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      2. 我愛(ài)我校

        時(shí)間:2023-11-23 19:20:45 好文 我要投稿
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        我愛(ài)我校

        我愛(ài)我校1

          我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)槟莾菏俏业牧硪粋(gè)家。春天富有生機(jī),夏天充滿活力,秋天收獲累累碩果,冬天則是另一番寧?kù)o。

          我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)樵谀莾荷,我特別快樂(lè)。在我遇到困難時(shí)同學(xué)們幫助我;在我

          犯錯(cuò)誤時(shí)老師會(huì)耐心地教育我;在我生病時(shí)老師細(xì)心地照顧我,給我無(wú)私的溫暖。我喜歡校園,更喜歡校園生活。

          我愛(ài)我的學(xué)校,因?yàn)檫@兒風(fēng)景特別美,四季都有無(wú)限魅力。春天,校園里一片生機(jī)勃勃的嫩綠,花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著,仿佛無(wú)數(shù)只熱情的小手,在向你招手致意;小山坡上,那么都翠綠的竹子,一節(jié)比一節(jié)高,仿佛在比高低,想引起人們的注意。各種各樣的書都穿著綠狀,披著融融的春光,迎著悠悠微風(fēng),翩翩的'舞出婆的倩影。

          我們的校園都是綠色的,無(wú)論春夏秋東都是綠的。然而,最動(dòng)人的綠卻在教室里。那里有一株株“小苗”,綠瑩瑩的,正在吸知識(shí)的泉水,接受園丁的撫愛(ài),天天向上,茁壯成長(zhǎng)。正因?yàn)橛辛诉@些“小苗”,校園才時(shí)時(shí)處處彌漫著綠的芬芳。

          我愛(ài)校園生活,我愛(ài)校園景色,我更愛(ài)校園的一切!

        我愛(ài)我校2

          “碧玉妝成一樹高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知道細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。 ”每當(dāng)我讀到了賀知章的詠柳時(shí),我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。

          春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里的柳樹發(fā)芽了,那一個(gè)個(gè)快樂(lè)的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來(lái),嫩嫩的、綠綠的……非?蓯(ài),燕子從南方飛回來(lái)了,好像在對(duì)人們說(shuō):“春天來(lái)了”。一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著, 仿佛在呼朋引伴,嫩綠的柳樹把校園打扮得生機(jī)勃勃。

          夏天到了,柳樹的'葉子翠綠欲滴,柳枝隨風(fēng)搖曳,像一個(gè)個(gè)少女在翩翩起舞,一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘,下課了,同學(xué)們興致勃勃地沖出教室,來(lái)到樹蔭下,有的玩足球,有的在乘涼,還有的在捉迷藏,柳樹下成了孩子們的天堂。

          秋天到了,柳樹的葉子變黃了,秋風(fēng)吹掉了柳葉,一片片柳葉落了下來(lái),好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的。它也給值周生帶來(lái)了煩惱,掃了一遍,第二天,又落下了一層。

          冬天來(lái)了,柳樹的葉子都掉了,那光禿禿的樹干依然在寒風(fēng)中挺立,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。

          我愛(ài)校園里的柳樹,它給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限快樂(lè)。

        我愛(ài)我校3

          國(guó)慶節(jié)長(zhǎng)假過(guò)后,我們搬到了新的崇文街小學(xué)。

          一走進(jìn)校門,映入眼前的是:兩棟嶄新的教學(xué)樓、莊重典雅的綜合辦公大樓,碧綠的草地,干凈的走廊,潔白的.墻壁,艷麗的花朵…我們生活在可愛(ài)美麗的校園里,學(xué)習(xí)在這寬敞的教室里,怎能不愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,怎舍得去破壞學(xué)校的公共設(shè)施,怎能不認(rèn)真讀書呢…

          美麗的校園離不開花草樹木的裝點(diǎn),可愛(ài)的學(xué)校離不開學(xué)校教學(xué)設(shè)施,我們要像對(duì)待好朋友一樣對(duì)待它,就像對(duì)待我們自己一樣愛(ài)護(hù)它、尊重它、保護(hù)它,不讓它受到傷害。這是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任和義務(wù),那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?

