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掰手腕作文（匯總15篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的掰手腕作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
掰手腕作文1
今天我遲到了，還沒(méi)進(jìn)入教室，就聽到一陣歡呼聲，我加快了腳步，原來(lái)是在舉行掰手腕比賽呀。
我坐到座位上認(rèn)真地傾聽著比賽的規(guī)則。全體同學(xué)分成了兩組，每組各選出一名選手，要做到前面的椅子上掰手腕，三局兩勝。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都非常興奮，熱烈的討論著應(yīng)該派誰(shuí)去參加比賽。最終我們組派的是“大力士”小孫，他們組派的是身強(qiáng)體壯的小李。
比賽開始了，兩個(gè)人都胸有成竹地坐在桌子的兩邊，手緊緊的握在一起，面色很凝重，那兩只握在一起的手高高地直立著就像鐵塔一樣。只聽老師一聲令下：“開始！”同學(xué)們立刻沸騰起來(lái)，有的大聲喊著“加油”，有的拿著書不停地?fù)]舞，有的急得都站了起來(lái)……再看看場(chǎng)上的小李和小孫，起初他們都面無(wú)表情，過(guò)了一會(huì)兒，他們的臉都漲得通紅，手上也青筋暴出。突然小李將小孫的手掰過(guò)去了一點(diǎn)兒，似乎占了上風(fēng)。我們的心繃得緊緊的，生怕我們組的小孫就此失敗。誰(shuí)知就在這時(shí)，小孫來(lái)了一個(gè)絕地反擊，猛的一使勁兒，“啪”的一聲，小李的'手被小孫重重的按在了桌子上。我們組的同學(xué)個(gè)個(gè)笑逐顏開，開心的蹦了起來(lái)，而對(duì)方則顯得很失望，一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球一樣。
然而這一局贏只表示我們旗開得勝，并不意味著我們最終就贏定了。接著我們又來(lái)了第二局，他們把右手換成了左手。當(dāng)老師再次說(shuō)開始時(shí)，比賽卻似乎沒(méi)有什么懸念，由于上一次小李用力過(guò)猛，早就已經(jīng)筋疲力盡，所以小孫輕而易舉取得了勝利。哈哈！三局兩勝，我們組的小孫勝了兩局。他低調(diào)地抿了抿嘴，向小李致意
這次的掰手腕兒比賽十分的激烈也十分精彩，我要把這難忘的一幕珍藏在記憶中。
掰手腕作文2
星期三的文體活動(dòng)課上，施老師讓我們做掰手腕的游戲，同學(xué)們聽了歡呼雀躍。有的同學(xué)卷起衣袖，摩拳擦掌，躍躍欲試，有的同學(xué)連敲桌子，一副要找誰(shuí)拼命的樣子，還有的同學(xué)在竊竊私語(yǔ)，紛紛猜測(cè)誰(shuí)參加比賽。
施老師叫我們每組推薦一名大力士上來(lái)。我們第一組派出胡斌杰同學(xué)，他不僅長(zhǎng)得胖，而且力氣也很大。第二組派出的是人高馬大的陳中凱，他和第三組的周佳有過(guò)“世紀(jì)之戰(zhàn)”，這次是第二次交鋒，而第四組因找不出合適的人選，只好放棄比賽。
