我的學(xué)校作文15篇【精品】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我的學(xué)校作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的學(xué)校作文1
我們的學(xué)校是東南孫小學(xué)，有12個(gè)班級(jí)，30多位可親可敬的好老師。這里環(huán)境優(yōu)美，是一所干凈整齊的學(xué)校，是我們學(xué)習(xí)知識(shí)、游戲玩耍的地方。
走進(jìn)學(xué)校東大門(mén)，首先映入眼簾的是兩排高大挺拔的松柏和一棵棵圓的像蘑菇似的冬青。我可告訴你呀，它們一年四季可都是綠色的.，讓我們學(xué)校顯得生機(jī)勃勃。
再往前走有一尊雕塑，是由男女兩個(gè)同學(xué)組成。女同學(xué)用右手高高地舉著星星火炬，左手緊緊地握著一把尺子；男同學(xué)用雙手捧著一本書(shū)。使我們懂得在這美麗的校園里要用心學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大以后做個(gè)有用的人才，建設(shè)美麗的祖國(guó)。雕塑西邊是個(gè)大花壇，中央有一棵頂天立地的大松樹(shù)，花壇外面是一片火紅火紅的鐵枝梅，綠樹(shù)映著紅花，紅花襯著綠樹(shù)，是一道美麗的風(fēng)景線。
竹林是小鳥(niǎo)的樂(lè)園，每天清晨，它們便嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)“歡迎你們來(lái)到學(xué)校。”竹林中央有一個(gè)正方形的池塘。夏天，一朵朵像小仙女似的粉紅色睡蓮，引來(lái)了無(wú)數(shù)的蜜蜂、蝴蝶。有時(shí)，調(diào)皮的小青蛙會(huì)蹦到蓮葉上玩耍，一聽(tīng)到動(dòng)靜，它們便“撲通撲通”跳進(jìn)水里，躲在蓮葉下一聲不敢吭。
最美的是石榴園。春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，不幾天，枝條上便長(zhǎng)出仙葫蘆似的花苞；夏天，樹(shù)上開(kāi)滿了紅色的花朵，它們你追我趕競(jìng)相開(kāi)放，雖然美麗，但過(guò)不了幾天便凋謝了。你還在惋惜之中，卻發(fā)現(xiàn)了無(wú)數(shù)個(gè)小石榴；秋天，石榴娃娃成熟了，它們調(diào)皮地笑呀笑，一不小心笑裂了肚皮，露出了像紅寶石一樣籽兒；冬天，它們落光了葉子，等待著明年再見(jiàn)。
在這美麗的校園里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)、茁壯成長(zhǎng)。我幸福、我快樂(lè)！
我的學(xué)校作文2
繽紛育才，陽(yáng)光校園。育才，在我眼里，你是最美麗、最美好、最溫暖的地方。五年前，我走進(jìn)了育才，光榮的成為了你的兒女�；仨@五年的育才生活，育才給我的是溫馨而美好的記憶。
育才，是我的家園，是知識(shí)的海洋，是我們成長(zhǎng)的沃土。美麗的校園，到處生機(jī)勃勃，到處充滿著奮發(fā)和拼搏，努力和希望。在這里，我們受到良好的教育。在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究文明，遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)尚。你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們?cè)谀銣嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的`力量，為人的道理。感謝您：育才，我的母親！
美麗的校園里，我們敬愛(ài)的老師，您們用辛勤的汗水讓我們像一顆顆的小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。您們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩�，您你是勤勤懇懇的園丁，您們用滿腔的熱情教誨我們，讓我們懂得淳樸、自然、充實(shí)、高尚。在我眼里，您們是我的嚴(yán)父，我的慈母。我愛(ài)您們，我親愛(ài)的老師。
