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      2. 難忘的話作文

        時(shí)間:2023-11-28 13:42:45 好文 我要投稿

        (實(shí)用)難忘的一句話作文15篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的難忘的一句話作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (實(shí)用)難忘的一句話作文15篇

        難忘的一句話作文1

          回望自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷,有一件往事讓我至今難忘,有一句話更讓我刻骨銘心。

          那是一個(gè)普普通通的夜晚,明月當(dāng)空,數(shù)不清的小星星在一起眨呀眨。我們家一派歡樂(lè)祥和的景象:我坐在那臺(tái)超大號(hào)電視機(jī)前入迷地看著一部動(dòng)作大片,媽媽挨著我嫻熟地打毛衣,老爸則在一旁鍛煉身體——做俯臥撐。電視很精彩,看到動(dòng)情處,我忍不住也跟著手舞足蹈起來(lái)!昂!左勾拳!喔!打腿!”爸爸見(jiàn)我那興致勃勃的樣,便起身走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“兒子,咱們來(lái)比試比試,怎么樣?”我興奮地應(yīng)了一聲:“好!”

          簡(jiǎn)單的熱身后,我和老爸的比武就拉開(kāi)了帷幕。我心里想得可美了:老爸,看我怎么打敗你,我一定要讓你知道我的厲害!“我”呼“地一個(gè)右邊腿,老爸左臂輕輕一擋就化解了我的攻勢(shì),我順勢(shì)一記左直拳,老爸右手一個(gè)擋抓,同時(shí)右腳一個(gè)勾踢,我的.身子瞬間失去平衡,一屁股跌坐在地上。老爸趕緊將我扶起來(lái),呵呵地笑著。我拍著屁股,看著爸爸的得意樣,憤憤地說(shuō):”再來(lái),我就不服輸!“這時(shí),爸爸的手機(jī)響了起來(lái),爸爸做了個(gè)暫停的手勢(shì),掏出手機(jī)接電話?墒沁t了,此時(shí)我的身體已經(jīng)象彈簧一樣射向了爸爸,只聽(tīng)”哐啷“一聲,老爸的手機(jī)飛了出去,重重地砸在地上,碎了一地。我一下子蒙了,心想:完了,這下禍闖大了……

          只見(jiàn)老爸彎腰撿起了手機(jī),看了看,并徑直朝我走來(lái)。我心里直發(fā)抖,可是出乎意料的是老爸并沒(méi)罵我。他輕撫著我的頭,細(xì)聲地說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,不過(guò)以后要注意,不要意氣用事,要學(xué)會(huì)預(yù)見(jiàn)行為的后果“。霎時(shí),我的眼眶模糊了,我自己都搞不清楚自己為什么會(huì)流淚,難道是因?yàn)閭?因(yàn)槲?還是因?yàn)楦屑ぃ扛屛蚁氩坏降氖谴藭r(shí)爸爸卻變臉了,變得那么嚴(yán)肅,那么威嚴(yán):”男兒有淚不輕彈,去把眼淚擦了!“我不由自主地拿起紙擦干了眼淚,爸爸的臉色頓時(shí)緩和了,變得那么溫情、慈祥……

          ”不要意氣用事,要學(xué)會(huì)預(yù)見(jiàn)行為的后果!鞍职值脑捲谖夷X海里久久盤(pán)旋。

        難忘的一句話作文2

          偶爾中聽(tīng)到的“只要功夫深,鐵杵磨成針”這句話,沒(méi)想到日后卻成了常掛在我嘴邊的口頭禪。事情還得從這里說(shuō)起。

          一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我吃過(guò)早飯,便跑出家門(mén)去玩了。一出門(mén),便看見(jiàn)我的幾個(gè)小伙伴都穿著溜冰鞋,在舉行溜冰比賽。看著他們一個(gè)個(gè)都像小鳥(niǎo)似的張開(kāi)翅膀在“飛”, 我心里有些癢癢的.。于是,一個(gè)箭步跑回家,興奮地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙惨锉 眿寢屄?tīng)了,大吃一驚,詫異地對(duì)我說(shuō):“你不記得小時(shí)候?qū)W溜冰,都把手摔骨折了,難道你忘記了嗎?你還保證過(guò),以后再也不溜冰了!”媽媽的話讓我想起了小時(shí)候曾有過(guò)的慘不忍睹的模樣,心里不免產(chǎn)生了些許的害怕?煽粗』锇閭兡强鞓(lè)的樣子,我實(shí)在忍不住了,躍躍欲試。在我的再三懇求下,媽媽受不了我的那些花言巧語(yǔ),無(wú)奈之下,終于答應(yīng)了我。我穿上溜冰鞋,可沒(méi)走幾步,便摔了個(gè)四腳朝天,媽媽趕緊扶起我,沒(méi)走兩步,又摔了一跤,媽媽關(guān)心地問(wèn)我:“你確定真的要學(xué)溜冰?”我堅(jiān)定地說(shuō):“嗯!”這樣來(lái)來(lái)回回,摔倒了,爬起來(lái),再摔倒,再爬起來(lái)!我連自己都不知道摔了多少跤,無(wú)數(shù)次的失敗,讓我有些動(dòng)搖了。我想放棄,但是腦海里不由自主地浮現(xiàn)出我常說(shuō)的一句話:只要功夫深,鐵杵磨成針。于是,我對(duì)自己說(shuō):“一定要堅(jiān)持!眿寢屄(tīng)了,在一旁微笑著對(duì)我說(shuō):“女兒,好樣的!”經(jīng)過(guò)三四天我不懈的努力,終于達(dá)到了和小伙伴一樣的水平。我歡呼雀躍,心想:我成功了,以后就可以和小伙伴們一起比賽溜冰了!媽媽看見(jiàn)我的高興勁,也在一邊呵呵地笑起來(lái)。

          我成功了,從這件事情中我知道了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,只要有志氣,有毅力,堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn),成功就屬于你自己!這句名言在我的心中烙下了難以磨滅的印象!