         、贅淞⑿@就是家園的思想,校園是我家,人人愛(ài)護(hù)它。

          ②在校園中行為要規(guī)范,見(jiàn)到老師、同學(xué)要問(wèn)好。

         、鄹恼涣夹袨,不亂扔紙塊,自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)。

          ④從小事做起,不亂踏草坪,愛(ài)護(hù)花草。

          ⑤遵守學(xué)校規(guī)章制度,一切從學(xué)校的利益出發(fā)。

         、抻脤(shí)際行動(dòng),愛(ài)護(hù)并保護(hù)我們的校園環(huán)境。

          從今天開始,從愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木做起,成為學(xué)校的小主人,愛(ài)華一切公共設(shè)施,熱愛(ài)大自然,文明守紀(jì),希望同學(xué)相互監(jiān)督,敢于和破壞行為作斗爭(zhēng),爭(zhēng)做花草保護(hù)者,愛(ài)護(hù)公物的小衛(wèi)士,攜起手來(lái),共同的建設(shè)我們美麗的崇文街小學(xué)。

        我愛(ài)我校4

          小學(xué)檀楓校區(qū)是我美麗的母校。它是我成長(zhǎng)的搖籃。

          每天清晨,當(dāng)我邁著歡快的腳步走進(jìn)校園,一個(gè)圓形的花壇映入眼簾,花壇里開滿了五顏六色的花朵,中間還有一座雕像,好像三本打開的`書。它告訴我們要努力學(xué)習(xí)。

          再往前走,就到了綜合教學(xué)樓。那里有閱覽室、實(shí)驗(yàn)室、電腦室、老師辦公室……信息課上,我們?cè)阪I盤上敲擊出了一個(gè)奇妙的網(wǎng)絡(luò)世界;老師辦公室,是一個(gè)個(gè)忙碌的背影;閱覽室整齊的書架上擺放著各種書籍……走進(jìn)教學(xué)樓,你就會(huì)聽到我們朗朗的讀書聲,那清脆響亮的聲音彌漫在整個(gè)校園。

          教學(xué)樓的后面就是我們的大操場(chǎng)。紅色的塑膠跑道在陽(yáng)光的照耀下非常漂亮。一到活動(dòng)課,那里就成了我們的樂(lè)園。同學(xué)們像小鳥一樣涌向那里。大家奔跑跳躍,做各種各樣的游戲。同學(xué)們的歡歌笑語(yǔ),更讓操場(chǎng)充滿了勃勃生機(jī)。

          在操場(chǎng)的旁邊,矗立著一個(gè)筆直的旗桿,鮮艷的五星紅旗在旗桿上飄揚(yáng)著。每到星期一,我們都要在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。

          我的學(xué)校不但美麗,她還是一個(gè)溫暖的大家庭。認(rèn)真負(fù)責(zé)、和藹可親的老師默默無(wú)聞地傳授我們知識(shí),幫助我們進(jìn)步;活潑可愛(ài)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)和我一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。在這里我不僅學(xué)習(xí)知識(shí),還學(xué)習(xí)做人的道理。

        我愛(ài)我校5

          他陪伴我渡過(guò)我小學(xué)的六年時(shí)光。每一天早上,鳥兒飛向藍(lán)天,我們走向教室學(xué)習(xí)知識(shí),教室就是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,我愛(ài)她!

          我立刻就要畢業(yè)了,六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。我忘不了我的同學(xué)。他們與我渡過(guò)歡樂(lè)的每分每秒,趙燦.步浩然是我的鐵哥們,每次見(jiàn)到他們我就會(huì)萬(wàn)分高興,甚至有時(shí)候我會(huì)親切的喊他們一聲:“哥哥!毕氲揭c我的“哥哥”分別,眼淚劇情不盡的往下掉,因?yàn)槲覑?ài)她!

