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【合集】我喜歡足球作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的我喜歡足球作文 ，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我喜歡足球作文 1
我喜歡運動，比如打排球、籃球、體能練習(xí)，但是我最喜歡的是踢足球。
問我喜歡踢足球的緣由，那可真是必須說一說。我在山東省淄博市出生，這里是我媽媽的家鄉(xiāng)，更是足球的發(fā)源地，古時候叫做蹴鞠。你們看我和足球一開始就有了聯(lián)系。我爸爸也是個球迷，他喜歡看球賽，更喜歡踢足球，我受他的影響，也非常喜愛看球賽、踢足球。今年可是第21屆世界杯—俄羅斯世界杯，雖說開賽期間正好趕上我們期末復(fù)習(xí)，我還是盡量安排好學(xué)習(xí)時間，擠出一部分時間和爸爸一起觀看了我喜歡的球隊的比賽，跟著場上球員的傳球、斷球，我的心情也跌宕起伏，我和爸爸時不時的發(fā)出“好球、加油”的聲音，都被媽媽警告了。希望未來我可以去現(xiàn)場觀看世界杯比賽，在現(xiàn)場為他們加油吶喊。
暑假到了，媽媽帶我們回到了淄博，答應(yīng)帶我去足球博物館參觀，好高興啊�？闪钗腋@喜的事情還在后面，姨父帶著表弟大可來接我，說要帶我去濟南現(xiàn)場觀看山東魯能對戰(zhàn)上海申花的比賽。我真的是無比驚喜，沒想到這么快就可以去現(xiàn)場體會。我們很早就來到球場，姨父帶我倆四處參觀了一下，我們懷著激動的心情等待比賽開始。比賽開始了，首先由上海申花發(fā)球，中途被山東魯能斷掉了，又被申花搶到了，球員將球帶到球門口了，預(yù)備傳球給側(cè)邊的隊友，可是這時候卻發(fā)生了讓人意想不到的一幕，魯能的球員伸腳擋球，球被碰進(jìn)門了，申花暫時1:0領(lǐng)先了�？墒嵌潭痰氖畮追昼姾蟀l(fā)生了更讓人哭笑不得的一幕，申花的球員想把球回傳給自己的守門員，結(jié)果球進(jìn)了。兩顆完美的'烏龍球就這樣誕生了。最后魯能隊以3:1贏得了比賽，雙方球員友好的握手離場。
我喜歡看球賽，無論比賽結(jié)果如何，在場上的每一個球員都盡自己最大的努力去踢好每一個球，他們認(rèn)真努力拼搏的精神值得我們學(xué)習(xí)。我更喜歡踢足球，它讓我在場上更深刻的體會到和伙伴之間合作的重要性。
我喜歡足球，我喜歡關(guān)于足球的每一件事情。
我喜歡足球作文 2
在我的生活中，我最喜歡做的事就是踢球了。今天，體育課上，我們踢了一場有趣的足球賽。老師把我們男生分成了兩隊，他當(dāng)裁判。
首先由裁判發(fā)球，只見他用力一踢，足球飛到了姜蘇洋的腳下。
比賽開始，姜蘇洋是對方的球員，他帶著足球像流星一樣中進(jìn)了我們禁區(qū)。我方的守門員是鄒蕭陽，只見他左蹦右跳，想攔住著姜蘇洋。出乎意料的是姜蘇洋并沒有射球，他只是向后奮力一踢，球就傳到了黃一凱的.腳下。我們不知道姜蘇洋的葫蘆里賣的什么藥。黃一凱一邊跑，我們一邊迫。他把球力踢，想踢給季云哲。結(jié)果力度不夠，踢給了我方李昊憬的腳下。
