【精品】各有各的本領作文6篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的各有各的本領作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
各有各的本領作文1
浙江省桐鄉市崇福鎮崇福鎮小203沈雨寧有一天,小猴、啄木鳥大象和老牛要比一比本領，請小猴做裁判。
他們來到大樹下，小猴說：“誰能把大樹的蟲子一條條地給捉出來�！贝笙蠛屠吓Ｄ憧纯次�，我看看你，都沒有辦法。啄木鳥看見了，連忙飛過去，用尖尖的嘴巴東敲敲，西啄啄，把大樹里的'蟲子全吃完了。小猴說：“啄木鳥的本領真大�！�
樹旁有一堆木頭，小猴說：“誰能把這堆木頭給搬起來？”老牛和啄木鳥你看看我，我看看你，都沒辦法。大象看見了，走過去，用長長的鼻子輕輕地一卷，木頭就被舉得高高的。小猴高興地說：“大象你的本領真大。”
小猴把大家帶到農田里，說：“誰能把農田里的土翻得松松的？”啄木鳥和大象你看看我，我看看你都沒辦法。老�？匆姡叱鰜�，套上犁，走啊走啊，沒過一會兒，老牛就把農田里的土犁得松松的。小猴豎起大拇指，說：“老牛你的本領真大�！�
最后，大家得出一個結果，那就是，各有各的本領。
指導教師：壽蓓蓓
用童話的形式，寫出一個道理。行筆較為流暢。
各有各的本領作文2
有一天小新、大頭兒子和機器貓在動畫城五樓一號房進行了一場比賽——比比誰的本領大。
小新一上場就用動感武功把大頭兒子和機器貓打扁了。他插著腰大聲地說：“哈哈，你們被我打扁了，我才是最棒的，你們都是馬路上的電線桿——靠邊站�！�
小新話音剛落，大頭兒子就拍拍胸膛神氣地說：“你隨便出一道數學題，我都可以答出來，出題吧！”機器貓和小新左思右想，終于想出了一道題目：“1+2+3+4+5+6+7+8+9=”大頭兒子大叫起來：“45！”“對”機器貓和小新異口同聲地說。
輪到機器貓了，小新大叫起來：“我的`動感超人沒了。”機器貓說：“用我的本領幫你找回來吧！”說著，它從它的魔術袋里拿出一個工具書找卡，它拿起來發現了動感超人，便拿起動感超人還給小新。說：“你不要一二五六七——丟三落四�！焙鋈恍⊥枳痈吲d地說：“你們老看自己的優點，不看看別人的長處�！毙⊥枳拥脑捯魟偮�，三個朋友臉通紅通紅像喝醉酒一樣。
后來，四個好朋友都成為了博士。
各有各的本領作文3
有一天，老牛、大象、啄木鳥，想比一比誰的本領大。他它們請了小猴做裁判。
它們走到了大樹旁邊。小猴說："誰能把這棵樹的蟲子捉出來�！ù笙蠛屠吓Ｄ憧纯次�，我看看你，都說沒辦法，。啄木鳥飛到樹上，用它那又長又尖的嘴巴，東敲敲，西啄啄，很快就把樹上的蟲子捉了出來。小猴豎起大拇指，說："啄木鳥的本領大!〃
接著他它們又來到了另一顆棵大樹旁邊，小猴說﹕〃誰能把這根木頭抗起來?"老牛和啄木鳥你看看我，我看看你，都說沒辦法。大象走過去，用它那又長又粗的鼻子輕輕一卷，木頭就被卷起來了。小猴高興的地說：〃大象的.本領真大!"
