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一次對話作文
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的一次對話作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一次對話作文1
陽光明媚,清亮似水的藍天上飄舞著一朵朵云朵,媽媽陪我走在上學路上。一路上,大家一直賞析著那湛藍的天空,心里充滿了愉快。
突然,媽媽的.講話聲擺脫了靜寂:“你為什么每一次對大家講話必須觀查大家的神情,不可以立即與大家溝通交流呢?”我猛然心中一緊,低下頭不愿回應!笆遣皇悄阌心男┬氖,不愿使我們了解?”媽媽觀查來到我的神情,笑著跟我說。我猛吸一口氣,勤奮使自身的響聲維持寧靜,但這時,淚水已涌上眼圈:“由于……由于我害怕大家說我,我一些心事很有可能會讓大家感覺發(fā)火……”
媽媽詫異地說:“啊?你需要記牢,不管你有什么事,如果你覺得是恰當?shù),父親媽媽都是會了解你。希望你向大家打開心扉,多聊一聊自身的心事,大家會幫你的!”想聽后猛然明白,原先把知心話多對父親媽媽說,她們愿意幫大家解決問題,就是我誤解了她們。
上學路上,今日的太陽分外溫暖,像媽媽的兩手一般溫柔。蒼穹也分外的藍,周邊奔波著許多可愛的小動物。全部一切都越來越更為幸福了。
一次對話作文2
天空是如此的陰沉,漆黑的天空中,月亮也不知道跑到哪里去了。不過媽媽的臉更加陰沉。
這一天吃過晚飯,媽媽突然要帶我去散步。天空中一顆星星也沒有,這次深沉的`談話變得更加深沉了。
我們走在小路上,安安靜靜。小鳥停止了鳴叫,汽車停止了奔跑。夜是如此的寧靜,媽媽首先打破了這寧靜的夜,說:“兒子,我認為你的專注力不夠好,因此你做作業(yè)的速度比較慢,你想不想讓你的速度更快?”我慢慢地低下了頭,小聲地說:“想!”
“提高專注力,我覺得你要做到三點:不言、不聞、不看。不言就是不要說話,不在必要的時候不要說話;不聞就是不要有什么事情就聽,要專注于自己;不看就是不要有什么事就去看,看著自己手中的事,做自己手中的事。這樣專注力一定可以提高。在提高專注力的同時也要提高速度,速度要練,練多了就快了!眿寢屨Z重心長地說。
“好,”我自信地對媽媽說,“我一定可以!”
這時我們回家了。此時,我再抬頭看著天空,月亮又出來了,照亮了我們回家的路。這次談話使我受益匪淺,我會永遠記著這次談話。
一次對話作文3
一天,在放學回家的路上,正在愁眉苦臉的我不知道回家怎么向媽媽交代呢!這時,聽到不遠處傳來“小燕子,穿穿花衣,年年春天來這里。。。。。。”一只小鳥停在樹枝上放聲高歌,清脆的歌聲引起了我的注意。它身上的羽毛是黑色的',胸脯羽毛是白色的,尾巴像極了小燕子。
“你怎么了?”小鳥的問道,“為什么愁眉苦臉的?”
“哎……”我嘆了一口氣說:“我考試考得很差,回家不知道怎么和媽媽交代了,肯定少不了挨打了!
“都怪我最近上課沒有認真聽老師講課,才會導致這次沒有考到滿意的成績!蔽掖诡^喪氣極了。
“你知道原因是很棒的,老師上課很辛苦,上課如果不認真聽講,那是對老師的不尊重。上課不專心聽講,就會聽不到老師講的重點,所以你平時得加強努力,上課認真聽講。放學后認真做作業(yè),這次回家主動和爸爸媽媽承認錯誤就可以了。”小鳥說道。
“我一定會努力的!”我堅定地回答。
小鳥和我說了聲再見后就飛走了。
通過我和小鳥的對話,讓我明白了:平時一定要努力學習,而努力學習不是一句口號,而是要珍惜每一天、每一節(jié)課的學習機會。
一次對話作文4
我盼望已久的機器人課終于開課了。放學回家的路上,我迫不及待地考起了媽媽。
“媽媽,你知道機器人是怎么運行的嗎?”我神秘地問道。
“難道你知道?”媽媽瞪大了眼睛,一臉的不相信。
我得意洋洋地說道:“我當然知道,機器人是靠代碼運行的。這可是今天下午機器人課上張老師告訴我們的!苯又,我狡黠一笑,對媽媽說:“媽媽,你覺得做一個足球機器人難不難?”
