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      2. 師恩難忘作文

        時間:2023-11-21 12:00:45 好文 我要投稿

        師恩難忘作文14篇【精】

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的師恩難忘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        師恩難忘作文14篇【精】

          師恩難忘作文 篇1

          尊敬的黃老師您好!

          您是辛勤的園丁,是人類靈魂的工程師,非常感謝您一直以來對我的關(guān)心、照顧。

          還清楚地記得那是五年級第一學(xué)期,學(xué)校少先隊大隊部要改選大隊委了,您推薦了相開妍、郭晨和我三人參加競選。我感到很開心,因為這是一個鍛煉自己的好機(jī)會,可以讓自己變的更自信,但同時又有些擔(dān)心,因為平時在教室里回答我都有一些害怕,更何況是要對著臺下那么多同學(xué)演講,只怕到時候自己會怯場。您似乎看透了我的心思,便鼓勵我:“不要擔(dān)心,只要你參加了,就得到了鍛煉,結(jié)果并不重要”聽了老師的話,我的心情才慢慢平靜下來。競選的前幾天,我認(rèn)真地寫好了演講稿,您幫我修改,我熟練地背了下來。很快到了競選的日子,我們來到綜合樓,找到自己的位置。呀!我居然是第三個,這對于本來就緊張的我來說更是火上澆油,第1個,第2個,她們講得都很好,真是給我壓力。“下面有請許璟釗”聽到我的名字,我腦子里便一片空白,上了臺,之前準(zhǔn)備的全忘了,只覺得臉又紅又熱,像喝醉了酒一樣。這時您鼓勵的話語在我耳邊響起 ……心想:我不能讓您失望,我一定要加油。望著臺下的`許多雙眼睛,我鼓起勇氣開始自我介紹“大家好,我是來自五(2)班的許璟釗……”終于下臺了,我長舒了一口氣,懸著的心終于放下了。

          從此以后,感覺自己真的長大了。

          感謝您,給了我這一次機(jī)會,讓我信心大增;也讓我明白:在今后激烈的競爭中,一個人不光要有實力,更要對自己有信心,只有相信自己,才能成功!

          祝您身體健康,萬事如意。

          師恩難忘作文 篇2

          師恩無處不體現(xiàn),但是你不留心去觀察,那么你是不會發(fā)現(xiàn)的,那么你就聽一聽我接觸師恩的故事吧!

          在一次自由體育課中,老師親自教我們跳山羊,老師一遍遍教我們,希望我們能夠?qū)W會。

          當(dāng)老師讓我們演示給她看的時候,同學(xué)們都特別有信心。一個個同學(xué)都跳過去的時候,王老師的臉上都掛上了笑容?墒牵喌轿疑蠄龅臅r候,沒想到危險正朝我一步步朝我逼近。我硬著頭皮,沖了上去,咔嚓一聲,我摔倒在地。老師連忙跑過去,把我扶起來,問我什么摔著?我說:“好像腳扭傷了!边@時老師背著我,把我送到了醫(yī)院,為我付了醫(yī)藥費(fèi),然后便給我的父親打了電話,讓父親來照顧我。每當(dāng)夜幕降臨的時候,同學(xué)們都放學(xué)后,她的身影便出現(xiàn)在眼前,為我補(bǔ)課。每當(dāng)補(bǔ)完課后,她的.身影便會在濃霧中消失。

          有一天,天氣變得惡劣,天下起了大雨。我想今天老師不會來了,我打開書包,拿出書,默默地讀了起來。出乎意料的事情發(fā)生了,一個熟悉的身影出現(xiàn)在我家的門口,只見她挽著褲腳,打著傘,手中拿者課本,渾身濕淋淋的,出現(xiàn)在我的眼前。沒等我要問她為什么下雨天還要來給我補(bǔ)課的時候,她便給我補(bǔ)起課來。聽她的聲音多么地柔和,是多么的親切,等她給我補(bǔ)完課,她的身影又消失在濃霧中。

