝滿了水然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里,然后又把一個(gè)小瓶子放在那個(gè)大瓶子里。小瓶子里面進(jìn)了一點(diǎn)水,我用手蓋住瓶子口,小瓶子向下沉了一點(diǎn),然后,我把手移開,小瓶子也向上浮,這是怎么一回事?原來(lái)手蓋住瓶口時(shí),瓶子里壓力加大,小瓶子里的空氣被壓縮,鉆進(jìn)來(lái)的水變多,小瓶子就向下沉,反之,小瓶子則上浮。
科學(xué)實(shí)驗(yàn)真好玩。
做實(shí)驗(yàn)的作文15
我的弟弟最愛做實(shí)驗(yàn),什麼東西都愛拿來(lái)研究研究,因此我的家人都叫他做「小愛迪生」。但是,有時(shí)實(shí)驗(yàn)也會(huì)弄出不少麻煩,就像有一次……
那天,弟弟放學(xué)回家,如常跑到他的「實(shí)驗(yàn)室」工作。因此,媽媽也常常對(duì)他說(shuō)出:「做完功課、換完衣服才進(jìn)行你的『研究工作』吧。」但是,弟弟也如常不聽媽媽的話。那一次,他就拿了我最心愛的太陽(yáng)能電動(dòng)擺設(shè)來(lái)做研究,他小心翼翼地用工具把我的擺設(shè)「解體」……因此,當(dāng)我放學(xué)回家,我當(dāng)然發(fā)現(xiàn)我的'擺設(shè)被弟弟弄得七零八落,所以當(dāng)時(shí)我的心情也非常憤怒。但是,弟弟還是如常的一句:「安靜,待會(huì)兒你才罵吧,我現(xiàn)在正在做實(shí)驗(yàn)!惯^了一會(huì)兒,我的「火氣」全消了,弟弟公佈他的研究成果:「咳,咳,哥哥,我發(fā)現(xiàn)它的發(fā)電原因,是因?yàn)椤挂蝗缂韧,我那擺設(shè)又是報(bào)銷了。
我的弟弟真愛做實(shí)驗(yàn),但是有時(shí)卻做得太過火了,希望他能夠節(jié)制吧。
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