一起走過作文

一起走過作文【精選15篇】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的一起走過作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一起走過作文1

　　從一位年輕的婦女懷中抱著哇哇落地的小嬰兒，再到現(xiàn)在我已經(jīng)比母親高半個(gè)頭，能經(jīng)松地把手臂搭在母親肩上與她困談。十三個(gè)春秋，我和母親一同走過。

　　2歲時(shí)，在母親懷中的我，看著別人家的孩子歡確亂跳，自由奔跑得多么開心，十分眼紅，便掙脫母親的懷抱，硬是要學(xué)著走路。于是，母親沒法，只好在后面稍稍扶著，我逞強(qiáng)地推開母親的手，誰(shuí)知沒了母親，我連站者站不穩(wěn)，只一踉蹌，就向后倒去，只覺得被一雙手接著，仰頭，碰上的是母親擔(dān)心害怕的眼神。

　　6歲，我第一次與母親去照相館照相，我可興奮了，抱著母親把絞盡腦汁所能想到的pose全擺了一遍，等到洗完照片，我一邊樂呵呵地翻著，一邊跳躍在灑滿夕陽(yáng)余暉的小路上，母親在身后，笑了。

　　7歲時(shí)，我破天荒地早上四點(diǎn)半就起床了，只為只身一人前往甘肅參加夏令營(yíng)。母親把我送上車，囑托了幾句，就走了，可我分明看見，母親轉(zhuǎn)身時(shí)眼角閃動(dòng)的淚花。

　　11歲時(shí)，我上四年級(jí)。成長(zhǎng)儀式那天，我收到了母親的來(lái)信，我是在一片稀里嘩啦的.哭聲中讀完的，也是在那時(shí)長(zhǎng)大的。

　　12歲，母親做手術(shù)了。躺在床上，虛弱得很。我走向母親，要為她肖蘋果，她說她不吃。她撒謊了，母親一向是最喜歡吃蘋果的，她不過是不希望我削時(shí)受傷而已。我第一次沒有聽母親的。當(dāng)母親接到這個(gè)坑坑洼洼，讓人看著就沒食欲的蘋果時(shí)，笑了，那么甜，母親溫柔地望著我，好似在說：“俺家女也懂事了�！�

一起走過作文2

　　今天我一大早就起來(lái)了，你肯定不知道原因。告訴你吧：因?yàn)槲覀円�考試�?/p>

　　我飛快的收拾好東西，等爸爸送我去上學(xué)。不一會(huì)兒我們出發(fā)了�？傻搅税肼飞�，爸爸突然有事走了。我只好自己跑完剩下去學(xué)校的路。到學(xué)校時(shí)還不算太晚。我找了個(gè)空位量好體溫后，就飛快的跑向班里。到座位后，我看到黑板上寫著背誦科學(xué)知識(shí)點(diǎn)第四單元1到5題。看完我拿出資料大聲朗讀起來(lái)。過了一會(huì)兒，聽到廣播里說請(qǐng)準(zhǔn)備好考試。不一會(huì)兒我們的監(jiān)考老師就來(lái)了。我們還沒有按照學(xué)號(hào)調(diào)換位置。廣播里就說現(xiàn)在請(qǐng)發(fā)試卷。我們只好不換了�？荚嚳荚嚵耍�老師讓我們把姓名班級(jí)考號(hào)寫清楚，就開始答題了。我一道一道的做，突然發(fā)現(xiàn)有一題不會(huì)。不管了！先易后難，先做下一題吧。等我全部做好了又回到這一題發(fā)現(xiàn)還是不會(huì)。我想了好久就是想不到。我感覺我的腦子停止運(yùn)轉(zhuǎn)了，腦子短路了。直到考試結(jié)束，我也沒想出來(lái)。

　　考完后，我趕緊把品德資料拿出了大聲朗讀起來(lái)�？梢粫�(huì)兒，數(shù)學(xué)老師來(lái)了！她二話沒說在黑板上寫了幾道題讓我們寫。原來(lái)我們不考品科呀！老師又講了幾道題，就放學(xué)了。

　　下午，我竟然遲到了，等我到班里時(shí)，大家都已經(jīng)按學(xué)號(hào)坐好了。我趕緊拿上打稿紙和筆袋。坐在了我的位置上。又經(jīng)過了很久，下午的.考試結(jié)束了。我們也放學(xué)了。

　　今天可真是開心忙碌的一天呀！

一起走過作文3

　　距離期末只剩下幾天了，我看看日歷，揉揉眼睛，有些不敢相信。

　　怎么會(huì)這么快？

　　馬上要期末了，然后寒假，再就是分班考試。就是說，在期末之后，有一部分人會(huì)離開我們這個(gè)集體，會(huì)被甩下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀望邊人的勝利和別人的幸福。

　　人生需要積累，只有回頭看看歷程，才會(huì)在品味得失和甜苦中升華。

　　我仔細(xì)地回憶我們一起走過的日子，有苦有甜。想起運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑，為參加比賽的同學(xué)加油，那時(shí)頭頂上烈日炎炎，我們卻不管它，只記得那時(shí)我們年輕的.笑容，在金色的陽(yáng)光下，很美，很美……