          經(jīng)過幾天老師對我的悉心照料,我的學(xué)習(xí)成績迅速提高進(jìn)入了班級前五名,這里我由衷地對你說——“老師,謝謝你”。

          師恩難忘作文 篇3

          老師您是那一盞明燈――為我們指引前方的道路。老師您是那辛勤的園丁,為祖國培育著明天的花朵。您也像一根蠟燭犧牲了自己,照亮了別人。

          老師是我們在學(xué)生時期見面次數(shù)最多的人,甚至比和父母相處的時間還要多,而老師平常也像父母一樣的照顧我們。

          我們這個班和別的班不同我們班的每一個學(xué)生都是從五湖四海全國各地趕來的,地方的教育和學(xué)習(xí)方式也不同,學(xué)生很難管。老師們接管我們班的時候有幾個學(xué)生不太聽老師的話,但是老師總是不厭其煩的.教導(dǎo)他們。在老師苦口婆心的管教下這幾個學(xué)生漸漸變好了連我都為他們感到高興因為我們是同學(xué)呀!

          老師們的眼睛會說話。我記得有一次我站起來朗讀課文因為我們都的是新同學(xué)都不太熟悉所以我的聲音很小,但是我抬起頭看見老師的眼睛我就一下子膽子就變大了。我讀的大聲又響亮,同學(xué)們都給我投來了贊許的目光。我的自信和勇氣就在這時變大了。

          我還記得有一次我們中的一個同學(xué)發(fā)燒了。當(dāng)老師知道的時候著急地把那位同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室去,看完了以后就立刻打電話給同學(xué)的家長讓他們接他回去。老師和學(xué)生一起等家長到了才安心的回到教室繼續(xù)上課。

          短短的一個學(xué)年結(jié)束了,我和我同學(xué)已經(jīng)融入了這個大家庭里,在這個學(xué)年里我們每一個人都有進(jìn)步。感謝老師的辛勤教誨和細(xì)心呵護(hù),我們無以為報只有用良好的學(xué)習(xí)成績來回報。

          師恩難忘作文 篇4

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。每當(dāng)我聽到一句句贊美老師的詩句,我就會想到我的啟蒙老師—符老師。

          符老師個子不高,一對彎月似的眉毛下,有一雙炯炯有神的眼睛,透出一股嚴(yán)肅的光芒,符老師對我們的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲之中也夾雜著一些溫和。平時,符老師一直是笑容滿面。

          記得有一次,我發(fā)燒了,只覺得沒有精神,全身無力,世界好像在飛快的旋轉(zhuǎn),我很吃力的用手支撐著這顆暈乎乎的腦袋。但沒過多久,老師還是發(fā)現(xiàn)了我的.異常,便急忙走過來,親切地問我:“陳昱嘉,你怎么了?”我無力地說:“我好像發(fā)燒了!崩蠋熒斐鍪郑p輕摸了摸我的額頭,“啊呀!好燙,應(yīng)該是發(fā)燒了!崩蠋熣f完,就飛快跑回辦公室,取來一根溫度計,小心翼翼地放入我的舌頭下。過了一會兒,老師將溫度計取出來一看,已經(jīng)有38.7度了,于是又匆匆走出教室,去辦公室拿了一粒退燒藥和一杯溫開水,老師將它們遞到我手里,急切地說:“服下這粒藥丸,你就會覺得好一些的!蔽医舆^藥,喝了一口白開水,頓時感到一股暖意流遍全身。

          符老師雖然平時和藹可親,但在學(xué)習(xí)上卻是一絲不茍,非常嚴(yán)厲。

          每次考試后,老師都會細(xì)細(xì)地和我們講解錯題,直到我們弄通、弄懂為止;我有好幾次考試考得不好,老師并沒有責(zé)罵我,反而是一次次的鼓勵我。

          師恩難忘,如果說我們是祖國的花朵,那老師就是辛勤的園;如果說我們是可愛的小魚,那老師就是清澈見底的河水。我永遠(yuǎn)忘不了親愛的符老師,忘不了她對我的關(guān)心和愛護(hù)。

          師恩難忘作文 篇5

          我的老師長得胖胖的,和睦可親,有一頭烏黑的頭發(fā)和一雙星星一般的雙眼,令老師顯得格外美麗,可愛。

          我和老師的往事像一顆顆星星掛在我內(nèi)心的夜空,每顆星星都指導(dǎo)我走向正確而美好的人生道路,而令我印象最深刻是三年級的那天,我參加越野賽,比賽前,我看到老師的眼神里滿是對我們的'鼓勵,我心想:我一定要拿到名次!“碰”的一聲,發(fā)令槍綻放出一朵藍(lán)色的火花,我立刻沖了出去,在那一瞬間,我看見老師的眼神仿佛在說:“加油!加油!你們能行!”我渾身都充滿了力量向前沖去……

          那天太陽火辣辣的,一棵棵樹從我眼前掠過,跑完第一圈,我的衣服就濕了,第二圈,我已經(jīng)筋疲力盡了,第三圈,我已經(jīng)沒有力氣抬腳了,這時,我聽到老師在旁邊的聲音:“加油!加油!”,我一下子又有了力量,奮力向終點(diǎn)沖去,。∥业昧说谌,在老師的鼓勵下,我終于拿到了名次!

