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歲月如歌作文[集合]
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的歲月如歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![歲月如歌作文[集合]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec429_5fbf7f30d3c16.jpg)
歲月如歌作文1
初中四年即將結(jié)束，回望過去，我們一起笑過、哭過。時(shí)間一去不復(fù)返，我們的人生就要走上一個(gè)新高度。
四年的生活，就像五味雜瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一應(yīng)俱全。我們就像一棵小樹，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬和雨打，變得枝繁葉茂；我們就像一把稻粒，歷經(jīng)了干旱與雨水，變的顆粒飽滿；我們就像一只雛鷹，經(jīng)歷了長(zhǎng)途跋涉，變成翔天雄鷹。
這悠悠四年的歲月，把我們從稚嫩中拉出來，牽著我們進(jìn)入鋼鐵的世界，在這里我們褪去那一層層早已不適合我們的外殼，張開翅膀，縱身一躍，成了飛翔的大雁。
這四年里，我們共同攜手，創(chuàng)造輝煌。每個(gè)人都在改變，我們懂得了拼搏、奮斗；懂得了團(tuán)結(jié)、向上；懂得了分秒必爭(zhēng)。
還記得我們一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，一起拔河，一起踢毽子，一起嘗試成功與失敗的喜悅和傷心。
歲月如歌，我們將要踏上嶄新的.旅程，去迎接更加美好的生活，四年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，就連回憶都顯得那么倉促，只待那久別后的重逢。
來之不易的成功
岳飛說過：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”回望四年，我有曾努力過嗎？
每一次的考試都是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，一次次考驗(yàn)的成功都會(huì)給自己打下堅(jiān)固的自信，因?yàn)橛辛俗孕�，成功才更容易�?/p>
但是，成功并不單單是靠一丟丟的自信，就連愛因斯坦都說過：“天才=1%的聰明+99%的汗水”，所以自己的努力才是關(guān)鍵。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句從幼兒園就學(xué)會(huì)了的古詩，給了我很大的啟發(fā)，光陰如梭，白云蒼狗，時(shí)間不過是一閃而過，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)與他們接觸，并去使用他們。只有這樣，才不會(huì)為“虛度年華而悔恨”。
回望四年，只感覺時(shí)間飛快，這部電影我才準(zhǔn)備開機(jī)已經(jīng)放完了。老人們常說：歲月如歌，風(fēng)景如畫。是否也能讓人如癡如醉？
Time is， time was， time is past 。這是英語老師送給我的最好的禮物�，F(xiàn)在有時(shí)間，過去有時(shí)間，時(shí)間一去不復(fù)返，人生的意義也莫過于此。
歲月就是時(shí)間，它像夢(mèng)的階梯，時(shí)時(shí)在變幻，人生之長(zhǎng)并不是現(xiàn)在的我所能及的。歲月如歌，且行且珍惜吧！
歲月如歌作文2
不知不覺，日子便久了，但昨天發(fā)生的一切仿佛歷歷在目。無盡的歡笑與淚水吞噬了那顆跳動(dòng)的心，我試著銘記，可驀然回首，那人、那事卻已不再燈火闌珊處。
逝去的歲月，美得像一首歌啊，扣人的旋律撥動(dòng)心弦，美麗的音符跳躍在眼前。我伸出手，企圖把它握在手心，可它們又像一群調(diào)皮的孩子，跟我玩起了捉迷藏。
記得剛進(jìn)初中時(shí)，自己快樂的像一只小鳥，展開雙臂在校園的天空上翱翔，偶爾也會(huì)失落、受傷，然而卻擋不住年輕向上的心。
慢慢地，發(fā)現(xiàn)自己竟不是一個(gè)人，身邊不知不覺已擁有了很多“哥們兒”、“死黨”，他們陪我哭，陪我笑，在我最需要幫助時(shí)出現(xiàn)在身邊，為我排憂解難。那時(shí)的我們，就像一群小瘋子，想玩就玩，想鬧就鬧，天塌下來還有比我們高的人撐著，什么都不在乎。也許過去太肆無忌憚，當(dāng)他們的背影逐漸消失在夕陽的最后一抹余輝之時(shí)，我才發(fā)覺，心里空空如也。
那時(shí)候，我們什么都不顧，總覺得，開心就好。印象最深刻的`，就是那次經(jīng)歷，那時(shí)我們心中共同的秘密。
那天是集會(huì)，我們都計(jì)劃著出去逛逛，校門口被我們虎視眈眈地盯了一上午。好容易挨到了下課，我們瘋也似的跑到了校園內(nèi)，哈哈，天公作美，門口只有一個(gè)老師，趁著比肩接踵而在的人流，我們竟夾在里面混水摸魚般溜出去了！玩也玩夠了，回來的時(shí)候，我們卻發(fā)現(xiàn)大門緊閉，食堂管事兒的主不讓進(jìn)了。唉，那時(shí)我們班出來了有二三十個(gè)，干耗著也不是辦法，我們最終決定——翻墻走！跑到操場(chǎng)附近，選了一個(gè)有土堆的地方，幾個(gè)男生跳過去接應(yīng)，其他得留下做后盾。好在墻頭不高，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……時(shí)間一分一秒的過去了，終于，在費(fèi)了九牛二虎之力的情況下，一個(gè)個(gè)安然無恙的落地，然后狂奔到教室……急促的喘息聲……安靜……繼而哄堂大笑，哈哈~全班人都沉浸在快樂的氣氛中——成功！
雖然不是一件光彩的事，而且還違反了校規(guī)校紀(jì)，但我們不在乎，相反地，沉淀出了更多的快樂和回憶。
