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      2. 向往春常在作文

        時(shí)間:2023-11-21 23:14:48 好文 我要投稿

        向往春常在作文(優(yōu))

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的向往春常在作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        向往春常在作文(優(yōu))

        向往春常在作文1

          人生難免有黑暗,但怕什么,這不妨礙你有一顆向日而生的熾熱的心。——題記

          陰雨蒙蒙的一天,壓抑苦悶。瑟瑟的秋風(fēng)總能引起人淡淡的憂傷,又勾起對(duì)春天的思念。隨手翻開(kāi)書(shū)卷,一首詩(shī)詞印入眼簾:“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!鼻逍码h永的語(yǔ)言描繪出愜意舒適的生活?尚睦镉譂撟贪甸L(zhǎng)一種司空見(jiàn)慣——古代文人墨客個(gè)個(gè)才華橫溢,又如何說(shuō)這首詩(shī)引人注目?無(wú)心地望向詩(shī)詞創(chuàng)作背景,心竟不禁一顫。

          是那個(gè)黑暗的年代,多少文人懷才不遇而郁郁終生的年代。多少千古佳作誕生于此,吟誦“前不見(jiàn)古人,后不見(jiàn)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)創(chuàng)然而涕下”,在時(shí)空面前無(wú)能為力的絕望深深感染人的內(nèi)心;品讀“相顧無(wú)相識(shí),長(zhǎng)歌懷采薇”,面對(duì)漂泊的游宦生涯而心生凄涼的思緒仍然能揪住百年后的人們的心。不計(jì)其數(shù)的天才的靈魂無(wú)處歸依,悲傷與憤慨,絕望與凄慘亦在編織著可怕的深淵,黑暗吞噬人們的內(nèi)心,可募然間——采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山!

          這樣令人佩服的心境像春日里一抹陽(yáng)光,明明柔和卻能不遺余力的驅(qū)除嚴(yán)寒與黑暗。它的作者,陶淵明,在哀嘆聲此起彼伏的環(huán)境下,毅然告別官宦生活,用人生成就不為五斗米折腰的佳話。我堅(jiān)信他是一個(gè)依附陽(yáng)光的人,即是生活有黑暗,他也能夠生活在春天。

          我想起了我很喜歡的兩個(gè)作家——冰心和史鐵生。之所以把他們聯(lián)系在一起,完全遵循內(nèi)心所想。

          冰心是一個(gè)優(yōu)雅堅(jiān)強(qiáng)的女子!巴臧。菈(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!边@是她很有名的一首詩(shī)。她年少時(shí)在自然的呵護(hù)下亭亭綻放童年之花,澆灌她的,是至真至善之泉,當(dāng)她長(zhǎng)大后發(fā)現(xiàn)周?chē)谌谡媲橐讶幌尣辉冢宄喝缢囊磺杏们逦哪抗饪创鋵?shí)是那樣渾濁,夢(mèng)想的世界被現(xiàn)實(shí)粉碎,這本該痛心疾首,可于她來(lái)說(shuō),只是回憶時(shí)含淚的微笑:她依然崇尚真善美,依然堅(jiān)持信仰,依然去詮釋愛(ài)的`哲學(xué)。所以當(dāng)我想起她,她始終是一個(gè)慈祥的面帶微笑的老人,而史鐵生,這個(gè)稱(chēng)自己“職業(yè)是生病,副業(yè)是寫(xiě)作”的偉大作家,面對(duì)命運(yùn)的不公,生活的艱難,母親的逝去,盡管他曾短暫的與落葉相伴,選擇在凄涼的秋天書(shū)寫(xiě)上壞,但后來(lái),在他生命里長(zhǎng)久的停留的,是與艷麗的花兒同行,是在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天留下文字的魅力。所以最終,生活未能隨意地主宰著他。

          事物的本質(zhì)也許不能輕易改變,但我們抱著什么樣的心態(tài),采取什么樣的方式解決問(wèn)題,取決于自身。

          向日而生亦向往春常在。

          雨停了,太陽(yáng)出來(lái)了。

        向往春常在作文2

          期末考試前,本處在緊張復(fù)習(xí)中的我,一回家便被一個(gè)噩耗震驚了——我的姥爺被確診為腸癌。

          家中冷冷清清,這突如其來(lái)的意外打亂了每個(gè)人的生活,媽媽每晚輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜不能寐,除此之外,她還心煩意亂,經(jīng)常對(duì)弟弟發(fā)火,引起陣陣哭聲。家里喪失了往日的歡樂(lè)融洽的氣氛。