          經(jīng)過這次比賽使我懂得了,不管結(jié)果如何,只有堅持下去才會有勝利。!老師,您是火炬,指引我們前行的腳步。

          師恩難忘作文 篇6

          教師節(jié)快到了,每當(dāng)這時我就會想起魏老師對我的教誨和對我們的關(guān)心愛護(hù)。

          轉(zhuǎn)眼間魏老師和我們一起學(xué)習(xí)、生活四年多了,每時每刻地呵護(hù)著我們,當(dāng)然對我們的學(xué)習(xí)是非常嚴(yán)格的。她用甘甜的雨露滋養(yǎng)著我們,讓我們茁壯地成長。在這里,還有許許多多令我終身難忘的事情呢!

          有一次,一張綜合語文測試卷發(fā)了下來,考得不太理想,正當(dāng)我悶悶不樂時,一位同學(xué)過來了,取笑我考得一塌糊涂,然后引來了許多同學(xué)來“觀摩”我的試卷,他們有的幸災(zāi)樂禍,也有的對我的成績表示失望和同情,總之我心里像是打翻了五味瓶,真不是個滋味。我的臉漲得通紅,眼淚都止不住的流了出來,像是火山爆發(fā)出來的巖漿,把我的臉燒的火辣辣的。正當(dāng)我難過的時候,魏老師從教室外走過來,問道:“你們干什么,這么吵鬧”。同學(xué)們伸了伸舌頭回到了各自的座位,這時魏老師接著說:“你們看看馮忠鈺不是正在認(rèn)真地改錯題嗎?雖然他這次考的不好,可他這種學(xué)習(xí)態(tài)度還是很好的,我相信他經(jīng)過努力下一次一定能考好的” 。說完同學(xué)們給我以熱烈的`掌聲,魏老師的這番話是對我的鼓勵,同時也是對我的鞭策,它像是春風(fēng)細(xì)雨滋潤了我的心田,我暗暗下定決心,一定要加倍努力取得優(yōu)異的成績來回報老師對我的期望。

          春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。那一刻,這首贊美老師的詩句一直在我的腦;厥幹=處煿(jié)快到了,我想對您說,敬愛的魏老師,您辛苦了!

          師恩難忘作文 篇7

          我五、六年級的班主任張巧蓉老師,她面對問題時,總是以樂觀的角度看待,是個不折不扣的好老師。當(dāng)我們遭遇挫折時,老師是我們靠岸的避風(fēng)港,她會將港邊的路燈打開,引著我們“靠岸”;當(dāng)我們心事重重時,老師是我們的垃圾桶,她會“吃掉”我們的煩惱,帶給我們快樂的心情。因此,張巧蓉老師是我最喜歡的人。

          張老師有著長長的秀發(fā),戴著一副粉紅色邊框眼鏡,微胖的身材和臉上的一抹微笑,使老師看起來平易近人。老師的個性迷迷糊糊的,常常忘東忘西,即使有些小缺點(diǎn),幽默風(fēng)趣的她,也得到學(xué)生的.喜愛。在課堂上,老師是我們尊敬的長輩,但在講臺下,老師和我們就像朋友一樣,無所不談。

          記得前幾天,班上的人因為快畢業(yè)了而死氣沉沉,老師為了恢復(fù)以往的生氣,于是語重心長的對我們說:“人的一生或許有好幾次分離,分開是無法避免的,那為何不把握當(dāng)下?至少以后回憶起時,是滿臉笑容的,否則以后連想回憶的片段都沒有,那后悔就來不及了!币驗槔蠋煹囊痪湓,使我們班又有了歡笑聲。