媽媽一邊走路,一邊思索,慢悠悠地說:“以現(xiàn)在的科技水平,做一個足球機器人應該很難吧!蔽夜笮,對媽媽說:“其實一點都不難,你只需要在它的頭上裝上特別多的傳感器,這樣它感測到有人在做踢足球的動作,就會執(zhí)行我們給它編寫的'代碼。”
“你的想法是不錯的,”媽媽拍拍我的肩膀,笑瞇瞇地說:“讓機器人檢測到多人的動作,并且執(zhí)行代碼是一件特別復雜的事情,你需要學習更多的知識才能達到那種程度。”
我和媽媽邊走邊聊,不知不覺中就到家門口。進了家門,媽媽去忙家務了。我細細品味著媽媽說的話,暗暗立志一定要好好學習,早日創(chuàng)造出一臺屬于我自己的機器人。
一次對話作文5
童年生活有很多趣事忘不了,尤其是兩年前第一次與外國小朋友對話的情景,現(xiàn)在想起來都很快樂。
三年級時,我的英語成績是比較好的。那時候我和二十幾個好朋友,組成一個“交際圈”,經(jīng)常聯(lián)絡(luò)并開展一些有益的'活動,給我?guī)頍o窮的快樂。那是剛放著假的時候,我接到“交際圈”一位同學的電話,叫我趕快去她家。我趕了過去,她神秘地對我說:“步陶,聽說你英語很棒,我家旁邊的公園里有個英語角,常有外國小朋友來,你去不去?”我一聽就拍手叫好。她馬上領(lǐng)著我跑步過去。
一到那兒,我發(fā)現(xiàn)有許多同學正在與外國小朋友熱烈地交談著。我與他們打聲招呼后,便靠在一裸樹上喘口氣。突然,我瞅見一位金發(fā)碧眼的女孩子朝我走來。我緊張極了,幾次快到嘴邊的“Hello”都咽了下去。她離我近了,近了,更近了。旁邊的好朋友一個勁地朝我使眼色,還推了我一把。
我咬咬牙,鼓起勇氣走上前去。隨著自己發(fā)出的一聲“Hello ! Canyou speak English?”那緊張的情緒也不知飄到哪里去了。我與她正式對話后,才知道自己掌握的英語單詞太少了,不夠用。還好,她會一點兒中文,我這才松了一口氣。不然的話,我的英語“夾生飯”就難吃姿!我們一會兒中文,一會兒英文,還得打一些手勢才能弄懂對方的意思。我們兩人雖然都忙得滿頭大汗的,但心里卻都甜滋滋的。
英語角“閉幕”的時間到了,我與她依依不舍地告別。我們約定,以后定時在這里聊天。
一次對話作文6
前幾日,朋友讓我?guī)椭鲆粋軟件。前天做完了,卻因有事而忘給他送去。昨天去了他家,可聽了他與他媽媽的對話,我卻覺得非常驚訝。
那天,我將軟件給他,然后坐在他家的沙發(fā)上。突然,我感到有些頭暈。朋友見我猙獰的.表情,便明白了,對我說:“你要是不舒服,就先在沙發(fā)上躺一會吧!”我道過謝后,便頭往后仰,懵懵懂懂地待著。
朦朦朧朧中,我似乎看見朋友被他媽媽給叫到一個小屋里去。
“沙發(fā)上那人是誰?”她媽媽問道。
“噓,您小點聲,那是我的朋友!”
