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放飛風(fēng)箏
放飛風(fēng)箏1
星期四,我?guī)е矏偟男那楹桶职謪⒓恿税嗉?jí)組織的親子活動(dòng)——運(yùn)河公園放飛風(fēng)箏。
我精心準(zhǔn)備了一個(gè)三角形的卡通風(fēng)箏,風(fēng)箏上畫了一只穿著大紅衣服的喜羊羊,正在鬧新春。風(fēng)箏的尾巴也是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的,顏色五彩斑斕,特別耀眼。
來(lái)到運(yùn)河公園后,我和爸爸選擇了一塊空曠的`場(chǎng)地,開始了我們的“風(fēng)箏之旅”。先是由爸爸給我示范風(fēng)箏的放法,只見(jiàn)爸爸拿起風(fēng)箏,快跑幾步,把手里的線一拉一放,風(fēng)箏就慢慢的飛向天空了。我剛想出聲歡呼,不料,風(fēng)箏突然一低頭,“呼”的一聲,直往一棵樹上猛扎下去,和大樹來(lái)了個(gè)親密擁抱。我和爸爸見(jiàn)勢(shì)不妙,想趕緊把它們“拆散”,可任憑我們?cè)趺蠢,扯,它們就是緊粘著不放,最后,爸爸也沒(méi)了轍,只好把風(fēng)穩(wěn)的線扯斷了,再把風(fēng)箏拿下來(lái),把線重新進(jìn)行整理。
風(fēng)箏在爸爸的一番整修后,又可以重新“上天”了。這次我們換了一個(gè)地點(diǎn),改到風(fēng)比較大的橋上進(jìn)行放飛。爸爸讓我自己試試能不能單獨(dú)進(jìn)行,我爽快地答應(yīng)了。我學(xué)著爸爸的樣子,先逆著風(fēng)小跑起來(lái),然后慢慢地把手里的線一點(diǎn)點(diǎn)往外放,再稍微往里拉一拉,這樣一放一拉的協(xié)調(diào)配合,風(fēng)箏在我手里慢慢地向空中飛去。我拉著風(fēng)箏的線,不停地跑啊跑,看著它離我越來(lái)越遠(yuǎn),飛得也越來(lái)越穩(wěn),心情既激動(dòng)又興奮。差不多過(guò)了一個(gè)小時(shí)左右,我跑得實(shí)在太累了,只好把在空中自由翱翔的風(fēng)箏收回來(lái)。
集合的時(shí)間到了,我還想著那快樂(lè)的時(shí)光,真希望以后可以經(jīng)常參加這種有意義的活動(dòng)。
放飛風(fēng)箏2
今天下午,我們舉行了二、四、六年級(jí)的風(fēng)箏放飛賽。我們班中挑選了五名選手去參賽。
比賽開始了,先開始的是四年級(jí)選手們,在第一輪的比賽中,有一只老鷹在其中,不過(guò),他們的運(yùn)氣并不是那么的好,控制老鷹風(fēng)箏的選手,在老鷹剛剛起飛的時(shí)候,自己控制的也不錯(cuò),可是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,老鷹開始胡亂的飛了起來(lái),左飛飛右飛飛,還玩花樣,轉(zhuǎn)著圈的飛。于是,他從起點(diǎn)到終點(diǎn)都沒(méi)有飛得高還且保持的時(shí)間長(zhǎng),所以,他們的成績(jī)不完美。
第二輪,有一只老鷹,這只老鷹個(gè)頭小,但不太好控制,控制他的人,雖然沒(méi)能讓它掉下來(lái),不過(guò)這只老鷹也一樣,轉(zhuǎn)著圈,玩花樣的飛,但這些都沒(méi)能使他掉下來(lái),反而越飛越高。
我在看臺(tái)上,做了將近兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,終于到六年級(jí)比賽啦,我們班的.選手,風(fēng)箏飛的都很高,而且風(fēng)箏們特別的聽話,他們都飛出了不錯(cuò)的成績(jī)。
第一組上場(chǎng)的有我們班的丁福豪,他那黑綠相間的風(fēng)箏是那一組中放的最高的,說(shuō)起來(lái)這里面還有個(gè)故事呢,那天他放風(fēng)箏的時(shí)候,他的風(fēng)箏竟然收不回來(lái)了,最后只好讓他獲得“自由”。接著又是剩下的幾組了,王浩然還說(shuō)他是滿分呢!