          校里,有慈祥的校長(zhǎng),有辛勤的教師,還有團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)……在學(xué)校,有許多教師表?yè)P(yáng)過(guò)我,但在我的記憶的.長(zhǎng)河中漸漸消失了;也有一些教師批評(píng)過(guò)我,那就像刻在我腦子里似的,給我留下了刻骨銘心的回憶。李教師已經(jīng)教了我們?nèi),有時(shí)我真想喊她一聲媽媽,她無(wú)私的哺育著我們,我容遠(yuǎn)也忘不了她叫我們時(shí)的耐心,我們生病時(shí)她的心痛與為我們操心新長(zhǎng)出的白頭發(fā)。我愛(ài)她

          我們班是一個(gè)大家庭。同學(xué)們都是我的兄弟姐妹,教師就是我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí),我撞你一下,你不跟我斤斤計(jì)較;你踩我一腳,我也像沒(méi)事一樣。我們依然還是好朋友,大家共同度過(guò)這段歡樂(lè)時(shí)光,共同品嘗其中的喜怒哀樂(lè),共同經(jīng)歷里面的風(fēng)風(fēng)雨雨。這些全靠她。我愛(ài)她。

        我愛(ài)我校6

          我是這學(xué)期才轉(zhuǎn)入東城小學(xué)的,在這里覺(jué)得很快樂(lè),漂亮的校園,和善的老師,和我一樣陽(yáng)光的同學(xué)……嗨,這一切都讓我非常滿足!

          課外,我是《小主人報(bào)》的小記者。此次,老師布置的任務(wù)是采訪自己就讀學(xué)校的校長(zhǎng)。我很高興,因?yàn)槲业恼?qǐng)求陸校長(zhǎng)同意了。

          當(dāng)我站在校長(zhǎng)室門口,看到陸校長(zhǎng)忙著工作,真有點(diǎn)不好意思打擾他。但為了完成任務(wù),我鼓起勇氣,喊了聲“報(bào)告!”陸校長(zhǎng)一見(jiàn)是我,馬上起身,十分熱情地接見(jiàn)了我,并請(qǐng)我坐在沙發(fā)上。采訪開始了,雖然我表面看上去可能很鎮(zhèn)定,可心中卻波濤起伏,特別緊張,看著陸校長(zhǎng)親切的神情,我那因激動(dòng)而狂跳的心慢慢地平靜了下來(lái),隨即拋出第一個(gè)問(wèn)題:請(qǐng)陸校長(zhǎng)談?wù)勎覀儢|城小學(xué)的特色是什么,這些特色具體體現(xiàn)在哪里?陸校長(zhǎng)非常耐心地給我做了解答。接下來(lái)的三個(gè)問(wèn)題,我采訪思路更加清晰,口齒也更清楚了,陸校長(zhǎng)很認(rèn)真地一一解答。

          接下來(lái),在陸校長(zhǎng)的提醒下,我參觀了東城少年科學(xué)院、心靈小站、微格教室、大隊(duì)部等等地方,反正我覺(jué)得可以向小記者班的.同學(xué)炫一炫我們學(xué)校好多處風(fēng)景。來(lái)到藝術(shù)體操教室時(shí),這里是我每周社團(tuán)活動(dòng)的地方,看著逞亮的地面、又大又寬的鏡子,不由我手腳癢癢,心血來(lái)潮小“舞”了一段呢!

          采訪拍攝結(jié)束了,我深深體會(huì)到在這樣的校園中學(xué)習(xí),真是幸運(yùn)!

        我愛(ài)我校7

          我們的學(xué)校景色十分秀麗,有高大挺拔的樹木,有奇形怪狀的假山,有黑白分明的雕像,還有寬闊的操場(chǎng)。走在學(xué)校的林蔭道上,聽著同學(xué)們朗朗的讀書聲,感覺(jué)學(xué)校真美啊!

