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書呆子作文[精選]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的書呆子作文，希望能夠幫助到大家。
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書呆子作文 篇1
在我的生活中，有一個(gè)人，她就是爸爸媽媽口中的“別人家的孩子”。
這個(gè)人就是我的姐姐。姐姐戴著一副圓眼鏡，有著平整的.齊劉海，扎著高高的馬尾辮。平時(shí)是一個(gè)乖巧、安靜的女孩子。姐姐的成績十分優(yōu)異，年年都是三好學(xué)生，并且每科成績都是全優(yōu)。她還十分喜歡看書，只要有空，就會捧起書來看，不論發(fā)生了什么事她都“書不離手”，即使外面發(fā)生火災(zāi)她也絲毫不受影響，所以姐姐“書呆子”的形象深入人心。但是我知道姐姐并不只是一個(gè)書呆子，其實(shí)她還是一個(gè)頑皮的孩子。
記得暑假的一天，天氣特別炎熱，我和姐姐很想吃冰棒，可是家里規(guī)定一人一天最多只能吃一根，沒想到姐姐居然策劃了一場“偷冰棒”秘密行動。
姐姐假裝去上廁所，實(shí)則是去客廳察看“敵情”——外公外婆的動態(tài)。我只好在房間里等她的好消息，不一會兒姐姐回到房間，她按捺住興奮的心情，小心翼翼對我說：“元，他們都在午休，我們可以合作，我赤腳走進(jìn)廚房，到冰箱里拿冰棒，你呢，就在廚房門口 “望風(fēng)”！”隨后只見姐姐背貼著墻壁，光著腳丫躡手躡腳地在地板上走著。時(shí)不時(shí)地向四周看看有沒有人�？吹浇憬愕臉幼游胰滩蛔∥孀∽煨α�。姐姐就用眼睛瞪著我，不停地用手示意我安靜。
記得那次成功“偷”到冰棒后我和姐姐在房間里享用“勞動成果”時(shí)，我十分激動，不停地向姐姐分享這份喜悅，而姐姐則兩耳不聞窗外事，嘴里叼著棒冰，繼續(xù)津津有味地捧著《哈利·波特》看，似乎又變回了“書呆子”。
這就是我的姐姐，雖然表面上木訥文靜，如同一個(gè)“書呆子”，但她有時(shí)也很調(diào)皮，有著不為人知的一面，是一個(gè)不一樣的“書呆子”！
書呆子作文 篇2
書是知識的寶庫，而閱讀是開啟這座寶庫的鑰匙。
從識字開始，我就喜歡看書，一有空就往書堆里鉆。書房里小小的書架上放滿了薄薄厚厚的、大大小小的各種各類的書，最讓我愛不釋手的有：《科學(xué)叢書》、《世界名著》、《神話故事》等。書就像一塊塊磁鐵一樣吸引著我。
書，給我?guī)砹死蠋煹馁澰S，同學(xué)的羨慕。每當(dāng)老師提問時(shí)，我總是毫不猶豫地舉起手來，然后頭頭是道地將答案說出。老師看到我如此愛書，上課發(fā)言又積極，經(jīng)常在班上表揚(yáng)我，還讓同學(xué)以我為榜樣。每次作文課時(shí)，我的作文總會作為范文來講評。每每這時(shí)，我的心就像灌了蜜一樣甜。但我從不驕傲，因?yàn)槲抑馈耙环指�，一分收獲”。
書，使我受益匪淺。它就像我的朋友一樣，永遠(yuǎn)陪在我的身邊，給予我勇氣，給予我安慰，給予我快樂。