          隨后便是長(zhǎng)達(dá)半年多的治療。在這期間,媽媽頻繁地在醫(yī)院與家的路途中奔波,爸爸也忙著照顧弟弟無(wú)暇顧及家務(wù),家里混亂不堪。每當(dāng)我回家的時(shí)候,迎接我的是一片寂靜,即使家里有人,也是死氣沉沉,沒(méi)有了往日的喧鬧。那天返家,依舊如此,回到空蕩蕩的屋子,我扔下書(shū)包,頹廢地坐在沙發(fā)上,抬頭望著客廳的吊燈,又扭頭向窗外望去,夕陽(yáng)緩緩下落,散發(fā)著一天最后的光芒,將天上的云霞映照得通紅通紅,沒(méi)多久,最后一絲光芒也消失在地平線,消失在我的眼前……

          不知什么時(shí)候,媽媽回來(lái)了,我滿心歡喜從沙發(fā)上站起來(lái),迎接我的卻又是一個(gè)噩耗——姥爺身上的癌細(xì)胞轉(zhuǎn)移到了骨頭上,病情進(jìn)一步加重。望著媽媽?xiě)n心忡忡的臉孔,我狠狠地問(wèn)蒼天:“冬日為何常駐我家?”

          本以為這些變故會(huì)擊垮我的`媽媽?zhuān)烧l(shuí)知第二天她卻像換了個(gè)人似的,忙碌的身影穿梭在房間,勞累的臉上多了幾分鎮(zhèn)定。原來(lái),她一直在網(wǎng)上搜集一些抗癌的資料。幾天后,她向我們?nèi)亦嵵匦媪艘焕c癌癥抗?fàn)幊晒Φ氖吕,最終得出了心情好就會(huì)渡過(guò)難關(guān)的結(jié)論。于是,似乎在暗夜中出現(xiàn)了曙光,家中又出現(xiàn)了久違的歡聲笑語(yǔ)。

          在親人的陪伴與醫(yī)生的努力下,在一次檢查后,醫(yī)生宣布姥爺?shù)牟∏榇笥泻棉D(zhuǎn)。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的心咯噔一下,感受到了前所未有的快樂(lè),我甚至不敢相信自己的耳朵。家里往日凝固的空氣在慢慢融化,陽(yáng)光從窗隙間灑落,照亮了每一個(gè)角落,微風(fēng)從窗隙間吹進(jìn),吹走了所有的灰塵。莫非春天來(lái)了?

          沒(méi)錯(cuò),春天來(lái)了,春天正在慢慢復(fù)蘇,姥爺?shù)慕】凳侨胰说拇禾,姥爺(shù)臍g笑是全家人的春風(fēng)。

          所以,堅(jiān)信吧,只要心懷向往,春天永駐!

        向往春常在作文3

          在一個(gè)繁忙的大城市中,春天是最美好的季節(jié)。那時(shí),便是街道上人來(lái)人往,像是一年一度的大集會(huì)。

          在這么一個(gè)季節(jié)中,他也混在了人群中,但他并沒(méi)有他人一般散慢閑逛,而是急匆匆地小跑著,一邊跑一邊向一列列幽深的巷子里張望。

          找到了!他腳下猛一剎車(chē),拐進(jìn)了一條看似沒(méi)有任何不同其他的小巷,身后傳來(lái)一陣謾罵聲。他撇撇嘴,心中默默給那個(gè)人道了歉,然后在一個(gè)燒餅攤前停下,喘了一口氣。

          “買(mǎi)燒餅嗎?哦!小良呀!”老大爺看了他一眼,樂(lè)呵呵地說(shuō)。一旁正在調(diào)料的小琪聞聲停下手中的活,用毛巾擦了擦,抬頭問(wèn)道:“有事嗎?”看著她清澈的眼睛,他突然失了神,過(guò)往的種種浮現(xiàn)眼前。

          去年春天,他第一次在這個(gè)燒餅攤前遇見(jiàn)她。她驚訝地發(fā)現(xiàn),她竟然是他的同班同學(xué)。他并沒(méi)有去驚擾她,而是在一旁靜靜地看著她熟練地接過(guò)爺爺手中的燒餅,套上幾個(gè)小型塑料袋,一句悅耳的話飄進(jìn)了他耳里:“小心燙呀!”這句話瞬間溫暖了他的'心。像是給他的心帶來(lái)了又一個(gè)春天。

          他把這個(gè)秘密藏在了心里,并且每天來(lái)幫她,拿配料,遞袋子,甚至講解、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)上的疑難。

          一次的成績(jī)揭曉,他發(fā)現(xiàn)她的成績(jī)竟然遠(yuǎn)超了他,看著她真心的微笑,在他眼中,卻是充滿了陰險(xiǎn)和虛偽子自大。得意什么!他很惱怒,決定以后再也不去幫助她?墒,每當(dāng)路過(guò)時(shí),總會(huì)有一種打招呼的沖動(dòng)。

          他的成績(jī)持續(xù)下降,每天晚上都被分?jǐn)?shù)擾得睡不著覺(jué)。又一次,他路過(guò)那兒,硬著頭皮向前走時(shí),突然聽(tīng)到一聲清脆的聲音“良!”她追上來(lái),擋住了他:“你怎么了?最近你的狀態(tài)很不對(duì)呀?吃個(gè)燒餅吧,我做的。”看著熱騰騰的燒餅,他的心也慢慢被這熱氣融化了。熱氣升騰,卻蒙不住他的雙眼,原來(lái)自己也是真正的虛偽自大!他的雙眼到如今才變得明亮。

          他知道,他又度過(guò)了一個(gè)冬天,迎來(lái)了一個(gè)溫暖的春天。心中的春天,你要常在呀!

