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西溪濕地博物館作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的西溪濕地博物館作文，歡迎閱讀與收藏。
西溪濕地博物館作文1
這幾天天氣晴朗，陽光明媚。隨著春天的到來，風(fēng)兒吹在臉上已沒了刺痛的感覺。尤其今天，我感覺有點像初夏了！我們小隊當(dāng)然不會浪費這大好春光，一起踏進(jìn)了西溪濕地博物館進(jìn)行了一番探究。
一來到西溪濕地博物館的大門，就被兩旁的風(fēng)光吸引了。一陣風(fēng)拂過，花兒和柳枝們都隨風(fēng)飄動，好看得很。走近點就能聞到花朵的清香。這么好的風(fēng)景，我們必須留個影��！綠色的校服鮮艷的紅領(lǐng)巾，仿佛也是這綠色海洋、粉紅色花海的一員。
踏進(jìn)博物館，正前方有好幾根樹“頂屋立地”特別有氣勢。再往里面走，有幾大版塊供我們探究濕地。首先，我了解到濱海濕地、河流濕地、湖泊濕地、沼澤濕地、人工濕地這五種濕地形成的'原因；其次，濕地提供給我們?nèi)祟惛鞣N生態(tài)服務(wù)。幫我們水能發(fā)電，提供淡水；是候鳥遷徙過程中不可或缺的停歇地，是各類生物生活繁衍的棲息地；能改善區(qū)域小氣候，為人類提供理想的居住環(huán)境。那么，我們就應(yīng)該保護(hù)好濕地，這也是我們小隊這次探究活動研究的子課題。我們要防止工業(yè)廢水、生活污水的直接排放；禁止不合理的濕地開發(fā)利用；不要肆意獵殺無度開采，這樣才能使生活在濕地里的動植物不滅絕。每年的2月2號是世界濕地日，作為少先隊員的我們，每天都要保護(hù)濕地保護(hù)環(huán)境。
不知不覺，參觀博物館已過去近兩個小時，我們收獲了豐富的知識。 從博物館出來，還是那片綠色的海洋、粉紅色的花海。我們的心情像春天一樣明媚。
西溪濕地博物館作文2
“上有天堂，下有蘇杭�！苯裉�，這句話在西溪濕地博物館得到了普遍的認(rèn)可。
光看那兒周圍的景色就值得稱贊一番：天空中，那是小鳥們的天堂；陸地上，每一棵樹都挺拔得像草原上的`哨兵；運河里，各種小魚歡快地游來游去……不過，這兒還是有些缺點的：有人在釣魚，有人在捉螃蟹，還有人在踐踏草坪……
西溪博物館里可就有趣多啦！這里有一臺臺“電腦”，有看不明白的就可以去觀看一下相關(guān)的視頻。琳瑯滿目的動植物模型、標(biāo)本能讓我們更清晰地接觸到大自然，各種游戲會增加我們保護(hù)環(huán)境的知識。來參觀西溪濕地博物館的人都會深深地感覺到大自然的奇妙，他們都會說：“哦，原來它是這樣的啊！”就算是再不會欣賞風(fēng)景的人，也會感受到杭州的秀麗，就算是再不懂動物習(xí)性的人，從西溪濕地博物館出來后，也會變成一個“動物學(xué)家”。
杭州果然名不虛傳！大多數(shù)外地人都這么稱贊。歡迎外地朋友來我們美麗的杭州游玩哦！
西溪濕地博物館作文3
夏天已經(jīng)悄悄來到我們身邊，請你跟著這只“霸王龍小隊”去尋找西溪濕地的夏天。我們興致勃勃來到了西溪濕地博物館。博物館是免費開放的。走進(jìn)博物館，仿佛回到了幾億年前的恐龍世界。