場外的啦啦隊一個勁地喊：“加油！加油！”李昊憬把球傳給了我，我飛快地沖進(jìn)進(jìn)了對方禁區(qū)。對方的守門員是鄒光輝，鄒光輝左蹦右跳，想擋住我的球，看他那幅樣子還蠻厲害的。沒想到外強中干，我一踢，他滑了一下來個四腳朝天。我得意極了！
這時，鄒光輝大聲喊道：“球沒進(jìn)！”現(xiàn)場的觀眾都很驚訝！原來球從鄒光輝胖胖的身上彈了回去。我的心都快跳出來了。幸虧，足球又傳到了我的腳下，我屏住呼吸，用了九牛二虎之力，再射，球進(jìn)了！
這時，裁判大聲喊到：“時間到了�！北荣惤Y(jié)束，聽到這句話，我們隊的球員和現(xiàn)場的觀眾都情不自禁地歡呼起來，我們隊的隊員高興地蹦跳不停。
當(dāng)裁判宣布我們隊贏了時，我們都高興地流下了眼淚。我想：球王也不過如此。我們贏了！我們贏了，這時對方球員卻很傷心。我走過去安慰得說：沒事，說不定下次比賽你們會取得勝利。
今天這場比賽我覺得很有趣，其實勝負(fù)乃兵家常事，最重要是玩的痛快，玩的高興。
我喜歡足球作文 3
足球是我最喜歡的一種球類運動，可以說無足球不歡。我們班有一個習(xí)慣，每天放學(xué)，我們就會有好幾個同學(xué)結(jié)伴，一起去踢足球，我們班的人數(shù)應(yīng)該是最多的，別人一個班可能就五六個人，我們一下子來了十幾個人。
我常常當(dāng)個守門員，我守門還是不錯的，十個球差不多能守住九個。今天上完體育課，回班拿好書包，就去踢球了，這次少了幾個人，但絲毫不影響我們踢。我守門時前段那段時間怪無聊的，球過不了我們這個半場，一直呆在對面那個半場，這時，對面的守門員換了，之前那位同學(xué)更擅長打沖鋒。這時，敵方的一位隊員張盛涵跑了過來，本來跑過來沒什么不可以的，可誰知，他卻影響到了我之后的.守衛(wèi)。
自從那位同學(xué)換上來后，我總算發(fā)揮點作用，終于有球來讓我抱了。對面那位前鋒是打的真猛，一個人就可以從那個半場跑到我們這個半場，不只是他跑太快了，還是怎么的，其他隊友都沒跟上，只有張盛涵去接應(yīng)，這可讓我撿到大便宜了，張勝涵只會打籃球，不會踢足球，從他身上搶到球，那還不是小菜一碟。不過有一次，他們?nèi)扛狭耍覐膶Ψ揭粋�隊員里斷了球，可不等我反應(yīng)過來，另一個隊員順勢把球補了，我們丟了十分重要的一分。
這時張盛涵突然開始玩陰的，我發(fā)球時張盛涵就擋著我，讓我?guī)状螞]發(fā)好球，球來了，他也不去接應(yīng)了，他擋了我的視線，他比我高，他這一擋，我什么也看不見，要不是對面踢歪了，我們又要失一分。
不過這種情況沒有持續(xù)太久，要是他從頭到尾擋我，肯定氣得我離場，這場球賽踢的真爽。
我喜歡足球作文 4
自從我上了小學(xué)以后，就迷上了踢足球。踢足球可以幫助我們鍛煉身體，還可以提高我們的反應(yīng)能力。
足球比賽有兩隊組成，每隊都有前鋒、中場、后衛(wèi)，還有守門員。我不擅長當(dāng)前鋒，也不喜歡當(dāng)中場及后衛(wèi)，我喜歡當(dāng)守門員，因為我擅長撲救。我和我的小伙伴們經(jīng)常踢足球，他們幾乎沒有喜歡當(dāng)守門員的'，不過我認(rèn)為守門員是球隊里最后一道防線，只要能擋下對方一球，就可以阻擋對方得一分，所以守門員也是很重要的。