        向往春常在作文4

          “一年之計(jì)在于春”。春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,草長(zhǎng)鶯飛。春花最美,春風(fēng)最柔,春雨最輕,春風(fēng)最暖。然而,此時(shí)卻是秋末肅殺的時(shí)節(jié)。抬眼望去,窗前又一片枯葉凋落了。悲秋的情愫在我心中滋生,我決定出門(mén)走走看看。我牽起小狗朱豆豆的狗鏈,出門(mén)了。

          樓下有許多孩子在玩耍,爭(zhēng)相撿拾著銀杏葉,一個(gè)個(gè)的懷里都抱著許多纖巧的小扇子。那些金黃的、纖小的、精巧的銀杏葉,不正是一把把小扇子嗎?那細(xì)細(xì)的紋路,獨(dú)特的金色,都是秋天的饋贈(zèng)!相比于二月春花,也絲毫不遜色。

          忽然,一陣秋風(fēng)吹過(guò),卷成了一個(gè)小旋渦,卷起了許多銀杏葉,揚(yáng)起風(fēng)沙,真是奇妙的景象!旋渦旋轉(zhuǎn)著,移動(dòng)著,像淘氣的孩子似的,一會(huì)兒躲到這里,一會(huì)兒藏到那處……所過(guò)之處皆揚(yáng)起一地落葉,不一會(huì)兒,又平息了。我不禁喟嘆:這不正是秋風(fēng)的.美妙嗎?與東風(fēng)紙鳶相比,不是別有一番趣味嗎?秋有秋的獨(dú)特風(fēng)姿,春有春的秀麗風(fēng)采,雖是秋景,亦見(jiàn)春意。

          走著走著轉(zhuǎn)入了一個(gè)公園。昨夜一場(chǎng)暴雨,我原以為公園必然是草枯花敗的景象,誰(shuí)知并非如此。雨后的空氣是新鮮的,仿佛也浸了雨水似的,濕漉漉的,深吸一口氣,只覺(jué)得沁人心脾,清清爽爽。雨后的大樹(shù)不覺(jué)頹勢(shì),反而更具風(fēng)采!綠葉油油的,锃亮的,樹(shù)枝又泛出一層淡青色,從頭到腳像洗澡了似的,顯得更挺拔,更偉岸,更英俊!花叢中大概是月季,還有各種明艷的菊花,各色俱全,這兒一抹白,那里幾點(diǎn)紅,遠(yuǎn)處一片粉色,粉中綴著黃,五彩斑斕,交相輝映。真如一幅秋日菊景的水粉畫(huà)!小狗朱豆豆快活得直叫喚,骨碌碌地滾到花叢中去,讓暖暖的陽(yáng)光曬曬它的肚皮。

          我興盡而歸,默念著劉禹錫的詩(shī):“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!笔茄,“秋日”亦“春朝”!自此,我對(duì)春有了新的認(rèn)識(shí):只要對(duì)春天充滿向往,對(duì)春天充滿喜愛(ài),對(duì)自然有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,一年四季皆如春,一日四時(shí)皆賞春。春天不是一個(gè)季節(jié),不是一段時(shí)間,不是一幅美景,而是心中對(duì)美的向往。

          再次抬頭,窗外仍是落葉紛紛,可我從中看見(jiàn)了春天——秋天過(guò)了,冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?冬天過(guò)了,春天就不遠(yuǎn)了。

          我心所向,春景常在,春意長(zhǎng)存,春光永駐。

        向往春常在作文5

          “你的目光深不見(jiàn)底,然而我知道里面有一塊陸地,那是屬于你的烏托邦!

