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      2. 當(dāng)離開的時(shí)候作文

        時(shí)間:2023-11-29 16:34:45 好文 我要投稿

        當(dāng)離開的時(shí)候作文

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的當(dāng)離開的時(shí)候作文,希望能夠幫助到大家。

        當(dāng)離開的時(shí)候作文

        當(dāng)離開的時(shí)候作文1

          天,灰蒙蒙的,那漫天的烏云似乎要把我壓得喘不過氣來,空氣中滿是沉悶的氣息,使我這心又難受了幾分。

          爸爸開著車送我去機(jī)場,陪著去的,還有媽媽。車內(nèi)死一般寂靜,唯有汽車轟隆隆的`聲音,我透過車窗,看著天,百感交集。

          到了機(jī)場,爸爸默默地去把我的登機(jī)手續(xù)辦了,而媽媽則緊緊地握著我的手,久久地凝視著我,輕輕地皺著眉,眼中有一些難過,也有一些歡喜;有一些不舍,也有一些決絕。我想媽媽也是十分難受的吧。想讓我自由地去天空展翅翱翔,又怕我受到傷害,想讓我自己去面對困難,又不舍得讓我獨(dú)自扛下所有困難。我心疼地看著媽媽,卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那無情流逝的時(shí)間已經(jīng)讓皺紋爬滿了媽媽的臉龐,讓她那頭烏黑的頭發(fā)變得有些斑白。我的鼻子一酸,眼淚便在眼眶里打轉(zhuǎn),猛地回頭看見剛剛回來的爸爸,和媽媽一樣,亦是如此。

          窗外,淅淅瀝瀝地下起了小雨,仿佛,天空在哭泣。我癡癡地望著媽媽,眼淚已不知流了多少。眼圈發(fā)紅的媽媽打破了寂靜,叮囑道:“到了那兒,一定要照顧好自己,有什么需要就打個(gè)電話,有煩心事要和媽媽說,還要和同學(xué)好好相處,媽媽會支持你的……”不知不覺,媽媽的眼淚再也忍不住了,一行一行地落了下來,媽媽抱住我,哭了起來,我也抱緊了媽媽,淚眼模糊地發(fā)現(xiàn),爸爸的眼圈紅了,目光復(fù)雜地看著我,我驚驚訝了,爸爸在我印象中沒有哭過,以往堅(jiān)強(qiáng)的爸爸,此時(shí)卻淚流滿面。

          雨越下越大,雨滴打在窗戶上,像父母對子女的愛敲打著子女的心窗。我的航班已經(jīng)開始檢票,媽媽松開了我,抹下臉上的淚,強(qiáng)顏歡笑著說:“去吧!”爸爸則也對我僵硬地笑著。我的心像是被撕裂了一樣,但仍和父母笑著說:“拜拜!我走啦!”便轉(zhuǎn)身向檢票口走去,我不敢回頭,怕會看到媽媽哭得像個(gè)淚人,而爸爸也會流淚,并扶著媽媽,這樣的畫面,我怕看到會失聲痛哭。我決絕地走了,殊不知又是淚流滿面……

          爸爸,媽媽,我走了,你們不要難過,一放假我就回來了……

        當(dāng)離開的時(shí)候作文2

          母校啊,在你的懷抱中,我已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了六個(gè)春夏秋冬。在這六年中,我結(jié)識了很多好朋友,學(xué)會了怎樣做人,懂得了許多道理,學(xué)到了很多知識……

          六年的時(shí)間是多么的短暫呀,我在這里從一個(gè)不懂事的孩子變成了一個(gè)即將步入初中學(xué)校園的少女。

          校園的小樹呀,你可記得,我曾在你夏季撐開的綠傘下玩耍,曾經(jīng)在你的身旁學(xué)習(xí)。六年的時(shí)光一瞬間就過去了,是該對母校說再見的時(shí)候了,“天下沒有不散的宴席呀”!

          我坐在校園的花壇邊,望著為我們無私的撒下一片的梧桐樹,仿佛看見了那在校園里放映的一個(gè)個(gè)精彩的片斷,那是夏季里的一天,飛揚(yáng)的柳絮伴著翠綠的梧桐樹葉。同學(xué)們在操場上嘻戲,將歡聲笑語撒遍校園。這是多么美好的時(shí)刻呀!

          母校呀,也許在過不久您會把我這個(gè)普通的學(xué)生忘卻,但是我永遠(yuǎn)不會忘記您對我的`培育和教誨之恩。

          校園的一草一木啊,你可聽到我的心在流淚啊!走在校園里,回想起以前的歡樂,是那樣的讓人留戀,我的心仿佛被一把穿越時(shí)空的利劍深深刺痛了。

          不僅是母校讓我留戀,一起在母校生活了六年的老師和同學(xué)們更是讓我無比牽掛。雖然他們有的轉(zhuǎn)學(xué)了,,但是他們的名字和那一張張笑臉深深的刻在我的心中。有人說這輩子能做同學(xué)是前世修來的緣分。我和這些同學(xué)打過、鬧過、吵過。但當(dāng)我有困難時(shí),他們總是伸出援助之手幫助我。正如吳老師說我們是一個(gè)溫暖的大家庭。即將和同學(xué)們分別了,我真的無法想象離別那天我們會怎樣的依依不舍。雖然以后我們的路還很長,但是我們相見的機(jī)會是極少的。

