這里也有樂(lè)趣作文

這里也有樂(lè)趣作文15篇[必備]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的這里也有樂(lè)趣作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這里也有樂(lè)趣作文1

　　有人說(shuō)學(xué)習(xí)像海洋中的燈塔，點(diǎn)亮前行的方位；有人說(shuō)學(xué)習(xí)如同人生路上的荊棘，傷痕累累后才可以挨到終點(diǎn)站；有人說(shuō)學(xué)習(xí)如荒漠中的綠洲，給干渴的人生的希望。

　　但我講：大家不對(duì)，學(xué)習(xí)并不是導(dǎo)航欄，并不是艱難，更并不是求生的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)是一種快樂(lè)，是一種投身在生命中，一種由心而發(fā)的快樂(lè)�？鬃釉唬褐�之者比不上好之者，好之者比不上樂(lè)之者。不更是那樣嗎？

　　漢語(yǔ)是世界最快樂(lè)的語(yǔ)言。我國(guó)書法協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)在一次接納訪談時(shí)也提及了漢語(yǔ)。一位國(guó)外新聞?dòng)浾邌?wèn)：漢語(yǔ)不可以使GDP提高，不可以使經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛發(fā)展，不可以提高綜合國(guó)力，那麼漢語(yǔ)有什么作用呢？他說(shuō)道：漢語(yǔ)沒(méi)用，如同莊子常說(shuō)l無(wú)用之用乃大用r。非常好，漢語(yǔ)在化學(xué)物質(zhì)層面也許是沒(méi)用，但它在精神實(shí)質(zhì)層面確是無(wú)可取代的。漢語(yǔ)不可以使GDP提高，但能夠推動(dòng)文化交往；漢語(yǔ)不可以提高綜合國(guó)力，但能夠意味著一個(gè)國(guó)家、一個(gè)中華民族；漢語(yǔ)不可以更改歷史時(shí)間，但能夠述說(shuō)史事。

　　學(xué)習(xí)漢語(yǔ)則更有快樂(lè)。前幾日在報(bào)刊上看到那樣一則信息：中國(guó)國(guó)家隊(duì)?wèi)K敗美國(guó)隊(duì)。我心中一喜，連忙把這件事情記入實(shí)事指南，但一不小心寫出了中國(guó)國(guó)家隊(duì)大勝美國(guó)隊(duì)，剛要擦，卻發(fā)覺(jué)，呵，勝與敗是一對(duì)反義詞，卻可以表述同一個(gè)同一個(gè)含意，多么的趣味呀。

　　漢語(yǔ)是國(guó)人的漢語(yǔ)，漢語(yǔ)也是國(guó)人學(xué)習(xí)時(shí)間最多的一門語(yǔ)言，但如同國(guó)人看古槐，印度人看木棉花一樣，大家在見怪不怪后便會(huì)喪失發(fā)覺(jué)快樂(lè)的雙眼。

　　學(xué)習(xí)漢語(yǔ)有快樂(lè)，是由于漢語(yǔ)和學(xué)習(xí)的快樂(lè)共存，那麼學(xué)習(xí)別的.的學(xué)科不也是這般嗎？

　　學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)課，能夠和數(shù)據(jù)交友，能夠和點(diǎn)一起在拋物線上蕩秋千；學(xué)習(xí)物理學(xué)，能夠與動(dòng)滑輪溝通交流，使他的小妹妹幫助工作中，另外還可以讓大家省些氣力；學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)，能夠與稀鹽酸交友，讓和我活潑金屬一起游戲，出現(xiàn)一串小泡泡。

　　學(xué)習(xí)中不缺乏快樂(lè)，僅僅缺乏一顆找尋快樂(lè)的心，一雙發(fā)覺(jué)快樂(lè)的雙眼，因此 我們要去學(xué)找快樂(lè)，感受快樂(lè)，融進(jìn)快樂(lè)，最后從好之者變成樂(lè)之者。使我們把學(xué)習(xí)與快樂(lè)緊密結(jié)合，去感受學(xué)習(xí)中的快樂(lè)吧！

這里也有樂(lè)趣作文2

　　小時(shí)候，我很愛玩“過(guò)家家”，總幻想著自己是媽媽，八面威風(fēng)，獨(dú)享樂(lè)趣。今天，媽媽居然答應(yīng)跟我互換角色。

　　當(dāng)“媽媽”的第一件事，就是為“女兒”做早餐。我手忙腳亂地煮了稀粥，出于對(duì)“女兒”的健康負(fù)責(zé)，不得不忍著油煙味煎了兩只荷包蛋。雖是涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨，我卻忙得汗流浹背。當(dāng)我氣喘吁吁地獻(xiàn)上勞動(dòng)成果時(shí)，“女兒”竟也嚼得津津有味。此時(shí)的我有一種從來(lái)沒(méi)有得到過(guò)的樂(lè)趣。

　　接下來(lái)的重要任務(wù)——嘗試一下營(yíng)業(yè)員的滋味。臨出門前，我又囑咐“女兒”：“好好看書！”

　　來(lái)到店鋪，我便一本正經(jīng)地坐在柜臺(tái)前等待我的第一位顧客，心里籌劃著要溫文爾雅地對(duì)他說(shuō)一聲：“歡迎光臨！”然后完成一筆筆生意�？墒�，半天都沒(méi)個(gè)人影兒過(guò)來(lái)，我終于耐不住了，把角落里的'舊報(bào)紙都翻出來(lái)，消遣消遣時(shí)間。可我把中縫中廣告推敲了兩遍，“上帝”還未降臨。這時(shí)，我才真正體會(huì)到媽媽常掛在嘴邊上的話：“沒(méi)生意閑得慌�！毕氤鋈プ咦撸�又怕“上帝”突然降臨，真是苦煞我也！

　　瞧，遠(yuǎn)處有個(gè)黑點(diǎn)！我的眼睛突然一亮，有顧客！我也顧不上什么“儀態(tài)”，激動(dòng)地迎上去，強(qiáng)壓住內(nèi)心的喜悅：“您想買什么？”