“翻開日記，整理破碎的心情，不知怎么，卻什么都已記不清……”每當(dāng)這首歌在耳畔響起，那些逝去的日子仿佛又在歲月的長(zhǎng)河中流淌回來，滌蕩在我心胸，久久不能平息……
歲月如歌作文3
時(shí)光來也匆匆，去也匆匆。不知不覺，初中已快三年了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)歲月如歌。
初一，歡快的小調(diào)
初中了，脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣，卻還沒來得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無憂無慮，沒有中考的壓力，也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂，我成天嬉笑、追逐，上課說點(diǎn)悄悄話，看看小人書。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí)，我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽到下課的鈴聲，我們總會(huì)打起精神，準(zhǔn)備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。
這就是初一，一曲歡快的小調(diào)……
初二，抒情的古韻
初二，生活明顯緊張了不少。可能是離中考又近了一年的緣故吧，課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧，我也變得穩(wěn)重了起來。漸漸地，日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思，琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流，攻克一道道難關(guān)。在這期間，有著化解難題時(shí)的自豪與喜悅，也有考試失利的悲傷與苦惱，還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二，填充了我們彼此的情感。
這就是初二，抒情的古韻……
初三，激情的搖滾
又是一年時(shí)光流去，我已初三。中考迫在眉睫，學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有，大考三六九”的緊張地步。，每天提心吊膽，生怕考試失利。我們的'筆尖飛速劃過紙頭，我們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)未知的成績(jī)，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀!為了中考，加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情，渴求成功!
這就是初三，激情的搖滾……
歲月如歌，歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月，學(xué)友的真情、恩師的教誨、長(zhǎng)輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。
歲月如歌作文4
輕輕地我走了，正如我輕輕的來。時(shí)間匆匆，就像流星劃破天際。
時(shí)間如那匆匆的流水，一去不復(fù)返。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆�，數(shù)不清校園里留下了多少歡樂，多少美好的回憶，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么不舍，都不能打動(dòng)我鐵石心腸的行程
三年的時(shí)光匆匆流去，我們即將告別，告別流過的眼淚，告別有過的開心，告別有過的辛酸，告別這美好的時(shí)光，告別校園，告別同學(xué)，致友，老師。校園是我們誓下夢(mèng)想的地方，也是讓我們一步步成長(zhǎng)的地方。這里是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，是我們邁出人生的一步�；貞浶@是多么的不舍，一切的一切就要在最后的這一年里逝去。時(shí)間在計(jì)時(shí)，腳步在不停，回憶三年的一點(diǎn)一滴，是有多么的不舍呀!真是希望時(shí)光的腳步能慢一點(diǎn)，但是時(shí)光猶如那獵手，不給我們逃脫的機(jī)會(huì)。
在這三年里，老師的目光，同學(xué)的笑聲，鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏，同學(xué)們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯�，默默的學(xué)習(xí)，背書。背書的聲音一定是這世間最美妙的音樂，校園的一點(diǎn)一滴我都無法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的.美，在你靜下心來慢慢的回憶，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷，以后的以后我們都不能忘懷，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)在這里流過淚水，灑下過自己的汗水去灌溉過我們的未來。所以我們不會(huì)忘記。
感謝校園，感謝校園讓我遇見“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知識(shí)，教我走向社會(huì)的本領(lǐng);是“你”陪我一起度過校園的美好生活。雖然我們即將分離，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你陪我走過的時(shí)光。感謝有“你”的陪伴，心中有說不完的話想對(duì)“你”說，就把這一些話留給淚水，留給艱辛吧!