          ——題記

          我們每個(gè)人心中都有一塊凈土,哪怕周遭昏暗無(wú)光,它依舊繁華似錦,春意盎然。它寄托著所有的美好向往,面向陽(yáng)光,春暖花開(kāi)。

          這份美好的向往在我們心里生根,發(fā)芽,支撐我們走過(guò)漫漫長(zhǎng)路,然后這粒種子傳遞給更多人,也讓它在我們心里成長(zhǎng)出一片幸福干凈的天地。

          應(yīng)該還是小學(xué)的時(shí)候,我和爸爸媽媽一起出去吃飯,房間里有好多和我同齡的孩子,爸爸便讓我和他們一起去外面玩。

          出去后我發(fā)現(xiàn)除了我,大家好像都很熟悉的樣子,很快找到了共同話題,然后熱火朝天地聊了起來(lái)。

          我插入不了他們的聊天話題,只能默默地觀察,這些人中我只認(rèn)識(shí)一個(gè)人,一個(gè)很可愛(ài)的女孩子,她扎著馬尾辮,留著齊劉海,臉圓圓的、眼睛特別有神,給人以靈動(dòng)俏皮的感覺(jué)。

          可能是因?yàn)槭煜,于是我一直站在她后面。突然間,人群笑的開(kāi)懷,好像是那個(gè)女孩講了一個(gè)笑話。我很向往加入他們的聊天,可好像被隔絕在外。

          可那個(gè)女孩突然回頭問(wèn)我:“你覺(jué)得呢?”我有些意外,愣在了那里。

          轉(zhuǎn)眼他們又開(kāi)始了新的話題,一點(diǎn)點(diǎn)失落在我心里彌漫。他們圍在一起,好像圈住了溫暖春意,而我滿眼向往卻無(wú)可奈何,我是多么渴望融于他們的.圈子,感受春天般的溫暖。

          突然,我感覺(jué)到她抓住了我的手,輕輕攥了一下我手心,一下把我從孤獨(dú)的外圍拉進(jìn)喧鬧的人群,好像把我一把拉進(jìn)了滿園春色。

          她面帶暖意,動(dòng)作也很自然,我甚至快要認(rèn)為剛剛只不過(guò)是我的幻覺(jué),可手心的溫度依然存在,內(nèi)心的溫度也清晰可鑒。我心中春暖花開(kāi),而且隨著時(shí)間的流逝愈加燦爛。

          我們總會(huì)有各種各樣美好的向往,它在我們心里生根發(fā)芽,圍成一個(gè)小世界,無(wú)論周遭怎樣灰暗,無(wú)論我們經(jīng)歷過(guò)什么,心中總有那么一塊地方干凈澄澈、陽(yáng)光溫暖、四季如春,那是我們美好單純又熾烈的向往。

          向往本身溫暖陽(yáng)光,所以它所在之地春意盎然。向往美好熱烈,所以它所在的地方繁花似錦。

        向往春常在作文6

          繁華落盡,心中仍留有花落的聲音,一朵一朵,在無(wú)人的山間輕輕飄落。

          ——題記

          他,不懂野花盛開(kāi)的熱烈,不懂花兀自在山野間靜默的悲喜。

          實(shí)際上,他只是這山野間普通的護(hù)林人。他們家祖祖輩輩看著這荒山開(kāi)墾成田地,再由田地荒涼成最原始的山丘。

          他對(duì)這兒的印象,其實(shí)只停留在四五歲時(shí)。窗外那碧綠柔軟的草坪,蜂蝶飛舞的自在與童年的無(wú)憂無(wú)慮,一切都鋪展在他眼前,夢(mèng)幻又綺麗;但并不是兩扇窗都有的。

          印象中,那時(shí)自己的家庭并不富裕,只是很幸福,擁有簡(jiǎn)單的.快樂(lè)。母親還頗有心意地將自家住的小木屋起名為“向春居”。盡管家里經(jīng)濟(jì)十分拮據(jù),母親還是托人找了塊木板,雕了“向春居”三個(gè)字。用家里最值錢(qián),也是母親最為珍貴的唯一一支毛筆,寫(xiě)下了那遒勁有力的三個(gè)字,掛在了門(mén)上,還時(shí)常教他一字一頓地讀。母親向來(lái)溫潤(rùn)柔和,但那時(shí)的表情似乎異常堅(jiān)定。

          母親走了,字還在。窗外的景色變了,雜草叢生,零落稀疏,就像此時(shí)他自己的心,愈漸消沉,愈漸陰暗。

          他上小學(xué)、中學(xué)、大學(xué),一帆風(fēng)順,無(wú)雪無(wú)雨。但母親常常坐在搖椅上,跟他說(shuō),回“向春居”看看吧……”他當(dāng)然不聽(tīng),心高氣傲的他怎么可能回那貧瘠荒涼的地方呢?不可能,也不會(huì)可能。

          可是,現(xiàn)實(shí)就像一把鋒刀利劍,總是刺在人最安逸的時(shí)刻,最平坦的心上。他錯(cuò)誤的選擇與決定,葬送了一工廠人的飯碗,自己也從迷夢(mèng)般的城市搬回鄉(xiāng)野村夫的破木屋。他憶起母親說(shuō)自家祖輩農(nóng)民,想到現(xiàn)在的境況,諷刺與荒唐之感,還是堵塞心頭。

