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放風(fēng)箏作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的放風(fēng)箏作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文1
雨水剛過(guò)，天氣愈發(fā)暖和起來(lái)，我便帶著沉睡了一個(gè)冬天的風(fēng)箏上路了。我在綠茵茵的草地上奔跑起來(lái)，隨著風(fēng)箏冉冉升起，我的思緒也飄向遠(yuǎn)方。
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”。紙鳶就是風(fēng)箏，在中國(guó)有悠久的歷史。關(guān)于風(fēng)箏的起源有著很多的說(shuō)法，但是風(fēng)箏很早就出現(xiàn)在中國(guó)并無(wú)異議。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期已有了風(fēng)箏，不過(guò)為木質(zhì)。風(fēng)箏長(zhǎng)期以來(lái)用于軍事目的，承擔(dān)著偵查、通訊甚至求救的作用。梁武帝時(shí)期，侯景作亂，武帝被困于梁都。太子在太極殿外，乘西北風(fēng)施放風(fēng)箏向外求援，不幸被叛軍發(fā)覺(jué)射落，最終都城被攻破。古時(shí)風(fēng)箏曾系君王之生命、國(guó)家之安危，想起來(lái)真是令人驚訝。
唐宋時(shí)期，風(fēng)箏漸漸從軍事用途轉(zhuǎn)變?yōu)閵蕵?lè)工具，并且隨著造紙術(shù)的發(fā)展，紙糊的風(fēng)箏逐漸增多�！耙轨o弦聲響碧空”說(shuō)明唐代的風(fēng)箏帶弦，放飛后可以鳴發(fā)悅耳的聲響�！爸耨R踉蹌沖浪去，紙鳶跋扈挾風(fēng)鳴”是陸游筆下紙鳶飄飛的動(dòng)情描繪，盡顯閑適童趣的文字印證了放紙鳶是宋代孩童的重要游戲項(xiàng)目。
在明清時(shí)期，風(fēng)箏的制作技藝，裝飾技藝得到空前發(fā)展，清明時(shí)節(jié)，郊外踏青放紙鳶已是一種普遍的`風(fēng)尚。
風(fēng)箏有時(shí)也承載著某些遺憾，魯迅的《風(fēng)箏》講述了一段凡常往事。少時(shí)發(fā)現(xiàn)弟弟偷偷制風(fēng)箏，狠狠將其破壞，以為沒(méi)出息的孩子做的，他踐踏了風(fēng)箏是為弟弟好。結(jié)果多年后竟意識(shí)到玩具是兒童的天使，自己當(dāng)年是在傷害弟弟寶貴的童趣和童心。更可悲的是，這種踐踏的悲哀隨著被踐踏者的遺忘，而代代延續(xù)著……
今天，在晴日郎朗的早春二月，放飛手中的風(fēng)箏。廣漠的天空，櫻花如煙如云，空氣微涼而清新，那些追風(fēng)箏的孩子們歡叫著奔跑著……仰望風(fēng)箏在空中飛舞，在奔跑和牽引中感受那份單純的快樂(lè)，我亦如孩童一般。
風(fēng)箏，它連接著千百種人的回憶，卻更多的帶給人春天的歡喜。
放風(fēng)箏作文2
桃花盛開的時(shí)候，是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
星期天，我和爸爸一起來(lái)到風(fēng)箏店買風(fēng)箏。這里的風(fēng)箏可真多呀！有蝴蝶的、金魚的、蜻蜓的、龍的……真是琳瑯滿目。我真不知該買哪種好，最后我覺(jué)得龍風(fēng)箏很有氣派，于是決定買龍風(fēng)箏。這時(shí)，賣風(fēng)箏的阿姨說(shuō)：“這種龍風(fēng)箏雖然好看，但是很難放上去，你可別后悔呀！”“難放才有趣呢，輕而易舉就可以放上去那才沒(méi)勁呢！”我答道。
我們高高興興地來(lái)到陸羽廣場(chǎng)，這里放風(fēng)箏的人可真多��！我舉起風(fēng)箏試了試風(fēng)向，就站在下風(fēng)處，逆風(fēng)跑起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏好象在跟我作對(duì)似的，總是飛不上去。好不容易飛了上去，卻又一頭栽了下來(lái)，搖頭晃腦，忽左忽右，好象一條醉龍?jiān)诳罩斜P旋。這時(shí)，只聽見一個(gè)小朋友說(shuō)：“這只龍風(fēng)箏只知道在下面打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，瞧那只金魚風(fēng)箏飛得多起勁呀！”我又急又氣，連忙找來(lái)爸爸。爸爸拿起龍風(fēng)箏左瞧瞧、右看看，原來(lái)問(wèn)題出在攀線上，如果攀線的長(zhǎng)短比例和角度與風(fēng)向和風(fēng)力不相適應(yīng)，那么風(fēng)箏就不能飛高。爸爸把風(fēng)箏調(diào)了又調(diào)，調(diào)到了最佳狀態(tài)，最后一次試飛時(shí)，風(fēng)箏終于升到了理想高度。
風(fēng)箏雖然飛得很高，可總是東倒西歪，左右搖晃，在空中打著圈圈，好象真的龍?jiān)诳罩酗w舞。這里一個(gè)小胖墩驕傲地說(shuō)：“瞧那龍風(fēng)箏，就知道在空中打圈，技術(shù)可真不行！”聽了這話，我心里很不是滋味。我又叫爸爸來(lái)幫我穩(wěn)住風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏在空中不聽話，是因?yàn)轱L(fēng)的方向和強(qiáng)弱在不斷變化，要穩(wěn)住風(fēng)箏，就必須通過(guò)調(diào)整線的'長(zhǎng)短來(lái)適應(yīng)風(fēng)向與風(fēng)力的變化�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的試了試，風(fēng)箏果然變得溫馴了。