一般，我和小伙伴們都在小區(qū)踢足球，但是在小區(qū)沒有球網(wǎng)，所以不是很規(guī)范，有時候進(jìn)球了，卻認(rèn)為沒進(jìn)。不過，有一天，我們在正規(guī)的球場踢過一次，一共有23人，其中1人當(dāng)裁判，其他22人分成兩隊，紅隊和藍(lán)隊，我在紅隊，是我們隊的守門員。比賽就要開始時，裁判說：“請雙方選手做好準(zhǔn)備，3、2、1比賽開始”，然后我們的前鋒一路帶球向?qū)Ψ降那蜷T沖去，最后使勁踢了一腳，但是球卻被對方的守門員擋下。對方守門員發(fā)球，因為他的力氣很大，直接來了一個直線球進(jìn)了我們的球門，然后，我發(fā)球，我把球踢給了我們的后衛(wèi)，后衛(wèi)把球傳給前鋒，前鋒也踢了一個直線球，直接進(jìn)對方球門。這時候，裁判說：“上半場結(jié)束，進(jìn)行中場休息”。過了一會兒，裁判說：“下半場開始”，這時，對方有人腳步受傷，需要點球，他來了一個飛球，飛得比較高，所以，我跳了起來，雙手去抱球，我把球擋下了，然后我發(fā)球，發(fā)給前鋒，他也來了一個飛球，這一球進(jìn)了。裁判說：“比賽結(jié)束，2:1，紅隊勝利”。
那一天，我玩的真是好開心啊！
我喜歡足球作文 5
我與足球只有一段小小的緣分，但它卻令我記憶猶新。
在暑假的最后一個月里，我和媽媽都喜歡上了運動，我對足球更是情有獨鐘。強烈的好奇心和激情使我做了一個重大的決定——我要學(xué)足球！
我和媽媽打聽到文博城有一個足球培訓(xùn)班，于是媽媽就帶上我興高采烈的去上試聽課。沒想到，一去我就立刻喜歡上了那里。那兒的教練和藹可親，踢足球的技術(shù)也讓我對足球的喜愛上又加了一層崇拜。我在那里學(xué)到了很多東西：接球、傳球、腳弓踢球……每節(jié)課的`后半個小時都要進(jìn)行一場足球比賽，我們每次都踢得大汗淋漓，但我總是臉上掛著汗也掛著笑。
記得有一次，我剛上幾節(jié)課的時候，還是個新手，也不大熟悉環(huán)境，就參加了一場臨時比賽。教練剛吹響了比賽開始的口哨，我們就開始了激烈的搶球。球傳到我們隊員的腳下，隊友趕緊接住，鎮(zhèn)定自若的找好方位“嗖”的一腳把球踢了出去，直直射向球門。我站在旁邊像個旁觀者只顧著贊嘆他的技術(shù)，哪知道球被對手搶到了，一腳踢偏，球竟然傳到了我的腳下，我一下子慌了，因為我毫無思想準(zhǔn)備，但我努力鎮(zhèn)定自己，對準(zhǔn)球門“啪”的一腳射出去，雖然軟塌塌的，但對方輕敵了，一個不注意，球竟然進(jìn)了。我愣了老半天才回過神來——我進(jìn)球啦！從那以后，我不再靦腆了，變成了名副其實的“女漢子”。
我曾經(jīng)多少次夢想我是一名足球運動員，在賽場上帶著球翻滾跳躍，觀眾們連連叫好；和隊友們默契配合、團結(jié)奮進(jìn)，讓球在我們之間來回飛躍……我知道，這一切的一切都需要堅持不懈的努力和吃苦耐勞的精神。
雖然暑假一結(jié)束，我就因為種種原因而暫時放棄了足球，但我相信，只要我學(xué)習(xí)足球的信心還在，對足球的熱愛還在，足球就一定不會離我遠(yuǎn)去。
在運動的海洋里翱翔是我的夢想，在賽場上自由馳騁是我的夢想，在球場是奮力拼搏也是我的夢想。雖然我與足球的緣分只有短短的一個月，但我一定會堅持下去，總有一天，我會重新出現(xiàn)在球場上！
我喜歡足球作文 6
足球運動是世界第一大運動。我是從四年級開始接觸足球，我的同學(xué)都會問我：“足球有那么好玩嗎？”我只是淡然一笑。起初我對足球是沒什么感覺，但是后來足球就成了我最喜歡的運動。
