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      2. 我能行作文500字

        時(shí)間:2023-11-20 21:33:51 好文 我要投稿
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        我能行作文500字【熱門】

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我能行作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        我能行作文500字【熱門】

        我能行作文500字1

          今天早晨八點(diǎn),媽媽送我去返校,像往常一樣,把我放在學(xué)校對(duì)面的便道上就走了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見學(xué)校門口冷冷清清,我有點(diǎn)不相信,走近一看,果然空無(wú)一人!半y道記錯(cuò)了時(shí)間?”我自言自語(yǔ)道。急忙去追媽媽的車,可車早已經(jīng)無(wú)影無(wú)蹤了。

          口袋一分錢也沒有,又不認(rèn)識(shí)去爺爺家的路,馬虎的'壞毛病可把我害苦了,該怎么辦呢?給媽媽打電話?她在上班,本來(lái)就很忙,肯定出不來(lái)。給爺爺打電話?爺爺一著急,萬(wàn)一路上出點(diǎn)事……還是等爺爺來(lái)接吧?梢豢幢,還得等兩個(gè)小時(shí)呢!

          猶豫著來(lái)到路口,一輛輛出租車從我眼前駛過(guò)。要不打車回去?不行,要是遇到壞人,把我拉走怎么辦?還是自己走回去吧!也許我能行,誰(shuí)讓我記錯(cuò)了時(shí)間呢!左看看,右看看,覺得這條路像是能到爺爺家,我就試著往前走,剛走了一會(huì)兒,心里又嘀咕起來(lái):如果走錯(cuò)了,怎么辦?算了,還是回學(xué)校吧!

          我焦急地站在學(xué)校門口,不知如何是好,忽然,無(wú)意識(shí)地看見了路標(biāo)“西康路”,好像是弟弟上英語(yǔ)課的地方,記得曾經(jīng)和爺爺騎車走過(guò)一次。我再次鼓起勇氣,沿著西康路往前走,一邊走,一邊努力記著路!鞍吧降馈薄拔骱宕蠼帧保S著一個(gè)個(gè)熟悉路名的出現(xiàn),我的心也慢慢放松下來(lái),。∥艺娴哪苄!

          大約走了45分鐘,我終于走到了爺爺家,一溜煙地跑到樓上,迫不及待地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爺爺。他驚得目瞪口呆,半天才回過(guò)神來(lái):“才三年級(jí),不認(rèn)識(shí)路,又這么多的車,你自己走回家,太危險(xiǎn)了!”“爺爺,我記著路呢,走錯(cuò)了,可以再原路走回去。過(guò)馬路時(shí),我走人行道,注意看著紅綠燈。您看這不是回來(lái)了嗎?我能行!”

        我能行作文500字2

          我是個(gè)興趣廣泛的陽(yáng)光男孩,由于快要小升初了,媽媽不得不取消了我一切運(yùn)動(dòng)。

          記得有一次,老師輕輕地把我叫到她跟前,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“顧昊君,學(xué)校里要求五年級(jí)的每個(gè)班級(jí)選兩個(gè)人去參加市里的籃球比賽,我知道你技術(shù)比較好,所以就選你去了!薄笆裁矗窟x我?可是都快要大考了啊,媽媽一定不會(huì)同意的!”我默默地在心里說(shuō)到。老師似乎看出了我的小心思,就對(duì)我說(shuō):“要不你回去跟你爸爸媽媽商量一下吧!” 回家后,我對(duì)爸爸媽媽說(shuō):“老師讓我去參加一個(gè)市里的籃球比賽,我不想放棄這么好的機(jī)會(huì)!薄安恍校愕冒褧r(shí)間花在學(xué)習(xí)上,有時(shí)間多刷點(diǎn)題目。我和你爸爸要看的是你的成績(jī),你去打個(gè)籃球有什么用!”媽媽生氣的說(shuō)!袄蠇,你就相信我吧。我一定會(huì)安排好我的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的`。一定不會(huì)讓我的成績(jī)掉下來(lái)的,你就看我的表現(xiàn)吧!苯K于,在我一而再再而三的懇求下,媽媽終于答應(yīng)了。