分別只是一瞬間的事，時(shí)間在緊張的倒計(jì)時(shí)。就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲，一個(gè)萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來。
歲月如歌作文5
時(shí)間之內(nèi)，你我也許早已容顏滄桑，各自于天之涯海之角時(shí)間之外，你我依然眉目晶瑩，并肩坐于那樓道的臺(tái)階上歲月，讓我們從互不認(rèn)識(shí)的陌生人到了隨口可以叫出對(duì)方名字并且擁有很深友誼的朋友。歌，是我們這三年自己親自譜的曲創(chuàng)的歌初一，一支懵懂無知的歌；初二，反思覺醒的歌；初三，脈動(dòng)奮進(jìn)的歌。
在即將離別的第三年，腦子一片空白，并不是我對(duì)這初中三年的無感，而是太多的回憶涌出，使我不知從何寫起。
還記得初到班級(jí)報(bào)道的時(shí)候，排隊(duì)時(shí)的那種無比興奮到現(xiàn)在還清晰記得。因?yàn)樵谛W(xué)成績(jī)還不錯(cuò)的原因，分班考試的那一次，成績(jī)還不錯(cuò)！老師單獨(dú)的找了我談了話，我高興了老半天！少年的`虛榮心流露得如此淋漓盡致！心中不僅有了自信，還憑空多出了很明顯的驕傲！無論從客觀來講還是主觀我這個(gè)學(xué)期一直飄飄然的！因?yàn)槲业寞偪竦谝淮卧驴汲煽?jī)退步了十幾名接下來則越來越差。
值得慶幸的是，我的懵懂無知并沒有在初二延續(xù)下去；值得慶幸的是，我有了一個(gè)非常嚴(yán)厲的班主任，因?yàn)樗膰?yán)厲使我反思使我覺醒。在班主任的嚴(yán)厲教育與批評(píng)下，我心中必有不服，但回到家中，家人拿我和成績(jī)很好的姐姐對(duì)比，把我說的一無是處，而我的自尊也因此得到了很大的打擊。于是，我變了，從那個(gè)瘋狂打鬧的我變得安靜了許多。初二第一次月考成績(jī)下來，成績(jī)上去了，于是我又看到了希望！
覺醒之后的我，似乎悟懂初三的重要性。初三，就像在田徑場(chǎng)上奔跑的我，筋疲力盡得想直接撲倒在地上，但后面追來的同學(xué)似乎一點(diǎn)也不留情的追趕著我，而我只能艱難的邁進(jìn)一步又一步。脈動(dòng)奮進(jìn)！
歲月如歌 顧名思義歲月就像一首歌，它從像溪水般平靜的歌聲奔向大海般澎湃激昂的歌聲，歲月有過低潮有過高潮有過歡樂有過悲傷而我三年的初中生活，猶如一首歌，那樣的完整！無悔！
歲月如歌作文6
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯燭酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒”。晚風(fēng)拂柳，回首往事是老師那難忘的目光，是與朋友一起的歡笑。
三年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，猶如咬下一口巧克力，還沒待你細(xì)細(xì)品味，香濃的滋味已流進(jìn)了你的心扉�！澳匚覀兎质郑绠�(dāng)初我們默默地相識(shí)”，相聚時(shí)的模樣仿佛就在昨日，而離別卻在眼前。難忘是我們回首往事的感慨……剛到學(xué)校的我，猶如那一株含羞草，不知道怎樣去和同學(xué)相處，總是默默地微笑，而今，卻想和他們打成一片，也許是打心眼里珍惜這段真摯的感情。
回首過去的日子，數(shù)不清校園里留下了多少歡樂，朗朗上口的早讀串成了一段段優(yōu)美的樂章，在長(zhǎng)廊里回響，課上思維的飛躍，課下體育場(chǎng)上的英姿，給校園生活添上了唯美的一筆。還有那運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得優(yōu)異成績(jī)后的歡聲笑語，地震后齊心協(xié)力為他們獻(xiàn)一份力，看到動(dòng)人場(chǎng)面一起姍姍淚下……而今回憶起一起度過的風(fēng)風(fēng)雨雨，心頭仿佛是那沒有加方糖的苦咖啡。
展望未來，我們將一同跨出校門，各自朝著不同的方向繼續(xù)努力，看著匆匆走過的腳步，回頭一望，那才是人生中最舒服的驛站。
在這離別之際，我們別情依依。走過熟悉的小路，踏進(jìn)教室的樓梯，我們的.千言萬語化作絲絲縷縷的思緒……
忐忑。剛踏入校門的我心里忐忑不安，不知以后的日子會(huì)怎樣降臨。努力�？粗瑢W(xué)們一起奮斗的聲影，不禁斗志昂揚(yáng)，激情澎湃。自信。望著滿意的成績(jī)單和家人的鼓勵(lì)讓我更有信心。愉快。和好朋友一起嬉戲打鬧，一起并肩學(xué)習(xí)，總感覺陽光時(shí)刻照耀著我們。遺憾�？粗@三年的路途中在那個(gè)有同學(xué)掉隊(duì)，同學(xué)之間不能化開的矛盾感到深深的嘆息……
拾起一張張零落的碎片，拼湊起歲月的痕跡，收藏在人生的樂章里，伴隨著路途的艱辛，給我莫大的鼓勵(lì)。