它們又來到了田野，小猴說："誰能把這塊田給耕好!〃大象和啄木鳥你看看我，我看看你，都說沒辦法。老牛走過去拉起犁來了，一聲大響，耕起來了。不一會兒，老牛就把耕，地耕好了!小猴夸獎老牛說：“老牛的本領真大。”
最后，老牛、大象、啄木鳥他們問小猴到底誰的本領大，小猴說：〃不要只看自己的長處，也要看別人的長處。老牛、大象、啄木鳥都認為小猴說的對。
各有各的本領作文4
森林里來了許多動物，有猴子、啄木鳥、老黃牛和大象等，他們正在爭論誰的本領大。
啄木鳥說：“我是一個醫生，能給大樹治病，我可以找出深藏在樹干里的蟲子，讓大樹恢復生機，我的本領最大�！�
大象聽了很不服氣地說：“我的本領才大呢！我能用我長長的鼻子舉起很重的木頭，還能幫助人們搬運各種各樣的東西�！�
老黃牛聽了搖搖頭說：“你們的本領都比不上我，我是人們最好的伙伴和助手，我能耕田犁地、春種秋收，人們可喜歡我了�！�
小猴子聽了說：“你們別爭了，大家各有各的本領。啄木鳥能給大樹治病，大象能搬運各種各樣的'東西，而老黃牛呢，能耕田犁地，你們各位的本領都很大�？墒牵銈冎绬�？你們也有自己的短處，比如，啄木鳥、大象不能耕田犁地，老黃牛不能給大樹治病、不能搬東西，你們不能光看到自己的長處，而看不到自己的短處，知道嗎？”
啄木鳥、大象和老黃牛聽了小猴的話，都不好意思地低下了頭。
各有各的本領作文5
在山林里，住了3個動物，一個是老虎，一個猴子，另一個是袋鼠。
有一天，老虎去森林里找猴子比賽，老虎說：〞咱們來一個比賽，好嗎？〞猴子說：〞比就比，比什么呀？〞老虎說：〞比跑步。〞到了第二天，它們各自來到了比賽的地點，還看著對方的眼神，過了一會兒，比賽開始了，老虎飛快地跑，像箭一樣。猴子還慢慢吞吞地跑著，似乎加快不了自己跑步的速度，。過了大概半小時，結果出來了，是老虎贏了，老虎驕傲地說：〞我的本領是最大的。〞猴子聽了老虎的話，皺起了眉頭回家了。
過了一段日子，猴子決定要和老虎比賽。猴子就去森林里找老虎，兇猛地說：〞我要和你比賽！比爬樹。〞老虎驕傲地答應了，第二天到了，老虎和猴子都來到一棵大樹下，老虎用兇猛的眼神看著猴子，過一會兒，比賽開始了，猴子敏捷地爬上樹枝上，威武地看著老虎。老虎努力地爬呀爬呀，可是怎么也爬不上來，直到有一次拿我終于爬上了樹枝可是一個不小心就掉了下來，結果終于出來了，猴子贏了，就威武風地說：〞我的.本領是最大的。〞
老虎它不服氣，于是就找來了袋鼠，袋鼠說：〞每個人都有自己的優點，也有缺點，但你們是發現自己的優點卻沒發現自己缺點，這是不對的，應該改正自己的缺點，發揮自己優點。〞
各有各的本領作文6
三（2）班教室里有一張桌子、一張登子、還有一個鉛筆盒。同學們去了大課間時，他們在議論：“誰的本領最大�！�
桌子和登子它們商量著請鉛筆盒當裁判。登子說：“如果主人累了，我能讓主人坐在我身上休息，并且保證主人不會摔跤，可舒服了。”鉛筆盒說：“你的'本領可真大！”桌子說：“我能給主人擺放書本，能給主人寫字，保證主人寫字時，可以把字寫得工工整整。”鉛筆盒又說：“桌子的本領可真大！”這時桌子和登子爭著問：“我們倆個到底誰的本領最大？”鉛筆盒回答說：“你們倆個的本領一樣大�！痹趺崔k呢？它們吵鬧著分不出誰的本領最大。最后鉛筆盒說：“我們還是請主人來為你們來評一評誰的本領大！”
主人回來了，說：“我覺得桌子和登子各有各的本領。因為你們是朋友，都為我服務著。所以你們不要再吵了。”桌子和登子聽了主人這樣了說，都不好意思地互相握手道歉。從此，他們再也不爭吵了，成了很要好的朋友。
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