　　“我看看�！蹦侨宿D(zhuǎn)過(guò)身去，看著一塊布料。

　　“這塊布好，您是想買布做被面吧，瞧，這格子條紋，樸素大方，做被面再合適不過(guò)了！”一向不屑與顧客周旋的我，居然為了一個(gè)“只想看看”的“上帝”大費(fèi)口舌。

　　“這布料多少錢？”“上帝”一邊問(wèn)，一邊用手摸摸一塊布料。

　　“您瞧瞧，這布料多好！反正一分錢一分貨！怎么樣，我給您最低價(jià)！”我儼然一個(gè)油嘴滑舌的小販。

　　“上帝”撇撇嘴，便欲走開。

　　“那邊還有好多被面料呢！”我好說(shuō)歹說(shuō)，最終“上帝”總算賞臉——買了塊布料�？吹健吧系邸毙臐M意足地走了，半天工作的疲勞也消失殆盡。一種感覺(jué)便油然而生——為他人服務(wù)樂(lè)在其中��！這樣的樂(lè)趣，安靜的教室里是感受不到的！

　　就這樣忙了整整半天，雖然只賣了三十元。但我深深感到，“過(guò)家家”真好，我要學(xué)會(huì)敢于付出，勇于付出，因?yàn)檫@里也有樂(lè)趣！

這里也有樂(lè)趣作文3

　　水，平靜地躺在池里，晶瑩動(dòng)人的泡泡，如一葉葉扁舟，在水面上劃開了一道道水痕——這一切，不是很有趣么？

　　我凝望著這一口池子，在太陽(yáng)的照耀下，泡沫被染成了一種淡雅的金色。泡沫抱在一起，一團(tuán)一團(tuán)，在水中打著轉(zhuǎn)，又分散開來(lái)，這水龍頭下的小世界，動(dòng)人，神秘，仿佛在其中——那明澈的外表下，藏著一個(gè)秘密……

　　我望著水面——它只是平凡的樣子；照出一道人影——普通得不能再普通，雪白的T恤衫。這一切似乎沒(méi)有異樣，不一會(huì)兒，微風(fēng)拂過(guò)，一些可愛的泡泡，點(diǎn)著水，在水面上飄動(dòng)……當(dāng)我在看時(shí)——我的T恤衫被光染成了金色——如同是一件用金線織成的衣；一個(gè)個(gè)泡泡，連成一串，繞著我的脖子，環(huán)成一個(gè)圈，仿佛是一串珍珠項(xiàng)鏈……在水面上，我顯得十分富有，生活在一個(gè)富麗堂皇的小樓里，有許多金銀財(cái)寶……這是許多人夢(mèng)想得到的財(cái)富。從水中發(fā)出低沉的聲音：“來(lái)吧，我將滿足你的所有愿望……”我面對(duì)財(cái)寶，怎能不心動(dòng)？但我只是呆呆望著……一陣風(fēng)吹過(guò)，撫平了水面……迷霧一般的泡泡，散去。水面又恢復(fù)了原樣。

　　我皺了皺眉。這水，偷偷地滲入你的心靈，等到合適的時(shí)機(jī)，偷偷點(diǎn)燃你的`欲望……但時(shí)機(jī)過(guò)后，又化為人畜無(wú)害的樣子……它如同什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)。這時(shí)的水是危險(xiǎn)的，它的力量，足以摧毀一切，但你又離不開它——在正常的時(shí)候，它確實(shí)十分可愛。它是水，是生命之源——它反映了人性，神秘莫測(cè)……那些泡泡，如同躲在內(nèi)心深處不起眼的角落里的小惡魔，但，如果你能控制這水，這沫，就不會(huì)害你。看似，是它們?cè)谧鞴�，是它們�(cè)诳刂颇�，遷動(dòng)你，但事實(shí)卻正好相反。你能把泡沫拍碎，讓它們化為虛無(wú)……這時(shí)，純凈的水，就十分有趣，和你一同嬉戲……水與人性，本就是神秘有趣，人性本就是你的一份子，問(wèn)題只有你能解決，危險(xiǎn)與有趣只在一念之間……

　　望著這水，這有趣的水——它如同一面鏡子，照出我的樣子，反射出我的靈魂……

這里也有樂(lè)趣作文4

　　窗前的楊柳越發(fā)的茂密，花草越發(fā)的芳香艷麗。我坐在家中無(wú)聊的背著詩(shī)文，絲毫感受不到生活的樂(lè)趣。

　　哎呀，你怎么有坐在這兒？快和我出去享受生活去！周末好友曼曼一來(lái)到我家就像我說(shuō)道，不等我回復(fù)，她就拉著我跑出了家里，來(lái)到一片青草茂密的土地上。

　　快脫鞋呀！一到目的地曼曼就對(duì)我說(shuō)道，同時(shí)也脫下了她腳下的鞋。我連忙點(diǎn)頭照辦，老老實(shí)實(shí)的把鞋子給脫了下來(lái)。我光著腳丫，學(xué)著她的樣子，瀟灑的把鞋扔到旁邊的空地上。

　　我們倆一左一右，并排走在那松軟、微濕的的泥土上，感覺(jué)就像一下子通往了仙境。遺忘在我眼中黏糊糊、臟兮兮的泥土在經(jīng)過(guò)昨夜一場(chǎng)牛毛細(xì)雨后變得水分十足。再加上今天的親身體驗(yàn)，泥土在我心目中的形象一下子有了很大的轉(zhuǎn)變。多走幾步，總會(huì)有幾個(gè)小小的石子輕撫著我的腳丫，讓我有渾身酥酥的、癢癢的感覺(jué)。讓人感覺(jué)很是舒服，渾身到處都感覺(jué)輕松起來(lái)。

