- 檢查視力作文 推薦度:
- 檢查作業(yè)作文 推薦度:
- 檢查的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
檢查的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的檢查的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
檢查的作文 篇1
今天上午,我和表妹去表哥家玩兒。到了表哥家,表妹去玩兒電腦了。表哥在寫作業(yè)。我則在臥室里無趣地翻著表哥的語文書。
突然,一張小紙條從書里飄下來。出于看多了偵探小說的緣故,我頓生疑心?不會(huì)是什么機(jī)密?于是,我跳下床,拾起紙條一看,紙條上寫著一段話:
今天早上,大家都在上早自習(xí),而我卻沒有在座位上學(xué)習(xí)。而是下座去和王磊說話,結(jié)果被班委看見了。將這件事告訴了老師。
我保證,以后每天早上都安安靜靜地上早自習(xí),再也不在學(xué)習(xí)時(shí)間和別人說話了。
原來是個(gè)破檢查!我剛想把它扔掉,轉(zhuǎn)念一想:不對(duì),這東西還有用,何不拿它來勒索一下表哥?于是,我跑到書房找到表妹,說:“婉婉,把丁智押上來!”“姐,押他干什么?”表妹不解地說!坝形覀兊'好處,你就把他弄來吧!北砻煤孟攵宋业囊馑,于是跑走了。
過了一會(huì)兒,表妹帶著表哥來到了書房。我坐在椅子上,拍了一下“驚堂木”__日歷。對(duì)表哥說:
“犯人丁智,看到本官,為何不跪?”
表哥單腿跪地,說:“小人不知犯了何罪,要被大人扣押?”
“你可曾寫過檢查?”
“小人不曾!
“還敢狡辯?”我亮出證據(jù)。
表哥看到檢查,嬉皮笑臉地對(duì)我說:“縣令大人,家丑不可外揚(yáng)啊……”
“好一個(gè)家丑不可外揚(yáng),我去告訴舅舅!”
表哥一聽,頓時(shí)像泄了氣的皮球,苦苦哀求說:“我可愛的好表妹,求求你了。我?guī)銈儌z去吃KFC還不行嗎?”
我一聽,收斂了嚴(yán)肅的態(tài)度,馬上轉(zhuǎn)怒為喜,對(duì)表妹說:“記下來,犯人丁智因在早自習(xí)說閑話,被本官扣押,現(xiàn)有悔改之意,為此可以不告訴中級(jí)人民法院。但要兌現(xiàn)承諾。帶喬琳娜和丁婉婷吃KFC,F(xiàn)在執(zhí)行!”
我和表妹高興地押著“犯人”丁智去吃KFC去了。
檢查的作文 篇2
又是檢查衛(wèi)生的一周,我們?cè)诖蜻^睡覺鈴之后,便開始了行動(dòng)。
我拿著一個(gè)本子一支筆,和同伴挨個(gè)兒教室檢查,無論是電腦未關(guān),還是紙屑未掃,在我本子上都清楚地記錄著。
走到一教室跟前,發(fā)現(xiàn)教室里還有人呢!不過是以前同窗的老同學(xué),我和同伴便大搖大擺地走進(jìn)教室,!這教室地沒掃,沒關(guān)飲水機(jī),電腦也還開著的,我在教室里轉(zhuǎn)悠,同伴去仔細(xì)檢查,我那老同學(xué)便對(duì)我說:“項(xiàng)乙皋,你看,我們教室沒有問題吧,憑我們多年的交情,你肯定不會(huì)記我們班噻……”“沒有問題?”我驚異地說。“不臟,你看嘛,我們……”他的話好多啊,我真想快點(diǎn)走出去
“嗯,可以。”我向同伴招招手,示意走了,可老同學(xué)又把我拉回來:“不要記我們班。”“嗯,嗯”我小雞啄米似的點(diǎn)頭,“這話他說的出來,大中午還不回去睡覺,荒唐,咋可能不記他們呢?”我與同伴一間接一間教室地檢查,不久,就到了最后一個(gè)九年級(jí)的教室。
教室里鴉雀無聲,連一根針掉在地上都聽得見,教室里的師哥師姐們都是同一個(gè)姿勢(shì)——埋頭看書,做題。
“要繼續(xù)檢查不?”同伴問我。
“要去,肯定要去!
