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你是我的一本書作文【經(jīng)典15篇】
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的你是我的一本書作文，希望能夠幫助到大家。
你是我的一本書作文1
“書籍是人類進步的階梯”，書不人類不可缺少的“糧食”。書可以是一本書，也可以是一個人，只要他能教我們知識，讓我學得更多，這就是我的一本書。
小學的數(shù)學老師余老師就是我心中的那本書，她不但能教我學數(shù)學，還能教我學會一些道理。她個子比較高，打扮不怎么華麗，是一個十分樸素的又非常負責的女老師。
記得在五年級時，我們都抓緊了步伐，因為，過了五年級，六年級就來了，這意味著什么呢？即將迎來小升初，小學畢業(yè)考也快到了，所以，我們的余老師加快復(fù)習，一有空就來教我們一些奧數(shù)，提高我們的解題能力。
記得有一次，老師講了一道非常難的題目，我絞盡腦汁，終于有了一點思路，可老師說：“既然大家不會，那我就來給大家講解一下。”老師一說完，我就有了一點思路，便開始自己思考，沒聽老師講�？勺约哼�是想不出來。正當我抬起頭來聽老師講時，老師也講完了，我嘆了一口氣，便繼續(xù)聽下一道題。講完了所有題，便和老師回顧了一遍，我被抽到我沒聽的那一道，回答不出來。下了課，老師把我叫到辦公室給我講解了一遍，我恍然大悟。隨后，老師教育我，不能不懂裝懂，要實事求是，不恥下問。更重要的是，經(jīng)過老師的教導，我明白了上課一定得認真聽講，跟著老師的'思路走，否則上再多的補習班也沒用。
這次教訓讓我銘記在心中，余老師，你是我的書，是一本百科全書，教我數(shù)學，教我做人，教我生活。她也是一本漫畫書，有時會把大家逗得笑呵呵的，她也是一本手工書，在課余，教我們剪紙、折紙，增添一番樂趣。
你是我的一本書作文2
我自小和外公住在一起，他曾經(jīng)讀過不少書。于是在童年時他不僅成了我的啟蒙老師，更成了我人生的領(lǐng)路人。當我遇到困難時，他為我指點迷津；當我被挫折嚇得不知所措時，他給予我信心勇敢地走下去；當我心情低落時，他傾聽我的苦惱為我排憂。啊，我的外公，是我生命中的一本智慧的書，使我的人生更加精彩。
三年級時，我的成績一落千丈，平時一向?qū)ξ页錆M信心的老師，也嚴厲地批評了我，這使我苦惱不得。我一個人坐在椅子上，心里的委屈想說卻又找不到對誰說。這時外公走了進來，仿佛看透了我的心思，拍了拍我的頭用幽默的語氣對我說：“什么事兒能讓你這樣一個人坐著？來說給外公聽聽。”我的情感似乎找到了一個泄氣口，我把委屈一股腦全告訴了外公。外公聽了，先是一笑，接著又把手放在我的頭上，用安慰的語氣對我說：“外公以前下象棋是不是常對你說，勝敗乃兵家常事，一兩次挫折就把你打擊成這樣，外公不相信。來，振作起來。外公相信你！”外公的語氣透露出一種信心，點燃了我的'斗志，使我又有了勇氣。
外公不僅在語言上激勵我，還在行動上激勵我。每當我回家做作業(yè)時，他一定坐在我身邊，雖不指導我，但卻會拿出一本數(shù)學書在我身邊和我一起學。每當我思想松懈時，看看身邊腰板挺直的外公，又想：外公都這么大歲數(shù)還在學，我也不能輸給他。這樣我的思想又會緊繃。這也許就是外公的用意吧。
一個月過去了，我的成績又回到正常水平，甚至還高了一些。老師也不可思議地看著我把成績在一個月之間從70分提高到90分。而我自己卻心知肚明，這都是外公的功勞。