比賽就在這三位同學(xué)之間進(jìn)行。第一場(chǎng)是胡斌杰對(duì)陳中凱，我們給胡斌杰加油鼓勁，沒(méi)想到，胡斌杰一下就敗在了陳中凱的手上，找們不禁感到可惜。可是，真正精彩的是周佳對(duì)陳中凱的比賽。周佳和陳中凱一起走上講臺(tái)，握住對(duì)方的手，擺好冊(cè)手腕的姿勢(shì)�！邦A(yù)備，開始！”施老師一聲令下，比賽開始，只見(jiàn)陳中凱和周佳使出吃奶的力氣，都想姍倒對(duì)方，周佳漲紅了臉，原本胖胖的臉現(xiàn)在就更胖了，豆大的汗珠從他臉上流下來(lái)，他顧不得擦，繼續(xù)堅(jiān)持。而陳中凱咬緊牙關(guān)，紅紅的.臉漸漸變成紫色的，還不時(shí)發(fā)出吼叫聲。大約過(guò)了五分鐘，周佳有點(diǎn)支持不住了，陳中凱把握機(jī)會(huì)，猛地將周佳的手按在桌面上，成了名副其實(shí)的“大力士”。他興奮得拼命敲桌子，還向大家做出表示勝利的“V”手勢(shì)。
這次掰手腕游戲不僅讓復(fù)習(xí)階段的同學(xué)們輕松了一下，更提高了同學(xué)們玩的興致，真是一舉兩得。
掰手腕作文3
星期二的上午，我們班舉行了一場(chǎng)別開生面的掰手腕比賽。
這場(chǎng)比賽讓班里所有的小朋友都高興地手舞足蹈起來(lái)。有的同學(xué)跳起來(lái)歡呼，跳起了學(xué)校的廣播操；有的同學(xué)拿起小紅旗揮舞起來(lái)，像是一朵在風(fēng)雨中瘋狂搖擺的太陽(yáng)花；還有的'同學(xué)用手捂著臉，嘴巴咧的像一朵大嘴花。最后，老師選定了“機(jī)靈鬼”小明和班里最壯的“老�！毙》絽⒓颖荣�。
比賽還沒(méi)開始，小明和小方早已準(zhǔn)備就緒。小明一臉自信，想：別看你長(zhǎng)得壯實(shí)，我一定能打敗你的。小方得意洋洋地想：就你這小瘦子，還想跟我比，做夢(mèng)也別想贏！緊張的比賽即將開始，小明緊張地眉毛都快跳起來(lái)了，他一直在心里給自己加油打氣。小方此時(shí)早已驕傲地尾巴都翹到天上去了。
“預(yù)備，開始！”小明和小方的手緊緊地握在一起�！凹佑停〖佑�！”沒(méi)想到小方力氣比自己想的還要大，小明的眼珠都快從眼睛里跳出來(lái)，跑到小池塘里去了。他頭上的汗水，就像斷了線的雨珠一樣往下滴去。小方也好不到哪去，他的嘴巴咧的像一艘在水中游動(dòng)的大船。臉、鼻子全紅了，像是一個(gè)要爆炸的紅蘋果，全身都在發(fā)抖。
兩人難分上下，“機(jī)靈鬼”小明故意示弱，趁小方得意之時(shí)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)將小方的手按在了桌上�！靶∶髭A啦！”班上的大個(gè)子大叫起來(lái)，同學(xué)們一起歡呼：“小明、小明、小明……”
掰手腕作文4
下午，老師說(shuō)玩掰手腕的游戲，同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛，有的說(shuō)：“我的力氣最大，誰(shuí)也比不過(guò)我。”有的說(shuō)：“我的力氣最小我誰(shuí)也掰不過(guò)�！边�有的趴在桌子上不敢說(shuō)話了，怕老師叫到了自己。
老師選了我和曹旭楠，我們倆大步走上講臺(tái)，面對(duì)面的坐在了桌的兩邊。
第一局，曹旭楠在東張西望，覺(jué)得我的力氣沒(méi)他大，他就開始輕敵了，老師說(shuō)：“一、二、三開始！”教室里鴉雀無(wú)聲，連喘氣都不敢喘了。曹旭楠就開始用了很大的力氣，而我呢只用了很小的，就把曹旭楠給掰倒下去了。我的啦啦隊(duì)都?xì)g呼起來(lái)，說(shuō)：“好耶，劉家旭贏了！”
第二局，這一局曹旭楠可不輕敵了，他這一次閉上了嘴巴，睜著眼睛，盯著我。我的心里想：“想贏我，沒(méi)門�！崩蠋熡终f(shuō)：“第二局開始了，”我還是用了小小的力氣又把曹旭楠給掰倒下去了。我的.啦啦隊(duì)又歡呼起來(lái)，說(shuō)：“劉家旭太棒了，又贏曹旭楠了！”