“但里面有人!”
“……不入虎穴,焉得虎子,你不去我去!蔽艺f著,躡手躡腳的進(jìn)了他們教室。
教室里一塵不染,黑板上寫著勵(lì)志的`語句和重點(diǎn)題,每個(gè)人的桌上都堆了一摞書,我輕輕悄悄地從狹窄的過道穿過,一不小心,撞掉了別人的語文書,同學(xué)們一驚,隨之又進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),我們小心翼翼的撿起那位師哥的語文書,“你來干什么?”他問!拔摇覚z查衛(wèi)生!薄芭!彼卮穑致裣铝祟^。
我輕輕悄悄地走出教室,生怕又驚嚇到他們,為他們關(guān)上了門!昂簟蔽议L(zhǎng)舒一口氣!翱梢园桑俊蓖閱栁,我默不作聲。
有的人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),有人抓緊時(shí)間玩耍,到頭來,勝負(fù)揭曉,花落誰家,我們應(yīng)該抓緊學(xué)習(xí)像九年級(jí)的師哥師姐一樣專心致志,才會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)吧!
檢查的作文 篇3
本周,到穆棱、海林兩縣半年安檢,感觸很深。頭二日,上穆棱,一路小雨晰晰瀝瀝,洗去了多日的高溫與酷暑。在寬闊的馬路上,車輛寥寥無幾,檢查車暢行無阻。放眼望去,四周的田野碧波萬傾,一覽無遺。遠(yuǎn)處的青山,起伏有序。搖開車窗,細(xì)雨與清風(fēng)撲面而來,頓感一片清爽。
心情已隨雨水、綠地、車輪,連為一體,安寧、空曠、清爽,盡顯自然。后二日,去長(zhǎng)汀,景色大不相同。陽(yáng)光明媚,和風(fēng)煦日。剛進(jìn)城,就踏上了筆直開闊的市政大街,新城綠地,盡收眼底,幾十米寬的大道一路通天,渾然空闊無比。兩側(cè)高樓竦立,都市氣息濃郁。再蜿行于鄉(xiāng)間公路,兩側(cè)大樹環(huán)抱成蔭,近處田野廣袤,嫩綠芳香,爭(zhēng)榮競(jìng)秀。遠(yuǎn)處山巒疊嶂,茂林青翠,生機(jī)盎然。掩映在如飄帶似蛟龍的白云下,相得一彰,美不勝收。繼續(xù)前行,第一次做檢查作文 成群結(jié)隊(duì)的綿羊,漫行于獵狗與主人左右,悠閑自得地吃著青草,無憂無慮地享受著天賜的佳肴。
偶爾在山林里,飛起了一只喜鵲,穿過樹林,落上枝頭,瞬間又嘎叫一聲,消失在了樹叢中。路上,還不時(shí)跳上一兩只忙里偷閑的青蛙,眨著大眼,一蹦一跳,安然過路,時(shí)不時(shí)在路旁歇息與觀望幾下,悠閑自在。放眼田間,那里有許多相伴而做的農(nóng)家夫婦,忙著俯身耕作。正用那一張一合的身手,一拉一送的鋤刀,與一屈一伸的.禾苗,構(gòu)筑著生命運(yùn)動(dòng)中的合諧。仔細(xì)體味,在鋤刀的一頭,似乎用俯身的額頭,表達(dá)著熱情和希望;在另一頭,似乎用搖動(dòng)的苗頭,表達(dá)著無限的深情和渴望。兩頭在純樸的無聲對(duì)視。似乎講訴著各自對(duì)生活的理解和感悟,交流著對(duì)自身成長(zhǎng)歷程的期盼。這里沒有暄囂,沒有轟隆,沒有吵鬧,有的是藍(lán)天,有綠地,有自然,這時(shí)沒有煩亂,沒有不安,只有寧?kù)o,純樸,和諧。思緒,時(shí)光,車輪,結(jié)伴而動(dòng),生活即工作,工作即生活。
檢查工作充滿矛盾和沖突,生活當(dāng)中充滿變化與希望。生活,學(xué)習(xí)、工作都是自然的,一體的。一切都應(yīng)順其自然。一切又都是合協(xié)的,快樂的。心在動(dòng),車輪在動(dòng),時(shí)光在動(dòng)。心有多寬,路有多廣,天地就有多大。
檢查的作文 篇4
沒有一把好的學(xué)習(xí)金鑰匙,你永遠(yuǎn)不可能成功!而我的學(xué)習(xí)金鑰匙就是檢查。
