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      2. 校園一角作文

        時間:2023-11-21 08:42:45 好文 我要投稿

        (經(jīng)典)校園一角作文15篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的校園一角作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (經(jīng)典)校園一角作文15篇

        校園一角作文1

          新學(xué)期開始,我們從西校區(qū)搬到了東校區(qū),雖然我有時很想念西校區(qū),但是新校區(qū)環(huán)境優(yōu)美,讓我漸漸地喜歡上了這里。

          校園里有禾苑、國旗臺、操場……而我最喜歡的是——筑夢苑。那里的地面由石子鋪成,這些小石子形狀各異、大小不一,有方形的,有圓形的,有三角形的,還有橢圓形的。石子的顏色也五彩繽紛,有灰色,有棕色,有黑色,有黃色,踩上去,很硌腳,可陳老師說:“多踩能刺激我們腳底的穴位,這樣就變聰明了!蓖瑢W(xué)們聽了,都踩了上去,有的跳了起來,有的把鞋都脫了。

          石子路正中間是一座假山,青色的假山看上去沒什么特別,但它有一種堅忍不拔的精神,假山下面有一片綠色的'池塘,像一塊翡翠,水里睡蓮的葉子缺一塊,像是被小魚咬過似的。

          假山西邊是三片小竹林,竹子的葉子像柳樹的葉子,葉子的邊緣有點黃,不過別擔(dān)心哦!它會和寒風(fēng)作斗爭,風(fēng)一吹,葉子沙沙地響起來。竹子有一秒沖天的勇氣,有無私無畏的氣節(jié),有心連心,手拉手的團(tuán)結(jié)精神。

          假山東邊是魯班學(xué)藝的銅像,銅像表述的是:有一天,魯班到終南山求學(xué),師傅的右手指向遠(yuǎn)方,魯班的手也指向遠(yuǎn)方,眼睛里閃爍著智慧的光芒。通過這個銅像,也讓我知道了要刻苦學(xué)習(xí),不怕困難,不半途而廢,前面的桌子還擺著刨子,墨斗,斧子……

          石子路旁還有一排萬年青,它們像“衛(wèi)士”一樣守護(hù)著筑夢苑,還讓學(xué)校充滿生機。

          我愛筑夢苑,更愛我美麗的校園。

        校園一角作文2

          春姑娘踏著輕盈的腳步,來到了我們的校園,用她那有魔力的手為整個校園增添了一抹春意,特別是校園一角的小池塘更是春意盎然。

          走進(jìn)小池塘,你就會看見假山后面的三塊大石頭,這三塊大石頭就像爸爸媽媽牽著一個孩子在觀看小魚。低頭一看,清澈的池水里果真有些小魚在悠閑自在地游來游去,有的在和我玩捉迷藏,一會兒躲在這兒,一會兒躲在那里,玩得可開心了;有的在成群結(jié)隊地游來游去,很有節(jié)奏,就像在跳舞一樣;還有的像害羞的小姑娘,躲在石頭縫里不肯出來,直到我走了,她才敢游出來。碧綠的池水里,還有一些金魚藻,經(jīng)過一個冬天的沉睡,似乎開始蘇醒了,在水底伸著懶腰呢!

          小池塘后面是一片竹林,竹葉綠油油的,好像被綠色顏料染過似的,很鮮艷,叫人一看就神清氣爽。一陣風(fēng)吹過,竹林“沙沙沙”地響著,似乎在為我們演奏一首美妙的歌曲。

          沿著小池塘往東走,就是小農(nóng)夫種植園。種植園里面有我們班種的萵苣筍,只要再過一個月多一點,說不定就能吃了。有些萵苣筍已經(jīng)探出了可愛的'小腦袋,有些卻呆在土里不肯出來,這些萵苣筍可真淘氣!綠油油的葉子像給他們圍上了一條綠色的圍巾,可漂亮了!我不禁想到,到了成熟的季節(jié),食堂爺爺會把我們的勞動果實變成美味的菜肴,同學(xué)們吃著自己的勞動果實,心里美滋滋的,飯也會多吃幾口呢!

          我們的校園真美啊,那小池塘更是初春校園最靚麗的一道風(fēng)景線!