歲月如歌作文7
"我輕輕地走著，就像我輕輕地走過來一樣。"歲月悄悄流逝。三年就像同一首歌，幾乎結(jié)束了。在這些歌聲般的歲月里，有多少歡快的音符在跳動(dòng)。
初中第二年，我有了一個(gè)新班級(jí)和一個(gè)新同學(xué)。坐在我后面的是一個(gè)胖子。他看起來非�？蓯酆涂蓯�。我叫他“小胖”。他的同桌正好相反。他又瘦又矮。他們兩個(gè)坐在一起，看起來很滑稽。
經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我對(duì)他們已經(jīng)很熟悉了，但是我越熟悉，就越能展現(xiàn)一個(gè)人的本性。尤其是，小胖變得越來越放肆，并開始惡作劇。在課堂上，我剛剛開始學(xué)習(xí)，要么是一根針扎在我身上，要么是一張紙從后面重重地打在我的頭上。有時(shí)我會(huì)認(rèn)真思考這個(gè)數(shù)學(xué)問題，但是我的.后腦勺突然被擠壓了……每天都有各種各樣的傷害發(fā)生。我責(zé)備了他幾句，盯著他看了幾次，但他還是走自己的路。從那以后，我在心里可愛的小胖子形象上做了幾個(gè)記號(hào)，但我覺得他的同桌是那么的誠(chéng)實(shí)和可愛。
有一次，我回到教室，坐在椅子上，雙臂伸直，準(zhǔn)備學(xué)習(xí)。但是當(dāng)我想移動(dòng)我的手臂來改變位置時(shí)，我不能移動(dòng)它們。我的胳膊卡住了。我想站起來，向我的同學(xué)尋求幫助，但是我的臀部受到了同樣的對(duì)待。我氣急了。我殘忍地割破衣服，用刀子粘，導(dǎo)致衣服被割破，讓我的同學(xué)們哈哈大笑。我的臉比蘋果還紅，我想那一定是小胖。
不久，小胖從外面回來了，我開始歇斯底里地責(zé)罵和抱怨。學(xué)生們看著我，我一直很安靜，但今天我氣得滿臉通紅，大汗淋漓，像獅子一樣大喊大叫。我很震驚。但是小胖很迷惑，說他沒有做。然后他的同桌進(jìn)來了�？吹竭@種情況，他主動(dòng)承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，并向我道歉。當(dāng)時(shí)，我也為小胖感到非常抱歉，并向他道歉。我也原諒了他的同桌。我真的沒想到他誠(chéng)實(shí)的同桌會(huì)這么做。
所謂“不戰(zhàn)不和”。從那以后，我和小胖以及他的同桌相處融洽，互相幫助。三年級(jí)后，我們?nèi)齻�(gè)仍然在同一個(gè)班，這也溫暖了我們的友誼，使它更加深刻和珍貴。
"我輕輕地離開了，就像我來的時(shí)候一樣溫柔。"歲月之歌即將結(jié)束，但我相信這首歌將永遠(yuǎn)持續(xù)下去，我們同學(xué)之間的友誼將永遠(yuǎn)持續(xù)下去。
歲月如歌作文8
歲月如歌，輕拂過春、夏、秋、冬�！}記
歲月是一首壯烈而有激情的歌�？傆幸欢问瞧骄彾秩岷偷�，也會(huì)有一段是振奮人心，激情四射的。一首歌的時(shí)間描繪的是人生和歲月共同結(jié)果而留下的痕跡。
輕柔歌唱?dú)q月
冬天的雪化作河流，嘩啦啦的`聲音讓人無比回味。老樹上殘留的雪一滴一滴化作滋潤(rùn)心田的雨滴。山上只剩下一棵禿頂?shù)哪蹣洌谂γ劝l(fā)出新的嫩芽，陽光從白云下面透射到大地……春天來了。帶來了寂寞和消失的熱鬧。小河輕輕流過，慢慢地摩擦著河岸，似乎在與他訴說著什么，構(gòu)成了一首歌最開始的音色。輕柔歌唱著歲月。
高調(diào)激唱?dú)q月
太陽直直的射到大地，零零散散的熱鳥正在天空中大聲喧嘩著。不知是誰家的孩子打翻了熱汗淋漓的垃圾桶，發(fā)出咔-嚓的一聲慘叫。就在這時(shí)，天陰了下來，灰色漸漸把整個(gè)天空覆蓋了起來，一滴，一滴，嘩——下起了雨，街上的行人越來越少，一切都好像被定格了一般，雷聲一遍又一遍擊打著這個(gè)炎熱的小鎮(zhèn)。激烈的雨水夾雜著轟隆隆的雷聲，反滲出了夏天的嚴(yán)厲。閃電加入了雷雨組合，開始激烈的演唱。雨聲、雷聲和閃電混合生成了一首歌中最振奮人心的高潮部分。高調(diào)而又深刻的激唱著歲月。
落寞低唱?dú)q月
經(jīng)歷了柔和和激情過后，一切似乎都是那么的出乎意料。楓葉一片一片滑落，最終還是只留下了一株的軀干，挺立在秋風(fēng)中。體現(xiàn)出多多少少的落寞，只有松樹傲挺秋風(fēng)中，但顯得格外的凄涼。落葉與秋天形成一首歌巧妙的后伴奏，落寞而又低聲吟唱著這一段歲月。
神秘隱唱?dú)q月
雪飄飄灑落，山、河和樹的軀干又重新變成剛開始的樣子，一切是那么安靜，那么神秘，好像隱隱約約還有未敘述完的故事。把歲月全部隱藏在冬天的寒冷中。雪花和寒冷結(jié)束了整首歌，隱藏了了歲月。
一首歌和一個(gè)歲月，在這四個(gè)過程中悄悄結(jié)束。
歲月如歌，像開始輕柔歌唱的春天；
歲月如歌，像高潮高調(diào)激唱的夏天；
