回味的作文

回味的作文常用15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的回味的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

回味的作文1

　　校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái)，留下了我們一串串奮斗的足跡，記錄了我們一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。

　　還記得在開學(xué)的第一天的第一次見面，你問我你是誰？我不肯告訴你，我問你，你是誰？你也風(fēng)趣的不告訴我，我們就像小孩子一樣調(diào)皮，活潑。

　　還記得我們?cè)谝黄鹩懻撌裁词裁吹碾娨晞�時(shí)，那激動(dòng)的心情，當(dāng)年我們的最愛，聊到什么都發(fā)了瘋似的，就像還未長(zhǎng)大的初中生。

　　還記得我們?cè)诮M里時(shí)，大家風(fēng)趣幽默，有說有笑，上課時(shí)老師看著我們無奈的搖了搖頭，下課笑，不知道的同學(xué)還以為我們瘋了呢。

　　還記得我們?cè)谝黄鸪�的歌，即使有時(shí)大家一起跑調(diào)了，唱錯(cuò)詞啦，但我們還是在一起開懷大笑，快快樂樂的，因?yàn)槲覀冇X得這是我們最動(dòng)聽的歌聲。

　　還記得我們睡前講的.鬼故事，她說她要聽，我說我害怕，你卻不知怎么辦才好，想想都搞笑。

　　還記得大家在打比賽時(shí)，我們?cè)邶R聲高喊的為你們加油，聲音如雷霆，不管什么時(shí)候，大家都是快快樂樂的。

　　還記得那時(shí)為你畫的像，大家本想一起留作紀(jì)念，卻把臉畫的一邊鼓一邊扁，眼睛一只大一只小，手又大又小，身體不成比例，頭大身小，我們都笑啦，就把它叫做“四不像”吧，你說。

　　后來學(xué)習(xí)壓力越來越大，大家都在忙碌的學(xué)習(xí)，所有的話題都是學(xué)習(xí)，后來我們畢業(yè)了。

　　還記得畢業(yè)時(shí)我們唱的畢業(yè)歌，拍照時(shí)，那調(diào)皮的臉，吃東西時(shí)，蛋糕的奶油都在臉上，最后我們大聲的喊出來，“we are family!”我們哭了。

　　回首三年的初中生活，我們沐浴了陽光雨露，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，收獲了成功的喜悅。

回味的作文2

　　彌漫著桂花清香的小道，那是故鄉(xiāng)特有的記號(hào)。

　　閃閃繁星跌入大海，轉(zhuǎn)眼間，又度過了一個(gè)輪回。美好的事物轉(zhuǎn)瞬即逝，留下的回憶難以忘懷。我們常�；匚队洃浿械墓枢l(xiāng)，究竟是什么緣故使我們牽掛？

　　惟有庭前鏡湖月，春風(fēng)不改舊時(shí)波；惟見江者走千帆，始知?dú)q月與蹉跎。一處蔭庇、一把木藤瓜椅、一壺清涼茶……兒時(shí)玩耍的地方是那樣平平無奇，卻又是那么讓人深刻銘記。小時(shí)候的我們天真無邪，總是盼著快快長(zhǎng)大，卻又做盡了傻事。

　　八歲那年的夏天，不僅有滾燙的烈日，還有著一顆好奇、勇敢、熱情似火的童心。“等等我，我也要去！”我總喜歡像只“跟屁蟲”般地黏著大人們，讓她們帶著我一起玩耍。盛夏的西瓜甘甜可口，我常喊上伙伴。跟著大人們?nèi)フ�西瓜。不過是我們想吃上香甜的西瓜罷了，卻總是美其名曰：“幫大人的`忙”。一到田間，我們便玩耍了起來。小小的手中攥著一把把泥土，壘起一座座“城堡”。玩盡興了，還能吃到香甜的西瓜。粘著泥印的衣服和吃西瓜時(shí)的喜悅，現(xiàn)在回味起，還會(huì)感到歡樂。小時(shí)候的快樂多么幼稚，多么簡(jiǎn)單！那個(gè)短暫而又美好的夏季，值得我慢慢回味。

　　熱騰騰的烤地瓜總能捂暖冬天冰涼的手。每到傍晚，黃昏暈染了整片天空。我和表妹負(fù)責(zé)撿柴火，堂弟負(fù)責(zé)帶地瓜，而他負(fù)責(zé)生火。幾個(gè)小伙伴在火爐旁看表哥生火添木材……轉(zhuǎn)眼間，天色已經(jīng)昏暗，星星出來營(yíng)業(yè)了，地瓜也熟了。我們閑坐在天臺(tái)上，手中握著熱氣騰騰的烤地瓜。月光酒落在臉上，微風(fēng)輕輕拂過，樹葉沙沙作響，我們?cè)诖笕说暮魡局懈髯曰丶摇?/p>

　　現(xiàn)在，再次踏過那條彌漫著桂花清香的小道：已經(jīng)全然沒有當(dāng)初的模樣，但是回味從前、回味故鄉(xiāng)、回味童年，那些記憶永遠(yuǎn)深刻，永遠(yuǎn)寶貴。

