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      2. 放風(fēng)箏作文

        時(shí)間:2023-11-29 08:42:45 好文 我要投稿

        放風(fēng)箏作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文,希望能夠幫助到大家。

        放風(fēng)箏作文

        放風(fēng)箏作文1

          我最喜歡的課余生活是放風(fēng)箏。

          一天早晨,風(fēng)有點(diǎn)大,我和雪一起帶著我們的風(fēng)箏來到一片草地放風(fēng)箏。

          我們開始放風(fēng)箏,我?guī)廊唆~的風(fēng)箏,雪帶風(fēng)箏,我說:“雪,我們來比誰的風(fēng)箏飛得高吧!毖┱f:“好!”我們放風(fēng)箏,像流星一樣奔跑著,我們的風(fēng)箏一下高一下低,最后我贏。

          我們剛想放掉繩子,忽然前面有一個(gè)電線桿,雪立刻剎車,把風(fēng)箏收回來,我跑得太快,剎不車,我的風(fēng)箏卡在電線桿上,我想:慘,怎么辦。∥业娘L(fēng)箏被卡住。后來,有一位很高的'叔叔說:“朋友,你怎么?”我說:“叔叔,我的風(fēng)箏卡在電線桿上,你能幫我拿下來嗎?”叔叔說:“好!彼脕硪桓荛L(zhǎng)的樹干來到電線桿前,把樹干往上一拋,把風(fēng)箏打下來。

          我們跟叔叔說再見后,就離開這片草地。我覺得放風(fēng)箏帶給我無窮的快樂。

        放風(fēng)箏作文2

          我們假日小隊(duì)約好了周六下午2點(diǎn)集合,一起到錢塘江邊放風(fēng)箏。媽媽騎著自行車帶我,不一會(huì)兒就來到了錢塘江邊。

          江邊的風(fēng)好大,太陽也好大,媽媽說:“風(fēng)大放風(fēng)箏才好放!蔽覀冋伊藟K空曠些的地方開始放風(fēng)箏,媽媽邊說邊做教我怎么放風(fēng)箏,接下來媽媽就讓我自己試著放風(fēng)箏,我逆著風(fēng)的方向跑,邊跑邊放線,一次不行兩次,兩次不行三次,慢慢地我就掌握了放風(fēng)箏的技巧,風(fēng)箏終于飛上了天空,只看到一條美人魚在天空中搖擺,風(fēng)箏越飛越高,線越放越長(zhǎng),直到最后風(fēng)箏飛走了,我著急地跟媽媽說:“媽媽!媽媽!我的風(fēng)箏飛走了!”媽媽也正看著風(fēng)箏往哪飛,媽媽邊走邊說:“我去給你撿來!

          我就先玩了會(huì)兒泡泡水,因?yàn)轱L(fēng)大泡泡可大飛得可快了,玩著玩著媽媽已經(jīng)把風(fēng)箏給撿了回來,我又繼續(xù)開始放風(fēng)箏了,我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的,但是我卻一直是自己放的',也就是這樣,我是我們小組里面放風(fēng)箏放得最好的小朋友了。風(fēng)箏又高高地飛了起來,可是風(fēng)實(shí)在是太大了,我的小手都拽不住它,眼睜睜地看著它從我的手中飛走了,而且這次飛得太遠(yuǎn)我們都找不到它。我好傷心,媽媽見我不高興,就答應(yīng)我下次再給我買。

        放風(fēng)箏作文3

          星期六,爸爸帶我去公園放風(fēng)箏。我們來到公園的空地,呵,放風(fēng)箏的人真不少呢,有的在扯線,有的在邊跑邊放,還有的在向天空中仰望自己放飛的風(fēng)箏。只件天空中有幾只五顏六色的風(fēng)箏了,什么蝴蝶、孔雀、小鳥。它們?cè)诟吒叩?藍(lán)天中飛翔著,不時(shí)有人在喊叫著,真是讓人激動(dòng)。