哦，我的外公，他像我生命中的一本智慧的書。他仿佛是一本《伊索寓言》，往往只對我說幾句話卻又充滿著哲理和無限對我的期望。
你是我的一本書作文3
你就是一盞燈，照亮我的人生路；你就是寒冬的一件棉襖，溫暖我的身軀；你就是我的.一本書，將人生的啟示全寫在里面。
小時候，你將我丟在家里，不顧我嚎啕大哭，毅然去了國外工作。那時，我不懂你的這番舉動是為何。長大了，我才明白你的這番苦心，全是為了給我一個份美好的生活。
我開始長大了，你回來了，留在國內(nèi)，一邊工作一邊陪著我。你對我的愛毫不吝嗇，只要對我好的，你通通都給我買。我做錯事，你也不會罵我，而是認真地給我講道理。你明白我有粗心的毛病，總會在送我去學校時，不厭其煩地叮囑我，要細心，要細心。記得三四年級時，我總要賴著你和媽媽送我到教室才罷休，否則，就會鬧翻天。那天，是你送我。在路上，你跟我說：“你看別的小孩都是一個人的，你為什么不試著去闖闖呢？”從那以后，我學會了獨立自主。是你教會了我：萬事都要敢去嘗試。
從小到大，我始終只愛一種水果——菠蘿蜜。那天放學回家，你買回來一個，親自給我剝。當然，是用刀割下來，取核。我吃你剝。你看著我吃，對我說：“還有這么多，晚上，你帶點兒去學校吧？”我點點頭。你又開始剝。看著你辛苦忙碌的身影，我不禁鼻頭一酸。那一袋子菠蘿蜜，金黃的果肉上，閃著你對我無盡的愛呀！我怎么舍得吃呢？你看到我呆住了，就提醒我：“吃呀，還有呢，留足了的，給你帶學校去，與同學一起分享�！�
父親，你就是我的一本書，一本百看不厭的書。
你是我的一本書作文4
春夏秋冬，四季交替，大自然就是一幅多姿多彩的畫卷；大自然就是一本百讀不厭的書。
初夏，空氣干冷干冷的，天空中布滿了烏云，風呼呼地吹著，雷公生氣地打著響雷，劈下一道銀白色裂痕，要下雨了。
我向窗外看去，一只弱小的蜘蛛正臨著風雨織著網(wǎng)，那網(wǎng)上沾滿露水，仿佛已經(jīng)支撐不住了，我不禁為它擔心起來。細小的網(wǎng)終于經(jīng)不起風的吹打，散落在了地上，蜘蛛也隨著網(wǎng)掉落在地上。唉！弱小的生命最終還是經(jīng)不大自然的折磨�。�
風越吼越兇，連樹枝也都跟著搖擺起來。突然，窗戶上落下幾滴雨點，緊接著，豆大的雨點從天際滑落，拍打著世間萬物。我趕緊把窗戶關(guān)了起來，透過窗戶繼續(xù)觀察，啊！那是什么？我透過窗戶看著那個小黑點慢慢向樹干上移動，原來是剛才的`那只蜘蛛。終于，它爬到了樹干上繼續(xù)開始了織網(wǎng)，這次，它比一上次更小心了，它慢慢織網(wǎng)，一步又一步，雨點拍打著，網(wǎng)似乎又要斷裂了。突然，一粒跟珍珠差不多大的雨點朝它的網(wǎng)砸來，正好砸在網(wǎng)的中間，網(wǎng)中間頓時碎得不成樣子了。它抓住唯一垂下來的一根絲，慢慢往樹干上爬。
還好，它抓著網(wǎng)爬到了樹干上。漸漸地，風雨停了，天邊露出了一絲太陽光，也現(xiàn)出了一道彩虹，彩虹映著蜘蛛，它又開始織網(wǎng)了，織得格外認真，織的速度也逐漸加快了。終于，它織出了一張大網(wǎng)。這是它用自己的頑強換來的，在彩虹的照耀下顯得格外美麗！
大自然包羅萬象，是一本耐人尋味的書。我從蜘蛛身上，讀懂了堅韌不拔的真正含義。
你是我的一本書作文5
撫過母親的至寶，斑駁的銹跡見證歲月的變遷，如同一本書是歲月的沉淀，這里面刻畫了三代人的10年，充滿了希望與愛……