        校園一角作文3

          我的校園里有很多美麗的景色,可我獨愛我的操場。

          走進(jìn)學(xué)校大門,拾級而上,經(jīng)過中心花壇,繞過階梯教室,映入眼簾的就是寬闊諾大的`操場。

          操場外有一圈紅色的“五線譜”,那就是紅色的塑膠跑道。平時,我們都會在跑道上玩耍、鍛煉;運動會上,同學(xué)們?yōu)榱税嗉壍臉s譽,你追我趕,爭分奪秒,留下了很多歡笑和淚水。記得有一次運動會上,隨著一聲哨響,我如離弦之箭般沖了出去,眼看就要到終點,冠軍就要到手之際,我卻被一塊小石頭絆倒了,看著400米冠軍與我擦肩而過,我傷心極了。

          跑道中間是四季常青的草坪,春天綠草如茵,有時會散落開著許多不知名的小花;冬天白雪皚皚,我們在草坪上打雪仗、堆雪人;每逢重大節(jié)日,我們都會在草坪上舉行一些慶;顒。

          穿過草坪,正前方就是一個主席臺。每天早晨都會有老師和同學(xué)在主席臺上指揮我們跑步、跳繩。主席臺的一側(cè)還有一些單杠和雙杠,那可是我們強身健體的好去處。

          這就是我的操場,上面有我的淚水、上面有我的歡樂、上面有我的汗水,我喜歡我的操場。操場就像是一個父親,見證著我們的成長,包容著我們的失敗。

          我愛我的操場!

        校園一角作文4

          每當(dāng)我們一踏進(jìn)校門,第一眼望見的就是鄧小平爺爺?shù)你~像,銅像后面是屏風(fēng),上面寫著“祖國在我心中”六個大金字。屏風(fēng)前面是一個升旗臺,每個星期一的早上,國旗就在我們?nèi)熒淖⒛肯滦煨焐穑诔匡L(fēng)中飄揚在高高的旗桿上。升旗臺的右邊是一幢五層建筑的教學(xué)樓。校訓(xùn)“立德、博知、自主、奮進(jìn)”幾個大字就刻在教學(xué)樓的外墻上,升旗臺的右邊就是三棵火紅的木棉樹。

          這三棵木棉樹就像守衛(wèi)我們學(xué)校的'三個衛(wèi)兵一樣。其中我最喜歡第三棵了,因為那棵樹很高,我站在最高的那層樓,都可以不必低頭看它呢!

          每年的冬天,木棉樹就開始長出花苞,逐漸的開了幾朵火紅的花兒。春天,一場春雨過后,木棉樹上的木棉花更是競相開放了,從遠(yuǎn)處看,樹上火紅火紅的,就像一把正在燃燒的傘。

          夏天,那棵木棉樹的花兒開始凋謝了嫩綠的葉子也長出了幾片,過幾個星期,樹上就長滿了翠綠的葉子。整個夏天和秋天,木棉樹就枝葉茂密,像一把巨大的綠傘,為我們擋住炎熱的陽光,給我們帶來一片陰涼。

          這雖然只是校園的一個角落,但顯示出校園的生機,我愛我們的校園。

        校園一角作文5

          秋高氣爽的時節(jié),我迎來了五年級的第一天。踏進(jìn)校園的第一步,我便立刻看我熟悉已久的小花園。

          這個小花園不僅花美,還非常受同學(xué)們喜愛,大家下課或放學(xué)時都三五成群地去觀賞小花園里美麗的花朵。

          你看,花園里有鮮紅艷麗的玫瑰,大而粉紅的'蝴蝶花,純白優(yōu)雅的茉莉花,但我更喜歡小巧玲瓏的紫丁香。紫丁香的枝像一顆細(xì)長的繩子吊著花兒;▋旱匕l(fā)紫,掛在樹上。一陣微風(fēng)吹來,樹上掛著的紫丁香仿佛一串串小巧的鈴鐺發(fā)出淡淡的香味。

          每當(dāng)風(fēng)一吹來時,我仿佛感覺像其中一串紫丁香,在跟大家一起玩耍,但風(fēng)一停,我就醒來了,我發(fā)現(xiàn)花兒還是花兒,我依然是原來的我。

          每天我來到校園,就要先去美不勝收的小花園去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),再到教室上課。這個小花園還有一種獨特強大的魔力。每當(dāng)我心情煩躁時,來到小花園,這里會讓我感到心平氣和。每當(dāng)我感到興高采烈時,來到小花園,這里會讓我感到更加開心……