          即使以后不能再見面了,但是我仍然不會忘記母校的一草一木。在母校一起生活、學(xué)習(xí)過的同學(xué)們和教育我們的老師們。母校給我留下的是不可泯滅的記憶。

        當(dāng)離開的時(shí)候作文3

          耳邊不斷響起爸媽的話,我緩緩掉下了眼淚……

          我坐在車上,想起和爸媽分別的時(shí)刻。

          那天,我收到了大學(xué)錄取通知書。開始,爸媽都笑了,但也是那天從不掉一滴眼淚的爸爸哭了,從我記事起,爸爸就沒哭過,爺爺打他、罵他,他不哭;他生病難受時(shí)也不哭。

          今天,當(dāng)我要走出家門時(shí),我看著那溫馨的小屋,即使很小,但我們在這里度過了八個(gè)春秋,這個(gè)小屋充滿了歡聲笑語,也記錄著我們一家四口度過的時(shí)光。

          平時(shí)總是責(zé)備我的媽媽說:“到那兒記著往家打電話,別一天沒心沒肺的,有時(shí)間就給我打,我保證接!蔽艺f:“嗯!知道了!眿寢尣傩牡卣f:“好好學(xué)習(xí),雖然大學(xué)課松,但要認(rèn)真聽講!”我說:“會的,您也好好的`,照顧好弟弟!蔽覄偞蜷_門,跟我一樣沒心沒肺的弟弟發(fā)言了:“我不需要照顧,你到那兒告訴我大學(xué)長啥樣的,噢!”說著,大家都笑了。我伸手抱了抱媽媽和弟弟,轉(zhuǎn)身走了。

          我坐爸爸的車往火車站走,爸爸說:“一路平安,行李都拿好了,同學(xué)之間要友好相處,誰欺負(fù)你,告訴我,我揍他去!闭f著爸爸笑了笑,我也“哈哈”樂了。

          很快開到了火車站,爸爸用他那大手幫我拿著行李,走在我后面。進(jìn)站時(shí),我轉(zhuǎn)過頭看見爸爸在向我招手,我還看見爸爸眼睛里閃爍著淚花,這還是以往的爸爸嗎?爸爸可從來都不哭。看著爸爸,我也哭了。爸爸說:“快走吧,一會兒發(fā)車了!

          我轉(zhuǎn)過身去,徑直地走了,爸、媽我會永遠(yuǎn)記住你們的叮囑,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

          “咚!”一聲巨響,原來有位乘客的行李掉了,打斷了我的思緒……

        當(dāng)離開的時(shí)候作文4

          在不同的時(shí)代,我的生活不同,我的條件不同,我的童年自然也不同。我和我媽生活在兩個(gè)不同的時(shí)代,我的童年是快樂的,我媽的童年是快樂的,快樂和幸福,兩個(gè)看似相似,實(shí)則冷漠不同的詞,一個(gè)在天上,一個(gè)在地下。

          我媽在農(nóng)村長大,倚著連綿的山丘讀書,喝著溫柔的泉水玩耍。我媽小時(shí)候家里窮,農(nóng)村生活水平差。該村126名居民中只有兩人有黑白電視。周末,我媽的“小伙伴”去這兩個(gè)有小板凳的家庭看電視。村里的人都很單純,很熱情。當(dāng)他們?nèi)サ臅r(shí)候,他們會帶食物,有時(shí)會準(zhǔn)備晚餐。我媽小時(shí)候?qū)W習(xí)特別好,每次成績都很好。她甚至不用每學(xué)期交2塊錢的`學(xué)費(fèi)。放學(xué)后,她一手拿著一個(gè)饅頭,去玩了。笑聲在窮鄉(xiāng)僻壤的小山溝里久久徘徊。

          我對媽媽說:“那時(shí)候你多好!沒有壓力,多么輕松快樂!”我媽教我:“不知道什么時(shí)候開心!你的條件真好!如果你想吃想穿,你可以買任何一本書……”我好像突然在聽。

          晚上,我做了一個(gè)夢,夢見自己“飛”回了1980年,做了一個(gè)14歲的媽媽。哦,我真不敢相信。二十五年后的今天,城市和鄉(xiāng)村是如此的不同!在這里,衣食相當(dāng)單調(diào),只有幾本書,家務(wù)繁重.“美女”醒來,我不禁瑟瑟發(fā)抖,再也不能指望媽媽的“輕松”和“開心”了.

          比起媽媽的童年,我的童年要幸福得多。從小就有人寵我,捧在手里怕摔,捧在嘴里怕化。但是我每天都在抱怨這個(gè)抱怨那個(gè)。我想,我一定不能再把美好的時(shí)光浪費(fèi)在嘆氣上,一定要不辜負(fù)他們對我的希望,做個(gè)好孩子!

          雖然媽媽的童年不快樂,但她很快樂。我的童年很幸福,我也很幸福!我抓住幸福和幸福的紐帶,牢牢地握在手中,舉起拳頭向所有人宣布,未來將在我手中燦爛輝煌!