我把線軸交給爸爸拿著，又跑到風(fēng)箏商店買來(lái)三團(tuán)線，趁風(fēng)勢(shì)強(qiáng)勁時(shí)就一團(tuán)一團(tuán)地加上去。風(fēng)箏越飛越高，我既高興又緊張，擔(dān)心線受不了！仰望高高飛翔的“龍”，那種感覺(jué)是多么的刺激啊！我想，這大概就是放風(fēng)箏的樂(lè)趣所在吧！
太陽(yáng)快要在西邊的樓頂上落腳了，暮色慢慢地圍上來(lái)。我余興未盡地把風(fēng)箏往回收，當(dāng)風(fēng)箏的輪廓越來(lái)越清晰時(shí)，我就像見到了遠(yuǎn)道而來(lái)、久別重逢的朋友。
放風(fēng)箏作文3
周六下午，剛剛寫完作業(yè)，我就被媽媽叫去收拾儲(chǔ)物間。
一邊整理，我一邊翻找一些自己喜歡的小玩意兒。不出我所料，我在儲(chǔ)物間深處找到了一個(gè)風(fēng)箏，這風(fēng)箏看著有些年頭了，上面落了一層厚厚的灰，這應(yīng)該是我小時(shí)候買的吧。隨著慢慢的長(zhǎng)大，我早已不喜歡這種五彩繽紛的風(fēng)箏，可弟弟倒是對(duì)它愛(ài)不釋手，拿著風(fēng)箏滿屋子亂跑。就這樣，我和媽媽整理好的雜物被弟弟踢到哪里都是，出于無(wú)奈，媽媽答應(yīng)弟弟，一會(huì)兒帶他去放風(fēng)箏，這才讓他安靜一會(huì)兒。
“媽媽，我們什么時(shí)候去放風(fēng)箏��？”弟弟等得有些不耐煩了，“好了，東西都收拾完了，出發(fā)放風(fēng)箏�！眿寢屨f(shuō)。本來(lái)無(wú)精打采的弟弟一聽著要去放風(fēng)箏，激動(dòng)的從沙發(fā)上蹦了起來(lái)�！斑�，今天收拾的挺快呀！”弟弟平時(shí)讓他出門都是磨磨唧唧的，今天可不一樣，不一會(huì)兒，穿戴整齊的弟弟一手拿著風(fēng)箏，一手拿著水杯站已在門口等我們呢！
由于這次放風(fēng)箏因?yàn)槭峭蝗粵Q定的，就把地點(diǎn)定在了離家不遠(yuǎn)的健身廣場(chǎng)。這個(gè)時(shí)間廣場(chǎng)上人不多，不像元宵節(jié)之前那樣人山人海，不過(guò)還是能星星點(diǎn)點(diǎn)看到一些風(fēng)箏和一些人。
找好了地點(diǎn)后，媽媽讓我一邊拉著風(fēng)箏一邊跑。這方法果然有效，不一會(huì)兒，我們的風(fēng)箏就飛上了天空。風(fēng)箏在天上飛，弟弟在地上追，風(fēng)箏飛到哪里，他就追到哪里。弟弟對(duì)風(fēng)箏專一的神情，恐怕連電視都沒(méi)有過(guò)這樣的感受。正當(dāng)我和媽媽聊天的.時(shí)候，感覺(jué)手中的線有點(diǎn)松，再轉(zhuǎn)過(guò)去看，風(fēng)箏竟不知掉在了哪里。我和弟弟開始分頭找風(fēng)箏，找啊找啊，忽然聽到弟弟沖我喊：“姐姐我好像找到我的風(fēng)箏了！”我連忙向弟弟跑過(guò)去，他說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，那就是我們的風(fēng)箏。原來(lái)剛剛一不小心，風(fēng)箏掉在了樹枝上，幸好這樹枝離地面不高，不然的的話，我也沒(méi)辦法了。
風(fēng)箏拿回來(lái)后，弟弟怕風(fēng)箏又丟了，吵著要回家。到家后，媽媽叫我把風(fēng)箏放回原處。再見了，風(fēng)箏，下次見到你，不知道又是什么時(shí)候了！
放風(fēng)箏作文4
“鶯飛草長(zhǎng)二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)回歸早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春季，極品尤物一般，就是這樣來(lái)啦，它的小孩：風(fēng)箏，也跟隨一起趕到了大家的身旁。
今日，我與媽媽舉辦了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽。剛出門在外，我自信心濃濃的，抬頭挺胸，好像已勝券，獲得了比賽。
趕到確保湖旁的草坪上，便看到郁郁蔥蔥的嫩葉兒在輕緩的草坪上延伸起來(lái)，空氣中散發(fā)出一股清爽的草香。我拿出美麗的蝴蝶風(fēng)箏，再看了看媽媽那一些土氣的花風(fēng)箏，內(nèi)心暗自欣喜：“嘿嘿，那麼土氣，即使飛的再高就并不是最引人注意的，可是我的風(fēng)箏那麼好看，一定是最醒目的'哪個(gè)！”我搖了擺手中的風(fēng)箏，對(duì)媽媽喊到：“現(xiàn)在開始！”講完，便作勢(shì)提前準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
媽媽也不甘落后，手輕輕地一拋，風(fēng)箏便輕柔地飛在藍(lán)天白云中，一飄一蕩，很美！我趕忙拿出手上的風(fēng)箏，往天空中一扔，飛一般往前走去，一陣陣風(fēng)在我臉部滑過(guò)，一些直疼。正當(dāng)性我來(lái)風(fēng)箏飛上藍(lán)天白云而高興時(shí)，它卻轉(zhuǎn)了個(gè)方位，摔了個(gè)狗啃泥。風(fēng)箏如同一個(gè)調(diào)皮的小孩，持續(xù)與我對(duì)著干，如何都飛不老天爺，只是在我的附近轉(zhuǎn)個(gè)兩圈，便仰身沖下來(lái)。