母親有一輛“永久牌”自行車，是早在幾年前就淘汰了的玩意兒，外祖母過世時接受了過來，每日都要細細擦拭，甚至死角也一塵不染，我曾不止一次想要扔掉它，母親卻次次阻攔，終有一日，她小心翼翼的笑著說：“像小時候那樣，我載你一回，好嗎？”望著母親的面龐，我答應(yīng)了。
這是我與母親的十年。
母親載我去鄉(xiāng)下的家那是母親和祖母曾經(jīng)的住所，陽光灑灑，麥香一點點滲透縈繞在吐息的鼻尖，兩側(cè)的樹，蔥綠，母親也享受著，耳畔有風聲的訴說，沿途有叫賣冰糖葫蘆的，朱紅的山楂球，金黃酥脆的糖衣是兒時的味道，清爽酸甜，使人久久不能忘懷，“還記得小時候咱家窮，可我總纏著你，讓你騎車帶我來吃，現(xiàn)在一想這車子還是我的向往呢，有糖葫蘆呀，”母親笑著思緒也飄蕩回從前。
那是母親與祖母的十年。
我終于知道母親為什么舍不得丟掉這輛自行車了，我的.心最深處被觸碰，我知道，那是愛。那時的母親也一定和我一樣，穿著白襯衫與解放鞋，露出被太陽曬得健康的小麥色皮膚，看著外婆黝黑的長發(fā)別著普通的珠花飄起，看著地上車印的連綿，看著沿途的風景，溫暖如昨天。
這輛車，承載了三代人的十年，對我來說，像極了一本書，它所領(lǐng)略的風景，是那條希望的小路，有“山氣日夕佳飛鳥相與還。”俊秀，有“綠樹村邊合，青山郭外斜”的美麗，也有‘兩山排闥送青來’的悠閑
我也曾讀不懂它，一度想要處理掉，可這一路的品讀，更讓我明白了它所代表的份量。
你是我的一本書，沉淀了祖孫三代的愛與溫暖，承載時代的變遷，可愛不會變，必將一直的，傳承下去……
你是我的一本書作文6
六十多歲，兩鬢斑白，額頭和眼角布滿皺紋�？偸菐е匣ㄧR在花草前忙來忙去。她就像我的一本書，她就是我的姥姥。
姥姥愛花，尤愛茉莉。她常常在集市上買一兩盆茉莉花。茉莉花潔白的花瓣仿佛一壇清水，又如靈盈的羽毛，美麗無暇。姥姥也許是喜歡茉莉花的純潔。走進，能聞到茉莉花沁人心脾的清香，就像雨后的竹筍籠罩著白紗，清新優(yōu)雅。姥姥也許是喜歡茉莉花的高雅。
記得小時候我曾不小心打翻了茉莉花，泥土灑在地上，但花兒依然那么的有生機。我很害怕，怕姥姥訓我，但是卻沒有想象中的雷霆暴怒。姥姥只是輕輕地摸了摸我的頭，溫柔的對我說：“以后要小心啊，茉莉花這種花非常高潔，要愛惜，你長大了，也要做這種優(yōu)雅正直的人�！崩牙岩苍S喜歡茉莉花的`正直。
在姥姥眼里，茉莉花就是純潔，高雅，正直的象征。也許她認為自己就像茉莉花一樣。也希望我是這樣的人。姥姥還教我要學習茉莉花，分享芬芳。
小時候，姥姥常帶我去樓下的小賣部里買果凍，一包果凍差不多七八個小果凍，在那時候，我認為這是天下最美味的零食。
天高云淡，風和日麗的一天，我和姥姥又去小賣部里買零食。當我拆開期待已久的美食的包裝的時候，碰到一群在玩游戲的小孩。我剛剛把一個果凍塞到嘴里，姥姥就把剩下的果凍帶到了那群小孩面前，最后只剩下一個空袋子。在回去的路上，我嘟著嘴，一言不發(fā)。姥姥發(fā)現(xiàn)我的異常，問我怎么啦。我還是沉默不語。這時，她摸了摸我的頭，和藹的對我說：“孩子，你要學會分享，獨樂樂不如眾樂樂。”我點了點頭。姥姥又說：“明天我再給你買些果凍，不要忘了跟好朋友享�！薄班牛 �
姥姥，您就是我的一本書。您教給了我要高雅正直，更要會分享，您讓我領(lǐng)悟了“書”中的道理。
你是我的一本書作文7
在我的燦爛人生中，已經(jīng)讀過了不少書，也學到了不少知識，張老師和書一樣，讓我學到了無窮的知識。