此刻回憶著自己對書的癡迷，我仍忍俊不禁。因?yàn)闉榱丝磿�，我還鬧過笑話呢！一次，我在看《同步作文》，媽媽讓我去買花生牛奶。我嘴上說：“知道了，馬上去�！笨晌业钠ü上袷潜荒z水粘住了一樣，一動也沒動。媽媽大叫：“你怎么還不去買，快去！”而我呢，仍然在一邊啃著書，看到有趣的地方還不時(shí)笑幾聲�！澳闳ゲ蝗�？”媽媽像發(fā)怒的獅子一樣，張開大嘴巴，直向我吼。這時(shí)，我只好不情愿地放下我的愛書，無精打采地跑向超市�？尚Φ氖牵搅顺形揖谷煌艘I什么。突然，我的.腦海里浮現(xiàn)出“花生”兩字，于是我毫不猶豫地買了一袋花生�！皶糇樱媸莻�(gè)書呆子，我讓你買花生牛奶，沒讓你買花生��！”媽媽哭笑不得，“算了，我自己去買吧！”說著，便一把奪過我手中的花生向超市走去�！傲T了罷了，我還是看書去吧！”于是，我再一次鉆進(jìn)了書房。
“書呆子”，當(dāng)別人這樣叫我的時(shí)候，其實(shí)我蠻喜歡的，心里別有一番滋味。我一定要像海綿一樣，吸取書海里的營養(yǎng)，豐富自己的知識。
同學(xué)們，讓我們快樂閱讀吧！
書呆子作文 篇3
嗨，大家好，我叫陳可，是五（3）班人見人愛的“大書蟲”。問我?guī)讱q了？如果我能活一百歲，就還有八十九年的時(shí)間可以用來看書喲。
我是一個(gè)個(gè)頭不高的小女生，皮膚白白的，一頭秀發(fā)烏黑發(fā)亮，就像白紙黑字那樣對比強(qiáng)烈。眉毛濃濃的，眼睛雖然不大，卻時(shí)常放射出智慧的光芒。鼻子小小的，別人都說我嗅覺不靈，但我對書的油墨香味卻特別敏感。嘴巴圓圓的，就像古代美人的櫻桃小嘴，張開嘴巴卻露出一對不太好看的大板牙，那是專門用來啃書的。
我愛看書，就像愛自己的生命一樣。每次得到一本新書，都如獲至寶，我下課看、放學(xué)看、走路看，甚至上廁所都不忘捧著書看。就因?yàn)檫@個(gè)，我的視力開始下降，如果不是經(jīng)常做眼保健操，恐怕早已變成難看的“四眼妹”了。我愛看書到什么程度呢？且聽聽我的故事。
有一次，早上從床上起來，揉揉眼睛伸伸懶腰，忽然發(fā)現(xiàn)媽媽剛給我借來的一本新書《水滸傳》，我抑制不住好奇心，翻開書看了起來。這一看可不得了，竟然忘了周圍的'一切。突然看見媽媽走進(jìn)房間，我趕緊把書藏起來，迅速鉆進(jìn)被窩，還以為是晚上睡覺的時(shí)間到了呢！直到媽媽說“該起床了！”才回過神來。還有一次，放學(xué)回家剛開始做作業(yè)，隨手碰到桌上的一本新書《愛的教育》，立即被它吸引住了，于是津津有味地讀起來，書中的內(nèi)容就像書名一樣充滿了愛，讓我怎么也舍不得離開。忽然一聲呼喚把我從書里拉了回來，是媽媽叫我吃飯了。哎呀，我的作業(yè)還沒做呢！為了這，我不得不犧牲了兩個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，第二天上課哈欠連連，差點(diǎn)被老師罰站。再有一次，我睡覺前看了一本《五（2）班的壞小子》，躺在床上還想著書中的內(nèi)容：“五（2）班那個(gè)壞小子到底有沒有變好呢……”真恨不得快點(diǎn)天亮，好翻開書找答案。忽然靈機(jī)一動，于是找來手電筒，拿了書，鉆進(jìn)被子開始了“秘密行動”。但最終還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。從此，我們家的手電筒被送給了收廢品的，家里任何人都不許使用手電筒了。
這就是我，一個(gè)十足的“書呆子”。雖然鬧出了不少尷尬事兒，可我還是改不了愛看書的習(xí)慣。不過，以后我會注意保護(hù)視力，遵守作息時(shí)間，做一個(gè)可愛一點(diǎn)的“書呆子”。