          再不到一個月就要畢業(yè)了,即便看不到老師了,我還是會記得老師。我非常懷念小學(xué)生活,尤其是這位對我循循教誨的老師,我會將“恩師”的愛放在心中,陪伴我成長,陪伴我學(xué)習(xí),陪伴我度過人生的每一個階段。

          師恩難忘作文 篇8

          從上小學(xué)到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,在這段時間里,有很多老師都在為我們傳輸?shù)闹R,默默地奉獻(xiàn)著,其中有一個老師,至今令我難忘,她就是擔(dān)任我們?nèi)哪昙墧?shù)學(xué)的彭老師。

          說實話,我覺得彭老師是一位非常認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從一年級入學(xué)以來,幾乎所有老師的教學(xué)風(fēng)格都差不多,只有彭老師的風(fēng)格別具一格。她為了使我們對數(shù)學(xué)有興趣,就自己花錢買了很多的表揚(yáng)信,這些表揚(yáng)信同學(xué)們可以優(yōu)秀的課堂表現(xiàn)、優(yōu)秀的作業(yè)或是優(yōu)異的成績獲取。這雖然只是小小的一張紙,可是卻表達(dá)了老師多少良苦用心哪!

          不僅如此,彭老師在批改我們作業(yè)時也十分用心。每次作業(yè)的最下面,她都會結(jié)合作業(yè)或是最近的課堂表現(xiàn)寫上一段話。比如我的作業(yè)質(zhì)量提高了,老師會寫寫得不錯,繼續(xù)保持,再畫兩個笑臉。寫的不好,老師就會告訴自己的錯誤,該怎么今天訂正。這個待遇不僅僅只有我,全班同學(xué)都有這樣的VIP待遇。

          有一次班上的`大多數(shù)同學(xué)都犯了同樣的錯誤,彭老師很生氣,就把班上所有的同學(xué)都留了下來,直到給我們講明白了為止,可是在這件事情上,有很多同學(xué)都不理解,覺得彭老師占用了自己的課余時間,但想一想打是親罵是愛,彭老師留我們也耽誤了自己的時間哪,她圖啥,她也是為我們好!

          每每看見那些批語,就能回想起彭老師對我們的教導(dǎo),回想起曾經(jīng)的彭老師。彭老師,我愛你。

          師恩難忘作文 篇9

          從一年級開始,您就是我的老師!記得那時無知的我,剛剛進(jìn)入校園,對一切充滿了好奇,提了許多很幼稚的問題,而您卻不厭其煩地為我一一解答。

          記得那時我很調(diào)皮,剛剛走進(jìn)課堂,我做了一個惡作劇,惹得同學(xué)們哄堂大笑,打亂了您上課的秩序,而您卻語重心長地教育我:“勿以善小而不為,勿以惡小而為之。”還耐心地給我講解了這句話的意思。

          記得還有一次,我偷偷地拿了別人的東西,當(dāng)時您大發(fā)雷霆,那次您真的為我而生氣了!我的所作所為讓您大失所望,您撫摸著我的頭,鄭重地告訴我:“做人,一定要光明磊落!”那晚,我徹夜未眠,因為您的話一直在我耳邊,到現(xiàn)在依然清晰記得!

          今年因為疫情,一直都在網(wǎng)上學(xué)習(xí),但有不會的題,我就會問您,您為我一一解答。每天還要上報各種信息,健康碼、行程卡……不會登錄的,您都會一遍又一遍、一步又一步地教我。老師,您辛苦了!

          老師,您從來沒有嫌棄我,是您那雙溫暖的雙手,讓我從“失足”的'邊緣退了回來;是您那慈祥的眼神,讓我揚(yáng)起生活的風(fēng)帆;是您那諄諄教導(dǎo)的話語,讓我懂得了人生的真諦!

          在這里,我向您深深地鞠一躬,真誠地道一聲:“感謝您,老師!您辛苦了!”

