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參觀博物館作文【集合】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的參觀博物館作文，歡迎大家分享。
參觀博物館作文 篇1
“咔吱，咔吱”咦？這是什么發(fā)出的聲音？是巨大的機(jī)器的聲音嗎？不對(duì)，機(jī)器的聲音是“轟隆隆，轟隆隆”的，那么這到底是什么聲音呢？嘻嘻，告訴你吧！其實(shí)是織布機(jī)的聲音。你肯定會(huì)猜到了，今天我來(lái)到了南通的一大偉人——張謇爺爺所創(chuàng)辦的'紡織博物館。
在這里我了解到了：被譽(yù)為國(guó)內(nèi)首創(chuàng)的集科學(xué)、藝術(shù)、園林為一體的紡織大觀園，占地20000平方米，陳列面積3000平方米。共分四個(gè)展區(qū)：主館展區(qū)、農(nóng)舍田園區(qū)、通州城一條街和工廠學(xué)院區(qū)。工廠學(xué)院是中國(guó)第一座紡織大學(xué)校史陳列和中國(guó)早期創(chuàng)辦較為成功的紡織企業(yè)大生紗廠的縮影。
“快看哪！快看哪！”進(jìn)入了第一展廳，一個(gè)龐大的織布機(jī)印入了我的眼簾，只見上面有著五顏六色線兒仿佛在跳動(dòng)。那線兒忽上忽下忽在舞動(dòng)著，像是一位舞者在跳舞。它足足長(zhǎng)5。6米，寬1。4米，高4米。講解員告訴我們：“這個(gè)紡織機(jī)叫做花樓提花機(jī)。曾復(fù)制過北京明十三陵定陵出土的兩件龍袍。還曾經(jīng)被明末大詩(shī)人吳梅村曾有“孔雀妝花云錦爛，冰蠶吐鳳霧銷空”的贊美詩(shī)句。
接著我們又參觀了四個(gè)展廳，有介紹我國(guó)南通紡織歷史的，有描繪現(xiàn)代南通紡織的，有展現(xiàn)南通紡織精品的……最后我們來(lái)到了扎染學(xué)習(xí)室，學(xué)習(xí)扎染。帶著自己親手做的綢帕回去了。
這一次我懂得了許多知識(shí)，如豐田本來(lái)是做紡織機(jī)的，豐田佐吉等20多位同心協(xié)力一起制造出了自動(dòng)織布機(jī)，現(xiàn)在保存比較完整的只有兩臺(tái)，一臺(tái)在南通的紡織博物館，一臺(tái)則留在國(guó)外……而且我更加地了解我們南通的紡織了。
參觀博物館作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，媽媽們帶著我們幾個(gè)到了普陀博物館去參觀。那是一個(gè)十分偏僻有窄小的地方，而且外面的造型非常老式，讓人感覺有點(diǎn)茫然�？墒钱�(dāng)你跨進(jìn)大門就會(huì)讓你大吃一驚，好像來(lái)到了漁民的皇宮一樣。這是一幢二層中國(guó)古式的仿造建筑，欄桿上精雕細(xì)刻，房子前的空曠地都是用石板鋪成。在里面讓我們回味了前的沈家門漁村風(fēng)貌，漁民們?nèi)粘龆�，日落而息。里面收藏了漁民老前輩們用過的最古老的各種船，有大捕船，雙拖船等……好像只要我們一眨眼，就能回到過去，看到漁民們使用各種各樣的捕魚工具，如籮筐，魚叉等…在透明的玻璃柜中，用各種各樣的材料做成的人物、景色。在一旁的墻壁，還有一首有意義的打魚詞：“吃吃雨淘飯，困困濕艙板，褲腳縛草繩，風(fēng)沙當(dāng)背心。冬打天暴夏張網(wǎng)，秋柯大捕無(wú)沒空，柯得魚蝦滿艙板，剩下只有一竹籃。篙子一甩，上岸討飯”。把過去的人捕魚的辛苦和沈家門漁港做得有聲有色。