我一些瀉氣地躺在地面上，嘆了一口氣：“唉，我或許就沒(méi)這技能吧！”媽媽見我這般消沉，便收攏手上的風(fēng)箏，坐在我的身邊，說(shuō)：“傻笑著，怎么啦？飛不高？不久你要說(shuō)要與我比賽呢！”盡管說(shuō)得是諷刺的話語(yǔ)，但語(yǔ)調(diào)卻似溫和的了不得�！皹渖系镍B兒們，他們?cè)阱浂簧岬挠?xùn)練航行，即便 會(huì)掉下去，有點(diǎn)痛，但有堅(jiān)持不懈的精神實(shí)質(zhì)就好了！”我仰頭看了看樹上的鳥兒們，他們都比我真呢！他們也了解“水滴石穿”的精神實(shí)質(zhì)，可是我呢，卻做不到。”也許，我壓根就沒(méi)這一天賦，壓根就做不到……””不，傻笑著，你忘記了：天下無(wú)難事，世上無(wú)難事！”聽了媽媽得話，我點(diǎn)了點(diǎn)點(diǎn)頭，“對(duì)，我不能急于求成，我想堅(jiān)持到底！”我教著媽媽的模樣，迅速，風(fēng)箏便在我的“指引”下，飛上了藍(lán)天白云，無(wú)拘無(wú)束的翱翔。蒼穹的藍(lán)與風(fēng)箏的高好像是一道亮麗的美景，交相輝映。
第一次，我將心里的心緒送出那麼高，那麼遠(yuǎn)。那風(fēng)箏，便好像心里裁下的一角，就是我將地面上的事都忘記了個(gè)整潔，連自身都蕩然無(wú)存……
放風(fēng)箏作文5
媽媽說(shuō)要帶我去鵑湖賞花，我對(duì)媽媽說(shuō)想去放風(fēng)箏，她爽快地答應(yīng)了。我們便約上奶奶、叔叔和天添，帶上去年買的風(fēng)箏一起去鵑湖放風(fēng)箏啰。
到了鵑湖，我們本想在草坪上放風(fēng)箏，可是草坪上放風(fēng)箏的人太多了，人頭攢動(dòng)。放眼望去，天上有各種五顏六色的風(fēng)箏，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎變成了一塊大花布。看著看著，我突然注意到了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏，哈哈，我和天添也有一個(gè)“蝙蝠”風(fēng)箏，那大大的翅膀，虎頭虎腦的樣子讓我愛(ài)不釋手！
我們來(lái)到自行車出租點(diǎn)邊上，開始放風(fēng)箏，我一看到那個(gè)風(fēng)箏，便高興極了。它竟然是我最喜歡的蝙蝠風(fēng)箏。我把風(fēng)箏松開，它就隨著風(fēng)飛去。當(dāng)天風(fēng)很大，我時(shí)不時(shí)把風(fēng)箏往上拉，叔叔實(shí)在看不下去了，便從我手中拿過(guò)線，說(shuō)：“你看線要往后拉，往上拉沒(méi)有用的，風(fēng)箏線是緊的話就不用拉，另一只手就放線，線松了就拉一拉�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么。誰(shuí)知風(fēng)箏突然掉到了樹上。我正著急，媽媽爬上了樹，把風(fēng)箏取了下來(lái)，可誰(shuí)知風(fēng)箏的線又被纏住了，媽媽只得小心地把線取下，盡量不傷到花。取下風(fēng)箏后，我再一次把風(fēng)箏放起來(lái)，照叔叔的方法，時(shí)不時(shí)把線往后拉，又時(shí)不時(shí)把線放出去，風(fēng)箏在天空中慢慢地上升，“蝙蝠”越來(lái)越小，在空中盡情飛舞。我開心極了，天添央求我把線軸給他。我把線軸給了他，可天添一不小心沒(méi)拿住風(fēng)箏的線軸，線軸和風(fēng)箏一起飛走了，路人也跳起來(lái)嘗試去抓，可惜沒(méi)有成功。最終線軸卡在路燈之間的空隙里，因?yàn)闊籼吣貌幌聛?lái)，天添也很難過(guò)，因?yàn)槟鞘侨ツ晡遗c天添一起去挑選的，這可是我們友誼的見證。我看著天添沮喪的樣子，心想：它在這里一直飛，除非有意外才會(huì)掉下來(lái)，這樣就有更多的人能看見我與天添友誼的見證啦！這樣也挺好的。于是，我拍拍天添的肩膀，跟他說(shuō)：“沒(méi)事的`，天添，它在這兒也挺好的，可以有更多的人見證我們的友誼！”天添聽了，也不再難過(guò)了，我跟他一起望著風(fēng)箏，手緊緊地握在一起！
真如蘇軾說(shuō)的：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同啊！”有時(shí)候從一方面看也許是壞事，但從另外一方面看說(shuō)不定又是好事呢！
放風(fēng)箏作文6
上個(gè)星期五，陽(yáng)光暖暖地照著大地，風(fēng)輕輕地吹拂著，真是個(gè)好天氣。學(xué)校組織我們?nèi)ソｏL(fēng)情園開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一進(jìn)江海風(fēng)情園，撲面而來(lái)的是小草綠油油的，像潑上綠顏料似的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像鋪了一條綠毯子。星星點(diǎn)點(diǎn)白色的、黃色的'野花像黑夜中閃爍的星星。風(fēng)親吻著我們的臉厐。我抬頭仰望天空，天空中各種各樣的風(fēng)箏在正熱鬧非凡地飛舞著。有美麗的紅蝴蝶在翩翩起舞；有兇猛獵鷹好似在耀武揚(yáng)威；有細(xì)長(zhǎng)的響尾蛇仿佛在尋找獵物……天空成了風(fēng)箏的樂(lè)園。