書呆子作文 篇4
太陽漸漸西去，微風(fēng)輕輕拍打著樹葉，發(fā)出沙沙的聲音。
我的心情特別愉快，因?yàn)槲医K于換同桌了。我恨不得讓全世界的'人都知道——我換同桌了。
他戴著一副眼鏡。黑色偏藍(lán)的框，看起來很斯文。
一大早，我就來到學(xué)校，本以為我肯定比他來得早，不曾想他居然已經(jīng)到了。手里還拿著一本書正津津有味地看著。
“早讀不是數(shù)學(xué)嗎？”我有些不解的問。
“對呀！”他一邊看著一邊回答。
“那你為什么看課外書？”我不解地問道。
“不用你管�！彼行┎荒蜔┝恕�
上課時(shí)，他膽子更大。不管是嚴(yán)厲的語文老師，還是嚴(yán)格的數(shù)學(xué)老師或是和藹的英語老師。他總是把本堂課的書立起來，再把課外書平放在桌上看。老師在上面講，他在下面看書。有時(shí)老師走到他跟前，他先用胳膊擋住書，然后快速的放在腿上，等老師走到講臺時(shí)，他再拿起書繼續(xù)讀。
讀的書多，懂的自然也多，語文老師有時(shí)講到歷史時(shí)他一點(diǎn)就通，只有他能和老師聊幾句，其他人只能愣著等老師說出答案。
“喂，老舍原名叫啥來著？”做語文資料時(shí)，不懂全問他。
“舒慶春。”
“哪個(gè)舒？哪個(gè)慶？哪個(gè)春？”
“我暈！”
有時(shí)我倆也會鬧些矛盾�！鞍褧掌饋恚蠑�(shù)學(xué)課看課外書�！蔽蚁牍芄芩�。
“要你管！”他不吃這一套。
“警告一次——警告兩次——警告第三次，扣一分�！蔽议_始使出殺手锏。
“你隨便扣。”他卻一臉的不屑。
可惡，我生氣極了，一下子扣了他五分。等到準(zhǔn)備給老師看記錄本時(shí)，他又開始給我說好話：“別扣那么多吧�！�
“那你要保證上課不看課外書�！蔽以俅尉嫠�。
“好，好，好.....”他一邊點(diǎn)頭一邊答應(yīng)。
可下節(jié)課，他還是照樣！他的名字叫賈子猷。
瞧，他又在看書了。
書呆子作文 篇5
有這么一個(gè)人，十二歲，中等個(gè)子，性格文靜，長著一張娃娃臉，皮膚白凈的令人妒忌，可愛極了！她學(xué)習(xí)優(yōu)秀，愛好看書。她是誰呢？她就是我的好朋友，我的好榜樣，我的好同學(xué)——覃甜。
說她愛看書，那我還真不是吹的'。有這么一次，我把作業(yè)做完了，閑的沒事干。于是，我準(zhǔn)備讓她陪我到操場上去跳繩。我走到她的課桌前，她正在聚精會神地看書，我說：“覃甜，走，我們?nèi)ゲ賵錾先ネ��！彼齾s沒有反應(yīng)，我又大聲的叫了一聲：“覃甜！”這時(shí)，幾乎全班的人都聽見了，不過覃甜還是沒有聽見。我生氣了，一把搶過她的書丟在了地上。她連忙站起來問我：“你干什么呀？”我說：“我叫了你半天，你卻一點(diǎn)反應(yīng)也沒有�！彼龁柫舜蠹沂遣皇�，大家都點(diǎn)頭說是。她這才對我說：“對不起，對不起，我沒有聽見，你找我有什么事呀？”我說：“算了，要上課了。”當(dāng)我回到座位上，望望她，她又拿起了那本書，津津有味地看起來，我心想：我真是服了她了。
說她喜歡看書是件好事。但有一次，她因?yàn)榭磿�，還被罰站了。到底是怎么回事？原來事情是這樣的：那天，上課鈴打響了，她卻還在看書，同桌叫她幾遍了，她一遍都沒反應(yīng)，恰好又是數(shù)學(xué)課。老師走了進(jìn)來，看了看她，她的同桌又小聲叫了她一遍，她照樣沒反應(yīng)。老師煩了�；鹋某呷�，把她一把提了起來，她這才回過神來，老師說：“去外面罰站一節(jié)課，并寫五百字檢討�！彼臏I水從她眼睛里，爭先恐后的往外跑。