最好的呢,其實(shí)就是我們班上最后一組選手:劉嘉儀他們了。他們途中出現(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)失誤:有一只藍(lán)色風(fēng)箏和他的風(fēng)箏纏線了,但是,情況沒(méi)有我們想象的那么糟糕,那個(gè)藍(lán)風(fēng)箏不等我們采取措施,自己就有繞圈把線弄開,自己飛走了,最后,他們的成績(jī)相當(dāng)?shù)牟诲e(cuò)!
唉,不過(guò),快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,我們的比賽結(jié)束了,我們也就回教室了。
放飛風(fēng)箏3
陽(yáng)春三月,正是每年放風(fēng)箏的好時(shí)光。上周未,天氣晴朗陽(yáng)光明媚,我和媽媽一起來(lái)到嘉陵江邊準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛采到嘉陵江邊朝陽(yáng)橋上,哇!好多人呀,賣風(fēng)箏的,賣小吃的,還有玩耍打鬧著的老老少少,熱鬧極了。
看著天空上形態(tài)各異,五彩斑斕的風(fēng)箏,我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我的小名叫小燕子,我們買個(gè)燕子造型的風(fēng)箏吧!眿寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭同意了。
走了好多家,終于如愿以償?shù)馁I到燕子風(fēng)箏,我拿著它高興地和媽媽找了一塊平坦,人又相對(duì)少的地方,準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
說(shuō)起放風(fēng)箏這件事,我心里還有少許失落感,去年放風(fēng)箏我就沒(méi)一次將它放上天空,最后還是在媽媽的幫助下才成功的。今年我相信我一定可以讓“燕子"遨游太空。
說(shuō)干就干,我深吸一口氣,一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,這時(shí)剛好起了一點(diǎn)風(fēng),我順著風(fēng)把風(fēng)箏往上一扔,自己向后退,趁著風(fēng)勢(shì)把風(fēng)箏帶上天,自己慢慢地勻速放線,不一會(huì)兒,風(fēng)箏就飛上了天空。我高興地大聲喊道:“媽媽,我成功了!我把風(fēng)箏放上天空了,你看它飛得多高,飛得多穩(wěn)呀!”媽媽聽了我的話,笑了笑說(shuō):“不錯(cuò),真棒,吸取了去年失敗的教訓(xùn),今年終于可以自己放風(fēng)箏了!甭犃藡寢尩谋?yè)P(yáng),我心中美滋滋的.,看著在天空中自由自在的風(fēng)箏,我幻想著是自己在天空中飛翔。
天色漸漸暗了下去,我和媽媽戀戀不舍的回家了,但放起風(fēng)箏的快樂(lè)一直在我心里,無(wú)法忘記。
放飛風(fēng)箏4
童年是快樂(lè)的,童年是燦爛的,而我覺(jué)得我的童年更是絢麗多彩的。特別是那五彩的風(fēng)箏陪我度過(guò)的一個(gè)個(gè)美好的春季。
春天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇。在這美好的季節(jié)里,我們一家人都會(huì)來(lái)到田野鄉(xiāng)村放飛風(fēng)箏,讓我們感到無(wú)比的愜意。
我們來(lái)到田野里,野花競(jìng)相開放,小草也努力地探出了頭。這時(shí),空中也飛著各種各樣的風(fēng)箏,有可愛(ài)的金魚風(fēng)箏,展翅翱翔的燕子風(fēng)箏……我也迫不及待地拿出我心愛(ài)的金魚風(fēng)箏,我一手拿著線軸,另一手拿著風(fēng)箏,媽媽說(shuō)“放”,我手一放,迅速地跑了起來(lái),并且把線一松一緊的,不一會(huì)兒,風(fēng)箏騰空而起,在春風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,漸漸的高過(guò)了太陽(yáng),來(lái)到白云旁邊似的。我抬頭仰望天穹,看見(jiàn)了我的風(fēng)箏正和別人的蝴蝶風(fēng)箏在空中跳起舞來(lái),又好象在比美呢。這時(shí),一陣風(fēng)吹來(lái),風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn),飛到了不知名的'地方,漸漸地風(fēng)箏要落下來(lái)了,媽媽說(shuō):“收”,我眼疾手快地收起線來(lái),美麗的風(fēng)箏就回到了我身邊。在這一天里,我們不僅放飛了風(fēng)箏,還放飛了我們的心情,讓我們?cè)跉g樂(lè)中度過(guò)了這美好的一天。
和煦的陽(yáng)光,柔和的春風(fēng),再加上那自由自在飛翔的風(fēng)箏,給我的童年添上了無(wú)比幸福的色彩。
放飛風(fēng)箏5
在我那天真、稚趣、多姿多彩的童年記事本里,記錄了一件令我回味無(wú)窮的趣事。
小時(shí)候,別人談起理想時(shí)都眉飛色舞。我疑惑不解,“理想?到底什么是理想?”