開始放風(fēng)箏嘍，我們小組迫不及待地拿出一只高貴的鳳凰風(fēng)箏。我舉起風(fēng)箏，許羽晨拿起細(xì)軸。我興奮地大喊：跑！隨即許羽晨像脫韁的野馬一樣逆著風(fēng)飛奔起來(lái)，我把風(fēng)箏往上一托用力一扔，風(fēng)箏便慢吞吞地向上升，不時(shí)晃幾下打幾個(gè)趔趄，看起來(lái)?yè)u搖欲墜，像個(gè)醉漢東倒西歪。我們的心眼都提到嗓子眼，我心想：不好，風(fēng)箏線太長(zhǎng)，風(fēng)箏馬上要掉下來(lái)了。性格急躁的張高樺激動(dòng)地大叫：快、快、快收線！不然風(fēng)箏要掉下來(lái)了。我們一聽，立刻慌了神手忙腳亂在那收線，風(fēng)箏像一枚導(dǎo)彈急速向地面下降。張宇飛大叫：快收線，要一收一放。許羽晨如夢(mèng)初醒，急忙照做。經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力，風(fēng)箏又扶搖直上了。漸漸地，風(fēng)箏的高度要奪冠了，我們欣喜若狂、歡呼雀躍。我們?cè)谀钦凑醋韵驳卣f(shuō)：哈哈，這次冠軍非我們莫屬了。
偏偏就在這時(shí)，一條巨龍風(fēng)箏偷偷打量著我們的鳳凰風(fēng)箏。然后，猛撲向我們溫和的鳳凰風(fēng)箏，像是和鳳凰搶奪王位，爭(zhēng)做大王。線一下子纏繞在一起，我們?cè)谀前β晣@氣認(rèn)為風(fēng)箏一定會(huì)掉下來(lái)。時(shí)間好像定格了似的，我們仿佛又看到了一絲希望的火苗，我指手畫腳吩咐許羽晨：快，向左邊繞幾圈。他照樣做了，風(fēng)箏又冉冉上升了。看，風(fēng)箏乘著溫暖的春風(fēng)飛上了藍(lán)天，它一會(huì)兒和風(fēng)姐姐道聲謝，一會(huì)兒和小鳥聊天，一會(huì)兒在空中跳起了拉丁舞，它成了高空中的王者。我們歡呼著，擁抱著。
我們的歡聲笑語(yǔ)地在江海風(fēng)情園的上空久久回蕩。傍晚，我們一步三回頭、依依不舍地登上了返程大巴回家。
放風(fēng)箏作文7
夕陽(yáng)很漂亮，天邊有點(diǎn)紅，像火燒云，好像還有許多櫻花綻放在天空里，一切都美得像極了童話。我?guī)еL(fēng)箏去空地放風(fēng)箏。
空地有挺多人的，各種各樣的風(fēng)箏。那些細(xì)細(xì)的線絲串著一個(gè)個(gè)在藍(lán)天中生龍活虎的風(fēng)箏。我在人海中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別的小女孩。
那圓圓的小臉蛋上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，卷起的凌亂頭發(fā)，是一簇美妙、蓬松的油草，是一簇舒卷的輕衣。
她似乎不會(huì)放風(fēng)箏。她不停地奔跑，將風(fēng)箏放起，風(fēng)箏在半空搖搖晃晃。一陣風(fēng)撫過(guò)，風(fēng)箏順著風(fēng)往上昂了昂頭，女孩緊忙放線。但不一會(huì)兒，風(fēng)箏又被風(fēng)狠狠地打回了地面。剛剛眼睛還閃亮閃亮，一下子眼中火把被熄滅了。
她再一次放起風(fēng)箏，拉著線在努力奔跑。噗通！女孩摔倒了！她豆綠色的短裙子上沾滿了塵土，風(fēng)箏斜斜地插在草地里，她眼窩的水越蘊(yùn)越多，越蘊(yùn)越飽，終于奪眶而出，流過(guò)她的臉頰，就像露珠在荷花上滾動(dòng)一樣。我的心一驚，正準(zhǔn)備去幫女孩時(shí)，她自己突然用胖乎乎的手臂抹了抹臉蛋兒，扯著風(fēng)箏再次奔跑。
沐著霞光，女孩整個(gè)人光亮起來(lái)，太陽(yáng)恰好壓在她的卷發(fā)上。是那份堅(jiān)持還是那份勇敢感化了微風(fēng)，風(fēng)箏被風(fēng)緩緩地送上了藍(lán)天，同其他風(fēng)箏一樣，在藍(lán)天中畫劃出屬于自己的弧度。瞧那女孩，稚嫩的'臉上浮著醉人的笑容，露出兩個(gè)酒窩，眼睛里透出柔和的光。
看著女孩所做的一切，再想想我曾經(jīng)所做的一切。沒(méi)她那么堅(jiān)持不懈；沒(méi)她那么勇敢；更沒(méi)她那么堅(jiān)強(qiáng)。我竟然比不過(guò)她，我自愧不如，內(nèi)心的羞愧被無(wú)限放大。
風(fēng)的奏響，樹葉的搖動(dòng)，風(fēng)箏的沙沙樂(lè)響，添加一點(diǎn)夕陽(yáng)的溫暖，再由女孩的堅(jiān)強(qiáng)和勇敢為曲調(diào)，編成一首快樂(lè)的歌。這首歌被存入我的心靈八音盒中，成為我人生的伴隨曲之一。
磨礪內(nèi)心比放風(fēng)箏要難得多，猶如水晶與玻璃的區(qū)別。那個(gè)不會(huì)放風(fēng)箏但卻一直在放風(fēng)箏的女孩，就像是個(gè)仙女。她的微笑更純潔而美好，我相信堅(jiān)持不懈的那份坦誠(chéng)和真誠(chéng)會(huì)成為她人生的動(dòng)力。
那首歌我依然記得，是支歡樂(lè)的歌，它記載了一個(gè)人的努力。仍然記得，那是一個(gè)夕陽(yáng)，一支風(fēng)箏，一個(gè)女孩。
放風(fēng)箏作文8
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，春回大地、萬(wàn)物復(fù)蘇。小草弟弟掙脫了泥土媽媽的懷抱，脫掉了黃色的外衣，吐露了翠綠的嫩芽，鋪滿了整片大地。花兒妹妹也被春姑娘喚醒了，綻放出迷人的微笑，散發(fā)著沁人心脾的芬芳。春暖花開，孩子們也迫不及待地沖出家門奔向大自然，感受春天的魅力。