　　想起元旦聯(lián)歡會(huì)，我們表演節(jié)目，然后玩游戲。在聯(lián)歡會(huì)上為康老師過生日，給了她一個(gè)驚喜。雖然蛋糕很小，但滿載著我們?nèi)��?9個(gè)同學(xué)的心意。還記得那時(shí)我吃成了"花貓"，還企圖把奶油往別人臉上抹，簡(jiǎn)直鬧翻了……

　　還有上課時(shí)鬧笑話的時(shí)光，上課時(shí)一起解決難題的時(shí)光，我們一起聊八卦的時(shí)光，甚至下課時(shí)打打鬧鬧的時(shí)光，都是那么美好，值得珍藏。

　　這畢竟是我們呆過的班級(jí)，是我們相濡以沫的時(shí)光，是我們難以割舍的回憶……

　　這充滿笑臉、淚水和汗水的日子我們要永遠(yuǎn)記住。不管我們還能不能在一起，我們都要永遠(yuǎn)記住我們永遠(yuǎn)年輕的康老師、蔣老師，可愛的鐘老師“middlebaby”，以及一起走過的日子。

　　但盡管如此，我還是有點(diǎn)舍不得。所以——我們不說再見。

一起走過作文4

　　你，從人海中輕輕走來(lái)，溫溫雅雅：我，從人海里輕輕走來(lái)，輕輕柔柔。

　　相逢在一江秋水畔，相逢在蒹蕸蒼茫處，共賞青青子衿，嘆白露為霜，可我不是在水一方的伊人。那碧云天下的葉兒翩然飛舞，若悠悠我心。

　　相逢是一首歌。成長(zhǎng)中的相逢，如婉轉(zhuǎn)美妙的詩(shī)歌。所以，你的莞爾一笑，注定了我們密不可分的友誼。

　　你的話從來(lái)都不多，可是愛笑。很多時(shí)候都是我在說話你在一旁安靜地聽著，然后你給我一個(gè)微笑。我會(huì)跟你說很多事情，比如今天考試考差了，又和誰(shuí)吵架了，你坐在我旁邊，從來(lái)不會(huì)露出不悅甚至不耐煩的神色，你安靜傾聽的樣子會(huì)讓我覺得安定。

　　成長(zhǎng)中的我們，穿著白色的連衣裙，一起走過白色的石子路。

　　你還記得我們無(wú)知的童年嗎？那是我們成長(zhǎng)的腳印。天氣晴朗的時(shí)候我們一起種糖果。把那些糖果種下去以后我們一起開懷大笑。當(dāng)我們找不到泥土里的糖果的時(shí)候，一起迷惑不解甚至嚎啕大哭。那時(shí)候的童年，很單純，很明亮。

　　你還記得那張畫嗎？那是我們成長(zhǎng)中的一個(gè)印記。它現(xiàn)在仍然掛在我的房間里。那時(shí)你很有藝術(shù)天賦，畫畫也很棒。我要你教我畫畫，可是你不答應(yīng)，我一氣之下不理你了。一天后，你送給我一幅畫。畫中的女孩笑容淡定，整幅畫都具有美感。也是你教會(huì)了我，寬容，大度，友愛。這是我成長(zhǎng)中寶貴的財(cái)富。

　　也許那些回憶早已隨著時(shí)間的沖刷而逝去，或許是吧，很久不曾見你了。只能依稀記得你穿著白色的連衣裙用稚嫩的聲音和我說話，只能偶爾想到你明媚深邃的笑容。

　　當(dāng)那天的火車緩緩駛?cè)�時(shí)，你在車?yán)锍�我大喊：“要記得我們�?暗語(yǔ)，知道嗎！我怕我找不到你！……”火車的轟隆聲帶走了你，我蹲下來(lái)久久不說話。后來(lái)，你寄給我?guī)追庑�，我們打過幾通電話。再后來(lái)，你消失在我的世界里。我們，仍然在自己的世界里成長(zhǎng)。

　　我仍然守候在這片青草地上，仍然唱著我們?cè)��?jīng)唱過的歌。他們說相逢意味著離別，而離別是下一次的相逢。思念折疊成一葉葉小舟，漂流不到你的身邊，卻可以讓我聽見心中的思念。因?yàn)槲覀円黄鸪砷L(zhǎng)過，有過一樣的童年。

　　樹影搖曳，童年已經(jīng)遠(yuǎn)去。那些成長(zhǎng)的回憶忽隱忽現(xiàn)，回憶已透明。也許我們誰(shuí)也沒有忘，只怪時(shí)間匆匆，冰雪消融了塵封的思念。