　　我小心的伴隨在她身旁，一步一步盡情的行走在土地上，有一搭沒(méi)一搭的'和她聊著，身旁綠草葉上的雨珠，在陽(yáng)光的微微照耀下顯得晶瑩剔透。

　　綠地旁的公路上，有一灘雨水很淺卻顯得十分清凈。水面上時(shí)不時(shí)的跳過(guò)幾只小蟲，使水面蕩起了一層層的波紋，十分微小，卻清晰可見。繞過(guò)公路，旁邊的綠化帶中，一陣陣花香撲面而來(lái)，夾雜著雨后特有的清新。我深吸了一口氣是我頓時(shí)感到全身上下神清氣爽。

　　我們又繞了回來(lái)，躺在一棵高大的樹下面，樹縫中射過(guò)一縷縷陽(yáng)光，一滴雨珠滑落下來(lái)，帶著一縷陽(yáng)光，砸在我的臉上頓時(shí)感到心曠神怡。這真是一個(gè)奇幻的世界，有趣的似乎有些不真實(shí)。

　　怎么樣，有趣吧！平時(shí)叫你出來(lái)你不干，這下你知道什么叫做真正的樂(lè)趣了吧？她自豪的問(wèn)道。

　　我嘴上雖沒(méi)說(shuō)什么，心里卻暗暗感嘆：原來(lái)世間還有這么多有趣的事，看來(lái)我以后要多多感受美好的生活，熱愛著活力四射的生命。

這里也有樂(lè)趣作文5

　　樂(lè)趣在于投入，只要你真正地投入到一件事情中，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

　　——題記

　　最后一抹斜暉照射在這憔悴的大地上。乘著這憔悴的光明，樹葉在樹尖隨風(fēng)跳動(dòng)。斜暉瞧瞧溜走，不知不覺(jué)的，樹葉也停止了跳動(dòng)，我也在其中發(fā)現(xiàn)了樂(lè)趣！

　　進(jìn)入初三，我疲憊過(guò)、失落過(guò)、絕望過(guò)。但是，這并沒(méi)有成為我人生路上的絆腳石，只不過(guò)是路上的一點(diǎn)小坎坷罷了。因?yàn)槲艺业搅藰?lè)趣，我發(fā)現(xiàn)了這里也有樂(lè)趣，它激勵(lì)著我，推動(dòng)著我前進(jìn)的步伐。

　　初三并不是十分恐怖的，這里也有樂(lè)趣。我們班的政治課均是下午的第一節(jié)。每到夏天，我每次上政治課，總是過(guò)得很難受。因?yàn)槲疑贤暌还?jié)政治課，幾乎只聽到“上課”這兩個(gè)字。還記得那節(jié)政治課，我又昏昏欲睡，同學(xué)們背書的勁頭突然催醒了我，我像被打了激素般有了精神，加入了同學(xué)們背書的隊(duì)伍。

　　“老師，這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我可以背了�！睜�(zhēng)先恐后的同學(xué)們讓政治老師措手不及，停也停不下來(lái)，似乎吃了炫邁一般。一場(chǎng)聲勢(shì)浩蕩的背書如一場(chǎng)比賽，沒(méi)有人想落后。各個(gè)角落響起“老師，我可以了�！睍r(shí)間過(guò)得很快，一節(jié)課便結(jié)束了。原來(lái)，這里也有樂(lè)趣。

　　我們每天都要上晚自習(xí)。晚自習(xí)前，我們吃完晚飯后，便三三兩兩地坐在一起討論作業(yè)大事。我們一起做一樣的作業(yè)，這題不會(huì)，大家就共同討論。每次數(shù)學(xué)考卷上的最后一兩題總是有點(diǎn)難度。我們開始一起動(dòng)手演算，每個(gè)人想的都是：我一定要第一個(gè)做完。我的數(shù)學(xué)還行，天天都是我第一個(gè)做完，那種快感，真是爽到了極點(diǎn)。原來(lái)，這里也有樂(lè)趣。

　　進(jìn)入初三，只要是體育課，跑步肯定是免不掉的'。因?yàn)槲遗�，就認(rèn)為跑步是件痛苦的事情。但跑步卻是初三學(xué)生的家常便飯。起初，我應(yīng)付跑步，但通過(guò)訓(xùn)練，我慢慢地適應(yīng)了。后來(lái)，每次的奔跑，都讓我找到飛翔的感覺(jué)。原來(lái)，跑步也有樂(lè)趣。

　　上了初三，歡樂(lè)多多，樂(lè)趣多多。前提條件是，你要把自己融入其中，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

　　初三并不是那么恐怖，只是你沒(méi)有把自己融入其中罷了。如果你把自己真正的融入到一件事情中，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)，這里也有樂(lè)趣。

　　這里也有樂(lè)趣，你是否能把自己融入進(jìn)來(lái)呢？

這里也有樂(lè)趣作文6

　　怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，體驗(yàn)樂(lè)趣。

　　我的書桌上放著一個(gè)塑料瓶，里面盛滿了海水，瓶底還躺著一顆小石子，這是我和媽媽去三亞游玩時(shí)媽媽送我的特殊禮物。當(dāng)然，里面也裝著我無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　那個(gè)星期天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去海邊散步。黃色的沙灘、浩瀚的大海、多彩的`泳裝組成一幅美麗的水彩畫。我撒開媽媽牽著的手，跑到海岸邊逮小魚、拾貝殼。突然，一個(gè)男孩兒和一個(gè)女孩兒打起水仗來(lái)，他們打呀打呀，忽然把水濺了我一身。他們連聲說(shuō)：“小姐姐，對(duì)不起……”可是我氣急了，狠狠地呵斥他們：“你們太討厭了！”

　　我回到媽媽身邊，還憤憤不平的。媽媽問(wèn)明緣由，沉思了一會(huì)兒，把我?guī)У胶０哆�，拾起一個(gè)塑料瓶，裝滿海水，然后放進(jìn)一個(gè)小石子。媽媽問(wèn)我：“你看到了什么？”“看到海水從瓶里溢出來(lái)了�！眿寢層质捌鹨粔K石頭，拋向海里，又問(wèn)我：“你看海有什么變化？”“沒(méi)什么變化�！眿寢寙�(wèn)：“為什么沒(méi)有變化呢？”