          我們的風(fēng)箏是一只老鷹,它的整個(gè)身子都是黑色的,翅膀長(zhǎng)長(zhǎng)的,十分漂亮。我把風(fēng)箏放在地上,爸爸讓我拿著線團(tuán),他自己拿著風(fēng)箏。開始放飛了,爸爸用手舉著風(fēng)箏跑起來,讓我跟著放線。不知什么原因,我們的老鷹風(fēng)箏剛飛到半空中就一頭掉了下來,爸爸撿起風(fēng)箏對(duì)我說:“小宇,你沒有掌握好放線的速度,我們?cè)賮硪淮。”接著爸爸給我做了示范,讓我隨著他跑。

          在爸爸的指導(dǎo)下,我學(xué)著爸爸的樣子用手緊緊抓住線團(tuán),看著爸爸向天空中猛地一拋,我趕緊跑著并不住地放線,慢慢地我們的風(fēng)箏飛向了天空!帮w起來了!”我歡呼著,爸爸也笑著喊起來?粗{(lán)天中飛翔的風(fēng)箏,我想,無論干什么事情,都要?jiǎng)幽X筋,就一定能成功!同學(xué)們,你說呢?

        放風(fēng)箏作文4

          春天來了,大地回春,天氣變暖,小朋友們拿出自己最心愛的風(fēng)箏放了起來。

          你瞧!山上那邊可熱鬧了!看,小明拽著風(fēng)箏的線,小剛拿著他和小明的老鷹風(fēng)箏,小剛說;“我松手了,你一邊跑一邊拽著線!卑凑行傉f的方法做,小明很快就學(xué)會(huì)了。快看風(fēng)箏飛起來了,小明高興的叫了起來。小紅拿著她最喜歡的`蝴蝶風(fēng)箏抱在胸前,歪頭看著,小紅說;“飛的好高呀,小明,你可以教教我嗎?”“ 小明說 好呀,你看我怎么做的,你也怎么做!睕]一會(huì)兒小紅就學(xué)會(huì)了。在看看天上的白云就好像是風(fēng)箏的家。小紅說;“快看,天上的小金魚的眼睛鼓鼓的,好像一顆大的溜溜球,還有,有無數(shù)只腳的蜈蚣在天空中旋轉(zhuǎn)著,好像媽媽在守衛(wèi)自己的家似的。還有天上的燕子,就像真的似的。”

          那邊還有一對(duì)父母和他的孩子,那個(gè)小孩的手里拿著一個(gè)三角形彩色條的風(fēng)箏,那個(gè)小孩是聽了小剛對(duì)小明說的放風(fēng)箏的方法學(xué)會(huì)的。風(fēng)箏放起來了,父母仰望著天空的風(fēng)箏,說說笑笑著,這是一個(gè)多么美好的春天啊!

        放風(fēng)箏作文5

          到了,到處明媚,風(fēng)也十分大,最適合放風(fēng)箏了。我與一起去濕地放風(fēng)箏去了。 我的風(fēng)箏是一個(gè)三角形,十分漂亮,不知它放著怎么樣? 起先我只能讓它飛起來一點(diǎn),隨后我聽了爸爸的指導(dǎo),終于把風(fēng)箏放到了十分高的地方,可是問題又來了,風(fēng)箏總是往左邊或者右邊亂飛,十分的難控制。過了一會(huì)兒就從高空掉了下來。我與爸爸實(shí)驗(yàn)了許多回,可還是一無所獲。 突然,我想出了一個(gè)好主意。然后我又與爸爸實(shí)驗(yàn)了一次,我們終于讓它在天上飛起來啦,這次它沒有到處亂飛,而是乖乖地聽從我們的指揮。 我們十分,一直讓他在高處飛,可是我們的'線與另的線掛住了,可他們絲毫不,一拉一放就擺脫了我們,我們?cè)谛睦镞B連稱贊他們的ji藝。 夕陽西落,風(fēng)也漸漸的停了,我們十分依戀地向的的方向走去。