“他是什么身份?”他媽媽陰陽怪氣地問。
“年級第二!
“一會趕緊把他打發(fā)走!”
我一驚,我找她惹她了,她就要趕我走?我?guī)е蓡柪^續(xù)聽了下去。
朋友也不解,問道:“為什么?”
“我問你,他是第二,你是第幾?”
“第四!
“這不就完了嗎?”
“但······”
“沒有但是,就這么著!
朋友走了出來,我也站了起來。對他說:“告辭!闭f罷,轉(zhuǎn)身離開。
我跌跌撞撞的走在街上,到了一處,我停下了,笑了笑,是因為這件事的可笑,更是因為家長們的愚蠢······
一次對話作文7
“回家”大家都同時哭了,我也不例外。午飯后,我拿起書包去了校車。哦,這是一輛全封閉汽車。現(xiàn)在我要暈車了。我找了個座位坐下。我向外看,突然有人碰了我一下。我轉(zhuǎn)過頭,問那個人在干什么。那人對我說:“這里有人坐嗎?”我搖搖頭。于是他坐下了。我又轉(zhuǎn)過頭。轉(zhuǎn)眼間,旁邊來了一輛校車。我看著里面的人,目光落在一個正在吃大紅棗的胖子身上。我看著那個男的,就覺得有點眼熟。我心想:好像是宋搖的`吧!那人在東張西望,我盯著那人,直到他半張臉露了出來!疤昧耍也聦α!”我心里高興地哭了。當我看到她時,我不停地大喊大叫。幾分鐘后,我的喉嚨渴了。這時,宋才轉(zhuǎn)過頭來。當她看到我時,她很高興,所以她向我揮手。這時我才回過神來,告訴和,宋在對面的校車上。兩人都驚訝地說:“在哪里?在哪里?”我伸出手指。我看到他們幾個人互相招了招手,開始了無言的對話。先是許打了個電話,搖了搖姚,然后又打了個電話,點了點頭。徐垚本來想說“上網(wǎng)”這個詞,但是這個動作做不到。
這讓徐垚很尷尬,他大聲說了兩個字:“上網(wǎng)”我?guī)缀醣徽鹈@了,但車外的宋根本沒聽見,在想這兩個字是什么。這時,也難住了宋。我湊近玻璃,用手指指著天空。這首歌真的抬頭仰望天空,這讓我差點笑出來。我又在玻璃上寫了“網(wǎng)”字,她看不懂,就搖搖頭,我左右為難。我本來想把這兩個字寫在紙上,但是他們的校車馬上就要開了,我就說了“上網(wǎng)”兩個字,現(xiàn)在她明白了。我愉快地坐下。我想:下次有啞巴對話,我會更開心。
一次對話作文8
艷陽高照,清澈如水的藍天上飄動著朵朵白云,媽媽陪著我走在上學的路上。一路上,我們一直欣賞著那藍色的天空,心中充滿了愉悅。
忽然,媽媽的說話聲打破了寂靜:“你為什么每次對我們說話都要觀察我們的神情,不能直接與我們溝通呢?”我頓時心頭一緊,低著頭不想回答!澳闶遣皇怯惺裁葱氖,不想讓我們知道?”媽媽觀察到了我的神情,笑著問我。我深吸一口氣,努力使自己的聲音保持平靜,但此時,眼淚已涌上眼眶:“因為……因為我怕你們說我,我有些心事可能會讓你們覺得生氣……”
媽媽驚訝地說:“?你要記住,無論你有什么事,只要你認為是正確的,爸爸媽媽都會理解你。我希望你向我們敞開心扉,多聊一聊自己的心事,我們會幫你的`!”我聽后頓時明白,原來把心里話多對爸爸媽媽說,他們樂意幫我們解決困難,是我誤會了他們。
上學路上,今天的陽光格外溫暖,像母親的雙手一般溫柔。天空也格外的藍,周圍跑動著許許多多可愛的小動物。所有一切都變得更加美好了。