          第二天早上,我對(duì)老師說(shuō):“老師,我行的,我去!”從我說(shuō)出那句話以后,每天的下課和午休的時(shí)候,小伙伴們都在盡情玩耍,而我卻在自己的座位上寫作業(yè),連小伙伴叫我都假裝沒聽到。因?yàn)槲曳艑W(xué)要參加學(xué)校的籃球訓(xùn)練,所以我才在下課和午休做作業(yè)。如果我在這兩個(gè)時(shí)間段完成作業(yè),不僅能好好訓(xùn)練,回家后還可以好好復(fù)習(xí),真是一舉三得啊!不知是因?yàn)槲业呐,還是老天爺見到我這么辛苦,悄悄的在背后幫了我一把,使我在籃球比賽中得了一等獎(jiǎng),在最重要的大考中我也考了個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

          正如魯迅說(shuō)的:時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。只要我自己合理安排好時(shí)間,我還是能做到學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)兩不誤。我真想對(duì)著天空大喊一聲:“我能行!”

        我能行作文500字3

          轉(zhuǎn)眼間,小學(xué)六年的美好生活結(jié)束了。帶著對(duì)小學(xué)的眷戀,懷著對(duì)中學(xué)校園的期待,我們進(jìn)入了暑假生活。隨之而來(lái)的便是軍訓(xùn),大家都說(shuō)軍訓(xùn)苦軍訓(xùn)累,但我卻不以為然,但是真的'到了軍訓(xùn)的時(shí)候,我才知道原來(lái)軍訓(xùn)是這樣苦,真不知道教我們的教官們是怎么過(guò)來(lái)的,他們每天要從八點(diǎn)站到十二點(diǎn),真是辛苦呀!

          我能行,我一定能很好完成軍訓(xùn)任務(wù),我相信我能行!剛一開始,老師就讓我們站軍姿,要做到一動(dòng)不動(dòng)、姿勢(shì)正確、不能喝水、不能上廁所。剛站一會(huì)兒,覺得沒有什么,但是越往后就覺得越渴,真的好想喝水呀,可就是不允許,有一個(gè)同學(xué)向教官報(bào)告說(shuō):要喝水。教官就是不同意,還有幾個(gè)女孩子都有點(diǎn)難受、頭暈就下去在一旁坐著,教官說(shuō):男子漢還不如女同學(xué)?女孩子都沒有說(shuō)要喝水,你們倒先叫起來(lái)苦來(lái),什么樣子?

          此時(shí),大家都沒有做聲,只是好好站著,我想一定要比女生強(qiáng),我要堅(jiān)持到底!又過(guò)了一會(huì)兒,再也沒有人說(shuō)自己口渴或是什么,教官說(shuō):還有十分鐘,繼續(xù)堅(jiān)持下去!我想還有十分鐘,都已經(jīng)堅(jiān)持了那么久,剩下十分鐘,一定要做的更好。我正了正姿勢(shì),繼續(xù)堅(jiān)持著。

          教官又說(shuō)還有2分鐘!我更是一動(dòng)不動(dòng),認(rèn)真的站著,教官說(shuō):好了,大家可以休息一下了,喝水吧!終于結(jié)束了,我正要活動(dòng)活動(dòng),但是腿卻很疼,不能動(dòng)彈,雖然如此,但我還是很開心,因?yàn)槲液芎玫耐瓿闪塑娪?xùn)的第一節(jié)課程!

          我是男子漢,遇到任何困難都會(huì)說(shuō):我能行。為了祖國(guó)的未來(lái),為了祖國(guó)更加強(qiáng)大,在漫漫學(xué)習(xí)路上遇到任何困難,我都會(huì)說(shuō)——我能行!

        我能行作文500字4

          爸爸媽媽總是說(shuō):“四年級(jí)的小孩子會(huì)做什么事情,什么事情都干不了!钡蚁嘈盼夷芡黄谱晕摇

          一個(gè)星期天的早上,我還懶洋洋的窩在床上呢,突然“咚咚咚”的一陣敲門聲,“誰(shuí)呀?”我極不情愿的打開房門一看,原來(lái)是媽媽敲的門。只見媽媽手里拿著三十塊錢對(duì)我說(shuō):“然然,今天爸爸媽媽有事,不能在家給你煮飯,留些錢你自己買的東西吃!薄昂玫摹!蔽译m然滿口答應(yīng)了媽媽的安排,可是自己內(nèi)心早已經(jīng)有了自己的想法:不是總說(shuō)我什么的不會(huì)干嗎?今天就證明給你們看看,哈哈。

          我?guī)е鴭寢尳o我的錢來(lái)到了菜市場(chǎng),哇,菜市場(chǎng)真是人山人海啊。到處都能聽到人們嘰嘰喳喳的.砍價(jià)聲。好不容易來(lái)到一家店面,買了魚,土豆,還有青椒就迫不及待的趕回家了,因?yàn)槲乙C明我能行。

