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相遇的作文【匯編14篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的相遇的作文,歡迎大家分享。
相遇的作文 篇1
一曲紅樓,唱不盡,世態(tài)炎涼,道不盡,人情冷暖。幾首詩(shī)篇,訴說(shuō)著,那年繁華,傾訴著,那花柳繁華地,溫柔富貴鄉(xiāng)內(nèi)的紙醉金迷,兒女情長(zhǎng)。
詩(shī)詞如一顆種子,悄然在心中生根、發(fā)芽,開(kāi)出鮮艷的花,裝點(diǎn)著心靈;詩(shī)詞如甘霖,悄然蒞臨心中,滋潤(rùn)心田;詩(shī)詞如動(dòng)人的仙樂(lè),婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng),撫平心中一切的傷痛。
難過(guò)時(shí),品詩(shī),品詩(shī)中淡淡的凄涼,淺淺的憂傷,觸動(dòng)心弦,撫平創(chuàng)傷!蔼(dú)倚花鋤空灑淚,灑上空枝見(jiàn)血痕”,林黛玉的苦,是不能說(shuō)的,她寄人籬下,雖有外祖母的疼愛(ài),但心中的孤寂,向誰(shuí)訴?怕旁人知曉,認(rèn)為自己如此錦衣玉食,卻仍不知足吧?晌镔|(zhì)上的優(yōu)待,怎能填補(bǔ)精神上的空虛,哪怕是哭也只能偷偷的,悄悄的,或許賈府中,只有這顆不能說(shuō)話的'桃樹(shù),才能讓自己一吐為快吧。
失意時(shí),品詩(shī),品詩(shī)中豪邁,品詩(shī)中積極向上的達(dá)觀,“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,柳絮無(wú)根,終得落,“隨逝水,委芳?jí)m”的下場(chǎng)吧。但寶釵不以為然,她不愿受人擺布,不愿做命運(yùn)的傀儡,她要有自己的人生,多么獨(dú)立自信的姑娘!
真是如此嗎?“好風(fēng)憑借力,送我上青云”,其關(guān)鍵不正是“好風(fēng)”嗎?沒(méi)有“好風(fēng)”,柳絮如何上青云?寶釵始終是在尋找依靠,她勸寶玉入仕途,勸哥哥不要胡作非為,不正是為了自己日后的好生活,好名聲嗎?
散漫時(shí),品詩(shī),品生活意趣,品紅顏易逝!霸嚳创簹埢u落,便是紅顏老死時(shí)”,紅顏易老,時(shí)光易逝,更應(yīng)發(fā)憤圖強(qiáng),為自己,為更好的明天。
品詩(shī),與詩(shī)邂逅,如品一壺清明,似苦似甘,沁人心脾;如品一段情,才下眉頭,卻上心頭,與詩(shī)相遇,與詩(shī)相伴,回味無(wú)窮。
相遇的作文 篇2
朋友,是人生中不可缺少的,俗話說(shuō),在家靠父母,出門(mén)靠朋友,朋友是會(huì)在你需要幫助時(shí),像救命稻草一樣出現(xiàn)在你的面前。如果你沒(méi)有朋友的話,要么是因?yàn)槟愕男愿,?huì)讓別人討厭你
不愿跟你做朋友:要么是你習(xí)慣孤獨(dú),通不愿與別人相處,冷漠地對(duì)待一開(kāi)始對(duì)你熱情,想,要對(duì)你好的人。在遇見(jiàn)她之前,我就是后者。
我打小時(shí)候就不愿意跟別人玩,喜歡一個(gè)人靜靜地待著,我就一直這樣,直到上了一年級(jí)。
一年級(jí)開(kāi)學(xué)的'第一天,我旁邊的同學(xué)都熱情的跟我打招呼,我像以前一樣不理會(huì)他們,于是過(guò)了幾天后,班上的人都已經(jīng)三五成群的一起玩,而我只有一個(gè)人,被班上所有的人當(dāng)成“怪人”就這樣,我的一年級(jí)從來(lái)都只是一個(gè)人直到二年級(jí)她的出現(xiàn)……
二年級(jí)的時(shí)候,我一個(gè)人坐在班里的后面,有一天,老師帶著一個(gè)新同學(xué)進(jìn)了教室,老師對(duì)大家說(shuō):“這是新轉(zhuǎn)來(lái)我們班的同學(xué),”老師看我成績(jī)?cè)诎嗬锼阒猩希椅矣忠粋(gè)人坐,說(shuō):“雅涵,她就坐你旁邊,你幫她補(bǔ)補(bǔ)前幾周的課,老師相信你。“然后給她指了我旁邊的座位,示意她去坐那里。