在這學(xué)期的數(shù)學(xué)摸底考試中,這把金鑰匙可派上用場(chǎng)了!那天,緊張的數(shù)學(xué)考試開始了。課室里只聽到沙沙的動(dòng)筆聲。我也寫得飛快,卷子很簡(jiǎn)單,全班同學(xué)很快就做完試卷。那么簡(jiǎn)單的題目弄這么長(zhǎng)時(shí)間干嘛?同學(xué)們開始抱怨,心仿佛飛到九霄云外去了我把試卷翻來覆去,檢查了一遍沒發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤,看到同學(xué)有的在發(fā)呆,有的在畫畫,更離譜的是還有人在睡覺!我也開始發(fā)呆,幻想著自己拿到100分的激動(dòng)情景在考試結(jié)束前5分鐘,我又檢查了一些難的'題,發(fā)現(xiàn)全對(duì)。
正當(dāng)我洋洋得意的時(shí)候一個(gè)念頭閃過我的腦海,要不把計(jì)算題也簡(jiǎn)單檢查一遍?可是計(jì)算題那么簡(jiǎn)單,我還會(huì)錯(cuò)嗎?我隨意地瞄了一眼,豎式?jīng)]有錯(cuò),但總覺得少了些什么,睜大眼睛一看:原來第二道題的橫式?jīng)]寫得數(shù),啊!這可是0.5分,這0.5分對(duì)我來說太重要了,這是99.5和100分的差距呀!多虧瞄了一眼。考試時(shí),我們不能抱怨時(shí)間太多,多檢查幾遍沒有壞處,通過檢查可以讓你查漏補(bǔ)缺,還可以考到更好的成績(jī)!
檢查的作文 篇5
今天上午三節(jié)課后,我和劉小歡看見幾個(gè)小同學(xué)在玩網(wǎng)球。劉小歡過去“搶”了他們的網(wǎng)球,然后問其中的一個(gè):“這個(gè)網(wǎng)球是從哪來的?”小同學(xué)想了半天說:“是在學(xué)校對(duì)面買的!币粫(huì)兒,又過來了一個(gè)小同學(xué),說:“這是我的網(wǎng)球,這是在石家莊買的,你自己去看吧!”我說:“你們兩個(gè)說的.不一樣!他說是在學(xué)校對(duì)面買的,你又說在這兒,說瞎話也要編個(gè)一致的吧!”他們的一席話引起了我和劉小歡的懷疑。
經(jīng)過我和劉小歡的辨別,最終認(rèn)定這球是網(wǎng)球場(chǎng)的網(wǎng)球,突然我又想起來了成綱教練說的話:“只要是沒有字的網(wǎng)球都是咱們這兒的!币?yàn)槲覀兇蚓W(wǎng)球時(shí),經(jīng)常會(huì)把球打到操場(chǎng)上,我又增了一些疑心。我把網(wǎng)球就扔進(jìn)了網(wǎng)球場(chǎng),我和劉小歡向網(wǎng)球場(chǎng)跑去,網(wǎng)球場(chǎng)正好開著,劉小歡進(jìn)去拿了五顆網(wǎng)球,并把他們的那顆混了進(jìn)來,讓他們辨別。如果他們看不出來的話,這球就絕對(duì)是網(wǎng)球場(chǎng)的。正如我所料,他們沒有認(rèn)出來。最后,劉小歡將球全部放回了網(wǎng)球場(chǎng)。
這件事情我有很多地方做錯(cuò)了:
1、我的解決問題的方法不對(duì);
2、有以大欺小之嫌疑;
3、以后不能憑空武斷,必須有足夠的證據(jù)才能下定論;
4、我本想保護(hù)網(wǎng)球場(chǎng)的財(cái)產(chǎn),結(jié)果卻把好事變成了壞事;
5、以后有事要借助老師來解決事情。
我以后一定會(huì)吸引教訓(xùn),保證以后不會(huì)再有類似的事情發(fā)生了。請(qǐng)相信我,鄭老師。
檢查的作文 篇6
這次犯錯(cuò)誤,我深深的譴責(zé)著自己的所作所為,經(jīng)過一段時(shí)間我深刻的反醒,我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到追悔莫及很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的.同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!