三月的春日里，小迪和小明約了一起到蓮花山公園放風(fēng)箏。他們來(lái)到了公園，一眼望去，草地的'上空飛翔著各式各樣的風(fēng)箏，有金魚、蜈蚣、老鷹風(fēng)箏的顏色五彩斑斕，有紅色、藍(lán)色、黃色、白色草地上歡樂(lè)的孩子們有的在放風(fēng)箏，有的在做游戲，有的在野餐，還有的在飛奔小迪和小明拿出了美麗的燕子風(fēng)箏，小明把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，小迪則一邊手拿著線軸，一邊迎著風(fēng)向前奔跑，很快一陣風(fēng)吹來(lái)，小迪大喊：快把風(fēng)箏拋上天空。小明迅速地把風(fēng)箏拋上天空，風(fēng)箏漸漸地飛起來(lái)了，越飛越高，在廣闊的天空中自由自在的飛翔著。一個(gè)小妹妹看到他們把風(fēng)箏放得那么高，也拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏跑了過(guò)來(lái)，向小迪和和小明請(qǐng)教如何把風(fēng)箏放得又高又遠(yuǎn)。在他們的幫助下，小妹妹的蝴蝶風(fēng)箏也飛上了天空，與燕子風(fēng)箏一起在天空中玩耍。
爸爸媽媽，我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)啦！一個(gè)小弟弟的歡呼聲吸引了小迪和小明的目光。他們兩望過(guò)去，原來(lái)是一對(duì)爸爸媽媽帶著一個(gè)4歲的小朋友也在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏雖然是一只最普通的三角形的彩色風(fēng)箏，但是他們一家三口歡樂(lè)的身影讓人感受到滿滿的愛(ài)，這是多么溫馨的畫面�。�
深圳支援湖北的醫(yī)療隊(duì)也回到深圳了，這場(chǎng)戰(zhàn)疫也即將結(jié)束，可愛(ài)的白衣天使們終于可以帶著他們的孩子一起在草地上放風(fēng)箏了，就像毛澤東爺爺在《卜算子詠梅》中寫的那句話一樣待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑，草地上一定會(huì)蕩漾著他們的歡聲笑語(yǔ)，這是多么美好呀！
放風(fēng)箏作文9
這周六，我們上了一堂別開生面的作文課——放風(fēng)箏。一大早，我就帶著我心愛(ài)的老鷹風(fēng)箏往學(xué)校跑。
我的老鷹風(fēng)箏大大的，渾身的羽毛黑白相間，兩只圓溜溜的眼睛炯炯有神，當(dāng)然，還少不了一對(duì)威風(fēng)凜凜的大翅膀！
當(dāng)我迫不及待的跑進(jìn)教室時(shí)，“我的天哪！”眼前的一幕讓我忍不住大叫起來(lái)，教室里已經(jīng)成了風(fēng)箏的海洋，有可愛(ài)的金魚風(fēng)箏、有絢麗的彩虹風(fēng)箏、還有漂亮的鳳凰風(fēng)箏……其中，最特別的`要數(shù)張清雅帶來(lái)的超級(jí)古董花臉風(fēng)箏，看得我眼花繚亂。鄭姥姥簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下安全事項(xiàng)，就領(lǐng)著我們下樓去放風(fēng)箏了。
我沖到操場(chǎng)，左手拿著線軸，右手把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，然后開始狂奔起來(lái)。我一邊跑，一邊放線。一米、兩米、三米……我的老鷹風(fēng)箏翱翔在半空中，別提有多威風(fēng)！可這時(shí)，我也累得氣喘吁吁，實(shí)在是跑不動(dòng)了。哪知，我才剛停下腳步，老鷹風(fēng)箏就像餓極了肚子，毫無(wú)力氣一般悠悠蕩蕩地飄落了下來(lái)�！巴郏瑥垶t文的風(fēng)箏飛得比教學(xué)樓還要高了！”聽見同學(xué)們的歡呼聲，我抬頭看了看，一邊收線一邊想：我也要把風(fēng)箏放那么高！我正想得出神，可手上的線軸卻突然轉(zhuǎn)不動(dòng)了。我一看，地上的風(fēng)箏線打結(jié)了，這可是個(gè)麻煩事兒！長(zhǎng)長(zhǎng)的風(fēng)箏線變成了一團(tuán)亂麻。我蹲在地上，仔細(xì)地找出線頭，然后慢慢往外拉。“還好，還好，這只是個(gè)活結(jié)！”我終于松了一口氣。
不過(guò)，洪嘉璟就沒(méi)有這么幸運(yùn)了。我正在小操場(chǎng)跑著，洪嘉璟一臉沮喪地走過(guò)來(lái)像我求援：“康心童，你能幫我解開這個(gè)結(jié)嗎？”“好的！”我接過(guò)她手中的風(fēng)箏線�？傻姑沟氖�，我拉來(lái)來(lái)去怎么也扯不開這個(gè)牢牢的死結(jié)。洪嘉璟想了一下，說(shuō)道：“你快上去拿剪刀來(lái)�！蔽覄偱苓M(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)張瀟文正拿著一把剪刀，原來(lái)她的風(fēng)箏線也打了一個(gè)超大的死結(jié)。我們倆咔嚓、咔嚓兩剪刀，把這個(gè)死結(jié)搞定了。這時(shí)，樓下傳來(lái)洪嘉璟的尖叫聲：“康心童，你快點(diǎn)！”哈哈哈……我和張瀟文聽到忍不住大笑起來(lái)，拿著剪刀就往樓下跑。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，我說(shuō)道：“我們今天不是集體放風(fēng)箏，而是集體打結(jié)才對(duì)！”
放風(fēng)箏作文10