          我們的校園五彩繽紛,我們的小花園魅力無窮,她有太多的魔力,吸引著大家,讓大家對她難以忘懷,像個變化莫測的仙子,給校園撒滿了歡樂,她這里栽種出多少姹紫嫣紅的鮮艷花朵,為校園增添了無限的光彩。

        校園一角作文6

          我愛我的學(xué)校,但我更愛學(xué)校的生物園。生物園是個美麗的地方。

          今天,老師帶我們到生物園參觀。我們來到門口,一道精致的門出現(xiàn)在我們眼前。門面上有一條小魚,小魚在冒著泡泡,好像在說:“歡迎你們!歡迎你們!”老師輕輕地推開小門。映入眼簾的是一片綠綠的草地,給人的感覺就像一個小小的森林公園。

          走進(jìn)去,夏日的炎熱一下子消失了,迎面吹來一陣涼風(fēng)。原來,我們走進(jìn)了林陰道。林陰道兩旁的樹藤蔓延到上面,遮住太陽的光線,但還能漏下斑斑點點的日影。葉子的顏色各異,有深綠的、翠綠的.、淺綠的。生物園靜悄悄的,你可以聽見風(fēng)吹葉子的聲音。風(fēng)吹動葉子,葉子就舞動起來。

          走出林陰道,就來到了植物區(qū)。腳下踩著軟軟的草地,感覺很舒服。大約走過兩三米,就要經(jīng)過一道紅色的小木橋。小橋有點斜,你走上木橋,腳下踏著木板,有點晃動,感覺要是一不小心就會踏空。

          小橋下面是清澈的池水。池塘里的魚在歡快地游來游去,一陣風(fēng)吹到池面,池面泛起波紋。夏天,池面上浮著荷葉,荷花有的全綻放;有的剛開了幾個花瓣;有的含苞欲放。池塘底還長著水草,小魚在水草中穿梭著。

          圍繞著池塘的是一片翠綠的“小森林”,其中在一個小坡上,最引人注目的是蘇鐵,看起來像仙人掌一樣,是青綠色的。你順著摸它那些一串串的、綠油油的葉子,非常舒服。要是你從下往上摸,它那小小的軟刺會刺傷你的手。

          !這就是我們學(xué)校的生物園。生物園真是個五彩繽紛的世界。

        校園一角作文7

          我喜歡學(xué)校那一間間寬敞明亮的教室;我喜歡能讓我們增長課外知識的開放式圖書館;我還喜歡寬闊平坦可讓我們盡情玩耍的操場;但我最喜歡的還是校園一角那棵高大、挺拔的黃角樹。黃角樹猶如一個草原的哨兵,默默地守護(hù)著校園這片凈土。

          春天,春姑娘踏著輕快的步伐來了。黃角樹被它喚醒了,睜開了朦朧的睡眼,在春風(fēng)中抽出了一片片嬌嫩而又柔弱的尖尖的芽苞。在春雨的滋潤下,黃角樹慢慢地展開了它嫩黃的小葉,為校園增添了幾分醉人的春色。

          夏天,紅紅的太陽像火球一樣,高高地掛在天空,把大地烤得滾燙滾燙。花草樹木都無精打采地垂下了頭。只有黃角樹長得郁郁蔥蔥,好像一把綠色的大傘,為人們遮住火辣辣的.太陽光。下課后,同學(xué)們都會爭先恐后地來到陰涼的黃角樹下跳繩、高興地追逐玩耍。

          秋天,黃角樹的葉子一片片慢慢地枯黃了。陣陣秋風(fēng)吹來,徐徐落下的黃葉猶如一只只金色的小精靈在空中跳起了輕快而又優(yōu)美的舞蹈。紛飛的落葉掉到地上好像給大地鋪上了一層金黃的地毯。

          冬天,北風(fēng)呼呼地刮著,天空中雪花就像天女散花般飄落下來。山川、樹木、房屋都罩上了一層厚厚的白雪?墒屈S角樹卻頑強地挺立著,它的意志是那樣的堅韌和剛強。每當(dāng)我走過那個地方都心生敬佩。

          我喜歡我們美麗的校園,我更愛教會了我做人道理的黃角樹!