來(lái)到第二層，走進(jìn)了大廳就是四德堂，迎面的八仙桌上放著豬頭和雞鴨魚肉等供品，媽媽告訴這是我們舟山人的`習(xí)俗，每逢過年時(shí)都要祭祀菩薩。在旁邊還有龍椅，龍櫈，和古老的電話機(jī)，真是莊嚴(yán)氣派。往里走去，里面還有古代人用的煤油燈，古代人穿的衣服、生活用品、取暖的暖爐等。在墻壁上還有清代名人留下名句。
參觀完了這些珍貴的物品，我的腦海里印出古時(shí)候的老百姓怎樣生活，漁民們?cè)鯓硬渡�。雖然歷史在前進(jìn)，但我們一定要永遠(yuǎn)記住古人的辛勤付出
參觀博物館作文 篇3
今天，我終于來(lái)到了蘊(yùn)藏著上下五千年歷史的溫州博物館。我特別興奮，因?yàn)檫@里有我喜歡的書畫館和陶瓷館，還有令我好奇的歷史館和精美的工藝館。
一進(jìn)門，我就被濃濃的歷史氣息給包圍了：一座座高大的青銅像挺立在四面八方。漂亮的嫦娥雙手捧著雪白可愛的月兔仰望著正是圓月的天空，她身上輕柔的紗裙隨風(fēng)舞動(dòng)；接著，我又看到了“精衛(wèi)填�！�，精衛(wèi)整個(gè)人向下掛，兩眼緊閉，向水撲去，激起浪花朵朵，贏得許多游客的贊揚(yáng)。
在歷史館里，我最喜歡的還是水利農(nóng)業(yè)這一塊，里面有許多關(guān)于龍舟的知識(shí)。而在那一個(gè)個(gè)玻璃罩里，最引人注目的還是制作龍舟的模型。一個(gè)穿著綠色衣服的男子，站在最前頭，他撩起水袖，努力地砍著韁繩；周圍的小伙子一個(gè)接一個(gè)爬上梯子，鋪著木板；接著，兩個(gè)互相招手的人，快速出現(xiàn)在我眼前，他們上面有一位穿著棕色衣服的人，拿著錘子，用力敲著木樁。一幅活靈活現(xiàn)、精美絕倫的畫面巧妙地展現(xiàn)在眼前。
精美的陶瓷館也給我?guī)?lái)了許多驚喜！令我覺得最新奇的還是一個(gè)漂亮的'糖果盒，它上面刻著許多精美的圖案：一朵朵嬌嫩的花兒在上面欣然怒放，無(wú)數(shù)枝莖纏繞得密密麻麻；在糖果盒的頂端，一座精致、堅(jiān)固的廊橋垂掛著，河邊的蘆葦漫天飛舞，整幅畫面十分生動(dòng)，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)世外桃園。
時(shí)間過得飛快，我在知識(shí)的海洋里已遨游了很久，在深海里我探索到了豐富的傳統(tǒng)文化和悠久的歷史文物。
參觀博物館作文 篇4
今天，我和同學(xué)曾天睿一起去參觀了杭州低碳博物館。
早上我們很早就出發(fā)了，九點(diǎn)就到了低碳博物館，而博物館要半個(gè)小時(shí)后才開館。我們就沿著博物館的大樓逛了起來(lái)。這座大樓有點(diǎn)怪，下面小上面大。我和曾天睿發(fā)現(xiàn)有一串自行車像一座橋一樣連起來(lái)。那是什么意思呢？我們向“自行車橋”跑去，原來(lái)是一座提倡綠色出行的雕塑。
九點(diǎn)半到了，我們進(jìn)入了低碳博物館。在一樓大廳，我們發(fā)現(xiàn)了有一個(gè)電子屏的展臺(tái)，上面有博物館大樓的模型，下面的屏幕上介紹了大樓有很多特點(diǎn)，比如下面小上面大可以起到自然遮陽(yáng)的作用，大樓還采取了別的節(jié)能措施。上樓的.時(shí)候我們發(fā)現(xiàn)自動(dòng)扶梯沒有開，就想走上去，奇怪的事情發(fā)生了：自動(dòng)扶梯啟動(dòng)了，我想這個(gè)也是一種節(jié)能的措施。二樓展示了很多能源的采集方法，我和曾天睿還當(dāng)了一次煤炭工人，用風(fēng)鎬采集了很多煤。三樓就更好玩了，除了有很多新的綠色能源的介紹外，還可以當(dāng)駕駛員，自己動(dòng)手駕駛自行車、汽艇，汽車和動(dòng)車，最夸張的是我們還可以開飛機(jī)！我和曾天睿輪流開著各種交通工具，狠狠地過了一次當(dāng)駕駛員的癮！同時(shí)也了解了各種交通工具的二氧化碳排放量。最后我們又回到一樓，沒想到一樓的另外一邊還有好玩的東西：有一個(gè)鏡子迷宮，進(jìn)去以后里面都是鏡子，我們用手小心地摸著墻，好幾次都差點(diǎn)撞在鏡子上。在迷宮里走了好久，終于走了出來(lái)。旁邊還有一個(gè)大水池，里面有很多水利工具，這個(gè)又是我們喜歡的游戲。最后我們看了一場(chǎng)環(huán)幕電影《帶我去月球》，才依依不舍的回家了。