          走進(jìn)學(xué)校大門,首先映入眼簾的是一座黑白分明的'雕像,一位老師手里拿著一本書,仿佛在說(shuō):“要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)!”一個(gè)男孩拿著足球站在旁邊似乎在說(shuō):“不僅要多學(xué)習(xí),還要多運(yùn)動(dòng)!绷硪粋(gè)男孩拿著大大的鑰匙好像在說(shuō):“只有多學(xué)習(xí),才能打開知識(shí)的大門!

          再向前走,就是奇形怪狀的假山,假山上長(zhǎng)滿了青苔,像穿上一件綠色的外衣,兩座假山中間有一座小橋,我真想踏上小橋到假山上看風(fēng)景,腳下有兩個(gè)蘑菇形的噴泉,噴出的水花四散紛飛,落在水面上,像一顆顆晶瑩的小珍珠。水池里有許多可愛(ài)的小金魚,顏色不一:有黑色的,有紅色的,有黑白相間的,水里的魚有的浮出水面,好像在跟我打招呼;有的探出小腦,調(diào)皮地向我吐泡泡;有的聚在一起,好像在討論什么事;有的在捉迷藏。假山的背后是一幅氣勢(shì)磅礴的壁畫《黃果樹瀑布》,讓人不由地聯(lián)想起李白的那兩句古詩(shī):“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!

          最熱鬧的地方當(dāng)然要數(shù)寬闊的操場(chǎng)了。下課鈴一響,同學(xué)們飛也似地跑出教室,有的在打乒乓球,有的在跑步,還有的在跳繩,形成了一個(gè)歡樂(lè)的海洋。

          學(xué)校如此之美,讓我怎能不愛(ài)呢?

        我愛(ài)我校8

          朋友,到過(guò)平安希望學(xué)校嗎?那就是我的學(xué)校,我愛(ài)我的學(xué)校。

          我的學(xué)校坐落在一個(gè)美麗的小山村里。順著石太公路走,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的你就能看見(jiàn)學(xué)校雄偉的大門,上面是九個(gè)金光閃閃的大字——“石門縣平安希望學(xué)校”。

          沿著校道往里走,寬闊的校園立刻映入你的眼簾,長(zhǎng)長(zhǎng)的跑到、標(biāo)準(zhǔn)的籃球場(chǎng)、整齊的乒乓球臺(tái)……哦,還有我們孩子們快樂(lè)的小天地——游樂(lè)場(chǎng)!懊利惖那锴,還在校園里搖蕩,我要告別家鄉(xiāng)跟媽媽去遠(yuǎn)方……”楊老師用溫暖的大手保護(hù)著秋千上的我,用百靈鳥一樣的歌喉教我唱歌的情景,是我的夢(mèng)里出現(xiàn)得最多的鏡頭。

          繼續(xù)走過(guò)一段斜坡,就來(lái)到了我們的教學(xué)樓前,五張水泥球桌是我們課間十分鐘的必爭(zhēng)之地。對(duì)了,我忘了給你們介紹我們學(xué)校的羅漢松了,這顆高大的古樹不僅樹冠長(zhǎng)的好看,秋天里還能結(jié)出像人樣的.果子,人們都叫它羅漢果,聽說(shuō)是很好的藥材呢。老師說(shuō),這顆羅漢松大約有二三百年的歷史了。我覺(jué)得這棵樹就是我們學(xué)校的守護(hù)神,日夜守衛(wèi)著我們學(xué)校的師生平安呢!

          “您給我一句話,就打開我一扇窗;您給我一個(gè)微笑,我全身是力量……”我覺(jué)得這句歌詞用在我們的老師身上是再確切不過(guò)了。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí),同學(xué)們都覺(jué)得自己是最最快樂(lè)的小精靈。

        我愛(ài)我校9

          時(shí)光匆匆,歲月無(wú)情,在這個(gè)收獲的季節(jié),我們安順路小學(xué)迎來(lái)了百年校慶。

          安順路小學(xué),是我成長(zhǎng)的搖籃,是我記憶中永遠(yuǎn)無(wú)法忘記的圣地。我們的校園美麗、和諧。我愛(ài)我的校園,我愛(ài)那寬敞的教室,廣闊的操場(chǎng),碧綠的草坪,濃濃的書香,我更愛(ài)母親般的老師和如兄弟姐妹的同學(xué)們。