        校園一角作文8

          我愛我的校園,我愛校園角落里美麗的大花壇,它讓我忘記了回去。

          春天,這里的草是淡綠色的。大花壇里有許多種花,包括金色的迎春花、艷麗的玫瑰和優(yōu)雅的牡丹。當(dāng)我看到那些花時,我忍不住湊上去聞聞:啊,多香。≡诨▍仓,勤勞的蜜蜂采集花朵和蜂蜜,美麗的蝴蝶穿著它們的服裝翩翩起舞。這樣的風(fēng)景真讓人放松。

          夏天,草的顏色從淺綠色變成深綠色;▔赃呌幸粋小池塘。池塘里的荷葉像綠色的大圓盤一樣被擠壓。粉色的荷花在這些花盤之間靜靜地探出頭來,像一個害羞的女孩,優(yōu)雅而又優(yōu)雅。

          一陣秋風(fēng)吹過,花壇里的草穿著棕色的秋衣。這時,一股清香飄進(jìn)了我的鼻子,我仔細(xì)尋找它,喲!原來這種香味的來源是看似簡單的桂花。金色的.秋菊張開了笑臉,像一個金發(fā)的小女孩。

          冬天,雪用被子蓋住了草地。許多花經(jīng)不起冬天的考驗而枯萎了。然而,花壇邊的梅花仍然傲然屹立在大雪中。它不畏嚴(yán)寒的精神值得學(xué)習(xí)。

          這個美麗的大花壇帶給我無盡的快樂。

        校園一角作文9

          衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里 ,擁抱在南方一座繁華的小城的一角。

          清晨 ,走進(jìn)豪華的鐵藝大門 ,就聞到桂花的香氣 ,使人覺得秋高氣爽 ,心曠神怡 ,隨著香氣走動 ,映入眼簾的是一個矩形花壇 ,其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢 ,環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青 ,它顯得格外精神 ,你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅的月季 ,在那兒盡情的綻放 ,隨著風(fēng)兒翩翩起舞 ,桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹!岸霹N”好悅耳的名子 ,雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了 ,可一朵朵仍然像個害羞的`小姑娘。你看那一串紅 ,可真稱得上是絢麗多姿啊 :有的還是骨朵兒 ,有的含苞欲放 ,有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴 ,還有五彩蝴蝶飛揚 ,顯得分外美麗 、生機勃勃。

          花壇的地下是小草作毯 ,它艱強的穿過土地 ,調(diào)皮的擺動著身軀 ,花壇中還有幾條用鵝卵石鋪地的路 ,用金色鑲邊 ,你可別小看這幾條路 ,它還有鍵身的作用。

          “鈴”下課了 ,同學(xué)們爭先恐后地涌向花壇 ,欣賞這美麗的景色 ,補捉作文靈感。

          校園一角讓校園具有特殊魅力 ,讓校園四季青松環(huán)繞 ,花兒絢麗多姿 ,蝴蝶五彩飛揚 ,校內(nèi)鳥語花香 ,使校園的天更藍(lán) ,云更白 ,陽光更燦爛。

        校園一角作文10

          我們的學(xué)校很美,美得如仙境一般。

          走進(jìn)校園的小操場,一排排整齊的玉蘭樹出現(xiàn)在眼前。它們像士兵,像守衛(wèi),玉蘭樹的樹干凹凸不平,樹葉像翡翠。夏天,它就開出了潔白又帶香味的花,很美。

          再看看文化墻,第一個項是“珍惜生命,安全第一”,它告訴同學(xué)們要遵守交通,后面是寫的怎么激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,能讓同學(xué)們喜歡學(xué)習(xí)!笆䝼好習(xí)慣”可以讓我們一生受益!皵(shù)學(xué)天地”能開動我們的頭腦!白x書破萬卷,下筆如有神”,讓同學(xué)們愛上讀書。

          我們的教學(xué)樓有三層,一樓掛著幾個大紅燈籠,好像在歡迎同學(xué)們呢!上了教學(xué)樓,最右邊是我們的教室,走進(jìn)教室,最引人注意的就是書架里的一排排的書。一下課,同學(xué)們就會一窩蜂地走到書架邊去拿書看。書架上面有我們班辦的黑板報,內(nèi)容也非常豐富。

          下課后,同學(xué)們也喜歡去小操場上玩,大家在校園里心情地奔跑,盡情地玩樂,有的跳皮筋,有的.打籃球,還有的打乒乓球,小操場上一下子就熱鬧了,沸騰了,活躍了。