一次對話作文9
早晨醒來,我像往常一樣,懶洋洋地掀開了我的被窩。我向陽臺走去,屋外的雨下得不停。天氣灰蒙蒙的,像一件臟掉的衣服蓋在空中。
一吃完飯,我就匆忙地整理了我的衣服、書包,然后匆忙地上學去了。
到了學校,我們休息了一下就開始了語文的早讀。我前一會讀得還蠻起勁,但是后來就累了,就在座位上開小差。但是,我還是逃不掉值班同學的法眼,被他逮了個正著。過了一會,老師來了,那位值班同學就趁著這個機會把我的小動作告到了語文老師那里。然后,語文老師就像雜劇演員一樣,瞬間變了臉,生氣地說:“李哲睿,跟我到辦公室一趟!庇谑俏揖拖褚恢槐蛔プ〉男」芬粯,做好了任人宰割的準備。我跟著老師來到了辦公室,站在她的座位旁,眼神十分緊張。
老師生氣地望著我,很氣憤地問:“說說看,你剛剛干嘛了?”我當時還抱著僥幸的'心理,裝作淡定地說:“老師,我什么都沒有做。俊
“真的?”老師的眼神更加嚴厲了。
“是……是的!
老師看見了我的緊張,就說:“哦,是嘛,好的,你可以走了!
我抑制住了我興奮的表情,假裝淡定地走出門外。但是在我準備踏出門的那一刻,老師又說了讓我記憶深刻的一句話:“別讓謊言蒙住了你的面目,孩子!”我聽后在門前站了半晌,跑向老師,說出了事情的原委。
我回到了班上,又抬頭望望天空。陽光出來了,照在雨滴上,小小的雨滴就像被施了魔法一樣,變成了一個又大又圓的珍珠,閃耀著無限的光芒……
一次對話作文10
自從我學了英語之后,我就一直夢想和老外對話,沒想到機會真的來了。∮幸淮卧谕醺,我和姐姐們正準備出去,突然,我的目光落在了一個人身上,只見他銀絲一般的頭發(fā)垂到耳邊,黑色的眉毛上已經(jīng)被白色占領(lǐng)了一半,碧藍的眼睛炯炯有神,高高的鼻梁,白白的`皮膚。喲!是個老外!
老外見我盯著他,便微笑著擺擺手,說“Hi”,我心里緊張極了,沒想到老外主動和我打招呼,也忐忑不安地“Hi”了一聲,正當我著急沒有下文時,忽然想起了英語課上的對話,我便鼓起勇氣走上前去大膽的說“Nice to meet you.”老外說“ Nice to meet you.”,“What is your name?”“I am jack.”老外回答“What is your name?”“I am Wei si zhao.”“You name is good.”, “Thank you.”……我心里懸著的那塊石頭慢慢的落了下來,原來我也可以和老外交流呀,只恨我英語學得太少了,無法與別人進一步的交流。
看來英語也是一門非常重要的學科,你英語學不好就無法與老外交流,也無法往你的知識庫里積累知識了。
一次對話作文11
一天,爸爸心平氣和地對我囑咐說:“童童(我的小名叫童童),我和媽媽出去一趟,你在家里要認真寫作業(yè),不要調(diào)皮哦!”
又把我一人丟在家里!我悶悶不樂有點小生氣的回答道:“好吧!爸爸。”
半個小時后,爸爸回來了。當他看到作業(yè)本上一個字也沒有時,臉立馬變了顏色。一只手掐著腰,一只手指向我,火冒三丈、怒發(fā)沖冠的大聲吼道:“童童,你寫的'作業(yè)呢?給你說了讓你在家認真寫作業(yè),你怎么這么不聽話,為什么不寫作業(yè)?”