媽媽看著我迷惑的樣子,搖搖頭,嘆口氣說(shuō):“唉!理想離你還很遙遠(yuǎn),待你長(zhǎng)大了就會(huì)明白的!
長(zhǎng)大離我們是多么的遙遠(yuǎn),而我是那么的迫不及待、渴望弄明白理想到底是什么,我想得是那樣癡迷,似乎周圍的聲音一點(diǎn)也聽不到。我想呀想,啊!我一剎那間恍然大悟:離我很遙遠(yuǎn)那不就是在天空里嗎?也許理想真的藏在天空里也說(shuō)不定。但是我不會(huì)飛呀,怎樣才能找到它呢?我絞盡腦汁,可還是想不到任何可以讓我飛起來(lái)的辦法,我抬起頭呆呆地望著電風(fēng)扇,。∥医K于想到辦法了,可以用風(fēng)箏借助風(fēng)的力量去尋找理想。于是我就動(dòng)手做了一個(gè)紙風(fēng)箏,這是我尋找理想的風(fēng)箏,我希望用它可以找到媽媽所說(shuō)的理想。
我把風(fēng)箏拿上陽(yáng)臺(tái),動(dòng)手把它放了起來(lái)。但每一次不是風(fēng)向不對(duì)就是風(fēng)忽然停了,風(fēng)箏怎么也飛不起來(lái),經(jīng)過(guò)屢次的失敗,我灰心極了,但我沒(méi)有放棄,我想在這廣闊的藍(lán)天中,找到那屬于我一個(gè)人的理想。到了最后,我終于把我尋找理想的.風(fēng)箏放了起來(lái),我把它越放越高,就像把它放到了天空的極端。但是一陣狂風(fēng)把風(fēng)箏那弱小的翅膀吹了下來(lái),那一天,我傷心極了。
幾年后,當(dāng)我拿出那只被風(fēng)吹得殘破不堪的理想風(fēng)箏時(shí),終于想到了安慰自己的方法:在我們?nèi)ふ易约旱睦硐霑r(shí),往往會(huì)受到很大的打擊和心靈的創(chuàng)傷,但是只要你永不氣餒,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
放飛風(fēng)箏6
勵(lì)志是什么?勵(lì)志是陶淵明“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的追求;勵(lì)志是曹操“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的壯志;勵(lì)志是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的信念。他們放飛勵(lì)志的風(fēng)箏,一生追逐那個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。
陶淵明一生追求那個(gè)理想的世外桃源,于是他不慕名利,追求人生中的境界!皢(wèn)君何能爾,心遠(yuǎn)地自偏”,他寧?kù)o脫俗,遠(yuǎn)離官場(chǎng)世俗,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,他陶醉于田園生活,享受追求理想的過(guò)程!安粸槲宥访锥垩保瑸榱死硐,他敢于向世俗說(shuō)不。陶淵明放飛勵(lì)志,苦苦追尋了一生。便有了“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的追求。
魏武帝躍馬揚(yáng)鞭,壯心不已。亂世中的英雄曹操,一生的追求便是統(tǒng)一天下。臨滄海,他豪抒胸中大志,登碣石,一展英雄胸懷。想像大海吞吐日月之氣概,展建功立業(yè)之抱負(fù)。曹操,為了心中不變的追求,征戰(zhàn)一生,駕著戰(zhàn)馬,苦苦追尋了一生。于是,便有了“壯心不已”的偉大志向。