　　“大海博大、寬廣，能包容萬(wàn)事萬(wàn)物啊�！眿寢屝α耍�說(shuō)：“對(duì)呀……而一個(gè)瓶子因?yàn)闆](méi)有那么博大、寬廣，裝滿水，即使放進(jìn)一個(gè)小石子也就溢出水來(lái)了�！蔽伊⒖填I(lǐng)悟了媽媽的用意，羞得滿臉通紅。

　　“剛才我是那么憤憤不平，那一刻就像一個(gè)裝滿了水而又被放進(jìn)小石子的小瓶子�！蔽也缓靡馑嫉貙�(duì)媽媽說(shuō)。媽媽又笑了，說(shuō)：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難達(dá)到像大海一樣包容一切的境界，但在矛盾與隔閡中，能想到大海的博大、寬廣，就能大事化小小事化了，最后風(fēng)平浪靜，海闊天空……”

　　不經(jīng)意間，一陣海風(fēng)吹來(lái)，我的心情也變得平靜了許多。目光搜尋到了那兩個(gè)玩得正高興的男孩兒和女孩兒，此刻感覺(jué)他們是那么可愛，不能想象我剛剛的“討厭”是怎么說(shuō)出口的。那時(shí)，我真正感受到了寬容他人的樂(lè)趣。

　　從海邊回來(lái)，我收藏了那個(gè)塑料瓶，因?yàn)樗�使我重新認(rèn)識(shí)了自己，并且提醒我做人不應(yīng)該小肚雞腸，得理不饒人，應(yīng)該寬宏大量，以開闊的心胸包容不同的人和事。

　　寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈，這也是樂(lè)趣。

這里也有樂(lè)趣作文7

　　“又要回老家？！”媽媽不可思議的看著我。

　　爸爸無(wú)奈道：“真不知道老家有什么好的，整個(gè)一‘臟亂差’......”

　　我不滿的看著這兩個(gè)早已遠(yuǎn)離了童年的大人，腦海里浮現(xiàn)著老家的情景，與上海做著對(duì)比。

　　那里的天，那里的溪，那里的星，那里的田，那里的人......

　　在那里，鄰里之間親似一家人，在那里，小孩可以無(wú)拘無(wú)束的瘋玩，在那里，老人和藹可親的像是自家長(zhǎng)輩......

　　他沒(méi)有上海的繁華，沒(méi)有傷害的快節(jié)奏，卻亦沒(méi)有大城市人與人之間的勾心斗角，沒(méi)有做人的小心翼翼，他只有鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的淳樸善良，天真率直......

　　兩天后，我坐在飛馳在田野中的車上，望著窗外飛逝的景色，回憶起以往在老家的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.....

　　善解人意的姐姐，和藹可親的長(zhǎng)輩......

　　那一次來(lái)老家，亦是暑假，被朋友背叛，情緒低落，甚至?xí)�去斗毆，父母忙，便把我送回了老家�?/p>

　　初來(lái)乍到，我沉默，我不屑，對(duì)祖父母也是愛理不理，整天坐在大片的綠色中，聽著歌，自顧自的用手機(jī)拍拍風(fēng)景......

　　后來(lái)，上初三的姐姐為了我，放系啊繁重的學(xué)業(yè)，跑到田野里來(lái)安慰我。

　　被城市中的心機(jī)傷到，那時(shí)的我，失去了對(duì)人的信任，熱情，看著她關(guān)心的面龐，我呲之以鼻，我無(wú)視他，侮辱他，打他罵他，他都無(wú)動(dòng)于衷，他用鄉(xiāng)里人獨(dú)有的那種純真將我從人生的懸崖拉回，讓我重新變回那個(gè)愛笑愛鬧，一生朋友大過(guò)天的“女漢子”......

　　那個(gè)夏天，姐姐忙里偷閑，抽出大把的時(shí)間陪我玩，平時(shí)家教很嚴(yán)的她卻為了我這個(gè)假小子，冒險(xiǎn)與我爬樹抓知了，夜聲人靜時(shí)，怕黑的她會(huì)陪我去田野里捉螢火蟲。

　　我會(huì)教他彈吉他，會(huì)給她玩我的手機(jī)，有時(shí)候，坐在草地上，教他吉他最簡(jiǎn)單的彈法，她卻怎么也學(xué)不會(huì)，我不耐煩的.把吉他扔在地上，氣憤的罵她笨，她亦不說(shuō)話，只是從地上撿起吉他，小心的查看著有沒(méi)有損壞，笨拙的遞給我，不好意思的笑笑：“呵呵，我們農(nóng)村人，都笨，學(xué)不會(huì)這新奇玩意兒......”

　　她不會(huì)知道，那一刻，他尷尬的笑，眼神里閃過(guò)的對(duì)城市的渴望，與身后的風(fēng)景融在一起，成為了我眼中最美的風(fēng)景，這張照片，至今存在我的手機(jī)相冊(cè)中......

　　一年過(guò)去，姐姐已考上重點(diǎn)高中，有了手機(jī)，會(huì)彈吉他，我卻依舊保存著那個(gè)夏天的記憶.....

　　那里的樂(lè)趣，不在于物質(zhì)，而是在于人與人之間單純的信任，不摻雜任何的友誼......

