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下馬威作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的下馬威作文，歡迎閱讀與收藏。
下馬威作文1
開學(xué)第一節(jié)體育課，已經(jīng)讓我內(nèi)心惶惶了。
上次體考，我拿到了69分，以一分之差與滿分失之交臂，直至體育課之前，我依然認(rèn)為拿到滿分無需下太大功夫。
王浩老師隨上課鈴踏入了教室，每學(xué)期第一節(jié)課，老師都會(huì)上室內(nèi)課，一來是為了重申課堂紀(jì)律，二來也有許多話要講。
“我再說一下，體育可能考四項(xiàng)，分別是跳遠(yuǎn)、跳繩、長跑、坐位體前屈，期中、期末會(huì)挑其中三項(xiàng)考�！苯Y(jié)束了前面的一番“開篇”話，老師終于步入了重點(diǎn)。但這對我了來說可不是好消息，我的坐體前屈為0，若考試的話分?jǐn)?shù)很低，當(dāng)然不想“隕落”于期中期末考的體考。
“誰能達(dá)到這四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，體育分就能上65分了”，老師說著，在黑板上寫下了“4分鐘、200、250、2米四項(xiàng)指標(biāo)，分別是1000米長跑成績、跳繩成績、男生跳遠(yuǎn)成績、女生跳遠(yuǎn)成績。毫無疑問，這是體考的高分成績。
雖然早有預(yù)料體育考試的標(biāo)準(zhǔn)會(huì)提升一截，但一下宣布，自己心里依然有落差。長跑的問題倒不大，但跳繩的`標(biāo)準(zhǔn)一下提高了二十個(gè)，跳遠(yuǎn)的標(biāo)準(zhǔn)提升了一分米，本來有一種半只腳踏進(jìn)滿分線的感覺，現(xiàn)在已經(jīng)煙消云散了。
以往，依靠體能的優(yōu)勢，我的體育甚至可以稱得上是出類拔萃，但如果不開始練習(xí)，恐怕這點(diǎn)優(yōu)勢也會(huì)逐漸磨滅吧！
多練才是體育的“真諦”啊！
下馬威作文2
今天是我們軍訓(xùn)的第一天，而今天我們卻遭遇了一個(gè)要你命的兇猛教官。
剛跨進(jìn)校門，我就聽見一陣兇猛而又低沉的聲音，抬頭一看，一個(gè)高大魁梧的身影出現(xiàn)在我眼前，他長著一個(gè)方方的腦袋，板著一副臉，臉上的.表情能讓人退避三分，嚴(yán)肅得很。他對后邊的教官喊了一句話，那聲音實(shí)在讓人害怕，好似雄獅進(jìn)攻前發(fā)出的低沉的吼聲。
進(jìn)了教室之后，成老師讓大家把包放下，鞠文軒的反應(yīng)慢了點(diǎn)，結(jié)果被教官用本子卷起做成棒子，狠狠地來了那么一下�？匆娺@場景，我的心提了起來，從幼兒園到現(xiàn)在，我還沒有見過任何老師敢如此明目張膽地在學(xué)生的頭上狠狠地打一下，這實(shí)在讓人魂飛膽散啊!下午，杜偉偉可能是身上有一點(diǎn)癢，于是就動(dòng)了動(dòng)，可這小小的舉動(dòng)被教官發(fā)現(xiàn)了，教官狠狠地瞪了他一眼，又以迅雷不及掩耳之速，再加上3米助跑，再騰空躍起，狠狠地在杜偉偉腿上來了一腳。杜偉偉晃動(dòng)了幾下，倒在了地上，而且腦袋磕在了水泥地上，偉偉這個(gè)大塊頭，“哇”地一下大哭起來，教官見狀，連忙扶起，幫他扣上帽子，還讓他別哭。杜偉偉才停止了抽泣，可還捂著腦袋呻嚀著。見到這樣的情景，我心中暗暗自喜，還好沒被教官發(fā)現(xiàn)，否則我可慘了。
可厄運(yùn)總會(huì)降臨的，不一會(huì)兒他就來了，我們班許多男生，趴地上久了，想活動(dòng)一下，可被那兇猛無比的教官發(fā)現(xiàn)了，并讓大家趴在地上爬，這懲罰還好受，可后面用拳頭做俯臥撐就不一樣了。用拳頭能撐一下就不錯(cuò)了，可還要撐那么久，沒辦法，只能服從了。開始，我咬著牙，用拳頭撐著，可地面太粗糙了，漸漸地，手越來越來痛，最后就沒有知覺了，我?guī)状螄L試，均以失敗告終，懲罰結(jié)束后，我的手上腫起了十幾塊烏青。唉!慘不忍睹。
葉教官對我們的下馬威實(shí)在太厲害啦!