        放風(fēng)箏作文6

          今天是一個(gè)陽光燦爛的天氣,春姑娘悄悄地走近了,溫暖的春風(fēng)輕輕地?fù)崦〔莞吲d地從地下探出頭。

          小剛和小紅帶著風(fēng)箏來到公園,小剛高高地舉起一只老鷹風(fēng)箏,用力地向前跑去。風(fēng)箏的另一端是小紅牽著一團(tuán)彩線,她慢慢地把線放出,一陣微風(fēng)吹來,“老鷹”要起飛了,它越飛越高,在遼闊的天空自由飛翔、翩翩起舞。

          小剛和小紅旁邊站著一個(gè)很漂亮的小姑娘,身上穿著粉色的.裙子,扎著可愛的小辮子,臉上掛著燦爛的笑容,手里捧著一只美麗的蝴蝶風(fēng)箏。用羨慕的眼神看著天空的“老鷹”風(fēng)箏,我的蝴蝶風(fēng)箏如果也能像姐姐、哥哥們的風(fēng)箏那樣在天空飛就好了。瞧,那邊還有一家三口,他們的兒子正在放一只彩色的三角形風(fēng)箏,他高舉著風(fēng)箏線,正邊向后退邊放風(fēng)箏,爸爸媽媽依偎在一起,看著自己的兒子開心的放著風(fēng)箏。

          天空中飛著各種各樣的風(fēng)箏,有金魚形的,有千足蟲形的,有美人魚的,還有龍形的、等等、五彩繽紛。

          今天的這個(gè)場(chǎng)面讓我想起這樣一句詩句,兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏真的很有趣,也很開心。

        放風(fēng)箏作文7

          星期日下午,陽光燦爛。在媽媽陪同下,我興高采烈地拿著“小鳥”風(fēng)箏,向堯渡河大壩奔去――堯渡河大壩底下的河畔寬闊又平坦,正是放風(fēng)箏的好地方。

          到了大壩。抬眼望去,景色秀麗風(fēng)光旖旎的河畔果然出現(xiàn)在眼前,河畔上聚集了不少人,很多孩子已經(jīng)在這里放風(fēng)箏了。各種各樣的風(fēng)箏好漂亮啊,瞧,有活潑可愛的小金魚,有輕盈的小降落傘,有輕盈靈巧的蜻蜓,有秉公執(zhí)法的包公,還有宇宙飛船……真是千姿百態(tài),各顯風(fēng)采。河畔簡(jiǎn)直就成了孩子放風(fēng)箏的樂園。

          我馬上加入了放風(fēng)箏的行列。我舉著風(fēng)箏,叫媽媽拽著線軸,向前面跑去。當(dāng)媽媽喊了一聲“放”時(shí),我連忙把手中的風(fēng)箏向空中一推,風(fēng)箏立馬飄蕩起來!鞍。∥业娘L(fēng)箏也上天了。”我高興極了。隨著風(fēng)箏在藍(lán)天中盤旋著、飛舞著,我也跟著跳呀、蹦呀、跑呀;秀遍g,我仿佛覺得自己坐上了風(fēng)箏,風(fēng)箏載著我飛過了長(zhǎng)江,飛過了黃河,飛過了長(zhǎng)城,來到了祖國(guó)的首都――北京。在北京,我看見了雄偉壯麗的天安門城樓,看見了天安門廣場(chǎng)高高飄揚(yáng)的五星紅旗……

          啊,風(fēng)箏,我的'美麗而神奇的風(fēng)箏,你不僅給我?guī)砹藷o比的快樂,還讓我產(chǎn)生了無限的遐想。

        放風(fēng)箏作文8

          星期四,吳老師告訴我們?nèi)嘁粋(gè)意想不到的秘密。

          一回家,我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個(gè)愛不釋手的,能在天上飛,樣子有點(diǎn)像蝙蝠的秘密工具----風(fēng)箏。