　　成長(zhǎng)，經(jīng)歷離別，才會(huì)明白相逢不僅僅是一首歌。

一起走過作文5

　　還記得初一嗎？那時(shí)候我們還是一群來(lái)自四邊八方的孩子，懵懂的我們懷著期待而又緊張的心情踏入了這個(gè)心中幻想了無(wú)數(shù)次的校園，陌生的教學(xué)樓，陌生的老師，陌生的同學(xué)……偶爾看到一個(gè)熟悉面孔就會(huì)令我興奮不已。而誰(shuí)又能想到，幾個(gè)月后，這一群陌生的孩子將會(huì)緊緊地連在一起，形成一個(gè)不可分割的集體。

　　當(dāng)我賣力的'記著一個(gè)又一個(gè)陌生的名字時(shí)，屬于三班的美好正在一點(diǎn)點(diǎn)的拉開序幕，剛剛認(rèn)識(shí)當(dāng)然少不了會(huì)出糗，當(dāng)你看著一個(gè)同學(xué)喊著另一個(gè)同學(xué)的名字時(shí)，當(dāng)你發(fā)作業(yè)因?yàn)椴皇於�急的不知所措時(shí)，當(dāng)你忘記了作業(yè)不知該如何是好時(shí)。三班，總會(huì)有人向你伸出援手。在三班，你不用覺得不好意思，女生可以大大咧咧的像個(gè)男生一樣，課間可以像瘋子一樣做自己想做的事。

　　慢慢的，一年過去了，當(dāng)雪花已經(jīng)全部融化，太陽(yáng)又再次散發(fā)出耀眼的陽(yáng)光時(shí)，初一的時(shí)光已經(jīng)在指尖一點(diǎn)點(diǎn)逝去，初二也在悄悄的靠近，而在我們的臉上卻看不到快樂，反而是絲絲的傷感，我們要分班了，當(dāng)著一個(gè)消息出入我的耳朵時(shí)，整個(gè)人頓時(shí)就愣在了那里，什么！要分班！那三班怎么辦？難道就要眼睜睜的看著三班被拆散嗎？心里很難受，像是有人搶走了我最寶貴的東西一樣。

　　還好，幸運(yùn)之神降臨在我身上，我留了下來(lái)，留在了整個(gè)充滿回憶的三班。

　　分了班后的三班煥然一新，經(jīng)歷過一次分別之后，我們更懂得珍惜現(xiàn)在擁有的一切，我可以自豪的說：我們?nèi)�班很團(tuán)結(jié)！朗誦比賽時(shí)，我們珍惜一分一秒的時(shí)間積極“備戰(zhàn)”，每個(gè)人都為自己的班級(jí)努力著，運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，觀眾席上的吶喊聲驚天動(dòng)地，運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗约旱陌嗉?jí)奮力拼搏，因?yàn)槲覀兿胱屆恳粋�(gè)人都知道，三班，是最強(qiáng)的！

　　勝利時(shí)，我們歡呼雀躍，失敗時(shí)，我們相互加油打氣。無(wú)論成敗如何我們從來(lái)都沒有想過放棄，因?yàn)槿�班的孩子永不言�。?/p>

　　兩年的時(shí)光總是過得那么匆忙，三班陪我們一起哭一起笑，一起玩一起鬧，幸福的時(shí)光總是過得很快，轉(zhuǎn)眼間三年過去了，看著這個(gè)自己生活了三年的教室，想想自己馬上就要離開這個(gè)班級(jí)了，心中滿滿的都是不舍。

　　三班，這兩個(gè)神奇的字陪我度過了三年，讓我在慢慢長(zhǎng)大的時(shí)候有一個(gè)安全的港灣，我把三年的青春留給了三班，而三班也把最美好的回憶留給了我！三年的時(shí)間，說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，但卻是我們生命中最精彩的三年！

　　時(shí)間的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴共同普下了一個(gè)動(dòng)聽的名字：三班！

一起走過作文6

　　望向窗外，看著天上地上全是被白色籠罩，這單調(diào)而無(wú)趣的白，讓我的心更加煩悶了。

　　看著同學(xué)們漸漸開始答卷，而放在我面前的紙上，卻是一片空白。我的思想雖然很想與他們一起努力，認(rèn)真的寫完卷子，但是卻被厭煩擋在努力認(rèn)真的大門前。手確因寒冷而無(wú)動(dòng)于衷。

　　看向冷而無(wú)趣的窗外，困意慢慢襲來(lái)，這單調(diào)的白色，我的眼睛漸漸地閉上了。

　　恍惚間，我感覺到有人輕輕拍了下的右臂，我轉(zhuǎn)頭望去是他，也許是看見了黑暗，我的眼睛被那明亮又有有力的雙眼閃亮了。仿佛在那一刻，他的眼睛里充滿了關(guān)愛與溫暖，像冬季潮濕冰冷的房子里燃起的火花，向黑暗無(wú)人的海上的.一座燈塔，像無(wú)助害怕時(shí)看到一絲希望。他漆黑的眼睛里的光芒，可以一直一直，一直照亮我內(nèi)心深處。加油，不要放棄！他的眼神說道。

　　他的眼里滿是堅(jiān)定，就像是熊熊的烈火，我愕然了，偶然見一種神奇的力量鎖住了我的喉嚨，使我不能言喻，看下其他人用筆書寫著他們的精彩，我也頓時(shí)感到了什么……