          不經(jīng)意掃過(guò)房間里的每一個(gè)角落,書(shū)桌上的一疊信封引起了他的記憶,若不是那陣風(fēng)刮過(guò),他想,或許自己就要在無(wú)用的傷感中沉淪了。

          那封信上寫(xiě)得很清楚,有關(guān)他的母親。母親并不是一個(gè)農(nóng)民,她是城市里的一朵鮮花,被十年革命之風(fēng)刮到了這里。但慶幸的是沒(méi)有被刮落一片花瓣。母親以超乎常人的堅(jiān)毅樂(lè)觀蒙蔽了他,讓他為尋出人頭地之路而奮起拼搏。

          母親在信中的斷定沒(méi)有錯(cuò),“孩子,直至今時(shí),你還沒(méi)有摔過(guò)跟頭,所以我知道,這一天,它終究是會(huì)來(lái),而不會(huì)遲到。請(qǐng)這時(shí)的你,往左窗看!

          左窗有什么?不過(guò)是繁華落盡的蕭條與青黃相接的混融。但,他卻憶起來(lái)了那年的春天,沒(méi)錯(cuò),這就是向陽(yáng)之地,可容納一席余暉。

          第二天,他扛起早已落灰的鋤頭,他成了花農(nóng),想圈養(yǎng)一地春天。

        向往春常在作文7

          陽(yáng)光明媚,生機(jī)勃勃的春總是令人神往,然而有誰(shuí)知驕陽(yáng)之明媚,春色之爛漫,又是經(jīng)歷了多少冬天的冰雪交加,一步步蛻變而來(lái)!

          這次第,怎一個(gè)"愁"字了得

          入學(xué)考試時(shí)的輝煌成績(jī),卻被第一次的期中考試完美打敗。突如其來(lái)的暴風(fēng)雪,猝不及防,傷心與挫敗感接踵而來(lái)。我不敢相信自己,不愿相信糟糕的成績(jī),我不斷抱怨上天的不公,埋怨粗心的自己,埋怨考試時(shí)的緊張。小學(xué)同學(xué)驕人的成績(jī),而我卻……我難以釋?xiě)。一切美好的幻想化作泡沫,化作天上遙不可及的星星。我不斷反思自己的原因,是我驕傲麻痹了自己?jiǎn)?是我粗心大意失荊州了嗎?我一邊渴望在下一次考試中證明自己,一邊惴惴不安,擔(dān)心自己又一次“一失足成千古恨”。

          唉,這份糾結(jié),怎一個(gè)“愁”字了得!

          才下眉頭,又上心頭

          期中考試的負(fù)面情緒隨著期末考試的來(lái)臨漸漸消散,取而代之的是每天臺(tái)燈下的夜戰(zhàn),學(xué)習(xí)的勞累,考試的壓力。

          期末考試如約而至?紙(chǎng)上,一次次細(xì)心檢查,鎮(zhèn)定從容地做著卷子,心里一遍遍祈禱:千萬(wàn)再不能因粗心而丟分!五天后,期末考試成績(jī)即將揭曉,忐忑不安的心隨時(shí)都可能蹦出來(lái),我緊緊盯著屏幕,“叮咚”老師在微信群中將全班成績(jī)都發(fā)了出來(lái),我按捺住緊張的心情,咽了一口唾沫,顫抖地將圖片點(diǎn)開(kāi)。耶,我終于進(jìn)了全班前十名,我的`付出終于得到回報(bào)!瞬間喜悅涌上了我的心頭,我再定睛一看,前一名只和我差0。5分,密密集集的分?jǐn)?shù)又讓我心頭一緊,附中真是藏龍臥虎,高手如云啊!看來(lái)稍有不慎馬上就會(huì)名落孫山。我剛剛松弛的心瞬間?緊,看來(lái)還得策馬揚(yáng)鞭,繼續(xù)努力!

          衣帶漸寬終不悔

          期末考試后,我堅(jiān)定了自己的目標(biāo),寒假作業(yè)考試前100名,期中考試前50名。一步步的耕耘,終于有了一次次的收獲。再回首那段日子,早晨,我努力睜開(kāi)上下打架的眼皮復(fù)習(xí)知識(shí),耳邊陪伴的往往是室友們的呼嚕聲;課間時(shí)間,我總在座位上做著課外練習(xí)題,身旁卻總是同學(xué)們的嬉笑打鬧。為了學(xué)習(xí),我付出了時(shí)間,傷害了視力,耗費(fèi)了精力,但我也收獲了成功,收獲了希望,收獲了自信。為了學(xué)習(xí),“衣帶漸寬終不悔”,我會(huì)不忘初心,繼續(xù)前行。

          樂(lè)觀、積極的心態(tài),如春風(fēng)一樣,吹開(kāi)了我的心。沐浴著春風(fēng),我不斷尋找屬于自己的春天,努力成為學(xué)習(xí)中勇敢樂(lè)觀、積極向上的跋涉者!