        難忘的一句話作文3

          在我們記憶的海洋里,積攢著眾多的話語(yǔ),可總有那么一兩句令人畢生難忘。它們像一盞盞路燈,指引著我們前進(jìn)的方向。進(jìn)步往往比成績(jī)重要,只要你每次進(jìn)步一點(diǎn)那就是好樣的!一次的失敗證明不了什么!要相信自己。每當(dāng)想起這句話我就信心十足,充滿(mǎn)了奮斗的意志。這不是什么名人說(shuō)得,就是我的小學(xué)老師——陳老師說(shuō)的。

          在一二年級(jí)的時(shí)候我的語(yǔ)文成績(jī)很是不理想,在學(xué)校里膽小怕事,總喜歡默默躲一個(gè)角落,上課很少舉手發(fā)言?晌矣质且粋(gè)自尊心極強(qiáng)的孩子,在那一次的單元測(cè)試中我居然考了72分,這對(duì)我來(lái)說(shuō)猶如遭了個(gè)晴天霹靂,看著這一個(gè)個(gè)鮮紅的叉叉猶如刀絞著我的心,不住的責(zé)怪自己。頓時(shí)悔恨,埋怨,委屈,自卑等各種復(fù)雜的心情齊頭并進(jìn),交織在我的心頭。我害怕別人的嘲笑,諷刺。整天都低著頭悶悶不樂(lè)。

          上課時(shí),細(xì)心的`老師發(fā)現(xiàn)了我的情緒。下課了,在我最無(wú)助,失落,自卑的時(shí)候,陳老師叫住了我,出現(xiàn)在我的面前。我心里萬(wàn)分緊張,老師不會(huì)要批評(píng)我把?

          沒(méi)想到老師一把摟住我,親切地問(wèn):還在為分?jǐn)?shù)的事傷心糾結(jié)呀?

          我輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師淡淡的笑了笑,和顏悅色的說(shuō):葉爽呀,這有什么可傷心的呀?

          我考砸了。我感到無(wú)比的慚愧。

          你呀要時(shí)刻記住我們進(jìn)步往往比成績(jī)重要,只要你每次進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)都是好樣的!一次的失敗證明不了什么!要相信自己!老師一點(diǎn)一點(diǎn)的為我調(diào)解。

          老師說(shuō)得對(duì),進(jìn)步往往比成績(jī)重要,一次的失敗證明不了什么。是呀!不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香。聽(tīng)了老師的話我抬起了頭陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我不應(yīng)該向困難低頭,要對(duì)自己有信心!頓時(shí)我燃起了希望之火。信心十足的對(duì)老師說(shuō):老師放心吧,我會(huì)更加努力的!

          老師滿(mǎn)意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

          每當(dāng)我有一次面臨失敗時(shí),面臨困難時(shí),面臨阻繞時(shí),耳邊都反復(fù)會(huì)響起老師親切話語(yǔ),幫我重拾信心。激勵(lì)著我前進(jìn),永不放棄。

          。£惱蠋,謝謝你帶給我希望。我時(shí)刻記得你的那句話:進(jìn)步往往比成績(jī)重要,只要你每次進(jìn)步一點(diǎn)那就是好樣的!一次的失敗證明不了什么!要相信自己。我一定不負(fù)眾望做得更好!

        難忘的一句話作文4

          “在哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)!边@句出自邁克爾·喬丹的話是我最喜歡的名言,因?yàn)樗逃宋乙慌吕щy、勇于應(yīng)對(duì)挫折、堅(jiān)持到底,還有頑強(qiáng)。

          打小我就是一個(gè)懦弱,經(jīng)常向困難低頭的人,可就是當(dāng)我真正理解小草的時(shí)候,我才理解這句話的含義。小草——任憑人們?cè)鯓硬忍ぃ寄苁冀K不會(huì)被折斷,它十分頑強(qiáng)。然而,就是那個(gè)時(shí)候,我開(kāi)始問(wèn)自我:難道你連小草都不如嗎?小草能做到的,難道你做不到嗎?也是從那時(shí)起,我喜歡上這句名言,它一向鼓勵(lì)我不要做懦弱的人。

          有一次手工制作比賽,每個(gè)班級(jí)都要交一個(gè)作品代表班級(jí)參賽。老師說(shuō)有興趣的同學(xué)都能夠做一個(gè),下周一準(zhǔn)時(shí)交作品,到時(shí)候我們?cè)龠x出最棒的作品。

          我回到家后,找來(lái)制作作品的所有材料、工具。我先設(shè)計(jì)了我作品的樣貌,畫(huà)下了簡(jiǎn)單的草圖。我拿來(lái)小木塊和鋸子,按照事先定好的尺寸,留意翼翼地鋸著。但是我手法很生疏,鋸得毛毛糙糙的,實(shí)在是太難看了。我去找外公,本來(lái)是想去搬救兵,但是外公并不一樣意幫我做,而只是教我正確的方法。果然,經(jīng)過(guò)外公的指導(dǎo),第一道工序算是順利完成了。下一步就是粘貼,是考驗(yàn)?zāi)托牡臅r(shí)候到了。我把白膠均勻地涂抹在木塊要黏的地方。等它都干透、粘牢了以后,我要準(zhǔn)備要做最后的裝飾,我憑借自我的靈感,剪了許多形形色色的`圖案,我迫不及待地將它們貼了上去!巴炅,貼得那么難看,算了,還是不交了吧!”外公聽(tīng)到了,他來(lái)提醒我:“不要放下,在哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。想想小草,你要不怕困難。你這次的失敗,是失敗在裝飾上,那你下次做的時(shí)候可要注意這一步了哦!”