          師恩難忘作文 篇10

          剛踏入劉海粟小學(xué)讀一年級時,是和藹可親的沈老師教我們。沈老師胖胖的,有似魚一般的眼眶,明亮的眼睛,小小的鼻子,笑起來很燦爛的嘴巴。沈老師對每一個小朋友都很好,我們都很喜歡她。

          記得有一次,考試我是全班唯一一個一百分,拿到了全班第一名,我特別開心,開心中還有一些驕傲自大,在沈老師評講試卷時,我洋洋得意地看著黑板。后來,我越來越驕傲自大了,在第二次考試中沒有考好。那天,我正好輪到做值日,我一邊做值日,一邊聽沈老師溫柔的對我說:‘‘周瑩你很棒的,以后千萬不要驕傲自大了,要記住‘人外有人,天外有天’這句話。加油!’’我聽完這一番鼓勵,羞愧地低下了頭,并暗暗地記下了這一段話。

          之后,我的'成績便一下子好了許多。我真的十分格外感謝沈老師那一段觸動人心向好的一面發(fā)展的話。三年級時換了老師,但每到9月10日教師節(jié)時,我和好朋友方方還是會一同去給沈老師送去一朵花和一句‘‘祝你教師節(jié)快樂’’這樣的祝福語。

          現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,但對于那段話我還是記憶猶新,那段話使我更好,更完美,在我小學(xué)學(xué)業(yè)中添上了重要的一筆,我還要上兩年就即將離開這個學(xué)校,這里教過我的老師。如果我是小花,那您就是辛勤的園丁,給我們澆水施肥,守護(hù)著我們!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”我祝福每位老師天天開心,永葆青春。

          師恩難忘作文 篇11

          鳥兒因為有了藍(lán)天的呵護(hù)而快樂的飛翔,花兒因為有了陽光的呵護(hù)而盡情的綻放,小樹因為有了雨露的呵護(hù)而自由的生長,我們因為有了您的呵護(hù)才能幸福地成長。

          作為一名人民教師,您別無所求,只想把知識傳授給可愛的學(xué)生,您別無所愛,只想把全部的身心撲到您心愛的事業(yè)當(dāng)中。您懷著對國家,對人民,對教育事業(yè)的忠誠,踏出了人生最亮麗的步伐!

          教室是你的家園,講臺是你的舞臺,教科書是你領(lǐng)路的明燈,我們就是你可愛的孩子。您把知識傳授給了我們,才能使我們在知識的海洋里遨游,是您教給了我們怎樣做人。你是辛勤的園丁,盼望著鮮花滿園,盼望著桃李芬芳!

          從幼苗長成大樹,有多少辛勤的汗水灑落其間;感謝有您,讓我們有勇氣做回自己;感謝您教會我們的那些道理,日子如水、花開花落,我們一樣會珍惜。贊許無法表述我們的感謝,鮮花也不曾代表我們的思念,感謝老師,感謝您在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅實的臂膀,讓無所適從的我們有了厚重的依靠;感謝您在迷茫徘徊中伸出大手,讓舉棋不定的我們有了明確的方向;感謝您站在鮮花和掌聲中的慈祥面龐,讓浮躁的.我們找到了人生的美德和努力的目標(biāo)。

          小小的粉筆就是您的雙手,描繪出了您心中的藍(lán)圖。上課的鈴聲就是您征程上的沖鋒號角,一路走來把汗水拋在身后。就是這樣,一年如一日,您卻無怨無悔,甘心為我們付出心血!

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是這樣無私無悔,您就是這樣燃燒著自己,卻照亮了別人。老師,您辛苦了!

          師恩難忘作文 篇12

          光陰如梭,歲月如流。每當(dāng)我在校園里看到美麗的鄧?yán)蠋煏r,我就情不自禁的想起了那天的畫面。

          那天清晨,明媚的陽光照射在我的床上,暖暖的,可是我的心里卻很不舒服。我的頭暈暈的,熱乎乎的,肚子里也排山倒海的。上課鈴響了,可我還是感覺渾身無力,不想起來。

          不知道是誰報的信兒,宿管員鄧?yán)蠋焷砹。她輕輕地掀開被子的一角,溫柔的說:“王業(yè)婷你是不是生病了?哪里不舒服?”我鉆在被子里不吱聲,但我想說的是,我渾身都不舒服。鄧?yán)蠋熡眉?xì)嫩的手輕輕的撫摸著我的額頭,“呀!這么燙!不行,你發(fā)燒了,我去叫個人過來幫忙。你先躺著,別動,聽話!边^了一會兒,我感覺我快要被烤熟了。