          第二天第三節(jié)課,這個(gè)蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場(chǎng)了。第三節(jié)課我們來到操場(chǎng)上,開始放風(fēng)箏。一時(shí)間,操場(chǎng)上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風(fēng)箏來,一個(gè)同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏,我開始放線,大約線放到兩三米長(zhǎng)時(shí),我以百米沖刺的速度向前跑去,不知道怎么的.,風(fēng)箏一點(diǎn)也不聽我的話,我讓風(fēng)箏向上,可風(fēng)箏偏要向下。可是我并沒有灰心,經(jīng)過幾次起飛,我的風(fēng)箏總算飛了起來。真應(yīng)了那句話,"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時(shí)而突進(jìn),像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過去。時(shí)而左右搖晃,像小鳥一樣在抖刷翎毛。時(shí)而有“小鳥”飛來,圍著一只風(fēng)箏就議論起來,同時(shí)地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴,看上去威武極了。

          看著這些可愛的風(fēng)箏,我也想成為它們其中的一員,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔。

        放風(fēng)箏作文9

          今天是晴朗的一天,也是適合放風(fēng)箏的好天氣,小英打電話通知小軍和小強(qiáng)一起到公園放風(fēng)箏。

          小軍小力和小強(qiáng)還有小英和他們的爸爸媽媽到公園的一片草地上匯合在一起,小強(qiáng)將一只“沙燕”風(fēng)箏高高舉過頭頂,樂呵呵的看著前面的.小軍,等待小軍的口令,小強(qiáng)說:我要放手了你跑遠(yuǎn)點(diǎn)。

          小軍右手拿著線拐,左手抻著風(fēng)箏線,一邊向前跑一邊回頭看,小英手里拿著一只“蝴蝶”風(fēng)箏,歪頭看著小軍和小強(qiáng)放風(fēng)箏,小英對(duì)小強(qiáng)說:你真厲害!幫幫我好么?小強(qiáng)說:好啊!

          在后面的小力也把自己的“三角”風(fēng)箏放了起來,隨著小力越跑越快他的風(fēng)箏也越飛越高,他高興的對(duì)爸爸媽媽喊到:爸爸媽媽快看,我們的風(fēng)箏飛的最高!他的爸爸媽媽望著天空中飛舞的風(fēng)箏開心的笑起來,對(duì)他豎起了大拇指!

          到了傍晚伙伴們都玩累了都各自要回家了,小英和爸爸媽媽說:今天玩兒的很開心,希望下個(gè)周末還可以一起放風(fēng)箏。

        放風(fēng)箏作文10

          星期六的下午,媽媽陪著我和我的好朋友一起到張公山公園去放風(fēng)箏。

          公園里放風(fēng)箏的人可真多啊!天上還飄著數(shù)也數(shù)不清的.風(fēng)箏,那上面的圖案也不同,有白雪公主的、蜈蚣的、小金魚的、蝴蝶的忽然讓我感覺天空就是風(fēng)箏表演的舞臺(tái),五彩繽紛的,美麗極了!

          我們選擇一塊平坦的草地,開始放起放風(fēng)箏了。我在前面負(fù)責(zé)拉線跑,張瑾萱在后面負(fù)責(zé)扔它,可是怎么跑風(fēng)箏就是飛不起來,它好像還在對(duì)我們說:哈哈,我就是不飛,看你們能拿我怎么辦!”我們倆灰頭喪氣的坐在草地上。

          這時(shí)王鹿溪看到問:你們?cè)趺醋诘厣喜环棚L(fēng)箏呢?”哎,我們的風(fēng)箏老是飛不上藍(lán)藍(lán)的天空!蔽覈@氣說著,那我們一起想辦法,看怎么才能讓它飛上天空!”說著,我們?nèi)藝梢粋(gè)圓圈開始商量。最后我們商定我負(fù)責(zé)拿線軸在最前面跑,張瑾萱在中間負(fù)責(zé)來拉線,王鹿溪在最后負(fù)責(zé)扔風(fēng)箏,我們按照這個(gè)方法嘗試了多次后,終于成功了,看到風(fēng)箏在高高的天空上飛旋,我們開心地跳起來了!開心愉快的合作,讓我們一起玩到天黑,這時(shí)才都戀戀不舍的回家去。

          通過這次游戲讓我懂的一個(gè)道理:不管做任何事情,失敗并不可怕,只要找對(duì)方法,堅(jiān)持下去,就一定會(huì)成功的!