盡管通過了以上的兩個(gè)教訓(xùn)，她還是沒改掉老毛病。瞧！現(xiàn)在這個(gè)書呆子又在看書了。
書呆子作文 篇6
上課前，媽媽故作神秘地讓我看了條新聞：克林頓之女，高材生切爾西與布什之女詹妮同在NBC任職，詹妮表現(xiàn)遠(yuǎn)勝于切爾西。上課路上，媽媽又說，幾年前，報(bào)紙上都褒揚(yáng)在哥倫比亞大學(xué)讀書的切爾西，而批評酗酒鬧事的詹妮。
媽媽想表達(dá)的無非是別念成書呆子。我卻從中想到了些別的。
切爾西是個(gè)大才女，卻在記者這行當(dāng)上表現(xiàn)的呆若木雞——她沒讀懂社會。詹妮酗酒，卻將脫口秀欄目做得平民化，大眾化——她融入了社會。但她真能一路如此順下去么？我想不一定。肚子里沒有文化沉淀的，僅靠社會經(jīng)驗(yàn)混不了多久。這清楚的表明：知識與社會經(jīng)驗(yàn)缺一者都是致命的'。
明清兩代多少舉人，成就了一番事業(yè)的卻寥寥無幾。比如名列三甲的曾國藩、走實(shí)業(yè)救國路線的張騫，剩余那些中了八股毒的中老年“學(xué)者”也只有為國家的腐敗添磚加瓦了�，F(xiàn)代史上的“中國式悲劇”張靈普戰(zhàn)死孟良崮，正是一個(gè)血淋淋的例子�？谷諔�(zhàn)爭中無比耀眼的戰(zhàn)神，正因?yàn)椴欢纤膶㈩I(lǐng)，死守孟良崮，孤立無援，飲恨自終。縱使他曾立于不敗的巔峰，縱使他儀表堂堂，學(xué)富五車，卻也毫無用處。
18世紀(jì)歐洲的貴族夫人小姐們，在一場場宴會上表現(xiàn)得大體而溫柔，而她們的談資無非是街頭巷尾的瑣事或是流行一時(shí)的風(fēng)流韻事。她們的確融入了當(dāng)時(shí)的社會，但腹中空空，最終僅僅成為了時(shí)代的一個(gè)剪影。被后世的人們只當(dāng)成社會的一個(gè)群體罷了。
每個(gè)人都是具有社會性的，總不可能永遠(yuǎn)活在片面知識的小黑屋里面，僅僅具有知識的人常因?yàn)椴欢蒙鐣系摹皾撘?guī)則”或者是缺乏最基礎(chǔ)的表達(dá)能力而被人們漠視，他們常被人稱為“書呆子”或成為“悲劇中的一份子”。
同樣，在社會上摸爬滾打了很久的人，對于那些與人交往的技巧，自然是掌握地?zé)o比熟悉了，但若他們不具備知識，也僅能成為“老油條”或者是平凡人中的一份子。而若是同時(shí)具備知識和社會交往技巧，你將有一份好工作，并且逐步走向成功。這難道不是每個(gè)人所追求的圓滿么？這正是“書呆子”與“老油條”的總和了。
“書呆子”+“老油條”=成功，讓我們同時(shí)學(xué)習(xí)知識與社會交往技巧。走向我們所追求的成功。
書呆子作文 篇7
書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親�！谥t
歲月靜好，生活本味。你依然如初，畫面美好：坐在靠窗的椅子上，身子微微向后倚，眼睛專注于書上，臉上洋溢著滿足的笑容，優(yōu)雅、文靜……
對，這就是你——書呆子。