          學(xué)校就像是一個(gè)大家庭,老師就好比是和藹可親的.長(zhǎng)輩們,給予了我們親人般的關(guān)懷,多少年來(lái),淡泊名利,默默地耕耘在三尺講臺(tái),以高尚的師德塑造我們的心靈,用寬闊的視野和博大的胸懷,照亮了我們前進(jìn)的方向!用春蠶的品格和燭光的精神,為我們傳授科學(xué)文化知識(shí)!

          我們殷老師不就是這樣嗎?

          記得有一次在上課時(shí),她生病了,豆大的汗珠從她額頭流下,她的聲音也嘶啞了,但她全然不顧,仍然聚精會(huì)神地為我們上著課。

          下課后,我來(lái)到了殷老師的辦公桌前,她已累得趴在桌上睡著了,胸口捂著熱水袋,身邊放著一疊作業(yè)本,一本作業(yè)本正改到一半,上面畫著勾和大段的評(píng)語(yǔ)---。這些全部凝結(jié)著殷老師辛勤的汗水和對(duì)我們希望呀!望著這一切,我心中默默想到,老師您辛苦了。您就像一支燃燒的蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照耀了別人。

          百年校慶是您付出的成果,百年校慶也是您的節(jié)日,祝您節(jié)日快樂(lè)。

          百年風(fēng)雨歷程,百載銳意進(jìn)取,回顧輝煌過(guò)去,展望美好未來(lái)!耙话倌甑呐Γ话倌甑男燎,一百年的歷史,是多么值得驕傲!

        我愛(ài)我校10

          學(xué)校,我的母校,我全部快樂(lè)的記憶盒。我是多么留戀這里的一草一木,一磚一瓦,還有就是和我共度時(shí)光的同學(xué)們。難道就這樣離開嗎?

          這里有好多好多我成長(zhǎng)的軌跡,從笨到單純?cè)俚矫靼资篱g的一切人際關(guān)系。雖然說(shuō)有點(diǎn)夸張但是,我真的變得好快,我喜歡現(xiàn)在的自己。這座學(xué)校真的給予我很大的意義,是任何東西都無(wú)法替代的。想想那時(shí)我還嫌棄校園操場(chǎng)有股味道,現(xiàn)在真的聞聞,那是有多么熟悉的味道!真怕到那時(shí)我的眼淚會(huì)抑制不住,啪啪的調(diào),來(lái)不及去擦拭。

          想到校園只能又哭又笑,自己那些很愚蠢的行為令我開懷大笑,個(gè)人認(rèn)為那些事真的很可愛(ài)。像:英語(yǔ)老師要求說(shuō)出食物的單詞,我盡然說(shuō)成了袋鼠,還無(wú)辜的`掉金豆,每當(dāng)回想總抑制不住大笑?,我那有點(diǎn)矮的同座,愛(ài)叫我外號(hào)的同桌;善解人意的好朋友,圓圓潤(rùn)潤(rùn)的,真的很可愛(ài);還有一些讓我傷心無(wú)比~~~~~~~~儲(chǔ)存了這么多的記憶,怎能一下子就斷掉。你說(shuō)對(duì)不對(duì)?

