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參觀水廠作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的參觀水廠作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
參觀水廠作文1
我一直不知道水龍頭里嘩嘩流出的水是從哪兒來的。帶著這個(gè)疑問，我隨小記者團(tuán)3月17日來到了自來水廠，想解開這個(gè)謎團(tuán)。
上午9點(diǎn)，我來到了楊家門自來水廠，自來水廠坐落在美麗的長江邊，取水十分方便，占盡了天時(shí)地利。
跟隨記者團(tuán)的老師，我進(jìn)入了自來水廠。首先映入眼簾的是一幅巨型的藍(lán)色圖畫，引著我們進(jìn)入如詩如畫的水世界。
接著一個(gè)人朝我們走來，老師介紹說：“這就是廠長，這次由他擔(dān)任‘導(dǎo)游�！睆S長用洪亮的聲音道：“小朋友們好，今天由我?guī)ьI(lǐng)你們參觀自來水廠�！边呎f邊朝我們笑了笑，非常的和善。
第一個(gè)參觀的地方就是加藥間。從長江里取出的水不能直接飲用，于是加藥是第一道工序。將一種叫“氯”的東西加入水中，殺死對(duì)人體有害的微生物，并使水里一些臟物沉淀，象衛(wèi)士一樣保衛(wèi)我們。
加完藥，第二道工序就是——過濾。
走出加藥間，就來到了過濾池。由于“氯”也含有對(duì)人體有害的毒素，所以必須進(jìn)行過濾。過濾池是一個(gè)凹下去的大池子，足有3—5米深，讓人看了還真有點(diǎn)眩暈感，仿佛一不小心就會(huì)掉進(jìn)去。過濾完的水清澈見底，透明美麗。
參觀完自來水廠，我見到的工作人員只有3個(gè)。我有點(diǎn)疑惑地問了廠長，廠長說：“現(xiàn)在廠里已經(jīng)實(shí)現(xiàn)機(jī)械化了”。聽到這話，我想起爸爸經(jīng)常說他小時(shí)候取水都要拎著水桶去很遠(yuǎn)的地方，和我們今天相比，真是天壤之別呀！今天的我們真的`很幸福。
可廠長話風(fēng)一轉(zhuǎn)，“機(jī)器的噪音可真大呀！我也領(lǐng)你們?nèi)ンw驗(yàn)一下”。隨著廠長導(dǎo)游我們又來到了泵房。只覺得我好象置身于航空飛機(jī)下，又如千軍萬馬對(duì)陣時(shí)的沖鋒號(hào)……處處震耳欲聾，仿佛耳膜都快要爆了。原來噪音的污染可真不能小視，自來水的生產(chǎn)也遠(yuǎn)不是我們所想的那么簡單。
走出泵房，水廠之旅就結(jié)束了。在回家的路上我在想：水雖然是無限循環(huán)的資源，可是能直接飲用的水只是水總量的一小部分，生活在長江邊的我們是幸福的�？墒澜缟线�有很多地方缺水，甚至有些地方的人們一生只能洗一次澡。再過幾天就是世界水日了，如果我們每一個(gè)人都有節(jié)水意識(shí)，并讓每一滴水都用到有用的地方，使水循環(huán)利用，水就能更好地造福人類。
參觀水廠作文2
星期五，沈老師帶著我們五年級(jí)四個(gè)班的小記者去參觀了湘鄉(xiāng)市自來水廠，讓我們受益匪淺。
大概坐了十多分鐘的車，就到了目的地，我下車舒展了一下身子，放眼眼一看，那自來水廠的一切和我想象中的簡直是天差地別。這么大一個(gè)工廠竟然沒有一點(diǎn)兒噪音，很安靜，很整潔�？磥恚⒉皇撬械�.工廠都是震耳欲聾的。