          我向往春常在,更相信春常在!

        向往春常在作文8

          在一個(gè)早春的早晨,我獨(dú)自一人在冷清,微風(fēng)中還帶著一絲涼風(fēng)的操場(chǎng)上走了一圈又一圈!小草在土壤的呵護(hù)不停的摸著腦袋!花兒未綻放開(kāi)她那美麗的笑臉,那時(shí)我明白了孤獨(dú)二字!

          這是一個(gè)美好的早晨郁金香帶著那迷人的芳香悻悻然張開(kāi)了眼,草兒把晨露當(dāng)足球踢,花兒精心裝扮著自己,在那兒爭(zhēng)論誰(shuí)才是最美的花兒,一點(diǎn)兒也不害羞!嘻嘻!在那么美好的早晨,怎么可能會(huì)有少了她的陪伴,我與祝姐是一對(duì)打死的好朋友,那天,她一早來(lái)到學(xué)校,剛想要把書(shū)包放入抽屜,可不了,里面有三只玩具蜘蛛,旁邊的同學(xué)看見(jiàn)了立馬起哄,把黑鍋甩給我,我這是跳進(jìn)黃河也洗不清了呀!唉,一個(gè)多么美好的早晨,就這樣結(jié)束了!我的天空,因?yàn)橛辛诉@一些樹(shù)木而變得更加美麗,因?yàn)橛辛四銈冞@一群朋友而變得糟糕透頂!我開(kāi)始有千千萬(wàn)萬(wàn)的小情緒在我的腦海里飄蕩,最終都化作為一滴滴絕盡的眼淚,落在我的心間。

          啊春天來(lái)了,我不知道我和她這樣的關(guān)系維持了多久。萬(wàn)物都開(kāi)始蘇醒,只見(jiàn)河岸旁有一枝桃花綻放了它們粉嘟嘟的笑容,陣陣微風(fēng)中帶著百合花的香氣,但仔細(xì)一聞?dòng)诌會(huì)梔子花的香氣!春天是一個(gè)多么美好的季節(jié),又像夏天般的火辣,也不像秋天的景色轉(zhuǎn)瞬即逝,更不想冬天一般的寒風(fēng)刺骨!我與祝姐的感情是否如春天一般的.美好呢?

          我懷著忐忑不安的心情來(lái)到學(xué)校,面對(duì)一天繁重的作業(yè),心如死灰還有一個(gè)感情不佳的朋友,剛剛見(jiàn)到的一切生機(jī)勃勃的畫(huà)面,煙消云散的畫(huà)面了!嘻嘻!突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只紅色的千紙鶴,上面有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字:對(duì)不起,誤會(huì)了!雖然只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)字,但卻讓我熱淚盈眶。

          春天,百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴,爭(zhēng)奇斗艷,我們的友誼終于在春天來(lái)臨之后,重歸于好了!在這一個(gè)春意盎然的春天,一切景物仿佛變得從沒(méi)有在這一刻沒(méi)好過(guò)!

        向往春常在作文9

          都說(shuō)春天是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,我們播下希望的種子……

          第一次認(rèn)識(shí)春的樣子,是從朱自清的散文《春》中,這正是我向往的春天的樣子。第二次認(rèn)識(shí)春卻是在一個(gè)雨后的下午。

          那日,天空中只有幾片為數(shù)不多的白云,更多的是那永不散去的烏云。正如我此刻心情,上午考試完回家,收到的依舊是父母那永不停息的訓(xùn)斥聲。我已經(jīng)習(xí)慣了這種感覺(jué),那種學(xué)習(xí)差到無(wú)法回天的感覺(jué)。原來(lái)考差了回家被罵后我的臉會(huì)發(fā)熱,可是現(xiàn)在那一點(diǎn)點(diǎn)羞恥感沒(méi)了,我也懶得去找回那能讓我有學(xué)習(xí)動(dòng)力的羞恥感。

          周末,我去了老爸做事的工地上。我看到了一個(gè)人,老爸原來(lái)跟我說(shuō)過(guò)的那個(gè)人。他今年才滿18歲,年后經(jīng)熟人介紹來(lái)到父親工地上做工。他父親常年需要上呼吸機(jī),母親已經(jīng)走了,還有一個(gè)13歲的弟弟在讀初中。

          當(dāng)時(shí)我見(jiàn)他坐在一塊磚頭上看書(shū),那是一本初一的語(yǔ)文課本。他見(jiàn)了我,起身問(wèn)我:“小弟弟,這有一個(gè)字,你認(rèn)識(shí)嗎?”我愣了一下,心中想“這不就是上星期才學(xué)的課文么,老師講的時(shí)候我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng),這可怎么辦?”就在我不知道該怎么回答他的時(shí)間里,又聽(tīng)到那位哥哥抱怨起自己來(lái):”當(dāng)初讀書(shū)不認(rèn)真,現(xiàn)在想想真后悔!“我只是滿臉通紅地?fù)u了搖頭”我不認(rèn)識(shí)那字。“也不知道下面跟他說(shuō)什么,就匆匆離開(kāi)了。

          經(jīng)過(guò)這事,我又找回了努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力!