          只有努力告訴自己,要笑出最燦爛的彩虹,把我們的校園變得越來(lái)越漂亮。努力說(shuō),要考出成績(jī),讓母校有面子。我向大海說(shuō):“就算過(guò)了一萬(wàn)年,也不會(huì)忘記我的母校,我愛(ài)我的校園。”

        我愛(ài)我校11

          我是三角湖小學(xué)的一名學(xué)生,我非常熱愛(ài)自己的學(xué)校。

          我的學(xué)校坐落在美麗的三角湖畔,所以取名三角湖小學(xué)。從空中俯瞰,校園方方正正的,據(jù)說(shuō),我們學(xué)校是武漢市占地面積最大的學(xué)校。那里建有標(biāo)準(zhǔn)的足球場(chǎng)、規(guī)范的塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、塑膠籃球場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng),豐富的大型體育器械排列有序,給了我們寬廣的活動(dòng)天地;那里環(huán)境優(yōu)美,花團(tuán)錦簇,春有花、夏有蔭、秋有果、冬有青,時(shí)時(shí)處處洋溢著生機(jī)與活力,給我們提供了舒適美觀的學(xué)習(xí)環(huán)境;那里還有寬敞明亮的學(xué)生食堂,為我們的生活提供了極大的便利;學(xué)校的每間教室都裝有電視機(jī)、投影儀;學(xué)校還有舞蹈室、美術(shù)室、多功能教室……

          我的.學(xué)校雖然很年輕,只有六年的發(fā)展歷程,但是我們都時(shí)刻牢記著我們的校訓(xùn):修身在禮強(qiáng)身在體立身在藝成功為人。為了讓我們修身在禮,1-3年級(jí)的時(shí)候,老師會(huì)組織我們學(xué)、背《三字經(jīng)》,4-6年級(jí)的時(shí)候,老師則會(huì)組織我們學(xué)、背《弟子規(guī)》;為了讓我們強(qiáng)身在體,學(xué)校還有大課間、陽(yáng)光一小時(shí)、第二課堂,當(dāng)然更少不了每年的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì);為了讓我們立身在藝,學(xué)校還有豐富多彩的才藝隊(duì)-合唱隊(duì)、鼓號(hào)隊(duì)、腰鼓隊(duì)、陶藝隊(duì)、舞蹈隊(duì)……你可以發(fā)揮自己的特長(zhǎng),在每年藝術(shù)小人才比賽中,充分展現(xiàn)自己的才華。

          我的學(xué)校不僅僅是景色怡人、活動(dòng)豐富,而且更有一批學(xué)問(wèn)做實(shí)人品居正的老師,他們才是校園里最美的一道風(fēng)景。忘不了我的啟蒙老師-劉明莉老師,是她和藹的眼神、溫柔的話語(yǔ),讓我不在膽怯、變得自信;忘不了我的數(shù)學(xué)老師-吳大釗老師,是他幽默、嚴(yán)格的教育方法,讓我對(duì)學(xué)習(xí)有了新的感悟,原來(lái)學(xué)習(xí)可以讓人那么快樂(lè);忘不了我的體育老師-田小銀老師,上體育課時(shí),不厭其煩的教我規(guī)范的動(dòng)作要領(lǐng);忘不了我的班主任-朱芳蘭老師,冬天還沒(méi)到,就給同學(xué)們準(zhǔn)備好了手套、護(hù)手霜,讓我們切實(shí)的感受到了老師的真情呵護(hù)……

          我熱愛(ài)我的學(xué)校,在這里我不僅愉快求知,也在學(xué)習(xí)做人的道理,我知道,成功之路不在遠(yuǎn)方,只有腳踏實(shí)地從小做起,才能用夢(mèng)想去創(chuàng)造奇跡。

        我愛(ài)我校12

          我的校園雖然沒(méi)有花園那樣絢麗多姿,沒(méi)有青藏高原那么寬闊,卻有著它的美麗風(fēng)格,我最喜歡的就是校園一角——“小花園”。

          春天,那里的草、花、樹木都慢慢地抽出了嫩芽?jī),穿上了新的衣裳,花兒姑娘展開它那五彩的孔雀衣,個(gè)個(gè)含苞欲放、嬌翠欲滴,像剛睡醒的嬰兒,害羞地低著頭,一陣清風(fēng)輕輕掠過(guò),它就跳起阿娜多姿的舞蹈,像一個(gè)個(gè)跳著優(yōu)美舞蹈的舞蹈家,揮舞著它那美麗的衣裳。你看那有……