她走到我旁邊,坐了下來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“你好,我叫蘇顏兒。“我看了她一眼,便沒(méi)有理她。本以為她也會(huì)一樣把我當(dāng)成怪人,可是我沒(méi)想到,她居然是個(gè)“跟屁蟲(chóng)”,下了課之后,我走到哪, 她就很到哪,我終于不耐煩的跟她說(shuō):“你為什么老是跟著我?” “”因?yàn),你是我?lái)到這之后,認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友啊”我頓了好一會(huì)兒,便走了。
后來(lái)她還是一直跟著我,慢慢的,我冰冷的心也漸斷被她溫愛(ài)的微笑然出了,我的性格也有了很大的轉(zhuǎn)變,我變得開(kāi)朗起來(lái),因?yàn)樗年P(guān)系,我也交了很多朋友,后來(lái),我們上了不一樣的初中,但我們關(guān)系依舊那么好,永遠(yuǎn)都沒(méi)變過(guò)
即使不在同 一個(gè)學(xué)校,我想我們彼此的心是體舊在一起的,這份感情, 永遠(yuǎn),都不會(huì)變。
相遇的作文 篇3
轉(zhuǎn)眼間,自己已是初三的學(xué)生了。踏上了初三的軌道,這才知道,初三的生活真猶如打仗一般,自己就像一個(gè)經(jīng)受磨礪的戰(zhàn)士。這樣那樣的困難和挑戰(zhàn)總是迎面而來(lái),與你相遇。
學(xué)業(yè)上很艱苦,一天九節(jié)課,早出晚歸,披星戴月。六點(diǎn)半,鬧鐘就叮叮叮地響個(gè)不停。十分不情愿地起了床,就要開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)了,邊聽(tīng)英語(yǔ)邊刷牙。來(lái)到學(xué)校,朗朗的.書(shū)聲就要響起了。就這樣一節(jié)一節(jié)課地“熬”下來(lái),晚上七點(diǎn)半才回家。一天的學(xué)習(xí)還沒(méi)算完,再看兩三個(gè)小時(shí)的書(shū),直到上下眼皮開(kāi)始打架。啊,終于可以去就寢了!
初三的測(cè)驗(yàn)往往兩三天就來(lái)和你碰一次面,對(duì)于一張張花白的試卷,不得不讓人麻木。再想想,初三的老師們也挺忙的,每節(jié)下課都被同學(xué)們追著問(wèn)問(wèn)題。我們“爭(zhēng)搶”老師的現(xiàn)象也就時(shí)常出現(xiàn)。抱著一本本教材,輔導(dǎo)書(shū),聽(tīng)到下課鈴就以百米沖刺的速度趕到辦公室,然后聽(tīng)到上課鈴才不得不離去。如此學(xué)習(xí)生活,雖然忙得不亦樂(lè)乎卻讓我倍感充實(shí)。當(dāng)然,面對(duì)考試分?jǐn)?shù)和成績(jī)排名,面對(duì)各種競(jìng)爭(zhēng),壓力和困難也常來(lái)找你的麻煩。當(dāng)你與它們相遇的時(shí)候,就又得鼓起勇氣,敢于面對(duì)了。
初三的體育課也真讓我刻骨銘心,感覺(jué)體育老師就象發(fā)號(hào)司令的“奴隸主”,而我們只能乖乖地照他的話去做。在初三和體育課相遇,就不是一件樂(lè)事了?膳碌捏w能訓(xùn)練,高強(qiáng)度的力量練習(xí),讓人感到艱辛,難熬。但當(dāng)我汗流浹背,終于堅(jiān)持下來(lái)的時(shí)候,我就會(huì)有一種滿足感。高興自己能夠堅(jiān)持下來(lái),暗暗贊嘆自己竟有如此能耐。
其實(shí)體育鍛煉和學(xué)習(xí)是一樣的,很苦,很累,但是苦和累是不會(huì)占據(jù)全部的。即使有困難,有難受的時(shí)候,但肯定也會(huì)有欣喜和快樂(lè)的時(shí)候,會(huì)有滿足感和自豪感,這是我們朝目標(biāo)繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。老師常常說(shuō):“付出和收獲是成正比的!敝灰姓J(rèn)真努力,就一定有回報(bào),F(xiàn)在的困難不要緊,明天一定是陽(yáng)光燦爛,沿途一定是芬芳撲鼻。須知道:“未經(jīng)一番寒徹骨,焉得梅花撲鼻香!”
相遇困難,又何曾不是相遇快樂(lè)呢!