        放風(fēng)箏作文11

          今天,天高云淡。老師帶我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)到60米大街去放風(fēng)箏。我們高興極了。

          我們一路上唱著歡樂的歌曲,終于來到了目的地。那里有許多老人在放風(fēng)箏,大大小小的風(fēng)箏千姿百態(tài),五顏六色,忽上忽下,忽左忽右,在藍(lán)天白云下竟相媲美。

          老師叫我們放風(fēng)箏了,我們像小鳥一樣跑散開了。我看見我們班的董文杰把風(fēng)箏放起來了,于是,我也迫不及待地開始放起來。

          我先把風(fēng)箏拿到手里,然后探了一下風(fēng)向。可以開始了,我連忙跑起步了,接著,把手松開,風(fēng)箏飛起來了,它在空中盤旋了一會(huì)兒,然后直直地落了下來。我連忙跑過去把風(fēng)箏撿了起來,然后又學(xué)著剛才的樣把風(fēng)箏放起來了。!風(fēng)箏慢慢地飛起來啦,我大聲叫著。各式各樣的風(fēng)箏在天空中翩翩起舞,像在給藍(lán)天添上彩色的衣服,你看,小燕子在空中嘰嘰地叫著,好象在說:“這是什么?我怎么沒見過呀?”

          不好!我的.風(fēng)箏線斷了,它慢慢地飛向了遠(yuǎn)方。我在心里暗暗地說:“飛吧,飛吧,帶著我的希望飛得更高更遠(yuǎn)!”

        放風(fēng)箏作文12

          在一個(gè)春光明媚、晴空萬里的早晨,爸爸媽媽帶我到鄞州公園放風(fēng)箏。

          一進(jìn)公園大門,抬頭望去,已經(jīng)有許多風(fēng)箏在天空上自由的飛翔,有的像蝴蝶,有的像蜜蜂,還有的像飛機(jī)……五顏六色的風(fēng)箏把春天的天空裝扮得絢麗多彩,美麗極了。

          我迫不及待地拿出了我的小鳥風(fēng)箏開始放了,我右手拿風(fēng)箏,左手拿線軸,趁著風(fēng)速一邊跑一邊讓風(fēng)箏飛了起來,正當(dāng)我放得高興之際,也許是風(fēng)給我玩了一個(gè)捉迷藏的游戲,風(fēng)箏沒飛多高就一下子像箭一樣射了下來,一頭栽在一顆樹上面。我急得像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          這時(shí),爸爸走過來對(duì)我說:“寶貝,放風(fēng)箏時(shí)手中的線不能拉得太緊,也不可以放得太松。線緊時(shí),要適當(dāng)放一些;線松的時(shí)候就要及時(shí)收,這樣才能讓風(fēng)箏保持平衡不掉下來。”

          我掌握了放風(fēng)箏的要領(lǐng),按照爸爸說的又重新開始放了,瞧,隨著陣陣春風(fēng),我的小鳥又慢慢地飛上了天空,它張開翅膀在天空中快樂地飛著,我拉住線軸越跑越快,風(fēng)箏也越飛越高,越飛越高……

          將近過去了兩三個(gè)小時(shí),爸爸媽媽叫我回家了,我不得不收起風(fēng)箏依依不舍地離開了鄞州公園。

        放風(fēng)箏作文13

          今天,陽光明媚,春風(fēng)習(xí)習(xí),看著外面滿園春色,我和小朋友決定去放風(fēng)箏。

          我們拿出了一只鳳凰風(fēng)箏,后面還有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,美麗極了。我托起風(fēng)箏,朋友拿著線,我把風(fēng)箏往上一扔,他就飛快地跑起來。風(fēng)箏起先一直飛不起來,在低空盤旋,有時(shí)還差點(diǎn)掉下來,他急了,趕緊又跑起來,可又馬上掉到了地上。

          我也急了,我們就換了位置,這次由我放,我拿著風(fēng)箏線,他托著風(fēng)箏,他一放手,我就趕緊跑,等風(fēng)箏到一定程度,我就拉了幾下,放了一點(diǎn)線,又拉一下,再放一點(diǎn)線,風(fēng)箏果然越來越高了,到后來,只要我一松手,卷軸就飛快地轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)箏也越飛越高,F(xiàn)在,我每拉一下繩子,鳳凰的翅膀就會(huì)動(dòng)一下,像是在展翅高飛,風(fēng)箏越來越高,到最后似乎變成了一只小螞蟻,我想,要是前面開過一架飛機(jī),會(huì)不會(huì)和風(fēng)箏撞頭啊,那飛機(jī)會(huì)不會(huì)掉下來呢?

