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敢于擔(dān)當(dāng)作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的敢于擔(dān)當(dāng)作文,希望對大家有所幫助。
敢于擔(dān)當(dāng)作文1
人生,如空靈通透的竹子一般,每一個(gè)竹節(jié)都是煩惱苦痛的交織點(diǎn),每一段竹子都代表著一次次蛻變抑或是成長,惟有敢于擔(dān)當(dāng),主動地承擔(dān)起這份受苦難的責(zé)任,以一己之力挺過苦難,竹子才得以伸長,人生才得以延續(xù)。
敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)起責(zé)任。是年夜色漆黑如墨,硝煙遮蔽了明月,戰(zhàn)爭摧毀了和平,南宋在它末年時(shí)分,抵不住金的威勢,陷入了昏沉的午夜里,被黑暗籠罩,看不到黎明。幸好還有岳飛,他用刀槍刺破一方黑暗,讓百姓,讓家國看到屬于黎明的微光。為了抗金保國收復(fù)失地,岳飛不畏讒言,不畏昏庸的皇帝,從始至終地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,保衛(wèi)自己的家國。他的精忠報(bào)國充分體現(xiàn)了他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄。如果沒有這些敢于擔(dān)當(dāng)之人,中國怎么會有今天的輝煌?答案是否定的。這可見,擔(dān)當(dāng)對于個(gè)人乃至一個(gè)國家的重要性。
敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)起責(zé)任。猶記得汶川大地震一篇關(guān)于最美教師的報(bào)道。報(bào)道關(guān)于一個(gè)學(xué)校的老師,在地震發(fā)生時(shí),用自己的雙臂護(hù)住四個(gè)學(xué)生。學(xué)生們在他用脊背撐起的一方天地里得以延續(xù)生命,而這一方小小的天地卻是他用自己的生命換來的。親人們,朋友們在他的尸體前痛哭,希望能喚起死神的憐憫,不要就那么帶走他,希望他能聽到呼喚,回到他們的身旁?上,生死有別,要怪就只能怪望不穿的千山萬水,看不破的天上人間。可是,他沒有怨恨,沒有后悔,他將對學(xué)生們的愛付諸行動——用自己的雙臂撐起了學(xué)生們的未來。它不僅用生命換來了四個(gè)學(xué)生的'明天,還告訴我們?nèi)松膬r(jià)值體現(xiàn)在敢于承擔(dān)責(zé)任上。
敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)起責(zé)任。相信大家都聽過這樣一則故事。美國一位年僅十一歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居家的玻璃。人家要他賠錢,他很為難,在他的疑慮下,他還是向父親承認(rèn)了自己的過錯(cuò)。父親只對他說了一句話:自己犯下的錯(cuò)要自己承擔(dān),并要求他必須還錢。最后,小男孩就開始了艱苦的打工生活。在半年的時(shí)間里,終于還清了債務(wù)。這個(gè)男孩就是后來成為美國總統(tǒng)的里根。如果里根沒有經(jīng)歷這件事情,他會有今天這樣的成就么?犯了錯(cuò),就應(yīng)該要承擔(dān)責(zé)任,不逃避,也不推卸責(zé)任,這才是真正的人生價(jià)值。
其實(shí)責(zé)任無處不在,也許有人從未在意過它。其實(shí)就算那些芝麻綠豆點(diǎn)大的事,只要和你有關(guān),你做錯(cuò)了,是你做的,不管怎樣都要勇于承認(rèn)、承擔(dān)責(zé)任,你沒有任何理由逃避。
擔(dān)當(dāng),如同黑夜中的一盞明燈,給前行的人指引方向;如同沙漠中的一片綠洲,給過往的人帶來希望;如同宣紙上的一滴濃墨,給觀賞的人留下無限深思。正因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng),不論前方是荊棘叢生還是艱難險(xiǎn)阻,都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
敢于擔(dān)當(dāng)作文2
20xx年上半年,人民日報(bào)、共青團(tuán)紛紛發(fā)布了一篇《沉睡中的大學(xué)生:你不失業(yè),天理難容!》的文章,將大學(xué)生失業(yè)的原因,歸咎于大學(xué)生的“沉睡”,比如沉迷游戲、上課睡覺、不運(yùn)動、不看書等。這些問題值得深思。作為新時(shí)代的青少年,我們身上似乎缺少了些什么。