沈老師讓我們?cè)谄豪镎竞藐?duì)，然后請(qǐng)來了自來水廠的李廠長，他不高不矮，戴著一副眼鏡，好像已經(jīng)從事這份工作很多年了。他一轉(zhuǎn)身，露出了一塊牌子，上面有粉筆畫著自來水廠的平面結(jié)構(gòu)圖。這簡直是讓我們小記者開了開眼界，紛紛埋頭記下來。自來水廠由制藥間，韶灌取水，漣水取水，反應(yīng)池，濾池，風(fēng)機(jī)房，清水池，送水車間八個(gè)部分組成，它們各有各的作用。這時(shí)，一個(gè)小記者問道：“如果發(fā)現(xiàn)送出去的水有問題，那該如何處理呢？”李叔叔回答道：“一般不會(huì)有問題，萬一真的出了意外，我們會(huì)及時(shí)地切斷管道，客戶就會(huì)暫時(shí)停水。”然后又有幾個(gè)小記者提了問題，他都耐心解答。
接下來，就到了活動(dòng)的重頭戲——參觀自來水廠。首先，李叔叔帶我們參觀了送水車間，里面的工人正在忙著將合格的自來水用管道傳送給送給每一個(gè)用戶，他們可真辛苦。接著，我們來到了濾池，還親眼看到了過濾的機(jī)器。機(jī)器是鏈條傳動(dòng)的，用鏈條帶動(dòng)刷子，刷子上下擺動(dòng)，清理上來的水把雜質(zhì)都排到其它地方去了。然后，我們隨著李叔叔來到了最神奇的部分——清水池，這個(gè)地方很寬敞，有好幾個(gè)大水池，里頭用管道隔開了。在水池里還是綠綠的水，可從管道里流出的水卻是透明的，這就是達(dá)標(biāo)的自來水！這神奇得簡直讓我不敢相信！這種水只要稍作處理就能從送水車間通過地下管道，輸送到千家萬戶。
就在我們走時(shí)，李叔叔又接了一個(gè)電話，這一趟下來，他接了好幾個(gè)了，看來，他是從百忙之中抽空來迎接我們的。這里的工作人員也一樣，為了人們的需求，馬不停蹄地在工作！
活動(dòng)結(jié)束后，我們每個(gè)人都有所收獲，都看見了自來水的源頭�；丶�，當(dāng)我打開水龍頭洗手時(shí)，再次想起了自來水廠忙碌的工作人員，想起了那句“水是生命之源”……
節(jié)約用水，從自我做起！
參觀水廠作文3
我們常常喝的農(nóng)夫山泉水，是不是有點(diǎn)兒甜�。∧寝r(nóng)夫山泉水到底是從哪里出來的呢？今天就和我們一起去參觀農(nóng)夫山泉水廠吧！
剛到達(dá)目的地，我愉快地跳下車，跑進(jìn)農(nóng)夫山泉廠房，看到一扇大的玻璃房，往里一瞧，��！這里面堆著一袋又一袋的糖呢！我納悶地想：原來是這些農(nóng)夫山泉水加過糖啊！怪不得怎么喝都覺得有點(diǎn)兒甜呢！這時(shí)一位阿姨過來接待我們參觀。同學(xué)們個(gè)個(gè)就像歡快的小鳥，蹦蹦跳跳得跟著。首先看到的是水源處理的過程，阿姨給我們?cè)敿?xì)的介紹農(nóng)夫山泉的水源。我才明白了農(nóng)夫山泉并沒有加糖，而是因?yàn)樯饺逍绿饾�，源水取自于新安江大壩�?nèi)70米深處的水，水質(zhì)優(yōu)良，礦物質(zhì)含量適中，水溫常年保持著10℃－13℃，再經(jīng)過加工處理就變成了有點(diǎn)兒甜的農(nóng)夫山泉。
沒走多久，我忽然看見一個(gè)機(jī)械手正在忙碌地工作，驚訝地大叫起來：“哇好壯觀的機(jī)械手！”別的`小朋友看見了也十分震驚。一問才知道，原來這個(gè)機(jī)械手是“吹連灌高手”。瞧，有的機(jī)器是負(fù)責(zé)吹出瓶子，有的機(jī)器把甜潤的農(nóng)夫山泉灌入瓶子中，還有一個(gè)機(jī)器手負(fù)責(zé)把瓶蓋擰緊。我覺得最后一個(gè)機(jī)器手最忙碌最厲害。它在幫這些農(nóng)夫山泉水蓋蓋子，你們都知道如果隨便一扣蓋子肯定是扣不緊的，放心，這事全包在機(jī)械手身上了。你瞧，它正飛快地把蓋子擰緊呢！而且比人工快，又不會(huì)差錯(cuò)！而且它擰瓶蓋的速度是人工的幾十倍呢！它們就像配合默契的三兄弟，形成了世界上最先進(jìn)，速度最快的生產(chǎn)線，據(jù)說我們一眨眼的時(shí)間就能生產(chǎn)出20瓶水。