第三局是最精彩的。我和曹旭楠一直疆持著，你不讓我，我不讓你，我快掰倒曹旭楠了，老師一邊喊著，一邊跺腳，說(shuō)：“曹旭楠加油，曹旭楠加油�！辈苄耖牭嚼罾蠋煹募佑吐�，他用了個(gè)九牛二虎之力，終于把我給掰倒下去了。曹旭楠的啦啦隊(duì)歡呼起來(lái)，說(shuō)：“曹旭楠終于贏了一次！”
無(wú)論是勝利了，還是失敗了。掰手腕這個(gè)游戲是我在學(xué)校覺(jué)得最好玩的游戲，這一天我真開心呀！
掰手腕作文5
剛進(jìn)門毛老師就對(duì)大伙說(shuō)：“咱們今天來(lái)比賽吧！”“比什么呢？”“掰手腕�。 贝蠹叶加X(jué)得很不公平，因?yàn)槊蠋熆墒谴笕税。〈笕说牧舛急刃『⒌牧獯�。毛老師笑著�?duì)大伙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我用二根手指跟你們比賽好不好？”“好！”我暗暗地笑了下，毛老師可沒(méi)說(shuō)兩只手不能同時(shí)一起掰手腕！
第一場(chǎng)，林嘉佳先上了場(chǎng)。毛老師瞟了她一眼，不屑一顧地對(duì)她說(shuō)：“瞧你這弱不禁風(fēng)的樣子，還是下去吧！”林佳佳不服氣地一撇小嘴，說(shuō)：“誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)還不一定呢！”隨著一聲“游戲開始！”，毛老師不費(fèi)吹灰之力就打敗了林佳嘉，林佳嘉垂頭喪氣地下了臺(tái)。
參加第二場(chǎng)比賽的是一個(gè)叫做王小明的男孩子。王小明十分緊張地看著毛老師。毛老師又開始使用心理戰(zhàn)術(shù)了，似笑非笑地看著他說(shuō)：“你，還是下去吧！你是贏不了我的'！”比賽開始了，剛開始時(shí)雙方勢(shì)均力敵，僵持不下，我們激動(dòng)地吶喊“加油！”“加油！”黃曉明身體前傾，緊握拳頭，兩腿使勁地往下墜，把吃奶的力氣都用上了，直憋得滿臉通紅……而毛老師呢，慢慢開始顯得有點(diǎn)兒吃力，最后王小明終于贏了。
第三場(chǎng)是我，我一臉從容地看著毛老師，毛老師顯得有點(diǎn)兒緊張。我不由得暗自好笑。游戲開始！我一下子使出了全身上下的力氣，毛老師快不行了。我趁這個(gè)時(shí)候用力一掰，一舉擊敗了他。同學(xué)們都說(shuō)我是“女中豪杰”，我可高興了！
掰手腕作文6
不知從什么時(shí)候起，我們班流行起了掰手腕的比賽，今天下課時(shí)我也參與到了這項(xiàng)比賽中。
下午第二節(jié)課一下課，我就看見(jiàn)張笑語(yǔ)和王子涵開始了激烈的掰手腕比賽。只見(jiàn)她們兩個(gè)的臉都憋得通紅，好像把吃奶的力氣都使了出來(lái)，張笑語(yǔ)纖細(xì)的手腕上有好幾根青筋都冒了出來(lái)，我真有點(diǎn)擔(dān)心她的手腕承受不住這么大的力氣。她們兩個(gè)人的力氣不相上下，僵持了一會(huì)，最后張笑語(yǔ)趁王子涵放松了的那一瞬間猛一用力，獲得了勝利！
看著她們玩得這么起勁，我也躍躍欲試。于是我和我的好朋友任菲桐也決定來(lái)一場(chǎng)比賽。比賽要開始了，我們倆都自信滿滿，隨著張笑語(yǔ)的一聲：“開始！”，我使出了全身的力氣，想一下就掰過(guò)她�？烧l(shuí)知任菲桐雖然看著瘦，力氣也很大，無(wú)論我怎么用力，她還是穩(wěn)如泰山的坐在那里，手一動(dòng)也不動(dòng)。我瞪大了眼睛，對(duì)著她大叫了一聲，試圖用嚇唬的方式讓她的手抖一下，然后趁機(jī)贏得勝利�？伤皇且苫蟮目戳宋乙谎�，我見(jiàn)這個(gè)方法沒(méi)有奏效，心里默默的嘆了一口氣。