直到這幾天,一份記憶在我的心里漸漸泛起,我才明白了我們所欠缺的是什么,那就是責(zé)任擔(dān)當(dāng)與自我管理。
那是初二年時(shí),我迷上了學(xué)薩克斯,爸爸在我鍥而不舍地軟磨硬泡之下,只得點(diǎn)頭同意。在爸爸將锃亮的薩克斯交付于我時(shí),他說道:“我很高興你有你自己的`堅(jiān)持,但關(guān)鍵的是學(xué)會自我管理,對自己的選擇應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng),不能兒戲!”“當(dāng)然啦。”我漫不經(jīng)心地應(yīng)道。
當(dāng)時(shí)我完全沉浸在喜悅之中,并沒將這些話放在心上?墒呛镁安婚L,薩克斯并不如我想像中的那么好學(xué)。爸爸給我找的老師以嚴(yán)厲出名,教學(xué)時(shí)不放過一絲一毫的細(xì)節(jié),什么“嘴型不對,走調(diào)走到天上去!”“氣吹不夠,發(fā)出來的聲音與鴨叫一般!”“手指沒按緊,破輪胎漏氣漏不停!”等等疾言厲色,令我不寒而栗。沒過多久,我就被“折磨”地快哭出來了。十根手指又腫又痛,嘴唇咬破了皮,都是家常便飯。等到升上初三,功課更加繁重,本就緊張的學(xué)習(xí)生活,讓我借口放棄了薩克斯。
就在這時(shí),我的摸底考也考砸了。那天一回到家,我就獨(dú)自坐在書桌前發(fā)呆。爸爸見我郁悶的樣子,走了進(jìn)來,在我身邊坐下:“你還記得當(dāng)初你是怎么喜歡上薩克斯的么?你已經(jīng)做出了決定,而現(xiàn)在又要放棄。為什么?”爸爸的語氣略帶責(zé)備,我不語!跋胍龊靡患,就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,要有目標(biāo),要有規(guī)劃。你要對你的決定、你的目標(biāo)負(fù)責(zé)。”爸爸說完,拍了拍我的肩膀,走了出去。我一個(gè)人傻傻地坐在這兒:責(zé)任?目標(biāo)?負(fù)責(zé)?規(guī)劃?這幾個(gè)詞在我腦中盤旋。倏然,我的眼睛從迷茫變得明亮,我想通了——有擔(dān)當(dāng),學(xué)必成!
于是,我又從新拾起了曾放下的薩克斯,安排好作息時(shí)間,管理好各科進(jìn)度,嚴(yán)律于己,在初三吃緊的時(shí)光中顯得游刃有余,學(xué)業(yè)與薩克斯齊頭并進(jìn)。最終,我迎戰(zhàn)中考,大獲全勝,而同年暑假,薩克斯考級成功,十級證書證明了我律己和擔(dān)當(dāng)?shù)木省?/p>
聯(lián)想到“沉睡中的大學(xué)生”,我深深知道,現(xiàn)在的青少年缺少的是一份責(zé)任感,一份對責(zé)任的擔(dān)當(dāng)以及自我管理的自律。翻開歷史軸卷,“五四”先輩們一個(gè)個(gè)指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,為祖國的前途敢擔(dān)當(dāng),善自律,雖百死而尤未悔,最終鑄就了少年強(qiáng)則中國強(qiáng),為中華民族的崛起和尊嚴(yán)譜寫了輝煌的篇章。
以夢為馬,不負(fù)韶華。每一個(gè)青年人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識而進(jìn)入更高的境界。
敢于擔(dān)當(dāng)作文3
伴隨著時(shí)間流逝,渾然不覺間我們身上的擔(dān)子愈來愈多了。我們變換著自己的多重身份:學(xué)生、兒女、公民,我們應(yīng)該平衡好各個(gè)角色的責(zé)任關(guān)系,在自己的成長旅途中帶著擔(dān)當(dāng)前進(jìn)。
擔(dān)當(dāng)是對自我負(fù)責(zé)。當(dāng)別人為了學(xué)業(yè)拼搏到半夜,而你熬夜追韓劇打網(wǎng)游;當(dāng)別人午后背單詞,而你卻逛著街看著電影;當(dāng)別人早早起床朗讀課文,而你還在被窩里做著考第一的美夢。別人成績好,你卻用智商高低來安慰自己。多年之后,你淪落于三流大學(xué),成為大街上一抓一大把的庸人,而別人拿著高薪坐在高高的鏡面寫字樓里。這是你想要的未來嗎?每年的高考狀元難道就是空想自己的夢想大學(xué)?他們哪個(gè)不曾挑燈夜戰(zhàn)?將自己的行動落實(shí)于自己的夢想。擔(dān)當(dāng)起心中的目標(biāo),為自己贏一個(gè)光明前程!