          外公的這番話讓我又有了信心,讓我再一次站起來(lái)。我又做了一個(gè),自認(rèn)為幾乎完美的作品。星期一很快就來(lái)到了,我迫不及待的將作品交了上去。老師們和同學(xué)們一致公認(rèn)我的作品是最棒的,并把它作為班級(jí)的參賽作品交了上去。

          “在哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)!边@句名言也就成為最讓我難忘的一句名言了。當(dāng)然,我也要感謝小草,讓我明白了這一道理,讓我不再是原先那個(gè)懦弱的我了。

        難忘的一句話作文5

          每個(gè)人都會(huì)有失敗的時(shí)候,每個(gè)人也都會(huì)有成功的時(shí)候,就像一朵花,總有開(kāi)放和凋謝的時(shí)刻。當(dāng)你失敗時(shí),聽(tīng)見(jiàn)的一句甘甜般的話,你心里就會(huì)升起一股勇氣,然后再勇敢地堅(jiān)持下去。我的心中珍藏著一份堅(jiān)持,也珍藏著關(guān)于堅(jiān)持的那一句話。

          清晨,我拖著沉重的腳步來(lái)到學(xué)校,今天,我們學(xué)校要舉行廣播操比賽。

          看著學(xué)校門(mén)口的.一個(gè)個(gè)大包裹,同學(xué)們都充滿(mǎn)了好奇。我摸了摸它,發(fā)現(xiàn)它很軟,還有的同學(xué)把它當(dāng)成沙發(fā),躺在上面呢!

          “叮鈴鈴”,上課了,同學(xué)們紛紛回到教室。

          老師進(jìn)了班,這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)廣播上播道:“老師們,同學(xué)們,早上好!學(xué)校已將校服分發(fā)到了每個(gè)班,請(qǐng)老師們按照學(xué)生的尺碼分發(fā)下去后,進(jìn)行比賽!

          哦!原來(lái)那是校服!

          很快,我們穿著校服,紛紛來(lái)到了操場(chǎng),準(zhǔn)備進(jìn)行廣播操比賽。老師對(duì)我們說(shuō):“拼盡全力,好好發(fā)揮,堅(jiān)持就是勝利!”

          大約過(guò)了兩三個(gè)小時(shí),輪到我們班和隔壁班一起比賽了!這時(shí),我們一邊走向舞臺(tái),一邊大聲喊出我們的口號(hào):“五三五三,高峰勇攀!五三五三,非同一般!”

          等我們的隊(duì)列站好,我們班的一個(gè)同學(xué)對(duì)負(fù)責(zé)音響的老師說(shuō)道:“報(bào)告老師,五三班準(zhǔn)備就緒,可以放音樂(lè)了。”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。

          音樂(lè)響起,我們每一個(gè)同學(xué)都隨著音樂(lè)的節(jié)奏做起廣播操來(lái)。這時(shí),我也不知被哪位同學(xué)絆了一腳,我一下子沒(méi)有站穩(wěn),身體沉重地摔在了地上。我感到一陣疼痛,腳也流了血,音樂(lè)沒(méi)有停,我有點(diǎn)慌了。我注意到評(píng)委老師的臉上也驚訝起來(lái),我看到我的老師沖我豎了豎大拇指,微笑著鼓勵(lì)著我。這時(shí),我想到老師經(jīng)常給我說(shuō)的那句話:“堅(jiān)持就是勝利!”這句話,讓我鼓起了勇氣,我毫不猶豫地站了起來(lái),重新跟上節(jié)奏做了起來(lái)。

          做完操后,老師扶著我去了醫(yī)務(wù)室,表?yè)P(yáng)我能堅(jiān)持下來(lái),說(shuō)評(píng)委老師們都佩服我的勇氣。雖然我的傷口還是疼痛,可我為我堅(jiān)持下來(lái)而感到開(kāi)心!

        難忘的一句話作文6

          隨著年齡的增長(zhǎng),有不少的話出現(xiàn)在我的腦海中。但是,有一句話卻是永遠(yuǎn)忘不了的,那就是曾經(jīng)爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話。

          從一年級(jí)開(kāi)始,我的門(mén)牙就已經(jīng)換了,可是讓人意想不到的是,在新的門(mén)牙長(zhǎng)出來(lái)之前,它的前后兩方都長(zhǎng)出了新的牙。爸爸帶我去看牙醫(yī),到了醫(yī)院,爸爸問(wèn)醫(yī)生:“是不是門(mén)牙長(zhǎng)錯(cuò)地方了?”醫(yī)生說(shuō):“不是,是兩顆多生牙!卑职致(tīng)后驚呆了,小小孩子家怎么會(huì)有多生牙呢?接著,醫(yī)生又說(shuō):“這很有可能會(huì)影響到孩子新門(mén)牙的生長(zhǎng),必須趕緊拔掉!”但那時(shí)候我不敢,所以就沒(méi)讓拔掉。一直到了二年級(jí),我才同意,可是,已經(jīng)晚了,門(mén)牙已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了,是一顆歪了350°的牙。醫(yī)生說(shuō)是被那兩顆多生牙擠歪的,我非常難過(guò),當(dāng)初就不該怕疼不讓拔牙。醫(yī)生讓我照鏡子看一下,我一看,呀!我的牙怎么是豎立著的?于是,我趕快問(wèn)醫(yī)生這牙還有救么。醫(yī)生說(shuō):“現(xiàn)在,你的門(mén)牙還沒(méi)有完全長(zhǎng)好,目前沒(méi)有辦法。”從那開(kāi)始,我的牙就是豎著的歪牙了。

          后來(lái)的一天,我到了班里,同學(xué)們看見(jiàn)了,都嘲笑我,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“呀!你的牙是變形金剛嗎?前兩天還沒(méi)事,一個(gè)假期過(guò)去了。怎么變成豎著的歪牙了!”另一個(gè)同學(xué)也說(shuō):“呀!我們班里的人竟然長(zhǎng)了一顆豎著的歪牙!”說(shuō)完,大家哈哈地開(kāi)始笑話我。