檢查的作文 篇7
大家看到題目了吧,大家會(huì)很奇怪,自我檢查就自我檢查唄干嘛還要加一個(gè)哎字呢,我告訴大家吧。這個(gè)字呢是我從剛開學(xué)一個(gè)月里總結(jié)出來的。
我剛剛6年級(jí)畢業(yè),進(jìn)入了新的學(xué)校開始了初中生活,剛開始的確有些不適應(yīng),但老師的和藹,同學(xué)們的'友好,讓我很快就適應(yīng)了這個(gè)新的環(huán)境。
進(jìn)行了一個(gè)月的學(xué)習(xí)后,是時(shí)候該看自己學(xué)習(xí)的效果了,當(dāng)公布成績(jī)時(shí)我很緊張但又很激動(dòng),本來我是滿懷信心的,可那慘不忍睹的分?jǐn)?shù)還是打垮了我的自信心,哎,說出去真是太害羞了,我語文竟然考了76分,哎,哎于是我回家做了一次深刻的反思,我想到了這幾天上課有點(diǎn)走神,愛做小動(dòng)作愛開小差,對(duì)就是這些壞毛病才讓我考得慘不忍睹!還有好多哎!
于是為了使我的成績(jī)穩(wěn)步上升我目前為止制定了一個(gè)合理的計(jì)劃。
1、上課認(rèn)真聽講,不開小差。
2、作業(yè)按照老師說的要求做。
3、課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后及時(shí)復(fù)習(xí),不懂的課后問老師。
4、學(xué)習(xí)放在第一位。
我堅(jiān)信只要自己認(rèn)真履行就會(huì)大有進(jìn)步,做一位會(huì)學(xué)習(xí)的初中生。讓老師家長(zhǎng)為之自豪。
檢查的作文 篇8
前兩天,醫(yī)院里的醫(yī)生來我們學(xué)校幫我們做視力檢查。上了兩節(jié)課以后,老師帶我們下樓檢查視力。我們排隊(duì)下樓,來到樓下,幾個(gè)穿白大褂的醫(yī)生在那里工作著,一會(huì)兒就輪到我們班上了。我們班每個(gè)小朋友手上都拿了一張表格,表格上填了我們的姓名等,我們一個(gè)一個(gè)走到醫(yī)生的面前,輪到我的時(shí)候,我把表格拿到醫(yī)生那里,醫(yī)生叫我站在他桌子旁邊,用手蒙住我的'一只眼睛,另一個(gè)醫(yī)生在我前面五米左右的地方指著一幅畫叫我認(rèn),畫上面畫了一些雨傘、蘋果之類的東西,最上面的畫得很大,下面的越來越小,到最下面一行,就像小螞蟻一樣小了,我最下面那兩行都看不清,醫(yī)生在我的表上寫了個(gè)1。0,就叫我走了。
晚上睡覺的時(shí)候,媽媽問我在幼兒園干了些什么事情,我告訴媽媽檢查了視力,我有兩行看不清,我的視力是1.0,媽媽說:“要保護(hù)好眼睛呀,不然,像媽媽那么大的時(shí)候你就變成近視眼了!”我不想變成近視眼,所以我要保護(hù)眼睛,以后看書、看電視不要看得那么近,不要躺著看東西,寫字的時(shí)候頭不要彎得那么低,這樣,長(zhǎng)大以后才有一雙明亮的眼睛。