          夏天,一棵棵健壯的大樹,撐著它那茂盛的樹枝,顏色有深有淺,綠的特別有層次。為同學(xué)遮擋那炎熱的陽(yáng)光,陽(yáng)光透過(guò)樹葉灑下一顆顆零星的小黑點(diǎn)兒。同學(xué)們總會(huì)在樹下玩捉迷藏,一起追趕著,夠爽的。

          秋天,東邊的桂樹開花了,一棵棵郁郁蔥蔥,各不相連,就像一把把大傘。花開了,十里飄香,那黃色的桂花,一共有三四片花瓣,如米粒般大小,看起來(lái)一塵不染,恰似小孩子綻開的笑臉。你別看它小,但它的清香準(zhǔn)能讓你陶醉,不說(shuō)香飄十里,但整個(gè)“小花園”都會(huì)浸泡在濃濃的桂花香里。桂花的.作用也不小,它不僅可以泡茶,還可以做桂花糕。

          冬天,那里白雪皚皚,樹木、花朵、小草都披上了潔白的棉襖,那雪白的“地毯”就像棉花糖似的,讓我不由得留下了口水,同學(xué)們打雪仗,堆雪人,別提多高興了!

          我愛(ài)我的“小花園”,它對(duì)于你們來(lái)說(shuō)雖然微不足道,可在我的心中,它卻比花園更加美麗,比青藏高原更加寬闊,我愛(ài)我校的“小花園”。

        我愛(ài)我校13

          我們的學(xué)!魃斜谛W(xué),坐落于東方新城的對(duì)邊它是一座美麗的學(xué)校。下頭就讓我?guī)ьI(lǐng)你們參觀一下吧!

          進(jìn)了大門,迎面就是灰褐色的主教學(xué)樓,每層有一個(gè)年級(jí),走廊內(nèi)墻壁上懸掛著各種展板,還張貼著不一樣的宣傳畫,資料豐富多彩:有名人名言、有偉人畫像、有中國(guó)五十六個(gè)民族介紹、有中國(guó)杰出人物介紹、有溫馨的提示語(yǔ)……每個(gè)教室門口都掛著一個(gè)精致的玻璃櫥窗,還有班級(jí)課程表等。學(xué)校東側(cè)是漂亮的.綜合藝術(shù)樓,除了三樓是一年級(jí)教室外,其他教室都是專用教室,有鋼琴室、民樂(lè)室、軍樂(lè)室、聲樂(lè)室、書法室、微機(jī)室……同學(xué)們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)各種特長(zhǎng),陶冶情操,那里是孕育藝術(shù)人才的搖籃。

          再到操場(chǎng)參觀一下吧:塑膠操場(chǎng)正在施工,此刻已經(jīng)鋪好了瀝青,漫天揚(yáng)沙的日子已不存在了,很快我們就能夠美麗的塑膠操場(chǎng)上嬉戲玩耍了。在操場(chǎng)西面墻邊立著一排體育器材,還有兩棵新栽的高大的水曲柳和一個(gè)新修的噴水池。我想再過(guò)一個(gè)月就會(huì)有許多小朋友在樹下乘涼、在水池邊賞魚了,這是多么美麗的畫面啊!操場(chǎng)兩側(cè)的墻壁上畫著五彩繽紛的圖畫,中國(guó)歷史的發(fā)展、一些世界著名童話都能夠在那里一睹為快。操場(chǎng)前面有我們精心布置的宣傳櫥窗,教學(xué)樓前還有兩個(gè)美麗的小花壇,小花壇里種著一些野薔薇、串紅等鮮花,到了春天,這些花兒就競(jìng)相開放,好像在比美呢!怎樣樣,我們的學(xué)校美麗吧歡迎來(lái)我們學(xué)校做客,我們學(xué)校還有好多美景等著你們來(lái)參觀呢。

        我愛(ài)我校14

          School,當(dāng)你聽到這個(gè)詞匯的時(shí)候,你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)出哪些畫面呢?是洋溢著歡聲笑語(yǔ)的走廊間,是充滿著青春活力的操場(chǎng)上,還是渲染著書香氣息的圖書室?