　　我的手不在寒冷，望著窗外的白色，頓時(shí)感到了非常的親切！

一起走過作文7

　　下午四點(diǎn)，在超市購(gòu)物的我突覺眼前發(fā)黑，雙腿發(fā)軟。匆匆付款，回到家，倒在床上，胃部傳來(lái)陣陣疼痛。想起父母已出門，晚上不回來(lái)吃飯，心害怕得縮起：這一回，或不能與父母一起走過病痛了……

　　天漸黑，冷汗從我額頭劃過，半夢(mèng)半醒中，過去的景象點(diǎn)點(diǎn)浮現(xiàn)在我眼前……

　　“你可不能把這些玩具都帶走……”母親對(duì)死抓住毛絨玩具的我說。我當(dāng)時(shí)三歲，父親決定將在北方小鎮(zhèn)的家搬去一座叫“廣州”的城。我?guī)椭�父母收衣物，打行李，我雖不解這突然的決定，卻也釋然。那段日子，我們一同打點(diǎn)，一同期待新生活。“媽媽也不能把衣 服 全 帶 走……”稚嫩的童音響起，“電視上鼓勵(lì)捐希望工程！”父親母親也想起了我們同看電視時(shí)的場(chǎng)景：“好！”就這樣，在這一段一起走過的搬家日子里，我們學(xué)會(huì)了愛心，學(xué)會(huì)了得失取舍……走著走著，日子變成了一段旅程，全家人走向廣州……

　　又是一陣疼痛！回憶被打斷，迷糊中的我拿起電話，撥出一串熟悉的號(hào)碼�！�—這一回，也要一起走過！

　　剛上初三，增加了化學(xué)這一科，我備感無(wú)助與壓力。常與父母談心的我變得愁眉不展，加之生性要強(qiáng)，瞬間被上天“苦心志”了。父親擔(dān)心我的身體，變著花樣為我煮菜；母親害怕我心里過于堵塞，常找我談心。那時(shí)，我還未解父母之苦心，總沉迷于自己的小天地里。一天夜里，母親見我仍未去休息，敲響了我的房門，卻換來(lái)我一句不耐煩的'抱怨：“怎么最近老這樣！”熾熱的臺(tái)燈下，分明聽到母親略帶委屈道：“我想與你同舟共濟(jì)……”

　　咔嗒，我聽到房門輕啟，朦朧中看到父母憂心的臉龐�？謶�、無(wú)助全部都消散開去，原來(lái)可怖的疼痛也似減輕了一般。因?yàn)�，我們又將一起走過！

　　醫(yī)院里，病床上，母親低聲問我：“做胃鏡，怕嗎？”我一下子笑出聲來(lái)——

　　搬家到異地，我們不僅沒有怕，反而學(xué)會(huì)了更多；克服學(xué)習(xí)上的困難，我們不僅沒有怕，反而收獲了更多；病痛、困難……當(dāng)我們走到一起時(shí)，會(huì)怕嗎？會(huì)怕嗎？

　　父親母親啊！我們一起走過了如此多的風(fēng)風(fēng)雨雨，再也不怕，反而更有凝聚力，更有活力，更有愛心！

　　我們仨，手挽著手，肩并著肩，在人生的道路上，一起走過風(fēng)雨，一起勇往直前……

　　“不怕！”我嘴上說。

　　“永遠(yuǎn)在一起�！蔽倚睦锵�。

　　啊，我們一起走過……

一起走過作文8

　　時(shí)間如白駒過隙，一載光陰來(lái)也匆匆，去也匆匆。我嘗到了酸甜苦辣，但令我難以忘懷的還是您對(duì)我的不倦的教誨和細(xì)致入微的關(guān)愛。

　　曾幾何時(shí)，那個(gè)未脫稚嫩的八年級(jí)的我的語(yǔ)文幾乎一貧如洗。每次我問您答題方法、這幾句話該怎么概括……您總是孜孜不倦地給我講解，我發(fā)澀迷茫的眼睛頓時(shí)明亮起來(lái)。聽了您對(duì)我的講解，那真是久旱逢甘霖�。�

　　慈歸慈，嚴(yán)歸嚴(yán)。

　　哪一次我沒有完成您布置的任務(wù)或超過了完成任務(wù)的時(shí)間，您的鋼尺拍打過來(lái)一點(diǎn)也不比其他同學(xué)打得輕。雖有疼痛擔(dān)心中仍是美滋滋的。我知道這也是您對(duì)我嚴(yán)格的愛�。∧�就像慈父’’一般多么對(duì)我望生成龍��！

　　您又是那么一個(gè)和藹可親的人，這讓我對(duì)您增添了幾分好感。您戴著一副眼鏡顯得文質(zhì)彬彬。每次我向您打招呼您總是和藹地向我招手，黝黑的臉上露出了價(jià)值連城的笑容，給人一種安全溫暖的感覺。