          我愛我們美麗的校園。更愛學(xué)校的小操場。

        校園一角作文11

          我們校園的空氣多么清新,這要歸功于綠化帶,就是它,不但給我們送來了清新的空氣,更讓我們欣賞到了美景。

          綠化帶中有很多植物,最普通的迎春花、蒲公英,還有好多叫不出名字的植物,都爭著給綠化帶增光添彩。綠化帶散布在十字小路的周圍,它們是一小片一小片的綠色,好像給校園鋪上了綠色的地毯。其中最常見的一種植物枝繁葉茂,茂盛的樹冠形成了一個橢圓,同學(xué)們形象地稱它為饅頭樹。雖然我半信半疑,但還是被它可愛的`外貌深深吸引。綠化帶中還有特別多的花,一到春季,花朵中央就有甜甜的蜜。下課了,有的同學(xué)就偷偷地溜到教室后面,摘一朵,喝里面的花蜜,一喝就是三四朵。上課鈴聲響了,也不愿意撒手。

          綠化帶中還有很多昆蟲,像勤勞的小蜜蜂,一會兒落到這朵花上,一會兒停在那朵花上,整天“嗡嗡嗡”的,好似機器一般永不停息地工作。還有毛毛蟲,貪婪地吞食著一片片綠葉,淘氣地把植物變成一個個馬蜂窩。有些小朋友看見了,就想滅了這“罪魁禍?zhǔn)住保倳腥饲皝碜柚,因為他們知道,就算是毛毛蟲,也能變成美麗的蝴蝶,它們都是大自然的一部分。還有蝸牛、螞蟻、蟋蟀,甚至還有蠶蛹,有些淘氣的男孩子總是抓著它們?nèi)樆e人。這時的綠化帶總是交織著同學(xué)們的笑聲和尖叫聲,小小的綠化帶充滿了大大的歡笑聲。

          我希望給大地穿上絢麗的新衣,永遠(yuǎn)美麗,更希望校園里永遠(yuǎn)充滿了歡笑聲。

        校園一角作文12

          我們學(xué)校是個美麗的校園,它叫東華小學(xué)。學(xué)校里面有兩座美麗的大花壇,它們一年四季香氣逼人,很遠(yuǎn)你就可以聞到一股花香。但是最美的要數(shù)三年級教學(xué)樓前面的那四棵大柏樹,還有那一大片草坪。

          那四棵大柏樹,聽老師說那是老師的老師在上學(xué)的時候栽的,到現(xiàn)在都有九十多年的歷史了,但還健康地生長著。大柏樹非常高,非常粗,最粗的要像我這樣高的四個同學(xué)手拉在一起才能抱得住。

          那四棵大柏樹特別綠,我們?nèi)昙壨瑢W(xué)活動課時在前面操場玩累了,就去那四棵大柏樹下休息。那枝葉茂盛的大柏樹像撐開的大傘,太陽光剛好能被遮住。樹的綠色把我們映成綠色,非常涼爽。

          那四棵大柏樹像四位老爺爺手拉手站在一起。雖然大柏樹都很老了,但是卻站得筆直。

          還有陪伴那四位“老爺爺”的`一片草地,綠油油的一片,像是鋪了一大張綠毯子。小草從地下鉆出來,風(fēng)一吹小草就左右搖晃,像是在做操,又像是在向“老爺爺”問好。

          大柏樹和綠草地不僅可以美化環(huán)境,還可以凈化空氣,而且為東華小學(xué)構(gòu)建了一道美麗的風(fēng)景線。

          我愛美麗的校園,更喜歡那四棵大柏樹和那片綠草地。

        校園一角作文13

          我們的校園里有兩棵高大、挺拔的榕樹。

          從我們校園五彩的階梯拾級而上。從遠(yuǎn)處看,大榕樹就像兩個巨大的蘑菇,走近一看大榕樹就像兩把撐開的大傘。在炎熱的夏天,我們可以在大榕樹下乘涼,愉快的玩耍。

          大榕樹真粗!粗得好像要四、五個學(xué)生張開雙手才能環(huán)抱住大榕樹的“腰”;大榕樹可真大啊!就像一個巨人,長著濃密的綠頭發(fā);大榕樹可真高啊!差不多有三、四層樓那么高了!大榕樹的枝干可真多!枝藤纏繞,數(shù)不勝數(shù)。

