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      2. 潮起潮落作文

        時間:2023-11-27 18:08:48 好文 我要投稿

        潮起潮落作文(大全3篇)

          在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某逼鸪甭渥魑模瑲g迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        潮起潮落作文(大全3篇)

        潮起潮落作文1

          白色的蘆葦花在風中盡情地搖擺著,召喚著我來到了舟山的西沙。西沙沒有想像中的熱鬧和美麗,藍藍的大海一望無際,長長的海岸線伸向遙遠的天邊,似乎沒有盡頭,海浪吐著白色的信子一次又一次撲向岸邊。

          早晨,正是漲潮,我們跨過巖石,沒走幾步就來到了大海媽媽的懷抱。海浪排成一條直線一次接一次地拍打著我的腿,把我趕向岸邊;細軟的沙子隨著浪花淘氣地鉆進我的腳趾縫里,癢癢的;咸咸的海水不經(jīng)意間沒過我的大腿,像媽媽的眼淚打濕我的衣服。我們追逐著浪花,嬉戲著,打鬧著,大海以更大的熱情回應著我們。

          下午,海水還是那樣的藍,卻被太陽一步步逼退,沒有了早晨磅礴的氣勢;光禿禿的沙灘只留下雪白的貝殼,顯得那樣的安靜和寂寞,我知道,那是潮落。拎著小桶的孩子們這邊一堆、那邊一簇玩起了沙雕,遠處幾個膽大的`捉到了大海送來的禮物:寄居蟹、五彩蟹……

          潮起潮落,是自然現(xiàn)象,人生也是如此。潮起時,那正是大好時光,人們會在那時攀上人生的最高峰,走向成功,成為人生的一個亮點。但是,人不能驕傲,因為潮起之后,必然會出現(xiàn)潮落,在人生潮落的時候,不能用悲觀的心情去面對,要冷靜地吸取教訓,積極準備下一個漲潮。跌倒以后要重新爬起來,人生因為有挫折才會有成功。

          潮起潮落,那只是一個過程,而不是全部。所以,潮落時,請不要沮喪,不要放棄,那只是黎明前的黑暗,把握時機爭取下一個潮起。潮起時,請竭盡全力,勇往直前,再創(chuàng)輝煌。

        潮起潮落作文2

          大家知道什么會潮起潮落吧?是大海?墒俏覀円餐媪艘粋真人版的潮起潮落。

          一節(jié)課上,老師莫名其妙地讓我們8個小組選出兩個人來上臺。我們丈二和尚摸不著頭腦,個個面面相覷,不知老師的葫蘆里到底賣的是什么藥。

          我和陳鈴武上去了,老師讓我們同組的同學胳膊肘挽胳膊肘,背靠背。我終于想出了個眉目:老師大概讓我們這樣把同學背在背上吧!

          可是我想錯了,老師沒讓我們這樣,而是讓我們坐在地上,難道這是要我們不用手從地上坐起來?如果真是這樣,可是有一點點難。不怕自己摔疼了,就怕自己的隊友不配合。

          這回我猜對了。果真,老師讓我們不用手站起來,心急的陳鈴武拼命要起來。我悄悄地對他說:我說一二三,我們兩一起起來。

          他同意了,可是當我喊完一二三用力時,他卻不動了。我看見第一小組的兩個人早起來了,于是使盡了力氣,把他抬起來一點,讓他好有時間把身子蹲著,可是他沒有把身子蹲著。我只好再用力,這回,他終于反應過來了,和我一起用了九牛二虎之力起來了,幸虧還有個組沒起來,否則真的成了個天經(jīng)地義的倒數(shù)第一。老話的確說得沒錯:不怕神一樣的對手,就怕豬一樣的隊友。

          最激動人心的時刻是四人一組的潮起潮落。

          我們一組的四個男生齊上陣,像一個大大的.肉球似的圍成一圈,當老師說準備時,我對徐川益、陳鈴武和孫漢霖說:我說一二三,我們就一起用力。他們點了點頭,答應了。

          老師突然喊了一聲:開始!我們組的陳鈴武又不聽我的一二三了。但這回,他沒有死機而是拼命向上站。我們只好隨他一起站了起來。

          從這游戲中,我知道了團結的力量雖大,但絕對不能有一個人掉鏈子。

        潮起潮落作文3

          一個月一次的雙休可真是讓人喜悅,真是多么珍貴的一次雙休,每一個同學都期待的雙休,這一天讓人樂壞了,因為經(jīng)歷了三次潮起潮落,讓同學們嚇壞了,早上喜歡玩手機的同學,拿著手中的手機聊著天,突然一個消息的震動,讓原本安靜的她們猛的跳了起來,拿著手中的手機跑到教室的講臺上 有模有樣的宣讀著,盯著手機,對著在場的同學 大聲呼叫著 這個星期雙休耶,這是個超級的好消息,聽到她把內(nèi)容說出來的那一刻,全班都像中了邪似的蹦蹦跳跳著,拿著手機打開音樂,跳起舞唱起歌來,全班都陷入了高潮中,課室已經(jīng)震動起來,不僅僅是我們班,隔壁班都是一樣的場面,那樣活躍,讓人樂此不疲。

          一個早上的課程,大家都沒有心思進入學習狀態(tài),這讓老師們不知所措,對于這個好消息,老師也是非常開心的,這意味著可以放松一下自己 可以陪自己的家人集團 雖然時間不算多,對于我們一個星期一天假期都我們來說 是多么大的一個事情,中午回到宿舍,聽到宿舍的人在討論雙休的事情,有人卻說又沒有雙休了,大家的`心情陷入了低谷,個個都無精打采,許多同學發(fā)短信給校長投訴,但是的無濟于事。

          下午的課程個個都無心上課,想著本來擁有的雙休失去了,都無法接受,好不容易一個月一次,就這樣沒有了,一些同學則覺得這樣非常好,因為放假擁有非常多的作業(yè),老師的一句話說的好:放假就是換一個地方寫作業(yè)”不錯,放假的作業(yè)比平常多,而且一般都不會出去玩,所以放假沒有什么大驚小怪的,明天就是星期六了,老師突然發(fā)消息說,明天放假,這消息嚇了我們一跳,經(jīng)歷了三次潮起潮落,終于有了定局,這個星期擁有雙休。

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