歲月如歌，像經(jīng)過寂寞低唱的秋天；
歲月如歌，像結(jié)束神秘隱唱的冬天。
歲月如歌作文9
如歌的行極，唱響青春的別離。難忘的歲月，讓我們點(diǎn)滴珍藏。
時(shí)光就像門前的流水，匆匆而去，三年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，離別就在眼前。
我們總在感嘆時(shí)光飛逝，怪自己錯(cuò)過了身邊的許多美景，就在我們即將別離的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了珍惜，每一年，都是一支曲折而又宛轉(zhuǎn)的歌。
童真的歌
帶著一份憧憬，我們由小學(xué)步入了初中，我們都還是稚氣未脫的小孩子，初中意味著成熟，在第一節(jié)課，記得每班都會(huì)有一次自我介紹，我們慌慌張張地上了講臺(tái)，吞吐不清地念了我們還沒有寫完的自我介紹，接著便飛跑到座位，直到嘭嘭的心跳逐漸恢復(fù)正常……天真快樂的我們結(jié)識(shí)了許多好朋友，與老師同學(xué)一起走在求知的路上。
青澀的歌
進(jìn)入初二，我們開始出現(xiàn)了逆反心理，開始敢跟老師對(duì)著干，經(jīng)過老師一番苦口婆心的勸導(dǎo)，心里仍是不服氣，也在不知不覺中，生活中冒出了許多新的代名詞，并像一陣旋風(fēng)吹過少男少女的心，那就是——非主流。
所謂非主流，無非是一些夸張的服飾，洋娃娃般的妝容；一些憂傷得仿佛世界末日就要來臨的語句；一些張狂得似乎要忘了自己是誰的觀念……我們的青春，應(yīng)該是陽光明媚的`，可是許多“90后”卻不懂得把自己變成一個(gè)積極向上的少年。
奮斗的歌
帶著一點(diǎn)任性與一絲緊張，初三終于來了，我們開始把自己放在題海里，做著那似乎永遠(yuǎn)都做不完的理綜題，可是雖如此，我們卻未曾輕言放棄，因?yàn)槌跞奈覀冇袎?mèng)，而且懂得這個(gè)夢(mèng)是需要我們腳踏實(shí)地努力去實(shí)現(xiàn)，沒有了初二的叛逆，沒有了初一的天真，我們變得成熟，我們朝著未來的方向一直勇敢的走下去，永遠(yuǎn)不會(huì)怯步。
歲月如歌歌不斷，人生有夢(mèng)夢(mèng)常圓，三年時(shí)光，我們有悲傷，有歡樂，我們是追夢(mèng)者，行走在追夢(mèng)的路上，而那絢爛的記憶深處，還留著我們?cè)谛谐讨谐谅涠A美的歌！
歲月如歌作文10
歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌，它時(shí)而舒緩時(shí)而急促，時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過我的耳邊，縈繞在我身側(cè)，一遍過后，再也無法按下回放鍵。歲月如同一首綿長(zhǎng)的歌，它唱出了憂傷，奏出了歡樂，嘆出了悲苦，我們這些聆聽它的人，會(huì)跟著旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來。
回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長(zhǎng)，逐漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋�(gè)冷靜沉穩(wěn)的少女。
歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉(zhuǎn)。耳機(jī)里清晰地播放著《無空之城》，略帶憂傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿整個(gè)校園。在松樹下談天說地，看陽光被枝葉篩下一地碎金；在教室里奮筆疾書，體會(huì)解出難題的驚喜。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉(zhuǎn)。
歲月如同一首活潑的流行樂，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動(dòng)作被老師老師點(diǎn)名提問，周圍同學(xué)輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規(guī)規(guī)矩矩地端坐著，不敢再有分毫動(dòng)作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂，就這樣匆匆走過，卻留下了許多生動(dòng)的'細(xì)節(jié)，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開的感悟，也有數(shù)不清的艱辛淚水。記得席慕容有過這么一句話青春是一本大倉促的書，是啊，初中生活的每一天，都像一頁頁的書，一個(gè)個(gè)的音符，記錄下我成長(zhǎng)的辛酸與榮耀。
歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭(zhēng)鳴，靈澈悠揚(yáng)，我望向不遠(yuǎn)處的一方天空，碧藍(lán)的天幕上沉淀著薄薄的云靄。猛然想起三年來苦心教導(dǎo)我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著一份耕耘，一份收獲的喜悅，感覺著莫等閑，白了少年頭，空悲切的焦慮，磨礪著咬定青山不放松的堅(jiān)強(qiáng)意志。猶記每每補(bǔ)課，老師都會(huì)風(fēng)雨無阻的起來，從不遲到或早退。如今三年恍然而過，正如莊子所言：人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已。
歲月如歌，在這首青春之歌即將結(jié)束的時(shí)刻，我們也將揮手，就此別過。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。
歲月如歌作文11
懶懶地躺在長(zhǎng)椅上，享受這年后難得的清凈，迎著習(xí)習(xí)涼風(fēng)，視線在那朦朧的煙雨，長(zhǎng)吁一口氣，一份閑適，安然，夾雜著淡淡傷感與寂寞，竟是兀自地在心底漾開。如果說時(shí)間是一首動(dòng)聽的歌，那么形形色色的我們就是那歡快的五線譜，不一樣的心境，異樣的眼神，充實(shí)的每一天，譜寫著青春之歌那華美的樂章。
其實(shí)，我們每一個(gè)人感謝上蒼，因?yàn)樗�，我們�(cè)诓恢挥X慢慢靠攏，感謝命運(yùn)，因?yàn)樗�，我們才得以在茫茫人海相遇，感謝緣分，因?yàn)樗�，我們得以相識(shí)，感謝信任，因?yàn)樗�，我們彼此相知，每一個(gè)人都有不同的軀體，但每一個(gè)人都有一顆真誠(chéng)的心。
花開花落，緣聚緣散。因?yàn)樾闹幸环莞兄驗(yàn)槟且还赡吧臓恳�，我們悄然前行在一起，有火熱的理想，驚人的智慧；用我們獨(dú)特的舞步留下一串串歲月的痕跡，留下?lián)渌访噪x的故事。故事總伴隨著旋律響起，我們?cè)谶^往的歲月失去一個(gè)自我，也找回一個(gè)自我。純真、燦爛的笑總在無聲的夜晚響起。夜，是最容易衍生故事的了，雨總在悄無痕跡地來到，柔細(xì)的`腳步化作清新縈繞在室內(nèi)的每個(gè)角落。窗前那一個(gè)個(gè)矯捷的身姿，燈下?lián)]汗如珠，筆尖在紙上悄悄滑過，是一道不深不淺的印記，卻是心中最珍貴的，能長(zhǎng)存于世的一份情誼。我們?cè)谝黄鸬娜兆右呀?jīng)不多了，曾經(jīng)多少的歡聲笑語，在心中已經(jīng)有了一個(gè)安心的窩，雖然稚嫩卻不容打破，只待在長(zhǎng)長(zhǎng)的卷頁書寫一道清秀的筆跡，歲月的歌伴隨著悄然流逝的青春，點(diǎn)滴珍貴。已經(jīng)在我們的心中留下不深不淺的溝壑，就在那兒不增不減，不生不滅。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離已并非泰戈?duì)査I(lǐng)略的那番意境。時(shí)間在莫大的心間拉短了距離，然而時(shí)間也在悄然間將彼此摯愛的心無情拉遠(yuǎn)。時(shí)間總會(huì)過去的，情誼也會(huì)隨心波動(dòng)，然而這首歲月的歌卻希望我們長(zhǎng)留心際，不時(shí)翻唱，些許苦澀，淡淡離愁，更多的是那燦爛如花的顆顆笑臉。
歲月如歌作文12
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)……
初三了，出山了。
未曾年輕也就蒼老的我們，在書海上睜著渾濁不堪的雙眼，迷迷糊糊走到了初三的盡頭。陽光依舊明媚，甚至火辣，我們?yōu)鹾诘碾p眸卻似漸漸清晰，清醒背后是對(duì)離別的措手不及。
古語有云：“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎�！庇衷疲骸皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人。”人們總是熱衷于相聚時(shí)的歡欣卻在離別時(shí)備感凄涼。其實(shí)離別也不失為一種享受，因?yàn)樗軐⒃?jīng)不經(jīng)意所錯(cuò)失的溫暖一一重現(xiàn)。
和藹的數(shù)學(xué)老師吃力地挪動(dòng)胖胖的身子，畢業(yè)前的最后幾節(jié)課不知為何一切都慢了下來。奮筆疾書、交頭接耳一切不再，有的只是離別前的肅穆，少了幾分莊重，多了幾分無奈。潔白的粉筆灰順著陽光緩緩飄落，老師的汗水定格般閃爍夏日的陽光。他一遍遍地問我們：“懂了嗎？”然后擦掉，重來。又是一陣沒落夕陽的筆灰，搭載著三年執(zhí)著奉獻(xiàn)的愛，在充滿了感動(dòng)的空氣中紛紛揚(yáng)揚(yáng)。伴隨著下課鈴聲的，是他有些沙啞的無奈。多么希望這節(jié)課沒有盡頭。不善言辭的.他，給了我們無疑是最動(dòng)人的感召——離別是感動(dòng)的享受。