　　故鄉(xiāng)并沒有多么神奇的魔力，它值得我們回味的，只是從前那樣普通而又深刻的美好。無論經(jīng)過多少次歲月的輪回更換，我們?nèi)詴?huì)想起，時(shí)常回味。

回味的作文3

　　陽光，斜射在輕擺著的老舊的藤椅上，模糊的老花鏡返照出清透的暖陽

　　——題記

　　前些天，我隨父母回了鄉(xiāng)下，那兒有城中沒有的俯臥著的青山，大片大片的青草香混雜著泥土的氣息，是身體不由舒展開來。

　　我們是去看望祖父母的，他們已過了花甲之年，身子骨也不如前些年了。

　　剛探進(jìn)頭去，便瞧到祖父正搭理籠中亂竄的鸚鵡。祖父很喜歡養(yǎng)這些花草什么的，屋里院里，闊葉的、窄葉的林林總總地整整圍了一圈。小的時(shí)候，我便常常去嘗一個(gè)如燈籠一般的花蜜，祖父也不怪我只是告訴我入口的東西要干凈。祖母從藤椅上站起身笑著迎過來，用胳膊環(huán)抱住我的`肩，輕輕拍打著，像要將所用的苦惱都擊打出來。我坐在沙發(fā)上，祖父則依靠在藤椅背上帶著花鏡看著我笑，眼里都流瀉著一種清清淺淺的光芒。

　　最溫暖的恐怕是在那樣一個(gè)午后，祖母一手握著蘋果一手則拿著梨子走上前來�！斑@蘋果和梨啊都是先前放在冰箱的，聽說你回來，我放在窗臺(tái)上曬了許久。”我看過去，陽光下的梨兒像紙糊的孔明燈似的明晃晃、黃亮亮的好不惹眼，就選它吧于是，祖母幫我削果皮兒，祖父幫我切成小塊兒，插上牙簽，那飽滿的梨兒就成了晶瑩的小水晶。我就那么看著祖母削皮兒：順暢的皮兒從祖母的指縫間流出來，就像祖母曾經(jīng)逝去的光年，時(shí)間從祖母蒼老的裂縫中泄出來我突然有些哽咽，這個(gè)小院兒，這對(duì)老人兒啊，他們的時(shí)光縮成了短短的香柱。

　　我倚在白墻上，看著祖母臉上皺巴巴的皮膚，悄然，憂傷彌漫開來。

　　祖母喜歡依著藤椅背帶著老花鏡，看我?guī)Щ貋淼臅�，盡管她并沒認(rèn)識(shí)多少字。我捧著果盤，祖母則捧著書，那本載滿我夢(mèng)想的語文課本，我們倆好像都在守護(hù)彼此最珍貴的東西。我把果肉遞到祖母嘴邊，她偏過頭，我看到了那個(gè)被認(rèn)真去掉果肉的果核與一小碟殘留的果肉。她眨眨眼笑了，祖父偏頭望向我們，也笑了。那一刻的我才知道，世界上的物質(zhì)再怎么的甜，也終比不過真正會(huì)心的微笑那么滋潤(rùn)甜美。那一刻手捧的果盤也黯然失色。

　　當(dāng)我認(rèn)為自己的生活只是被孤單與落寞充溢著時(shí)，午后的陽光，祖父母的笑，還有小院兒的芳馨，讓我明白：這世上的苦，是因?yàn)槟悴恍⌒陌涯切┳詈?jiǎn)單的幸福遺落在塵埃里。

回味的作文4

　　回味每一個(gè)瞬間，每個(gè)人都會(huì)有不同的美好覺得。既有快樂的、美好的、又有難忘的、收獲頗豐的。那一個(gè)個(gè)值得回味的瞬間，構(gòu)成了我們綽約多姿的生活。

　　電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》觀看至今，那一個(gè)個(gè)難忘的瞬間，令我記憶十分猶新。

　　在片段中，1998年的一小段中，馬飛因洪水與父親失散，忽然聽到了父親的喊話，明白父親的話中的含義，他運(yùn)用父親平常交給他的自救常識(shí)，自救勝利后，重新與父親重逢了。

　　這一段，是一對(duì)父子之間的相互輔佐，兒子用父親教的自救辦法逃出生天。可深化思索發(fā)現(xiàn)了，其中令人收獲頗豐。

　　父親的喊話，讓兒子知道父親：“遠(yuǎn)在天邊，盡在天涯”，讓他有了信念，冷靜下來回想起教過的一些自救辦法，脫離困境。

　　這一件事中，看出他人的力氣對(duì)一個(gè)人的輔佐，以及自己的力氣的作用。

　　而我可不是那樣的人，經(jīng)常要依托他人，很少用自己的力氣去做某一件事，自然養(yǎng)成了依賴他人做事的習(xí)氣。電影中的馬飛，從一個(gè)生性惡劣的孩子，生長(zhǎng)為一個(gè)了不起的航天人。