周恩來(lái)將他的.一生奉獻(xiàn)給了中國(guó),小時(shí)的他,為了中國(guó)的未來(lái),便有了“為中華之崛起而讀書”的志向。他放飛勵(lì)志,為理想而奮斗。于是,中國(guó)多了一位外交家。南昌起義中,有周恩來(lái)的身影,萬(wàn)隆會(huì)議上,響徹了周總理的腳步聲。周恩來(lái)為了中國(guó)的解放和發(fā)展奉獻(xiàn)出了自己的一生。
歷史的車輪輾過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),中華民族的史冊(cè)因有他們而精彩,我們也該放飛勵(lì)志的風(fēng)箏,用自己的青春和熱血去奮斗,去書寫新的史冊(cè)篇章。
放飛勵(lì)志的風(fēng)箏,使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有了方向,有了力量,F(xiàn)在,讓我們放飛勵(lì)志,書寫青春。
放飛風(fēng)箏7
星期三下午我們組做的風(fēng)箏飛了起來(lái)。我們組新做的3號(hào)風(fēng)箏終于騰空而起了!!星期五下午第1節(jié)課,我們班在學(xué)校操場(chǎng)上放各組的風(fēng)箏。在我們組我放風(fēng)箏最好,所以新的風(fēng)箏由我來(lái)放。
放飛風(fēng)箏,就是放飛希望。我先把風(fēng)箏面朝天放在比較寬的`地方;然后一邊手拿著線團(tuán),一邊手拉著風(fēng)箏線,在操場(chǎng)上慢慢地跑著;最后風(fēng)箏先在空中打了幾個(gè)轉(zhuǎn),本組同學(xué)開始滔滔不絕地抱怨起來(lái),你一言他一句;突然風(fēng)箏又開始高高飛起來(lái),我們沮喪得像苦瓜一樣的臉,一時(shí)間改天換地,苦瓜臉成了紅蘋果笑臉。
如果我們學(xué)校是一片大森林,那么每一個(gè)風(fēng)箏就像樹林里自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的飛禽。如果風(fēng)箏線是一根血管,那么這根血管就是風(fēng)箏的生命。如果每一個(gè)風(fēng)箏還有條隱形的通道,那么那條通道就是通去快樂(lè)天堂的。
你看,同學(xué)們那愉快的心情,同學(xué)們的臉上似乎都掛著一條彩虹。李昊儒拿著“兩枝梅”腳下像踩著風(fēng)似的,拿著風(fēng)箏線瘋狂地跑著。他們組的新風(fēng)箏不來(lái)就飛得高,再加上風(fēng),真實(shí)如虎添翼呀!
一直有一個(gè)問(wèn)題讓我迷惑不解,就是:我們組的風(fēng)箏是我見(jiàn)過(guò)最重的,為什么還非得那么高呢??希望大家多多關(guān)照,多多幫解決題!
謝謝!!
放飛風(fēng)箏8
春暖花開,在這陽(yáng)光明媚的日子,我和媽媽來(lái)到了公園放風(fēng)箏。
剛進(jìn)入公園,一陣花香撲鼻而來(lái),走近一看,原來(lái)桃花已經(jīng)盛開,再仔細(xì)一看,有些花已經(jīng)完全盛開,有些花正在含苞待放,還有些花依然是花骨朵兒;▔,各種各樣的花朵也已相繼開放,紅的,藍(lán)的',黃的……。顏色各異,美麗極了!
遠(yuǎn)處,幾個(gè)小孩子正拿著一個(gè)網(wǎng),追著抓蝴蝶呢!蝴蝶一會(huì)兒向東飛,一會(huì)兒向西飛,無(wú)論飛到哪里,那些孩子總是緊追不舍,可能是蝴蝶飛得太久的緣故,只見(jiàn)它突然一個(gè)轉(zhuǎn)身,飛入了花叢中,那些孩子當(dāng)然找不到它哦!這真可謂“孩童疾走追黃碟,飛入菜花無(wú)處尋”呀!