　　有時(shí)候覺得，一日復(fù)一日，一年復(fù)一年，今天的一天像昨天的復(fù)制品，昨天的一天又像前天的復(fù)制品……永遠(yuǎn)那么無(wú)新奇新意，就像被烈陽(yáng)曬焦的'枯葉，剛囔囔的。生活的枯燥，讓我失去動(dòng)力，日子漫無(wú)目標(biāo)……

　　曾看到一個(gè)文段‘取向無(wú)關(guān)緊要的事，去想風(fēng)吧，’于是合上眼簾，只想風(fēng)，漸漸，陷入回憶。

　　我慶幸留了那么多回憶給自己看。

　　一定會(huì)想到有關(guān)親情的回憶，親情是最能基于我們幫助的回憶，

一起走過作文9

　　朋友，一個(gè)神圣的詞，朋友，一個(gè)偉大的人。

　　——題記

　　“我的朋友遍天下”，但基本都是一些普通朋友，是見了打聲招呼，不見也不想的那種。而我想要的朋友，是在你面前損你，但別人損你時(shí)，卻拼命維護(hù)你的人。是嘴上罵著你“重色輕友”、“輕友重色”，而心里卻不這樣想，“心口不一”的人。

　　上了八年級(jí)，我又見到了我那幾個(gè)好朋友。她們是我上了七年級(jí)結(jié)識(shí)的朋友，我的知己。

　　她們?cè)谕馊丝磥?lái)瘋瘋癲癲的，動(dòng)不動(dòng)大叫一聲、大笑一聲，好像沒有一點(diǎn)兒煩惱，像一個(gè)個(gè)的'“樂天派”，但也都有自己美好的幻想，也是愛幻想的女孩。

　　我們一起將自己的小秘密拿出來(lái)談一談，講自己最近干出來(lái)的逆天的事，分享自己開心的事、不開心的事。

　　當(dāng)我難過卻不想表現(xiàn)出來(lái)的時(shí)候，她們最先察覺我的異常，猜出令我難過的事，然后想各種辦法逗我開心。

　　當(dāng)我開心的時(shí)候，便會(huì)跟她們一起分享，她們會(huì)耐心的聽我講。

　　當(dāng)我受到挫折的時(shí)候，失落的我便想起了她們，想起她們鼓勵(lì)的微笑，她們好像出現(xiàn)在我身邊，拍拍我的肩膀說：“沒關(guān)系，從哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)，我們陪你�！�

　　友情開出美麗的花。

一起走過作文10

　　總是不自覺地對(duì)那些跟歲月無(wú)關(guān)的陳舊事物情有獨(dú)鐘，會(huì)特別細(xì)心地保管它們，這些與記憶相關(guān)卻不起眼的小物品，一旦重新翻出來(lái)看，總能給自己莫大的觸動(dòng)。比如幾張電影票根，朋友從遠(yuǎn)方寄來(lái)的明信片，中學(xué)時(shí)代的成績(jī)單。它們充滿著特殊意義，代表著純真的感情，也都見證過曾經(jīng)令我感動(dòng)與懷念的青春時(shí)光。

　　畢業(yè)之前的一個(gè)傍晚，自己猶如拾荒者一樣隨性地坐在宿舍地板上整理舊物。無(wú)意間從紛繁的雜物中，發(fā)現(xiàn)一張粉紅色的信封，寫著來(lái)信的地址的字跡，像是被雨水沖刷過般模糊不清。打開來(lái)看，卻發(fā)現(xiàn)里面是空的'。

　　一晴方覺夏已深，夏天快要接近尾聲，但學(xué)校的傍晚依舊燥熱沉悶。夏天，在很多人看來(lái)往往是一個(gè)美好的詞語(yǔ)。總能讓人聯(lián)想到深藍(lán)海水，溫?zé)嵘碁�、綠樹鮮花、冷飲和西瓜。

　　但那個(gè)傍晚的自己卻與它們無(wú)關(guān)，心情突然異常沉重。一張陳舊殘破的信封，模糊的地址，記不起的來(lái)信人，第一次讓自己開始承認(rèn)這樣的事實(shí)。即使曾經(jīng)的自己，很努力地試圖去保管一些與青春有關(guān)的事物，但生命那么長(zhǎng)，青春不過幾年時(shí)光，自己又是多么渺小的一個(gè)人。

　　歡歡，一個(gè)我至今最惦記卻再難以重逢的人。我們中考過后便失去聯(lián)系，究其原因，我也難以猜出一二。她的母親在初三那年因病離開了這個(gè)世界。

　　我記得那個(gè)炎熱夏天的午后，黑板上的中考倒計(jì)時(shí)催得人心發(fā)慌，許多天不曾出現(xiàn)在學(xué)校的她，突然出現(xiàn)在教室門口，她把我叫到操場(chǎng)一片草地上。

　　在這片私有的天地里，我和她曾躺在草地上面，聊過很多心底完成的夢(mèng)想。在當(dāng)時(shí)看來(lái)，生死離別這樣沉重的字眼，似乎與我們無(wú)關(guān)，也從未想過它離我們那么近。