一花一世界，一書一呆萌。每當(dāng)下課鈴聲從耳畔響起。你，便拿起書，邁著急促的步子，走向特定的椅子，坐下來，順手習(xí)慣性地扶一扶眼睛前的鏡框，透過鏡片的大眼睛便呆萌起來。此刻，身體在這個(gè)世界，而靈魂去了書的世界：那里是百川歸去的地方——大海；那里是百鳥齊鳴的地方——森林；那里是悠云騰霧的地方——仙境；那里是千仞壁立的地方——懸崖；那里是幽山鬼徑的地方——古城……
你的眼神撲朔迷離的'，悠悠，天然呆，原本楚楚動人的大眼睛，進(jìn)入書中卻如此呆萌，“書呆子”的稱號真是名副其實(shí)�。�
有一次，上課鈴聲不緊不慢地響了起來�？茖W(xué)老師一手托著一疊《科學(xué)實(shí)驗(yàn)手冊》，一手端著茶杯，把茶杯“咚”的一聲，放在桌子上，“咳咳，此刻，我很生氣，你們的作業(yè)做不好，接下來的幾秒，我不愛你們�！闭f著，把書翻開講課了。與此同時(shí)，一個(gè)小小的聲音飄入我的耳際：“郭筱涵，上課啦！”
我轉(zhuǎn)頭一看，你愣愣的，沒反應(yīng)。我扔了塊橡皮到你書上，你才緩過神來，極不情愿而又小心翼翼地合上書，通紅著臉，望望老師，像一個(gè)酒鬼喝了八十大碗白酒，血直往臉上竄。
你眨巴眨巴眼睛，一副：我是誰？我在哪？我為什么在這里？的表情，而后，抓起椅子，逃回自己的座位，一看，位子上有把椅子，好尷尬。大家都哈哈大笑起來，你朝老師伸伸舌頭：“王老師，我愛你！”
……
你手拿書本，靠在窗邊，食指翹起，和大拇指相夾住書本，輕輕地翻著。窗外，紅葉瀟瀟，微風(fēng)透過窗隙，調(diào)皮地溜進(jìn)來，輕輕拂起你的發(fā)絲，一臉呆萌，你，又進(jìn)入了書的世界。
書呆子，開始了新的征程……
書呆子作文 篇8
“嘻嘻嘻——”門口傳來銀鈴般的笑聲。未見其人，先聞其聲，一聽到歡笑聲，就知道是我的小表妹來了。
小表妹今年七歲了，讀小學(xué)一年級。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎著兩條羊蔥小辮子，走起路來，兩條小辮子左右晃動。彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛仿佛會說話，小巧高挺的鼻梁，櫻桃似的小嘴巴，可愛極了。
小表妹愛笑，笑起來，“咯咯咯”地，格外清脆，別人覺得沒什么好笑的事她卻笑個(gè)不停，還總是說“笑一笑，十年少�！焙俸伲婺盟龥]辦法。
小表妹愛笑，但更愛看書，看起書來可認(rèn)真啦，簡直就是“書呆子”一個(gè)。記得有一次，舅媽帶著她來到我家做客。一進(jìn)門，便一溜煙跑到我的.房間，看到我新買的幾本放在桌子上的動漫書，頓時(shí)被吸引住了。她欣喜若狂，像得到什么奇珍異寶一樣，津津有味地看起來，看得很投入，幾乎忘了一切。我看她那么愛看書，也就不打擾她了。該吃中午飯了，我叫她去吃飯，她嘴里含糊地應(yīng)著：“嗯嗯，我這頁看完就去�！笨裳劬Χ⒅鴷稽c(diǎn)也不離開。我無奈只好先來到飯廳，一家人圍著飯桌吃起飯來。過了好一會兒，還不見表妹出來，媽媽叫我再次去催表妹，我不情愿地放下飯碗，走進(jìn)房間，只見表妹還是一動不動地看著書，我走上前，大聲喊道：“吃飯啦！”可表妹好像聽不見似的，愛理不理的。我氣壞了，只好下狠手——奪下她手中的書。這下子表妹只好乖乖地跟著我到飯廳吃飯了。