檢查的作文 篇9
開學(xué)了,又見到了親愛的同學(xué)們和老師,我的心里非常高興。我在開學(xué)的第一天參加了大隊(duì)部紀(jì)律衛(wèi)生員的競(jìng)選,十分榮幸地當(dāng)上了大隊(duì)部的衛(wèi)生檢查員。
大隊(duì)部李老師給我們分配了每個(gè)人要檢查的`清潔區(qū),我的責(zé)任十分重大,因?yàn)槲乙?0分鐘內(nèi)檢查二年級(jí)和六年級(jí)兩個(gè)年級(jí)的清潔區(qū)。原來,同年級(jí)的學(xué)生不能檢查同年級(jí)的衛(wèi)生,而我們組5個(gè)人中就有四個(gè)是六年級(jí)的,老姐是其中之一。我只有勇敢地挑起這幅重?fù)?dān)了。
第二天一大早,我就急急忙忙趕到學(xué)校,開始我的第一次檢查衛(wèi)生工作。
二年級(jí)的清潔區(qū)是教學(xué)樓北樓二樓的走廊,六年級(jí)的清潔區(qū)是綜合樓的一層大廳、南北樓樓梯、二~四層走廊和教室,距離特別遠(yuǎn),要在兩座樓里跑來跑去。好在老姐事先告訴我節(jié)約檢查時(shí)間的竅門:先用5分鐘的時(shí)間檢查二年級(jí)教室(一、二年級(jí)沒有清潔區(qū)),再用15分鐘檢查六年級(jí)清潔區(qū)和六年級(jí)教室,檢查后還要把衛(wèi)生情況記到腦子里,匯報(bào)給衛(wèi)生組長(zhǎng)。我飛快地跑上跑下,認(rèn)真地檢查?删驮跈z查六年級(jí)教室時(shí),我遇到了一件“冏”事。
我來到六。三班檢查,剛一進(jìn)教室,哥哥姐姐們就開始議論紛紛,連早讀都停止了,領(lǐng)讀的哥哥也停下來好奇地看著我。我在這個(gè)班里是“明星”,因?yàn)榻憬阋苍谶@個(gè)班,他們都認(rèn)識(shí)我。是不是認(rèn)為我來找老姐呢?可這時(shí),姐姐也在檢查衛(wèi)生。《脊治业闹忍吡!
我一步跨上講臺(tái),馬老師就對(duì)我說:“小孩不許上講臺(tái)!”我趕緊退了下來,冏得臉都紅了。我可不是隨便跑進(jìn)來的小孩,我是來檢查衛(wèi)生的,哼!
終于檢查完了,可我又犯了一個(gè)錯(cuò)誤:因?yàn)樵诰C合樓沒有音響,李老師在廣播里通知衛(wèi)生檢查組在隊(duì)室門口集合時(shí),我沒有聽到,犯下了“不聽指揮”的罪狀,李老師下午找到我狠狠地“剋”了我一頓。
這就是我第一次檢查衛(wèi)生的經(jīng)過,緊張、忙碌又接連犯錯(cuò),不過這也是我上三年級(jí)后第一次完成大隊(duì)部布置工作,我會(huì)不斷進(jìn)步的!
【檢查的作文】相關(guān)文章:
檢查作業(yè)作文07-16
檢查眼睛作文08-31
關(guān)于檢查的作文09-01
檢查視力作文09-16
檢查作業(yè)作文范例(5篇)09-05
工作失職檢查書05-07
寫給父母的檢查書02-28
給閨蜜的檢查書范文05-03