相遇的作文 篇4
接受是心胸寬闊的代表,是生命的一種境界,更是一種生活態(tài)度。學(xué)會(huì)接受,尋找內(nèi)心的安寧,尋找不一樣的幸福。
著名作家海倫凱勒,在本應(yīng)該與其他孩子一起享受美好的童年時(shí),卻因患猩紅熱而被奪去正常人應(yīng)有的視力和聽(tīng)力。但她并沒(méi)為此而頹廢下去。在海倫凱勒七歲,她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位家教老師—安妮莎莉文。但海倫凱勒失去了視力和聽(tīng)力,要教會(huì)她單詞非常難。因此她找來(lái)專業(yè)人員讓海倫凱勒順著喉嚨的振動(dòng)感受單詞的讀音。這是件相當(dāng)困難的.事,可她卻欣然接受。安妮莎莉文曾說(shuō)過(guò)“海倫凱勒一個(gè)月學(xué)會(huì)的知識(shí)可能比美國(guó)普通學(xué)習(xí)一年的量還要多!本瓦@樣海倫凱勒成為了第一個(gè)考上大學(xué)的瞎并聾的殘疾人,成為全世界著名的作家、教育家和慈善家。
在海倫凱勒事業(yè)正處于高峰期時(shí),她遭受了離異的悲痛。但這件事情,海倫凱勒選擇了坦然面對(duì),把心放在了她的作品上。
我們假設(shè)海倫凱勒不接受命運(yùn)給她的一切,整天灰心喪氣的,也許她在年幼時(shí),父母可以養(yǎng)著她,長(zhǎng)大后可以依靠殘疾人資助金過(guò)日子。雖然她可以活下去,但她并不擁有美好的人生,也不會(huì)聞名世界。也許海倫凱勒在與她丈夫離婚時(shí),心里近乎崩潰。將自己的文學(xué)作品拋在腦后,把自己鎖在自我的世界,將自己再次推向黑暗,她又會(huì)怎樣?
現(xiàn)在的社會(huì),有太多人不會(huì)接受。工作不順心,就把自己灌醉;學(xué)業(yè)不順心,就找人打架發(fā)泄;家事不順心,就吵鬧甚至跳樓。想想這些有必要嗎?何必為這些小事大動(dòng)肝火呢。為什么我們不嘗試著去接受,去改造。要知道永遠(yuǎn)沒(méi)有完美的現(xiàn)實(shí),有的只是暴躁的世人。如果學(xué)會(huì)接受,冷靜的態(tài)度,遇到任何的困難,不公平,就不會(huì)悲傷過(guò)度,而會(huì)去努力改變自己。
欲望是沒(méi)有止境的,可能你總覺(jué)得遙不可及是最好的,但卻不知道已經(jīng)擁有才是最珍貴的。懂得接受和珍惜自己擁有的人總是很開(kāi)心,相反,每天昏昏沉沉,同時(shí)你擁有的東西也會(huì)悄悄地溜走。
相遇的作文 篇5
“這次競(jìng)選班長(zhǎng),需要同學(xué)們準(zhǔn)備一份演講稿,在競(jìng)選當(dāng)天,每個(gè)同學(xué)將站在講臺(tái)上,大聲念出你們競(jìng)選班長(zhǎng)的理由。演講稿里可含:姓名、年齡、理由以及一些實(shí)例。競(jìng)選將在明天早上舉行!绷_老師的話音剛落,教室里就變成了菜市場(chǎng),大家像熱鍋上的螞蟻一樣,都焦急地說(shuō):“怎么辦啊,我不會(huì)寫(xiě)演講稿!”“只有一個(gè)晚上的時(shí)間嗎?”“這次競(jìng)選怎么這么難!”“好了,安靜——”羅老師使出了獅吼功!吵鬧的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲!跋抡n!”
我回到家,馬上把這件事告訴了爸爸媽媽,我本以為他們聽(tīng)了這個(gè)消息后會(huì)非常失落,因?yàn)槲乙詾樗麄儠?huì)感覺(jué)我選不上,沒(méi)想到他們興奮不已,我好奇的問(wèn):“爸爸媽媽,這次競(jìng)選要寫(xiě)演講稿,我肯定選不上了,可你們?yōu)槭裁催這么高興呢?”“女兒,誰(shuí)說(shuō)你選不上,你一定能選上,如果有些地方寫(xiě)不來(lái),老爸可以教你寫(xiě),但大部分還要靠自己哦!”老爸摸著我的頭“嗯,好的!”我瞬間充滿了信心!“我們一起加油!”我和老爸異口同聲的說(shuō)。
我和爸爸先在網(wǎng)上搜了一些資料,然后根據(jù)我的`信息改編了一下,開(kāi)頭就寫(xiě)完了,寫(xiě)完個(gè)人簡(jiǎn)介,該寫(xiě)實(shí)例了,爸爸拿起筆,寫(xiě)道:曾多次獲得校級(jí)三好學(xué)生,優(yōu)秀干部等稱號(hào)……
競(jìng)選開(kāi)始了,我懷著激動(dòng)又緊張的心情,邁著沉重的腳步,走上講臺(tái),我深深地吸了一口氣,面帶笑容地說(shuō):“大家好,我是張非凡……希望可以和大家一起加油!謝謝!”演講完畢了,教室里響起了熱烈的掌聲……
“大家都演講好了,老師公布結(jié)果,今天成功競(jìng)選為本班班長(zhǎng)的是張非凡同學(xué)!”聽(tīng)到這句話,我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵,我一個(gè)晚上的辛苦,終于沒(méi)有白費(fèi)了!我成功了!耶——!
相遇的作文 篇6
這幾天,也許我們忙于工作,忙于生活,忙于學(xué)習(xí),不知怎的,一不留神沒(méi)抓住年的尾巴,讓它溜走。可別惱,瞧!春乘著風(fēng)兒趕來(lái)了!