在看完了20xx年的世界杯后，我就一直夢想著，能擁有一個屬于自己的足球。這也只是一個不可及的夢想。但是在我一次一次被老師稱贊后，父親明白了，我是真心喜歡足球，父親就給我買了第一個足球。
這個足球是有許多塊五邊形。圖形有不同的顏色，有比天空還濃的深藍(lán)色，也有宛如小草青綠的底色。還有幾個藝術(shù)字符——“20xx”。其他地方同一般足球沒什么兩樣。
這是自從我接觸足球后，這個是父親給我買的第一個足球，我倍加珍惜。在我無聊的時候，是這個足球陪著我，讓我開心快樂。每天放學(xué)時，我就迫不及待地抱著足球去了足球場。找準(zhǔn)角度，一腳射門，當(dāng)球在空中高速旋轉(zhuǎn)時，我眼前便呈現(xiàn)出一條漂亮的弧線，藍(lán)綠在我眼中顯出無限的快樂。
一個靜謐的夜晚，我?guī)е闱虻角驁�。正好遇見了我最好的朋友。他們便提議說要一起踢球，用他們的'球，于是我就把球放在球門里，便開心地玩了起來。一片歡聲笑語。不久便九點了。父親催促著我。我就拿起書包正打算要走的時候，突然我感覺有什么不對勁，細(xì)思一想原來我足球沒拿回。但是我一轉(zhuǎn)頭，發(fā)現(xiàn)球門里空空如也，什么都沒有。我立即詢問了朋友，但是他們也不知道球跑去哪兒了。我慌張地四處張望，卻什么也沒看見。我在球場里焦躁不安地找了半個多小時，最終在一個小草堆里面找到了。原來是風(fēng)太大，被吹著滾到了草地邊了。我心里的石頭總算是落地了。
這個足球讓我感到快樂，陪著我度過來許多孤單無聊的時光。使人快樂的使人牽掛的東西才是最心愛的東西！
我喜歡足球作文 7
足球，是一種團體運動項目。它可以幫助人們鍛煉身體，又可以鍛煉人與人之間的團體合作能力，它就像一個活潑可愛的小精靈，在人們的腳下跑動。而提起足球，我總會有說不完、吐不盡的話需要傾吐……
在我剛學(xué)會走路的時候，我就看見那些大哥哥腳底下帶個球，在綠茵場上飛馳。我十分好奇，就問媽媽：那是什么啊？媽媽笑著回答我說：孩子，那是足球，是一種體育項目。那時候，我還不知道足球到底是什么，到底是用來干什么的。隨著年齡的增長，我對足球變得越發(fā)好奇。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我就上幼兒園了，那時候我的家里堆滿了球，我每天都要玩一會兒足球。就這樣，我與足球的感情，也越來越深。
三年的時間轉(zhuǎn)瞬即過，我已經(jīng)上一年級了。經(jīng)過老師的挑選，我進(jìn)入了足球隊，與隊友一起訓(xùn)練。不管刮風(fēng)下雨，不管嚴(yán)寒酷暑，我每天都要練習(xí)足球。我總把練習(xí)當(dāng)做比賽，每次訓(xùn)練都會聚精會神，全力以赴。每當(dāng)抬頭時，我都會看看全場，看看對手，看看球門，仿佛球場都在我的掌控之中。
不斷的.訓(xùn)練，終于迎來了實戰(zhàn)。
我們的對手是云南小學(xué)。比賽一開始，隊友就將球傳給了我。我?guī)е蚱疵叵蚯蜷T沖去。這時，兩個防守隊員迎面而來，其中一個防守隊員已將腳伸至球旁，眼看球就要丟了！剎那間，一股拼勁從胸中迸發(fā)，我把球一拉，腳一橫，再一撥，過掉了對手。我瞅準(zhǔn)機會，沖向防守空檔，來到禁區(qū)前沿，擺好射門姿勢。心砰砰直跳，瞬間充滿力量。我竭盡全力，瞄準(zhǔn)球門左上角射去。只聽砰的一聲，球打到球門柱內(nèi)側(cè)，球反彈進(jìn)了球門，球網(wǎng)被撞擊得不停震蕩。我抑制不住內(nèi)心的激動，立刻歡呼雀躍，與沖過來的隊友緊緊擁抱在一起。