　　出乎意料，那個(gè)午后的她出有平靜。許久，她突然站起來(lái)，微笑著面向我，然后把手里攥得發(fā)皺的紙給我。她為了不讓我擔(dān)心，把心底那股巨大的悲傷，在最要好的朋友面前隱藏起來(lái)，這需要多大的勇氣和力量，只有她一人深知。

　　其實(shí)，那時(shí)候我想說，真希望能在一起讀一所高中，“青是受傷，春是成長(zhǎng)，最理想的人生是能復(fù)習(xí)最難面對(duì)的困境�！边@是信封背后的一句話。

一起走過作文11

　　時(shí)間的長(zhǎng)河里，任何人都只能算作其中小小的滄海一粟，我們?cè)跁r(shí)光的洪流里生，又終究會(huì)被時(shí)光的洪流吞沒�？蓵r(shí)間不會(huì)遺忘了誰(shuí)，每天，都會(huì)陪著我們一同走過。

　　時(shí)間，也許我該感謝您？

　　與時(shí)間一起走過的日子里，我由一個(gè)小小的細(xì)胞變成了現(xiàn)在的樣子，學(xué)了知識(shí)，理解了一些人情事故。我每天牽著時(shí)間的手，一步步在生命之灘上踩下我成長(zhǎng)的足跡。時(shí)間把我小心翼翼的樣子記了下來(lái)，我與時(shí)間一起走過的每一個(gè)日子都將永遠(yuǎn)是唯一的，別人不會(huì)有，我也無(wú)法重新獲得。窗外的太陽(yáng)揉著眼，懶懶地從地平線上升起，并不刺眼，卻是如此打動(dòng)人心。

　　時(shí)間，那是你對(duì)我的關(guān)懷，你教我邁出了自己的第一步，我將永遠(yuǎn)懷念這段與你一起走過的日子。

　　時(shí)間，不知怎樣才能回報(bào)您？

　　您使現(xiàn)在的我收獲了寶貴的友誼。把一個(gè)擦肩而過卻毫不認(rèn)識(shí)的人變成了我的同學(xué)，又使我們一起聽講，一起討論不大懂的.難題，一起并肩回家，一起喝奶茶一起說閑話。在時(shí)間的陪伴下，我們享受著形影不離的快樂，把那叫做“我們的生活”。

　　時(shí)間，那是你給予我們的禮物，你把兩個(gè)本不相干的女孩聯(lián)系到一起，我將永遠(yuǎn)珍惜這段與你一起走過的日子。

　　時(shí)間，我該對(duì)您說什么好？

　　我沒有切身經(jīng)歷，但我看到了身邊的老師和家長(zhǎng)們。中年壯年的時(shí)期，他們都正在工作崗位上奮斗著。為了自己，也為了別人，他們奉獻(xiàn)出了自己的一份力量。太陽(yáng)正在升向天幕中間，發(fā)出最亮最濃的光。只是，亮過后，又只有西沉下去。

　　時(shí)間，那是你給人們做的游戲么？你讓人們忙碌著，我也許會(huì)對(duì)你而感覺到萬(wàn)分的費(fèi)解。

　　時(shí)間，這是您的贈(zèng)予，還是索��？

　　日復(fù)一日，我看到了爺爺奶奶和許許多多老人額前的皺紋與滿頭白發(fā)，可這一時(shí)期，光景又多么不同！有些人孤獨(dú)終老，又有一些人兒孫滿堂，坐享天倫之樂。時(shí)間給我們開了一個(gè)大的玩笑。正午過后，夕陽(yáng)也許會(huì)扯出彩云，安穩(wěn)舒服地向山后隱去，又或者默默墜下，無(wú)聲無(wú)息？

　　時(shí)間，那是你對(duì)人們一生的評(píng)價(jià)嗎？你令人們有不同的晚年，我也許再大些才能理解你。

　　躺在歲月的河底或與時(shí)間攜手而行，也許能使我們看到時(shí)光的本真，留下一顆心，獨(dú)自純凈。與時(shí)間一起走過的日子是我美好的回憶，前路漫漫，仍需與時(shí)間同行

一起走過作文12

　　一生與奮斗同行，我何俱風(fēng)飛沙？對(duì)它多一度的熱愛，我能贏天下。

　　——題記

　　夜闌人靜，蝸牛斗居，皎潔的月光穿過一簇簇沉睡的綠葉，打在我一籌莫展的臉上，父母久別使我覺得自己已經(jīng)不簡(jiǎn)單。

　　如同蘇軾一樣，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。他可以找張懷民敘說心中的愁苦，而我去找誰(shuí)呢？我只能在林間小道徜徉。一個(gè)人并不孤獨(dú)，因?yàn)橛袏^斗與我同行，似乎眼前有流星劃過天空，閃出一道灼目的光，給人們帶來(lái)無(wú)限希望。

　　人生最大的痛苦莫過于思念，自從父母離開后，那片小樹木成了我常去處，我喜歡在奔跑中發(fā)泄，以便尋找奮斗的.力量，最終“眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。