二月二十七日,看似平凡的一天。太陽(yáng)今天好像特別高興,風(fēng)兒也沒(méi)了脾氣。午后,我邁入了鳳凰山公園。
初進(jìn)公園,我仿佛聞到了春的氣息。草綠了,花開(kāi)了,水藍(lán)了,鳥(niǎo)來(lái)了。還有釣魚(yú)的,野餐的,放風(fēng)箏的。我就這樣走著,走著……
草兒遇見(jiàn)了春天。還記得去年冬季草坪上的那些枯黃的野草嗎?它們是多么枯敗,就像用一雙仇恨的雙眼問(wèn)上帝為什么不給予它們生機(jī)。當(dāng)沒(méi)得到上帝的.回復(fù)后,它們也不屑去追求代表生機(jī)的綠色。但今年,草坪中卻泛起了一片片的綠色。就像韓愈寫(xiě)的:天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無(wú)。即使與枯草夾雜在一起,卻給人一種希望之感。河邊的小草們似乎受到了河水的滋養(yǎng),看起來(lái)更加充滿生機(jī)。遠(yuǎn)望去,就像河邊圍了一條綠帶十分養(yǎng)眼。
花兒遇見(jiàn)了春天。才入公園,映入我眼簾的就是一樹(shù)一樹(shù)的花了。樹(shù)枝像傘的骨架,枝丫上長(zhǎng)滿了粉紅色的花朵,像極了兒時(shí)折的那種紙花,很美麗!第一眼看見(jiàn)了花,心中認(rèn)定了它一定是假的,但假的太真實(shí)了!靠近一看,才發(fā)現(xiàn),花兒竟是真的!是的,假作真時(shí)真亦假,無(wú)為有處有還無(wú)。但畢竟真實(shí)之美才是最美麗的;ǘ渑赃有綠葉,雖然紅花蓋過(guò)了綠葉的風(fēng)頭,那么奪人眼球,但綠葉也不能缺少。因?yàn)椋杭t花雖好,還需綠葉扶持。有些花上還有飛舞的蜜蜂,甚有魯迅所寫(xiě)之意:肥胖的黃蜂伏在菜花上。頗有一絲慵懶之情。
相遇的作文 篇7
“旅客朋友們,飛機(jī)已經(jīng)開(kāi)始降落了,請(qǐng)系好安全帶,謝謝!”
冰冷的女聲突兀地響了起來(lái),喚醒了昏昏欲睡的我,我伸了個(gè)懶腰。十八歲時(shí),我如愿考上了麻省理工大學(xué),現(xiàn)于NASA擔(dān)任總監(jiān),一年才能回國(guó)一次。
我拖著疲憊的步伐走在回家的路上。深圳的變化并不是很大,春節(jié)時(shí)日還是冷冷清清。我往旁邊的奶茶店瞥了一眼,一個(gè)熟悉又陌生的身影一閃而過(guò),我停下了腳步。咦,這不是小圓嗎?
我弱弱地說(shuō)了聲“小圓”,哪知風(fēng)卻把聲音帶到了她耳邊。小圓聽(tīng)到后微微有些驚訝,卻也不乏開(kāi)心,倆人互相寒暄了一下如今的事業(yè)與生活,便都安靜了。我們之間仿佛有一層無(wú)形的鴻溝,再也無(wú)法像二十年前那樣聊了很久卻不冷場(chǎng),無(wú)所顧忌地哈哈大笑,F(xiàn)在,我們就好像形同陌路一般,熟悉又陌生。
我們尷尬地坐了一會(huì)兒,我便隨口編了個(gè)理由狼狽地逃路了。轉(zhuǎn)身之時(shí),她好像笑了一下,眼中盡是淡淡的苦澀和憂傷。
我回過(guò)神來(lái),手指被凍得微微發(fā)白。原來(lái)那聲“小圓”并沒(méi)有傳入她的耳畔,她依舊保持著原來(lái)的`姿勢(shì),盯著手機(jī)。
我松了口氣,正打算離開(kāi),一股莫名的力量把我推向那邊,我鼓足勇氣推門(mén)而入,一股熱風(fēng)撲面而來(lái),被凍紅的臉頰又恢復(fù)了常態(tài)。我拍了拍她的肩,她回過(guò)頭來(lái),眼中滿是欣喜和激動(dòng),我本以為她會(huì)變得成熟端莊,而大大咧咧的性子卻是一如既往,拉著我講述了這二十年來(lái)各種奇聞趣事,大到教育改革、小到什么新游戲特好玩。我看著她,淡淡的冬日陽(yáng)光散在她的臉上,鍍上一層閃亮的金邊,她笑著,談著,身體不停要搖來(lái)?yè)u去,跟二十年前的小孩子一般,極具感染力。