          正想著,一聲雷聲把我嚇了一跳,這時(shí),我看見一片烏云飄了過來,要下雨了,我們趕緊把風(fēng)箏收了下來,果然,大雨下了下來,我們趕緊跑回了家。

          我真喜歡放風(fēng)箏!

        放風(fēng)箏作文14

          “兒童散學(xué)歸來早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,陽春三月,正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

          這不,周末的早上,陽光明媚,小綠、小虎和小洋相約一起去公園放風(fēng)箏。

          哇!公園里放風(fēng)箏的人真多啊!藍(lán)藍(lán)的'天空,白云朵朵,天上的風(fēng)箏五顏六色,各種不一樣的形態(tài),有游動(dòng)的金魚,長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣,還有飛翔的小鳥……真是太有趣了!

          綠油油的大草坪草坪上,還有一家三口也在放風(fēng)箏,小男孩正在拉著牽引線,奔跑著,他的風(fēng)箏是三角行條紋的小魚,被他放起來了,一旁的爸爸摟著媽媽開心地目不轉(zhuǎn)睛地觀望著天空中的風(fēng)箏,畫面很溫馨。

          小綠、小虎和小洋也迫不及待地想讓自己的燕子風(fēng)箏和蝴蝶風(fēng)箏也飛上天空?!小綠正拉著線向前奔跑,小虎把燕子風(fēng)箏高高舉起,小虎大聲喊:“小洋,再跑快點(diǎn)”。剛好一陣大風(fēng)吹來,燕子風(fēng)箏順著風(fēng)飛上天了。這時(shí)小洋抱著蝴蝶風(fēng)箏笑盈盈地問小綠:“能幫我把風(fēng)箏放上天嗎?”“當(dāng)然可以,因?yàn)槲覀兪呛门笥,蝴蝶和燕子風(fēng)箏也是好朋友。”很快蝴蝶風(fēng)箏和燕子風(fēng)箏一起在天空中自由地飛翔了。

          望著天空中的風(fēng)箏,三個(gè)好朋友開心地哈哈大笑著……

        放風(fēng)箏作文15

          星期天下午,風(fēng)和日麗,微風(fēng)輕輕地吹,是放風(fēng)箏的好日子。學(xué)完寫字,我就帶著我心愛的蝴蝶風(fēng)箏,高高興興地去青龍山放風(fēng)箏。

          青龍山好高好高,一眼望去好像快跟天對(duì)齊了!

          我和爸爸使勁往上走,走一會(huì)兒停一會(huì)兒,累得滿頭大汗。爬到山頂了,我和爸爸找了一片空地,坐下來搭好風(fēng)箏的'架子,繞好風(fēng)箏的線,興奮地準(zhǔn)備旋風(fēng)箏。爸爸先幫我把風(fēng)箏放到空中,再讓我來放。爸爸對(duì)我說:“放的時(shí)候如果風(fēng)箏自己往上,就要開始慢慢地放線,如果風(fēng)箏自己往下,就要更賣力地往上提線!

          于是我用力地拉,并不停地放線,漸漸地風(fēng)箏越飛越高,就像一只美麗的花蝴蝶在空中自由自在地飛翔。我也跟著這只“花蝴蝶”在草坪上歡快地奔跑著。

          時(shí)間過得真快,美麗的夕陽出來了。爸爸催我收線回家了。我真不舍得,但夕陽越來越紅,也好像在催我回家呢。我只能乖乖地與這美好的時(shí)光告別。

          放風(fēng)箏真快樂,我以前從沒有把風(fēng)箏放得這么高這么久,爸爸也真了不起,把我教得這么好。

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