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我想要飛翔作文常用3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的我想要飛翔作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我想要飛翔作文1
每當我抬起頭仰望天空的時候，總會看到鳥兒在無垠的天空上飛翔。這時我多么渴望有一雙翅膀。像鳥兒一樣，在空中翩翩起舞。
現(xiàn)在，有許多學生已經步入了初中，邁入了人生那重要的一步。也意味著從此以后的負擔會越來越大。壓力也會越來越大。如果我是這茫茫人海中的一員，那我就想有雙翅膀和這些繁瑣的事說“再見”。這樣，自由女神就會站在我這邊，并助我一臂之力，擺脫這些壓力和負擔。
我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我想去的地方，向往的地方，讓自己的夢想不再虛幻，永遠變成現(xiàn)實。
我好想有一雙翅膀。能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情。讓我大飽口福，永遠也忘不了這仙境般的`地方。讓它成為我美好而又持久的記憶。
我好像有一雙翅膀，能飛向藍天的盡頭。做我喜歡的事，多幫助一些需要關心的人，讓他們感受到溫暖，感到世界上到處都是愛。
我想要飛翔作文2
書的魅力讓我想要飛翔。
還記得剛進入芙小時，我樣樣不好，父母十分擔心，把我每天的時間都安排得十分緊張。那時的我就像和外界隔了一堵墻似的，整天悶悶不樂。
有一次下課，我見李成玲在看書——《智慧背囊》。于是悄悄地站在旁邊和她一起看起來，看著看著，我就被書的內容吸引了，到上課時還念念不忘，于是借了那本書想回去看。放學一到家，我迫不及待地看起來。不知過了多久，書突然被抽走了，耳邊響起的是媽媽嚴厲地責問：“你看看已幾點了，竟然還在看別的書。作業(yè)做好沒？”“沒有�！薄澳菚鴷沉藛�？”媽媽的聲音更高了。我搖了搖頭，臉紅到了脖子根，手心里握出了汗�！笆裁炊紱]有做，都幾點了？以后不許看這書！”媽媽把書往桌子上一扔，轉身走了。我用牙齒緊咬著嘴唇，淚水在眼眶里打轉，我埋怨媽媽對我的'不了解。
但不知為什么，我的斗志卻在那時一觸即發(fā)，不停地在燃燒。從此，我每天及時地完成學習任務，不讓媽媽操心。只要一有空隙，我就會捧起書來津津有味地看。書就像一位魔法大師深深地吸引著我。一個月，兩個月兩年多過去了，我不僅成績名列前茅，而且成了班里的讀書小狂人，書也成了我的親密伙伴。
老師的鼓勵使我想飛得更高。
自從成績上去后，父母開始放心我了，再加上我五年級時，家里喜添了弟弟，于是父母就很少過問我的成績。內向的我變得擔憂起來，擔心爸爸媽媽不再愛我，慢慢地，我變得消沉起來，使成績再次下滑。一直在云霄飛翔的飛機突然墜毀，而重組這只破機的正是喻老師，她經常在那段時間與我交流，和我談心，使迷茫的我發(fā)現(xiàn)了一己之長，明確了人生目標。從那以后，我大力拓展知識，向文學之路進發(fā)。并在此時，老師說我有了決心，父母認為我有了志向。我認為實現(xiàn)夢想并不遙遠，盡管道路坎坷，但我的未來不只是夢，只要努力和奮斗，我一定會成功！
我要放飛的是一個夢想，是一種不懈的努力和堅持。
我要飛翔，給自己插上夢想之翅膀，讓它在瀟灑的文學界中自由地翱翔，翱翔
我想要飛翔作文3
鳥兒可以飛翔，為什么我們不可以？
我總羨慕海闊天空，以為一片茫茫，無邊無際，必然有幾番詩意。平躺在草坪上，雙手放在腦后，嘴里掉了根青草，望著天空，總盼望著有鳥兒的出現(xiàn)。
等啊等，鳥兒的蹤影就是不出現(xiàn)，我開始心浮氣躁，當我站起，準備離開時，遠方的黑點緩緩靠近。是鳥兒！一只、兩只、三只……斷斷續(xù)續(xù)地飛過。
我貪婪地看著它們，又羨慕又嫉妒。我胡亂地想著，便忘了時間。我就這么一動不動地站著，看它們飛。
我幻想著，感覺腦細胞都蘇醒，小宇宙爆發(fā)，整個人迷迷糊糊的，就像融入了天空和飛翔之中。我在天空飛翔，動作輕盈，更顯得一份婀娜多姿。一陣微風吹來，我感受到了她的`輕柔，仿佛躺在媽媽的懷抱一樣，有那種溫暖。此時此刻，天空就像夢的天堂，大地就猶如母親的懷抱，我就像一只為夢想奮斗的小鳥，不顧一切地沖向天空，自由飛翔。
當最后一只鳥兒飛過，我才從幻想中醒來，呆呆地回想剛才。
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