張老師曾不厭其煩的叫我們，傳授給了我許多知識，就像一本字典，讓我受益無窮，獲得了許多知識的果實，獲得了知識甘甜的泉水，我們耐心的聽著“書”的講解，記得有一次：
那天我們班的同學連看拼音寫詞語都錯了一大半，張老師頓時怒火沖天，把我們班同學都給打批了一頓,還說：“你們這些人是無藥可救了！照這樣，全都考不上重點中學！”這句話可激怒了我們班的同學，我們努力的做作業(yè)，毫不馬虎，讓張老師稱贊了一番。
張老師十分嚴厲，讓我們班那些放縱的男生（包括我）見了他像老鼠見了貓似的，他傳授給了我們許多知識，我們班男生雖然很頑皮，但還是很樂學的，喜歡聽這本“書”的講解。因此，我們班的成績還是不錯的`。
張老師還安排我們每天寫一篇400字以上的日記，讓我們受益匪淺，而且會擇優(yōu)把好的日記挑出來在中午的新聞廣角上大聲朗讀，最后投稿或發(fā)表，我們班的成績也自然跟著猛漲。讓其他老師十分佩服。
張老師的博才像書，見識也像書，拉著我們向前跑，簡直就是個活生生的“書”。
你是我的一本書作文8
初秋，夏日向溫暖還未散去，蝴蝶在花間撲扇翅，蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上，懶懶地曬著透過窗戶的陽光。
一只外形獨特的美麗蝴蝶闖進了我的視線。它是來倍我度過這悠閑的課間時光的嗎？還是來草草展示自己的美麗？果不其然，看到它的所有人都驚嘆于它的美麗，而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗，現(xiàn)在又想飛出去�？蛇@美麗的生物卻不知玻璃為何物，只沖著這玻璃后的藍天，拼命的撲打翅膀。
雖然不舍這份美麗，善良的同學們還是打算放它出去�？蔁o論我們?nèi)绾卫瓌哟皯簦椭四频腵只沖這玻璃上的一點撲翅。同學們不再贊嘆它的美麗，而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個健步?jīng)_上前，猛拉窗戶，并用手中的書本用力一扇——蝴蝶被強大的氣流沖開。在我們都以為它能重歸自由的那一刻，同桌拉開的窗戶碰到邊緣后又彈了回來，這份美麗被卡進了兩面玻璃窗之間的狹小空隙里。
無奈短短的十分鐘課間過去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口，慢慢地，五分鐘，十分鐘，二十分鐘。蝴蝶的動作慢了下來，最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個小口。所有人都沉默了。
一下課，全部同學都圍到窗邊來，小心打開窗戶，我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來，放在窗臺上。就在這時，它又撲了撲翅膀，重新站了起來！在所有人的歡呼中飛向藍天！
我忽然想到，這不就是一本書嗎？一本簡單的卻又意義深刻的書！在困難面前保持冷靜，不能白費力氣，總會有一雙援助之手伸向你，帶著你就好似這份美麗一樣沖破困難，飛向藍天！
你是我的一本書作文9
原來，你是我的一本書。
我一直記得你開學給我們上的第一堂英語課，那天，你穿著一身黑白的工作制服，很是干練。那天，發(fā)生了一件事，我至今難忘，你當堂選課代表，懷著躍躍欲試的心情，我準備大展身手，而卻因為讀音不準，被刷下來。沒有以前的自傲，我只是在心里默默發(fā)誓：我一定要成為全班英語最好的學生。