          下課了,同學(xué)們又一個(gè)個(gè)地問(wèn)我,“你的牙是怎么弄成這樣子的?”我不敢說(shuō),怕他們?cè)俪靶ξ,就走開(kāi)了。

          就這樣,一直到了晚上放學(xué),爸爸來(lái)接我了,我傷心地對(duì)爸爸說(shuō):“同學(xué)們都嘲笑我的牙齒是歪的'!卑职致(tīng)了,笑了笑,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,醫(yī)生說(shuō)過(guò),過(guò)幾天等你的牙長(zhǎng)好了,就可以治了。”這一句話,就像一顆定心丸落在了我的心里,讓我久久不能忘記,雖然是這短短的二十多個(gè)字,但是,它卻像一盞明燈,讓我重拾信心。

          從那以后,我再也沒(méi)有傷心,也沒(méi)有難過(guò),因?yàn)槲蚁嘈盼业难例X是可以治好的。

        難忘的一句話作文7

          爺爺是個(gè)古怪又難纏的老頭兒。說(shuō)他古怪是因?yàn)樗幌矚g別人叫他老人家,說(shuō)是讓他直起雞皮疙瘩,還是“老頭兒”親切些兒。說(shuō)他難纏,是因?yàn)樗偸且话驼茙б痪洹罢局笨 ?/p>

          這句“站直咯!”貫穿了我的童年,在我心中烙下難以抹滅的痕跡。

          夏日炎炎,大伙都在大樹(shù)底下納涼。老人們蹲在地上悠閑地吞云吐霧,一派享受的模樣,我也有樣學(xué)樣地兩腳一叉,蹲了下去。突然,一個(gè)大掌拍得我背部發(fā)疼,頭上是爺爺充滿(mǎn)威嚴(yán)的聲音:“小娃子,站直咯!”

          也許是舒服的原因,小時(shí)的我總喜歡彎著背走路,再加上走路初學(xué)成,一步一顫的,活似個(gè)小二流子。這時(shí)候,爺爺那令我發(fā)怵的'聲音又會(huì)配合上他那一巴掌迎了過(guò)來(lái):“站直咯!”

          爺爺以前沒(méi)受過(guò)什么教育,現(xiàn)在條件好了,也就整天抱著本書(shū)看,說(shuō)是要補(bǔ)償以前浪費(fèi)的時(shí)光;也就學(xué)會(huì)了說(shuō)教這一套。

          爺爺幸運(yùn)地觀摩了開(kāi)國(guó)大典,然后每次說(shuō)教時(shí)都是說(shuō)他這件“豐功偉績(jī)”,最后再套上一句毛主席的說(shuō)詞:“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”

          爺爺說(shuō):“站直咯,是一種骨氣!

          那時(shí)我只想當(dāng)一名普通但在我眼中無(wú)比強(qiáng)大,能幫我教訓(xùn)欺負(fù)我的人的老師,只想每集不漏地看完《圣斗士星矢》,只想能吃上一毛錢(qián)一包的冰袋。對(duì)這所謂的“骨氣”別說(shuō)概念了,連字都不會(huì)寫(xiě)。

          稍大一些,爺爺看的書(shū)多了,也學(xué)會(huì)了引經(jīng)據(jù)典。他會(huì)和我說(shuō)陶淵明“不為五斗米折腰”,會(huì)和我說(shuō)某乞丐不受“嗟來(lái)之食”,還會(huì)和我說(shuō)李白“安能教我折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”。但最后一句“站直咯,是一種骨氣。”卻始終不變。

          潛移默化中,心上刻下了“站直咯”的銘文。坐,坐直了;站,站直了;走,也要走得抬頭挺胸,理直氣壯。

          就在幾年前,爺爺不堪忍受乙肝的折磨,從此撒手人寰。再也沒(méi)有人能喚他老頭子,然后得到他善意的回答,也再?zèng)]有人能體會(huì)他那一巴掌所夾雜的“站直咯!”

          但我不會(huì)忘,站直咯,是一種骨氣。做人就要挺直了腰板,“站直咯!”

        難忘的一句話作文8

          每當(dāng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我耳中都會(huì)響起這樣一句話!爸t虛使人腳步,驕傲使人落后!

          記得上三年級(jí)上冊(cè)時(shí),我因?yàn)轵湴粒瑳](méi)把期末考試放在眼里,所以期末考試沒(méi)有考好,老師批評(píng)了我,爸爸媽媽罵我。我不敢出門(mén),害怕丟了臉,,所以我靜靜地坐在屋里反思,那天天下著大雨,仿佛就是我的心情。老天爺也在嘲笑我。我簡(jiǎn)直悲傷到了極點(diǎn),把枕頭往床下亂扔,臉上流出悔恨的淚。我想:我是怎么了?為什么?我該怎么辦?我要怎樣面對(duì)呢?我的腦袋都快漲大了。我哭了起來(lái),哭得很厲害。

          過(guò)了一會(huì)兒,我不哭了,許是哭累了吧,在紙上寫(xiě)檢討。我想:我一定要考出一個(gè)好成績(jī)。我下定目標(biāo),準(zhǔn)備三年級(jí)下冊(cè)的`考試。決不要再驕傲。讓老師刮目相看,讓爸爸媽媽開(kāi)心。我甚至把我平時(shí)怎么聽(tīng)課做作業(yè)都寫(xiě)清楚了,那份檢討寫(xiě)了兩篇,我真不敢相信我能寫(xiě)那么多。

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間到了三年級(jí)第四個(gè)月的月考了,我做好了充足的準(zhǔn)備,迎接考試,做完題后,不知是控制不住自己,還是自己舊病復(fù)發(fā)——驕傲。我開(kāi)始得意起來(lái),題也開(kāi)始亂做,腦袋里總想的100分,我仿佛看見(jiàn)了我在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,我得意地傻笑,不一會(huì)兒,我把題做完了,檢也不檢查,正在悠閑地畫(huà)畫(huà),時(shí)間過(guò)得很快,考試結(jié)束了。