還有可愛(ài)的同學(xué)們，我們都是從一個(gè)個(gè)幼稚的孩童，在育才里成長(zhǎng)為明理、乖巧的優(yōu)秀少年。我們一起歡樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，一切是那么真切。朝夕相處的時(shí)光里，我們結(jié)下了兄弟姐妹般的深情厚誼。教室里，我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏；操場(chǎng)上，我們盡情玩耍，美麗的校園里，我們一起度過(guò)了多少美好的時(shí)光。
育才，是我的第二個(gè)家，育才的一磚一瓦，一草一木，在我的眼里是那么的親切，你充滿了奮發(fā)與激情，懷揣著努力與希望。我要與美麗的育才一起成長(zhǎng)，共同走過(guò)我六年的小學(xué)時(shí)光。愿美麗的育才，年年桃李，歲歲芬芳。我要為您高喊：我愛(ài)您！育才。
我的學(xué)校作文3
我們的學(xué)校在菏澤市定陶區(qū)菏曹運(yùn)河濕地公園的西側(cè)，是一所十五年一貫制學(xué)校。
因?yàn)槲沂切W(xué)部的老師，所以小學(xué)部教學(xué)樓是我最熟悉的地方。我們小學(xué)部教學(xué)樓如果從空中看整體像一個(gè)小寫(xiě)的“h”形狀，“h”的一豎里藏著我們小學(xué)部的所有教室，一到三層一共二十三個(gè)班級(jí)。“h”的另一畫(huà)里藏著我們小學(xué)部的所有功能室，圖書(shū)室、書(shū)法教室、舞蹈教室、微機(jī)室、美術(shù)室等等一應(yīng)俱全。“h”的洞洞里藏著我們小學(xué)部的小操場(chǎng)，小操場(chǎng)上有著十二棵銀杏樹(shù)，秋
冬季節(jié)銀杏樹(shù)由青變黃格外漂亮。
小學(xué)部教學(xué)樓的正前方是我們的大操場(chǎng)，教學(xué)樓和操場(chǎng)中間有很多棵梧桐樹(shù)，一棵棵梧桐樹(shù)每天都挺直著身體，就像一個(gè)個(gè)武威的士兵仰望著國(guó)旗。大操場(chǎng)是橢圓形的，我們每周一升旗都站在大操場(chǎng)的中間仰望國(guó)旗冉冉升起。
小學(xué)部教學(xué)樓的右側(cè)是我們的籃球場(chǎng)�；@球場(chǎng)的南側(cè)和教學(xué)樓中間有條水泥道，水泥道兩旁的梧桐樹(shù)夏天郁郁蔥蔥，到了秋天梧桐樹(shù)的落葉紛紛飄落。秋雨下時(shí)，每次走在鋪滿金色巴掌的水泥道上，我都會(huì)想起剛學(xué)過(guò)的'課文《鋪滿金色巴掌的水泥道》。
我們學(xué)校除了小學(xué)部還有國(guó)際部、初中部、高中部等很多的地方，歡迎大家前來(lái)我們學(xué)校參觀。這就是我的學(xué)校，一所環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校。
我的學(xué)校作文4
我的學(xué)校非常漂亮，它在城東路東側(cè)。我來(lái)給大家介紹一下吧！
到了我的學(xué)校，到了我的學(xué)校，會(huì)看見(jiàn)高高的大門(mén)。大門(mén)是有兩個(gè)圓柱形的石頭組成的，上面還有一個(gè)拱形的石頭。上面還刻著幾個(gè)金光閃閃的大字:中牟縣城東路小學(xué)。
走進(jìn)校園，抬頭一看，一座巨大的景觀石撲入眼簾。上面，一面刻著"揚(yáng)善尚和″四個(gè)大字，又一面刻著幾行小字，是對(duì)"揚(yáng)善尚和"的解釋。
往前走，會(huì)看見(jiàn)我們的電子屏，電子屏上常滾動(dòng)著同學(xué)們?cè)谛@里的行為。
接著是校園四周的花壇�；▔镞叺幕ㄎ孱伭�，你走進(jìn)它的'身旁，深吸口氣，你會(huì)感覺(jué)這是全世界最香的氣味。還常引來(lái)蝴蝶，小蜜蜂呢。
還有書(shū)柜，只要一下課，喜歡書(shū)的同學(xué)就拿一本書(shū)，低著頭，津津有味地開(kāi)啟他那讀書(shū)之旅。
我的學(xué)校最引人注目的就是銀杏樹(shù)了。春天的時(shí)候發(fā)出嫩黃色小芽。我最喜歡秋天的銀杏樹(shù)了。因?yàn)�，一到秋天，一把把小扇子，開(kāi)始落下來(lái)，像是在下銀杏雨似得。
我們還有三棟教學(xué)樓，一到上課，每棟教學(xué)樓里都會(huì)傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和老師講課聲。