          瞧!那翠綠色的葉子是多么的茂密,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。一片片葉子肩并著肩,緊緊地挨著,密密麻麻。太陽公公好不容易才在重重疊疊的'枝丫中,透下斑斑點點細(xì)碎的日影。

          大榕樹的葉子真綠!綠得那么新鮮,春風(fēng)姐姐撫摸著葉子,在陽光的照耀下,葉子仿佛就是一個個綠色的小精靈,在翩翩起舞。

          大榕樹的胡須真長!好似老爺爺長長的胡子,又好像春姑娘細(xì)長的頭發(fā)。它可是我們學(xué)校里的大模特,每次活動,樹上就掛著紅彤彤的燈籠,樹下還有標(biāo)語,美極了。

          大榕樹上還住著可愛的小鳥,校園寧靜的時候,會聽見“嘰、嘰、嘰、嘰”的聲音,這是小鳥在唱歌。

          兩棵榕樹,就像兩位威武士兵。上學(xué)時是它們在迎接我,放學(xué)時是它們歡送我。在炎熱的夏天,是它們的影子帶給我涼爽;在寒冷的冬天,是它們一直站在那里,給學(xué)生們樹立好榜樣,為大家加油、鼓勁……

          大榕樹,給我們的校園增添了許多歡樂,也增添了許多生機!

        校園一角作文14

          我們學(xué)校鮮花盛開、鳥語花香,是一個美麗的天堂。學(xué)校的花園設(shè)計非常的美觀,簡直比增城廣場的風(fēng)光還要好,讓我們每次回學(xué)校都有種走進(jìn)公園的`感覺,讓人心情非常愉快。

          這里不僅有含苞待放的花蕾、蒼翠欲滴的綠化樹、綠油油的草地,還有一個戶外體育園地。

          學(xué)校的戶外體育園地位于操場和食堂的中間,這里的地板涂上了五彩繽紛的顏色,真吸引人。同學(xué)們最喜歡在這里玩了,因為這里有好玩又可以健身的體育器材,有獨木橋、蕩秋千、單杠、攀登架、蹺蹺板等等。這個體育園地真是我們上活動課的好地方,因為這里不僅有著美麗的風(fēng)景,還有健身器材,在天氣晴朗的時候,我們不但可以沐浴陽光還可以在這里做好玩的游戲,同學(xué)們還可以選擇自己喜歡的體育器材來邊玩邊鍛煉身體。瞧,有的在玩蹺蹺板,有的在玩攀登架,有的在走獨木橋,有的還在蕩秋千……每到這個活動時間,這里就洋溢著歡聲笑語?,他們玩得多開心!

          每次來到這里都讓我流連忘返,這里到處都充滿著我們快樂的笑聲。這熱鬧的場面和歡聲笑語交集在一起,仿佛形成了一幅美麗的畫卷。

        校園一角作文15

          我的校園里有四季如春的花壇,有整潔的教室,有書香濃濃的閱覽室,這些都是我喜歡的校園一角。但是我喜歡的一角還是操場了。因為那里是我們的樂園。

          春天,操場邊上的小草探出頭來,跟我們打招呼;桃花笑紅了臉,好像有人撓了它癢癢;玉蘭花穿著白色的裙子,像一個個仙女從天而降。這時候,我們?nèi)宄扇罕枷虿賵,欣賞它們的美。

          夏天,操場邊的兩棵高大的梧桐樹,長滿了茂密的葉子,投下一片陰涼。體育課上,老師們低擋不住夏天的`炎熱,紛紛帶我們到梧桐樹下上課。下課了,我們也會來到樹下一邊嬉戲,一邊乘涼。

          秋天,操場上落滿了黃黃的葉子,就像葉子的海洋。秋風(fēng)吹來,一片片葉子就像一只只蝴蝶迎風(fēng)飛舞。我們來到操場,蹲下身子撿葉子。撿啊撿,我們都想撿到一片最美的葉子,收藏起來,當(dāng)作秋天的紀(jì)念。

          冬天,北風(fēng)呼呼,操場上一片荒涼,只有健身器材場地依然熱鬧不減。我們紛紛跑向哪里展示各自的本領(lǐng),有的爬竿,有的壓腿,有的摸高……一個個小臉蛋凍得通紅,卻玩得不亦樂乎。

          操場,是我們的游樂天堂,你陪我們度過一個個春夏秋冬,也見證了我們的成長。

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