這里也有樂(lè)趣作文8

　　辦公室一向都是個(gè)較為嚴(yán)肅的地方。我很害怕去那里，若被老師叫到辦公室，大多是聯(lián)想今天做過(guò)的壞事，但有時(shí)也沒(méi)什么“小辮子”被老師抓，自會(huì)昂首闊步走進(jìn)去，等待喜訊。

　　新來(lái)的政治老師是個(gè)20多歲的“大姐姐”，長(zhǎng)得面若桃花，有時(shí)我卻覺(jué)得她“心狠毒辣”。

　　政治課堂的枯燥內(nèi)容，把我的目光推向窗外。望著窗外樹葉“唰唰啦啦”的飄落，思緒早已隨著隨風(fēng)飄舞的樹葉，落盡樹底的塵埃。

　　“石博銳，你來(lái)背一下這道問(wèn)題！”

　　“嗯？！額……”

　　“行了啊，都快期中考試了，還不會(huì)背。下課到我辦公室來(lái)一趟啊！”

　　“��！”我是一向不喜背政治問(wèn)題的.，今天老師還點(diǎn)了我！

　　看著窗外飄落的樹葉，一肚子的埋怨都付與了他們。然而我又不得不把思路轉(zhuǎn)回課堂，卻又覺(jué)得書中文字都在嘲諷我，無(wú)心聽課。

　　本以為老師上了一天的課很勞累，一下課就會(huì)忘記這茬，誰(shuí)又曉得臨走前她還念念不忘：“石博銳，快點(diǎn)�。　闭Z(yǔ)氣中透著一種斥責(zé)，使我的內(nèi)心早已惴惴不安。

　　聽別人說(shuō)政治老師的辦公室在三樓最里面，特別小。腦海中想象著一會(huì)兒即將“被訓(xùn)”“叫家長(zhǎng)”。我越往下想就越恐懼那個(gè)“刑訊室”。這些都還不算，我最害怕的是那里的“鞭子炒肉”。

　　時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，老師的辦公室就在眼前，我卻又躊躇不定。

　　“石博銳，進(jìn)來(lái)吧！”政治老師邊與我說(shuō)話邊喝著水，看得出一天的課已然讓老師筋疲力盡了。老師辦公室里的“冷空氣”讓我不敢動(dòng)彈。貌似老師看出了我的尷尬，給我搬了把椅子，讓我和她坐在一起。

　　“你今天是不是走神兒了？點(diǎn)你背問(wèn)題你也沒(méi)背出來(lái)�！�

　　“嗯。這個(gè)問(wèn)題昨天我沒(méi)好好背。我每回背政治的時(shí)候都特別慢�！�

　　“其實(shí)政治問(wèn)題很好背，你看啊。首先，先掌握住這道問(wèn)題的……”

　　時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我的政治問(wèn)題也被老師“徹底掃蕩”完了。看見老師桌子上的玩偶，我們又找到了共同的話題，聊得不亦樂(lè)乎。這與我先前想到的辦公室的氛圍截然不同，因?yàn)�，我在這里發(fā)現(xiàn)了——樂(lè)趣。

　　在與老師談心的過(guò)程中，我們不僅解決了學(xué)習(xí)上的難題，也一起解決了生活中的問(wèn)題，真可謂是“良師益友”。辦公室，老師。誰(shuí)又會(huì)將他們與樂(lè)趣聯(lián)系在一起呢？

這里也有樂(lè)趣作文9

　　五彩繽紛的霓虹燈的另一頭，昏黃的路燈散發(fā)著微弱的光，望著繁華的都市，它卻依然非常自信，因?yàn)�，它也是照亮了一方土地的呀�?/p>

　　都市有大超市，電影院，和美麗的夜市，就像東方的城塔，和西方的宮殿里那些奇妙的童話一樣，深深吸引著我。而腦海中的鄉(xiāng)村則是滿地的雞屎，破破爛爛的舊房屋，一陣清風(fēng)吹過(guò)，就“嘎吱嘎吱”的響，仿佛下一秒就會(huì)倒下，變成一堆瓦礫。遍地的雜草，到處是野貓、野狗，還有令人討厭的大蚊子。這些對(duì)我來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是最恐怖的。

　　可是，我卻被迫“背井離鄉(xiāng)”，做了一次旅行。

　　踏進(jìn)這個(gè)小鎮(zhèn)的第一刻，我的表情剎那間變了，寬闊平坦的泥土地，兩旁是高高的青草，上面掛著晶瑩的水珠，形成了一道天然的屏障�？諝庵谢熘�泥土的.清香撲面而來(lái)。房屋錯(cuò)落有致。

　　和我想象的完全不同……

　　“咯咯咯，咯咯咯”，我被這叫聲吸引了。外婆跑過(guò)來(lái)，一把拉住我的手。她的手是那么粗糙，又是那么有力，我想要掙脫，卻又沒(méi)辦法。我們躡手躡腳地溜進(jìn)雞棚，我莫名地感覺(jué)像做賊一樣，外婆遞給我一把谷子，讓我往角落里撒。誰(shuí)料谷子剛一離手，一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò)，全都向我撲來(lái)，落得滿頭都是，一群“瘋”雞迅速地向我靠近。我在雞棚里面亂跑，一群雞跟著我上躥下跳，鬧得雞犬不寧。外婆剛到手的雞蛋也被嚇得離了手，碎在了地上。外婆又撒了一把谷子到雞群中，我才得以脫險(xiǎn)。

　　若是照照鏡子里滿頭稻草的樣子，我也會(huì)笑噴的吧？

　　午飯過(guò)后，我們便去釣魚。清澈的河水泛著層層的漣漪，魚蝦在其中快活地游動(dòng)。我拿著魚竿靜靜地望著水面。突然，浮標(biāo)下沉了，我猛地一甩魚竿，魚就蹦到了外婆的頭上，外婆氣得直瞪眼。

　　我依依不舍地離開，回到了吵鬧的都市。我突然好懷念鄉(xiāng)村……

　　那昏暗的路燈雖不如霓虹燈美麗，卻也照亮一方。

　　鄉(xiāng)村也有它的樂(lè)趣。

這里也有樂(lè)趣作文10

　　“哇！這里怎么那么無(wú)聊啊！”我癱坐在沙發(fā)上，手里的手機(jī)剛被我扔到了一旁。暑假，我被父母送回了鄉(xiāng)下，讓我在那體驗(yàn)兩個(gè)星期的生活�？墒沁@里一沒(méi)有WIFI，二信號(hào)只有2G，可以說(shuō)是如今少見的網(wǎng)絡(luò)盲區(qū)�？粗�手機(jī)上顯示“無(wú)法打開網(wǎng)頁(yè)”的頁(yè)面，我就特別的煩悶。