          到了家,我把魚放在了水池里,只見它縱身一跳,就像跳水運(yùn)動(dòng)員似的,動(dòng)作特別靈活。我死勁的把它按在水池里,把它身上的魚鱗一片一片的剔了,再幫它把肚子里清洗干凈了。然后學(xué)著媽媽經(jīng)常煮魚的步驟,先準(zhǔn)備了蔥姜蒜,把它們放鍋里,倒了些油,噼里啪啦鍋里炸開了。啊呀一滴調(diào)皮的油蹦到了我的手上,我嚇得連忙把火調(diào)小了一些。緊接著,我把剛剛洗好的魚放進(jìn)鍋里,正反兩面翻炒了一下,加上醬油,魚立馬就變成了紅色。我蓋上鍋蓋,調(diào)好火候,半個(gè)小時(shí)后,香起逼人的紅燒魚就燒好了。接下來(lái)我還煮了青椒土豆絲。

          看著餐桌上自己煮好的兩道菜,再回想起剛才煮菜的過(guò)程,雖然沒有媽媽煮的好看,但心里還是覺得挺驕傲的。

          通過(guò)這件事我證明了我能行,只要認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事,沒有什么我不行的。

          我能行,我驕傲……

        我能行作文500字5

          上個(gè)星期我們聽易老師說(shuō)這周的POI課要展示個(gè)人特長(zhǎng),我又激動(dòng)又擔(dān)心,激動(dòng)的是又有機(jī)會(huì)可以大顯身手了,擔(dān)心的是怕自己在眾人前彈不好鋼琴。

          第一項(xiàng)展示的地點(diǎn)在大操場(chǎng),大家表演的是跑步、OO球、跳遠(yuǎn)、籃球及乒乓球。同學(xué)們熱情參與,大家覺得特別盡興。但我總是在想,我能行嗎?我有信心嗎?彈得不好同學(xué)們會(huì)嘲笑我嗎?一個(gè)又一個(gè)問題不斷地纏繞在我的心里。

          第二項(xiàng)展示在音樂教室。首先出場(chǎng)的是丁悅芳與張真,她們合唱《芥末巧克力》,在她們唱到末尾時(shí),我的腦海里突然蹦出這樣一個(gè)信息:糟糕!忘了拿譜子了。我就意識(shí)到得趕緊到教室里拿譜子,然后以閃電般的速度飛到教室里去拿來(lái)了。

          接著是陳芷萱演唱《DI DI DA》,我根本無(wú)心去欣賞她的歌聲,只在心里一遍又一遍地唱著我要彈的那些曲子,生怕到時(shí)候彈錯(cuò)了。

          張?jiān)h奏響了瓷笛,一結(jié)束就該我上場(chǎng)了,我的心蹦跳個(gè)不停,人卻呆在那里。“該你了!”黃詩(shī)倩小聲地叫醒了我,把我從雜念中“撈”了出來(lái)。一串音樂聲從我的手指里流瀉而出,沒錯(cuò)這就是今年最火的動(dòng)畫片主題曲《別看我是一只羊》。這首曲子我前半部分是彈得不錯(cuò)的.,因?yàn)檫@些曲調(diào)我記得住。可是后來(lái),我就有點(diǎn)糊涂了,不知是太緊張了還是不熟練,彈得結(jié)結(jié)巴巴的,不僅非常卡,而且很多錯(cuò),一點(diǎn)也不好聽,連我自己都聽不下去了。最讓我驚異的是,我下場(chǎng)了,居然還得到了大家的掌聲!

          我回想了一下,心情越來(lái)越好,因?yàn)橛辛诉@次展示讓我知道彈鋼琴還有哪些不足,同時(shí)還獲得了一個(gè)道理:無(wú)論誰(shuí)的表演,不管效果是好是壞,觀眾都要給予掌聲,這對(duì)表演者是最大的鼓勵(lì)!

        我能行作文500字6

          “我不行的,我不行的!”從小,我就膽小怕事,不會(huì)輕易跟人吵架,也十分害怕失敗,不敢嘗試。不過(guò),有一件事改變了我。

          我是從三年級(jí)開始自己上下學(xué)的,別以為這是一件很容易的事,至少對(duì)于方向感極差的我來(lái)說(shuō),十分困難。

          一天,爸爸對(duì)我說(shuō):“你已經(jīng)長(zhǎng)大了,上下學(xué)該自己走了!卑职值脑捯涣钋Ы穑抑坏梅䦶。爸爸從房間里拿出了一張白紙和一只鉛筆,讓我畫出從家到學(xué)校的線路圖,我努力地回憶著家和學(xué)校的.方向:家在東北方,學(xué)校是西南方。嗯……應(yīng)該先向前,再向左,再向前……對(duì)的吧?事情竟然出乎意料的順利,我畫對(duì)了!