對于你，我們都是心生敬畏的。你沒有戴著有色眼鏡看待我們，而是一視同仁。你講課很精彩，經(jīng)常會跟我們分享一些道理一些富有哲理的故事，聽了也十分有用。有時，你會開心得像個孩子，對我們的行為，哈哈大笑；有時，你也會一本正經(jīng)，跟我們講學習的重要性；當然，也會有異常的時刻，因為恨鐵不成鋼，所以惹你生氣。
我印象最深刻的是那一次你單獨找我談心。那段時間，遭受了一系列打擊，我很消沉，十分頹廢，認為自己做的一切都是無用功。你看著我并沒有指出任何我的不對，說“每個孩子都有叛逆期，而我呢，就要把你及時拉回來，每個人都不是完人，都會有不足的地方。成功就擺在那里，每天接近一步，不急，慢慢來，努力是一定會有收獲的�！迸�，原來我的著急和我的不良心態(tài)讓我越陷越深，謝謝你和其他的老師及時把我拉回來。
老師，現(xiàn)在我犯下錯誤，我會為我的.承諾作出實際的行動，不驕不躁，努力去得到我想要的。
你教給我的不僅是知識，更多的是除學習以外的，彌足珍貴的人生經(jīng)驗。教我如何用正確的態(tài)度看待自己，教我，如何去選擇自己的路。
能夠遇見你，是我的榮耀，感謝你，你是我最寶貴的一本書。
你是我的一本書作文10
“書籍是人類進步的階梯”高爾基對書籍是這樣理解的，而我認為她一個平凡的人是我的一本活的大書。
寒冬將過去，但寒冷的氣流仍舊賴在我家里不肯出去，像我一樣。外面枯黃的葉子順著風翻騰，外面的太陽被厚厚的烏云遮住，密不透光。呼嘯的寒風吹卷著行人的衣帽，我心中不由都得悲涼起來。
今天放假，我很想出去找同學，為了不失信我只好夾著衣服進入風里，在路上我看到一位位行人都匆匆的走開，給本來就空曠的街增添了幾分悲涼。
快到同學家了，我望見了幾個垃圾桶被殘暴的狂風刮倒，在附近的人們都自言自語地說：“怎么這么臟？為什么沒有環(huán)衛(wèi)工人？”天上的云越積越厚，馬上就要下雪。天好像有靈性一般的派了一位五十多歲的大媽來。
這位大媽瘦弱的身軀在風中搖擺，頭上的'白發(fā)也在風中搖曳著，她的連漲紅了仿佛一個大蘋果。我只見她俯下身去把垃圾箱扶起來再用手把垃圾拾起來每做一個動作她都要喘息一下，顫抖一下，都要休息一下。天上厚厚的云被漸漸溫和了的風吹散了一些，只有薄薄得一層。她用掃把把垃圾一點一點掃走，她用盡全李把垃圾放進垃圾車，只見她手上的青筋凸起，頭上的汗水順著發(fā)梢一滴一滴的滴落，在地面上濺起了小水花，她收拾完后，擦了擦額頭上的汗，但汗珠仍像珍珠一般的滾落。她看著她的杰作，開心地笑了。天上的云全都散開了，一縷縷陽光普照大地，在陽光的映襯下她顯得格外高大。它不僅美化了環(huán)境，更美化了人們早已污濁的心，更叫我明白了只有有堅持而且把自己不想做的事做好，這才是最難得可貴的。
書籍不僅是人類進步的階梯，更是凈化人們心靈的工具，活的大書就在我們身邊，鼓勵著我。
你是我的一本書作文11
小時候，每當有不會寫的字，我都會問姥爺，而姥爺也會在我的作業(yè)本上留下一個漂亮的字，在我的印象里，姥爺幾乎沒有不會寫的字，我笑稱姥爺為“活字典”。長大后，我發(fā)現(xiàn)姥爺更像一本百科書，飽含精華，值得我去品味。
聽媽媽說，全家曾陷入最貧困的時候，當時媽媽面臨高考，又碰巧遭遇大旱，全家?guī)缀鯖]有收入，而姥爺卻不抱怨，也沒有勸媽媽放棄高考，反而是更加努力地勞動，供媽媽念大學。媽媽每天晚上，都聽見姥爺安慰姥姥：苦日子很快過去了，馬上就好過了。我把這些事告訴了姥爺，姥爺爽朗地笑了笑，說：“沒什么，熬熬就過去了，未來一定會更美好�！崩褷�，你就像一本書，我從中學到了堅韌和樂觀，一種男子漢特有的堅韌和樂觀，使我終生受益。