　　這么一個(gè)瞬間中，有很多的.道理，讓人收獲頗豐，也另令我收獲頗豐，由于這某一個(gè)瞬間改動(dòng)了我很多，我慢慢開端獨(dú)立，開端用自己的力氣做事。

　　你會(huì)問：“中間那么多值得回味的瞬間，你為什么偏偏要選擇某個(gè)瞬間呢？”由于他通知了我很多道理：不要只依托他人，他人只能幫你一時(shí)，幫不了你一世，所以要用自己的力氣……

　　《銀河補(bǔ)習(xí)班》中，這個(gè)令我值得回味的一個(gè)瞬間，令我難忘……每個(gè)人都只需值得回味的瞬間，常常是一些五味雜陳的瞬間。不過也好，正是一瞬的美好記憶。

回味的作文5

　　“良久有回味，始覺甘如飴�！痹谏�活中人們經(jīng)常回首往事，回味自己認(rèn)為美好的精彩的事情，而我則常�；匚度ツ晗奶熹浿频模瑯逢�(duì)的夏天節(jié)目中，由痛仰樂隊(duì)演唱的“公路之歌”這首歌曲。

　　樂隊(duì)的夏天有幾代人甚至幾十代人傳承下來的對(duì)音樂的見解，其中我最喜歡的樂隊(duì)是痛仰，他們的代表作“再見杰克”和“公路之歌”都深深的觸動(dòng)了我。

　　記得在我第一次聽到公路之歌時(shí)，它的主旋一直在我耳邊盤旋，“夢(mèng)想在什么地方？總是那么令人向往�！边@首歌是痛仰在游歷云南，西藏，尼泊爾乃至新藏鐵路時(shí)的真實(shí)寫照。他們?yōu)榱俗分饓?mèng)想，不惜一切，堅(jiān)持不懈的'精神，使他們成為了搖滾界樂壇巨匠，這首歌讓我們體會(huì)到，如果你要追逐夢(mèng)想，就不管未來的道路有多么艱難，始終保持自己的初心，不放棄，夢(mèng)想就在路的前方。這首歌的意義，值得令人回味。

　　“夢(mèng)想在什么地方？總是那么令人向往�！泵看卧谌ド险n的路上，我都會(huì)坐在車上反反復(fù)復(fù)的聆聽這首歌。我喜歡它的曲調(diào)，喜歡它的韻味，這首歌也會(huì)陪伴我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，簡(jiǎn)單的曲式，天真又單純的歌詞，卻可以讓人體會(huì)出人生的道理，讓人仔細(xì)的反復(fù)咀嚼、回味。

　　這首歌在我準(zhǔn)備放棄，或?qū)σ恍┦虑橛悬c(diǎn)抵觸時(shí)，鼓勵(lì)著我，讓我繼續(xù)前行，這首歌之所以令人回味，是因?yàn)樗�是年輕人對(duì)自己那段美好回憶的訴說，他也是通過這樣的形式來鼓舞他人，是領(lǐng)導(dǎo)人們進(jìn)入另一片天地的大門。

　　“夢(mèng)想在什么地方？總是那么令人向往�！甭牭竭@首歌我感覺身上充滿能量，為著目標(biāo)而前行，這就是回味�；匚端�的歌詞，回味它的曲調(diào)，回味它最打動(dòng)人心的地方。

回味的作文6

　　往事，就像那飄飄飛下來的落葉，有的隨風(fēng)飛遠(yuǎn)了，有的落在了地上，而有的卻被我永遠(yuǎn)珍藏，現(xiàn)在想起來，那些年的往事不禁令人回味。

　　小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞅容^忙，所以就把我送回了奶奶家。我一進(jìn)小院，就看見一個(gè)個(gè)整整齊齊的苞米樓子，旁邊還有一個(gè)小倉房，在小倉房下拴著一頭可愛的小豬，它拱土的樣子真是惹人發(fā)笑，可門口的那只大狗和它比起來要兇多了。

　　我進(jìn)了屋，奶奶像寶似的把我抱在懷里，生怕磕到碰到還特意告訴我：“大孫子，千萬別上后院，別讓狗咬到，你就乖乖在屋里玩，奶奶給你做好吃的。”說完，爺爺和奶奶便到廚房去做飯了。

　　而我，一直都很倔強(qiáng)，怎么會(huì)聽話呢？不讓我做的'，我偏要做！何況那只小豬那么可愛，狗是兇了點(diǎn)，但是它拴在門上呢，咬不到我的！想到這里我小心翼翼地推開了門，看見小豬正在睡覺，一群小雞在旁邊悠然自得地覓食。這時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)小豬的臉太臟了，于是我躡手躡腳回到屋中打了一盆水，來到小豬跟前，小雞看到了我，急忙跑的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我把抹布蘸了點(diǎn)水，我剛要擦，豬就站了起來，嚇得我急忙跑開，而那只可愛的豬也變得十分憤怒，就在這緊張無比的時(shí)候，豬掙脫了繩子向我追來，我撒腿就跑，一腳就把臉盆踹翻了，嚇的小雞滿院亂跑，狗汪汪大叫，整個(gè)院子雞犬不寧，奶奶聽見狗叫，急忙趕到后院看見眼前這一幕，真是又生氣又好笑……