今天參觀低碳博物館真是太有意思了，我們?cè)诶锩嫱娴煤荛_心，也學(xué)到了很多低碳科學(xué)。我們的地球需要大家來(lái)愛護(hù)，低碳生活就是愛護(hù)地球的最好方式。
參觀博物館作文 篇5
周末我和小伙伴去了電視塔附近的自然博物館，我們一起參觀了自然博物館里的科技館。
走進(jìn)科技館就有許多新奇的科技產(chǎn)品映入眼簾，都不知道走哪邊了，媽媽帶著我們從右邊開始參觀，首先看到的是一個(gè)魔方機(jī)器人坐在那里，手里拿著一個(gè)魔方，幾下就把一個(gè)亂了的魔方轉(zhuǎn)好了，真是神奇！再往前走，看見一個(gè)大大地水龍頭在流水，可是怎么看也只有一個(gè)水龍頭，并沒有連接任何的水源，這又是怎么回事呢？原來(lái)秘密就再流著的水里，水里其實(shí)是有一根透明的.水管在向上送水，看似是是從水管里流出來(lái)的一樣，了解了“無(wú)源之水”，我們繼續(xù)向前走，還看到了多米諾骨牌、3D電視，還有月面彈跳體驗(yàn)，可惜我體重不夠不能體驗(yàn)了。再往里走到中間的一個(gè)大空間里，墻上掛著一個(gè)大屏幕，我們?cè)陔娔X上畫的海底世界里的魚，只要能識(shí)別出來(lái)就馬上游到大屏幕上去了，真是太有趣了！最后我們還玩了大大地不倒翁，走了勇敢者通道，愉快地結(jié)束了這次參觀。
這次的科技館參觀讓我們了解了許多科學(xué)知識(shí)，雖然有些我們現(xiàn)在還不能完全理解，但卻打開了我們的好奇心，更加堅(jiān)定了我們學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的決心！
參觀博物館作文 篇6
記得元旦的時(shí)候，博物館有一個(gè)世界各國(guó)武器展，我喜出望外地去參觀。
博物館坐落在一個(gè)大圓球旁，它的頂端是由兩個(gè)三角形組成的，就像駱駝身上的駝峰一樣，特別吸引人。
進(jìn)入博物館，琳瑯滿目的展品令我目不暇接，眼花繚亂。博物館分為兩層，首先，我來(lái)到了第一層。那拜訪的.都是中國(guó)進(jìn)入21世紀(jì)以來(lái)發(fā)明的武器，你看，有：中國(guó)飛龍-2飛航式反艦導(dǎo)彈，中國(guó)巨浪二型彈道導(dǎo)彈，還有鷹擊而是八（YJ-82）彈。最吸引人眼球的是我國(guó)發(fā)明的第一顆原子彈，它挺在那。這是我國(guó)的老一輩科學(xué)家在新中國(guó)剛剛成立，資金短缺時(shí)發(fā)明的，想到這里，我不由對(duì)這些科學(xué)家涌起崇敬之情。
來(lái)到第二層，主題就變成了世界各國(guó)的船只，航母等。第二層首先映入眼簾的是“基諾夫”級(jí)巡洋艦，它長(zhǎng)179米，寬25。3米，航速17海里。還有足以讓我們中國(guó)人在水中稱雄的094型戰(zhàn)略導(dǎo)彈核潛艇，它長(zhǎng)達(dá)120米；寬10米，它還可以裝備我國(guó)自主研發(fā)的巨浪型潛地彈道導(dǎo)彈12枚之多，看到這里，我對(duì)我們中國(guó)科學(xué)家的智慧佩服的五體投地。我在各國(guó)威武的船只中穿梭，忽然，我發(fā)現(xiàn)了一艘古船，定睛一看。哎呀！原來(lái)這就是中國(guó)大名鼎鼎的航海家鄭和所乘坐過的鄭和寶船啊。鄭和寶船有三片帆葉，十幾個(gè)口，顯得十分威武。