          我們?cè)谶@個(gè)花開的.季節(jié)里走進(jìn)校園。藍(lán)天和白云一樣,希望鳥兒在天空中展翅翱翔;教師和家長(zhǎng)一樣,希望我們?cè)趯W(xué)校里歡樂(lè)成長(zhǎng)。我們遨游在中學(xué)校這個(gè)知識(shí)的海洋,和同學(xué)們一起暢想著未來(lái),和教師一起編織著夢(mèng)想。我們用心上的音符,來(lái)譜寫著校園篇章。

          夏天的氣候多變,一會(huì)兒烏云密布,一會(huì)兒又是晴空萬(wàn)里。每當(dāng)下雨的時(shí)候我總會(huì)來(lái)到操場(chǎng)漫步樹木花草之間,張開雙臂,情不自禁的迎接來(lái)自上天的雨珠,遠(yuǎn)望過(guò)去教學(xué)大樓籠罩在煙雨之中,還有熙熙攘攘的同學(xué)們?cè)诖螋[著,嗅著彌漫在空氣中的清香,令我神清氣爽。被雨水濕潤(rùn)的校園顯得更加干凈,微風(fēng)拂過(guò),空為校園增添了一份涼意。我本愛(ài)雨,此刻卻更愛(ài)這雨中的校園了

          美麗的校園,只會(huì)讓我們留上一份美好的回憶。教室里朗朗的讀書聲;操場(chǎng)上激烈的吶喊聲;下課后歡樂(lè)的嬉笑聲。我愛(ài)我的校園,詩(shī)情畫意一般的校園。我將陶醉在這如詩(shī)的意境之中,學(xué)習(xí)知識(shí)。

          讓我們用智慧與勇敢揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,讓我們用汗水與活力去舞動(dòng)這多彩的青春。在這個(gè)花開的季節(jié)里,歌唱我們最愛(ài)的校園。

        我愛(ài)我校15

          我就讀于寧鄉(xiāng)玉譚中心小學(xué),它是全國(guó)首批青少年校園足球特色學(xué)校。在這歡樂(lè)幸福的大家庭里生活,我非常開心。

          走到春城北路最北端,你可以看到一張高大威武,像城堡一樣的大門,那就是我的學(xué)!褡T中心小學(xué)的校門。

          我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓。一棟里面有美術(shù)室、閱覽室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室等。我最喜歡去的是閱覽室,那里有上萬(wàn)本課外書,琳瑯滿目。閱讀課時(shí)間我們就可以遨游在知識(shí)的海洋,充實(shí)我們的大腦,提高我們的'知識(shí)庫(kù)。

          我們學(xué)校有學(xué)生四千多人,教師二百多人。在這里,老師能公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,給予學(xué)生同樣的鼓舞和期望。在這里,經(jīng)常組織一些集體活動(dòng),像大課間活動(dòng),作文比賽,奧數(shù)比賽、體操賽等,豐富我們的課余生活。現(xiàn)在,我們被評(píng)為“足球特色學(xué)!薄W匀簧俨涣俗闱蜻\(yùn)動(dòng)。學(xué)校有專門的足球隊(duì),早晨和放學(xué)都能看到他們矯健的身影。

          再說(shuō)說(shuō)我們1304班吧。這是我的第二個(gè)家。他在三棟一樓。那里有可親可敬的黃老師、龍老師等,還有可愛(ài)的同學(xué)們。老師對(duì)我們特別關(guān)心,還把每天大家在校的情況及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群,讓爸爸媽媽都知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),非常貼心。在這里,我有很多好朋友。我們像兄弟姐妹一樣,互相關(guān)心,互相幫助,一起學(xué)習(xí),儼然一個(gè)大家庭。

          學(xué)校在發(fā)展,我們?cè)诔砷L(zhǎng)。這里是知識(shí)的天地,這里是可愛(ài)的家。

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