          但幾天后的實(shí)踐潑了我一頭冷水!我從家里走了出來(lái),不一會(huì)便來(lái)到了馬路口,這時(shí),我面前出現(xiàn)了一道選擇題:A、往前走,B、往左走,C、往右走,到底往哪兒走呢?我蒙答案似的,往左走了。唉,一步錯(cuò),步步錯(cuò)!當(dāng)我意識(shí)到自己走錯(cuò)了時(shí),已經(jīng)走了很遠(yuǎn)了,最后甚至走到了我們學(xué)校的寒山校區(qū)!

          一陣慌亂之后,我平靜下來(lái),我決定按原路返回。我回憶著:先經(jīng)過(guò)一排紅房子,再走到楓橋路,然后沿著直線一直走,最后經(jīng)過(guò)一個(gè)房產(chǎn)中介,在路口的紅綠燈右轉(zhuǎn),直走……終于,我到家了。

          休息片刻,我重拾信心,繼續(xù)向前,先向左,過(guò)馬路,右轉(zhuǎn)直走,最后,我一步一步按著方向走,終于到學(xué)校了!

          經(jīng)歷了“九九八十一難”后,我終于成功了!區(qū)區(qū)困難能奈我如何,我能行!

        我能行作文500字7

          暑假里,我想鍛煉自己的生活能力,學(xué)著洗洗碗,試著炒炒菜?蓩寢屍蛔尅_@不,我只好老老實(shí)實(shí)地呆在房間里當(dāng)“書呆子”。

          事情真湊巧,星期五,媽媽出去串門,沒帶我,中午不在家吃飯,留下十塊錢讓我買快餐。我想:這不正是我大顯身手的好機(jī)會(huì)嗎?于是,我便帶上錢,來(lái)到菜市場(chǎng)。

          市場(chǎng)里,人山人海,熱鬧非凡。雞、鴨、魚、肉及各種蔬菜,琳瑯滿目,應(yīng)有盡有。我現(xiàn)在肉攤上買了三兩瘦肉;然后又買了一個(gè)雞蛋、一塊豆腐和一斤冬瓜,一共花去四元九角,還剩五元一角。在回家的路上,我買了一根冰棒,一手提著菜,一手拿著冰棒吃,一不小心被石頭絆倒,摔了一跤。我站起來(lái)一看,豆腐摔糊了,雞蛋也破了,冰棒水還粘到了我身上,衣服也弄臟了。沒辦法,我只好返回市場(chǎng)又買了一塊水豆腐和一個(gè)雞蛋。

          回到家,我系上圍裙,走進(jìn)廚房,先把冬瓜從袋子里拿出來(lái)。然后,把冬瓜的皮輕輕地削掉,再洗干凈,切成一片一片的長(zhǎng)方形。接著,我學(xué)著媽媽的樣兒,先把液化氣打開,等鍋燒熱后,放入適量的油,油燒到六成熱時(shí),把切好的冬瓜倒進(jìn)去。然后翻炒幾下,加入適量的鹽,又翻炒幾下,倒入適量的'醬油,再翻炒幾下,加了點(diǎn)水,蓋上鍋蓋,讓冬瓜煮上一會(huì)兒。等到冬瓜有些透明時(shí),再撒上少許味精,便出鍋裝盤了。一盤色香味俱全的紅燒冬瓜終于炒好了。一股香味兒撲鼻而來(lái),我真恨不得一口氣把它全部吃完。隨后我又做了一個(gè)小炒豆腐,燉了一個(gè)豬肉湯,蒸了一個(gè)雞蛋糕。