這時(shí),媽媽叫了我一聲,原來(lái),她已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏,我們來(lái)到了公園里的草地,開始放風(fēng)箏。我已經(jīng)幾年沒(méi)放風(fēng)箏了,一時(shí)都忘了放風(fēng)箏的方法。在媽媽的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,可是,我每次都放不高,每次放到二、三米高時(shí)就掉了下來(lái),又試了幾次,還是不行,于是,我干脆不放了,讓媽媽玩。這時(shí),媽媽細(xì)心地教導(dǎo)我:“放風(fēng)箏越是沒(méi)學(xué)會(huì),就越是要練,只有堅(jiān)持不懈的練習(xí)才能成功!”聽了媽媽的話,我重新燃起了斗志,用心的練習(xí),半個(gè)小時(shí)后,我終于放飛了風(fēng)箏。風(fēng)箏越來(lái)越高,很快超過(guò)了第一名,我成功了,我終于成功地放飛了風(fēng)箏!
看著在空中高飛的風(fēng)箏,我在心中感慨道:人生的夢(mèng)想就像風(fēng)箏,在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中難免會(huì)磕磕碰碰,線會(huì)斷,夢(mèng)想會(huì)碎,但是,只要不輕言放掉手中的線,為夢(mèng)想堅(jiān)持不懈努力,夢(mèng)想就會(huì)成真。
“一日之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春”,讓我們?cè)谶@大好春日揚(yáng)帆起程吧!
放飛風(fēng)箏9
每當(dāng)秋天的到來(lái),天空仍舊升起無(wú)數(shù)個(gè)風(fēng)箏。
手中緊緊的攥著線,放飛著理想的風(fēng)箏,從嬌艷的花從中,從嫩綠的小草中,從寬敞的廣場(chǎng)中,升起來(lái)了,升起了藍(lán)色的夢(mèng)。我把自己的理想寫在紙鳶上,把它寄給藍(lán)天。理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路……
一陣清風(fēng),載著一個(gè)絢麗的夢(mèng),飛到藍(lán)澄澄的天際。夢(mèng)駕著白悠悠的.浮云往前飛,飛到夕陽(yáng)邊,飛到落霞里,為嫣紅的天衣繡上一道絢爛的繽紛。
我總是想伸手舉著天,誓做一個(gè)頂天立地的人。但我摸不著頂,看不清天的大。于是想讓知識(shí)變成我的翅膀,讓它帶著我遨游,這就是我的理想。
我渴望生活,渴望創(chuàng)造,渴望有一雙輕盈的翅膀,擺脫這沉重的肉體的束縛,在無(wú)邊無(wú)際的天空自由的飛翔。我決心不要做溫室里的花朵,而要做為了祖國(guó)在不斷學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在邊疆上飛馳的駿馬。
我很想很想飛到寂渺無(wú)人的海國(guó)久久佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識(shí)在豁達(dá)里淌逝,讓膽怯在海水對(duì)礁石的不屈沖擊中拋棄。很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪,像那自由翱翔的海鷗。
我真想真想飛到浩渺的大沙漠,到撒哈拉勘探寶藏,去金字塔前做外星人的冥思。真想真想飛到遼闊的草原縱轡馳騁,疏放牧歌的粗獷悠長(zhǎng),牽帶芨芨草原的遐想,看護(hù)成群的牛羊。
我深知,楓葉經(jīng)霜才能紅,梅花經(jīng)寒才會(huì)香。我一定要把握時(shí)間去歷練人生,練就出一副好體魄,去挑起自己美好的人生和祖國(guó)燦爛的明天。
一顆心,配著一雙手,在放飛去遠(yuǎn)方放牧青春的風(fēng)箏。一顆年青的心要離開溫馨的家園,去尋找理想的灣。
放飛風(fēng)箏10
又一個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的三月,意味著又是一個(gè)放風(fēng)箏的季節(jié)。兒時(shí)的我也曾是一個(gè)喜歡放風(fēng)箏的小孩,渴望風(fēng)箏在空中的那份飄揚(yáng),那份灑脫.