不知不覺(jué),天空收起了最后一抹日光,轉(zhuǎn)眼就到了分別的時(shí)候。我輕聲道:“我回來(lái)了!奔仁菍(duì)她說(shuō),也是對(duì)二十年前的自己說(shuō)。
相遇的作文 篇8
花與茶相遇,生命便會(huì)散發(fā)出芳香;我和你,也一樣!}記
坐在寧?kù)o的庭院里,賞美麗風(fēng)景,耳邊有鳥(niǎo)鳴相伴,品清香的紅茶,心情自然舒展開(kāi)來(lái)。
隨手拿幾朵奶奶曬的桂花放入杯中,開(kāi)始,桂花飄浮在上面,與紅茶格格不入,漸漸地,桂花在溫潤(rùn)的紅茶里舒展開(kāi)來(lái),但依然懸浮著沒(méi)有沉下去,似乎被紅茶托在掌心,愜意舒心。茶與花的香氣融匯在一起,化成裊裊蒸汽繚繞四散,分不清是茶香還是花香,正如我和你。喝著飄香的桂花茶,我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
剛跨進(jìn)澄中的`校門(mén)時(shí),我和你相遇,我們成為同班同學(xué),成為宿友。
你是那么優(yōu)秀,成績(jī)高高在上,讓我觸碰不及。我不大愛(ài)和你說(shuō)話,暗地里拼命學(xué)習(xí),決心要超越你。
“安靜!”夜自修里,身為班長(zhǎng)的我站在講臺(tái)上用嘶啞的聲音維持紀(jì)律?赏瑢W(xué)們依然嘰嘰喳喳地吵著,我無(wú)助地站在講臺(tái)上不知所措,窗外的燈也露出猙獰的壞笑。
“夠了!安靜!班長(zhǎng)平時(shí)那么辛苦,還要管理班級(jí),你們對(duì)班長(zhǎng)到底有沒(méi)有一點(diǎn)兒尊重啊!”你大聲喊著?赡艹鲇趯(duì)優(yōu)秀同學(xué)的敬畏,同學(xué)們居然逐漸靜下來(lái)。我感激地沖你笑,你在我眼里變得可愛(ài)起來(lái)。
以后的夜自修,你都協(xié)助我管理好班級(jí),我們也成了好朋友,共同生活,共同進(jìn)步,互幫互助。你常常在學(xué)習(xí)上幫助我,我的成績(jī)也很快趕上來(lái),與你并駕齊驅(qū)。
“小欣,發(fā)什么呆呢?”奶奶的聲音把我的思緒拉回了現(xiàn)實(shí)。輕抿香滑的桂花紅茶,香氣似乎從舌尖傳到心底;ㄅc茶相遇,生命便會(huì)散發(fā)出芳香;你和我,也一樣。三年的澄中生活,有你同行,我的征途將更加精彩。
感謝生命里有你,成為我砥礪前行的動(dòng)力。每一句暖心的問(wèn)候,每一個(gè)會(huì)心的微笑,每一個(gè)平常的瞬間,我都會(huì)珍惜,那是你與我的相遇!
相遇的作文 篇9
“簾外雨潺潺,夏意闌珊!辟即蟮慕鹆瓿莾(nèi),淅淅瀝瀝的小雨飄忽不定,分不清究竟是雨,還是你斷不了的淚……
感謝這場(chǎng)最美麗的相遇,讓我遇見(jiàn)了你——林黛玉。
你這一生最是凄慘不過(guò)了,你雖享受過(guò)紫醉金迷的生活,卻終是寄人籬下;你一生孤高氣傲,卻換來(lái)悲慘的香消玉殞。世間之污濁,你怕是早已看膩;人世之沉浮,你早已不屑一顧!白怨偶t顏多薄命”,你化作一縷青煙隨風(fēng)而逝,自此,世上再無(wú)姑蘇林黛玉,你卻獨(dú)留一絲高尚的魂,讓世人自慚形穢。
遙想花落之時(shí),你用一雙纖纖玉手將殘花攏聚一起,微俯下身,將其裝入隨身攜帶的錦包中。你風(fēng)姿綽約,立于繁花之下,恰似一張水墨風(fēng)景畫(huà)。多了幾分瀟灑,少了幾載憂愁。
長(zhǎng)亭之下,共讀西廂。他借西廂達(dá)意,你卻佯裝嗔怒。良辰美景人在側(cè),卻是再無(wú)有過(guò)。賈寶玉的情你如何不懂,不過(guò)太遲了,太遲了……你怕這份美好來(lái)得太快,去得太早。你怕這場(chǎng)戲過(guò)早地散場(chǎng);你怕多年再見(jiàn)已是“物是人非事事休”。晶瑩剔透如水晶般的淚珠,沉淀著、凝聚著你萬(wàn)年不變的情思……