今天，是個(gè)晴朗的日子，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我的心情也因此特別的舒暢。我提議說(shuō)：“今天這么好的天氣，如果不放風(fēng)箏，不也太可惜？”經(jīng)我這么一說(shuō)，爸爸媽媽也都爽快地答應(yīng)了。
我們帶著兩個(gè)風(fēng)箏往操場(chǎng)上走去，其中有一個(gè)風(fēng)箏是燕子形狀的，而另一個(gè)風(fēng)箏是媽媽從北京給我?guī)Щ貋?lái)的，我一直都沒(méi)舍得放，這個(gè)風(fēng)箏是由十幾個(gè)一連串的小風(fēng)箏組成的，每個(gè)小風(fēng)箏上都畫著一只五顏六色的小蜻蜓，美麗極了。今天終于要放飛它了，我興奮極了！我邊走邊和爸爸媽媽有說(shuō)有笑。
來(lái)到操場(chǎng)，柔和的春風(fēng)微微地吹著，嫩綠的小草隨風(fēng)輕輕地?fù)u擺，仿佛在向我們打招呼，伴著這春意盎然的氣息，我們做好了放風(fēng)箏的準(zhǔn)備工作。
在爸爸的幫助下，我順利地把那只燕子形的風(fēng)箏升到了上空，風(fēng)箏也好像非常的悠閑自在，慢慢的感受著春天的'氣息。哎呀，不好！風(fēng)箏好像在空中玩夠了，正在往下慢慢墜落。我怕風(fēng)箏落下來(lái)，所以牽著風(fēng)箏努力地奔跑，經(jīng)過(guò)幾番周折，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地在空中飛翔，而我卻在大口的喘著粗氣。
這時(shí)，爸爸已經(jīng)把另一只風(fēng)箏放飛起來(lái)，我不禁“哇”的大聲叫起來(lái)，真是太漂亮了！一連串的風(fēng)箏飄在空中，猶如一曲歡快的樂(lè)譜。我情不自禁的跟它們打著手勢(shì)。這串風(fēng)箏最后的那只小蜻蜓最為好玩，它就像一只活潑可愛(ài)的小鳥在空中打轉(zhuǎn)，和這個(gè)打打，和那個(gè)鬧鬧，我也在下面樂(lè)得想要飛上去，和它一起玩耍，一起歡笑。
爸爸媽媽看到我這么高興，臉上也樂(lè)開了花，我嚷著也要放這只一連串的蜻蜓風(fēng)箏，于是爸爸便和我交換過(guò)來(lái)。��！自己放飛這串風(fēng)箏的感覺(jué)就是不一樣，我放了一會(huì)兒，看媽媽也在旁邊躍躍欲試，于是，我就把風(fēng)箏線交給媽媽，讓媽媽也親自感受一下�？粗鴭寢屇且荒槧N爛的笑容，我更加開心了。
我今天把風(fēng)箏放得好高好高，而風(fēng)箏也好像把我的煩惱和雜念帶到了遠(yuǎn)方，消除了疲勞，增添了無(wú)盡的歡樂(lè)和無(wú)窮的力量。
放風(fēng)箏作文11
走在公園的小路上，周圍的一切都是新鮮。在遠(yuǎn)處的天空上，隱隱約約地看見幾只風(fēng)箏，在空中舞動(dòng)著。在一大片綠色的草地上，幾個(gè)小朋友開心地嬉戲著，勾起了我的童年往事。
在一個(gè)天高氣爽的秋天，微風(fēng)輕拂著柳條，像撫摸著自己的'孩子一樣。我和爸爸媽媽來(lái)到了公園，我挑了一只蝴蝶型有著龐大翅膀的風(fēng)箏，拿著風(fēng)箏，心里好像有一百只小鹿在亂撞。我們來(lái)到一片空地上，準(zhǔn)備開始放飛我的蝴蝶風(fēng)箏。
我慢慢地把白線一圈一圈地繞出來(lái)，繞出幾米后，我把風(fēng)箏的支架調(diào)整好，把風(fēng)箏的翅膀擺弄平，各個(gè)地方檢查完畢，就要開始試飛了。我一手牽著白線，一手拿著風(fēng)箏，然后小步跑起來(lái)，當(dāng)速度到了一定程度時(shí)，我突然松開握著風(fēng)箏的手，繼續(xù)快速地跑，我心想：這風(fēng)箏能飛得起來(lái)嗎？我才第一次試飛，可能不會(huì)那么容易就飛起來(lái)！正如我所料，風(fēng)箏在半空中打轉(zhuǎn)，不一會(huì)兒就重重地摔到了地上，當(dāng)它快速掉下去的時(shí)候，我的心也痛了一下，我不知道風(fēng)箏有沒(méi)有摔疼。
經(jīng)過(guò)這次的起飛，我吸取了教訓(xùn)，對(duì)風(fēng)箏進(jìn)行了調(diào)整。爸爸媽媽也指導(dǎo)、分析了一下，告訴我，風(fēng)箏要慢慢放飛，而不是快速放飛。
接著，我準(zhǔn)備第二次放飛了，我下定決心這一次一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)。帶著這種決心加快速度跑，然后把手慢慢放開，風(fēng)箏也慢慢飛上去了，我心里充滿了喜悅。忽然，風(fēng)箏又往下降，這時(shí)，我的心緊張起來(lái)，束手無(wú)策了，眼巴巴地看著風(fēng)箏就要落下來(lái)了。突然有一只手牽住了白線，我回頭一看，原來(lái)是爸爸的手，風(fēng)箏又慢慢升上去了，這回風(fēng)箏好像在死亡線上撿回了一條命。
我站在草坪上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著在天空中自在舞動(dòng)著的風(fēng)箏，周圍的花兒也似乎更艷麗了，我長(zhǎng)嘆了一口氣，心情也更加舒暢。
想要做好一件事，要幾經(jīng)努力，每一次要比前一次進(jìn)步一點(diǎn)，這樣，你離成功也就更近一步了。風(fēng)箏，我征服了你！
放風(fēng)箏作文12
今天，是陰歷三月三，人們常說(shuō)“三月三放風(fēng)箏，三月三吃雞蛋”。我們班放風(fēng)箏的時(shí)間剛好輪到今天，在老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊(duì)伍，來(lái)到了放風(fēng)箏的地點(diǎn)——龍舟大看臺(tái)。