        當(dāng)離開的時(shí)候作文5

          20x年9月,我邁著歡快的腳步踏進(jìn)了母校;20xx年7月我將依依不舍告別母校,這期間隱藏著辛酸、快樂。六年的時(shí)間說長真的很長,說短真的很短,一眨眼那美好的時(shí)光就要消失得無影無蹤。

          回想六年前,我們離開幼兒園,邁入母校。那時(shí)我們還不敢離開父母的懷抱,上街都要大人拉著,連三加四,還要扳著手指才能數(shù)清,F(xiàn)在,我們不僅知道地球上有七大洲,四大洋,而且知道宇宙里有銀河系和河外星系。我們學(xué)會了數(shù)學(xué),我們提筆能寫文章,我們更清楚地知道要熱愛祖國,維護(hù)世界和平。這都是學(xué)校教育的結(jié)果,這是老師心血的結(jié)晶。六年,兩千一百九十個(gè)日日夜夜,在這畢業(yè)之際,我是那樣留戀這美麗的校園,那么留戀敬愛的老師,無論用什么詞句,也難表達(dá)我的感激之情,崇敬之情。

          想念這里的好朋友和這里的一花一木。想回到從前和“童鞋”們一起進(jìn)出校園的喜悅,我仿佛又看見了自己六年的學(xué)習(xí)生涯……

          你看,那時(shí)的我是一名一年級的小學(xué)生了,可以光明正大的進(jìn)入校園,并且大聲地說:“我是一名新學(xué)生了!碑(dāng)戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)我很興奮,因?yàn)槲沂巧傧汝?duì)員了,我自豪我驕傲……

          二年級的時(shí)候,我開心的和同學(xué)穿梭在校園里,我對學(xué)校更熟悉了,看著剛?cè)雽W(xué)的小朋友,我想起自己剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的幼稚和天真感到好笑……

          三.四年級的時(shí)候,我是老學(xué)員了,比低年級的同學(xué)多呆了好幾年。當(dāng)別人叫你一聲大哥哥的時(shí)候我會很開心。因?yàn)槲铱梢詭椭湍昙壍耐瑢W(xué)了……

          五年級的'時(shí)候,我佩戴著代表值日生應(yīng)有的標(biāo)志時(shí)是那樣的激動,因?yàn)槲铱梢匀e的班檢查了,當(dāng)自豪地站在教室門口,看見大家羨慕的眼神時(shí),心中充滿竊喜……

          六年級的時(shí)候,我學(xué)到了更多知識,獲得了更多榮譽(yù),但這也是我在母校的最后一個(gè)年級了,但最多的還是不舍……

          我,從一個(gè)幼稚可笑的小男孩到現(xiàn)在一個(gè)尊法守紀(jì)的高年級學(xué)生。這幾年中,和我一起度過的同學(xué),老師,書本,還有學(xué)校的一切的花草樹木,都讓我懷念萬分……記得我的啟蒙老師姓陳。那時(shí)侯,她經(jīng)常教我們唱歌和跳舞,我還模糊地記得其中一首歌的歌詞:“學(xué)校是花園,我們是花朵……”,是呀,我多么希望我這株花朵能永遠(yuǎn)在美麗的花園中盛開。

          我還依稀地記得,和我在一個(gè)班的王槐祥,他成績棒,字體好,經(jīng)常受贊揚(yáng),卻不驕傲;受批評,也勇于改。不過他去年回老家讀書了,我真想念他,F(xiàn)在我們班同學(xué)都已經(jīng)選擇好了自己要上哪間中學(xué)呢!盧嘉慧要去第四中學(xué)上學(xué),王余昌又說去八中學(xué)習(xí),大家轉(zhuǎn)眼就要分道揚(yáng)鑣,各奔東西……想到這里,我內(nèi)心十分悲傷;想到自己即將與要好的同學(xué)就要分離了,我的心情極速下降;想到自己即將與母校一草一木說再見了,我的眼眶里不禁聚滿了淚水……

          母校,我留戀你的一切:敬愛的老師,親愛的同學(xué),還有那美麗的一草一木……

        當(dāng)離開的時(shí)候作文6

          分別,是一種難以形容的感受,記得我剛得到大學(xué)錄取通知書時(shí),心里感到十分高興,卻也忘不了與父母分別時(shí)的那種悲傷……

          我慢慢地走出家門,父母也跟隨在我身后,天陰森森的,還下著蒙蒙細(xì)雨,雨里夾雜著幾絲淡淡的憂傷,一家人就這樣在雨中沉默著。我完全想不到分別時(shí)會是這種情景,因?yàn)檎l都不敢接受現(xiàn)實(shí):我,要離開家人,去遠(yuǎn)方上學(xué);而爸爸媽媽卻要離開了我,孤獨(dú)的呆在家里。小路上,除了我和父母,沒有別人,仿佛都不想看到分別時(shí)的這一幕似的……

          僵持了許久,父親先開了口:“孩子,以后想家了就回家看看,要按時(shí)休息,不能熬夜。還有,你的衣服夠不夠?如果不夠,一定要告訴我們,爸爸媽媽給你郵啊,懂了沒?”父親說完,就轉(zhuǎn)過身去。我知道,父親一定是哭了,只是不想讓我看見,我的'眼淚也在眼圈里打轉(zhuǎn),不久便像珍珠一般迅速地劃過我的臉頰,落到了地上。這時(shí),母親的叮囑也在我的耳邊響起:“姑娘,以后一定要常往家打電話,別累著,也不能餓著!”母親還沒說完,便哽咽住了,眼淚也更是不住地往下流,我知道母親的話還有很多,只是怕我聽煩,便止住了。這時(shí),我再也忍不住了,放聲大哭起來,今天是我第一次看父親哭,也更是今天讓我嘗到了離別時(shí)那種不好受的滋味!我們一家抱在了一起,抱得很緊,因?yàn)槲覀儾幌敕謩e!