          在一個(gè)條件如此艱苦的環(huán)境下依舊堅(jiān)持學(xué)習(xí)的.有幾人?當(dāng)初的我竟然有極其幼稚的想法——想著父親可以養(yǎng)我一輩子!為什么,那位18歲的哥哥如此地堅(jiān)強(qiáng)?因?yàn)樗嘈拧爝^(guò)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎!

          大科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明電燈并不是一次兩次就成功了!而是幾千次甚至上萬(wàn)次的實(shí)驗(yàn):居里夫人發(fā)現(xiàn)了鐳是無(wú)意中發(fā)現(xiàn)的嗎?并不是!她經(jīng)歷的種種困難并不是我們能想象的!

          檢點(diǎn)我們的人生行囊,或寒嚴(yán)黯淡,或生活貧窮。這不是你的錯(cuò)!錯(cuò)就錯(cuò)在一味的逃避!或許大家遇到的困難一重又一重,但是和那些在相應(yīng)領(lǐng)域有建樹(shù)的人相比這些又算得了什么呢?

          記住!心中向往的春天,并不是那花香鳥(niǎo)語(yǔ),而是我們一次又一次的戰(zhàn)勝自己!

        向往春常在作文10

          那年,我大概六七歲的樣子,坐在屋檐下,我常常小腦袋想得生疼——春天來(lái)了,可奶奶家門(mén)口的燕子為何還沒(méi)回來(lái)?奶奶精心種植的月季怎么無(wú)人照顧了?東邊的太陽(yáng)匆匆跑到西邊時(shí),為何不曾把它多余的幾絲暖光映入窗欞了?

          那段時(shí)間,家中氣氛,一直這么沉重,我還是個(gè)懵懂而無(wú)知的小孩兒,什么也不知道,但看著家人們憂郁的面孔,我也不禁暗暗神傷,直到那天……

          那天,父親說(shuō)要帶著全家去太原看望爺爺,這時(shí),我才想起,這幾個(gè)星期家里少了爺爺那吱吱扭扭的二胡聲,和放碟機(jī)中那京劇的嘈雜聲。本以為能見(jiàn)到爺爺,家人們會(huì)和我一樣高興,可沒(méi)想到他們的心情似乎更加沉重了,一路上唉聲嘆氣。這時(shí),我才從他們的談話中得知爺爺?shù)昧艘环N叫做“腦梗”的`。

          這句話像一個(gè)棒槌,敲的我暈乎乎的,爺爺幾個(gè)星期前不是還樂(lè)呵呵的,和鄰居們坐在大門(mén)口打撲克,喝閑茶,吹葫蘆絲的嗎?幾個(gè)星期前,爺爺不是騎著自行車(chē)還去學(xué)校接我回家的嗎?幾個(gè)星期前,爺爺不是還給上門(mén)看病的人扎針的嗎?

          到了太原,爺爺在大伯家。敲開(kāi)門(mén),來(lái)開(kāi)門(mén)的是哥哥,把我們招呼進(jìn)門(mén)后,我見(jiàn)到了爺爺——他扶著四腳拐杖,臉上掛著像兩三歲小孩兒一樣幼稚的笑,嘴支支吾吾的想說(shuō)些什么,但卻有話說(shuō)不出來(lái)。他的眼混沌無(wú)神,望著我們?nèi)缒吧。他努力地想抬起自己的雙腿,但換來(lái)的只是雙腳向前慢慢的交替擦地而行。從臥室到客廳,這一點(diǎn)點(diǎn)距離,爺爺蹭了十多分鐘。爸爸傷感的說(shuō),爺爺?shù)男袆?dòng)已經(jīng)不受他自己的控制,他的大腦受損,已經(jīng)認(rèn)不清人了?吹竭@一切,我嚇呆了。