還有一次，舅媽叫她去買食鹽，她答應(yīng)了一聲，拿著錢蹦蹦跳跳地出門去了�？�10分鐘、20分鐘……一小時(shí)過去了，還不見表妹回來。舅媽急壞了，莫不是出什么事了吧？急忙叫舅父出去找。舅父一路尋找，經(jīng)過一個(gè)書攤，發(fā)現(xiàn)表妹正在那津津有味地看書呢！舅父走上前問道：“你的食鹽呢？”“啊，我忘了。我這就去買。”表妹這才想起買食鹽的事，匆匆忙忙買鹽去了。舅父望著表妹的背影，笑著說：“真是個(gè)書呆子呀！”
嘿，這就是我的小表妹，一位愛笑愛看書的書呆子。
書呆子作文 篇9
我們班的同學(xué)，有的活潑開朗，有的調(diào)皮搗蛋，有的勤奮好學(xué)……但最讓我覺得有特點(diǎn)的還是我們班的小雨同學(xué)。
他長得高高的，眉清目秀的，走路是不急不慢的，一看他就感覺非常斯文。他常常一邊看著書一邊擺著頭用拇指和食指捋了捋他的下巴像個(gè)老學(xué)究在探究他的學(xué)問，看到不明白處，他還做起了提眼鏡的動作，但他的鼻梁上卻根本沒有眼鏡。因?yàn)樗粣壅f話，整天就坐在那兒看書，所以大家都暗暗地叫他“書呆子”。
下課了，同學(xué)們?nèi)缤蝗夯顫姎g快的'小鳥，迫不及待地沖出教室，可他卻仍然留在教室里，遨游在書的海洋中，就連上課了都不知道。別的同學(xué)都愛看漫畫，可他卻喜歡翻字典。他總是能在字典中發(fā)現(xiàn)許多我們不知道的字、詞，認(rèn)識許多生僻字。我在偶爾與他的交談中也學(xué)到了很多知識，我很敬佩他。
我還發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)不折不扣的“書癡”。有一次，下課時(shí)他在看書，老師讓我請他去辦公室，我急急忙忙扯開嗓子喊道：“小雨，快去辦公室，老師找你有事！”可他卻不理不睬，仍然專心致志地看書，我再三叫他，他卻仍然沒有任何反應(yīng)。于是我跑到他跟前把他的書抽了一下，他卻皺著眉頭生氣地叫道：“別動我的書！”接著又津津有味地看了起來。直到我重重地敲了敲的桌子后，他才發(fā)現(xiàn)我站在他的面前。于是，他起身走向辦公室，但手里仍舊捧著那本書，眼睛還盯著書上，尋找我剛才打斷他的地方。突然，“砰！”的一下他的頭撞上墻了，可他立刻向墻鞠躬并道歉道：“對不起，對不起！”引得大家哄堂大笑。
說他是“書呆子”或是“書癡”也罷，他擁有的知識真的讓我欽佩，我希望下課時(shí)他能放下他熱愛的書本多和大家交流，將更多的知識帶給大家，讓我們每個(gè)人都能做一個(gè)像他那樣知識淵博的“書迷”。
書呆子作文 篇10
有人說，我是個(gè)書呆子。整天捧著書，一有時(shí)間就看，好像書就是我身體的一部分。但是沒人知道，這只是我避免心中空虛的方法而已。
在五年級時(shí)，我第一次看意林的小說，就被它優(yōu)美的筆風(fēng)，搞笑的情節(jié)所吸引。在我眼中，他也是我的朋友。五年級，已經(jīng)步入高年級的我，心思變的細(xì)膩起來。朋友的一句話，一個(gè)玩笑，就可以讓我思考半天。她的每一個(gè)舉動，都讓我留心起來。漸漸地，我變得多疑多思，只讓我很不習(xí)慣，漸漸將自己封閉起來。自己和朋友的共同語言愈來愈少，我覺得自己不了解她了，心中一陣陣抽痛。在看書時(shí)，我的心情會放松，會把自己投入到新的世界里。和主人公一起哭，一起笑，他給我的感覺就像一位不會說話的長者，默默的給我講故事，和我聊天，和我交流，這種感覺填滿了我孤獨(dú)的心。只有看書時(shí)，我的`心回靜靜感受著她的體溫，她的心里。在一本本書的教育下，我學(xué)會了寬容，學(xué)會了諒解。她令我的心寬了，令我的心暖了，令我學(xué)會了替被人想，理解別人。再一個(gè)個(gè)故事的灌溉下，我感覺自己真正意識上成長了起來。自己變得更樂觀，更開朗，心中永遠(yuǎn)充滿陽光，不再為小事計(jì)較，目光更長遠(yuǎn)了，學(xué)會了自己思考問題。