          可那只是一些幻想,我漸漸地把手臂松下來,可眼淚是無論如何也止不住。父母一直陪著我,送我到車站,我向父母揮揮手,含著淚走上了車,只見父母那心酸的眼淚和慈愛的面孔在那個(gè)角落里浮現(xiàn),他們的淚足以裝滿一個(gè)游泳池,一直滲透到地里,父母向我揮著手,我卻恨不得沖下去,再也不去上學(xué)……

          此時(shí)的腦海里以浮現(xiàn)出平時(shí)父母對我的關(guān)懷與照顧,那溫馨的畫面,我……

        當(dāng)離開的時(shí)候作文7

          不辭而別之前,才終于能回到這里,

          風(fēng)聲是天空的咒,融合在樂曲中,撐開回憶的門簾。

          你端坐在模糊的影像里,十指按下啟航的琴鍵。

          隔日我將要離開回憶,獨(dú)自旅行。

          彼時(shí)看到這樣的文字,會不屑一顧的擺擺手,只當(dāng)作無病而呻的詞藻,草草帶過。既不會深究這樣的生活離我或遠(yuǎn)或近,只覺得單調(diào)到空白。

          而今不知為何,會因這平凡而普通的文字漸漸影響,跟隨著它,在時(shí)光淙淙流淌的大河里,顛沛流離,活得散漫?傆行┌涤康男郎u,卷起已沉入河床的細(xì)小碎片,推搡著,漸行漸遠(yuǎn)。

          千篇一律,并非我們的本意,亦是身不由己。我們對生活的掌控權(quán)還無法觸及,只是不斷的按照父母的經(jīng)驗(yàn),來機(jī)械的行動。從上什么樣的學(xué)校;穿什么樣的衣服;背什么樣的書包;與什么樣的同學(xué)相處;有什么樣的想法。幾乎所有的所有,都一手操辦。

          有時(shí),偶爾想起來也會問:“為什么一定要按照你們的方式來過活?”回答依然強(qiáng)硬:“爸媽是為了不想讓你走我們的老路,你現(xiàn)在的任務(wù)只有讀書,其他的事不要管!蹦┝耍加上一句:我們都是為了你好。

          也就為了這最后一句話,我是始終選擇順從。手機(jī),影響學(xué)習(xí),上繳;上網(wǎng),影響健康,禁閉;新潮衣服,不像學(xué)生,不買;周末和朋友出去,耽誤時(shí)間,拒絕。其實(shí),一直都是理解的,只是在他們婉言拒絕的時(shí)候,突然有些氣結(jié),心中猶然升起一個(gè)個(gè)小小惡魔的影子,唆使我去小小的叛逆,只是覺得不甘心,以為一切都有商量的余地。

          彼時(shí),總是來去匆匆,總覺得時(shí)間不夠用,一天只有二十四小時(shí)時(shí),我希望我可以有四十八小時(shí),這樣我就可以擁有比他人多兩倍的生命,來完成那些來不及完成的夢。

          現(xiàn)在,總覺得時(shí)間太過漫長,怎樣的難過,怎樣的.不舍。只覺得心下一片空曠,無聲無息,僅存一片寂靜的雨聲。唯一有所期待的,是在多遠(yuǎn)多遠(yuǎn)的將來,我能離開這里,去遠(yuǎn)方旅行,有我自己所謂的自由。

          經(jīng)常一個(gè)人,在天已大亮的時(shí)候,拿上一本心愛的書,迎上沿街駛來的三十二路公交車,找一個(gè)單人的靠后的座位,打開mp4,隨意的找一首歌,塞上耳麥一首接一首地聽下去。然后,待到心情開始平靜下來時(shí),輕輕翻開那本書,自顧自地看。走過一段又一段城市的喧鬧之地;經(jīng)過一個(gè)又一個(gè)站滿人的站臺;與一個(gè)又一個(gè)陌生而又熟悉的人擦肩而過。

          直到終點(diǎn)站,然后掉頭,回家。聽到站臺里報(bào)站的聲音機(jī)械的說:XX小區(qū)已到了,到站的乘客請下車。然后抬頭,揉揉眼,下車。

          不論是從中途,還是從終點(diǎn)開始,我們始終都會到達(dá)時(shí)間的盡頭,世界的盡頭。也終會到站,下車。突然覺得,似乎一切都來得太快,去得太快。

          人生亦如此,我們終會老去,終會離開。離開是一件很悲傷的事,因?yàn)殡x開,注定會漸漸被人忘記,漸漸被時(shí)間消磨的了無痕跡,漸漸被沉入時(shí)間長河的河床,被那些新的事物掩蓋。