曾幾何時(shí),我的世界一片黑暗。是你的出現(xiàn),為我多年緊閉的城堡投入一絲光亮,讓原本沉默寡言的我活潑開(kāi)朗起來(lái)。怕是菊花也比不了你高尚的骨,梅花也擬不了你孤傲的魂。林黛玉,你成了我生命中的第一位“偶像”。
你雖焚了稿,但那份癡情,怕是再也斷不掉。輕啟朱唇,字字珠璣,然而回頭細(xì)看,卻是句句悲傷。當(dāng)你輕吟“花落人亡兩不知”的時(shí)候,便已注定他這一生負(fù)了你。你不信,他亦不信金玉良緣。但是社會(huì)信,世人信。父母雙亡寄人籬下的你自是與財(cái)勢(shì)雄厚的薛府無(wú)法相較的,敏捷的才思倒成了你舍不掉的`累贅。
感謝這場(chǎng)最美的相遇,讓我遇見(jiàn)了你——林黛玉。想將你比作宋詞那般的風(fēng)流綽約,元曲那般的楚楚動(dòng)人。“病西子”之稱名副其實(shí)。你那傲骨感染著我,敦促我大步向前,永不言棄。
致這場(chǎng)最美的相遇,讓我遇見(jiàn)了你——林黛玉,愿歲月洗滌記憶,愿時(shí)光不再負(fù)你……
相遇的作文 篇10
她認(rèn)識(shí)他的那年春天,她臉上的青春痘正長(zhǎng)的洶涌,后來(lái)又因?yàn)橛盟幉划?dāng)過(guò)了敏,整張臉都腫張扭曲的變了形,且滿臉大大小小的青春痘又流膿又流黃水。當(dāng)他帶著她跑遍了各大醫(yī)院,也用過(guò)了許多的偏方后仍不見(jiàn)療效時(shí),她絕望了,甚至失去了活下去的勇氣。
不知道,這世上是不是真的有心靈感應(yīng)?!但那天,正在上班的他突然萬(wàn)分擔(dān)心她,說(shuō)不清為什么,他只是焦灼不安的想她、急切的想聽(tīng)到她的生音。于是,他急沖沖的撥了她的電話。那時(shí),她已昏迷,事后沒(méi)有半點(diǎn)記憶。但奇怪的是,她卻居然接了電話,并告訴他,她已喝下了大量的安定……丟下電話,他幾乎是飛著跌跌撞撞的.奔去了她家里。
這一切,都是事后,他一一告訴她的,唯獨(dú)沒(méi)告訴她,當(dāng)時(shí),他是如何的焦灼與傷心害怕。而她沒(méi)有任何的印象。
后來(lái),他給她又找了一個(gè)偏方,是生喝活著的蝌蚪。天,當(dāng)他真的把那活生生的東西盛在一杯清水里端給她的時(shí)候,她只恐懼的望了一眼,就翻江倒海的嘔吐了起來(lái)。這以后,他再也不提讓她喝蝌蚪的事。只是有一天,他把她叫到跟前,不等她反應(yīng)過(guò)來(lái),他便端起面前的一杯清水連著里面的小蝌蚪一口氣喝了下去。等她反應(yīng)過(guò)來(lái)后,便開(kāi)始痛苦的干嘔不止。但他并沒(méi)有停止這個(gè)舉動(dòng),每天如此,如此反復(fù)數(shù)十天之后,她慢慢的發(fā)現(xiàn),她已不再那么恐懼了,而且,而且,看到他喝那些東西她已不再干嘔。
一日,當(dāng)他又一次在她面前端起杯子時(shí),她一把奪了過(guò)來(lái),眼一閉,心一橫,一口氣喝了下去。她靜靜的等著那斷腸般的嘔吐?墒瞧婀,她并沒(méi)有吐。她驚奇的睜開(kāi)眼睛,卻看到他已是淚流滿面……
他說(shuō),老天讓我和你相遇,是為了讓我和你相愛(ài)!所以,我會(huì)好好愛(ài)你的!
她說(shuō),如果有下一輩子,請(qǐng)還等我、尋我、牽我的手,請(qǐng)還讓我和你遇見(jiàn)、和你相愛(ài)!下一輩子,我為男來(lái)你為女,請(qǐng)讓我愛(ài)你照顧你一輩子……
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給天下有情人,祝:所有的愛(ài)侶們情人節(jié)快樂(lè)!