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大，但是每當(dāng)回味起這件往事，還會(huì)情不自禁大笑一場(chǎng)。

　　往事如煙，隨風(fēng)越飄越遠(yuǎn)飛向藍(lán)天；往事如酒越陳越香，藏在心間。往事就像一個(gè)小石頭投入心海，蕩起層層夢(mèng)的漣漪，令我慢慢回味……

回味的作文7

　　是什么像落滿塵埃的黃紙，卻帶著歲月的幽香?是什么如同花褪殘紅的落英，卻藏著紅塵的憂傷?是什么好似稀稀疏疏的星辰，卻包含著宇宙的智慧?回味，正是自己一個(gè)人靜靜獨(dú)處時(shí)的快樂，就像一位避世樂者，靜靜地在自己的世界里享受著音樂的美餐。

　　歲月蹉跎，黃紙余香。捧著發(fā)黃的舊照，才發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年是如此容顏。在時(shí)間中穿梭，他仿佛是觀眾，看著自己當(dāng)年在戲臺(tái)上“咿咿呀”歌唱，這就是對(duì)往事的回憶。

　　回味童年，蝴蝶花的情誼。

　　上小學(xué)了，在班上，我算得是名列前茅，可換來的是同學(xué)們的冷眼。常常在放學(xué)后，一人走在小路上暗暗傷心。一天，一個(gè)人從背后敲了我一下�；剡^頭一看，一個(gè)頭上別著蝴蝶結(jié)的小孩正朝我笑，她說：“我們做好朋友吧!”我答應(yīng)了，我也笑了，前所未有地笑了。從此，我和那只蝴蝶一起在校園飛舞，一起做作業(yè)，一起上學(xué)，一起回家，一起長(zhǎng)大了。仔細(xì)回味，童年，我擁有蝴蝶花的美麗與純真。

　　回味少年，君子蘭的真摯。

　　隨著歲月的流逝，上了初中，學(xué)習(xí)緊張了許多，作業(yè)繁重，不得不加大馬力。吃了午飯回到教室，伙伴們常常在專心地看書，我也不另外。要考試了，大家會(huì)互相鼓勵(lì)。如今，初二的'美好生活快結(jié)束了，大家在一起用心地復(fù)習(xí)，當(dāng)我們都坐在考場(chǎng)里，細(xì)細(xì)回味著在一塊的日子，有君子蘭的真摯和永恒。我們只有為彼此祝福，才有希望取得好的成績(jī)。

　　把歲月鋪成紅地毯，回味泛黃往事的暗香，讓思緒置于紅塵中，回味生命的美好，將智慧捧在手里，回味著過去：有歡笑也有淚水。多少往事值得我們珍惜!讓我們靜下來好好回味吧!相信，人生的真諦將在回味的那一刻凸現(xiàn)!

回味的作文8

　　小時(shí)候，稚嫩的孩童不懂得珍惜眼前的萬物，文化知識(shí)的不足讓我沒有更好的形容詞去作比喻，長(zhǎng)大后，重新回憶，才品味出人生的哲理。

　　回味春芽，感受萬物復(fù)蘇。

　　春天，人們想到的是那滋潤(rùn)萬物的春雨，春雨那默默無聞的無私奉獻(xiàn)，但人們卻忽略了株株嫩芽。冬天時(shí)寒風(fēng)吹折了樹苗，白雪覆蓋了土地，地里的種子沉睡著，她們等待著春天降臨，蓄勢(shì)待發(fā)。當(dāng)春天來臨，微風(fēng)拂過大地，它們破土而出，與這斑斕的世界邂逅，這不就像極了考試失利的自己?jiǎn)?家長(zhǎng)的指責(zé)，老師的謾罵，同學(xué)的諷刺，那都將會(huì)成為你前進(jìn)的動(dòng)力，讓你成為更好的自己。

　　回味驕陽，感受如火的熱情。

　　夏至，氣溫升高，讓人們感到焦躁，正午，太陽高掛在頭頂，想讓人們感受它那高達(dá)38度的熱情。正在上體育課的同學(xué)們抱怨著太陽的照耀，他們并沒有揮灑著青春的汗水，而是躲在樹蔭下面，躲避著太陽的'過分熱情。這也像極了你自己，為他人付出了太多，卻得不到任何回應(yīng)，你過分熱情，他人則更避而遠(yuǎn)之，因此愛不要太滿，熱情不要過度，否則物極必反。

　　回味落葉感受凄清與飄零。

　　深秋，草枯了，花謝了，葉落了，你也墮落了。天空不作美，溫暖的陽光再也不光臨。凄冷的涼風(fēng)卻跑來光顧。秋風(fēng)無情地吹落了葉，你孤身一人看著眼前的一切，那風(fēng)仿佛也吹進(jìn)了你的心里，心支離破碎。這落葉像懦弱的自己，遇到挫折，一蹶不振，自甘墜落。