          我擺上這三菜一湯,吃得津津有味,特別香。實(shí)踐證明,我有獨(dú)立生活的能力,我能行。

        我能行作文500字8

          一個(gè)周六的早上,我起床后發(fā)現(xiàn)爸爸和奶奶都出門了,媽媽還在呼呼大睡,我突然感覺有點(diǎn)餓了,就去找東西吃。

          在廚房里,我發(fā)現(xiàn)了做雞蛋餅的面糊,但是我從來(lái)沒做過(guò),只能去找別的東西?墒钦伊艘蝗,什么都沒有。回到廚房,又看到了這盆面糊,淡黃色的.糊里,有胡蘿卜、洋蔥和火腿腸切成的碎末,看起來(lái)很好吃的樣子。這時(shí),我的肚子又在咕咕叫了,而且更餓了。繼續(xù)餓著,還是叫媽媽起來(lái)給我攤餅?媽媽難得有懶覺睡,肚子餓著也不舒服,看來(lái)我不得不親自動(dòng)手了。

          我學(xué)著奶奶的樣子,先系上圍裙,再將煤氣灶打開,放上平底鍋,倒上油,等油熱了,就可以將面糊舀進(jìn)鍋里了。

          我一勺一勺,小心翼翼地將面糊舀入鍋中,手都有些抖,萬(wàn)一油濺到手上,我不要被燙得死去活來(lái)啊。接著就要等面糊變成面餅了,這一步倒是好辦,但接著,最困難的事情發(fā)生了我必須把面餅翻一面,否則,下面熟了,上面還是半液體。于是我左手拿筷子壓住面餅硬的邊,右手拿木鏟伸到面餅下面,倒數(shù)三、二、一,成功地把餅托了起來(lái),然后快速一翻,只聽刺啦一聲,餅被完美地翻了過(guò)來(lái),再煎了兩分鐘,一張金黃噴香的面餅出鍋了。我抓起筷子,也不怕燙,趕緊咬上一口。嗯,外酥里嫩,咸淡適中,真好吃!不到兩分鐘,我就把一張面餅吃得干干凈凈,恨不得連盤子都吃掉。原來(lái),做面餅一點(diǎn)也不難,我做的面餅也很好吃。

          從此,我能行這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪。不管在學(xué)習(xí)上,還是日常生活中,遇到困難,我總是對(duì)自己說(shuō):我能行!

        我能行作文500字9

          因?yàn)槭羌依镂ㄒ坏暮⒆,所以爸爸媽媽從小就相?dāng)溺愛我,而我也習(xí)慣躲在他們的身后,做一個(gè)嬌嬌弱弱的小公主。

          可是,離開了爸爸媽媽的庇護(hù),我就沒了主意,膽小怯懦,經(jīng)常被同學(xué)取笑。尤其是班上的一群男孩子,總說(shuō)女孩子膽小又沒出息,還編成順口溜當(dāng)著我的面大聲地念。

          我在心里暗暗發(fā)誓,要讓那些男孩子刮目相看。那天,班主任走進(jìn)教室,告訴大家學(xué)校將舉行一個(gè)演講比賽,每個(gè)班級(jí)選派一名同學(xué)參加,到時(shí)會(huì)有許多評(píng)審和領(lǐng)導(dǎo)出席。班主任考慮到這次比賽很重要,到時(shí)候人會(huì)非常多,因此選擇了班上膽子很大的一個(gè)男生。當(dāng)時(shí),我便心想:我也能行,機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的`。于是,暗地里,我也偷偷準(zhǔn)備著。

          到了比賽那天,全校師生都來(lái)了,還來(lái)了許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。參加比賽的那個(gè)男生怯場(chǎng),居然鬧起了肚子,上不了場(chǎng),班主任急得直撓頭。我想了想,便自告奮勇,要求代替他上場(chǎng)。班主任驚訝地看著我,終于還是點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          輪到我了,雖然之前已經(jīng)將演講稿背得滾瓜爛熟,但仍然緊張得有些發(fā)抖,看看下面的同學(xué)和老師,又想起了那些男孩子取笑的話,我深吸一口氣,暗暗告訴自己:我能行!

          我流利而富有感情地完成了演講,臺(tái)下的同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)都熱烈的鼓掌,班主任向我投來(lái)贊許的目光。走到臺(tái)下,同學(xué)們都在向我表示祝賀,那幾個(gè)經(jīng)常取笑我的男同學(xué)有些不好意思的看著我,我朝他們微笑。誰(shuí)說(shuō)女子不如男,只要去做,就有成功的一天!

