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神秘的客人作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的神秘的客人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
神秘的客人作文1
今天,老師帶來(lái)了兩個(gè)小伙伴,你們猜它是誰(shuí)?它們是一只可愛(ài)的小金魚。
小金魚長(zhǎng)得十分漂亮。一只叫小黑的金魚,很引人注目,它穿著一件西服,帶著一個(gè)墨鏡,頭上還著一頂黑色的帽子,就像一位俠客,帥極了!另一只叫小金的金魚,它也很引人注目,它穿著一件連衣裙,頭上帶著一頂橙色的小帽子,橙白相間的尾巴十分美麗,就像一把小扇子,漂亮極了!
小金魚吃食物很有趣。老師小心翼翼地把魚食放在下面,小黑一下子就發(fā)現(xiàn)了,它好像在說(shuō):“我好餓,終于有吃的了!”小黑在吃地還吐出了泡泡。小金看見(jiàn)了急忙沖過(guò)去好像在說(shuō):“這是我的食物誰(shuí)也別跟我搶!彼鼈儚埓笞彀徒蚪蛴形兜爻粤似饋(lái)。小金魚吃東西真的很有趣!
小金魚還很貪玩。小黑好像很喜歡小金,每次都跟在小金后面,而小金卻很霸道,它每次都想甩掉小黑,有一次小金在角落沖向小黑要把小黑頂出去,有時(shí)它們是好朋友,有時(shí)它們就會(huì)吵架,和好時(shí)它們就會(huì)玩捉迷藏、老鷹捉小雞……,常常說(shuō)悄悄話,還會(huì)一起碰碰頭。吵架時(shí)就會(huì)分的.開(kāi)開(kāi)的,有時(shí)會(huì)舉行游泳比賽。
我很喜歡這兩只小金魚,特別有趣!而可愛(ài)!你們喜歡它們嗎?
神秘的客人作文2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,伴隨著上課鈴來(lái)到教室的還有一位“神秘的客人”他們會(huì)是誰(shuí)呢?
有趣的飛機(jī)。
“呼呼”一架滑翔機(jī)飛進(jìn)來(lái)教室,那滑翔機(jī)飛著,飛落在了它的主人手中。一位大哥哥拿著滑翔機(jī),手不停地轉(zhuǎn)動(dòng)橡皮筋,忽的一下,飛機(jī)又飛了起來(lái)。同學(xué)們都躍躍欲試,都想來(lái)玩一玩這一架火紅的飛機(jī)。
大哥哥讓張勝先來(lái)玩這架飛機(jī)。首先張勝也學(xué)大哥哥一樣飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著橡皮筋,然后嗖的一下飛了出去,只可惜飛機(jī)飛到中途就出了“事故”落了下來(lái)。
接著是我上場(chǎng)了。我接過(guò)飛機(jī),飛快轉(zhuǎn)動(dòng)著橡皮筋,直到轉(zhuǎn)不動(dòng)了我才松手,我一頭,居然飛機(jī)飛到拉窗簾那兒。耶,我一個(gè)女生居然有如此高的天賦,我也感到高興和自豪。
最后,喻翔上場(chǎng),只見(jiàn)她眉頭緊鎖,手拿飛機(jī),可能此時(shí)心里在想保佑自己可以飛到窗簾那兒吧?墒,老天爺不順著他的.意思,撞到了墻壁就掉了下來(lái)。兩個(gè)男生都都不過(guò)一個(gè)女生呀,他們真是把男生的臉丟盡了。
這場(chǎng)活動(dòng)在我們的笑聲中結(jié)束了。
神秘的客人作文3
今天,上課鈴響了。老師從袋子里掏出一個(gè)透明的、長(zhǎng)方形的盒子。老師把盒子打開(kāi),哦!原來(lái)是小蝸牛呀!只見(jiàn)有一只調(diào)皮的小蝸牛爬上了盒子的蓋子上,還有兩只害羞的小蝸牛躲在葉子底下呢!
老師掀開(kāi)蓋子,把那只調(diào)皮的小蝸牛請(qǐng)到了舞臺(tái)——實(shí)物投影儀上,讓我們仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)這只蝸牛背著一個(gè)重重的'殼,形狀是右螺旋的,像一間小屋子;它的腹部很柔軟,能隨著路面的變化改變形狀,身后還會(huì)留下一條條白色的痕跡,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光;它有兩對(duì)觸角,一長(zhǎng)一短,觸角上的黑珍珠就是他的眼睛,那張小得不能再小的嘴巴就長(zhǎng)在短觸角的下面,與其說(shuō)是嘴巴倒不如說(shuō)是一條縫更形象。
我們把三只蝸牛都請(qǐng)到舞臺(tái)上。只要我們輕輕碰一下它的觸角,它就會(huì)馬上縮進(jìn)它的房子里躲避危險(xiǎn);我們一不管它,它又悄悄地把頭伸出來(lái),繼續(xù)帶著它的房子去旅游了。
蝸牛喜歡生活在潮濕的地方。它喜歡吃青菜葉。你看!它們?cè)谖覀兠媲昂敛豢蜌獾爻云鸩巳~來(lái),把菜葉啃成了一個(gè)個(gè)小洞洞。你看,它們真饞。
小蝸牛真可愛(ài),我愛(ài)小蝸牛!
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