相遇的作文 篇11
“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴!辈徽撌谴笱泱@風(fēng),霜葉層染,還是雷雨橫空,雪壓莽原,在與書(shū)相遇的日子里,我那滌盡的心靈,總是在睿智與激情中蕩羨。
記得還在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),唐風(fēng)宋雨便已潤(rùn)濕了我幼小的心,稍大以后,那些清詞麗句常常能勾起多五彩斑斕的夢(mèng)——雁落平沙的神情清韻遠(yuǎn),大漠孤煙的雄渾粗獷,經(jīng)常在絢麗的夢(mèng)鏡中浮現(xiàn),及至走進(jìn)中學(xué),感受到“一蓑煙雨任平生”的曠達(dá),“秋水共長(zhǎng)天一色”的清麗,才越發(fā)覺(jué)自己的靈魂在書(shū)中升華了。
于是,我便是常徜徉于時(shí)間后花園,遙望遠(yuǎn)方的.繁星春水;靜靜地守護(hù)窗前最后的藤葉;俯視山下的《呼嘯山莊》;感悟于眼前的《死水》微瀾。頓覺(jué)得“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!睍(shū)讓我跨越時(shí)間鴻溝,體味人類精神史上的一次次輝煌。
當(dāng)快樂(lè)的花瓣在我面前飄蕩,我會(huì)漫步于靜靜的《康橋》,在徐志摩的柔情中流連忘返;我會(huì)為自己建一座高樓,與李白一道登高遠(yuǎn)眺;我會(huì)把酒臨風(fēng),高呼“天生我材必有用”;我也會(huì)獨(dú)坐窗羊,向往著“曲終人不見(jiàn),江上數(shù)峰青”的清逸。與書(shū)相遇,我在清幽的墨香中聆聽(tīng)古人的智慧之音。
當(dāng)悲傷的暴雨襲來(lái)時(shí),我會(huì)和書(shū)相遇在一屋中,默默傾訴內(nèi)心的苦楚。雪菜那充滿希望的話語(yǔ),讓我心頭的堅(jiān)冰漸漸消融;而麥琪的溫情的火焰照亮了我迷茫的前方;對(duì)大衛(wèi)?科波菲爾悲慘的童年,我猛然發(fā)現(xiàn)自己與幸福如此貼近;而顧城那雙閃亮的黑眼睛,更教會(huì)了我黑暗中尋找光明。
與書(shū)相遇,使我在白紙黑字的世界中感召到人性的偉力。
與書(shū)相遇,便是在一個(gè)清靈明凈的夢(mèng)幻中逐漸成長(zhǎng)……
相遇的作文 篇12
我們小區(qū)樓下有一棵梧桐樹(shù),高高大大的很是挺拔,葉兒春夏碧綠如茵,冬季銀裝素裹,唯獨(dú)秋季滿眼盡是凄涼,落下一地惆悵,無(wú)力的臥在泥土之中卻滿懷期冀地望著樹(shù)梢。這一幕惆悵哀婉的落葉圖我卻十分的不喜歡--凄凄慘慘、慘慘戚戚的風(fēng)格總是惹人哀嘆,帶來(lái)愁思!
這幾日,發(fā)覺(jué)同學(xué)們開(kāi)始用落葉做書(shū)簽,看著薄小,有火紅的、有金黃的,嗮干后再用中性筆寫(xiě)上幾句自己喜歡的詩(shī)句,夾在書(shū)頁(yè)中,便極富有詩(shī)韻!我拿著別人的書(shū)簽把玩,越看越可愛(ài),便央求同學(xué)帶我去找落葉,她答應(yīng)了下來(lái)。下課后,她帶我下路走入一條由石塊鋪成的小徑,便來(lái)到了梧桐樹(shù)林。我本是想著與家中樓下的`梧桐樹(shù)差不多,看到學(xué)校的梧桐樹(shù)林時(shí)卻大吃一驚了:幾十顆梧桐樹(shù)拔地而起,枝上開(kāi)掛著稀稀拉拉來(lái)的黃葉兒,樹(shù)下一層又一層地鋪著火紅或金黃的落葉,已看不見(jiàn)泥土了,從落葉縫隙中看到的還是落葉。沒(méi)想到會(huì)是這樣壯觀!我十分喜愛(ài)這滿地柔軟的葉毯兒,想在里面打個(gè)滾兒,卻遲遲沒(méi)邁出腳步。落葉們弓著單薄的身子,緊緊密密地挨著,卻又是那么脆弱!我害怕自己的鞋子踩在這些落葉上面會(huì)使它們變得支離破碎。
于是,我只在林邊撿了幾片完整美觀的葉子就回教室了,路上,她瞅了瞅我挑選的落葉,感慨道:“好看的葉兒全被挑去了,哪些殘缺丑陋的便只能沉陷在泥土之中了!蔽一仡^又望了望那片梧桐林,對(duì)她笑了笑:“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花!备酁榉屎髽(shù)上來(lái)年春天便又長(zhǎng)出新的綠葉,也是它們的重生了!彼男那橐幌伦用骼柿似饋(lái),含笑伴我回了教室。
寂靜夜,皎潔月,我翻開(kāi)書(shū)頁(yè),赫然是一片精巧火紅的落葉:落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。我與落葉再次相遇,竟原諒了它的落寞。理解了它的隱沒(méi),懂得了它的重生。人又何嘗不是呢?若是自甘墮落,便一直頹廢吧;若是堅(jiān)定不移,與埋沒(méi)抗?fàn),等到?lái)年春天,終會(huì)重生甚至永生!