在讀書時(shí)，我的一本書至少讀兩遍，因?yàn)樗鼤钗腋永斫庵魅斯乃枷�，感受她的無助與悲哀，他是我真正的良師益友！知道我為什么不喜歡悲情劇嗎？因?yàn)樵谥販貢膬?nèi)容時(shí)，明明知道結(jié)局，卻情不自禁的看下去，那種感覺，讓我心痛。我不喜歡那種心痛的感覺。而完美的結(jié)局會讓人不知不覺中彎起嘴角，帶給人的，是幸福的甜蜜，每看一遍，都會有新感受，讓我慢慢理解他們，所以，我喜歡一遍遍看同一內(nèi)容，在遇到相同情況是，會理智，會自信，它會在我的生命中譜寫一道道美麗的詩篇！
我是個(gè)書呆子，名符其實(shí)的書呆子！
書呆子作文 篇11
我有一個(gè)書呆子妹妹叫李諾雅，她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子，櫻桃般的小嘴，說起話來可伶俐了，非常討人喜歡。在班上，同學(xué)都叫她詩人李白，她與同學(xué)和睦相處，活潑可愛，聰明伶俐。成績在班上數(shù)一數(shù)二的。因此老師也非常喜歡她，也一直是老師的.好幫手，同學(xué)們的好榜樣。但也是班上有名的書呆子，當(dāng)她看書時(shí)，就已經(jīng)沉浸在書的海洋，你跟她說話也不理你，除非一本書看完了，和其它事，她是不會理你的。
記得有一次，我去妹妹家玩，那是早上那時(shí)才6點(diǎn)多，舅媽還在睡覺，我起來上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)舅媽的女兒不見了，去上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)她在書房搬書，我上完廁所以后，就幫她一起去搬書了。妹妹對我說：“謝了，琳琳姐姐，沒有你，我還不知道自己能不能把這么多書搬到書房去�！�
我疑惑的問：“你搬這么多書干什么呀？”
“當(dāng)然是看書啦”，要不然我為什么搬這么多書呀！”
“算了吧，她搖了搖手說：”中午可以玩�！�
“大清早看什么書呀，我們?nèi)ゴ采贤姘�。�?/p>
“別了吧，中午還要午休呢�！�
“那下午，現(xiàn)在媽媽還沒起來，我可以看好幾本呢，現(xiàn)在還是算了吧�！�
到了房間以后，李諾雅全身汗流浹背，她把風(fēng)扇搬到房間，插上電，調(diào)到二擋，把所有搬過來的書放在地上，坐在椅子上，把燈打開，然后拿起一本書，開始看了起來。我很無奈，只好一個(gè)人上床睡覺，九點(diǎn)的時(shí)候，我從夢中醒來，她還在看書，直到十點(diǎn)鐘，舅媽叫我們吃早餐，她才猶豫不決的走向餐桌。吃完了，又回到房間接著看起書來。
這就是我的書呆子妹妹。
書呆子作文 篇12
我的同學(xué)何巖峰，他長得胖胖的，個(gè)子高高的，圓圓的臉上一雙黑葡萄似的大眼睛炯炯有神。他非常喜歡看書，無論何時(shí)何地，書都是他的好朋友。所以，同學(xué)們送給他一個(gè)“書呆子”的綽號。