后來，姥爺村里建了一所小學，因為姥爺在全村的聲望和知識水平都很高，推選姥爺做了校長。因為全校只有40多個學生，所以姥爺既是校長，又是老師。有一次，我去姥爺家玩，順便去那個小學看了看，學校里的學生非常愛戴姥爺，然而姥爺卻對他們很嚴格。上完課以后，外面竟下起了大暴雨，晌午的天色竟變成了黃昏的'天色，我想讓姥爺快點用自行車載我回家，然后姥爺卻給我一把傘，讓我自己回家，姥爺則載著那些離家遠的學生，讓他們鉆進姥爺?shù)挠暌潞竺妫阉麄兯突丶�。走在回家的路上，我釋然了，姥爺是在堅守做老師的責任，為學生無私奉獻，恪守職責。我從中學到了要積極承擔責任，自己扮演角色的責任。
姥爺，您就像一本書，值得品味，無論潮起潮落，云卷云舒，我都會將這本書帶在身邊，回味這永不磨滅的正能量。
你是我的一本書作文12
春日潑灑的細雨，夏日柔和的陽光，秋日涼爽的清風，冬日飄飛的雪花，都曾令我著迷，待我把他們編進四季的冊子里時，我才發(fā)現(xiàn)，它們是那么美的書。
——題記
四季是無聲的，四季是偉大的，它不會去大聲炫耀自己，它只會用它的行動表達它對世界的愛。
當那大地依舊被薄雪覆蓋，當那山村依舊寂靜如初，當人們依舊做著美夢時，春天悄悄的近了，它望了望那干渴的土地，灑下一串又一串的'雨珠，喂飽了這里的禾苗，便一溜煙地跑掉了，它還要到別處去播雨呢！一顆種子問另一棵種∶它為什么不響兩個大雷，好讓人們記住它呢？另一顆種子說∶它怕驚著人們的美夢喱！
春天一眨眼便飄走了，夏日的陽光把小草照得更綠，把小花照的更美，把種子照成了小樹，它望著這個美麗的世界，笑得更歡了，在這一處那一處灑下了這一串那一串的的陽光，溫暖了人們的心。一棵小樹問另一棵小樹∶它為什么不去和人們打聲招呼，好讓人們注意它呢？另一棵小樹說∶它怕嚇著人們呀﹗
秋天慢悠悠地地飄來了，它變熟了一顆顆的果實，它把樹葉帶離大樹，它把小草帶入夢鄉(xiāng)。他看著農(nóng)民們豐收的喜悅，心里充滿了自豪感。一棵小樹問另一棵小樹∶哎呀，我美麗的紅葉子怎么都落了，好可惜呀﹗另一棵小樹說：那是為了讓你明年長出更美的葉子，快睡覺吧﹗
冬天是寂靜的，漫天的雪花給了人們美好的快感，只有冬雪皺著眉頭說春雨、夏日、秋風都聽到兩顆種子的對話，我怎么沒聽見。它卻不知它們已沉睡在泥土之中。
每一次輪回的四季都是新的四季，它帶來的是不一樣的美麗，所以四季就像一本書，要人們?nèi)ゼ毤毜钠肺丁?/p>
你是我的一本書作文13
有人說，母親是菏葉，為大家擋風遮雨；有人說，母親便是太陽光，讓我們無盡溫暖；有人說，母親是指路明燈，為大家照亮人生道路。我講，母親是一本書，里邊幸福，有憂慮，有幸�？鞓罚行了�。
母親是一本花不完，讀不絕，必須用大家一生去閱讀書籍。
書中幸福。到底是誰一字一頓從零基礎(chǔ)就地大家喊“父母”？又到底是誰照料著大家吃喝拉撒睡？是母親！你是不是感受到母親的愛。
書中有憂慮。如果你得病時，他沒日沒夜地守在你旁邊。眉梢略微緊皺，里邊夾雜著一絲絲的憂愁，那一絲絲憂慮化作一條條皺褶，始終刻在母親那慈愛的臉部。你是不是發(fā)現(xiàn)，書中的那一絲憂慮。
書中有樂。你的發(fā)展，你的取得成功凝聚力著她的`血汗錢。你是不是又看到，如果你獲得成功時，有一個人心里波瀾壯闊，眼尾含著一顆晶瑩透亮的淚滴，閃著光輝？并不是傷心，是幸福，是開心，也是一種極其的自豪與引以為豪，你又曾感受到那給你而樂？