擔(dān)當(dāng)是對家人的盡責(zé)。電視上播放的不孝新聞次次掠過眼前,我們批判子女的不孝行為時(shí),你是否意識到可能自己也是一個(gè)不孝之人?你說你學(xué)習(xí)累,父母連忙安慰。你又有沒有想過他們每天工作也都很辛苦,卻沒有人來替他們分擔(dān)。你把學(xué)校中的不順心帶回家里來操心父母,你以青春期來做搪塞內(nèi)心正義的'借口!當(dāng)他們的噓寒問暖換來你的橫眉冷對,惡語相向時(shí),你早已忘記母親十月懷胎的艱辛,父親擔(dān)當(dāng)起家庭重任的困難,更是將耳熟能詳?shù)摹鞍偕菩橄取睊佒谀X后了。擔(dān)當(dāng)起兒女之責(zé),做一個(gè)常懷感恩之心的人!
擔(dān)當(dāng)是對社會承擔(dān)。扶不扶摔倒的老人已成為一個(gè)熱門話題,我的奶奶也曾遇到過這樣的窘境。有一次她去醫(yī)院測血糖,不能吃早飯。在回家的路上,她暈倒了,周圍圍觀的人很多,但沒有人扶。最后是一位老爺爺扶奶奶起來的!艾F(xiàn)在的人情也太冷淡了,只有老一輩的人才敢扶啊!笔潞竽棠虩o奈地嘆息到。
每當(dāng)遇到老人摔倒,周圍的人其實(shí)也很想扶老人起來。但就是因?yàn)橛辛饲败囍b,因此人們總是要考慮要不要扶。其實(shí),這是一個(gè)根本不需要考慮的問題,老人摔倒,我們就應(yīng)當(dāng)扶老人起來。換句話說,我們從出生到現(xiàn)在,一直就在接受各種各樣的關(guān)愛,有家人的,學(xué)校的,社會的。這個(gè)時(shí)候,就是我們應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)候了。當(dāng)我們扶起一位老人,不但是給予老人關(guān)愛,發(fā)揚(yáng)社會正能量,更是回報(bào)社會,擔(dān)起我們的責(zé)任。
扮演好自己的角色,主動承擔(dān)起自己的責(zé)任。有了擔(dān)當(dāng),我們的人生之路才能走得更穩(wěn),更遠(yuǎn),更輝煌。
敢于擔(dān)當(dāng)作文4
流淌的歲月,飛逝的千古,一種不朽的精神在不斷被傳送,那就是
擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng)似春雨,潤物細(xì)無聲。擔(dān)當(dāng)似秋葉,葉落神不衰。
我就是一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜。我在小學(xué)的時(shí)候就經(jīng)常主持學(xué)校的活動,但是上了初中還是第一次。
有天中午,主任把我們幾個(gè)叫到辦公室,說我們的作文獲得了一等獎,想讓我們在年級會上展示一下,我們誰都沒有推辭,答應(yīng)了下來,可是老師說年級會還沒有主持人,想從我們幾個(gè)中選一個(gè),老師一下子把目光鎖定了我,我便擔(dān)起了這份責(zé)任。
回家后,我抓緊時(shí)間寫完了作業(yè),開始研究起了我的主持詞,因?yàn)槭悄昙墪詻]有固定的格式,我只能自己動筆了。我一邊閱讀同學(xué)們的.優(yōu)秀作文,一邊從中借鑒,修改。忙活了好幾個(gè)小時(shí)。
我又和老師一起修改,大星期天的也跑來學(xué)校改稿,真是煞費(fèi)苦心!我們又加了一段即興點(diǎn)評,需要主持人臨場發(fā)揮,作為一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜,我相信自己一定能做好?/p>
時(shí)間一溜煙就過去了,眼看年級會就要開始了,我不斷的告訴自己:“你能行”。我接過老師手中的話筒,點(diǎn)了點(diǎn)頭,調(diào)整了狀態(tài),面帶自信的微笑走上了講臺,我們倆先鞠了一個(gè)躬,在掌聲中,小聲的說了句;“開始吧。”便讀起了我精心寫的主持詞,雖然不多,但卻簡練,樸實(shí)。我們說完詞就下場,臺下,我們倆一遍又一便的對詞,他十分緊張,來回的走個(gè)不停,而我剛剛的緊張卻拋到了九霄云外,更多的是一份平靜。一等獎的同學(xué)們讀完了自己的文章,又該我們倆上場了,我邁著自信的步伐走到大家面前,目視著他們說出了臺詞,看著一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的目光,我充滿了信心,露出了發(fā)自內(nèi)心的笑。我們在場下開始了討論,因?yàn)橄旅鏇]詞了,展示我們能力的時(shí)候到了,我一邊聽,一邊想著下面的詞,我的搭檔則在一旁嘀咕著:“說什么呀,應(yīng)該說什么呀.”我勸他淡定一點(diǎn),可他卻跟沒聽見似的在一旁念叨著,等我想好了詞,就告訴他一聲,他就一遍遍的重復(fù)著。我卻顯得格外冷靜。到最后的時(shí)候,我也詞到用時(shí)方恨少了,便想起了之前抄在紙上的名言,這下可派上用場了。就這樣,我一邊想,一邊改,一邊背,才出色的完成了這次任務(wù)。就連老師都說:“這次可多虧了敢于擔(dān)當(dāng)?shù)哪隳!?/p>
擔(dān)當(dāng)是勇氣;亦智慧;亦信念。當(dāng)我們被交付任務(wù)時(shí),我們應(yīng)該全心全意的為此負(fù)責(zé)。同學(xué)們,讓我們做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,為自己,為他人?fù)責(zé)。
敢于擔(dān)當(dāng)作文5
俗話說,“大事難事看擔(dān)當(dāng)!鳖櫭剂x,遇到大事難事,就能看出一個(gè)人的擔(dān)當(dāng),只有有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,才能解決問題。不論是“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!钡奈奶煜,“天下興亡,匹夫有責(zé)!钡念櫻孜洌是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂!钡姆吨傺停荚诟嬖V我們:敢于擔(dān)當(dāng)!