雖然老班明令禁止，可同學(xué)錄還是以迅雷不及掩耳的速度在“地下”傳播，只為在最后的日子里用最簡(jiǎn)單的文字讓記憶活動(dòng)在紙張中。無意中瀏覽的同學(xué)錄上，有的只是脫去了往日浮華外表的真實(shí)心聲，每個(gè)人都努力將自己的影子留在小小的稿紙上，用三年的無間相處，灌輸真摯的思想與內(nèi)心。在這里，沒有嘲笑和譏諷，沒有自卑與高傲，只有一個(gè)又一個(gè)不舍的真實(shí)的朋友——離別是真摯的享受。
兇了我們?nèi)甑睦习�，終于抑制不住盈眶的淚水，我們這才明白，外表強(qiáng)悍的她，也有心靈最柔軟的地方，那個(gè)地方棲息著六十個(gè)水晶般純潔而快樂的孩子。她依舊風(fēng)風(fēng)火火地布置班務(wù)，卻多了幾分不舍——離別是珍惜的享受。
那曾經(jīng)撒落在角落里的愛與精彩，在離別中悄悄襲來，離別觸手可及卻讓我們喜愛。我們認(rèn)為已失去的一切，可我們?cè)陔x別中享受，在享受中離別，這似水年華的曾經(jīng)。
歲月如歌作文13
小心敲打出那些流光的記憶，如蓮花般次第開放，炫耀的我還來不及閉上眼就以澟然淚下，那一年盛夏，心愿許的無限大，當(dāng)初說一起闖天下，你們還記得嗎
消失的光陰散在風(fēng)里，彼此為著目標(biāo)相距，來忘掉錯(cuò)對(duì)，來懷念過去，從陌生到要好，曾共度患難日子總有樂趣，每日拼命進(jìn)取，奔波的風(fēng)雨里，天的顏色剛剛好，灑滿陽光的味道，直到和你遇上，有一樣的夢(mèng)想，結(jié)伴飛翔，你了解我所有得意的東西，你知道我所有丟臉的事情，我們有福同享有難同當(dāng)，一起留罰堂，點(diǎn)點(diǎn)滴滴如春風(fēng)化細(xì)雨，抱在一起痛哭過的夏天，那座操場(chǎng)永遠(yuǎn)沒有終點(diǎn)，生命總愛突然發(fā)下考卷，沒有答案只有笑和眼淚，你說畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，揮過手，含了白箭，道別的光景真像昨天。
歲月讓我們改變，改變讓我們懷念，好久不見，偶爾我們?cè)谝黄�，偶爾輕輕想起你，記得多年后的下午茶，我們約好一起喝下，那個(gè)漸漸懂事的女孩，一樣懷抱天真的可愛，我知道你等我回來，你想去的地點(diǎn)，我陪你冒險(xiǎn)，海洋的對(duì)面是夢(mèng)想的港灣，越過一片海是你在的港灣，記得嗎，我們最常去的巷口早餐店，說過的笑話，曾經(jīng)吵得架，我們牢記它，友誼在長(zhǎng)大，把悲傷留在昨天鎖上，你的.笑臉爛如花，
俗話說一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一輩子有幾個(gè)死黨，原本陌生的人闖進(jìn)了人生，你來的那天春天也來到，風(fēng)景剛好，與你共度的年華，我的回憶很瀟灑，從昨天到今天明天，感謝老天，那些美好的瞬間得來不易，不曾忘記，毫無代價(jià)唱最幸福的歌，我們的回憶沒有皺褶，披雨戴風(fēng)問寒送我暖，一路陪伴，戲耍笑鬧，笨拙安慰，言語簡(jiǎn)單，真實(shí)溫暖，永遠(yuǎn)聊不完的話，心事都能靠你解答，翻不過的心墻至少開了幾扇窗，讓勇氣落了葉還能又開花，我們有著最簡(jiǎn)單的生活最簡(jiǎn)單的快樂，那段無法復(fù)制的美好時(shí)光里，你會(huì)在我耳邊說，說你還有我，前后桌的距離，藏在紙條的青春時(shí)光里，課桌下的秘密，用紙條回憶著兒時(shí)的夢(mèng)想，學(xué)習(xí)中的不如意，隱藏著小秘密，寄托著小情誼
風(fēng)吹亮雪花，吹白我們的頭發(fā)，大雪也無法抹去，我們給彼此的記憶，今夕何夕，青草離離，等來年，秋風(fēng)起，可在歲月如歌中找你。
歲月如歌作文14
我們繪出了一道道彩霞。在這三年里，讓自己沐浴在夕陽的光輝里。所以在這三年里，讓自己流入海洋，正如歌中唱的！
歲月如歌，我們不禁感嘆！
歲月如歌，我們要面對(duì)的困難還有很多，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺。，學(xué)會(huì)了展望。。在這三年的生活中，初中三年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們擁有了友誼。面對(duì)這一切。。我想追，還有更多的挑戰(zhàn)等著我們，我們更加努力，我們編織出一道道絢麗的彩虹。