          成績(jī)出來(lái)了,我得了第九名,當(dāng)然,它對(duì)我不是榮譽(yù),而是恥辱。我很傷心;氐郊依锇职謰寢尶匆(jiàn)我,問(wèn)了我的成績(jī),這次他們沒(méi)有罵我。也沒(méi)說(shuō)其他什么。我更傷心了。爺爺走來(lái),看了看我,又看了我的試卷!斑@些題你仔細(xì)一點(diǎn),完全可以做對(duì)的啊。記住:驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步!”說(shuō)完,爺爺轉(zhuǎn)身走了。望著爺爺?shù)谋秤,我仿佛看?jiàn)了希望。這句話就像一束陽(yáng)光射向我的心田。它讓我平添了巨大勇氣。讓我信心倍增。

          期末考試終于來(lái)了,我懷著必勝的心來(lái)到考室,很快我就做完了試卷,仔細(xì)檢查?荚嚱Y(jié)束了,成績(jī)也下來(lái)了。沒(méi)想到我是第一名。

          我流下了幸福的淚,一句話,讓我自信,一句話,讓我鼓起勇氣,短短的一句話,讓我取得了成功。一句話,讓我不為失敗而退縮,它讓我不能忘記。一直鼓勵(lì)著我前進(jìn)的步伐。

        難忘的一句話作文9

          現(xiàn)在,我每天在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí),課后和同學(xué)一起快樂(lè)玩耍。但是,如果你認(rèn)識(shí)以前的我,你一定會(huì)感嘆我的變化。想知道這到底是怎么一回事嗎?

          聽(tīng)媽媽說(shuō)小時(shí)候我說(shuō)話晚,可把家里人急壞了。后來(lái)我慢慢會(huì)說(shuō)話了,卻和小朋友們玩不到一塊。他們都嫌我笨、說(shuō)話慢,不想和我玩。上學(xué)之后這種情況也沒(méi)有多大改變。因?yàn)槲也粣?ài)說(shuō)話,也不和同學(xué)們?cè)谝粔K玩,慢慢的大家都用異樣地眼光看我,還有人背后給我起外號(hào)叫“小啞巴”。

          上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我們班來(lái)了一位新老師。她講課可好了,全班同學(xué)都愿意聽(tīng)。有一次她讓我回答問(wèn)題,我本來(lái)就不敢說(shuō),加上膽小,就一直站在那里。同學(xué)們都笑了起來(lái)。還有的同學(xué)對(duì)老師嚷道:“老師,她是啞巴,不會(huì)說(shuō)話!鳖D時(shí)又是一陣哄堂大笑。我羞愧得頭都抬不起來(lái),眼淚不住地往外流。老師讓我坐下,制止了大家的笑聲,又開(kāi)始講課。

          放學(xué)后,老師把我叫到辦公室。她沒(méi)有批評(píng)我,而是向我道歉:“對(duì)不起,都怪老師沒(méi)有提前了解情況,讓你受了委屈,你原諒老師好嗎?”聽(tīng)著老師的話,我的眼淚又不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。怎么能怪老師呢?明明都是我自己的錯(cuò),可是我沒(méi)有勇氣開(kāi)口。無(wú)論老師怎么說(shuō),就一直那樣沉默著。最后老師對(duì)我說(shuō)“你是一個(gè)挺可愛(ài)的小姑娘啊,老師很喜歡你,你要相信你自己,就像老師那樣相信你一樣。”

          等我再到學(xué)校上課的.時(shí)候,發(fā)現(xiàn)大家對(duì)我都不一樣了。很多人都

          笑著和我打招呼,下課了也邀請(qǐng)我和他們一起玩。我也從最初在一旁看,慢慢地和同學(xué)們玩到了一起。到現(xiàn)在我已經(jīng)有好幾個(gè)無(wú)話不談的好朋友了。有朋友真好,有同學(xué)真好。

          你也許會(huì)奇怪為什么同學(xué)們突然都和我玩了,后來(lái)我知道了,是老師趁我不在的時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們說(shuō):有的同學(xué)不愛(ài)說(shuō)話,但他和我們一樣,也需要關(guān)懷和溫暖,如果大家都不和你說(shuō)話,都排斥你,你會(huì)是什么樣的感覺(jué)?所以我們要幫助他,要做他的朋友。

          至今,我仍清楚地記得:“老師很喜歡你,你要相信你自己,就像老師那樣相信你一樣!

        難忘的一句話作文10

          前幾年,我去參加了一個(gè)國(guó)際象棋比賽,這個(gè)比賽雖然被媒體采訪了,但是,比賽時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)的一句話才能使我獲得了第四名。

          那天,我來(lái)到了賽場(chǎng),便驚呆了:這里的選手估計(jì)一下也有幾百人!我心想:得獎(jiǎng)肯定沒(méi)希望。

          果然,第一日我只得了二點(diǎn)五分(七輪)。我很傷心,心想:贏了兩局,和了一局,這個(gè)分?jǐn)?shù)不是我打的呀。ㄒ?yàn)槲以瓉?lái)七局四勝)于是,第一天我回家總結(jié)了一下失敗的原因,并進(jìn)行了局面分析,決定第二天放棄比賽?蓩寢寘s不為我開(kāi)綠燈,并對(duì)我說(shuō):“這么一點(diǎn)小挫折都經(jīng)不起,就要放棄,這不是你呀!”“可是,這跟我的水平相差十萬(wàn)八千里呢!”我聲淚俱下,可媽媽聲如洪鐘:“先找找自己的原因!讓你平時(shí)有空好好練,你不聽(tīng),這下好了,比賽沒(méi)打好,誰(shuí)也不能怪!”我抽泣地說(shuō):“我已經(jīng)好好練了,只是不能——不能——靈活——活運(yùn)用——運(yùn)用罷了!”媽媽依舊不依不撓:“那是你自己的問(wèn)題,你平時(shí)總是做些簡(jiǎn)單的戰(zhàn)術(shù)題,能進(jìn)步嗎?要做難一點(diǎn)的!”我嘆了一口氣說(shuō):“我做過(guò)難的!三步、四步殺都做完了;王、兵殘局的習(xí)題也做完了!”“太少了,要多做習(xí)題,尤其是中局殺法,必須得掌握!”“可我經(jīng)常在中局將死對(duì)方,而且是棄子殺王!如果我不做習(xí)題,會(huì)這樣嗎?”媽媽嘆了一口氣,只好作罷。

