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寢室長(zhǎng)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的寢室長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
寢室長(zhǎng)作文1
烏黑烏黑的短發(fā)，大大的眼睛，高挺的鼻梁，胖乎乎的臉蛋，厚厚的嘴唇，他就是我們寢室的龍頭老大——胖子李。
說起他，其實(shí)也十分普通：成績(jī)一般，相貌平平，身高中等，毫無(wú)特長(zhǎng)......這一切都再平凡不過了，像他這樣的人，一抓一大把�？晌矣X得他有值得我敬佩的地方。
胖子李任寢室長(zhǎng)以來(lái)，以鐵面無(wú)私、冷酷無(wú)情而著稱。不管是多么要好的朋友，只要一鬧事，他就立刻翻臉不認(rèn)人。在他的管理下，每次文明寢室評(píng)選，我們寢室都榜上有名。
有一天，幾個(gè)頑固分子對(duì)他的命令愛理不理，就寢燈熄后，仍然講話，結(jié)果被查寢室的老師逮了個(gè)正著，當(dāng)即就扣了班上的分。
這事后來(lái)被班主任知道了，他大發(fā)雷霆，下令星期天下午通通留下來(lái)反省。我們把吵鬧的室友都清了出來(lái)，發(fā)現(xiàn)只有兩位同學(xué)從未違反紀(jì)律，胖子李就是其中的一個(gè)。于是，我們便勸他說：你又未違反過紀(jì)律，今天下午你就別去了吧。胖子李嚴(yán)肅答道：這怎么行，我是寢室長(zhǎng)，寢室鬧事被扣分，也有我一份責(zé)任。下午，他還是堅(jiān)持去了。我們都說他傻，他卻不以為然。
雖說他管理十分嚴(yán)格，可日常生活中，他又十分親切。曾經(jīng)發(fā)生過的'那件事，我永遠(yuǎn)忘不了。
那天晚上，盡管外面下著大雨，可寢室里頭卻熱烘烘的。室友們正在七嘴八舌地議論著。不知何故，有兩位室友突然吵了起來(lái)。我們?cè)詾闀?huì)慢慢平息下來(lái)，可誰(shuí)知卻愈吵愈烈，一發(fā)不可收拾。忽見其中一位室友眉頭一緊，猛地對(duì)著旁邊的水桶就是一腳。這下子可好，只見那桶里的水飛濺出來(lái)，不偏不倚，正好全澆我的床上，墊被立即浸濕了一大片。這可怎么辦呢?天氣又這么冷。我一句話也不說，只是坐在床頭悄悄地抹眼淚。
朦朧中，我看見一個(gè)身影移了過來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是胖子李抱著他自己的墊被來(lái)了。他的眼里分明含著深深的歉意。
算了吧，又不是你弄的，況且天氣這么冷，你沒有了墊被怎么行呢?我止住哽咽對(duì)他說。
不，雖然你的被子不是我弄濕的，可我是寢室長(zhǎng)，我沒有阻止他們，我也有責(zé)任。我不冷，你拿去吧。他硬把墊被放到了我床上。
為此，他睡了一夜的涼席，也不知他是怎么熬過這一晚的。
通過這兩件事，你也會(huì)同我一樣喜歡胖子李吧!
寢室長(zhǎng)作文2
寢室長(zhǎng)人蠻好的，樂于助人，膽子大，長(zhǎng)得又漂亮，所以她當(dāng)寢室長(zhǎng)，室友們是一萬(wàn)個(gè)同意啊。有事找她，她總是微笑著答應(yīng)了。入校的前三天，她什么事都搶著干，搞衛(wèi)生、端作業(yè)本之類的活兒她都包了，給大家一個(gè)極好的印象。
直到第四天，我們才發(fā)現(xiàn)她的另一面。
那天清晨，正當(dāng)我們還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，一陣刺耳的.哭聲劃破了寂靜——寢室長(zhǎng)抓著被子，邊哭邊喊媽媽。大家不放在心上，以為她說夢(mèng)話，倒頭繼續(xù)睡。后來(lái)，我們開玩笑似的對(duì)寢室長(zhǎng)說：“寢室長(zhǎng)也會(huì)說夢(mèng)話呀！”誰(shuí)知她臉色一沉，沒洗澡就上床了，打電話給她媽媽，邊大哭邊對(duì)著手機(jī)大喊：“媽媽，我想你了，你來(lái)接我回家！”
面對(duì)寢室長(zhǎng)的大哭，我們有些不知所措，沒想到平時(shí)開朗積極的她會(huì)如此脆弱。待她接完電話，我們安慰道：“沒事的，明天就回家了呀，我們大家都不想家，你也不用想。”寢室長(zhǎng)沉默了，在三秒的沉默之后，隨即爆發(fā)歇斯底里的大喊：“你們這群沒良心的，你媽養(yǎng)你十幾年，你們居然不想！”隨后她把頭蒙到被子里，哇啦哇啦繼續(xù)大哭。我們也不好受，好心安慰你，你卻罵我們。
次日早晨，寢室長(zhǎng)又大哭，把大家都吵醒了。她的哭聲對(duì)我們來(lái)說簡(jiǎn)直是噪音。我們不再安慰她，她也不理我們，也不打理寢室里的事務(wù)了。而且，幾日來(lái)我們逐漸發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的自理能力很差，怎么洗衣服，怎么疊被子都要打電話問她媽。尤其是那個(gè)歇斯底里的電話后，我們對(duì)她的好印象全沒了，只剩下可憐和氣憤。
在教室里、課堂上，她依舊對(duì)同學(xué)很友好，別人哭了她也去安慰，別人有什么事，她也幫忙，在老師面前也當(dāng)好小助手。只是對(duì)我們這些室友十分冷淡，還刻意疏遠(yuǎn)，也許是因?yàn)槲覀兡蔷溆谒爜?lái)很不入耳的安慰。
回寢室后，她照常早晚都大哭一次，邊哭還邊“哀號(hào)”著：“我要回家，我想媽媽�！焙Φ梦覀兠刻煸缟衔妩c(diǎn)多就被她吵醒，陪她一起早起。當(dāng)不知情的老師或同學(xué)夸她怎么開朗、樂于助人時(shí)，我們同室的都不屑一顧地走開了，不想聽這些名不副實(shí)的夸獎(jiǎng)。
誰(shuí)知道呢？她的陽(yáng)光外表里隱藏著一顆脆弱的心。
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