　　“嘿，表弟，怎么了？”這是，表哥蹦了出來(lái)，他是我這兩個(gè)星期里唯一的伙伴�！皼](méi)網(wǎng)！”我很不耐煩的說(shuō)到�！澳愫貌蝗菀谆匾惶肃l(xiāng)下，居然想著玩手機(jī)？走，換上你的泳褲，我們?nèi)プヴ~！”說(shuō)著，不理我同不同意，拉著我去換衣服。

　　熱辣的陽(yáng)光下，表哥帶著我來(lái)到了一條小湖旁。那里的水清澈見底，仿佛就是柳宗元筆下的小石潭，湖底下似乎還能看到魚兒來(lái)游來(lái)游去。這水的清澈的程度，使從城里來(lái)的我楞了一下。表哥可顧不上我，一下子跳了下水，還在水里招呼道：“表弟，下來(lái)呀！”我也顧不上什么了，也跳了下去。湖水大概到我肩膀的位置，水清涼清涼的，這使從小就喜水的我開心的不得了。突然，表哥對(duì)我進(jìn)行了我猛烈的進(jìn)攻，我趕緊還擊，歡樂(lè)的`笑聲響徹云霄。

　　鬧完了，我們開始抓魚。從來(lái)沒(méi)有親手抓過(guò)魚的我顯得有些緊張，瞪大眼睛盯著湖底。忽然，我看到了一個(gè)黑影，小心翼翼地靠過(guò)去后，我猛地伸出了手，抓住了那個(gè)黑影，嘴里喊道：“我抓到了！”可那魚并不甘心就這么被我抓住，猛的一扭身子，從我手中溜走了。我并沒(méi)有料到那魚竟然有那么大的力氣，差點(diǎn)就摔了。表哥看著我狼狽的樣子，在旁邊無(wú)情的嘲笑著我。我不服氣的揮了揮拳頭，繼續(xù)尋找下一個(gè)目標(biāo)。不一會(huì)兒，又給我找到了一條魚，有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，我緊緊地抓住那條魚，放進(jìn)湖旁的水桶里，才開心的慶祝。

　　晚上，我們?cè)诩液竺娴男∩巾斏洗钇馃�烤爐，燒著我們自己抓的魚和在地里摘得菜，那滋味真是一級(jí)棒。吃飽后，我和表哥躺在草地上，看著滿天的繁星。“你今天開心嗎？”表哥問(wèn)我，我毫不猶豫地答道：“當(dāng)然，從未試過(guò)那么開心過(guò)�！薄澳鞘且�?yàn)槟銢](méi)有放下過(guò)手機(jī)……”

　　聽到表哥的回答，我沉默了。在這信息化的時(shí)代，我們的眼球已被網(wǎng)絡(luò)緊緊地抓住，認(rèn)為只有網(wǎng)絡(luò)才能給自己快樂(lè)。其實(shí)并不，只有你放下手機(jī)，你才能明白手機(jī)之外的地方總會(huì)有些意想不到的樂(lè)趣。放下手機(jī)，放眼世界，擁抱生活，你才能發(fā)現(xiàn)這里，也有樂(lè)趣。

這里也有樂(lè)趣作文11

　　教室里一片喧嘩，當(dāng)老師的后足跨出門檻之時(shí)，一個(gè)個(gè)定時(shí)炸彈猛然炸出無(wú)數(shù)歡笑。一堂緊張壓抑的英語(yǔ)課，令人心煩，熬過(guò)去了，也就內(nèi)心通透，天性解放了。在一片嬉鬧聲中，我默默拿出一本《唐詩(shī)三百首》，沉浸在詩(shī)中。

　　我為什么讀詩(shī)？我在心中問(wèn)我自己，我沒(méi)有回答。

　　因?yàn)榭荚囍心俏宸值哪瑢懀�因�(yàn)橥瓿梢豁?xiàng)死任務(wù)，亦或因?yàn)槔蠋煹?夸獎(jiǎng)？因?yàn)樵?shī)中，自有一份樂(lè)趣。

　　我與太白結(jié)緣，因?yàn)樗�的�?shī)。在他“仰天大笑出門去”的背影中，我看到一分閑情，一分浪漫，一分豪邁的樂(lè)趣。我看到一個(gè)仙翁，身穿白袍，道骨仙風(fēng)，鬢發(fā)染霜，長(zhǎng)須垂下，手里握著一樽清酒，仗劍倚驢而去，透出一份發(fā)自內(nèi)心的樂(lè)趣。

　　我也看見王維，看見他寄情山水的樂(lè)趣。于五柳前狂歌，在幽篁中彈琴�！耙姓炔耖T外，臨風(fēng)聽暮蟬”。一股清新的閑雅彌散其間，閑情雅趣，令人神游，在山水田園之間得樂(lè)，得趣。

　　還有杜甫，他太過(guò)低沉，但不乏雅趣�！傲鬟B戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！痹诨�滿蹊的黃四娘家，他也得樂(lè)于此。

　　樂(lè)趣，就在其中。

　　在詩(shī)中，不禁早已出神，誰(shuí)知上課鈴起，打斷了我的樂(lè)趣，我不禁黯然。

　　黯然什么？

　　黯然這些樂(lè)趣，消失于斯。

　　當(dāng)我合上書時(shí)，我不禁留戀，怕丟失了什么——這份詩(shī)的樂(lè)趣。我怕再也看不見詩(shī)了，不知何時(shí)，我在哪里，看到了一句“除詩(shī)歌外文體自選”。翻開語(yǔ)文書，卻只有寥寥幾首在對(duì)人苦笑，顯示著一段文化的消逝，也許我終將與這些樂(lè)趣說(shuō)一聲再見。

　　重又打開書時(shí)，已是夜晚。正在我出神之際，樓上傳來(lái)清脆的聲音：“白日依山盡，黃河入海流……”