來(lái)到大看臺(tái)，我們按照老師指定的地點(diǎn)放好自備的水和食物后，開始為風(fēng)箏插好骨架，一只只風(fēng)箏形成了。老師一聲令下，我們就開始了放風(fēng)箏這個(gè)有趣的游戲，龍舟大看臺(tái)一下子就變成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。
我的風(fēng)箏我把它命名為“小叮當(dāng)”號(hào)，它是一個(gè)大大的'小叮當(dāng)?shù)膱D案，他正張大嘴巴笑呢！風(fēng)箏翅膀是他調(diào)皮的小妹妹，好像在想怎么整小叮當(dāng)?shù)闹饕饬�！風(fēng)箏的定風(fēng)條做工很精巧，其實(shí)是小叮當(dāng)?shù)膬芍荒_，不過(guò)，不仔細(xì)看，還真看不出來(lái)！
我放風(fēng)箏的水平可不賴，我試了試風(fēng)向，順著風(fēng)開始跑動(dòng)起來(lái)，但是剛開始我心里急，一跑起來(lái)就開始放線，結(jié)果線放的太長(zhǎng)“小叮當(dāng)”號(hào)就一直在地上“爬行”。不過(guò)，我很快想到了解決問(wèn)題的方法，我把線收了回來(lái)，然后再慢慢跑起來(lái)，控制好放線的速度，一會(huì)兒，“小叮當(dāng)”號(hào)就平穩(wěn)地飛上了天空，我開心極了。這時(shí)汪志午牽著他的“蝙蝠”跑了過(guò)來(lái)，差點(diǎn)和我的風(fēng)箏纏在一起，我嚇了一跳，趕緊轉(zhuǎn)身繞過(guò)它，我的風(fēng)箏一下子迷失了方向掉了下來(lái)，而“蝙蝠”還是歡快地飛行著。汪志午后來(lái)對(duì)我說(shuō)：謝謝你，不然我的風(fēng)箏也要掉下來(lái)了。
各式各樣的風(fēng)箏有蝙蝠的，有金魚的，有飛機(jī)的，還有喜洋洋和灰太狼的……都飛起來(lái)了，龍舟大看臺(tái)的上空就像是一場(chǎng)風(fēng)箏的大聚會(huì)。哎，那個(gè)金魚風(fēng)箏怎么飛不高呀，也許是因?yàn)榻痿~本來(lái)就是水里游的，飛不高吧；還有那個(gè)蜻蜓的風(fēng)箏，幾次都差一點(diǎn)落地，也許是在玩蜻蜓點(diǎn)水吧。哈哈！
時(shí)間過(guò)去的好快，活動(dòng)結(jié)束了，我們依依不舍地離開了龍舟大看臺(tái)，在回校的路上，我們情不自禁地唱起了歡快的歌。
放風(fēng)箏作文13
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鴛�！泵看巫x到這首詩(shī)，我都想拿起家中的風(fēng)箏，奔向公園，過(guò)一把放風(fēng)箏的癮。
一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，媽媽帶著我來(lái)到愛(ài)情主題公園放風(fēng)箏，滿足了我的心愿。那天的天氣非常的好，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，我和媽媽的心情也和天氣一樣的好。
這時(shí)候，公園里已經(jīng)有不少人了。天空中，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飛翔，有紅紅的“金魚”，有長(zhǎng)長(zhǎng)的“蜈蚣”，威武的“雄鷹”，可愛(ài)的“小豬”，活潑的“兔子”，還有“奧特曼飛俠”·····五顏六色，美麗極了！
看著這風(fēng)箏的海洋，我迫不及待地想放飛我的“老鷹”風(fēng)箏，讓它也加入進(jìn)去快樂(lè)地飛翔。開始放風(fēng)箏了。媽媽在我對(duì)面，幫我拿好了風(fēng)箏。這時(shí)候，一陣清風(fēng)吹來(lái)，媽媽把風(fēng)箏向空中扔去。我迅速把線一收，再輕輕一放，再一收，再一放，風(fēng)箏便飛起來(lái)了。我繼續(xù)放線，風(fēng)箏就飛得越來(lái)越高了，我的心也跟著風(fēng)箏飛了起來(lái)。我瘋狂地放線，不知不覺(jué)中我把所的線都放了出去。現(xiàn)在，我的風(fēng)箏已經(jīng)沖入云霄，在天空中就像一只“小螞蟻”了。
忽然，不知怎么回事，我的'風(fēng)箏就像喝醉酒一樣，東倒西歪起來(lái)，又一下子從天空中掉了下來(lái)，卡在樹上。我急忙卷起風(fēng)箏線，拿起旁邊的木棍去夠它，可是夠不著。媽媽跑過(guò)來(lái)，費(fèi)了好大一會(huì)兒時(shí)間，才把風(fēng)箏從樹上取下來(lái)。她一邊擦汗一邊對(duì)我說(shuō)：“剛才太危險(xiǎn)了！看來(lái)，放風(fēng)箏也不能三心二意啊！”
后來(lái)，我和媽媽又放了幾次風(fēng)箏，我們的技術(shù)也越來(lái)越好了，風(fēng)箏在空中飛得很穩(wěn)，沒(méi)有出現(xiàn)問(wèn)題。藍(lán)天上，我的“老鷹”在自由地徜徉；藍(lán)天下，是我和媽媽開心的笑臉。
不知不覺(jué)，時(shí)間已經(jīng)到了正午，我們的肚子也餓了。于是，我們收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開公園，踏上了回家的路。
放風(fēng)箏作文14
春風(fēng)像一個(gè)害羞的小娃娃，看，她害羞地吹拂著大地，小草發(fā)芽了;看，她害羞地吹拂著凍結(jié)的河溪 ，冰水融化了……春風(fēng)帶來(lái)了一片春意盎然!