敢于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)人美德的體現(xiàn)。二十世紀(jì)初,一位名叫弗蘭克的美國人,經(jīng)過艱苦奮斗開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫的遭遇使他破了產(chǎn),儲戶失去了所有的存款。當(dāng)弗蘭克拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他毅然選擇償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有人都勸他說:“你何必這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的!彼卮穑骸耙苍S在法律上我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該擔(dān)當(dāng)!”弗蘭克用他的擔(dān)當(dāng),為人類精神歷史寫下了燦爛輝煌的一筆。在企業(yè)破產(chǎn),生計(jì)困難的艱難時(shí)期,弗蘭克沒有逃避,而是接受并對其負(fù)責(zé),這樣的擔(dān)當(dāng)難道不能體現(xiàn)弗蘭克的美德嗎?反之,如果弗蘭克在遇到這些困難時(shí)逃避,多少個(gè)家庭又會因此破碎?歷史上也不會留下他的芳名。挽救了無數(shù)個(gè)家庭的弗蘭克,他的擔(dān)當(dāng)難道不是一種美德嗎?林肯說過,“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的.信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù)。人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)!蔽覀円羞@樣的信心,面對問題,敢于擔(dān)當(dāng)!
敢于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)民族必不可少的品質(zhì)!白约簾o論怎樣進(jìn)步,不能使周圍的人們隨著進(jìn)步,這個(gè)人對社會的貢獻(xiàn)是極其有限的。必須負(fù)起責(zé)任,使大家都進(jìn)步。”不論是“鞠躬盡瘁,死而后已。”的諸葛亮,還是“天下興亡,匹夫有責(zé)。”的顧炎武,都是時(shí)代的巨人,擔(dān)當(dāng)著這個(gè)民族的存亡。如果沒有諸葛亮在敗軍之際,危難之間敢于擔(dān)當(dāng),劉備還能打如此多的勝仗?而這個(gè)民族又會怎樣?如果沒有顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)。”的擔(dān)當(dāng),那個(gè)民族還會奮進(jìn)?人民還會一齊擔(dān)當(dāng)?由此可見,敢于擔(dān)當(dāng)是一個(gè)民族必不可少的品質(zhì),沒有這一品質(zhì)的民族,也必將走向滅亡。我們要敢于擔(dān)當(dāng),做民族的棟梁!
作為一名青少年,祖國未來的希望,我們正是應(yīng)該要敢于擔(dān)當(dāng)。“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”只有我們青少年擔(dān)當(dāng)起了,社會才會發(fā)展,民族才會進(jìn)步,國家才會更加繁榮富強(qiáng)。
那么,如何擔(dān)當(dāng)呢?“人生自古誰無死,留取丹心照汗青!蹦菢討(zhàn)亂紛飛的年代已經(jīng)遠(yuǎn)去,我們的擔(dān)當(dāng)不是為祖國在戰(zhàn)場上拋頭驢,灑熱血,而是在當(dāng)下努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,增強(qiáng)為國做貢獻(xiàn)的本領(lǐng)?鬃釉唬骸靶奚,齊家,治國,平天下!痹趯W(xué)習(xí)的同時(shí),我們也要培養(yǎng)良好的道德情操,將來用其治理國家。面對問題,接受并對其負(fù)責(zé),再大的困難,我們也能解決。關(guān)心國家大事,從明天起,做一名有擔(dān)當(dāng)?shù)闹袊嗌倌辍?/p>
敢于擔(dān)當(dāng),只有這樣,社會才能向更深處發(fā)展……
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