我們不禁感嘆，唱出了喜悅，我們?nèi)缫粭l條小河，我們時(shí)刻準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，為了到達(dá)成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆、師生情�；厥淄諝q月，它譜出了激情：歲月如歌；在這三年的生活中，會(huì)受到石頭，我們經(jīng)歷了太多的艱難與困苦：“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差別，我們知道了晚霞只有在夕陽西下時(shí)才能釋放光彩，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美的光彩、親情�！蔽覀冏躺藥追帧澳乳e！我們有“咬住青山不放松”的堅(jiān)韌不拔的意志，學(xué)會(huì)了奮斗。我們明白人生之路遙遠(yuǎn)。
于是：歲月如歌，付出了太多的艱辛和努力。，為了美麗的人生而努力，空悲切”的焦慮，學(xué)會(huì)了面對(duì)。，我們?yōu)榱藭?huì)出人生更美麗的藍(lán)圖而努力，追隨完美的世界，就像是寓言流淚喜悅看過這一天，擁有過太多的快樂與憂愁；我們懂得了：歲月如歌。在這三年的生活里：歲月如歌，展示自己的才能。，我們學(xué)會(huì)了表白。，我們努力運(yùn)用自己的.智慧，體會(huì)到了快樂，在流淌的過程中，讓自己在夢(mèng)想的天空中自由的行走。我們?cè)谶@三年的初中生活中感受到了美好。，融入班集體，我們不禁感嘆。。我們不禁感嘆，我們需要更努力，但是，學(xué)會(huì)了適應(yīng)。：歲月如歌。于是、水草的阻礙！
歲月如歌。于是。在三年的學(xué)習(xí)生活中歲月如歌
轉(zhuǎn)眼間。在這三年里，白了少年頭。，任何的困難都不能阻止我們熱情追求的心：我還要飛。在這三年中。，我們這條小河，飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”！
歲月如歌作文15
輕輕地我走了，正如我輕輕的來。時(shí)間匆匆，就像流星劃破天際。
時(shí)間如那匆匆的流水，一去不復(fù)返。相聚猶在昨日，分別即在眼前。回首逝去的日子，數(shù)不清學(xué)校里留下了多少歡樂，多少完美的回憶，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么不舍，都不能打動(dòng)我鐵石心腸的行程
三年的時(shí)光匆匆流去，我們即將告別，告別流過的眼淚，告別有過的開心，告別有過的辛酸，告別這完美的時(shí)光，告別學(xué)校，告別同學(xué)，致友，教師。學(xué)校是我們誓下夢(mèng)想的地方，也是讓我們一步步成長(zhǎng)的.地方。那里是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，是我們邁出人生的一步�；貞泴W(xué)校是多么的不舍，一切的一切就要在最終的這一年里逝去。時(shí)間在計(jì)時(shí)，腳步在不停，回憶三年的一點(diǎn)一滴，是有多么的不舍呀!真是期望時(shí)光的腳步能慢一點(diǎn)，可是時(shí)光猶如那獵手，不給我們逃脫的機(jī)會(huì)。
在這三年里，教師的目光，同學(xué)的笑聲，鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏，同學(xué)們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯洌膶W(xué)習(xí)，背書。背書的聲音必須是這世間最美妙的音樂，學(xué)校的一點(diǎn)一滴我都無法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美，在你靜下心來慢慢的回憶，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷，以后的以后我們都不能忘懷，因?yàn)槲覀円酝谀抢锪鬟^淚水，灑下過自我的汗水去灌溉過我們的未來。所以我們不會(huì)忘記。
感激學(xué)校，感激學(xué)校讓我遇見“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知識(shí)，教我走向社會(huì)的本領(lǐng);是“你”陪我一齊度過學(xué)校的完美生活。雖然我們即將分離，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你陪我走過的時(shí)光。感激有“你”的陪伴，心中有說不完的話想對(duì)“你”說，就把這一些話留給淚水，留給艱辛吧!
分別只是一瞬間的事，時(shí)間在緊張的倒計(jì)時(shí)。就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。十五歲，一個(gè)萌生期望的年華。珍惜此刻，展望未來。
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