還有我們的后操場(chǎng)。一到下課，同學(xué)們都從教室里飛奔而出。校園一下變得熱鬧非凡。第二節(jié)大課間，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍下樓。跟著音樂(lè)的節(jié)奏，跳著啦啦操。操場(chǎng)上還有升旗臺(tái)，每周一，同學(xué)們都會(huì)站在國(guó)旗下敬隊(duì)禮，我感到特別自豪。
怎么樣，我的學(xué)校可愛(ài)吧，有空的時(shí)候，到我的學(xué)校來(lái)看看。我學(xué)校歡迎你！
我的學(xué)校作文5
剛上一年級(jí)的我，什么都不懂，只知道學(xué)校是個(gè)可怕的地方，我深怕嚴(yán)厲的老師管教我；使我不能在外自由自在的玩耍，我深怕在學(xué)校的功課有如車(chē)載斗量；使我被功課壓得喘不過(guò)去。但在小學(xué)過(guò)了幾年，我認(rèn)為我錯(cuò)了，小學(xué)生活不但生動(dòng)、有趣，更充滿了喜、怒、哀、樂(lè)。
上了一年級(jí)，我看見(jiàn)哥哥、姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上盡情的玩，我也不由自主的開(kāi)始亂跑，一到上課，看見(jiàn)大家有如老鼠的到處亂跑，我才想起我該回教室了，但我卻在不知不覺(jué)中走到了一個(gè)陌生的地方，這時(shí)，有人輕輕拍拍我這迷途羔羊的`肩膀，我往上一看，才知道原來(lái)是主任，好顯有主任，不然，我真不知道該怎么辦�；氐浇淌�，老師告訴我他所規(guī)定的班規(guī)，告訴我應(yīng)約法三章，但要我這好動(dòng)的孩子靜下來(lái)，這談何容易阿！時(shí)光飛逝，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是六年級(jí)了，以前的功課也沒(méi)有我想象的可怕；以前的老師也沒(méi)有我想象的那么嚴(yán)厲，現(xiàn)在的我已經(jīng)完完全全愛(ài)上學(xué)校，學(xué)校不但提供我知識(shí)，更讓我結(jié)交了許多知心朋友，在學(xué)校我和朋友的友情可說(shuō)是像石頭一樣堅(jiān)固，現(xiàn)在，只要我一到學(xué)校，我臉上就會(huì)充滿笑容，我要好好珍惜在學(xué)校的每一分一秒。
想到我已經(jīng)六年級(jí)了，就快畢業(yè)，心中不禁有一股莫名的惆悵，在學(xué)校我學(xué)到許多東西，現(xiàn)在的我已是博學(xué)多聞的學(xué)生，不再是以前的小毛頭了，常常聽(tīng)大家說(shuō)想快快長(zhǎng)大，但我現(xiàn)在卻希望時(shí)間可以倒轉(zhuǎn)，如果真的可以，我一定奮發(fā)向上，不讓父母失望，學(xué)校雖然不是美輪美奐，但在我心中，它依然是最美麗的，他是我知識(shí)生長(zhǎng)的地方，這些年來(lái)，學(xué)校生活多采多姿，我——真的愛(ài)上學(xué)校。
我的學(xué)校作文6
我的學(xué)校是上海市楊浦區(qū)一所九年一貫制學(xué)校，已有近70年的歷史。學(xué)校歷任校領(lǐng)導(dǎo)以“團(tuán)結(jié) 協(xié)作 高效”的工作作風(fēng)，帶領(lǐng)廣大教工積極工作，努力探索，使學(xué)校始終保持著一支業(yè)務(wù)扎實(shí)、素質(zhì)過(guò)硬、充滿活力、勇于開(kāi)拓的老中青相結(jié)合的骨干教師隊(duì)伍；形成了“立志、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、奮進(jìn)”的'校風(fēng)、“敬業(yè)、創(chuàng)新、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)”的教風(fēng)和“勤奮、踏實(shí)、自主、求新”的學(xué)風(fēng)。在感恩周里還讓大家都懂得了學(xué)會(huì)感恩父母、老師、身邊的每一個(gè)人。教學(xué)軟件、硬件水平不斷提升，璀璨的學(xué)校文化積淀厚實(shí)。
學(xué)校堅(jiān)持“育人先育德”的教育原則，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化學(xué)生的行為習(xí)慣的教育與訓(xùn)練，注重學(xué)生的健康人格的養(yǎng)成，提倡尊重并發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧?/p>