          從此以后,每當(dāng)遇到什么事,我都會(huì)對(duì)自己說(shuō),我能行。它讓我戰(zhàn)勝怯懦,踏實(shí)地走穩(wěn)每一步。

        我能行作文500字10

          “我能行”這三個(gè)字是充滿了魔力的三個(gè)字,它們?nèi)绻嬖谠谀愕男纳,你就能生出一顆相信自己的信心,它們?nèi)绻霈F(xiàn)在你的口中,你就能帶給別人一種踏實(shí)靠譜的感覺。

          將“我能行”放在你的心上吧!你會(huì)帶著“我能行”的魔力去做每一件事情。這些事情不一定每一件都能夠做成,但有了“我能行”的魔力,事情已經(jīng)成功了一大半,剩下的部分就靠你的努力來(lái)轉(zhuǎn)變成幸運(yùn),終會(huì)讓你實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)的!

          將“我能行”掛在你的嘴邊吧!你會(huì)帶著“我能行”的.魔力去做每一件事情。這些事情因著你這句“我能行”,會(huì)給身邊的人一種你有能力有信心做好的感覺,而在一種良好的氣場(chǎng)和感覺中,“我能行”也就慢慢變成了現(xiàn)實(shí),讓你的心想得到了事成。

          然而,“我能行”這三個(gè)字也不是心中空想和空著手就可以行就其魔力的。如果“我能行”沒有踏踏實(shí)實(shí)每一步作為行動(dòng)的話,那么這三個(gè)字也會(huì)變成一句空話,甚至變成一句別人眼中否定你的假話。你也有可能變成一個(gè)放羊的小孩,再也沒有人相信,再也沒有人愿意幫助。

          “我能行”這三個(gè)字的魔力是建立在一步一步踏實(shí)向前的實(shí)踐中的,當(dāng)你踏實(shí)前進(jìn)時(shí),一直給自己加油打氣“我能行!我能行!”,這三個(gè)字的魔力也就開始發(fā)揮作用了。你會(huì)看見陽(yáng)光也來(lái)了,彩虹也來(lái)了,淋過(guò)的雨也不過(guò)是一場(chǎng)讓你變得更加干凈的及時(shí)雨。

          把“我能行”變成你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的口訣吧!一邊行動(dòng)一邊吶喊,總有一天“我能行”會(huì)變成“我真行”的!記住,一定要行動(dòng),空喊口訣是沒有作用的。只有將“我能行”變成踏踏實(shí)實(shí)的一步一步,才有了“行”的根本。

        我能行作文500字11

          無(wú)論做任何事,都要相信自己能行,這樣難如登天的事都能做到!——題記

          那么近的距離,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像咫尺天涯。那么簡(jiǎn)單的話,對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么晦澀。讓我怎么也說(shuō)不出口?墒俏覝(zhǔn)備了那么久……

          那是一次演講比賽,我很榮幸的代表我們班去比賽,我準(zhǔn)備了三個(gè)星期,可是在臨上場(chǎng)前,我好像嘴巴被粘住了一樣,怎么也說(shuō)不出話。這讓我緊張極了,我的臉憋得紅極了!老師親切的問我:“怎么樣,沒事吧!這次比賽很重要,一定不要為咱們班丟人!”一聽老師的話,加上我自己的.壓力。我甚至感覺空氣稀薄,心跳加快。只想馬上逃離這個(gè)地方。

          “請(qǐng)十號(hào)上臺(tái)”,廣播里說(shuō)的聲音嚇了我一大跳。“怎么辦,死定了!”因?yàn)槲艺鞘?hào),我走上了臺(tái),沒人知道我承受了多大的心理壓力?粗捦玻疫t遲的沒有講話。下面的同學(xué)們竟也開始叫起來(lái):“下去吧!蔽业哪樕现挥谢鹄崩钡臒!

          就在這時(shí),我的心里有個(gè)聲音響起:你能行,你要相信自己你能行。我的心仿佛受到了最大的鼓舞!對(duì),我能行!

          我被粘住的嘴巴,好像突然開了,我的心突然平靜了下來(lái)。我開始演講我的內(nèi)容,我發(fā)揮超常,贏得了一片鼓掌,也得到了老師的贊賞。我開心極了,因?yàn)槲易龅搅耍?/p>

          其實(shí),相信自己就是這么簡(jiǎn)單,只要給自己一個(gè)鼓舞自己的機(jī)會(huì)。就算咫尺天涯,只要堅(jiān)定就一定能做到;就算多么晦澀,只要練習(xí)就一定流暢地說(shuō)出。自我相信,就像明燈,只要有心,你能照亮每一處!