　　只有經(jīng)住冬天驗(yàn)證的種子，才是堅(jiān)實(shí)的；只有經(jīng)住冬天驗(yàn)證的道路，才是長(zhǎng)久的；只有經(jīng)住失敗挫折磨礪的人，才是勇敢的。狹路相逢，我用奮斗戰(zhàn)勝了一切。我盡情歡呼在樹林中，樹葉為我們奏樂，小鳥為我們歌唱，螢火蟲為我們照亮前行的路。

　　夜闌人靜，萬(wàn)物都在夢(mèng)里沉睡，唯有我徹夜不寢。月光拂在我臉上，看著皎潔的月亮，我會(huì)想：這時(shí)候父母也在憑欄望月嗎？

　　親愛的父母，讓我們一同走過，走向一個(gè)七彩的明天。

一起走過作文13

　　15歲的我，回頭眺望這一路上的腳步，才發(fā)現(xiàn)我的堅(jiān)持不懈�！�—題記

　　時(shí)光流逝，漸漸的，知識(shí)已經(jīng)伴隨著我走過了十幾載。

　　“知識(shí)”就好比：大海，草原…一眼望不到邊，它總是給我們帶來(lái)神秘的感覺，讓我們帶著自己的好奇心去發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，同時(shí)又能從中得到一點(diǎn)點(diǎn)的滿足，知識(shí)是無(wú)止境的。其實(shí)每個(gè)人都可以鉆進(jìn)知識(shí)的世界，這扇大門永遠(yuǎn)為任何人打開，但是你必須具有“刻苦”“勤奮”“迎難而上”這些品質(zhì)。如果你本身不具有這些品質(zhì)，而后天又不努力，那么你就很難將知識(shí)學(xué)好，更無(wú)法將知識(shí)學(xué)的徹底。

　　如果你想要把知識(shí)學(xué)好，就一定要腳踏實(shí)地一步一步的跟著知識(shí)的腳步走。它會(huì)把你領(lǐng)進(jìn)一個(gè)神奇的世界，一個(gè)五彩斑斕的世界。但話又說回來(lái)，你必須緊跟著知識(shí)的腳步走，“一步跟不上，步步跟不上”。我伴隨著知識(shí)，知識(shí)也伴隨著我，我一步一步的跟在知識(shí)的.后面，不慌不忙的腳踏實(shí)地的走。是媽媽把我送進(jìn)了幼兒園，讓我朝著知識(shí)邁出了第一步，之后就是知識(shí)這位朋友領(lǐng)著我進(jìn)入了小學(xué)，然后又把我領(lǐng)進(jìn)了初中。時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我又要步入高中了。在高中來(lái)領(lǐng)之前，我要再次強(qiáng)化自身的那三總品質(zhì)，使我在學(xué)習(xí)上更進(jìn)一步�，F(xiàn)在的我已經(jīng)隨著知識(shí)走了12年，之后，我還要隨著知識(shí)走更長(zhǎng)的路。

　　回望我和知識(shí)一起走過的路，路上雖然困難坎坷，但我依舊會(huì)繼續(xù)走下去。我慶幸我選擇了這條路。

一起走過作文14

　　那個(gè)暑假，是我與她沒日沒夜練習(xí)的一段日子。“離比賽還�！撂�。”這幾個(gè)醒目的大字，赫然貼在墻上，似懸在心中的大錘。身后那驅(qū)不散的霧靄，籠罩著我們，心始終是緊張著的，我總是害怕失敗�？删退阍俸诎档娜兆�，我們也會(huì)去尋找陽(yáng)光的：疲憊時(shí)我們心有靈犀地相視一笑；休息時(shí)我們手拉手去買棒冰；練習(xí)時(shí)我們默契地反復(fù)表演……

　　比賽的日子，一天天接近。

　　直到在演播大廳里她的身旁坐下，我還是不敢相信：這么快就到了? 這么快就到了！扭頭看她：漂亮的側(cè)臉，生動(dòng)的五官，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，化妝后的她分外漂亮。她似乎是感到了我的注視，原本閉目養(yǎng)神的她睜了眼，雙眸撲閃著，目光里充滿了探詢。我囁嚅著：“欣，我有點(diǎn)緊張。”

　　她笑了，露出兩顆小小的虎牙：“怕什么呀，我們練得這么熟，配合得這么棒，怎么可能不拿獎(jiǎng)呢！”陽(yáng)光透過高高的窗子，一點(diǎn)點(diǎn)爬到她的發(fā)梢上，臉上，衣服上，天使般奪目。她該是來(lái)守護(hù)我的吧，我低下頭，心中有了小小的歡喜，臉上綻出笑意。

　　走進(jìn)準(zhǔn)備室，我的心又像小錘般“咚咚”地敲了起來(lái)，她用力地握了握我的手。抬起頭，是她燦爛的微笑，眼睛微瞇著，眉毛高高挑起，嘴角上揚(yáng)的'弧度似乎是對(duì)我的鼓勵(lì)，這笑如冬日的曖陽(yáng)，溫暖明亮，溫溫地浸潤(rùn)著我的心……