          爺爺誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)了,我努力地想讓自己鎮(zhèn)定下來(lái)。我坐到爺爺身邊,從糖盒中抓出一把爺爺愛(ài)吃的“大白兔”,剝?nèi)ヌ羌,放在爺爺嘴邊,說(shuō):“爺爺吃!”這時(shí),奇跡居然出現(xiàn)了,爺爺?shù)哪樕线是掛著像兩三歲小孩兒那樣的笑,但他含糊不清地努力地?cái)D出了“晶毛”兩個(gè)字,爺爺居然想起了我,還喊出了我的名字!爸爸驚了一下子,似乎反應(yīng)出了什么,一下子大笑起來(lái),瞬間整個(gè)家的氣氛變得歡天喜地,爺爺也跟著笑,雖然還是那么幼稚的笑。

          如今,爺爺基本上可以像正常人一樣生活啦!他本來(lái)是醫(yī)生,懂得醫(yī)學(xué)常識(shí),再加上自己的勤奮鍛煉,所以身體恢復(fù)得很好,他的生活又回歸了正常。

          今年,老家門(mén)口的燕子又叫開(kāi)了,門(mén)口奶奶種下的月季也開(kāi)花了,家中更是映滿了陽(yáng)光。我們都知道,春,它又回來(lái)啦!

          春,是一個(gè)美麗的詞,它是歌,是舞,是燕子的叫,是月季的開(kāi),更是爺爺?shù)男,甜得令人向往?/p>

        向往春常在作文11

          云卷云舒,展示著幾許姿態(tài);花開(kāi)花落,訴說(shuō)著幾許風(fēng)情;日升日落,沉淀著幾許輝煌。而花季中得我們,該如何自處?

          ——題記

          在21世紀(jì),發(fā)展迅速,也帶來(lái)了許多既新奇又開(kāi)放得行為方式,漸漸被我們所吸收,自然有它得道理。然而凡事都有相對(duì)性,它有好處,我不反對(duì),然而它得弊端,也是有目共睹。

          在講究文明,提倡素質(zhì)得今天,總有那么些人,言辭粗俗,行為低劣。這些人就圍繞在我們身邊,可能是同學(xué),朋友,甚至是一些大人們……我曾問(wèn)起一些人為什么要這樣,可令我驚奇得是,大家說(shuō)這叫“個(gè)性”,我有些難以相信。個(gè)性應(yīng)該是代表著美好,代表著積極向上,該是個(gè)好詞呀。我無(wú)法相信得是,人竟然為了幫自己得不文明行為遮羞,而不惜打著追求個(gè)性得借口,來(lái)侮辱這個(gè)詞!是得,得確是辱沒(méi)了這個(gè)詞。

          比如,在跑步時(shí),如果誰(shuí)不小心踩了前面得同學(xué),那么,口水戰(zhàn)就開(kāi)始了;在打掃時(shí),如果誰(shuí)少做了事,爭(zhēng)吵又開(kāi)始了。要知道,這些事情是沒(méi)辦法硬計(jì)較得,難道還要拿筆劃清界限嗎,且不說(shuō)是同學(xué)之間,就是人與人之間,計(jì)較成這樣,那么,這不僅是所謂狹隘地“吃了虧”,也更是失去了風(fēng)度。諸如此類(lèi)得例子,不勝枚舉,多說(shuō)也無(wú)非徒勞。

          作為一名普通得高中生,我只想站在這個(gè)角度來(lái)為同齡人說(shuō)些什么,在人人都批評(píng)、反對(duì)90后得今天,我希望我們自己別再為自己抹黑了!幸而以上只是少數(shù)一部分人,邪氣決壓不住正氣,大多數(shù)得花季少年,仍是像向陽(yáng)花那樣積極得,陽(yáng)光得,否則我們這個(gè)民族以后還有什么指望呢。

          轉(zhuǎn)念一想,是什么因素造成了上述一些人得不良行為??jī)H說(shuō)因?yàn)樾畔l(fā)達(dá)是片面得。家庭、社會(huì)等,責(zé)任是不容推脫得。隨著學(xué)習(xí)壓力得增大,難免有人會(huì)支持不住重壓,轉(zhuǎn)而尋找一種宣泄途徑,比如穿著夸張,言行不雅。在這個(gè)時(shí)候,一些家長(zhǎng)們不但不予以體諒,反而嚴(yán)加訓(xùn)斥,把什么個(gè)人前途,全家未來(lái),統(tǒng)統(tǒng)在壓上來(lái),終于導(dǎo)致他們得崩潰,甚至走向墮落。聽(tīng)來(lái)雖然有些嚴(yán)重,但這卻是發(fā)生在我們身邊得事實(shí)。需要反思得人,有很多……

          我想說(shuō),我們要追求個(gè)性,我們應(yīng)該追求個(gè)性,畢竟我們是世界上最新鮮得血液,畢竟我們有著朝陽(yáng)般得活力,畢竟,我們是如此得年輕!但具體要如何去追求,怎樣把握這個(gè)度,不說(shuō),都懂得。

          高傲地抬起頭來(lái),向陽(yáng)得花兒們,朝著太陽(yáng)得方向,怒放吧!

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