如今，我已經(jīng)參加了數(shù)不勝數(shù)的比賽。有勝利的喜悅，有失敗的黯然。但足球帶給我更多的是團結(jié)、拼搏的精神和更加強健的身體。我將繼續(xù)努力，站在綠蔭場上，與足球相伴，與足球為友，與快樂同行。
我喜歡足球作文 8
我喜歡踢足球，因為踢球給了我很多收獲。
踢足球可以強身健體。以前，我瘦得像火柴棍一樣，五十斤都稱了好多年，食欲也不怎么好，常常是肚子餓了卻吃不下東西。自從踢了球，加強了鍛煉以后，我的飯量有了明顯的變化。現(xiàn)在每餐至少能吃上一碗米飯，有時還能吃個兩、三碗。如今不僅個子也長高了，身體也變結(jié)實了！幫助家里搬大米、提臍橙，搬個二十斤都沒有問題呢！
踢足球很有挑戰(zhàn)性。它不像籃球呀、排球什么的，都是用手來控制的，而是用人體身上最為笨拙的腳來控制的——踢足球是對人協(xié)調(diào)能力的一種考驗。踢的時候腳不僅要跑，同時還要控制住球，不但不能讓它從自己腳底溜走，更不能讓別人橫插一腿，把球給搶走。要是被“敵人”給搶了，自己再搶回來就更難了。一開始，我老是接不準(zhǔn)隊友傳過來的球，不是溜了，就是被對方搶走了，這讓我很郁悶。見我那樣苦惱，喻教練告訴我，要用腳內(nèi)側(cè)去擋球，但又不能用勁太猛，這樣球就不會“飛”了；同時也不能去踩球，那樣就不至于逼得自己往后轉(zhuǎn)，被對方搶了球。通過老師的指導(dǎo)，再加上自己的刻苦訓(xùn)練，現(xiàn)在我不但可以迅速接住球，而且還學(xué)會了傳球給隊友，偶爾還會來個“降龍擺尾”、“接飛球”，耍�？�、迷惑對方呢！
踢球不但能強身健體，鍛煉人的協(xié)調(diào)能力，而且還能廣交朋友。這不，通過它，我交了不少新朋友。劉景、潘杰龍就是我踢球時結(jié)識的`新伙伴。原來，我不是纏著爸媽，就是宅在家里，不知道跟誰玩才好；現(xiàn)在，每個星期雙休日，小區(qū)的球場總能看見我們跳躍的身影。
“生命因運動而精彩，體育讓夢想成真�！笔沁@句話一直讓我堅持下來踢足球的，它一直鼓勵著我，給了我如此豐厚的收獲。現(xiàn)在，我覺得我生命里已經(jīng)不可缺少足球了。
我喜歡足球作文 9
我最喜歡的運動就是踢足球了，足球給我了很大的快樂，當(dāng)然贏了我更高興。如果輸了也沒事，可以吸收經(jīng)驗，還可以證明我方實力不如對方強，要加緊練習(xí)，超過對方。如果平了，就證明兩方實力旗鼓相當(dāng)，要加緊練習(xí)，比對方更上一層樓。
有一天，我和小伙伴們一起踢球，比賽開始了。對方迅速組織好進(jìn)攻陣型，我們也組織好了防守，李明一腳精準(zhǔn)的長傳，傳給了它們的隊長張龍。張龍一腳暴射，被我方門將張齊擋出張坤接到球。不斷帶球突破，最終還是被破壞出底線，角球。隊長劉洋來發(fā)這個角球，對方前鋒李明雖然是碰到了球，可還是沒將球控制在腳下。劉洋抓住機會，沖進(jìn)禁區(qū)蹲下，左腿膝蓋著地，往后一倒，伸出右腳，鏟射攻門。場上比分變?yōu)?:0我們領(lǐng)先一球。