          樓道里傳來腳步聲,鄧?yán)蠋熁貋砹耍业呐笥腰h婧也來了。鄧?yán)蠋熥岦h婧去打盆溫水來,她拿出手機(jī)開始給我的家長打電話。突然,污物從我的口里吐了出來。老師剛把電話掛了,我又吐了一地。只見鄧?yán)蠋煵痪o不慢的去拿墻角的.掃帚和鏟子,把臟東西一點(diǎn)一點(diǎn)掃進(jìn)鏟子里。老師居然不嫌臟,我驚詫于這一幕。黨婧把水打來了,鄧?yán)蠋熡H自用熱毛巾為我擦拭,她把毛巾敷在我的額頭上,輕聲的說:“沒事了,吐出來就好了,你好好休息吧!边@時,忽然我的臉上感覺癢癢的,我的淚水掉了下來……

          這件事雖然過去很久了,但是我卻久久難以忘懷,鄧?yán)蠋熣疹櫸視r的情景,在我的腦海里時常浮現(xiàn)。謝謝你,鄧?yán)蠋煟闶俏乙娺^最美麗、最溫柔的老師了。

          師恩難忘作文 篇13

          當(dāng)你帶著幼稚的童心邁入學(xué)堂時,是誰拉著你的手開始了知識的旅程?當(dāng)你迷惑于某一些事物時,是誰用調(diào)和的言語使你茅塞頓開?當(dāng)你取得成就時,是誰在成功的背后為你撐起了一片天地?他就是我們的老師打開記憶的閘門,老師們的形象一一浮現(xiàn)在我們的眼前,他們就像一個個烙印深深的刻在了我們的心底。

          我曾記得的,我的第一位老師是我的啟蒙老師,他姓李名叫華,他是我們?nèi)松薪涛抑R印象最好的一位老師,有一次我在幼兒園老師出了一道題是漢字題,這個漢字是我我總是叫不準(zhǔn)字叫他念玉,最后老師糾正了這個字念王。

          第二位老師是我學(xué)前班老師,他在已經(jīng)教我小學(xué)20以內(nèi)的'加減法了,這個老師是我的第2個老師。

          我親愛的老師啊。我原本想要一瓶海水,您卻給我了整個大海,我原本想要一絲春光,您卻給了我整個太陽,我原本想要一片楓葉,您卻給了我整個楓林,我原本想要一片天地明確給了我整個世界!是你們讓我在前進(jìn)的道路上沐浴著雨露和陽光茁壯成長,感謝您的一路扶助,難忘師恩,師恩難忘。還有一次,我的另一個老師是我的家教老師,他叫劉麗敏。我和我的這位老師的關(guān)系十分好,我們倆的第1節(jié)課來的時候,他就教我一篇古文,叫做人性善來教我怎么做人,從這篇文章中他讓我了解了做人的道理,從此我明白了如何去做人。

          感謝走過我這人生的每一位老師。所以富翁比山高,母愛比海深深,愛又何嘗不是呢?一日為師,終身為父。老師對我們的恩情總是令人難以忘懷。

          師恩難忘作文 篇14

          教師節(jié)來到了,校園里到處洋溢著節(jié)日的氣氛。今天的天空仿佛格外的藍(lán),陽光仿佛更加燦爛。天上的朵朵白云飄來飄去,就像一群調(diào)皮的孩子向老師招手,祝賀老師的節(jié)日。一陣清風(fēng)吹來,小樹和小草輕輕搖擺,好像在為老師歌唱。

          上午,學(xué)校召開了表彰大會,許多領(lǐng)導(dǎo)都來給老師祝賀節(jié)日,學(xué)校表彰了一些成績突出的老師和同學(xué)。接著同學(xué)們開始表演節(jié)目,有花束隊的同學(xué)給老師們獻(xiàn)花。此時,老師們的心里樂開了花。是!平時老師為了我們廢寢忘食,嘔心瀝血,犧牲了許多休息日,今天她們終于可以輕松一下,感受到我們的熱情,感受到她們播下的種子有了收獲。接著幾位老師表演了朗誦,她們那深情的詩歌,感動著我們每一位同學(xué)。大會結(jié)束后,我們來到教室,同學(xué)們用各種方式表達(dá)著對老師的祝福,我也不例外,我送給老師自己畫的'一幅畫。畫的名字是《我心中的未來》。這幅畫代表了我對老師的感恩之情,也向老師展示了我的理想和目標(biāo),我想老師一定會喜歡。

          在這歡樂的日子里,我要祝天下所有的老師節(jié)日快樂,我要用優(yōu)異的成績回報辛勤的園丁。

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