        我能行作文500字12

          有時(shí)候,說(shuō)是一回事,做是另一回事。一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,只停留在口頭上的人和真正切實(shí)做到它的人對(duì)于它的理解是不一樣的,而后者,更是令人尊敬。

          昨天,一個(gè)年長(zhǎng)的外國(guó)友人前來(lái)我校,專門為我們初三的學(xué)生們開了一個(gè)勵(lì)志講座。

          這類講座是給我們講道理,鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí),其實(shí)這些話平常老師、家長(zhǎng)已經(jīng)給我們講過(guò)好多了,但這一次,我的心態(tài)和感受卻和以往有所不同。為什么呢?

          這源于這位外國(guó)友人的人生經(jīng)歷。

          18歲在工廠打工是,被1500萬(wàn)伏電壓集中,從高塔上掉了下來(lái),幾近死亡。后來(lái)在病床上躺了將近兩年才得以下地,但他卻永遠(yuǎn)失去了雙臂……

          當(dāng)他舉起自己的假肢是,當(dāng)他以平淡甚至幽默的口吻,講述那么可怕的事情是,當(dāng)他自稱為“虎克船長(zhǎng)”時(shí),我發(fā)自內(nèi)心的尊重他,敬佩他。堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)韌……這些詞看起來(lái)簡(jiǎn)單,但在看似無(wú)路可走的`絕境里,在命運(yùn)之神拋棄了你的時(shí)候,在黑暗中摸索出一條路來(lái),縱觀人類歷史,也不過(guò)數(shù)十人罷了。

          印象深刻的是,當(dāng)有同學(xué)問他,什么使你堅(jiān)持活下去的時(shí)候。他用裝了鉤子的左手輕輕地敲著安著假肢的右臂,如數(shù)家珍道:朋友、家人、愛人、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、做志愿者……和不斷告訴自己:我能行!我能行!

          每個(gè)人生命中都有無(wú)數(shù)道坎坷的問題,而人與人之間的差異便在于:有些人,絕大多數(shù)人,在被命運(yùn)當(dāng)頭一棒,揍翻在地上時(shí),放棄抵抗,不再堅(jiān)持。而極少數(shù)的人,會(huì)爬起來(lái),不但自己爬起來(lái),他們還會(huì)去扶其他人,在心里默默的喊:我能行,我還能行!

          這也是我希望成為的那種人。

        我能行作文500字13

          那年春天的一個(gè)下午,陽(yáng)光明媚,柳樹的枝條拂過(guò)大地,就好像在撫摸它的孩子,我和爸爸一起去“歡樂大世界”攀巖。

          我和爸爸到了攀巖現(xiàn)場(chǎng),一座巨大陡峭的“山壁”出現(xiàn)在我們面前,上面布滿了五顏六色的小“石塊”,看上去太刺激了!我心里既緊張又興奮。我們買過(guò)票,爸爸又拿來(lái)了一些攀巖裝備,我穿上裝備就開始攀巖了。我左手和右手各抓到兩塊突起的石頭上,很麻利地爬了起來(lái)。一開始,我攀巖的速度很快,后來(lái)慢慢有了難度,我的速度也越來(lái)越慢。當(dāng)我爬到“山壁”半腰的'時(shí)候,正好碰到一個(gè)小男孩,那個(gè)小男孩兩腿一直在打哆嗦,腳一滑,不小心掉了下去?匆娺@個(gè)場(chǎng)景我更害怕了,手心也開始冒汗,兩條腿又酸又軟,就像控制不住一樣也開始發(fā)抖。我望望上面,還有很高,沒有一點(diǎn)信心,我想下去。我望著下邊,看到爸爸用期待的目光看著我,我對(duì)爸爸喊:“爸爸我想下去!卑职謸u搖頭對(duì)我喊:“不可以,你是最棒的,不能退縮!卑职趾巴晡罩^,對(duì)我揮了揮。

          我聽了爸爸的話,稍微站了一會(huì)兒,盡量讓自己的腿不再發(fā)抖,我對(duì)自己說(shuō):“我是最棒的!蔽矣檬志o緊地抓住上面的一個(gè)石頭,腳也開始往上攀,最終我爬了上去。站在最高處,一陣風(fēng)吹過(guò),吹去了以前的恐懼與不安,吹來(lái)了現(xiàn)在的激動(dòng)與興奮,我對(duì)著爸爸揮著手,我勝利了!