隨后對方的進(jìn)攻更加犀利。張龍霸氣十足的過了一個有一個我方防守隊員，將球塞進(jìn)禁區(qū)，李明一個轉(zhuǎn)身，用腳底一傳，翼鋒馬永沖了上，正要踢到球的那一刻。門將張齊，直接倒地，左腳拉后，右腳伸前，將球破壞出界外。馬龍把球直接扔到我方禁區(qū)，李明雙腳彎曲，上身與腰在一條直線，抬起頭，猛的一跳，準(zhǔn)備頭球攻門。張齊大鵬展翅先行一步將球穩(wěn)穩(wěn)的抱住，趁大批隊員正在進(jìn)攻大腳開向前場。劉洋接到球，將球從左路大幅度的傳到右路，我單刀赴會，把球推向原角，張達(dá)還沒反應(yīng)過來，馬永就往前一倒，手球了，點球。我來罰點球，大力將球打入死角，場上比分變?yōu)?:0。
這時，比賽進(jìn)行了大約85分鐘了。張龍、李明、馬永組成了正三角攻擊陣，好像要準(zhǔn)備最后一擊。
快速而大力的'傳球，把我們的的防線打得徹底崩潰，僅剩下我、劉洋、張坤以及守門員張齊的最后一道防線。我們采用人盯人戰(zhàn)術(shù)，技術(shù)最精湛的劉洋盯著對方技術(shù)最精湛的張龍，我盯著李明，張坤盯著馬永�？墒菦]想到的是：守門員張達(dá)竟然沖了上來，張龍往后一傳，張達(dá)打門，球進(jìn)了。場上比分定格在了2:1。
這是我首次打了個漂亮的配合戰(zhàn)。
我喜歡足球作文 10
學(xué)校里有各種各樣的課程：語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、體育課、足球課……其中我最喜歡足球課。在足球課中我經(jīng)歷了非同尋常的歷程。
當(dāng)我上小學(xué)四年級的時候，我們班有了一個足球老師。他姓秦，我們叫他秦老師。秦老師個子中等，皮膚有點黑，身體瘦，但力氣很大。每次上足球課時，他總會在我們身邊，陪我們玩耍，陪我們踢球。
可是我卻對足球一點興趣也沒有，因為我覺得足球就是一個踢的球，一點趣味都沒有，踢起來很幼稚。于是每次一上課，我就會走神。因此秦老師經(jīng)常上課批評我，我也就很討厭足球課。
一個偶然的機會，讓我與足球的距離越來越近。有一次，班級之間舉行足球賽，因為我們班會踢球的人數(shù)太少，在比賽時缺了一個人，秦老師用目光在我們中掃視著，當(dāng)他看到我時，竟然把我叫上去參加比賽。我驚訝萬分，不由自主地把嘴張得可以吞下一頭牛。秦老師見狀，拍著我的肩膀告訴我不要怕，相信我可以贏下這場比賽。
那時，我迷迷糊糊地被推上球場，無所畏懼輸贏，就當(dāng)玩玩罷了，反正自己也不喜歡踢足球。就這樣，開始了我第一次足球之旅。在賽場上，我很多次想帶球過人，但技術(shù)不夠反而被敵方搶走了自己腳下的球。到了比賽最后，我們輸?shù)袅吮荣�。同學(xué)們個個都說我拖后腿。我十分生氣，但無力反駁。我后悔不已，埋怨自己不好好上足球課，在賽場上丟人現(xiàn)眼，還辜負(fù)了老師對我的期望。
比賽后的一次足球課上，我改變了對足球的`態(tài)度，在老師的教導(dǎo)中，我把握好每一分、每一秒，盡力做到把關(guān)于足球的知識都要讓自己學(xué)會。那節(jié)足球課后，我大汗淋漓，身體十分暢快，心情也非常開心。于是我決定堅持練習(xí)足球，把自己的基礎(chǔ)打牢。
古人曾經(jīng)說過：“繩鋸木斷，水滴石穿�！敝挥袌猿植恍�，凡事都能成功。經(jīng)過我不懈的努力下，我終于學(xué)會了怎么踢足球，以及一些足球技巧。在那時我很想再踢一次足球賽，把上次的尊嚴(yán)奪回來。我等呀盼呀，終于迎來了班級之間的另一場足球賽。我自告奮勇地上場踢球，我和我的隊友經(jīng)過不懈的努力，拿到了比賽的勝利，大家歡呼雀躍。