下馬威作文3
“走嘍”我們立馬跑下樓，奔向信息技術(shù)教室，但，誰知這節(jié)課下課后，信息老師給了我們一個(gè)“下馬威”。
“這節(jié)課我們只學(xué)插入中的內(nèi)容。”老師見到我們說：“下面展示一下視頻插入與音樂插入和圖片插入，”經(jīng)過十分鐘的一系列展示“下面我把素材放到D盤中，自己注意查收。”接著退出屏幕共享。這不是soeasy嗎？我迅速操作，做完的同學(xué)打一篇春，老師說，什么,春？好長的呀，突然，我腦袋中靈光一閃，上百度搜索春復(fù)制粘貼，豈不美哉妙哉？前后不到五分鐘，我就把春“打”了下來�！斑�？你咋這么快？”我正欲解釋，張顥銘卻毫不留情地“賣”了隊(duì)友，“老師，他上網(wǎng)搜的”，之后的結(jié)果就是我的.腦袋讓吃了一個(gè)“爆栗”。我“怒視”張顥銘，他卻笑嘻嘻的看著我，所謂伸手不打笑臉人，我只好作罷。
“明天下午什么都不干，誰先打完課文誰先走，打不完就別走了，當(dāng)然我看見剛才有人耍小聰明，明天斷網(wǎng)打課文。”臨下課時(shí)，老師宣布。
希望明天的打字速度不會(huì)太慢。
下馬威作文4
今天早晨，我們滿懷著激動(dòng)的心情，乘著大巴車來到了盼望已久的軍校，準(zhǔn)備接受嚴(yán)格的軍訓(xùn)生活。
一進(jìn)軍校，教官那毛骨悚然的訓(xùn)斥聲，不禁讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)。還有那冷峻的、看不到一絲笑容的臉也讓我頓時(shí)有了一些害怕。
我們在成老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)識(shí)了我班的教官━━葉教官。不一會(huì)兒，葉教官就讓我們領(lǐng)教了什么叫做“恐怖”━━如果軍姿沒練好就得用拳頭做俯臥撐�！鞍�？！俯臥撐用拳頭來做，會(huì)不會(huì)很疼呀？”“怎么可以這樣，這教官也太壞了吧！”“這簡直是魔鬼訓(xùn)練呀！”同學(xué)們你一言，我一語地討論了起來。
“安靜，別吵了！”葉教官大吼一聲，他的臉立刻讓人有嚇?biāo)廊说母杏X。為了不讓教官生氣，我們馬上站好了隊(duì)列�？扇~教官卻并不領(lǐng)情，依然嚴(yán)厲地訓(xùn)斥道：“讓你們站好，還在嘻嘻哈哈。干什么，你們以為是來玩的'呀！”葉教官一邊大聲喊著，臉漲得通紅。
因?yàn)槲覀儧]能達(dá)到教官的要求，教官就給我們來了個(gè)下馬威：罰做俯臥撐。一開始是全體罰做，害得我們做了好長時(shí)間，我估計(jì)起碼有10分鐘。有的同學(xué)還個(gè)別做，還要匍匐前進(jìn)，然后再做俯臥撐。真是讓我們做得腰酸背痛，腿抽筋。吃中飯的時(shí)候有的同學(xué)手都在發(fā)抖呢。
為了不再受罰，我們在今后幾天的表現(xiàn)一定要做好更好。加油，同學(xué)們！
下馬威作文5
自從我知道了今天有軍訓(xùn)的時(shí)候，我的心情就格外的激動(dòng)、興奮。昨天晚上，我在床上翻來覆去，我一直在想：我們的教官長得怎么樣，他的性格是什么樣的?是溫柔，是開朗，還是嚴(yán)肅?
今天，我來到了軍校，發(fā)現(xiàn)我們的教官身材十分健壯。看著他的樣子，我覺得他十分溫柔，可看見他狠狠地訓(xùn)我們時(shí)，我就不再這么覺得了。
我們練軍姿的時(shí)候，杜偉偉因?yàn)槭中臎]貼褲縫，而被教官狠狠地踢了一腳，后腦勺碰著了地，破了皮。我心中暗暗地想：“幸好不是我，不然我第一天軍訓(xùn)就被教官踢了一腳，以后的這四天還怎么過呀?”
“看看我的皮鞋硬，還是你們的手硬!”葉教官大聲吼道。我看見盛可瑤的`手被踢了一腳，還看見有些人蹲著跑步操場一圈，我看著大家都被罰了，可我卻沒有，十分得意，想：“我最好!”
“你!給我用拳頭做俯臥撐十個(gè)。”我開始還不知道教官想罰誰，可卻感到手上一陣巨痛，我慢慢回過頭去，發(fā)現(xiàn)原來是葉教官，“唉，被罰的人原來是我啊。”我很不情愿地做了起來，姿勢只要有一點(diǎn)不標(biāo)準(zhǔn)，就要被罰。“唉，沒辦法�！蔽议L長地嘆了一口氣。不到五個(gè)，我就累壞了。
這次罰做拳頭俯臥撐，讓我感到了，作為一個(gè)小軍人，最重要的就是服從命令，聽指揮。教官讓我們干什么就干什么，就算不對，也應(yīng)該去做，不然就會(huì)受罰的。
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