在全面推進(jìn)素質(zhì)教育過(guò)程中，學(xué)生的思想道德、科學(xué)文化、生理心理、勞動(dòng)素質(zhì)以及創(chuàng)新能力均有很大提高。每年在學(xué)科類、體育類、科技類競(jìng)賽中獲得的全國(guó)、市、區(qū)，團(tuán)體、個(gè)人，金、銀、銅等獎(jiǎng)項(xiàng)數(shù)不勝數(shù)，還多次赴國(guó)外參加國(guó)際性大賽。近兩年來(lái)，學(xué)校有兩批學(xué)生赴日本訪問(wèn)學(xué)習(xí)。
旅游、乒乓是我校傳統(tǒng)體育特色項(xiàng)目，在市、區(qū)比賽中捷報(bào)頻傳，我�？破战逃顒�(dòng)發(fā)展較快，業(yè)余電臺(tái)已成為區(qū)的定點(diǎn)學(xué)校；頭腦OM、車(chē)模（空、船、建模）等項(xiàng)目也在市、區(qū)比賽中取得了不少可喜成績(jī)。
我的學(xué)校作文7
我的學(xué)校坐落在城東路的東側(cè)，它是一座歷史悠久，文化氛圍濃厚的學(xué)校。
一進(jìn)校門(mén)，我們就會(huì)看到一塊醒目的景觀石，上面刻著善和、揚(yáng)善四個(gè)大字，我想這是為了展現(xiàn)學(xué)校寄予每一位青少年的希望，愿我們都能成為謙遜，和善，有道德修養(yǎng)的人。繞過(guò)景觀石，我們看見(jiàn)了朱紅色的教學(xué)樓，令人一看就知道這一座活潑又嚴(yán)肅的學(xué)校，校園的地面很干凈，五顏六色，像美輪美奐的彩虹一樣，看著非常舒服，讓人心情愉悅。北面教學(xué)樓顯得格外高大，它一共有四個(gè)樓層，二、三、四層的陽(yáng)臺(tái)都用透明玻璃封了起來(lái)，這樣顯得干凈又整潔。樓梯旁邊有文化墻，內(nèi)容很豐富，有的是天文知識(shí)，有的是名人介紹，還有的是衛(wèi)生習(xí)慣。下了北教學(xué)樓會(huì)立刻發(fā)現(xiàn)兩個(gè)學(xué)生讀書(shū)的亭子里面整整齊齊地?cái)[放著有趣的.圖書(shū)。旁邊，還有四棵銀杏樹(shù)，每棵大樹(shù)下都有同學(xué)們坐在那里看書(shū)的身影。穿過(guò)北教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)。里面有各種各樣的運(yùn)動(dòng)器材，跑道旁邊還種滿了花草樹(shù)木，其中有一些白楊樹(shù)，秋天的時(shí)候白楊樹(shù)的葉子會(huì)變黃飄落下來(lái)，從高處遠(yuǎn)眺，仿佛是一只只金黃的蝴蝶在飛舞。在樹(shù)的周?chē)倳?huì)長(zhǎng)一些小的花草，有它們的陪伴，操場(chǎng)顯得更有生機(jī)與活力。
我愛(ài)我的學(xué)校，因?yàn)樗麣v史悠久，因?yàn)樗幕瘽夂�，還因?yàn)樗顫娒利悺?/p>
我的學(xué)校作文8
在我的學(xué)校里，有美麗的花壇，有寬闊的操場(chǎng)，還有高大的樹(shù)木……我們?cè)谶@里度過(guò)了許多快樂(lè)的學(xué)習(xí)時(shí)光。
當(dāng)我們進(jìn)入學(xué)校時(shí)，會(huì)看見(jiàn)“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這八個(gè)字，這幾個(gè)字鼓勵(lì)我們用功讀書(shū)。當(dāng)我們走進(jìn)去的時(shí)候，學(xué)校就是同學(xué)們的知識(shí)殿堂。學(xué)校的右邊有一棵高大的松樹(shù)，它高大挺拔，像一把綠絨傘，又像一位高高的衛(wèi)士在守衛(wèi)學(xué)校。松樹(shù)的北邊有一塊花園，那花兒的清香沁人心脾，吸引了無(wú)數(shù)小朋友、小蜜蜂、蝴蝶。用手摸摸，滑溜溜的，有輕盈的蝴蝶駐足停留，那光滑的花瓣像是蝴蝶展示風(fēng)姿的舞臺(tái)。
聽(tīng)！那嘰嘰喳喳的聲音是兩只黃鸝在樹(shù)上歌唱，真可以用一首古詩(shī)來(lái)形容“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！笨茨且蛔鶆e具風(fēng)格的教學(xué)樓，在翠綠欲滴的樹(shù)兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的'裝飾下，平添了許多勃勃的生機(jī)。