          晚上,我一邊做習(xí)題,一邊想:要不要去參加比賽呢?如果去了,會(huì)不會(huì)像今天一樣慘?我思前想后,最終決定去參加比賽。

          第二天早晨,媽媽對(duì)我說(shuō):“泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)‘上天是為了考驗(yàn)?zāi)愕?意志才設(shè)下重重障礙!’”我聽(tīng)了這句話,勇氣倍增,決定拿下今天的兩輪。

          果然,我有了媽媽的這一句話,拿下了這兩輪!成功從幾百人中脫穎而出,拿下了第四名!

          我因?yàn)槟蔷湓,得了第四名,至今,那句話刻在我的腦子里。

        難忘的一句話作文11

          在我很小的時(shí)候,媽媽給我朗讀過(guò)許許多多寓言和成語(yǔ)故事,有些道理我是慢慢才理解的,許多道理帶給我很多重要啟示,讓我最難忘的還是英國(guó)哲學(xué)家培根的一句話:“合理安排時(shí)間,等于節(jié)約時(shí)間。”

          記得那天晚上,老師布置的作業(yè)很少,我和秦凱奇約好晚上到我們小區(qū)的廣場(chǎng)玩游戲?墒俏一氐郊掖蜷_(kāi)電視想看看有甚麼好節(jié)目,一打開(kāi)不要緊,電視里正在播放我喜歡的動(dòng)畫(huà)片,而且是三集連播,媽媽回來(lái)問(wèn)我:“兒子作業(yè)寫(xiě)完了?”我心虛的說(shuō)“基本已經(jīng)完成!眿寢尯苄湃蔚厝プ鲲埩,我自己心虛趕忙跑到屋里去做作業(yè),很快媽媽就叫我吃飯。我一邊吃飯,一邊把電視打開(kāi),媽媽把電視關(guān)掉,我還給他鬧絕食,等我餓的前胸貼后背想吃的.時(shí)候,飯菜已經(jīng)涼了,媽媽為了懲罰我的壞毛病不再理我。我趕忙拿出餅干和牛奶來(lái)充饑,作業(yè)還得完成,等我把這些事情都做完,跑到樓下一看:小朋友們都回家去了,連個(gè)人影都不見(jiàn)了,我只好垂頭喪氣的回家了。

          還有一次,作業(yè)特別多。平時(shí)我的習(xí)慣就不太好,總是邊做邊玩,我一會(huì)兒摸摸我的槍玩具,一會(huì)看看地球儀研究研究地理知識(shí),慢慢悠悠地做作業(yè),中間媽媽進(jìn)到我房間過(guò)兩次,催促我抓緊時(shí)間,可是我嘴上答應(yīng)了,還是該干嗎干嗎。好家伙,等我把所有作業(yè)昨晚,時(shí)鐘已經(jīng)指到十點(diǎn)半了,等我洗漱完畢已經(jīng)是午夜十一點(diǎn)了。第二天上學(xué)遲到,上課時(shí)還老想睡覺(jué),課間休息很疲勞,哪也不想去。這時(shí)腦海中出現(xiàn)了培根說(shuō)過(guò)的一句話:“合理安排時(shí)間,等于節(jié)約時(shí)間!闭娴氖巧钣畜w會(huì)呀!

          為了讓我有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,爸爸給我制定了“學(xué)習(xí)時(shí)間表”。每天放學(xué)回家,不準(zhǔn)看電視,回家就要寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)完作業(yè)可以出去玩一會(huì)兒,晚上九點(diǎn)保證上床睡覺(jué),早晨六點(diǎn)半就要起床跑步,雙休日周六一定要把所有作業(yè)寫(xiě)完,F(xiàn)在每天我都按照爸爸的計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行,我每天都有多余的時(shí)間出去玩,每天都不會(huì)遲到,每天心情都很愉快。

          時(shí)間是最寶貴的東西,我每天都應(yīng)該把:“合理安排時(shí)間,等于節(jié)約時(shí)間!鄙钌钣≡谀X海里面,我相信自己只要堅(jiān)持合理利用時(shí)間,我的生活和學(xué)習(xí)都會(huì)更上一層樓。

        難忘的一句話作文12

          生活中,我們每個(gè)人都有最難忘的一句話。它們可能是鼓勵(lì)你的,也可能是諷刺你的,還可能是勸誡你的等等。這句話會(huì)讓你在困難中挺身而進(jìn),或奮勇向前?傊,就是對(duì)我們成長(zhǎng)有幫助的。下面,我就和大家分享一下我最難忘的一句話吧。

          那句話出自王老師之口,它既不是吵人的,也不是表?yè)P(yáng)的,而是問(wèn)候的。你們一定會(huì)有疑問(wèn):“老師怎么會(huì)問(wèn)候呢?”別急,聽(tīng)我給你們娓娓道來(lái)。

          那天,我在我們班的.草坪上玩。突然聽(tīng)到一陣驚奇聲,原來(lái)是有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)了一個(gè)昆蟲(chóng),我也跑向那里去看。那時(shí),我的頭正好是面向墻的,草坪上也有很多人在奔跑。突然,小唐同學(xué)一個(gè)箭步,跑到了我這兒,把我的頭撞到了墻上。同學(xué)們也都七嘴八舌地去向老師告狀……