          無需去關(guān)懷離開的是誰,因?yàn)槟憬K會忘記;也無需去留下些什么,因?yàn)槟切〇|西會牽引著那些留下的人的思維;也無需去懷念,因?yàn)橄胍粝碌,已在心里?/p>

          往事噬去我們的骨,

          讓我們脆弱的匍匐在命運(yùn)面前,

          像盛滿記憶的曠野,

          隨時(shí)光靜止的秋千,

          請?jiān)徫业牟晦o而別。

        當(dāng)離開的時(shí)候作文8

          靜靜地,我們坐在旅途終點(diǎn);

          悄悄地,我們肩并肩依靠;

          淡淡地,時(shí)間正悄悄溜走。

          老師那句話說的很對,“如果真的到了離別,也許今后再也不會見面”?傆须x開的時(shí)候,我們行走在十字路口,一行人馬即將四方游行,也許今生不復(fù)相見,但心中依舊留下最美的回憶和沉甸甸的惦念。

          每節(jié)課,每一天都可以用秒來計(jì)算,仿佛下一秒就到了旅途終點(diǎn)?,我們仿佛都站在車站里,沒有人徘徊等待,只等著那一聲提示音,我們便都出發(fā)啟程。歷史課上,耳邊灌輸著中考的變動,各校形勢的變化,各班拼搏的實(shí)力,每個(gè)人沖刺的方向,腦海隨之如電影畫面般不停播放,無法停止轉(zhuǎn)動的大腦,心不在焉的盯著歷史書,仿佛下一秒便恍然如夢進(jìn)了歷史中去,成了記撰他們故事的人。老師那一句“如果真的到了離別那一天,也許今后便再也沒有重逢的機(jī)會了!蹦且粍x時(shí),我突然仰頭望著老師,眼神里填滿了困惑和疑問,眼眶里流轉(zhuǎn)著淚花,目光掃過那一張張熟悉的笑靨,強(qiáng)忍著淚水咽回去,心里久久銘記著那一句,總有離開的時(shí)候,到時(shí)候只希望,字啊你們初中的回憶里曾經(jīng)有我們歡笑的時(shí)光。

          說過這話的不止一人,平平常常的日子里,我們一起度過,到了午餐,我們也曾經(jīng)一起討論過這個(gè)話題,不知疲倦地說來說去,我們歡笑著,真誠地注視著對方的`眼睛,直至對方被盯得哈哈大笑,我們便都笑成一片。記得無論幾年級,我們幾個(gè)始終在一起吃飯,一起暢談天地萬物,一起批判世俗,一起挑剔食堂的飯菜,在那時(shí),無論怎樣,我們始終在一起,總有離開的時(shí)候,不知哪年哪月哪日會相見,不知何時(shí)何地會相逢。

          日子在一片日歷中走過,日子悄悄地走了,我們靜靜地坐在終點(diǎn),總希望能像朱自清先生燕子去了,有再來的時(shí)候,可惜的是我們總有離開的時(shí)候,卻不知何時(shí)才會相見。只能靠回憶記下我們在一起每一天的快樂。

          靜靜地,我們徘徊在旅途終點(diǎn);

          悄悄地,我們即將奔走而散;

          淡淡地,日子正帶著我們走。

          總有離開的時(shí)候,留下了不舍。

        當(dāng)離開的時(shí)候作文9

          望著西天殘留的余暉,風(fēng)卷起云微微浮動,我嘆了氣,失落的轉(zhuǎn)過頭,該走的何苦拼命挽留?

          少時(shí),我與父母蝸居在城市的一角,一個(gè)不起眼的地方卻銘記著真摯的笑容,幸福也蝸居在這個(gè)小鎮(zhèn)里,熱鬧卻不那么喧嚷,直到慢慢長大后,我離開了沸騰的城市,來到這如水般平靜的小鎮(zhèn),我意味到粗心的我竟把幸福遺留在那個(gè)地方,寧靜而不喧嚷,那空蕩蕩的樹蔭里卻滿揣著離別淚水的苦澀與憂傷,然而生活還要繼續(xù),可能是奶奶的照顧讓我燃起了求知的欲望,碧色的河水浸過我的腳裸也不似那么清涼,樹蔭里的小伙伴親切的拉過我的'手,幸福還在前行。

          時(shí)光老人忘記收起沙漏,那晶瑩細(xì)巧的沙兒便攜帶著時(shí)光悄悄溜走,教室里還是熟悉的讀書聲,而身旁的人卻變得如此陌生,太陽照常升起,但透過家門前的綠樹林時(shí)才察覺,樹蔭已不再濃密,人兒也不知哪兒去了。

          奶奶熟練地操起廚具,誘人的香味裹實(shí)了白房子,令人欣慰的是,家的味道還沒有變,我偷看電視時(shí),奶奶的斥責(zé)熟悉地響起,濃濃的親情還沒有變,我等待著秋天,秋桂飄滿整個(gè)村莊,我深深地感嘆,香味依舊沒有變。

          又到了星期日,我推著自行車望著身后的家,門前的兩棵白楊早已不見了蹤影,發(fā)黃的表面透露著它們的無限留戀,遠(yuǎn)方天邊又沉淀了幾抹嫣紅,風(fēng)卷起云微微浮動,遠(yuǎn)處幾處歸巢的候鳥,心里微微泛著凄冷的寒。

          想起過往的種種,我告別了西方的云彩,嘴角溢出了笑,有些人,有些事走了,就不再回來,亦應(yīng)懂得珍惜,因?yàn)槿f物終有離開的時(shí)候,為何不在此時(shí)喝彩,來印證曾經(jīng)有過的輝煌?