在教室里的圖書(shū)角里，別提有多有趣，圖書(shū)角里有很多書(shū)，有《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》……而我喜歡的是那本搞笑漫畫(huà)《黑貓警長(zhǎng)打怪獸》，對(duì)愛(ài)讀書(shū)的人來(lái)說(shuō)，真是如魚(yú)得水。
學(xué)校的操場(chǎng)，是大多數(shù)孩子們的歡樂(lè)天地，操場(chǎng)上人來(lái)人往，孩子們玩得熱火朝天，有賽跑的、跳繩的、有打籃球的、還有跳高的。大家你追我趕，真的是太熱鬧了。
我有一座花園式的學(xué)校，它被點(diǎn)綴得五彩斑斕，顯得生機(jī)盎然；我有一個(gè)操場(chǎng)，熱鬧非凡，讓我快樂(lè)。��！我熱愛(ài)我的操場(chǎng)，我熱愛(ài)我的花園，可我更熱愛(ài)我的學(xué)校！
我的學(xué)校作文9
我的學(xué)校叫做“潭津中心�！保湓陔萱�(zhèn)東區(qū)北面。我們的學(xué)校既干凈，又整潔，還很美麗，是個(gè)非常可愛(ài)的地方。別看它很平凡，它可是我在成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一部分，下面我就給你介紹一下我學(xué)校一年來(lái)的情況吧！
春天的時(shí)候，學(xué)校里的樹(shù)木開(kāi)始發(fā)芽成長(zhǎng)，小草探出頭來(lái)，正在欣賞校園里的美麗景色。校園的花壇里百花盛開(kāi)、萬(wàn)紫千紅，有白色的玉蘭花、火紅的杜鵑花、金黃的迎春花、紫色的喇叭花，還有每個(gè)季節(jié)都會(huì)盛開(kāi)的月季花……花壇里的花時(shí)不時(shí)就發(fā)出淡淡的清香，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂，從遠(yuǎn)處看去就像一團(tuán)團(tuán)正在燃燒的熊熊火焰。蜜蜂在花叢中邊歌邊舞，真像一個(gè)舞蹈家在花中表演。
夏天，學(xué)校隧道口道路兩邊的大榕樹(shù)長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，綠樹(shù)成蔭，同學(xué)們都在樹(shù)下乘涼，玩耍，嬉戲，追逐，打鬧。操場(chǎng)左下角的那幾棵紫荊花開(kāi)得鮮艷。同學(xué)們跑步累了，看到了紫荊花就想到國(guó)花，就奮起努力，爭(zhēng)取第一個(gè)到達(dá)峰頂。
進(jìn)入秋天，花壇里的菊花開(kāi)了，菊花的.顏色有紫紅色的、淡黃色的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。教學(xué)樓前的一排排的桂花也開(kāi)了，香味都能傳到十里之外了。樹(shù)上的葉子隨著秋風(fēng)落下來(lái)，那金黃的落葉就像一只只展開(kāi)翅膀飛翔的蝴蝶，美麗極了！
冬天到了，同學(xué)們都不再穿著短袖了，而是把自己包得像個(gè)粽子似的。寒風(fēng)呼呼地吹著大地。可校園里的松樹(shù)、柏樹(shù)和冬青，它們變得更蒼翠了。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做活動(dòng)，你追我打，熱鬧非凡！
學(xué)校一年四季的景色都是那么誘人，就像一個(gè)美麗的大花盆，里面種滿了我們的純真與快樂(lè)。這是個(gè)美麗的地方，我愛(ài)我們的學(xué)校！
我的學(xué)校作文10
我的學(xué)校是個(gè)非常美麗、和諧、干凈的校園。那里有學(xué)生的笑聲，有讀書(shū)聲，有打鬧聲、有……
當(dāng)我們走進(jìn)校園，首先看到的是景觀石，景觀石上面的四個(gè)大字映入我們眼簾，它時(shí)刻在提醒著我們，那四個(gè)字的含義�？邕^(guò)景觀石往前走，兩邊是我們的教學(xué)樓，你的'左手是三四五六年級(jí)的教室及其辦公室，你的右手邊是一二年級(jí)的教學(xué)樓和辦公室、會(huì)議室。在教學(xué)樓前面有著供學(xué)生們觀看的圖書(shū)角，里面有各種各樣的圖書(shū)，比如格林童話、作文、古詩(shī)三百首……等等。
我是城東路小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生，每天在我進(jìn)教室前，路過(guò)樓道時(shí)，我都會(huì)看到墻上各種樣式的宣傳語(yǔ)。它時(shí)刻在提醒著我。作為一名學(xué)生，應(yīng)該做什么，作為一名字生，應(yīng)……。