          那晚,我的頭隱隱的還有點(diǎn)疼,媽媽便給王老師發(fā)微信(那天上午王老師不在)。正巧,明天就是期末考試。我想,今天休息一下就會(huì)好。接著,便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

          第二天起來(lái),我的頭不疼了,我也忘記了這件事。誰(shuí)知,王老師還記得清楚呢。

          等到開(kāi)校門(mén),我們就各去各的考場(chǎng),等待考試。因?yàn)槲以诘目紙?chǎng)里只有我一個(gè)是四七班的,所以不免有點(diǎn)清靜。就在考試快要開(kāi)始時(shí),王老師進(jìn)來(lái)了。她輕輕地來(lái)到我旁邊,和藹地問(wèn)我:“你的頭還疼不疼了?”我搖搖頭,然后王老師又親切地說(shuō):“那好,祝你考試順利!蔽摇班拧绷艘宦。接著,王老師就走出了教室。我的心里也涌出了一陣暖流,久久不能恢復(fù)平靜。

          考試結(jié)束后,我回到班里,細(xì)心的王老師再次問(wèn)道:“你的頭還疼不疼了?”我對(duì)應(yīng)著王老師的話輕輕搖了搖頭,我的心間頓時(shí)又一股暖流。

          王老師的話讓我銘記在心,同時(shí)也拉近了師生之間的距離。她不僅傳授我們知識(shí),還關(guān)心我們的成長(zhǎng)。讓我們?cè)谕趵蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成吧!

        難忘的一句話作文13

          在每個(gè)人的記憶星空里,都曾有著令自己難忘的話語(yǔ)。這句話或許像一記警鐘,時(shí)刻提醒著你;或許像陣陣鼓點(diǎn)激勵(lì)著你;或許像冬日里的陽(yáng)光,溫暖著你;或許像仙人掌上的一根刺,刺傷了你……。有時(shí)一句話就會(huì)改變我們?nèi)松臍v程!安灰b作很努力,因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲!边@便是令我最難忘的一句話。

          小時(shí)候,我是個(gè)特別調(diào)皮的孩子,學(xué)習(xí)成績(jī)也一直在中下等俳徊,父母為此操碎了習(xí),每天用各種方式來(lái)“誘騙”我認(rèn)真學(xué)習(xí),但我可沒(méi)那么容易上當(dāng)。一天,晚上放學(xué)回家我獨(dú)自在家寫(xiě)作業(yè),趁父母不在,趕緊拿起手機(jī)玩游戲。不知過(guò)了多久,我聽(tīng)見(jiàn)了門(mén)鈴聲,一看時(shí)間,竟然已經(jīng)七點(diǎn)了。我手忙腳亂地拿出作業(yè)打開(kāi)放在桌子上,把手機(jī)藏好,然后假裝鎮(zhèn)定地去開(kāi)門(mén)。爸爸媽媽進(jìn)來(lái)后,問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)完沒(méi),我不怎么回答,只好支支吾吾地說(shuō)了一起“快了”。我回到屋子里,把門(mén)關(guān)緊繼續(xù)玩手機(jī)。又過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,耳邊傳來(lái)開(kāi)門(mén)聲,我連忙把手機(jī)藏在作業(yè)本下,假裝很努力地在學(xué)習(xí)。媽媽走到我旁邊說(shuō):“快八點(diǎn)了,抓緊時(shí)間寫(xiě)哦!薄班拧!蔽抑缓霉怨跃头,快速把作業(yè)寫(xiě)完,然后睡覺(jué)。這種類(lèi)形的“戲”我一直演到了期中考試的前一天晚上。這次,我還沒(méi)來(lái)得及藏手機(jī),就被媽媽抓了個(gè)現(xiàn)形。媽媽坐在床上,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“寶貝,你知道嗎?你是個(gè)天生的'演員,之前演的“戲”都特別好。但是,媽媽希望你能記住,不要裝作很努力,因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲!薄拔抑懒恕!蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭,去寫(xiě)作業(yè)了。果然,期中成績(jī)是真沒(méi)陪我演戲,我依舊俳徊在中下等。媽媽那天說(shuō)的話,我懂了,我想,是時(shí)候該努力了,既然結(jié)果不陪我演戲,那我就把演的“戲”變成結(jié)果。經(jīng)過(guò)媽媽那天的一番教誨,我真的努力起來(lái)了,我學(xué)習(xí)再也不偷懶了。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,在最后的期末考試中,我從中下等一直游到了優(yōu)等。爸爸媽媽很欣慰,而我則是開(kāi)心地說(shuō)不出話了。從那以后,我一直牢記著媽媽所說(shuō)的話,使自己一步一步變得更加優(yōu)秀。我想,我一輩子也忘不掉這句話,因?yàn)檫@句話,我的人生將會(huì)改變。

          是啊,不要裝作很努力,因?yàn)榻Y(jié)果不會(huì)陪你演戲。我要帶著這句話和真正努力的態(tài)度,把自己變得越來(lái)越優(yōu)秀。

        難忘的一句話作文14

          去年十一國(guó)慶周,我們來(lái)到了素稱(chēng)“文物之邦、魚(yú)米之鄉(xiāng)”的紹興。

          我們坐著搖搖晃晃的烏篷船,蕩漾在水平如鏡的鑒湖上。五分鐘前,我們的爸爸媽媽正在和這條烏篷船的主人討價(jià)還價(jià),商定好價(jià)格后,我們一群小孩就坐上了傳說(shuō)中的烏篷船,船夫老爺爺用純正的紹興話對(duì)爸爸媽媽們說(shuō):“烏糟貓力作稀客”。我們研究了半天,才搞清楚這句話的意思:到烏氈帽里去做客。順著船夫指的方向望去,我們看到一個(gè)超級(jí)大的烏氈帽做的亭子,這頂“烏氈帽”可是創(chuàng)了吉尼斯紀(jì)錄的呢!