爸爸盛氣凌人、暴跳如雷的樣子,容不得我有一絲辯解的機會。我滿臉驚恐、小心翼翼的小聲對爸爸說道:“爸爸,我寫完了呀!”
“你寫的在哪兒那,這上面一個字也沒有!卑职忠琅f一只手掐著腰,一只手指著我暴跳如雷地大聲吼著。
我小心地看了看爸爸面前的作業(yè)本,是的,那上面一個字也沒有。我的心咯噔一下!然后我在桌子上找了找,拿著我寫的作業(yè)本,指給爸爸看!鞍职,這個是我寫的作業(yè),你看錯本了!蔽倚÷曊f道。
只見爸爸仍然是一只手掐著腰,而另一只手不再指著我,而是點著自己的嘴唇,緊鎖的眉頭也慢慢舒展開來,嘴里念念有詞地自言自語道:“啊!。∨!看錯了喲!”“寫完了就好!寫完了就好!對不起啊兒子!”
我得意洋洋地對爸爸說:“沒關(guān)系爸爸!”
一次對話作文12
相信大家都曾經(jīng)看過或者聽過周星馳的《喜劇之王》,初看是搞笑的電影,就定義為喜劇片,但是會過頭來卻是有了不一樣的感受,正所謂是“初聽不知曲不易”,再看是卻是那般淚流滿面。我最喜歡的是電影里面那段對話,周星馳對著女主演的說的”我養(yǎng)你呀!“,就是這短短一句,只有四個字長度,卻是讓人們感動不已,潸然淚下,成為電影史上不可磨滅的存在。
對話就是一種生活的藝術(shù),會說話的人往往會給人們帶來好感,相處會變得融洽起來。在我的記憶里,令人感動的事有很多,可唯一一件讓我深深地埋在心底。一天,天空中下這傾盆大雨,我撐著傘走在上學的路上。
突然,一個小女孩躲到了我的傘下,輕輕地說:“大姐姐,我沒帶傘,能跟我同用一把傘嗎?”我雖說嘴上答應了,可心里卻很不愿意,所以拼命把傘往自己這邊移,而那個小女孩的肩膀已經(jīng)濕透了,小女孩看了看我,并沒有說什么。走了一段,我忽然被腳下的石頭絆倒了,幸虧小女孩拉住了我,可是右邊的`褲子已經(jīng)布滿泥水了。我心里想回家換一條,可馬上要上課了,怎么呢?小女孩似乎看穿了我的心思,拿出一塊手帕遞給我,我說:“弄臟了,你媽媽會罵你的。”小女孩搖搖頭,幫我擦干凈了。路上,我好奇地問:“下這么大的雨,你為什么不帶傘呢?”“我把傘借給鄰居家的大哥哥了,他上中學,沒有傘不行啊!”小女孩說。聽完這番話,我內(nèi)心有著五味雜陳感受,這么小的孩子,卻是那般善良,我的內(nèi)心卻是這般的自私。
回到家中我陷入深深的自責之中,我開始反思。對話很多時候讓我們感動,但是更得明白其中的道理。
一次對話作文13
我坐在班界旁,等待一個人。
我看到他過來了,朝他揮揮手,他跑過來問:找我有何貴干?找你聊天。我坐在他旁邊。他略帶遺憾地說:整個團,整個班的人都分開了呢。我嘆了口氣說:扁豆和他們都說我們分散了。你現(xiàn)在感覺如何,新朋友好不好?