隨著中國(guó)國(guó)防力量的發(fā)展，我相信：抗日戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)重演！
參觀博物館作文 篇7
今天天氣陰沉沉的，寒風(fēng)嗖嗖的吹著，但我們班的同學(xué)內(nèi)心卻是暖融融的.，因?yàn)榻裉焱趵蠋熞獛ьI(lǐng)我們班同學(xué)們到唐城墻遺址博物館去游學(xué)參觀。
我們到了博物管門前集體照完相、博物館的領(lǐng)隊(duì)爺爺給我們介紹了一下參觀內(nèi)容，爺爺就帶我們到原來(lái)的唐城墻地圖下，我們觀看完，爺爺就交我們?cè)趺串嬏瞥菈�，我們畫完了，又去屋子里，爺爺說：女生跟著小謝姐姐去拼唐城墻，男生跟著我。我們女生進(jìn)跟著小謝姐姐，小謝姐姐說：你們找到自己最喜歡的朋友，分成兩組，小謝姐姐一看人不夠，就讓我們每個(gè)組在加一人，這次夠了。我和張峻睿、熊思盈把唐城墻拼好了，小謝姐姐說：女生組已經(jīng)有人拼好那，其她人趕快拼。
我們下來(lái)要到6千年前去，小謝姐姐說：我給你們提問，她問到你們都在家里誰(shuí)最厲害，我們回答都是媽媽厲害！小謝姐姐給我們講了女人在6千年前的故事。爺爺說：你們知道太陽(yáng)神和變形金剛是兄弟關(guān)系還是父母關(guān)系？我們其他人都說：是兄弟關(guān)系。只有一個(gè)同學(xué)說：是父母關(guān)系。于是爺爺給我們講了他兩的故事，講完故事，我們又朗誦了詩(shī)歌，爺爺給我發(fā)了一張書法四字格言百折不撓，這是激勵(lì)我，讓我以后無(wú)論遇到任何困難都要能克服。今天的收獲可真大呀。
我今天度過了一個(gè)美妙的寒假！
參觀博物館作文 篇8
陜西省歷史博物館，是國(guó)家首批AAAA級(jí)旅游景點(diǎn),館內(nèi)，從遠(yuǎn)古社會(huì)到清代各種文物一應(yīng)俱全，充分地反映了中國(guó)五千年文明歷史。
因?yàn)闉榱嗽鰪?qiáng)人們的愛國(guó)精神，博物館開展了免費(fèi)參觀活動(dòng)，領(lǐng)票窗口前排起了兩條長(zhǎng)隊(duì)，每隊(duì)至少有300米長(zhǎng)，我們足足等了一個(gè)多小時(shí)才拿到票。爸爸說：“要不是今天天氣熱，排隊(duì)的人還要多一倍�！笨磥�(lái)人們參觀博物館的熱情的確很高。
進(jìn)了館，在進(jìn)門處不遠(yuǎn)是石器時(shí)代的一些石器和骨器，做工用現(xiàn)代人的眼光看雖然有些粗糙，但看的出來(lái)非常實(shí)用。再往前，有春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的禮器、武器。各朝代的金銀珠寶首飾，彎弓利劍長(zhǎng)矛，還有直徑一米多的'大鼎……一直到清代的青花瓷器。物品奇多，內(nèi)容豐富。
今天我參觀了一趟陜西省歷史博物館，就仿佛從猿人時(shí)代出發(fā)一直走，走過歷史，到了現(xiàn)在，知道了各朝代的禮儀，懂得了一些千奇百怪的物品的用處……
當(dāng)時(shí)的人們，用自己智慧造就出了一個(gè)個(gè)創(chuàng)舉，為世界文明作出了巨大的貢獻(xiàn)。而我們、新時(shí)代的我們，是不是應(yīng)該為世界文明作出更大的貢獻(xiàn)呢?所以我們要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，為給世界作出貢獻(xiàn)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，讓我們一起努力吧!