        當(dāng)離開的時(shí)候作文10

          再美好的事物,總會有離開的時(shí)候,關(guān)鍵是是否能綻放出自己的傳奇!正如曇花,十年的醞釀,只為那一瞬間的怒放!

          身處蒲公英的世界,那潔白,柔軟使你靜下心來,閉上眼睛,用心去聆聽他們的低語。陽光鋪下,那毛茸也鍍上了一層金。漫無邊際的蒲公英草原,和著風(fēng)的韻律,擺動著身姿,動作是如此的一致!這時(shí),我仿佛聽到了他們的歌聲——風(fēng)為它們伴奏,瀉下的陽光就是音樂的鼓點(diǎn),激昂是他們對遠(yuǎn)方的向往,自由自在的五線譜,是他們心底不變的樂章。突然,風(fēng)加大了角度,看吧!漫天遍野全是嬌小的蒲公英花,條條雪白的巨龍騰空,轉(zhuǎn)身,咆哮,超越。小絨球們,笑著,鬧著,歡呼著,它們不后悔,故鄉(xiāng)的土地滋潤孕育了它們。但它們要想更好的生活,就必須飛向遠(yuǎn)方。蒲公英自信的離開了,但它們的離開,使天地動容,它們,綻放出了生命的傳奇!

          一直以為夕陽是傷感的代名詞,可是最近的一次日落,改變了我的看法。

          那天的天氣不是很好,上午都是在灰蒙蒙中度過的'。直到下午,天空仿佛被切割成了一張藍(lán)白相間的網(wǎng),陽光便從那澄藍(lán)中一瀉而下,壓抑的心情也隨之好轉(zhuǎn)。漸漸地,漸漸地,陽光占據(jù)了我的心靈的大部分空間。臨近黃昏,陽光變成了溫暖的橘黃色,靠近日落的天空,由內(nèi)向外完成的光彩的過渡。瞬間,那均衡的光暈被凝聚成股股金光,西方,那微紅的圓盤,也被啄上了一層金光,神圣,莊嚴(yán),就像佛腦后的金環(huán)。此刻,我懷著虔誠的心,注視著他沉入地下。緊接著便是越來越深的黑暗。太陽帶著圣潔離開了,但它離開前的那一瞬間,綻放出了生命的傳奇!他如火的熱情,照亮的人們的心扉。

          生命總有離開的時(shí)候,是在哭泣中止步,還是自信的向前?在有限的生命中,活出傳奇,生命的意義,才會延續(xù)。

        當(dāng)離開的時(shí)候作文11

          前兩天媽媽從田里摘回來幾束菜芯,它們被隨意地?cái)R置在桶里,放在不起眼的角落。

          偶然間,路過那個(gè)角落,發(fā)現(xiàn)那里似乎有幾點(diǎn)光在跳動。走近一看,不禁有些驚訝,這分明是油菜花嘛!只見一根根莖從萎縮的菜葉中首昂挺立,不約而同的面朝同一個(gè)方向——那個(gè)唯一能夠漏進(jìn)幾絲斜陽的窗口。在沒有根須的條件下,一點(diǎn)潮濕一點(diǎn)光就真的能讓這些小生命繼續(xù)茁壯成長嗎?單是看那高出桶口許多的綠莖,就是以讓人贊美了。它們一個(gè)個(gè)蓄勢待發(fā),準(zhǔn)備在帷幕拉開的那一瞬間大放溢彩。瞧,它們亭亭玉立的身姿,可羞煞纖纖飛燕;青蔥鮮嫩的莖條,足以媲美翡翠觀音的雅澤。在兩片細(xì)葉的襯托下,金黃色的花瓣異常奪目:有的將十字花形展露無遺,任光在它渺少的花瓣上跳躍;有的半遮半掩,長滿了期待的花蕾,盡情醞釀著即將綻開的嬌羞;也有的'才從豐滿的花朵下鉆出來,斜斜地舒展身子,恬靜而青澀的樣子;還有的已過了盛開的時(shí)候,殘留的花粉訴說著它曾經(jīng)的燦爛……

          望著眼前的“表演”,我陷入了沉思。

          為什么如此柔弱的生命離開了田野還能綻放夢幻般的花朵?是勇氣?是堅(jiān)持?

          如果菜芯在離開田野之前沒有好好準(zhǔn)備,積蓄力量,如何在陰暗里昂揚(yáng)?正是因?yàn)樗鼈兌美们啻海谇啻旱奶镆吧蠆^斗滋長,才不會在生命接近尾聲時(shí)留下遺憾。那么我們呢?如果離開陽光燦爛的“田野”,離開父母的懷抱,我們?nèi)绾卧诔錆M挑戰(zhàn)的社會環(huán)境中綻放人生的花朵?