正當(dāng)我們議論紛紛的時(shí)候，阿姨說：“前面還有兩個(gè)機(jī)械手正在忙碌地工作呢。”我們感到驚奇！原來其中一個(gè)是貼標(biāo)機(jī)，它正在準(zhǔn)確快速地自動(dòng)貼標(biāo)，它的速度可以和前面的機(jī)械手一比高下�？赡苣銜�(huì)想：萬一它的標(biāo)簽貼完了怎么辦呢？不用擔(dān)心，旁邊還有一個(gè)機(jī)械手在隨時(shí)準(zhǔn)備接著貼標(biāo)簽?zāi)亍Ｗ詈蠼?jīng)過一個(gè)機(jī)械手整齊快速地包裝成箱，一箱箱農(nóng)夫山泉水就完成了。
科技的日益發(fā)達(dá)，給我們的生活帶來了翻天覆地的變化！不用人工，只用機(jī)械手就能又好又快地制造出這么多的農(nóng)夫山泉水！作為一名小學(xué)生，為了自己不被這個(gè)高速發(fā)展的社會(huì)所淘汰，我們還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢？
參觀水廠作文4
當(dāng)我們擰開水龍頭時(shí)，看見透徹潔凈的水，嘩嘩流出時(shí)可曾想過自來水是怎樣來的嗎？我從星期天的水廠之旅知道：自來水的生產(chǎn)過程，可不簡單，需要經(jīng)過很多生產(chǎn)工序。
星期天我、冠寶、還有爸爸媽媽一起參加我們班的班級(jí)活動(dòng)，這次的目的地是——-大豐水廠，我一直好奇水是從哪里來的，這次終于有機(jī)會(huì)了。我們一起坐上大巴，經(jīng)過一路的奔波，我們終于到達(dá)了大豐水廠。
首先，我們?nèi)タ戳怂畯S旁邊的西江講解的叔叔說這叫做“源水”，然后我們看到叔叔開了一個(gè)倉庫的門，我們看到幾臺(tái)機(jī)器把幾個(gè)抽水的管子放到“源水”西江里抽水。有一個(gè)同學(xué)問講解叔叔：“叔叔，這個(gè)倉庫是用來干什么的呀？”講解叔叔笑了笑：“這不叫倉庫，這叫做抽水泵房是用來抽取“源水”的�！蔽铱吹健俺樗梅俊崩镉幸粋�(gè)很大的魚缸，我感到很奇怪：抽水泵房里怎么會(huì)養(yǎng)金魚呢？于是就問：“叔叔，為什么“抽水泵房”里會(huì)養(yǎng)金魚呢？”叔叔回答：“這是在檢查這一批水有沒有毒？要是有毒魚就會(huì)死去，要是沒毒，魚就會(huì)向現(xiàn)在一樣活的好好的�！�
我們來到第二個(gè)生產(chǎn)工序——“混合”。水里加入的凈水器，快速均勻的擴(kuò)散與“源水”中，以致讓臟東西成了看得見的漂浮物，我們從最開始看第一個(gè)池子是最多漂浮的池子，幾乎要把整個(gè)池子覆蓋，直到最后一個(gè)池子幾乎沒有漂浮物了。
接著我們來到第三個(gè)生產(chǎn)工序——“沉淀”。在沉淀池中大的漂浮物依靠重力作用，從水中分離出來，鹽水得到初步的'進(jìn)化，并作為下一步工序打下基礎(chǔ)。
然后我們來到第四個(gè)生產(chǎn)工序——“過濾”。我們看見“過濾池”的中間有一個(gè)像橋一樣的鐵架，就問：“叔叔，那個(gè)是什么東西呀？”叔叔說：“那是“污泥車”，“污泥車”只要來回走動(dòng)底下的污泥就會(huì)堆成堆�！�
我們來到第五個(gè)，也是最后一個(gè)生產(chǎn)工序——“清水”�！扒逅亍笔亲罡蓛舻囊粋�(gè)池子了。
我們回到剛到時(shí)的大廳，休息了一會(huì)就去餐廳舉行生日會(huì)了。生日會(huì)有有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)就是林汶希媽媽、鄭可伊媽媽提關(guān)于水廠的問題，我們來舉手搶答，回答對(duì)了，就可以從鄭可伊媽媽那里拿走兩個(gè)零食。可伊媽媽帶的零食很多分別有紫菜、米餅、棒棒糖、果凍、腸仔……我們不僅在生日會(huì)上玩的很開心，也吃的很開心！
這次水廠之旅讓我知道了自來水是怎樣生產(chǎn)的，還在生日會(huì)上玩的得特別開心！
參觀水廠作文5
自從老師宣布周五去參觀自來水廠，我們?nèi)喽计诖@一天的早日到來。
這一天終于到了，我們都很開心！
在老師的帶領(lǐng)下，我們一踏進(jìn)自來水廠的大門，幾名工作人員就站在那里熱情歡迎我們。其中一個(gè)工作人員把我們帶到了公司簡介張貼的地方，那里有一張進(jìn)出各種流程的流程圖.工作人員向我們介紹和解釋：
水源原水泵房格柵反應(yīng)池平流沉淀池v型濾池凈水箱凈水泵房管網(wǎng)用戶。她還說我們喝的水來自西江。
然后，我們跟著工作人員，來到了生物水箱。水箱里有幾條魚。魚的顏色非常鮮艷。工作人員告訴我們：“這些魚和我們一樣需要水�！痹瓉硭@么重要！然后去了一個(gè)地方過濾水，但是地方很可怕，電器傳來的震動(dòng)很大，但是還是看到一個(gè)工作人員在那里工作，真的很“勇敢”！經(jīng)過那個(gè)地方后，我來到了一個(gè)大房間。兩個(gè)大罐子映入眼簾，一個(gè)液體多，一個(gè)液體少。多的標(biāo)“2#”，少的標(biāo)“1#”。聽了工作人員的話，那是一個(gè)儲(chǔ)藥罐。
然后，工作人員把我們帶到沉淀池，走到那里，看到有幾個(gè)大水池。池子里有很多水，但是水太臟了，無法想象：水里有很多白色的東西，漂浮在水面上.太惡心了，工作人員說：“這里的水來自西江，是來過濾的。”我心想：不.西江上的人好像不太喜歡衛(wèi)生。我們一個(gè)接一個(gè)地走在池邊�？粗刈永锏�.水，我有點(diǎn)暈。我看著水面上白色的東西。如果帶隊(duì)的同學(xué)走的不快，我真的會(huì)吐。下了沉淀池，工作人員把我們領(lǐng)到了過濾池。到了那里，心情突然變得很開朗，因?yàn)橛袔讉�(gè)大池子，但是水里的水很清澈，我看著水的心情很詹妮弗。我慢慢的走在水池邊，慢慢的看著水池里干凈的水，慢慢的吸著新鮮的空氣。很舒服，我覺得：這水可以直接用！
工作人員然后帶我們?nèi)ゴ髲d，當(dāng)他們進(jìn)入時(shí)，他們看到了大量的獎(jiǎng)杯，證書，證書等.在四樓，有一個(gè)大房間，幾乎和我們學(xué)校的會(huì)議室一樣大，里面有很多椅子。全班師生坐下，多了幾把椅子。工作人員站在電腦前，投影儀醒了。電腦上的所有東西都被投影了，這樣我們就可以看得很清楚。工作人員熟練的打開了一個(gè)視頻，主要講的是公司簡介和水源.我們班靜靜地看著。有時(shí)候看視頻，有時(shí)候看戶外國旗。多好吃�。《嗝葱蹅�！有時(shí)看著旁邊站著的工作人員，他們嚴(yán)肅地站在那里，胸前的“工作證”晃來晃去.視頻中公司被稱為：A級(jí)單位、骨干單位、先進(jìn)單位.看.多好的公司啊.視頻隆重結(jié)束后，我們都排好隊(duì)，一個(gè)個(gè)下樓.