　　不禁嘴角露出了微笑，這早已不是詩(shī)了，而是一種文化流淌在我們的血脈之中，并使我們收獲無(wú)窮的樂(lè)趣。

　　讀讀詩(shī)吧——因?yàn)檫@里也有樂(lè)趣。

這里也有樂(lè)趣作文12

　　燭焰搖曳，手握菜勺……等等，這不是我，一定不是！我討厭做飯，每次媽媽從廚房出來(lái)，多多少少總會(huì)帶著一股油煙味……讓我做飯，簡(jiǎn)直就是白日做夢(mèng)。

　　以前的我看到廚房就會(huì)下意識(shí)的躲遠(yuǎn)點(diǎn)，媽媽總是拍著我的肩，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“寶貝啊，你要學(xué)會(huì)獨(dú)立啦！”

　　每每聽到這些，我總會(huì)撅起嘴，像撥浪鼓似的搖晃著腦袋，然后笑著跑去看電視了。只留下爸爸媽媽在原地，哭笑不得，只能無(wú)奈的搖頭……就這樣，學(xué)習(xí)做飯似乎成了我永遠(yuǎn)不可能觸及的事。

　　直到有一天……

　　勞累的父母臨近傍晚才拖著疲憊不堪的身子回到家。

　　經(jīng)過(guò)一番簡(jiǎn)單的洗漱后，爸爸來(lái)到沙發(fā)前，泡了一杯茶，打開電腦繼續(xù)工作；而媽媽，則是休息了一會(huì)，走進(jìn)廚房，做起晚飯來(lái)……雖然勞累了一天，他們卻沒(méi)有喊苦，更沒(méi)有叫累，為的就是給我創(chuàng)造更好的條件。

　　屋外，房頂上的煙囪里，冒出裊裊炊煙，映著落日的余暉，像一縷縷金色的彩霞，那曼妙的身姿，和落日一起，在空中舞動(dòng)……

　　我突發(fā)奇想，所有的'晚餐都是媽媽做來(lái)的，既然她都能受得了油煙味，為何我不嘗試一下，幫媽媽分擔(dān)掉一些呢？難道要媽媽辛辛苦苦工作了一天，晚上回家還要伺候我嗎？毛主席說(shuō)過(guò)：“自己動(dòng)手，豐衣足食”。

　　想完，我立刻跑進(jìn)廚房，把一臉疑惑的媽媽推了出去，然后，認(rèn)認(rèn)真真的向度娘請(qǐng)教……

　　在一個(gè)漫長(zhǎng)的世紀(jì)以后，美味的菜肴終于出鍋了。通過(guò)自己的努力，我克服了對(duì)廚房的厭惡，看著一盤盤飯菜，雖然味道不怎么樣，賣相也不好，但望著父母臉上欣慰的笑容，一股喜悅感頓時(shí)涌上心頭。心，就像打翻了的蜜罐。

　　我愿把我生命的三分之一勻出來(lái)，交給光陰，只為在這樣的黃昏，學(xué)學(xué)做飯，好好孝敬父母，感受不一般的樂(lè)趣。

這里也有樂(lè)趣作文13

　　冬，寒風(fēng)無(wú)情地肆虐著，猶如猛虎般的咆哮，野狼似的哭號(hào)。我倒吸了一口涼氣，跟著老師開始了寒冬里的徒步之旅，寒風(fēng)像刀子般在我的臉上刮過(guò)。

　　走在小區(qū)里，不時(shí)地可以看到幾個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在清理垃圾，修剪枝條。他們的臉上都泛著紅暈，呼吸間宛如吞云吐霧。一頂厚厚的棉帽為他們抵御著部分的寒意，幾縷發(fā)絲隨風(fēng)飄搖，那一雙粗糙干裂的手更是不堪入目。我從心底生出了一絲抱怨：外面寒風(fēng)凜冽，放著溫暖的房間不待卻出來(lái)受罪，真不知道老師怎么想的。

　　出了小區(qū)，放眼望去一派蕭瑟之感，滿目荒涼。幾聲凄厲的鳥鳴打破了肅殺之氣，伴著寒風(fēng)不難讓人產(chǎn)生凄涼的感覺(jué)。

　　這時(shí)，老師讓我們看一看路旁的湖泊。我眼前一亮，波光粼粼的.湖面仿佛灑下了碎金子般，水面微漾讓人如臨仙境一般，這勾起了我心中隱約的悸動(dòng)。我不覺(jué)加快腳步去發(fā)現(xiàn)冬日里的美，身子也慢慢熱起來(lái)。

　　遠(yuǎn)處，一片枯柳林映入眼簾。它們的枝干上刻著一條條一片片的裂痕，這是它們飽受歲月和風(fēng)雨折磨后的傷痕。一根根枯枝如枯黃的皮包骨頭的手指，向上蒼祈求著春天。寒風(fēng)中，我又慢下了腳步，這嚴(yán)寒連柔美的柳樹都能扼殺，還有何美可尋？

　　但是，當(dāng)我抬頭向上看時(shí)，在藍(lán)天白云的映襯下我發(fā)現(xiàn)了眾多枯枝中的一點(diǎn)新綠，探出了幾片嫩綠的腦袋，彎曲著，蜷縮著，但它們?nèi)稳凰蔽�著�?yáng)光，茁壯成長(zhǎng)去迎接自己的春天。我被深深的震撼了，寒風(fēng)呼嘯，冷意刺骨，但它們不懼怕，以頑強(qiáng)的生命力示人。而我連在寒風(fēng)中走路的勇氣都沒(méi)有。我明白了：面對(duì)困難不退縮，勇往直前才能彰顯自己的活力。這何嘗不是美，一種精神上的美。

　　一路上，總能看見一些全副武裝的跑者，他們臉上都洋溢著快樂(lè)，寒冷并不能阻擋他們的步伐，制止他們尋找樂(lè)趣的心。我們向他們打招呼，他們都以一個(gè)微笑回答，滿滿的快樂(lè)感油然而生。