正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)，我自然不會(huì)錯(cuò)過(guò)。博物館廣場(chǎng)上，春風(fēng)吹拂著臉頰，漫天的風(fēng)箏五彩繽紛，使原本藍(lán)白相間的天空不再單調(diào)。那漫天的風(fēng)箏又好似一只只雄壯的大鳥，看著那些矯健的身影，我的信心減低了一半，惟恐我這只可愛(ài)的“小小鳥”飛也飛不高。
放風(fēng)箏首先要找準(zhǔn)風(fēng)向，可是春風(fēng)好像在故意跟我玩捉迷藏，一會(huì)東吹，一會(huì)西吹，一會(huì)南吹，一會(huì)北吹，使我措手不及。我快惱了，春風(fēng)也許有了些察覺(jué)，只好乖乖地往一個(gè)方向猛勁地吹。
我把握時(shí)機(jī)，迅速放線，讓風(fēng)箏在天空中迎風(fēng)飄蕩。我正興奮，春風(fēng)好像吹累了，停了下來(lái)，我只好飛快地奔跑，一時(shí)，弄得我滿頭大汗。只得停下來(lái)，等待著下一股春風(fēng)。
春風(fēng)看出了我的心思，并不讓我著急，很快給我吹來(lái)一陣強(qiáng)烈的風(fēng)。我及時(shí)地放線，風(fēng)箏也很快地上升，越飛越高，變成遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一個(gè)小點(diǎn)。我高興極了，準(zhǔn)備再放線時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)線已經(jīng)放完了。無(wú)奈之下，只好讓風(fēng)箏繼續(xù)在天空中隨風(fēng)飄蕩。而風(fēng)箏不安穩(wěn)了，她左顧右盼，好像想與其他風(fēng)箏交個(gè)朋友，順便交流飛得高的經(jīng)驗(yàn)�？伤慌笥呀坏锰H熱了，竟和其他風(fēng)箏的線纏在了一起，弄得兩面俱傷，都掉了下來(lái)。
我很憤怒，又不甘心，在我的`努力下，風(fēng)箏又飛了起來(lái)。風(fēng)箏吸取了上一次的教訓(xùn)，對(duì)其他風(fēng)箏不理不睬，在天空中自由自在地飄蕩�？粗粗�，那只風(fēng)箏又好似一個(gè)小精靈，在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂傷，嘗到了喜悅，嘗到了歡樂(lè)。
我很快樂(lè)，因?yàn)槟侵幻利惖娘L(fēng)箏在天空中飄蕩，因?yàn)槟穷w釋放的童心在天空中無(wú)憂無(wú)慮地飛翔。
在這多彩的春天里我的確很快樂(lè)。
放風(fēng)箏作文15
一個(gè)春光明媚的早晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，蔚藍(lán)的天空像一望無(wú)際的大海，天空上偶爾飄過(guò)一朵朵爆米花。草地上，跑來(lái)了一群興高采烈的小朋友，他們正準(zhǔn)備要在這里放風(fēng)箏呢！
看！小明和亮亮正在互相合作放風(fēng)箏，小明把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，問(wèn)道："準(zhǔn)備好了嗎？""準(zhǔn)備好了！"亮亮回答。"3、2、1，放！"小明叫道。只見小明把風(fēng)箏往天空一拋，亮亮一邊拉著風(fēng)箏線，一邊向前慢慢地奔跑。風(fēng)箏迎著微風(fēng)越飛越高，亮亮手中的風(fēng)箏線也放得越來(lái)越多，不一會(huì)兒功夫，風(fēng)箏成功地飛上了天空，飛舞在藍(lán)天里。一旁的小紅捧著漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，笑瞇瞇地看著他們。
突然，微風(fēng)減弱了，風(fēng)箏像喝醉了酒似的開始搖頭晃腦。小明大聲喊道："風(fēng)力不夠了，快用力撤線，要不然風(fēng)箏就要掉下來(lái)了！"亮亮用力地拉著，風(fēng)箏飛啊飛，越飛越低，最后掉在了樹上。小明和亮亮忍不住哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，小紅走了過(guò)來(lái)，安慰他們說(shuō)："別哭了，我們一起想想辦法吧。"她在附近撿來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的竹竿，三個(gè)人一起用竹竿敲打著樹枝，終于，風(fēng)箏隨著搖曳的`樹枝掉了下來(lái)。小明和亮亮破涕為笑，在小紅的幫助下，又重新放起了風(fēng)箏。
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。"爸爸媽媽，"孩子叫道，"我的風(fēng)箏飛得好高呀！"爸爸搭著媽媽的肩膀說(shuō)："我們的孩子長(zhǎng)大了，風(fēng)箏都放得這么好。"
這時(shí)，天空中已經(jīng)飛著各種各樣的風(fēng)箏。有的是活潑的小金魚，好像在池塘里戲水；有的是威風(fēng)凜凜的老鷹，好像在展翅高飛；還有的是多足的蜈蚣，好像在地上爬來(lái)爬去。
看到小朋友們愉快地放風(fēng)箏，我不禁想起一篇小古文《放風(fēng)箏》："青草地，放風(fēng)箏，如前行，吾后行。"多么美好的一副畫面啊！
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