　　小時(shí)候?qū)κ澜绯錆M好奇，長(zhǎng)大后明白了些道理，你又去嘲笑小時(shí)候的自己，可笑又無知，帶你體味到了人間疾苦，你又去羨慕小時(shí)候的自己是那么可笑又無知。

回味的作文9

　　美好的瞬間，總是飛快地逝去，但又可以讓人過后可以細(xì)細(xì)品味，回味無窮。

　　題記

　　一天，天空突然陰了下來，平地里刮起一股狂風(fēng)，很快幾滴豆大的雨點(diǎn)落在了我頭上。我與行人們一起在街上跑起來，可是天空不作美，不一會(huì)兒便下起了傾盆大雨。我被逼無奈，只得到鄰近商鋪的屋檐下避雨。

　　在檐下躲雨的人很多，聚在一起的人們素不相識(shí)，可這雨使人們成了患難之交。不久，人們便你一言我一語地談?wù)摿似饋怼?/p>

　　正當(dāng)人們談笑風(fēng)生之時(shí)，一聲尖利的怒喝聲打斷了人們的談?wù)摚何�，你們這些沒素養(yǎng)的人一邊去，別擋了我家的財(cái)氣。人們不約而同地將目光投向了那個(gè)說話的人，只見她身著土黃色衣褲，腳蹬一雙黑皮鞋，手叉著腰，真是俗不可耐。我心底油然生出一股厭惡之心，連忙躲在了一邊。

　　旁邊也是一家商店，但很小，店主是一位衣著樸素的女青年，大約二十七八歲，見我走過來，笑著說：進(jìn)來避雨吧。我心中的厭惡之感頓時(shí)煙消云散。其他幾位難友見狀，也紛紛走了過來，女青年不好意思地說：小店雖小，但也可以容納下你們幾個(gè)人，進(jìn)來吧。避雨的十幾個(gè)人紛紛走進(jìn)了小店。

　　大家都不作聲，氣氛漸漸凝重起來，空氣也好像凝固了，連一根針掉在地上的聲音都聽得見，只剩下雨點(diǎn)敲打馬路與青石板發(fā)出的`噼啪聲。就這樣十幾分鐘過去了，一位大叔的聲音打破了寂靜：請(qǐng)幫我拿兩包煙。他說。女青年頓時(shí)紅了臉：對(duì)不起，前些天煙被雨弄潮了，不能賣了。沒事兒，我就愛抽受潮的煙。大叔幽默風(fēng)趣的話，逗笑了一屋子人。氣氛活躍起來了，大家紛紛效仿大叔，我要十袋洗衣粉。我要零食。我買女青年著急地說：不，不不，不能賣，我不是讓你們進(jìn)來買東西的。人們愣住了，一雙雙誠懇的眼神注視著她。你就賣給我們吧。不知是誰說了一句。

　　一張張紙幣接連不斷地塞進(jìn)了女青年的手里，她握著紙幣的手顫抖著。

　　這時(shí)門外雨小了，趁著雨小，快走吧。有人建議道。我走在下著蒙蒙細(xì)雨的小路上，心中慷慨萬千，剛才人們爭(zhēng)著買東西的那一瞬間依然在我腦�？M繞，值得我細(xì)細(xì)品味，那其中蘊(yùn)含著的濃濃愛心怎能不讓人耐人尋味呢？

回味的作文10

　　童年如畫，定格了無數(shù)精彩的瞬間；童年如歌，跳躍著無數(shù)歡樂的音符；童年如河，翻騰著無憂無慮的歡樂的浪花；童年如同奇妙的萬花筒，使人永遠(yuǎn)沉浸在愉快之中

　　在我6歲那年，爸爸帶我去鄉(xiāng)下的魚塘釣魚。當(dāng)我們到達(dá)一戶養(yǎng)魚人家的`家門口時(shí)，一位大伯聞聲而來，把我們領(lǐng)進(jìn)魚塘，并且給了我們魚桿、魚鉤和一盒魚餌。爸爸幫我綁好魚鉤，我再把魚餌鉤好，并把魚線扔進(jìn)魚塘。