相遇的作文 篇13
人們常說(shuō),前世五百次的回眸,才能換來(lái)今世的相遇。所以,每一次的相遇都值得我們珍惜和體味。
那天,我考試沒(méi)才好,失落地來(lái)到廣場(chǎng)散心。忽然,一只風(fēng)箏吸引了我的注意。那是一對(duì)父女在放風(fēng)箏。那是只老鷹風(fēng)箏,它穩(wěn)穩(wěn)地在天空中飛行。眼如明珠、嘴似金鉤、爪似鐵錨,展開(kāi)那一雙寬大的翅膀,無(wú)拘無(wú)束地在天空中翱翔,一會(huì)兒猛然下滑,一會(huì)兒又直入云霄,像是雄鷹在飛翔。這時(shí),起風(fēng)了,風(fēng)箏在大風(fēng)的'吹動(dòng)下不受控制地左搖右晃,一個(gè)勁兒的翻身了。風(fēng)拍在它身上而不時(shí)發(fā)出“啪啪”聲,這時(shí)的風(fēng)箏,仿佛受了傷的老鷹,不住地在天空中打轉(zhuǎn)、悲鳴,最終,直直地摔在了地上。正發(fā)一向驕傲的我,被這次的成績(jī)重重地扇了一個(gè)耳光。這時(shí),爸爸撿起了風(fēng)箏,對(duì)大哭的女兒說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,風(fēng)箏破了還可以補(bǔ),之后還可以放風(fēng)箏!币凰查g,我仿佛看到風(fēng)箏重新在藍(lán)天翱翔。是啊,有了漏洞,還是可以彌補(bǔ)的嘛。我站起身,回家學(xué)習(xí)去了。與一只風(fēng)箏相遇,讓我明白失敗只是一時(shí),拼盡全力去戰(zhàn)勝每一次挑戰(zhàn),才是最重要的。
一天閑來(lái)無(wú)事,偶然翻開(kāi)了《老人與!罚伊⒖瘫簧钌畹匚×。當(dāng)老人獨(dú)自駕船出海3天毫無(wú)收獲時(shí),我為他擔(dān)心;當(dāng)老人發(fā)現(xiàn)大魚(yú),與它周旋,斗智斗勇時(shí),我為他激動(dòng);當(dāng)老人返程途中,一次又一次地遭遇鯊魚(yú)襲擊時(shí),我為他惋惜;當(dāng)老人空手而歸時(shí),我卻對(duì)他肅然起敬。盡管老人的漁船早已破爛不堪,盡管老人的手已布滿老繭,盡管老人眼睛不再敏銳,盡管老人捕魚(yú)時(shí)多處受傷。疲憊不堪,沒(méi)有工具……可他從沒(méi)有放棄,而是拼盡全力去克服、去戰(zhàn)勝,即使他失敗了,卻雖敗猶榮。與一本書(shū)相遇,讓我明白真正的英雄可以被毀滅,但不能補(bǔ)打敗。
兩次相遇,讓我明白,要盡全力去克服每一次挑戰(zhàn),最后的成敗并不重要。
相遇的作文 篇14
每年暑假,我和弟弟都回老家看望在鄉(xiāng)下的爺爺奶奶。
今年回老家,正好趕上爺爺奶奶準(zhǔn)備把玉米脫粒,我和弟弟放下書(shū)包,挽起袖子幫他們干活。
準(zhǔn)備好鐵鍬、竹筐,從放雜物的房間里抬出脫粒機(jī),都盡數(shù)放到車上,出發(fā)。在路上,由于是第一次,弟弟顯得異常興奮,一路上嘰里呱啦問(wèn)個(gè)不停,我也是好奇地東摸摸西瞧瞧。
走到玉米堆前,拿起竹筐,鏟了滿滿一筐玉米,搖搖晃晃倒進(jìn)脫粒機(jī),“轟”地一聲巨響,機(jī)器開(kāi)始運(yùn)作,幾十根玉米瞬間成了光禿禿的桿兒。我和弟弟來(lái)回運(yùn)著玉米,彎腰,鏟玉米,抬筐子,倒入脫粒機(jī),一直在機(jī)械地重復(fù)這幾個(gè)動(dòng)作。由于我腰不太好,每次彎腰鏟玉米的時(shí)候總有些吃力,但想到之前爺爺奶奶也是這樣的,只能忍著痛繼續(xù)勞作。汗珠隨著臉頰往下滴,一顆接著一顆。休息的時(shí)候,便一下倒在玉米堆上,任憑奶奶怎樣拉我,就是哼哼唧唧不愿動(dòng),躺在那里閉目養(yǎng)神。
一上午就在這樣機(jī)械的勞作中過(guò)去了,到了中午一點(diǎn)才干完活回家。
回到家,換下臟兮兮的衣服,強(qiáng)忍著腰酸背痛腿抽筋去洗澡,直到坐在飯桌前,腿依然在痛。
吃著米飯,盯著電視的'新聞放空,想起了一張圖片,那個(gè)小妹妹坐在地上吃著不干凈的米粒,身上皮包骨頭,每天都有餓死的人。而我們中的一些人,浪費(fèi)糧食每次出去和朋友、家人一塊吃飯,點(diǎn)的菜吃不完。試想,如果我們每個(gè)人每頓飯都減少浪費(fèi),節(jié)約一點(diǎn),就可以節(jié)約出一些食物,就有一人不會(huì)因?yàn)轲囸I而死,就挽救了一個(gè)人的生命。
節(jié)約,應(yīng)該是我們每個(gè)人,都要具備的良好品德,想到這里,我把碗里剩余的飯全都吃了干凈。
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