最后一個(gè)環(huán)節(jié)：工作人員讓我們圍成一個(gè)圈。雖然他們問了一些問題，但有一個(gè)同學(xué)調(diào)皮地說：“如果這里停電了，電器就不啟動(dòng)了。怎么能給人供水？”工作人員回答說：“大部分不會(huì)停電，24小時(shí)為人民服務(wù)�！薄坝腥瞬唤凰M(fèi)怎么辦？”另一個(gè)同學(xué)忙不迭地說，工作人員還是很認(rèn)真地說：“那不行。這水經(jīng)過了我們很多環(huán)節(jié)，你要投入很多錢才能有水喝。”
……
訪問很快結(jié)束，是時(shí)候離開了。我們不情愿地離開了水廠。
回到教室后，去洗手間不小心打開了水龍頭，讓我想到了水廠：沉淀池里的臟水變成了過濾池里的清水，這是工作人員努力的結(jié)果……所以要節(jié)約水資源。
通過這次自來水廠的參觀，我明白了自來水是很難得到的，每一滴水都要經(jīng)過如此嚴(yán)格的程序才能到達(dá)用戶的家中，這將促使我時(shí)刻不要放松節(jié)水的意識(shí)。
參觀水廠作文6
寒風(fēng)習(xí)習(xí)，一群活潑可愛的小記者不畏嚴(yán)寒。在國旗臺(tái)前集合，整裝待發(fā)去參觀自來水廠。
一路上，小記者們?cè)谲嚴(yán)锇l(fā)出陣陣歡聲笑語，有的小記者一副事不關(guān)己的模樣，側(cè)頭欣賞窗外的風(fēng)景，有的小記者歡快的唱著一首首流行歌曲，讓人的心情不禁愉快起來，還有的小記者正心靈深處著激動(dòng)的心情，憧憬著自來水廠的一草一木……時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝著，很快就到了目的地。
下車，剛開始映入眼簾的只是幾幢尚未砌好的樓房。工作人員和幾棵大樹、河流，沒有想象中的那樣，有著高大的建筑物，讓人有一點(diǎn)點(diǎn)小的失落感，但這種情緒很快就隨之而去。一位工作人員帶我們來到一片空地，為我們講解：親愛的同學(xué)們，很高興你們來到這里，你們一定想知道你們用的'自來水是如何生產(chǎn)出來的吧！首先要從蓮水河或是韶山灌渠取水，再運(yùn)取水泵房，并在到取水泵房前加以殺滅藻、植物等，然后投到反應(yīng)池里、淀泥池、濾池、清水池里進(jìn)行混合反應(yīng)、淀泥、過濾、清毒，最后再通過送水間送到每家每戶。大家如果還有什么不清楚的，可以看一看這幅自來水廠生產(chǎn)工藝示意圖�！闭f著叔叔就把手伸向一幅圖。小記者們拿起筆“刷刷”的寫了起來。突然一名小記者站起來提問“叔叔你好，我是東方紅學(xué)校XX班小記者XXX。我有一個(gè)問題想問您，工廠生產(chǎn)一小時(shí)可以滿足多少人用水呢？”“這個(gè)問題問得非常好，像我們工廠，工作一小時(shí)，大約能滿足20萬人一小時(shí)用水。”叔叔和藹的回答。有了這樣一來一個(gè)前例，許多小記者都舉手提問，滔滔不絕。十分鐘后，叔叔又帶我們?nèi)プ詠硭S參觀，最令我印象深刻的地方是反應(yīng)池，那是由許多小長方形池子組成的大池子，里面的水好似深不見底，一片深綠，水中不時(shí)冒出幾個(gè)小泡泡，反應(yīng)最大的池子，水像海浪般一不小心就會(huì)被濺濕。當(dāng)走到一半時(shí)，發(fā)現(xiàn)水里有無數(shù)白色小點(diǎn)點(diǎn)像擴(kuò)大的微生物，恐怖極了……“��！這里好美！”潘雅雯驚奇的講道，我走過去睜著好奇的，在周圍尋著：“呀，在那原來是一個(gè)小小的噴水池，水在陽光下閃著粼粼的光，如同在水中的鉆石。不知走了多久，我們已經(jīng)把自來水轉(zhuǎn)了一半了。乍一看，已經(jīng)10點(diǎn)40多，在老師的催促下我們只好結(jié)束了今天的活動(dòng)。
在車子上，我回味著自來水廠發(fā)生的事，心想：我回去要把這美好的一天記錄下來，讓時(shí)間停在那最美好的一刻。
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