          船夫老爺爺用腳搖著擼,手劃著槳,與河水相吻發(fā)出清脆的水聲,“嘩——嘩——”,我們也情不自禁地玩起水來(lái),一陣涼爽。十月,楓葉紅了,河面寬窄不一,船經(jīng)過(guò)橋下,岸邊葉子上的小刺有些煩人,于是船夫老爺爺總是一遍又一遍地告訴我們幾個(gè)小孩,要低頭了,坐好,手不要放到外面去。我們?cè)谒线不停地問(wèn)船夫老爺爺關(guān)于鑒湖和烏篷船的故事,老爺爺總是很耐心地,用帶著紹興口音的`普通話告訴我們一些故事,還說(shuō)馳名中外的紹興老酒就是用這鑒湖之水釀造的。

          聊完了,我們忽然注意到我們坐的烏篷船,整條船都被涂成了黑色,老爺爺說(shuō)這是因?yàn)橐廊諘裼炅。小小的船艙里放著水杯、毛巾等生活必需品。眼尖的我還發(fā)現(xiàn)了一碟茴香豆,便咽著口水,船夫老爺爺看出了我的心思,便用他那雙長(zhǎng)滿(mǎn)老繭卻又不失樸實(shí)的手把茴香豆遞給了我,我便撈了一顆。對(duì)老爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭,太好吃了!因?yàn)檐钕愣共粌H有茴香豆的香味,更飽含船夫老爺爺?shù)臒崆椋擒钕愣沟奈兜牢也粫?huì)忘記。

          啃著茴香豆,撩撥著鑒湖水,短短的烏篷船之旅就這樣結(jié)束了。船夫老爺爺把我們拉上岸后就說(shuō)小費(fèi)不用了,孩子們挺乖的,我只是帶他們游了一圈。爸爸媽媽們執(zhí)意要給他“小費(fèi)”,在這推推搡搡中,我尋找到了最淳樸的感情。

          “烏糟貓力作稀客”,船夫老爺爺對(duì)我們說(shuō)的這一句紹興話我至今難忘,它猶如一面鏡子照出了熱情好客的船夫們,也照出了紹興人的質(zhì)樸與純真。

        難忘的一句話作文15

          有人說(shuō)過(guò):一部好書(shū)可以影響一個(gè)人的一生,一件小事可以決定一個(gè)人的性格。我卻要說(shuō):“一句好話,可以令一個(gè)人終生難忘!

          記得那次期中考的失敗。那一次,面對(duì)不堪入目的成績(jī),面對(duì)父母斥責(zé)的臉龐,我沉淪了很久,痛苦了很久。“我難道還有希望嗎?”我開(kāi)始懷疑自己。我就像一只斷了翅膀的小鳥(niǎo),跌入深谷。叫喚,沒(méi)有人應(yīng)答;哭泣,沒(méi)有人安慰。我蹲在黑暗的角落,抱著雙膝,呼吸的都是冰冷的空氣,世界上美好仿佛一點(diǎn)一點(diǎn)離我遠(yuǎn)去。我沮喪地垂著頭,忽然看到一地繁雜的.書(shū)中有一本青年文摘,它的封面上分明印著鮮紅的一行字:“希望,就是把可能變成我能。”頓時(shí),我的血液沸騰了,胸中有一股熱潮洶涌地澎湃著!半y道不是這樣嗎?哪怕只有一丁點(diǎn)的希望,我也要竭盡全力!蔽覉(jiān)定地對(duì)自己說(shuō):“就讓那唯唯諾諾的,‘我還有希望嗎?’從此被刪除,我能,我一定能。”拉開(kāi)窗簾,才發(fā)現(xiàn)窗外充滿(mǎn)了陽(yáng)光,有風(fēng)在輕輕吹拂。

          從那以后,我做了全新的自己。清晨,有我悠悠的踱步聲和朗朗的讀書(shū)聲;課余時(shí)間,有我和同學(xué)們激烈的討論聲,有一位位老師“觀戰(zhàn)、助戰(zhàn)”;黃昏下,有我咬著筆頭,揮動(dòng)鋼筆,沙沙計(jì)算的身影;深夜,墻壁上亦有我埋頭苦讀的堅(jiān)定與堅(jiān)持到底的信念。終于在我堅(jiān)持不懈的努力下,我的成績(jī)上去了。

          原來(lái)的我,做夢(mèng)都沒(méi)想到自己敢撥動(dòng)“心弦”。而今,我卻坐在了燈光溫柔的舞臺(tái)上流利地彈著古箏。指尖快樂(lè)地跳動(dòng)著,脈搏和諧地扭動(dòng)著。讓琴聲輕輕飄揚(yáng),讓自己的心情隨風(fēng)舞動(dòng),享受響亮的掌聲,呼吸身旁白玉蘭的清香。

          原來(lái)的我,做夢(mèng)都沒(méi)有想到自己敢如此“張狂”。而今,我卻站在了講臺(tái)上,對(duì)著全班的同學(xué),暢談自己的理想,高唱青春的凱歌。讓自己的笑靨蕩漾,讓自己的汗水伴露珠瀟灑,體會(huì)青春的滋味。

          原來(lái)的我,做夢(mèng)都沒(méi)有想到自己有那么堅(jiān)強(qiáng)。而今,面對(duì)失敗,我無(wú)所畏懼,咬緊牙關(guān),堅(jiān)信自己是勇敢的水手,哪怕遇到驚濤駭浪也毫不退縮;堅(jiān)信自己是愛(ài)拼的樵夫,哪怕是深澗棘林,龍?zhí)痘⒀ㄒ惨赂谊J一闖。

          這一切的一切,只因那一句令我終生難忘的話:“希望,就是把可能變成我能。”

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