　　過了十幾分鐘，還是不見一點(diǎn)動(dòng)靜，我便著急地問爸爸："這么久了，怎么還沒有魚上鉤呢？爸爸對(duì)我說：不要著急，釣魚需要耐心和安靜，聲音太大就會(huì)把魚嚇跑的。聽了爸爸的話，我安靜下來，靜靜的等魚上鉤。果然，不到一會(huì)兒，水面上的浮標(biāo)開始上下擺動(dòng)，我見狀，立刻用力提起魚桿，一條小鯉魚被我釣了起來，我興奮地把它放進(jìn)了我的水桶里。忽然，我腦海里閃過一句歇后語，姜太公釣魚――愿者上鉤。于是，我不裝魚餌，直接把魚鉤扔進(jìn)水里。過了五六分鐘，居然有一條體型中等的金色鯉魚做了愿者，被我釣了上來。我把它放進(jìn)水桶，又想來一次愿者上鉤，但我覺得這樣釣很費(fèi)時(shí)間，并且釣到魚的幾率小。我看了看爸爸的水桶，桶里有七八條鯉魚，其中，有一條快和桶底一樣寬的鯉魚，我一眼就看上了它，于是我想：我就從爸爸的桶里把它釣走吧！然后，我從那一盒魚餌里找了個(gè)最大的魚餌，我料定那條大鯉魚必定會(huì)吃，果不其然，剛把魚餌放到大鯉魚嘴邊，大鯉魚就咬鉤了，我剛把它提上來，在大鯉魚的身上我發(fā)現(xiàn)了亮晶晶的東西，當(dāng)我正拿著它細(xì)細(xì)端詳時(shí)，大鯉魚的尾巴擺動(dòng)起來，飛快地打著我的臉，然后一個(gè)神魚擺尾，便逃入水中。旁邊的爸爸看到這一幕，笑得合不攏嘴。不知不覺中，太陽已經(jīng)西斜，我們戀戀不舍地離開了魚塘。

　　童年是快樂的，是無憂無慮的，我真留戀那美好的童年時(shí)光。

回味的作文11

　　難得今天陽光正好，打算整理我那凌亂不堪的房間。打開一個(gè)陳舊的紙箱，里面有一些早已不能穿的衣服，其中，這件粉色的毛衣就顯得頗為突兀，讓我感受到了一種久違的親切感。

　　一看便知，這件毛衣是親手編織的，透過那緊密的針孔，我仿佛看到了那一夜的燈光。

　　雖還未到寒冬，但在這深秋之際，卻已有滲骨的寒意。聽著秋風(fēng)颯颯，踏著落葉沙沙，不自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)。同行的媽媽好像察覺到了這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作，眸光深了幾分，不知在思索什么。

　　回到家往常一樣，做作業(yè)，吃飯，反倒平常的怪異。

　　吃完飯，媽媽在看天氣預(yù)報(bào)“明天天氣氣溫會(huì)比今天氣溫低，請(qǐng)廣大市民注意保暖�！眿寢尩拿佳塾值土讼氯ィ�整個(gè)人顯得挺消沉，好像篤定了什么。

　　風(fēng)挺大，吹的外面呼呼的。

　　半夜起來倒杯水，一道微弱的光晃過來，我瞇了瞇眼，走到媽媽房門前，透過門的縫隙看到，媽媽正在織什么物件，心中疑惑。

　　我看到媽媽十分不容易的.穿著針眼，手顫巍巍的。勞累時(shí)，就會(huì)向后仰一下脖子。媽媽，好像不再年輕了，以前的她，動(dòng)作輕盈，沒有這么僵硬啊。

　　我濕了眼眶，怔了足足5分鐘。然后倒了一杯溫水，輕輕叩了叩門。顯然門那邊的人好像在搗鼓什么，慌亂藏了什么似的。

　　推開門輕輕把水放在床頭上，敷衍的笑笑，回屋。

　　早上，媽媽遞給我一件粉色的毛衣“今天早上找出來的，這不氣溫下降了嗎？”濃厚的黑眼圈，掛著皺紋，疲憊的笑笑。我看著媽媽，想起了什么似的，沒有吭聲。我穿上這件毛衣，感覺冬天的雪化成了春天的雨，不再冷了。身子暖了，心也隨著暖了。

　　我輕撫著這年代感的毛衣，回味這一針一線，回味這永遠(yuǎn)的溫暖。

　　天涼了，外面的風(fēng)依舊很大，呼嘯著。

回味的作文12

　　一壺沸水汩汩涌下，剎時(shí)沖開了一杯浮沉。靜靜回味著，人生若茶�！�—題記

　　看杯中青綠色茶葉肆意伸展著，像又一次得到生命的甘霖，逐漸變得飽滿、充盈，舒展著柔軟的身姿，在透明的液體中劃過一道道無軌的痕跡。水汽氤氳，夾著一絲絲細(xì)微的清香便從杯子里裊裊地溢出來，朦朧間濕了雙眼�；秀庇挚匆娔俏缓吞@的白發(fā)老人坐在藤椅上緩緩搖著，悠閑地小啜一口手中的清茶，又閉上眼回味良久，才鄭重的道上一句：“人生若茶……”

　　是啊!外公說過，人生若茶。

　　因?yàn)榻舆B幾次考試的不如意，心情變得低落而壓抑，便來到外公家散散心。外公見到面色沉悶的我，好似猜到了什么。他沒說什么依舊笑呵呵的將我迎進(jìn)了屋，將我安頓好后，便出去了。少傾，只見他提來一壺吱吱吐著白汽的沸水進(jìn)來，又取來一個(gè)茶杯，撮了把茶葉放進(jìn)去，稍稍向杯子里注了些沸水，只見那些茶葉在杯子里上上下下的沉浮。隨著那升起的一繚清香纏繞著鼻端，外公向杯子里又注了一縷沸水。這時(shí)只見那些茶葉上上下下沉浮的更嘈雜了。同時(shí)，一縷更醇更醉人的茶香裊裊的升起來，在空氣里輕輕的彌漫著。那琥珀般的一杯茶水，沁得滿屋津津生香。