　　冬，不再是如此寒冷，風(fēng)，不再是咆哮哭號(hào)，一抹暖陽(yáng)灑在身上，愜意十足。徒步之旅不再是無(wú)聊，發(fā)現(xiàn)美也是有樂(lè)趣的。

這里也有樂(lè)趣作文14

　　這里也有樂(lè)趣。這里，是指我書房的窗臺(tái)，也有著無(wú)盡的樂(lè)趣。

　　我書房的窗臺(tái)，本是一片小“空地”，什么也沒(méi)有，光禿禿的，時(shí)常是鳥兒成群結(jié)隊(duì)聊天的地方，每當(dāng)我站在窗臺(tái)邊想看看鳥兒們時(shí)，它們又受到我的驚嚇，飛走了，留下一窗臺(tái)鳥屎，讓我不得不開始思索這書房的窗臺(tái)該如何布置了。

　　如今我書房的窗臺(tái)，已經(jīng)大不一樣了，只因我布置了一番，用心付出了我的思考。我在我書房的窗臺(tái)外面，養(yǎng)了一盆苔衣，就是大院小石子路的縫隙或者墻角會(huì)長(zhǎng)的那種像微型草原的植物，我把它當(dāng)成了我的草原，世界上最小的一片草原。養(yǎng)了一盆土豆，這是媽媽做菜剩下的不太好切了吃，以致于最后發(fā)了芽的土豆，我把它們切小了一些，一一裝進(jìn)了媽媽養(yǎng)花的一個(gè)空盆里，覆上土，讓它們?cè)诶锩嫔�根發(fā)芽，為我們未來(lái)的餐桌貢獻(xiàn)一份力。

　　養(yǎng)了一缸睡蓮，那是我在大熱天里從蓮蓬里取出的幾顆蓮子，照著種植睡蓮的“秘籍”，將其劃開口子等發(fā)芽，發(fā)芽了再扔進(jìn)那個(gè)好看的大缸里，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)小小的荷塘，可以供我對(duì)著發(fā)呆了。在月夜里，我會(huì)站在書房的窗臺(tái)邊，看一會(huì)兒我那含苞待放的睡蓮，再看一會(huì)兒天上高高掛著的月亮，數(shù)一數(shù)稀疏又繁多的星星，打發(fā)掉等頭發(fā)晾干的.時(shí)間。

　　也養(yǎng)了幾盆媽媽說(shuō)可以凈化空氣的綠蘿。我是用爸爸喝剩的啤酒養(yǎng)的，它們也像是喝了酒似的瘋長(zhǎng)，現(xiàn)在已經(jīng)讓我書房的窗臺(tái)，像是一片小森林了。如果你來(lái)這里找尋樂(lè)趣的話，一定會(huì)覺(jué)得我書房的窗臺(tái)也有樂(lè)趣了。小森林里有草原，也有土豆，還有一個(gè)小小的荷塘，在夏夜你讓你沉醉。

這里也有樂(lè)趣作文15

　　黑夜聽到了鈴聲的召喚，漸漸收起了黑色的幕布。我用被子捂住頭假裝聽不見，但舍友匆匆起床的急促聲令我不得不從被窩中爬起。一陣忙碌過(guò)后，我開始無(wú)精打采地坐在教室里聽著天書。上課，進(jìn)食，上課，進(jìn)食，上課……好不容易來(lái)了點(diǎn)精神想好好聽一節(jié)課，卻無(wú)奈聽天書，于是無(wú)聊與無(wú)奈就這么日復(fù)一日進(jìn)行著。

　　一學(xué)期，我就這么混到了頭。第二學(xué)期開學(xué)時(shí)，我看著舍友們都拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，羨慕即可從我的眼眶中漫了出來(lái)。于是，我發(fā)誓，我要把學(xué)習(xí)當(dāng)作樂(lè)趣，我要向舍友們一樣把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)學(xué)金作為樂(lè)趣的報(bào)酬。

　　我向舍友們討教，學(xué)習(xí)這么枯燥無(wú)聊，你們是怎么克服的？一位舍友告訴我：“你想學(xué)好功課，就必須先愛上學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種樂(lè)趣。”我又向其他舍友請(qǐng)教，答案都大同小異。那就是要在學(xué)習(xí)中覓到樂(lè)趣，并且愛上學(xué)習(xí)。

　　于是，我開始在枯燥無(wú)味的學(xué)海中探覓樂(lè)趣。上課了，也許是我認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，端證了學(xué)習(xí)的.態(tài)度，課堂上，我一直沒(méi)走神，思路能跟上老師的速度，我的手不停地記錄著老師說(shuō)的重點(diǎn)。我聽了老師教導(dǎo)的知識(shí)點(diǎn)與公式之間的聯(lián)系后，腦海里那些似曾相識(shí)又說(shuō)不清道不明的記憶逐步變得清晰了。下課后，我在座位上回想著老師課堂上所講的知識(shí)，把所有的知識(shí)點(diǎn)和公式聯(lián)系在一起。我弄清了它們彼此間的關(guān)系后，我第一次覺(jué)得其實(shí)學(xué)習(xí)也并不那么困難，并不那么無(wú)聊。

　　我回到宿舍后，越來(lái)越覺(jué)得學(xué)習(xí)原來(lái)也這么有趣。尋覓到樂(lè)趣后，我找出作業(yè)本，集中思路，全身心投入到題海中去，我通過(guò)做題，來(lái)復(fù)習(xí)掌握與公式有聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)。不一會(huì)，我平常不會(huì)做的理科難題也都迎刃而解了，這時(shí)我感覺(jué)到了前所未有的滿足感和成就感。

　　不知不覺(jué)中，我在學(xué)習(xí)中找到了樂(lè)趣，喜歡上了學(xué)習(xí)。

　　夜，又一次聽到了召喚，這次我在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有一點(diǎn)不情愿。我一陣忙碌后，又開始坐在教室里進(jìn)行樂(lè)趣的探覓之旅。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣，所以我會(huì)學(xué)得更好。

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