在我們教學(xué)樓后面，有一個(gè)很大很大的操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)四周有跑道，跑道外面有學(xué)生臨時(shí)休息的地方�？瓷先ヌ貏e的氣派。
操場(chǎng)上在舉行活動(dòng)演出時(shí)、體育課時(shí)，無(wú)比熱鬧。好多學(xué)生在操場(chǎng)上站著，聽(tīng)著老師的安排，井然有序地完成老師布置的任務(wù)。課外時(shí)，有的學(xué)生在打籃球、跑步……等等。歡笑聲、打鬧聲……等等，連續(xù)不斷。總是給人一種積極向上、踴躍參加的心態(tài)。
這就是我的學(xué)校，城東路小學(xué)。聽(tīng)了我上面的講述，你是不是感覺(jué)很想?yún)⒂^��！歡迎隨時(shí)來(lái)我樣參觀。我們時(shí)刻恭迎您的到來(lái)。
我的學(xué)校作文11
秋日嗖嗖的涼風(fēng)像一只巴掌，狠狠地打在我的臉上，把我的思緒飄的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
那是20xx年金鳳颯爽的秋天。我——一名普通的不能普通的無(wú)名學(xué)子，來(lái)這兒求學(xué)。剛踏進(jìn)門(mén)，我就被眼前的景象深深震撼了：一個(gè)在陽(yáng)光下波光粼粼的小湖，一個(gè)在陽(yáng)光下綠草如茵的操場(chǎng)，一座座“有志者事竟成”的教學(xué)樓，一間間現(xiàn)代化教育的微機(jī)房，一名名春風(fēng)化雨、嘔心瀝血的教師……這簡(jiǎn)直就是一位位莘莘學(xué)子成才的`搖籃
從一位幼小無(wú)知的小頑皮，到一位“滿腹詩(shī)書(shū)”的大男孩，我們經(jīng)歷了：艱難？磨練？痛苦？自卑？嘲笑？不不！都不是。是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是我們通往成功的鋪路石，也是我們成人的必經(jīng)之路。俗話說(shuō)得好,“好的開(kāi)端是成功的一半”，把握開(kāi)端，勤能補(bǔ)拙，做一個(gè)優(yōu)秀的淮外人。
現(xiàn)在，我漸漸開(kāi)始反思自己了:難道我把每天無(wú)時(shí)不刻都用起來(lái)了嗎？難道我整天在混沌的學(xué)習(xí)中混日子嗎？難道我只知道玩、不求上進(jìn)嗎？
正在我為前途的路而感到迷茫的是候，突然，一縷陽(yáng)光從天空中斜射在我的臉上，我頓時(shí)覺(jué)得十分溫暖，也漸漸明白一個(gè)道理。
愛(ài)我淮外，從自己做起。
我會(huì)每天把自己整理得干干凈凈，臉上無(wú)時(shí)不刻地掛著窩心的笑容；我會(huì)不折不扣地完成作業(yè)；我會(huì)每天都保持一個(gè)積極樂(lè)觀的心態(tài)，以應(yīng)付枯燥無(wú)味的初中生活。我會(huì)積極參加學(xué)校組織的任何活動(dòng)，剛開(kāi)學(xué)我還競(jìng)選了學(xué)校的學(xué)生會(huì)呢！
愛(ài)我淮外，從自己做起。
我們是二十一世紀(jì)的接班人，建設(shè)好淮外也是我們淮外學(xué)子應(yīng)盡的責(zé)任，讓我們攜起手來(lái)，以恩來(lái)精神作典范，為中華之崛起而讀書(shū)！今天我以淮外為榮，明天我要讓淮外以我為豪！
我的學(xué)校作文12
我走進(jìn)校園，站在操場(chǎng)上，想四周看去。�。≡瓉�(lái)學(xué)校是那么美麗，想想從前，再想想現(xiàn)在，我情不自禁地大喊：“美啊，校園！”
我記憶猶新，想起了不同季節(jié)的迎春。
春天，細(xì)雨“沙沙”地下著，漫步校園，濕潤(rùn)的泥土氣味不住的撲鼻而來(lái)，花壇里的小花上綴滿了晶瑩的露珠，如同一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜，清風(fēng)徐來(lái)，花香襲人，桃花、鮮花、茶花爭(zhēng)芳斗艷、萬(wàn)紫嫣紅。操場(chǎng)上的草坪，小草們都探出了頭，使校園的操場(chǎng)更加美麗，放眼望去，一片綠色。
��！那邊，紫藤架上開(kāi)滿了紫色的`小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紫花點(diǎn)綴在紫藤上，讓人有種心情舒暢的感覺(jué)，電線桿上，不知哪只鳥(niǎo)亮開(kāi)了歌喉……