　　外公撫著我的頭笑著說：“只有沸水沖沏的茶，用沸水沖沏了一次又一次，浮了又沉，沉了又浮，茶葉才能在沉沉浮浮中釋放春雨的清幽、夏陽的熱情、秋風(fēng)的醇厚、冬雨的冷冽。而世間的蕓蕓眾生，又何嘗不似一杯茶呢?那些沒有經(jīng)歷‘沸水’洗禮的`人，生活就如白開水般平淡無味。茶葉只浮在水面上，彌漫不出生命與智慧的清香，而那些飽經(jīng)滄桑，經(jīng)歷過無數(shù)挫折與坎坷的人，就如同茶葉經(jīng)歷過多次沸水的沖沏一般，終會(huì)溢出他們生命的脈脈清香�！�

　　是啊!人生若茶。

　　輕輕的呷一口面前的清茶，再細(xì)細(xì)的回味著外公的話，頓時(shí)感覺有一股清新之氣泌透心脾，有一股力量又充盈全身。

　　命運(yùn)或許就是一壺沸水，生命因沸水而釋放了他本身蘊(yùn)藏的清香，而生命在一次次挫折中一次次回味中，才能留下一脈脈人生的清香。

回味的作文13

　　我家有一本老舊的相冊(cè)，里面有著許多泛黃的照片，它們都載著我童年的回憶以及家人對(duì)我的愛。其中，有幾張對(duì)我的意義非同凡響。

　　第一張是我出生才幾個(gè)月時(shí)的照片，聽媽媽說，那天，我突然發(fā)高燒，額頭滾燙。發(fā)現(xiàn)之后，媽媽立刻把我送到了醫(yī)院，火急火燎地掛了號(hào)，醫(yī)生說要掛水，要在血管附近戳一個(gè)針頭，媽媽和奶奶知道我害怕打針，于是，特意用的是保留針頭，不需要每天都打一針，針頭在額頭的血管上，可是奶奶非常擔(dān)心我半夜亂動(dòng)，一不小心碰掉針頭，讓我再打一針，所以，她二十四小時(shí)無時(shí)不刻地關(guān)心著我，幾天幾夜沒有合眼。那張照片就是在我恢復(fù)健康后，奶奶抱著我，我開心地笑著時(shí)，媽媽拍下來的。經(jīng)過那幾天幾夜，奶奶似乎顯得蒼老了許多，頭上的`銀絲也多了些許。

　　第二張是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)拍的照片�？粗�照片與爸爸媽媽錄下來的影像，記憶似乎隱隱約約地在腦海中浮現(xiàn)。記得當(dāng)時(shí)的我有些膽小，總是左手牽著爸爸，右手牽著媽媽小心翼翼地慢慢走。可是有一天，他們松開了我的手，對(duì)我說：你該自己學(xué)會(huì)走路了。隨后，走到了大約幾米遠(yuǎn)的前方，向我揮手，讓我過去。我只得小心地邁出左腳，再邁出右腳，就這樣慢慢的移動(dòng)著，爸爸便把我第一次走路的過程記錄了下來。

　　第三張是我第一次得獎(jiǎng)的時(shí)候拍的照片，那時(shí)我才一年級(jí)左右，我在一次舞蹈比賽中獲得了一等獎(jiǎng)�；氐郊�，我高興的舉著獎(jiǎng)牌和獲獎(jiǎng)證書，心里可高興了！臉上洋溢著自信的笑容，媽媽在一旁摸著我的腦袋，一臉的自豪�？墒钦l知媽媽為我付出了多少？

　　最后一張是在去年寒假，我們一家三口去北京游玩，在天安門前，我們拍了一張合照，照片上的爸爸媽媽似乎老了些許，長(zhǎng)期奔波在外的爸爸，臉上又多了幾道歲月的痕跡。每日為家庭操勞的媽媽，白發(fā)也多了幾根。

　　“門前老樹長(zhǎng)新芽，院里枯木又開花，半生存了好多話，藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”每當(dāng)聽到這首《時(shí)間都去哪了》，我都會(huì)眼圈泛紅。我把相冊(cè)緊緊抱在懷里，回味著家人給我?guī)�來的幸�！?/p>

回味的作文14

　　英雄暮年回首半生功業(yè)，這種滋味叫作苦澀。

　　伊人對(duì)鏡驚覺紅顏已逝，這種惶恐便是滄桑。

　　俠客抽刀欲斷長(zhǎng)河流水，這種心緒叫作悵惘。

　　咀嚼品味世間百態(tài)，你將會(huì)在不同的人生體驗(yàn)中開悟，從而逐漸明晰生活的真諦。

　　太白詩

　　“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。”