書中再苦。你是不是在深夜起來，看到她在泛著黃暈而又柔和的燈光效果下，用她一雙死皮沉沉的手給你針織圍巾，臉部卻彌漫著幸�？鞓返奈⑿Γ磕闶遣皇前l(fā)現(xiàn)她臉上皺紋又多了一條？是不是發(fā)現(xiàn)她的頭頂又多了一根絲條？你是不是看到了這書中的苦？
追憶往日，讀了這本書像讀一本哲學書那般，盡管會要我覺得晦澀難懂，但大量的還是謝謝。謝謝你伴我成長。
你是我的一本書作文14
昏黃的燈光拉長了你佝僂的影子,你是我的一本書,那一瞬間,我讀懂了你�！翱靵�,把這題再寫遍�！啊安�,再玩會。“快來!”“我就不,等我打完這局啊!”這就是我與你的對話，一向在三尺講臺上神氣活現(xiàn)的你竟會為了這個盤腿坐在你面前一臉副不耐煩的我低聲下氣地“求”著。那天,我又與你鬧矛了,這次你沒忍讓而是說了一句讓我寒心的話,我生氣了,跑了出去,卻沒有聽見身后那著急的叫喚聲。我跑到了小區(qū)的院子里，風吹得樹葉沙沙響,天漸漸黑了，氣頭過了的我心中略感不安,猶豫著是否應(yīng)該回去�？粗焐狭懵涞男切�,心中更不快了,天上的星星仿佛也在嘲笑我…肚子開始抗議，經(jīng)過一番激烈的斗爭,我打算回家去。”嗒嗒……”“離家越來越近的我,腳步漸漸慢了下來,停了,看著面前這個轉(zhuǎn)角,我極不愿意地走了過去。不曾想,我看到了一個孤單寂寞的身影。
一個發(fā)色黑白相間,衣著單薄的你站在大門口,在寒風中瑟瑟發(fā)抖,向著我離開的方向張望,我突然感到鼻子一酸,雙眼氤氳了。我與你曾經(jīng)的一幕幕像電影一般回放:床頭一如既往的衣服,桌上永遠沒有消失過的'熱氣,書包里整齊的書具，夜間來看我有無蓋好被子……“嗒嗒嗒..….…”我向你奔去,你一愣,接著就是你滾燙的淚滴在了我手背上，也落在了我的心上。
當淚水滴下的那一刻,我讀懂了你,讀懂了你的難過、擔心、著急,也讀懂了你那對我從未減少過一分一毫的愛。
你是我的一本書作文15
一直以來，媽媽都是我黑暗中的指路人。但她也是一本書，一本工具書。每當我在學習上不知所措時，我便會打開這本書，她會告訴我我想知道的一切。僅僅有一次，這本工具書“失靈”了。
那一天，我正在寫數(shù)學作業(yè)，我很輕松地在臺燈下奮筆疾書。可就在我快要大功告成的時候，我突然頓住了。我絞盡腦汁扎破頭皮地想，仍舊沒有任何頭緒。我急忙跑過去問她：“媽媽，這道題怎么做呀?”我正等待著她的回應(yīng)，躺在沙發(fā)上靜候佳音�？伤o我的答案卻是：“自己去思考吧�！边@對我來說簡直就是晴天霹靂，給了我當頭一棒。
“工具書”，失靈了?
我不敢接受這殘酷的現(xiàn)實，繼續(xù)趴在桌子上苦思冥想。書桌上的鬧鐘“嘀嗒嘀嗒”地響著。十分鐘過去了，那一塊依舊是干干凈凈的。
我該怎么辦啊?我一邊看著題目，一邊用筆敲著腦瓜。忽然，我的眼前靈光一閃——終于找到頭緒了!我又驚又喜，繼續(xù)嚴謹?shù)厮伎贾P在草稿紙上“東奔西忙”�？粗`感如泉水般涌出，我感到開心極了!這解題的'思路猶如貝多芬的第二交響曲在我耳邊縈繞，每一個音符都在我眼前輕快地跳著，唱著，多么美好的感覺啊!終于，我順藤摸瓜找到了答案。
我開心地找到媽媽，自豪地宣讀這道題的結(jié)果。但這時她又告訴我：“自己動腦筋是不是非�？鞓纺�?”我大聲地回答：“是�！�
現(xiàn)在，我終于明白了，我的媽媽不僅是一本工具書，她也是一本深奧的哲學書，是她告訴了我思考的快樂。
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