秋天，桂花姐姐們都露出了笑臉，桂花飄來(lái)陣陣清香，連在教室上課的我們都聞到了�？蔹S的葉子都離開(kāi)了媽媽的懷抱，隨著秋風(fēng)飄呀飄，好象各種蝴蝶翩翩起舞。��！秋雨，那么透明，那么閃亮，透明得像空靈的水晶、明凈的美玉；閃亮得像燦爛的碎銀，耀眼的鉆石。
冬天，下雪了，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花，如輕煙，如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄撒在校園里，給校園披上了一層白色的外衣，長(zhǎng)了粉裝玉砌的世界。大家都撐著傘，在怊悵上奔跑。從下往上看，大雪紛飛，既像天女散花，又像數(shù)不清的百蝴蝶在空中飛舞，把校園裝扮成了白色，更加顯得美麗生動(dòng)。
我的學(xué)校作文13
在暑假開(kāi)始時(shí)，我非常高興，心里想著終于解放了。可是假期間，不能出門(mén)，整天悶在家里，非常無(wú)聊。我開(kāi)始不由自主地想念我的學(xué)校了。
我記得，每天清晨回蕩在校園上空同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。
我記得，校門(mén)口那把敞開(kāi)的綠色大傘——那棵高大的桂花樹(shù)。晴天，它是一把遮陽(yáng)傘，為我們遮擋陽(yáng)光；雨天，它是一把雨傘，為我們遮風(fēng)擋雨。它就像母親溫暖的懷抱，陪伴我們度過(guò)了多少時(shí)光，我們卻無(wú)以回報(bào)。
我記得，那熱鬧的操場(chǎng)。同學(xué)們經(jīng)常在操場(chǎng)上嬉戲、玩耍，在那里跑過(guò)、鬧過(guò)、開(kāi)心過(guò)、受傷過(guò)。操場(chǎng)的樣子，已經(jīng)深深的印在了同學(xué)們的`腦海中，而同學(xué)們，也在操場(chǎng)上留下了許多美好的回憶。
我記得，學(xué)校操場(chǎng)上的那面國(guó)旗。每次升國(guó)旗唱國(guó)歌時(shí)，同學(xué)們都唱出了自己對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
我記得，我的班級(jí)。我們整天在那里學(xué)習(xí)和生活的教室，我們?cè)谀抢镩_(kāi)心過(guò)、傷心過(guò)、玩耍過(guò)、學(xué)習(xí)過(guò)。同學(xué)們一起經(jīng)歷過(guò)許許多多事情，彼此之間雖然有時(shí)候會(huì)鬧別扭，說(shuō)一聲“絕交”，但最后還是和好如初。老師說(shuō)過(guò)，我們是一個(gè)團(tuán)體，要團(tuán)結(jié)。
我記得，我的老師，校園里到處都是老師們熟悉的、忙碌的身影，他們終日守著我們，毫無(wú)半點(diǎn)怨言，他們堅(jiān)守在三尺講臺(tái)上，孜孜不倦地給我們傳授知識(shí)，奔灑他們的熱情，直到“春蠶到死絲方盡”。
我記得……
藏南學(xué)�！业哪感�，雖然其貌不揚(yáng)，但是校園里有著濃厚的文化氛圍，有老師們誨人不倦的傳道授業(yè)精神和同學(xué)們學(xué)而不厭的求學(xué)精神，我感同身受；母校雖然不是蘇州最好的學(xué)校，但是在我心里，它永遠(yuǎn)都是最好的學(xué)校。
時(shí)光匆匆，一晃，我已經(jīng)在這里讀完了三年級(jí)，我決心在這里繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，練就扎實(shí)的基本功，然后帶著理想從這里楊帆起航。
我的學(xué)校作文14
我們每個(gè)人心里都有自己理想的學(xué)校，都希望學(xué)校有著自己想要的東西，今天就讓來(lái)我來(lái)講述一下我理想中的學(xué)校是怎么樣的。
時(shí)間過(guò)得真快啊，不知不覺(jué)我又上初中了！在上學(xué)的第一天，我們都抱著非常興奮的心情來(lái)到新的學(xué)校，進(jìn)入新學(xué)校的門(mén)口的第一步，我就被這所學(xué)校的新鮮感給伴著我全身，我高高興興地走進(jìn)屬于我的教室，教室里都坐著新同學(xué)，這個(gè)時(shí)候老師慢慢地走進(jìn)教室，老師就叫我們寫(xiě)一篇作文，我們當(dāng)時(shí)就想：“不會(huì)吧！第一天就要寫(xiě)作文了？”