參觀博物館作文 篇9
7月31日，我和奶奶一起去了嘉興博物館。我們到了博物館，看見里面參觀的人很少，可能是天氣熱的緣故吧。
我們先去蝴蝶展，了解到了蝴蝶的各種名稱，有報(bào)喜蝶、枯葉蝶等，······還有蝴蝶的來(lái)歷，從一只丑陋的毛毛蟲邊成了一只美麗的蝴蝶。
我們看著看著，抬頭看到了古老館，我們就走了進(jìn)去，里面竟然沒有一個(gè)人在參觀，我們用眼睛掃了一下，好恐怖啊！都是出土文物的東西，有從泥土里拿出來(lái)的古人衣服。就在這時(shí)，正好有一家子三口人也是帶小孩的走過來(lái)了，他們說是第一次來(lái)的，叫我們一起陪他們一起進(jìn)去參觀。我們就一起進(jìn)去了。里面有好多泥土里挖出來(lái)的古代人裝飾品，床、被、一幅枯死人架，還有古人的房子、織布機(jī)、古代人怎樣生活的`等等。又看到了古代人打仗的大炮、刺刀和兵器、小船、水車。
我們又看到了以前的國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人，毛主席、周恩來(lái)，還有許多革命的先輩人。這次我了解了這么多的歷史人物和歷史文化。
我們?nèi)繀⒂^完了，一走出博物館，外面太陽(yáng)的熱氣迎面撲來(lái)，好然的天氣啊。我們馬上乘公交車回家，我在空調(diào)車上迷迷糊糊地睡著了。
這次去嘉興博物館參觀收獲很大。
參觀博物館作文 篇10
今天，秋風(fēng)氣爽，風(fēng)和日麗。我們來(lái)到了位于杭州市余杭區(qū)的“良渚博物院”。一下車，首先映入眼簾的是一塊巨大的石頭，上面鐫刻著五個(gè)金光閃閃的，蒼勁有力的大字：“良渚博物院”。
接著，我們隨著講講解員來(lái)到了博物院的第一展廳：“發(fā)現(xiàn)求真”。一踏進(jìn)展廳，我就仿佛來(lái)到了杭州的上空，杭州的地形與風(fēng)景頓時(shí)清晰地展現(xiàn)在我的眼前。接著，我進(jìn)入了“時(shí)空隧道”，仿佛時(shí)光的齒輪開始回旋，仿佛歷史的沙漏即將倒流，一切又回到了5300多年前。
一大塊玉璧默默地訴說著悠遠(yuǎn)的歷史并散發(fā)著奇異的光芒。再往前走，是一片模擬的考古現(xiàn)場(chǎng)，蠟像做的三位考古人員形態(tài)各異：一個(gè)人手拿放大鏡，仿佛正在聚精會(huì)神地研究一塊玉器；一個(gè)好像在紙板上畫著一塊精美的玉璧；還有一個(gè)人似乎正在拍照這此珍貴的.寶物。
然后，我們又來(lái)到了第二展廳：良渚古國(guó)。那兒全是雕像，展現(xiàn)了良渚人的日常生活：有的在冒著雨耕地，有的在捕魚，有的在織布，還有的在蓋房……
最后，我們來(lái)到了“良渚文明”這一廳，這里存放著各種玉器，如金光閃閃的玉琮，刻著龍紋的玉璜，貌似龍眼的玉珠……這些精美的玉器好像在訴說著良渚文明的奇跡。
時(shí)間不早了，我們吃完了午飯依依不舍地離開了良渚博物院。
我向來(lái)不知道這悠久的良渚文化。通過這一次參觀良渚博物院，讓我學(xué)習(xí)了許多知識(shí)。良渚文化距今已有5300多年的歷史，良渚文化是中華文明的曙光。