下課了，我們都爭先恐后跑出教室玩，他卻掏出一本課外書，在座位上看得津津有味；放學(xué)回家的路上，他一邊走路一邊看書；有時(shí)我在市場上碰到他陪媽媽買菜，發(fā)現(xiàn)他偷偷地躲在一旁看書。雖然他看書的習(xí)慣不太好，但他的.知識非常豐富，就像一部“百科全書”。不管我們談?wù)撌裁丛掝}他都可以參與進(jìn)來，高談?wù)撻�，讓我們聽得如癡如醉。我真佩服他！
他愛看書也鬧過不少笑話。記得有一次上科學(xué)課，老師檢查我們課前的書本擺放�！皶糇印钡谝粋�(gè)被批評了。原來他課間忙著看書忘了做課前準(zhǔn)備，老師檢查時(shí)他才慌里慌張地把頭埋在抽屜里拼命找書呢。看著他慚愧又委屈地站在那里，老師真是又好氣又好笑。
“書呆子”最大的優(yōu)點(diǎn)是特別會講故事。有一回在課堂上，老師讓我們即興講一個(gè)看過的故事。我的腦袋當(dāng)時(shí)就懵了，自己平時(shí)看過的故事倒是不少，這會兒要講卻一個(gè)也講不出來。我正冥思苦想，一點(diǎn)頭緒都沒有。這時(shí)，何巖峰第一個(gè)高高地舉起手來。他自信地站在講臺上，繪聲繪色地給我們講了一個(gè)成語故事。他講的故事生動、有趣，同學(xué)們聽完還意猶未盡，紛紛給他最熱烈的掌聲。我好崇拜他！
這就是我們班的“書呆子”。他雖然有時(shí)候迷迷糊糊的，但大多數(shù)時(shí)候都很可愛。在他的影響下，我也變得越來越愛看書了。
書呆子作文 篇13
說起我們班的魯峰，全校無人不曉。他呀，典型的讀書迷，一看書，什么事都會拋到九霄云外。所以，大家都稱他為“書呆子”。
魯峰看起書來“走火入魔”。只要一捧上書，他就會被書中的內(nèi)容所吸引。魯峰看書時(shí)的表情可謂豐富多彩：他時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而低顏微笑，時(shí)而喃喃自語。讓人一見就知，他已經(jīng)和書中的人物融為一體了。
說起魯峰愛看書，還有一件搞笑的.事呢！一次，洪藝勇帶來一本書，十分搶手。魯峰看見大家都在搶著看這本書，也在一旁動起了“歪腦筋”。只見他慢悠悠地走過來，突然“啪”的一聲假裝跪在了地上，怪強(qiáng)怪調(diào)地說：“大哥、大姐們，就當(dāng)可憐可憐俺，給俺看看吧！”“沒門!”我們冷言冷語地回絕了他。魯峰見不行，眼睛咕嚕一轉(zhuǎn)，又裝作可憐兮兮的樣子，摸遍全身：“可憐那，俺身上沒錢，連本書也要不到！”“沒關(guān)系，我給你錢就是了。”“不行！”魯峰又一本正經(jīng)起來，“書勝過錢，勝過我的生命！”我們實(shí)在受不了這位魯大哥的騷擾，只好忍痛割愛，給他了。魯峰接過書，美滋滋地走了。
不一會兒，我身后先是傳來魯峰拍桌子、跺腳的聲音，又是一陣哈哈大笑。我不緊說：“看書看成這樣，實(shí)在太夸張了！”
教室里悶熱悶熱的，只有魯峰一個(gè)人在埋頭看書。見他那恨不得鉆進(jìn)書里的樣子，我想逗逗他的反應(yīng)。于是，我拿起掃把走到他跟前，喊了聲：“掃地，抬腳！”他竟真把腳抬了起來，可連看也沒看我一眼。又過了一會兒，魯峰突然站了起來，手舞足蹈地說：“太好了！太好笑了！”我連忙打斷他的話：“光好笑，出去吹吹鳳，讓我把教室掃干凈�！濒敺蹇戳丝次遥骸俺鋈ゾ统鋈ィ灰芸磿��！蔽衣牶�，差點(diǎn)暈過去：“不會吧！……”
魯峰呀，叫你”書呆子”，還真不賴呀!
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