　　思鄉(xiāng)是李白詩歌里最重要的主題。半生漂泊，瀟灑狂歌，我們飄逸的詩仙為什么不是吟嘯徐行，而是不由得將自己陷入這種痛苦矛盾的境地呢？

　　我想，對(duì)自己來路的回顧，才是他詩情的源泉。他在回味中不斷咀嚼著自己的思家念親的哀愁，然后在美酒的催化下，他縱筆揮灑，才寫出了無數(shù)的傳世名篇。

　　他回首故鄉(xiāng)時(shí)的那份留戀與感傷，在他的瀟灑與輕狂中增加了一劑調(diào)味，讓他在詩歌的歷史上，多一分情味，多一些厚重。

　　東坡賦

　　“問汝平生功業(yè)，蘇州黃州儋州�！�

　　蘇東坡以輕松的`言語給自己一生的顛沛流離作了個(gè)幽默的注解，然而當(dāng)我們扒開文字，才恍然驚覺背后洶涌著的蒼涼。

　　蘇東坡一生坎坷流離，在前往流放地的車馬聲中，算不清有多少年華就這樣白白耗費(fèi)�；�甲之年，他被貶海南，荒蠻之地九死一生，而他依然自得其樂。先是憑吊冼夫廟，后又收徒講學(xué)，把貧瘠的生活過得云淡風(fēng)輕�；匚兑簧�坎坷，他領(lǐng)略到，人生不過如此，命運(yùn)不過如此，與其在痛苦與抱怨中蹉跎余生，不如在文學(xué)的坐標(biāo)上努力完成自己的文化使命。

　　回味，讓蘇東坡淡化了痛苦，讓他在文學(xué)史上留下了不朽的名篇。

　　雪芹記

　　“滿紙荒唐言，一把辛酸淚。都云作者癡，誰解其中味�！�

　　曹雪芹出身鐘鳴鼎食的官宦世家，然而家道中落后，每日過著衣不蔽體、食不果腹的生活。可正是在這樣的情況下，他寫出了千古絕唱《紅樓夢(mèng)》。

　　卻道是為何？

　　他在錦衣玉食與吃穿困窘間的辛酸差距中，品出了滄桑世事的真味。正是往昔與當(dāng)今的強(qiáng)烈對(duì)比，催促著他完成了這部奇書。

　　回味，讓曹雪芹嘗遍世態(tài)炎涼，道出賈語甄言，最終寫出了前無古人、后啟來者的曠世奇書《紅樓夢(mèng)》。

　　中國文化史，正是因?yàn)橛辛诉@些大文豪的回味，才逐漸豐滿挺拔。而回味，也使我們得以撥開歷史的煙塵，領(lǐng)悟到人生的真諦。

回味的作文15

　　一雙虎頭鞋，被我整齊的放在床頭邊的柜子里……

　　我小心翼翼地將它拿出來，上面已經(jīng)蒙了一層薄薄的灰，我用手輕輕拭去上面的灰塵，虎頭鞋雖然被我保存多年，但它的光鮮亮麗依然存在，那只老虎栩栩如生，好像隨時(shí)都會(huì)向我撲來，紅色的布料上還繡著朵朵美麗的小花，它是我小時(shí)候最喜歡的東西，到現(xiàn)在還舍不得扔，只因?yàn)樗鼉A注了奶奶對(duì)我全部的愛，是我與奶奶之間寶貴的回憶……

　　那時(shí)，我還只是一個(gè)豆丁大的小孩兒，奶奶正坐在縫紉機(jī)前辛苦地忙碌著，“踏踏……踏踏……”的聲音時(shí)不時(shí)傳入正在玩耍的我的耳朵，出于好奇，我跑到奶奶跟前，睜著一雙天真的眼睛問奶奶：“奶奶，你在干什么呀？”奶奶露出慈祥的笑容，說道：“秘密哦，做完再告訴你。”說著，又忙碌起來，她將一雙年邁的腿，費(fèi)力地向下壓著，手里也不閑著，布滿皺紋的手在布料上來回的移動(dòng)著。

　　忽然，奶奶一不小心被針給扎了一下，鮮血慢慢地滲了出來，我見狀，急忙跑過去，將奶奶的手指放進(jìn)我小小的嘴里，奶奶摸著我的頭，溫柔的'說：“不礙事不礙事，看，奶奶給你做了什么？”說著把一雙精致的虎頭鞋遞給了我，我忍不住大叫：“哇，好漂亮�。　蔽疫�緊緊地將它摟在懷里，原地轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，愛不釋手，奶奶見了，笑得更開心了，“喜歡就好，喜歡就好！”

　　現(xiàn)在，那雙虎頭鞋如一只老虎，靜靜地躺在我的手心里，它是那么的渺小，我早已穿不下它了，布料和顏色被現(xiàn)在的人看來，會(huì)被認(rèn)為是老土，但是我卻不這么想，它在我的心中是獨(dú)一無二的！我輕輕地將它放回抽屜里，似乎是怕將這只沉睡的老虎驚醒！

　　這雙虎頭鞋以及奶奶對(duì)我那沉甸甸的愛，都值得我自己細(xì)細(xì)回味！

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