參觀博物館作文 篇11
中華五千年歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，積淀著先輩留給后人的寶貴財(cái)富，他們?cè)跉v史長(zhǎng)廊中散發(fā)著恒久的清香，沁人心脾。寒假里，在老師的帶領(lǐng)下，我們昌吉市第十四小學(xué)二年級(jí)（7）班的全體同學(xué)參觀了昌吉州博物館。
“人事有代謝，往來(lái)成古今。江山留勝跡，我輩復(fù)登臨。”那天，雪姑娘急匆匆乘風(fēng)趕來(lái)，飄然融入大地的懷抱。我想，這雪花演繹了多少故事啊！博物館里，在解說姐姐的帶領(lǐng)下，同學(xué)們認(rèn)真聆聽、觀察、思考，零距離感受歷史的滄桑，歲月的流逝，時(shí)代的變遷。
來(lái)到展廳，我們不約而同大吃一驚，眼前的巨型恐龍有幾十米高，幾十米長(zhǎng)，仿佛一下讓我回到了二、三億年前。湖岸平原，森林開闊地帶，到處都能看到它的身影。我不禁幻想，如果我生在那個(gè)時(shí)代，大概也是一只小小的恐龍吧？
隨后，我們又看到了許多石器、陶器、青銅器。這些葬品反映了草原游牧民族的社會(huì)生活，具有鮮明的地域特色，集中展示了昌吉州石器時(shí)代至清代八千余年的歷史。
還有康家石門子生殖崇拜巖刻畫、短吻西域肯氏獸、早期草原國(guó)、淘金人干尸等，都讓我們深深沉浸在悠悠歷史長(zhǎng)河里，感受到祖先智慧閃耀的.光芒，領(lǐng)悟到人類發(fā)展進(jìn)步的艱辛，更為自己生活在和平、和諧的新時(shí)代感到無(wú)比幸福。
通過這次小姐姐的解說，加深了我對(duì)昌吉?dú)v史的了解，也激發(fā)了我對(duì)人類未知世界的興趣！世界之大，更多的未解之謎，期待著我和我的小伙伴們?nèi)ス餐剿鳌⒆穼ぃ?/p>
參觀博物館作文 篇12
今天我又一次去了傘博物館。
那兒十分漂亮，看到了手繪“西湖全景”西湖綢傘——上面有碧綠荷葉，八角形油紙傘——上面有4種花，又是八角形的，福建南平昌洋口大花傘——十分清爽，典雅，云南滎陽(yáng)油紙傘——上面有墨蘭的模樣，玳瑁雕花扇——是以玳瑁為原材料……
傘的來(lái)源是由荷葉的啟發(fā)而創(chuàng)造的，在博物館里有許多油紙傘，油紙傘是漢民族傳統(tǒng)的日用雨傘，使用歷史已有1000多年，以手工削制的竹條做傘架，以涂刷天然防水桐油的皮棉紙做傘面。油紙傘是世界上最早的雨傘，純手工制成，全部取材于天然，是中國(guó)古人智慧的結(jié)晶，油紙傘也十分美觀，油布傘也十分漂亮，是上世紀(jì)50，60年代盛行的傘種，通過皮革紙涂上蠟油制成的傘，比較牢固，也比現(xiàn)在的.太陽(yáng)傘之類的傘大。你見過西湖綢傘嗎？西湖綢傘，全稱“西湖竹骨綢傘”，浙江省杭州地區(qū)特有的漢族傳統(tǒng)手工藝品，西湖特產(chǎn)之一。創(chuàng)始于20世紀(jì)30年代初。造型靈巧、色彩鮮艷，既可遮蔽陽(yáng)光，又可作為裝飾品，具實(shí)用性與藝術(shù)性于一體，故素有“西湖之花”的美稱。