　　走上舞臺(tái)的那一瞬，我看到她分開右手的中指和食指，堅(jiān)定地朝我揚(yáng)起……坐到琴凳上，我頓時(shí)平靜如水，將手輕放在黑白鍵上，緩緩地漾出那熟悉的旋律，耳際飄來(lái)來(lái)自她的音符，和諧的琴聲像兩縷炊煙，一點(diǎn)點(diǎn)上升，一點(diǎn)點(diǎn)靠攏，最后纏綿于天際……最后的音符悠悠飄去，大廳里早已是鴉雀無(wú)聲，幾秒后，雷鳴般的掌聲從寂靜中響起，頓時(shí)淹沒了我與她……

　　再一次，我們手拉手站上舞臺(tái)，接過沉甸甸的獎(jiǎng)杯，我不禁鼻頭一酸，說好無(wú)論成敗都不可以流淚，我怎么能違約呢？于是，我用力地眨眼，送上明媚的微笑，堅(jiān)定地握住她的手……

　　謝謝你，欣！我親愛的朋友，讓我擁有如此多的甜蜜回憶。那段日子，我們一同走過，有過淚水，也有過歡笑。喜歡你笑的模樣，喜歡你的認(rèn)真，喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，更喜歡有你的陪伴！有了你，我的世界才會(huì)絢麗多彩。過去的時(shí)光，我們手拉手一起走過。接下來(lái)的日子，我們一同踏上新的征程，好嗎？

一起走過作文15

　　只要你足夠努力，足夠拼搏，你可以自由選擇你想要為之奮斗的生活和你想做的工作。即使，它多么為世人否認(rèn)和無(wú)法理解�！�—題記

　　11月3日，韓國(guó)仁川文鶴體育館內(nèi)，伴隨著主持人和現(xiàn)場(chǎng)觀眾，以及無(wú)數(shù)守候在直播間觀眾的尖叫，巨大的電子屏幕上幾個(gè)角色沖進(jìn)敵方陣營(yíng)，推倒冰晶，以3—0戰(zhàn)績(jī)干凈利落地結(jié)束戰(zhàn)斗。

　　20xx年lol全球總決賽冠軍誕生了！

　　這支名為“ig”的隊(duì)伍，它來(lái)自中國(guó)。

　　這是《英雄聯(lián)盟》自創(chuàng)辦以來(lái)，中國(guó)大陸戰(zhàn)隊(duì)首次站上全球總決賽，無(wú)數(shù)年輕人關(guān)注這場(chǎng)焦點(diǎn)之戰(zhàn)。當(dāng)仁川的金色雨為這支從未有人看好的中國(guó)隊(duì)而灑落時(shí)，幾乎同一時(shí)刻的中國(guó)校園學(xué)生宿舍爆發(fā)出驚天動(dòng)地的歡呼——

　　“ig牛逼！”

　　因?yàn)�，中�?guó)等了這個(gè)冠軍，整整七年啊。

　　電子競(jìng)技的興起，并不被大多數(shù)人看好。當(dāng)職業(yè)隊(duì)員們辛辛苦苦制定計(jì)劃，抑或鍛煉手速的時(shí)候，人們幾乎毫不猶豫地下了定論：這是“玩物喪志”，是“不務(wù)正業(yè)”，是“沒有前途”的。

　　電競(jìng)職業(yè)隊(duì)員與業(yè)余沉迷游戲的玩家不同。他們背負(fù)著許多人無(wú)法理解的目光，熬過親近之人的強(qiáng)烈發(fā)對(duì)，最后，固執(zhí)地選擇了電競(jìng)這條路。

　　ig，用他們的努力證明，電競(jìng)不是玩笑，不是玩物喪志，它也一樣可以為國(guó)爭(zhēng)光。電競(jìng)不應(yīng)是人人喊打的，它是這一代人的夢(mèng)想與榮耀。

　　有人評(píng)論ig獲獎(jiǎng)的意義：為什么你會(huì)聽到年輕的歡呼？因?yàn)檫@是他們不被理解的少年與現(xiàn)實(shí)的堅(jiān)持，在此刻得到了正名。

　　上一代人有金庸先生給的“俠之大者，為國(guó)為民”的江湖夢(mèng)，而我們有ig給的象征著努力與堅(jiān)持的`電競(jìng)夢(mèng)。這一周的開始，金庸先生去世，一個(gè)時(shí)代落幕了，但與此同時(shí)，另一個(gè)時(shí)代在緩緩開啟。

　　這是一代人與另一代人夢(mèng)想的交疊。

　　而交疊的中心，是熱血，也是努力。

　　ig零封fnc是電競(jìng)?cè)说呐�力，金庸的書從被反�?duì)到理解，是作者的努力。而我們身為九年級(jí)學(xué)生，就要為中考努力。

　　讓九年級(jí)與“ig精神”一起走過，只有你現(xiàn)在努力，才能換取你想要的人生，即使那多么為世人否認(rèn)和無(wú)法理解！

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