          請你時(shí)刻為將來準(zhǔn)備著,用青春去奮斗,當(dāng)有一天離開田野,你絕對可以昂揚(yáng)的姿態(tài)漫步云端……

        當(dāng)離開的時(shí)候作文12

          每個(gè)人都會有那樣的一天:走到了生命的盡頭,告別了這美好的世界,去到了人們嘴里說的“天堂”。

          記得喪禮那一天,周圍的堂姐姐們淚流滿面,唯獨(dú)我一個(gè)小孩還在天真的笑著……頭上、身上圍著白色的厚厚的毛巾,紅腫著眼睛,我們在將爺爺?shù)倪z體送去火化的`路上,實(shí)話說,當(dāng)時(shí)的我并沒有什么感覺。也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)年紀(jì)太小,而且自小就一直看著爺爺那嚴(yán)肅的臉,極少數(shù)會露出笑容,對他的感覺大多是害怕、恐懼。可是不知怎的,現(xiàn)在一想起爺爺,卻會默默的流淚。

          那天的喪禮,奶奶沒有參加:年紀(jì)大了,不希望再觸景傷情了;厝ズ螅棠棠请p被深深的皺紋包圍著的眼睛紅紅的,似乎剛流過淚。我問她:“奶奶…爺爺…你沒事吧?”奶奶回答了一句話:“唉,人總有離開的時(shí)候!边@句話我一直記在心中。

          如今,當(dāng)時(shí)的傷痛已被時(shí)間沖淡,奶奶已經(jīng)沒有像當(dāng)時(shí)那樣每天都在家里默默地流淚了,但是,嘴邊卻經(jīng)常掛著這句當(dāng)時(shí)用來自我安慰的話“人總有離開的時(shí)候”,每當(dāng)我聽到這句話,眼里總感覺有水要溢出來似的——人總有離開的時(shí)候,是啊,每個(gè)人都會經(jīng)歷生離死別的時(shí)候,但是,面對這“可惡”的死神,我們又能怎么辦呢?只有珍惜眼前人,珍惜我們一起的時(shí)光,才是我們能夠做的事情。

          奶奶,人總有離開的時(shí)候,你我和爺爺都不例外,只是爺爺離開的時(shí)候早了些,我們離開的時(shí)候晚了些而已。所以,我一定要珍惜我們一起相處的時(shí)光。我沒辦法每天都在你的身邊,只有每年過年的時(shí)候,才可以回家鄉(xiāng)看你,但我一定會好好珍惜,讓我們留下更多美好的回憶。人,總有離開的時(shí)候!

        當(dāng)離開的時(shí)候作文13

          歲月匆匆,花開花落。小學(xué)的生活轉(zhuǎn)眼就過去了。而今,我們即將畢業(yè)了。在離開母校的時(shí)刻,我百感交集,心中充滿了眷戀之情。

          回首往事,六年的小學(xué)生活歷歷在目,母校的一花一草,一磚一瓦都是那樣親切,那樣熟悉。

          我忘不了老師那諄諄教導(dǎo),忘不了您溫和的目光,更忘不了您那慈祥的面孔。課堂上,您總是用娓娓動聽的聲音為我們講課,把知識傳授給我們。就是您生病了,也會拖著病軀為我們講課。剛?cè)雽W(xué)時(shí),您在教我們學(xué)拼音,那時(shí),我總是學(xué)不好。是您,用課余時(shí)間為我補(bǔ)習(xí),讓我對拼音漸漸感興趣,我的成績也提高了。我高興極了,但是我忘不了在這其中也有您的一份汗水。

          我忘不了親愛的同學(xué)們!忘不了我們朝夕相處的美好時(shí)光,更忘不了我們結(jié)下的深厚友誼。六年的時(shí)光里,我們共同度過了多少個(gè)日日月月!我們曾經(jīng)一起在知識的海洋中遨游,我們曾經(jīng)在操場上盡情玩耍。六年了,轉(zhuǎn)眼間我們即將分開,我的心中怎能平靜呢?有一次,我摔倒在地,痛得爬不起來,是雯雯把我扶起,一步步走上臺階。這種情同手足的友誼我怎么能忘記?

          我忘不了美麗的母校,忘不了母校的一花一草,更忘不了母校對我們的愛。六年里,是母校哺育我們茁壯成長;在這里我們接受嚴(yán)格的教育;在這里我們養(yǎng)成了勤奮好學(xué)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵紀(jì)守法的好作風(fēng)。我們在您的懷抱里的'好了智慧的甜果,只是的源泉,做人的道理。

          再見了,親愛的母校。我們即將離開你的懷抱,走向初中。走向新的環(huán)境。我永遠(yuǎn)也忘不了您對我們的教導(dǎo)和六年來無盡的關(guān)愛!