記得有一次,父親去遠(yuǎn)處工作,給我買回一只美麗的小風(fēng)箏,像一只蝴蝶似的,我對(duì)它愛(ài)不釋手。爸爸對(duì)我說(shuō):“風(fēng)箏的生命在于飛翔,不能在天上飛的風(fēng)箏只是一堆廢紙。一只好風(fēng)箏就讓它去飛,飛得越遠(yuǎn)越好,即使有一天它變得千瘡百孔,仍然是一只真真正正的好風(fēng)箏!碑(dāng)時(shí)的我,被這幾句簡(jiǎn)單的話感動(dòng)了。
昔日放飛風(fēng)箏的我,來(lái)到了一所新的中學(xué)念書。新的生活是艱苦而陌生的,伴隨我的是無(wú)際的寂寞和孤單,13歲的我要獨(dú)自生活。當(dāng)看到父親將如醇的愛(ài)意鋪于一方短箋,將濃濃的親情融在寬容和安慰之中:親愛(ài)的孩子,你還記得小時(shí)候我們陪你放飛風(fēng)箏的往事嗎?我曾對(duì)你說(shuō),風(fēng)箏的生命在于飛翔。我一直想,你能放飛風(fēng)箏,而且能放得很好。只是以往我把你的風(fēng)箏放在我的`掌心,現(xiàn)在我把它還給你自己,只有這樣,你才能把自己的風(fēng)箏放得更高更好。讀罷,掩不住的淚水無(wú)聲地流下。
父親用風(fēng)箏告訴我,人生如風(fēng)箏一樣,需要迎接許多考驗(yàn)和困難,人生每一份抉擇,必須習(xí)慣在忍受中與命運(yùn)抗衡。接下來(lái)的日子,我做到了。堅(jiān)強(qiáng)的背后隱藏著不可言喻的寂寞,我終于明白了父母的用苦良心。
我是一只風(fēng)箏,一只孤單在外的風(fēng)箏,但有一根無(wú)形的線一直拽在父母的手中。那根無(wú)形的長(zhǎng)線,是綿延無(wú)盡割舍不斷的親情。父母的心和我牽引著同一脈長(zhǎng)線,承擔(dān)著同一份重荷。
異鄉(xiāng)的天一樣的藍(lán),異鄉(xiāng)的水一樣的清,異鄉(xiāng)的我在父母溫暖的注視下放飛理想的風(fēng)箏。
放飛風(fēng)箏11
今天,是邢臺(tái)市英華小學(xué)第十七屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié),我們期待了很久了,為此,我們也準(zhǔn)備了很久,因?yàn)轱L(fēng)箏比賽的成績(jī)要和文明班掛鉤,田老師要跟著我們上課,并且親自挑選出精兵強(qiáng)將來(lái)比賽。
這次風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)的比賽我沒(méi)有參加,因?yàn)槲业募夹g(shù)比別人差,而且在最后一節(jié)體育課上我風(fēng)箏的棍斷了,但是這沒(méi)有打擾我對(duì)看風(fēng)箏的`興趣。在操場(chǎng)上,彩旗招展,各種各樣的風(fēng)箏分散在操場(chǎng)的各個(gè)角落,第一組選手準(zhǔn)備好了,哨聲響了,第一組選手們都放飛了自己的風(fēng)箏,放飛了自己的夢(mèng)想,風(fēng)箏飛的高高的,五彩繽紛,非常漂亮,同學(xué)們?cè)诘厣现甘之嬆_,討論著哪個(gè)風(fēng)箏好看,哪個(gè)風(fēng)箏飛得高,可是我不,我就在默默的看,看哪個(gè)風(fēng)箏有可能掉下去,哪個(gè)風(fēng)箏得分高,哪個(gè)風(fēng)箏得分低,還看看哪兩個(gè)風(fēng)箏的線纏在一塊兒了,我觀察了一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思了,就和宋金澤一起討論起風(fēng)箏來(lái)。到了五年級(jí)比賽的時(shí)候,我使勁兒的給我們班的選手們加油鼓勁兒,他們都比賽的很出色。
今天的風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)非常好,天上的風(fēng)箏帶著選手們的夢(mèng)想一起飛上了天空,在藍(lán)天白云下,一個(gè)個(gè)風(fēng)箏變成了放飛夢(mèng)想的工具。
放飛風(fēng)箏12
周末爸爸休息,就打算帶我去放風(fēng)箏。我聽高興地一蹦三尺高,急忙說(shuō):“太棒啦!太棒了!耶。!”