老師說(shuō)：“希望我們寫(xiě)一篇我們自己理想中的學(xué)校是怎么樣的，寫(xiě)好讓老師來(lái)吸收意見(jiàn)，我們?nèi)喽己苷J(rèn)真地寫(xiě)自己理想中的學(xué)校是怎么樣的'，而我自己理想中的學(xué)校是這樣子的，學(xué)校門(mén)口一定要有些好漂亮的花放在門(mén)口，這樣就可以讓我們學(xué)生每天進(jìn)入學(xué)校都有著愉快舒適的感覺(jué)，不會(huì)覺(jué)得很壓抑，還有停車(chē)場(chǎng)一定要有鐵皮檔著單車(chē)，這樣我們放學(xué)時(shí)候單車(chē)就不會(huì)被曬得火滾滾的，還有操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)設(shè)施一定要足夠，不能夠一上體育課沒(méi)有健身器材，這樣會(huì)很打擊士氣的，教室一定要擁有空調(diào)，現(xiàn)在的天氣已經(jīng)不是上幾年那樣，現(xiàn)在的夏天是非常炎熱的，如果教室沒(méi)有空調(diào)，這樣的話，就會(huì)讓學(xué)生的身體受到極大的痛苦，會(huì)影響學(xué)生的讀書(shū)心情！
我理想中的學(xué)校是這樣子的，不知道大家理想中的學(xué)校會(huì)是怎么樣的呢？可以分享一下嗎？
我的學(xué)校作文15
我愛(ài)自己的校園，它是東臺(tái)市唯一一所坐落在田中央的校園，說(shuō)起環(huán)境，估計(jì)排名第一！無(wú)人能敵！它很有特色，從高空中看它像一座美麗的花園，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；遠(yuǎn)看像一排排整齊的廠房，相互輝映；走近了看幾座三四層高的樓房，伴著幾棵經(jīng)歷歲月洗禮的老樹(shù)，攜著一個(gè)充滿故事的樂(lè)園——大操場(chǎng)。我在美麗的校園里度過(guò)許許多多歡樂(lè)的日子。過(guò)了長(zhǎng)而寬的路道再轉(zhuǎn)個(gè)彎就是學(xué)校的操場(chǎng)。操場(chǎng)里設(shè)施齊全，球場(chǎng)旁邊是紅色的塑膠跑道，走在上面靜靜的沒(méi)有一點(diǎn)聲音，比走在水泥地上舒服多了。
球場(chǎng)中間密密的草坪，我以為是真的，好奇的用手摸摸它，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)草早已干枯，沒(méi)有一絲的生機(jī)。踏進(jìn)草坪，玩耍時(shí)，摔跤了也不會(huì)疼痛。運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)健兒們就是在這塑膠跑道上進(jìn)行短跑、長(zhǎng)跑、接力賽等各項(xiàng)競(jìng)賽。那時(shí)的跑道因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)健兒才展現(xiàn)出勃勃生機(jī)。在我的心中，操場(chǎng)才是真愛(ài)！我珍惜每一次到操場(chǎng)的時(shí)光！
塑膠跑道的.前方是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小樹(shù)林。在小樹(shù)林的道路上，當(dāng)陽(yáng)光照射到這條小路時(shí)。光線透過(guò)密密的竹林和優(yōu)美的柳枝斑斑點(diǎn)點(diǎn)地照射到地面，站在小路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)一排青青的楊柳。楊柳的葉子是翠綠的，像一塊塊無(wú)瑕的翡翠；楊柳的枝條是細(xì)長(zhǎng)的，像春姑娘的辮子；楊柳的樹(shù)干是筆直的，像一排正在放哨的士兵，日夜守護(hù)著我們的校園。在跑道的一側(cè)有一排整齊的大樹(shù)，怎樣整齊的呢？一排小樹(shù)一眼望去就像一條筆直的線。一棵棵柳樹(shù)隨風(fēng)搖曳著，就好像是要向我們展示它那優(yōu)美的舞姿，它的舞姿讓人難以忘懷；它那翠綠而柔美的長(zhǎng)發(fā)翩翩飛舞。
我愛(ài)這美麗而寧?kù)o的校園，在校園里，我盡情的在知識(shí)的海洋汲取著知識(shí)，補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。這樣美麗的校園，怎么能不給我?guī)?lái)好的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣呢？
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