經(jīng)過這次勝利比賽，我喜歡上了踢足球，也收獲了很多。踢足球的歷程，使我成為了一個堅持不懈、永不服輸?shù)娜恕?/p>
我喜歡足球作文 11
踢足球是體育運動項目中我最喜歡的一種。那是在上二年級的時候，我在電視上偶然看到一次足球比賽，很精彩，我被比賽中運動員的熱情感染了，從此我喜歡上了足球。有一次星期天，朋友買了新足球來找我玩，我迫不及待想試試踢足球的感覺，便和朋友出去踢球玩了。我們練對射，他先踢了一球因為太低了，沒有射到我身邊。輪到我踢了，我用盡全身的力量抬腳向球踢去，球飛了沒多遠(yuǎn)就落下了，因為沒有掌握技巧，所以球踢不高踢不遠(yuǎn)。我和爸爸商量后報了學(xué)校的.足球隊，和隊友們一起訓(xùn)練一起比賽。在學(xué)校放學(xué)后我都需要去訓(xùn)練后才能回家。
記得有一次，我和隊友們?nèi)ム嵵荼荣�，我們到了一所學(xué)校準(zhǔn)備和他們比賽，比賽還沒開始教練讓我們先熱身，讓我練習(xí)防守。不一會兒比賽開始了，我們開球，球到了我的右邊，我趕緊上去把球拿了下來，當(dāng)時腦子里想這場球一定要贏，我把球傳給了前鋒他把球帶到底線一腳傳中，中場隊員準(zhǔn)備頭球的時候竟然被踢倒了，哨聲響了，教練說犯規(guī)，點球。這個點球是我踢，我抬腳射門球進(jìn)了，我高興的叫了起來，1:0的比分保持到了上半場結(jié)束，我很開心因為我進(jìn)球了。下半場開始了，隊友把球傳給了我，我一直往前自帶，不傳隊友，不一會兒球被搶斷被對方球員帶到底線，我眼睜睜看著對方隊員傳中射門球進(jìn)了。我臉紅了知道是我的個人主義造成的失球，踢球不是一個人的事，而是需要我們團隊的配合。這場比分是1:1.但是我卻很不開心，因為我驕傲了，如果我虛心那我們肯定能贏，這也是一次教訓(xùn)。在今后的比賽中我學(xué)會了踏實。
我從二年級開始踢球到現(xiàn)在差不多兩年時間，踢球讓我改變了很多，我知道了隊友之間配合的重要，學(xué)到了拼搏精神，也帶給我健壯的身體。我愛足球！
我喜歡足球作文 12
我有很多興趣愛好，有下圍棋、跑步、摔跤……但我最喜歡的還是“課間足球賽”。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)缤x弦之箭般地“飛”出教室，一部分同學(xué)去操場踢足球了，這其中當(dāng)然也包括我。
我被分到中后衛(wèi)去了，正好這也是我擅長的“職位”。
振奮人心的足球賽開始了，首先，由朱恩澤開球，他一個大腳直接把球過了半場，正當(dāng)快要入門的時候，被對方球員一個“倒掛金鉤”，防住了這一球。
輪到對方發(fā)球了，但與我們的方法截然不同，他們把我方隊員都“晃過”了，再一個“大腳”射門，但還是被我方中鋒攔住。不但攔住了，我方還準(zhǔn)備反攻，并把球帶過了半場。這時，我做了一個膽大的決定：直接中后衛(wèi)補位前鋒，將球帶入球門。說干就干，我以每秒8.5米的.速度，將球帶入對方半場，直接射入球門，全場頓時響起歡呼聲。
但我的這個舉動似乎激怒了對手，他們的主力一下子沖過半場直奔我方球門，幸好我一個“搶球”，把球搶了回來。不過，“一波未平，一波又起”，對方一位前鋒像火箭一樣向我沖來，我“慫”了，一下子跑到左前鋒的位置后面，被他進(jìn)了一球。