        當(dāng)離開的時(shí)候作文14

          我捧著大紅的畢業(yè)證書,離開了校園?粗h(yuǎn)去的教學(xué)樓,我不禁浮想聯(lián)翩。往事已矣,有歡喜,有悲傷,還有煩惱。

          不必說教學(xué)成績的優(yōu)異,不必說科學(xué)卷子是滿分的喜悅,不必說英語課上的妙語連珠,蛋蛋是語文課的學(xué)習(xí),使我終身難忘。

          還曾記得一次國學(xué)課上,老師為我們講解了《木蘭詩》。耳邊似乎還回響著《木蘭詩》中經(jīng)典的詩句:“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲,只聞女嘆息。文中的女中豪杰木蘭,替父從軍,從馬醫(yī)生。經(jīng)歷的無數(shù)的.拼殺,奮斗了自己的青春。回家時(shí),她亮晶晶的淚珠在眼里閃動著,然后,一顆顆閃閃發(fā)亮的淚珠順著她的臉頰流了下來。這是多么欣慰的淚水啊!他代表了巾幗英雄成功后的感受,同時(shí),也代表了木蘭的堅(jiān)強(qiáng)。

          有一次語文課上,我們學(xué)習(xí)了一篇課文——《最大的麥穗》,穩(wěn)重的弟子仔細(xì)認(rèn)真的完成老師交給的任務(wù)——尋找一株最大的麥穗,他們不時(shí)埋頭左看右看,但是,到達(dá)終點(diǎn)卻依然兩手空空。我不禁為它們而感到惋惜,為什么只顧到以后,而不顧眼前?

          記得曾有一篇課文——《盧溝橋烽火》,文中的日本軍隊(duì)蠻橫、兇殘,竟然妄想把侵略的魔咒伸向全中國!讀到這里,我豎起了眉毛,眼珠子瞪的想要彈了出來。然而,不屈不撓、英勇頑強(qiáng)的中國軍隊(duì)毫不畏懼日本軍隊(duì)的猛烈戶,頑強(qiáng)抗?fàn)帯4藭r(shí),我不住的喘氣,雙眉緊鎖,緊張得一句話也說不出來。讀到我們中國人戰(zhàn)勝日本侵略者時(shí),我長出了一口氣,嘴角上泛起一絲漣漪,眼睛笑成了一條縫。堅(jiān)強(qiáng)的中國人,永遠(yuǎn)都立于不敗之地!

          思緒飛回到現(xiàn)實(shí),六年的學(xué)習(xí)生活中,我學(xué)習(xí)到了許許多多的知識,懂得了很多做人得道理,想到即將與母校分別,我感慨萬千。那綠草如茵的操場,高聳挺立的大樓令我深深地懷念……

          如今,我要更上一層樓,在學(xué)習(xí)的海洋中盡情的暢游,學(xué)習(xí)到更多的知識……

        當(dāng)離開的時(shí)候作文15

          再過一個(gè)小時(shí),我就要啟程了。

          風(fēng)刮過我的臉頰,今天的天空有些灰暗,云霧在天空一層一層地飄著,很模糊,有種讓人琢磨不透的感覺。

          我抬頭,望了一下天空,可能有很長一段時(shí)間不能再看到這里的天空了,盡管天是暗的。父母在高鐵站的門口催我快一點(diǎn),我這才回過神兒來,三步并作兩步,跨入高鐵站的'大門。

          時(shí)間還早,我和父母在候車大廳里,等候著即將把我送到遠(yuǎn)方的列車。我緊握著行李箱的把手,手指有些發(fā)涼。爸爸的臉仿佛和從前一樣平靜,但好像又多了一絲凝重。三個(gè)人誰也沒有吱聲。父親裝作打發(fā)時(shí)間的樣子看起了天氣預(yù)報(bào),但我可以看得出,他的手指像不聽使喚似的,胡亂地在手機(jī)屏幕上劃來劃去,目光并沒有盯著手機(jī)上的天氣情況,仿佛在想著什么事情似的。目光中帶著幾絲呆滯。終于,他放下手機(jī)。母親問我要不要喝水,餓不餓,我只是簡單地說了句:“不餓,不是剛剛吃過嗎!睍r(shí)間一分一秒地過去,母親變得安靜下來,她的手握住了我的手,握得很緊,我能感覺到她的手一點(diǎn)一點(diǎn)地冒著汗,仿佛自己最珍貴的東西就要離她而去似的。

          終于,父親蹙在一起的眉毛抖了一下,他開口了:“到了那邊以后,一定要我們打電話,一定要吃飽穿暖,別總熬夜……”我默默地點(diǎn)頭,驚訝父親何時(shí)變得這么愛管我的閑事,他的眼睛有些濕潤,母親也抹著眼淚……

          突然,廣播響了,車,進(jìn)站了。

          一陣寂靜過后,父親說了一句:“走吧!”我們邁著沉重的腳步向檢票口的方向走去。

          臨上車,我強(qiáng)忍著淚水,想說些什么,一時(shí)間卻說不出口。

          這就是離別時(shí)的痛苦吧。我只說了一聲:“爸,媽,你們也要多多注意身體。”便踏上了列車。

          車漸行漸遠(yuǎn),天越來越暗,終于“嘩”地一聲,大雨傾盆而下,一串串眼淚也隨著雨滴劃過了我的臉龐……

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