吃完午飯,我們一家來(lái)到了銅山新區(qū)的嬌山湖,爸爸說(shuō):“放風(fēng)箏要選好場(chǎng)地,地面要平整寬敞,沒(méi)有高大的建筑物才行。”我們看到前面有一片大廣場(chǎng),好多人在放風(fēng)箏,我們也到那湊熱鬧。
天上的風(fēng)箏真多啊,有漂亮的蝴蝶、有高飛的'燕子、有彩色的蜻蜓,有五顏六色的三角形……各種各樣,美極了!這時(shí)候,我拿著風(fēng)箏準(zhǔn)備開始放了。正好一陣風(fēng)吹來(lái),我拿起風(fēng)箏迎著風(fēng)一路小跑,看著風(fēng)箏漸漸升高,可老天不作美,一會(huì)兒,又沒(méi)風(fēng)了,這下可好,風(fēng)箏又落了下來(lái)。爸爸說(shuō):“這樣吧,等我先把風(fēng)箏放高一些,你再接著放吧!”我就把風(fēng)箏交給了爸爸。
但是,風(fēng)箏好像也在和老爸作對(duì),忽東忽西、忽上忽下的。有風(fēng)時(shí),它向上升,可風(fēng)停時(shí),它像一只受傷的鳥兒往下栽。收線、放線、拉線,它又上升啦。這時(shí)候,一陣橫風(fēng)吹過(guò),不好,我們的風(fēng)箏線和一個(gè)小弟弟的風(fēng)箏線“咬”在了一起。好不容易,將它們分開,我們終于可以再次讓風(fēng)箏飛高。爸爸看它飛得平穩(wěn),就交給了我。瞧,它一會(huì)像個(gè)頑皮的孩子,給我來(lái)個(gè)倒栽蔥;一會(huì)兒又像個(gè)聽話的乖寶寶,直往上飛。爸爸忙說(shuō):“拉線、放線、平穩(wěn)……”看到我的風(fēng)箏在空中自由自在,悠閑自得、無(wú)拘無(wú)束,我別提有多高興了!
放飛風(fēng)箏13
想著,盼著,春天來(lái)了,春風(fēng)也到了。一個(gè)周末,天氣晴朗,微風(fēng)輕拂著。媽媽說(shuō):“我們今天去郊外放風(fēng)箏吧!”我愉快地答應(yīng)了媽媽。
吃完早飯,我和媽媽開車去了奶牛廣場(chǎng)。一下車,我就看見(jiàn)奶牛廣場(chǎng)空曠的草坪上空,飛翔著數(shù)不清的風(fēng)箏。賣風(fēng)箏的地方的風(fēng)箏五顏六色的,大大小小的,各種各樣的,有老鷹、小鳥、小黃人、蜘蛛俠……看得我眼花繚亂。最后我決定買了一個(gè)我最喜歡的超人風(fēng)箏,媽媽也尊重了我的.選擇。
有了風(fēng)箏,我有點(diǎn)兒迫不及待地想把它放起來(lái)。開始,我把線放得很長(zhǎng),跑得很遠(yuǎn),可風(fēng)箏始終也飛不起來(lái),這是什么原因呢?我請(qǐng)教媽媽說(shuō):“你能教教我怎樣放風(fēng)箏嗎?我自己為什么怎么放也放不起來(lái)呢?”媽媽答應(yīng)了我的請(qǐng)求,非常認(rèn)真地給我講了起來(lái):“先要放一點(diǎn)線,要逆著風(fēng)跑,風(fēng)箏飛起來(lái)時(shí),要慢慢地放線,這樣靠迎風(fēng)產(chǎn)生的浮力就可以飛起來(lái)了!蔽野凑諎寢屩v的道理,去放我的超人風(fēng)箏,嗨!它真的飛起來(lái)了。真沒(méi)想到,放風(fēng)箏還有這么多科學(xué)道理。
看著自己的風(fēng)箏越飛越高,好像在空中自由歌唱,他帶著我夢(mèng)想越飛越遠(yuǎn)。在這美好的春光里,我決心要在園丁辛勤的澆灌下,發(fā)奮學(xué)習(xí),健康快樂(lè)地成長(zhǎng),像風(fēng)箏那樣勇敢地在天空中飛翔,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
放飛風(fēng)箏14
“兒童放學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!惫糯鷥和褪沁@么喜歡放風(fēng)箏,一直到現(xiàn)在,也有很多人放風(fēng)箏,我也很喜歡放風(fēng)箏。