最后一局是決勝局，我也自告奮勇地跑到前鋒位置，要當(dāng)主力�！安门小绷⒖檀饝�(yīng)了我的請求。太好了，終于可以“過把癮”了。開局，我馬上一個大腳開到對方球門口，不過出界了。沒事，再接再勵。當(dāng)對方?jīng)_過來時，劉孟航一伸腳，把對方主力絆倒了，因此，他就被紅牌罰下場了。我方失去了他，就等于沒了一個“MVP”，對方就輕輕松松過了半場。關(guān)鍵時候，我把這一球攔下了。但對方又一個前鋒沖過來，僵持了一會，我們便只有“招架之力，毫無還手之力了”。就在這時，朱恩澤把球搶了過來，攻到了對方球門前，就在我們快要進(jìn)球之時，上課鈴響了，我們只能遺憾地放下手中足球，乖乖的回教室。
通過這場比賽，使我明白了：足球，不是光依靠個人的力量，而是團隊精神！
我喜歡足球作文 13
最近，我們班刮起了一陣足球熱，連我這個菜鳥也摩拳擦掌、躍躍欲試。這是因為，有一次，我親眼目睹了于漢翔和陳潤杰配合的令人艷羨的足球動作。只見于漢翔站在中場，一個箭步?jīng)_上去，在腳即將碰到球時，人卻突然跨了過去——假動作，緊接著，陳潤杰斜插而入，擺出射門的姿勢，但是，他的腳在接觸到球的一瞬間突然向后一勾，球又傳到于漢翔腳下，于漢翔一接到球，立即傳給了對方門前的前鋒，前鋒大開一腳，球進(jìn)了！這整套動作一氣呵成，配合得天衣無縫，看得我眼花繚亂。喔！足球技巧也可以踢得如此精湛，我從此喜歡上了足球。
星期四下午體育課，王老師宣布半節(jié)課踢足球。哈哈！現(xiàn)在我有大展拳腳的機會啦！比賽分兩隊，一隊由陳潤杰、余思遠(yuǎn)、于漢翔、金漢成、余逸騏五大高手組隊，剩下的班級成員組成菜鳥隊。
比賽開始，于漢翔發(fā)球，只見他把球輕輕一點，迅速傳給金漢成，金漢成帶著球左突右沖，連超數(shù)人，如入無人之境，可奈我方人多勢眾，硬是把球給我們搶了過去。陳潤杰見狀，猛的插空把球搶斷，射門！沒進(jìn)。一上場，對方凌厲的攻勢讓我們應(yīng)接不暇，但是，逐漸的`，我們找到了竅門，找到了屬于菜鳥們的計劃：我和其他四人組成“五人小組”在前面沖鋒，其他人則留守后方打人海戰(zhàn)術(shù)。
輪到丁舒凡發(fā)球了，他一發(fā)球，馬上被余思遠(yuǎn)截住，金漢成又傳給余逸騏…….這時候，高手隊隊員全部都在我們隊的球門前，和我們后方的人海扭作一團，卻沒發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)滾到了丁舒凡腳下。丁舒凡乘對方后方防守空虛，一個大腳——射門，球進(jìn)了！這真是得來全不費工夫，菜鳥們紛紛擊掌慶祝！之后，對方只要一接近球門，我們就在他面前擺起人墻，任他技術(shù)怎么精湛，也奈何不了我們的“銅墻鐵壁”。我們就這樣僵持到了下課鈴響。鈴聲一響，很多同學(xué)就以為比賽結(jié)束，甚至有人干脆躺了下來。可就在這時，對方乘我們松懈之際，乘機又進(jìn)了一個球！等我們醒悟過來，比賽以1：1的成績結(jié)束了！
我們就是用這種“無厘頭”的辦法，讓高手也對我們望洋興嘆。這真是一場令人捧腹的比賽，它將是我童年生活中一段美好的記憶。
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