博物館里也介紹了傘的文化： 傘在伴隨著人們生活的同時(shí)，人們也將自己的情感和觀念，以及建立在這種觀念基礎(chǔ)上的象征含義賦予傘。傘在歷史積淀中所形成的文化內(nèi)涵廣泛、深刻而復(fù)雜。它的制度、它的形態(tài)，它的顏色，甚至它的漢字字形，都激起了人們無(wú)限的聯(lián)想。它既是將人群區(qū)分開來(lái)的儀仗制度的一部分，又是將具有共同心愿的人聯(lián)系在一起的媒介，它既為人們帶來(lái)喜慶與吉祥，但又成為民俗心態(tài)中的一種難言的禁忌。正是在這種多樣化的情緒中，形成了各地豐富多樣的傘文化。那兒還讓我們嘗試做了傘，雨傘是十分難做的。
這次去傘博物館，讓我知道了許多知識(shí)。
參觀博物館作文 篇13
當(dāng)老師告訴我們?nèi)嘁Ｍ饨虒W(xué)時(shí)，我們?nèi)杠S不已的叫著，老師還告訴我們當(dāng)天要帶什么和遵守的規(guī)矩。
當(dāng)天早上我七手八腳的整理著裝滿食物的背包，開開心心的走到學(xué)校，一進(jìn)到教室，我們班不像以前安安靜靜，而是七嘴八舌的講話，老師說：”集合。”我們很快就排好了隊(duì)而且上游覽車，在車上我們打開食物一直吃而且還一直興奮的.聊天，老師也介紹在沿路上的建筑物。
當(dāng)我們到了教學(xué)博物館時(shí)，我們都覺得好巨大的建筑喔�。∥覀冎幌霙_進(jìn)去玩，可是解說員慢慢講，害我們東張西望，心不在焉，一直想著要先玩什么，老師一說解散，我和我的組員先吃完午餐，就從三樓到五樓一直嘗試所有的科學(xué)游戲，老師還帶我們?nèi)タ茨g(shù)，我覺得最有趣的是魔術(shù)表演，真是令人覺得很不可思議。當(dāng)我們要集合回去時(shí)，我們好依依不舍。
回到教室后，我的心還在科學(xué)教育館呢！這次的校外教學(xué)讓我滿載而歸，希望下次的校外教學(xué)也能像這次一樣子收獲滿滿。
參觀博物館作文 篇14
走進(jìn)博物館，一場(chǎng)栩栩如生的生物展映入我的眼簾。
瞧！種類繁多、形形色色的禽鳥正等待著我們?nèi)ヒ灰恍蕾p呢！純真優(yōu)雅的天鵝，是善良、堅(jiān)貞的化身，雌雄兩只，成雙成對(duì)，在湖里同戲水，在天空同飛翔；羽色純潔、體態(tài)飄逸的丹頂鶴，是吉祥、長(zhǎng)壽的象征，春天，成群的.鶴們飛向北方繁殖，營(yíng)巢、產(chǎn)卵、育雛，入秋后，南飛過冬結(jié)伴而行；風(fēng)韻迷人的鴛鴦，是白頭偕老的楷模，白天游蕩水中，夜里棲息樹林……
看！畫家筆下的禽鳥又是另一番美景！畫家林風(fēng)眠的夜鷺，給人裝飾的味道，突出墨色的表現(xiàn)；松樹與丹頂鶴相約畫面，使我想到了松鶴延年，祝福長(zhǎng)壽之意；畫家房少臣把鸚鵡、燕子、老鷹、綬帶、麻雀、八哥等鳥雀配上紫藤、梅花、月季、柳樹等十種花樹，一派生機(jī)盎然；畫家繆宏的鶯歌燕舞，歌頌美麗祖國(guó)，一片艷陽(yáng)天……
思！當(dāng)面對(duì)眼前神奇的禽鳥世界，我贊美她，她是人類的和諧之神。愿我們攜手去保護(hù)她，愛護(hù)環(huán)境，讓瀕危的和諧之神能在大自然中健康、幸福。