他沉默了一會兒,低聲說:總沒老同學好。我低頭仔細看了一下,他是一個不輕易哭的人,但他眼里有紅絲。我想了想說:你有A型的親切,有B型的隨意,有O型的幽默和魅力,但你是個AB型潮男。潮個屁!他笑罵。
當年五(六)班的'輝煌。∮凶罴牙蠋煹拇钆,有最聰明學生拉分,有每次考試年級第一的戰(zhàn)績,但就在最輝煌的時候分裂了,就像羅馬帝國。我輕聲說。他想了想說:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。我有點訝:威士忌,你這個書呆子還點智慧啊。誰是書呆子。行了,別罵了,說正題。你們班上有沒有badboy?他開玩笑地問。說——正——經(jīng)事!時間不夠了!威士忌笑嘻嘻地說:呵呵!同學聚會要來啊。我一聽,立刻說:記得帶上全班。好!他邊說邊掏東西,我這有個東西,希望你還記得住那是什么。他遞來一個東西,轉(zhuǎn)身離去。
我定睛一看:是當初四騎士團創(chuàng)建時的標志!一個飛鏢。四邊四人。
我沉思了一會,把飛鏢拽緊在手中。
一次對話作文14
晚上,我甜甜的睡在床上,第二天早上我一醒來發(fā)現(xiàn)自己在三國時期周瑜、諸葛亮和曹操火燒赤壁的江岸上,旁邊還放著一套軍服。我穿上軍服,走進蜀國的船里。
我看了看手表,說:“現(xiàn)在八時十五分!敝T葛亮一臉疑惑,一邊搖著扇子,一邊走過來,說:“你怎么知道?你沒看太陽怎么知道?”我打量了一般,他和書上畫的差不多,依然有著一雙明亮的.眼睛,一個高挺的鼻子,手里握著朱雀羽扇。我思量片刻后,開始做起自我介紹了:“您好,孔明先生,我來自未來世界,是20xx年的四年級的小學生。”“哦!敝T葛亮恍然大悟“原來是這樣啊!”諸葛亮皺著眉頭,疑惑不解地問:”那時間是怎么回事?”“哦,這是手表,可以發(fā)光和看時間、日期!蔽业靡獾幕卮稹VT葛亮把手拱在胸前,說:“請您指點!蔽一叵胫龂萘x中火燒赤壁的情景,說:“你趁敵軍將你和他們的船連在一起的時候你就放火,火會隨著繩子燒到敵軍的船上!敝T葛亮照著做了,果然把曹軍攻打的哇哇直叫。真像一句諺語“曹操下江南——來得兇,敗得慘!敝T葛亮打了勝仗,恭恭敬敬地對我說:“您真是高明!”我學著謙虛的語氣回答:“不敢當!
一次對話作文15
在日常生活中,我和媽媽的談話有時總覺得無話可談。但媽媽非常關(guān)心我:當我生病的`時候,媽媽背我上醫(yī)院打針;當我考試考得不好時,媽媽耐心地給我講解題目;當我摔倒時,媽媽像是從天上派來得守護神,及時為我保駕護航,這使我幼小的心靈很受感動。但有時,媽媽您也不理解我,令我苦惱不已。
暑假期間,我本想好好休息休息,可是媽媽對我說:“女兒,我已經(jīng)把奧數(shù)、英語……輔導的老師都找好了,聽說教得不錯,明天你就去學吧!”我氣不打一處來,什么嘛,人家“二萬五千里長征”才剛剛結(jié)束,又要開始第一個戰(zhàn)役,真不講理,我非要跟媽媽好好談談不可!我來到了房門前,去敲門,可手又縮了回來,要是對媽媽說了,肯定會惹媽媽不高興,媽媽一翻臉可不好看,不被媽媽罵個狗血噴頭才怪;要是不說,就不能休息,慢慢學習何時休。終于,我鼓作勁走進房間,對媽媽說:“媽,我不想去學習,暑假里您讓我好好休息休息,行嗎?”“都這么大的人了,還玩!薄拔抑,可我復習時太累了,午覺也沒得睡,現(xiàn)在放假了,就讓我休息嘛!薄皨寢屖菫槟愫,讓你能學更多知識。我說不行就是不行,你求也沒有用!蔽抑缷寢屟猿霰匦,我再說也枉費心機,就翹著嘴走出了屋。
唉,這真是一場遺憾的談話,什么時候我才能和媽媽想到一塊去呢?互相理解怎么就這么難呢?
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