          我們一定要相信自己,一定能行,做任何事情都不要半途而廢,一定要堅(jiān)持到底。

        我能行作文500字14

          放假了,看著忙碌的大人在地里辛辛苦苦的勞動(dòng),拼死拼活的在為我們準(zhǔn)備這開學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)。我的父母本不是什么富人,也不是什么有錢人可是他們卻憑著自己那雙勤勞的雙手為兒女生存,為家庭打拼。

          看著父母在外勞動(dòng),我心里也不是什么滋味,我已經(jīng)十五歲了我也可以為家里分擔(dān)些什么啦,雖然我在上學(xué)可是現(xiàn)在已經(jīng)是放假的時(shí)間了,我也可以用我自己的雙手為開學(xué)準(zhǔn)備些什么。早在放假期間我就聽我?guī)讉(gè)同學(xué)她們?cè)谕膺叀肮ぷ鳌痹瓉?lái)他們這是干學(xué)生干的工作,就在考完試領(lǐng)完成績(jī)單的時(shí)候我和我的好朋友試著去找找收我們這樣的適合我們的“工作”我們很快就找到了,可是我的好朋友蘭蘭已經(jīng)被錄用,可我由于我的個(gè)子年齡不達(dá)標(biāo)所以沒夠被錄用。就在我沮喪的時(shí)候有個(gè)好心的姐姐對(duì)我說(shuō)我可以試著去發(fā)發(fā)傳單,這樣不但鍛煉了自己的膽量還鍛煉了自己的`口才。那個(gè)好心的姐姐把發(fā)傳單的電話給了我,我試著給那個(gè)發(fā)傳單的王阿姨打了電話,王阿姨說(shuō)這個(gè)活有點(diǎn)累,問我是否能堅(jiān)持,我知道不管什么活都有它的兩面性,我能吃苦,俗話說(shuō)得好吃得苦中苦,方為人上人。我相信我自己能把這份“工作”做好。

          相信自己我能行相信自己能做到別人能吃得的苦,相信自己能做好“有志者,事竟成”,相信自己是最好的、相信自己是最棒的。那么,一段時(shí)間后,奇跡就一定會(huì)出現(xiàn):我們就是那個(gè)最好的和最棒的!

          我能作文我能行作文

        我能行作文500字15

          “我能行!我能行!”這句普普通通的話是我常常鼓勵(lì)自己的話。每當(dāng)遇到困難時(shí),只要想起它,自己的斗志就被激發(fā)起來(lái)。

          我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò),但是總評(píng)不上三好學(xué)生,主要的原因是我的體育成績(jī)常常拉我的后腿,每次體育課考短跑“二十五米乘二”時(shí),我的成績(jī)總是跟優(yōu)秀十秒二差那么一點(diǎn)點(diǎn),看來(lái)要想得優(yōu)還真得下功夫,好好練練。想想辦法怎么能讓自己的成績(jī)上來(lái)呢?對(duì),我得找跑得最快的一組,讓他們帶著我跑,我相信“我能行!”一定可以拿到優(yōu)秀的,我不知不覺地說(shuō)了出來(lái)。于是,我找到了體育隊(duì)長(zhǎng)與我一組。

          我站在起跑線上,一手在前一手背在后面,隨時(shí)準(zhǔn)備著起跑了。突然,腦子里閃出了一個(gè)不好的念頭“完了,完了,一會(huì)兒跑不好怎么辦呀?”我搖搖頭“不,不,我一定行,我能行!”我自言自語(yǔ)地說(shuō),心情慢慢地平靜了下來(lái),等待著老師的`口令。“各就各位,跑!”,我就像離弦的弓一樣,從起跑線上“飛”了出去,我身邊的體育隊(duì)長(zhǎng)已快步?jīng)_到了我的前面,“我能行,我能行!”心里一直這樣鼓勵(lì)著自己,我兩只手不停地?cái)[動(dòng)著,兩條腿加快了交換的速度,不一會(huì)兒與隊(duì)長(zhǎng)的距離縮短了許多,再快一點(diǎn),再快一點(diǎn),快到終點(diǎn)的一霎那,我追上了隊(duì)長(zhǎng),向終點(diǎn)沖去,鮮紅的飄帶微笑著與我擁抱在一起。這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō);“你有了很大的進(jìn)步,就差一點(diǎn)了!加油!”

          從那之后,我一直不斷地鼓勵(lì)自己,“我會(huì)超越自己的,我能行!”現(xiàn)在,我已經(jīng)拿到了九秒九的好成績(jī)。所以,“我能行”這句話就像一股無(wú)窮的魔力,激勵(lì)著我勇敢地面對(duì)自己,戰(zhàn)勝一切困難,“只要努力去爭(zhēng)取,我能行!”

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