許多恐龍的模型，如有三角龍、霸王龍、翼龍、地震龍……許許多多的恐龍出現(xiàn)在我的眼前。接下來我們又來到國外的濕地前。接著像瑪瑙一樣的小花，手飾和一些漁民捕魚的`工具等等進(jìn)入我的眼簾。突然我發(fā)現(xiàn)了一個洞，激動的喊了起來。好奇心不游自主的把我引進(jìn)了這個洞。起先有些害怕，但是慢慢的我速度快了起來。里面的景像琳瑯滿目。魚化石、許多姿態(tài)萬千的動植物……這里真不愧是一個生態(tài)資源豐富，景觀美麗的好地方。之后我們又沖進(jìn)了西溪廳，“啊”一幅幅古代生活的場景進(jìn)入了我的視線。迫不及待的跑到了買酒的小樓，里面放了好多酒缸，打開鍋蓋立刻散發(fā)出一陳酒香。
走出酒樓我又“飛”到了飯店，走進(jìn)了飯店我看見桌子上有好幾個玻璃碗。里面放著許多菜，有湯圓、黃蟮、包頭魚湯、三鮮湯等等。看的口水都直忘肚子里咽�！昂搴搴濉币魂惪铸埪曇粑宋摇Ｎ乙蓡柕膯枊寢尶铸埐皇窃缇蜏缃^了嗎？于是我打算看個明白。我跟小朋友們像風(fēng)一樣的跑下了樓梯，只見一只長頸龍生龍活虎的在走動。走近一看原來是電子恐龍。
西溪濕地博物館讓我感受到大自然真是非常的奇妙。同學(xué)們下次有空一定要去參觀這神奇的地方哦！
西溪濕地博物館作文4
今天，秋高氣爽，我和爸爸媽媽一起來到西溪濕地博物館。它座落在杭州的西面，西溪濕地風(fēng)景區(qū)風(fēng)內(nèi)。遠(yuǎn)看，它像一座小山丘。走進(jìn)博物館，里面卻很大。 進(jìn)入展廳內(nèi)，我就發(fā)現(xiàn)旁邊有一個放映廳正在播放濕地介紹片。通過觀看，我了解到了濕地的形成，濕地里生長的植物、動物以及濕地對人類的重要性。我參觀了各種濕地的模型，有非洲的維多利亞湖泊濕地，南美亞馬遜河流濕地、印尼紅樹林濕地，讓我感覺身臨其境。我又來到了動植物模型廳，里面陳列著各種濕地的動物。
最吸引我的是博物館里許多高科技的機(jī)器。我移動墻上的軸心鏡到相應(yīng)的.圖片上，電腦就會播放和圖片相關(guān)的知識。將擺放在動植物旁邊的望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)動植物，也會講解相關(guān)的知識。這里還有各種各樣的觸摸屏小游戲，我玩了“找不同”、“攻擊有害氣體，保護(hù)濕地”等游戲，讓我在游戲中增加了對濕地的了解。
通過參觀，我了解到濕地的相關(guān)知識，玩得也很開心。
西溪濕地博物館作文5
今天下午，我們在老師的帶領(lǐng)下來到西溪濕地博物館。館外圍繞著小河和池塘，里面還有小魚小蝦游來游去，嬉戲玩耍。一進(jìn)入場館，哇，這里真大啊，首先進(jìn)入眼簾的一個個電子觸屏器，上面詳細(xì)的介紹了濕地的形成和種類，濕地還分為：海濱濕地、河流濕地、湖泊濕地、沼澤濕地和人工濕地五大種類。接著介紹了食物鏈的構(gòu)成，還有很多動物標(biāo)本，有綠頭鴨，丹頂鶴，鬣狗，黑鸛、猿猴、烏鴉、狐貍、天鵝等等。這時，老師說：同學(xué)們，我們今天的任務(wù)是找到五種國家一級保護(hù)動物，現(xiàn)在開始吧。