每次,在周日下午有空的時(shí)候,我都和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,一放就是幾個(gè)小時(shí)。
一天,我又和媽媽一起去放風(fēng)箏了。我拿出我的風(fēng)箏,媽媽拿出她的風(fēng)箏,開始放起來(lái)。喲,來(lái)風(fēng)了!我趕緊放線,嘿嘿,超過(guò)你了吧!這么多年我已經(jīng)是“歷盡滄桑”的老手了!我還總結(jié)了放風(fēng)箏的經(jīng)驗(yàn):剛放的時(shí)候,等風(fēng)箏起來(lái)就放線,風(fēng)箏掉下來(lái)時(shí),就收線,風(fēng)箏想飛的.時(shí)候,就放線。還有一個(gè)特別注意的,就是時(shí)刻要把風(fēng)箏線繃緊。
我一邊看一邊放,哇,風(fēng)箏掉下來(lái)了!我趕快收線,嘿,你這不自量力的大蛇,竟想超過(guò)我!完了,還真被超了。我手里的線軸被我用得很流暢,一會(huì)兒收,一會(huì)兒放。耶!我的風(fēng)箏終于超過(guò)了“危險(xiǎn)區(qū)”。危險(xiǎn)區(qū)以下的風(fēng)箏不穩(wěn)定,偶爾會(huì)掉,而危險(xiǎn)區(qū)以上的風(fēng)箏,只能上不能下,我真高興!
不知不覺(jué),已經(jīng)快黑天了,廣場(chǎng)的噴泉也結(jié)束了,我這才收起風(fēng)箏線,戀戀不舍地回家了;丶乙豢,媽媽又給我拍了許多照片。有一張照片,是我放過(guò)危險(xiǎn)區(qū)的照片。那張照片的我,笑得那么甜……
我愛(ài)風(fēng)箏,因?yàn)樗o了我樂(lè)趣,我更希望我的夢(mèng)想可以像風(fēng)箏一樣揚(yáng)帆起航。
放飛風(fēng)箏15
星期五的下午,我們支行來(lái)到了濱港公園放風(fēng)箏。一走進(jìn)公園就聞到陣陣的桂花清幽香,令我心曠神怡。黃黃的銀杏樹葉像一把把小扇子,扇呀扇,把夏天的炎熱給扇走了。
我們拿起自己的風(fēng)箏,迫不及待地放了起來(lái)。風(fēng)箏隨著我們奔跑飛起來(lái)了,可是馬上嗡的一聲落下來(lái),這可怎么辦呢?我再次跑起來(lái),飛起來(lái)了,剛高興上,風(fēng)箏很不給面子的又嗡的`一聲落了下來(lái)。我屢戰(zhàn)屢敗,都是同樣的情況。我想:可能放風(fēng)箏有什么技巧,不能像我這樣蠻跑。在請(qǐng)教了經(jīng)驗(yàn)老道的高手后,我重整旗鼓,和翁學(xué)成逆著風(fēng),一個(gè)負(fù)責(zé)舉起風(fēng)箏,一個(gè)負(fù)責(zé)奔跑。跑呀跑呀,風(fēng)箏飛起來(lái)了。我小心翼翼地拽著線,風(fēng)箏凌空高飛,漸漸地、漸漸地,高過(guò)了樹梢,高過(guò)了樓房,飛到了天空。我們?cè)诠珗@里盡情的奔跑,歡笑,歇不下來(lái)。忽然,風(fēng)沒(méi)了,風(fēng)箏嗖的掉了下來(lái),掛在樹枝上了。我們坐在草坪上,沮喪地低下了頭。風(fēng)箏被風(fēng)吹的一搖一搖,就像在喊我們快想辦法救它下來(lái)。我拽著線用了用力,不行,是線刮在一個(gè)小樹丫上。嘿,我靈機(jī)一動(dòng),把手里的線軸緊了緊,使勁往樹丫的另一面一丟。哈,風(fēng)箏解救了。
我們玩得不亦樂(lè)乎,不知不覺(jué)的,夜幕悄悄降臨,該回家了。
想想我們一起做風(fēng)箏、放風(fēng)箏,還真是受益匪淺。不僅學(xué)會(huì)了做和放風(fēng)箏,我們支行成員也更加配合默契了。
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