我和朋友們馬上開始分頭尋找，我個子小被分到從下往上找，一下子就看到了藏野驢標(biāo)本下的'介紹牌上寫著“國家一級保護(hù)動物”，我開心的嚷起來“我找到一個”，老師走過來看了看說“王心宇，真棒，第一個找到了”。我很開心，但是馬上又投入的開始尋找下一個，很快麋鹿、鴛鴦、黑鸛都找到了，但是卻少了一種怎么也找不到，我急的滿頭大汗，同學(xué)們也著急的抓耳撓腮。突然，我看到了保安叔叔，我連忙跑過去，問：叔叔，我們找到了藏野驢麋鹿鴛鴦黑鸛，還有什么是一級保護(hù)動物嗎？保安叔叔說：“還有丹頂鶴啊�！蔽抑x過了叔叔，找到同學(xué)們興奮的說：“我知道了我知道了，還有一種是丹頂鶴”。大家都笑逐顏開。
隨后，我們就戀戀不舍的離開了濕地博物館，我們收獲了很多，明天我會繼續(xù)努力完成任務(wù)，加油！
西溪濕地博物館作文6
星期五，我們?nèi)熒既ゴ河瘟恕４河蔚牡胤绞俏飨獫竦夭┪镳^，那里可好玩了！
那里風(fēng)景優(yōu)美，有噴泉，遠(yuǎn)處看去，似乎噴泉上還冒著熱氣呢，走近一看，原來噴的是水霧；低頭一看，噴泉里還游著一群群金色的小魚，在如此愜意的地方生活，那可自在了。
噴泉邊上是走廊，我們沿著走廊走，看到了一座座小雕像，有天鵝、鱷魚、海豚等等。里面還有翠鳥、大雁、老鷹、鹿、熊、白鷺------我心里一直很好奇里面為什么沒有蜂鳥、狼呢？
博物館里有好多好玩的，有可以用手電的游戲，還有可以從大樹下的.樹里鉆到另一個出口區(qū)，里面還有電影院，電影院里擠滿了同學(xué)們，電影播放了以前的西溪濕地和以前的鳥類，看了這部電影，我懂得了世界上的許多小鳥，不禁感嘆世界的美麗。電影院后面還有兩臺用手點的機(jī)器，我上去點了點，許多知識呈現(xiàn)在眼前，想看什么就點什么，真神奇。
接著，我們又去看了地球模型，地球上的顏色有藍(lán)色、綠色、紅色-----我大概知道藍(lán)色代表大海，綠色代表森林，紅色代表高粱，不知道對不對，真希望有導(dǎo)游給我們解釋一下。
參觀好了，我們又要吃中飯了，我一邊吃，一邊跟同學(xué)們玩。
今天可真是快樂的一天。
西溪濕地博物館作文7
今天陽光燦爛，我，媽媽和外婆一起去西溪濕地玩。
首先映入我眼簾的是一條小溪流，溪流上有一叢叢蘆葦。蘆葦高矮不同，最有趣的是它的樣子了。它的樣子跟雞毛撣子差不多。接著我又往前走了走，突然一陣響亮的吼聲響了起來，嚇得我連忙躲到了媽媽的身旁。我對媽媽說；“媽媽這里有怪物。”媽媽摸摸我的腦袋，笑呵呵地說：“傻孩子，哪里有怪物啊，只是三只假的大恐龍�！甭犕陭寢尩脑挘姨痤^來看了看，果真是三只大恐龍……我走過去摸了摸，恐龍就又吼又叫，還把前腳抬起來，好像在手：“你看，我多么巨大，多么強壯��！”
后來，我來到了一樓到二樓的'過道上。過道上貼著各種小鳥的照片。照片上的小鳥各種各樣，有斑魚狗，戴勝，黃鶯……
一百多幅照片里沒有一幅是相同的。
今天，我學(xué)到了許多知識，看到了許多奇特的動植物和珍惜的動植物。我今天的收獲真大啊，下次我還要去這樣有意義的地方。
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