就在這時(shí)，任菲桐突然發(fā)起力來(lái)，糟糕，我快要輸了，我的手已經(jīng)快到了危險(xiǎn)的'邊緣。我使出了我的洪荒之力，努力往她那邊掰。最后我們倆的手僵在了那里，我繼續(xù)咬緊了牙關(guān)，心里默念著：堅(jiān)持努力，再堅(jiān)持再努力！果然，只要你想著全力以赴就已經(jīng)接近成功了！最后，任菲桐終于敗下了陣來(lái)。
比賽結(jié)束了，我揉了揉自己酸痛的手腕，心中充滿了勝利的喜悅。這可真是一次激烈的比賽啊！
掰手腕作文7
一陣驚喜的歡呼，一次投入的對(duì)視，一聲拼搏的吼叫……這就是令我難忘的掰手腕游戲。
老師先請(qǐng)了兩位旗鼓相當(dāng)?shù)倪x手：小天和小宇比賽。只見(jiàn)小天把手“啪”的一聲放在桌上，擺出一副勝券在握的架勢(shì)；而小宇也不甘示弱，他活動(dòng)了一下手臂，嘎吱一響，好像鋼鐵俠穿上了他的神奇機(jī)械臂，要全力以赴地比賽。他們都準(zhǔn)備好了，比賽正式開始：只見(jiàn)他們兩個(gè)全神貫注，實(shí)力不相上下。而臺(tái)下也隨著比賽的開始，爆發(fā)出了雷鳴般的呼喊，有的給小天鼓勁，有的給小宇打氣。慢慢的，小宇快要堅(jiān)持不住了，小天開始得意起來(lái)，然而，小宇突然青筋暴起，猛地一發(fā)力，把小天緊緊壓著他的手掰了回去，小天馬上再次發(fā)力，又把小宇的`手掰過(guò)去了一些。就在他們勝負(fù)難分的時(shí)刻，老師宣布時(shí)間到，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地往前湊，想知道誰(shuí)勝誰(shuí)負(fù)�？粗@兩頭“老虎”的“戰(zhàn)果”，我們都激動(dòng)不已。原來(lái)，他們打平了。
接下來(lái)，輪到我和同桌一起比賽了。同桌先使勁發(fā)力，想一舉把我壓下去，然而，在他發(fā)力的時(shí)候，我在暗地里憋了一股勁兒，在他得意的時(shí)候突然發(fā)力，把他緊緊地壓在了下面�！耙�！我贏了！”我高興得像考到了100分一樣激動(dòng)。
今天，我度過(guò)了美妙而又難忘的一天，手腕掰贏的刺激感在心頭彌久不散。
掰手腕作文8
“王者隊(duì)必勝，無(wú)敵隊(duì)必勝……”隨著一陣陣不斷地加油助威的聲音，我看見(jiàn)，原來(lái)作文班的同學(xué)正在進(jìn)行掰手腕比賽，我也像被磁鐵一樣被吸引過(guò)去。
哦！原來(lái)掰手腕的比賽還有規(guī)則哩，別急，聽我一一道來(lái)：
一、雙方分別坐在桌子兩邊，右手伸出放在桌上；
二、右手的胳膊關(guān)節(jié)處不能離開桌面；
三、雙方將手握在一起，進(jìn)行比賽；
四、比賽時(shí)，只能右手掰，左手不能幫忙。
首先，老師將班里同學(xué)分為兩大組，組名分別為“王者隊(duì)”和“無(wú)敵隊(duì)”。王者隊(duì)首先派出的是個(gè)三年級(jí)的`學(xué)生，看起來(lái)很瘦弱，但人不可貌相，無(wú)敵隊(duì)則派出一個(gè)四年級(jí)的男孩。雙方坐在賽場(chǎng)時(shí)，一個(gè)胸有成足，一個(gè)則頭冒大汗，一副緊張的樣子。雙方伸出手，握在一起，這場(chǎng)比賽很短暫，因?yàn)樗哪昙?jí)的學(xué)生很有優(yōu)勢(shì)，一下就掰過(guò)了三年級(jí)的學(xué)生，毫不費(fèi)吹灰之力就勝了。
接下來(lái)王者隊(duì)派出的是我，這讓我很意外。為了公平，無(wú)敵隊(duì)也派出了一名女生。這次，是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，腦子里像有蜜蜂一樣“嗡嗡”直叫。坐上椅子后，我搓了搓雙手，手里全是汗，但聽見(jiàn)同學(xué)的吶喊助威聲，我鼓起勇氣，伸出手和那個(gè)女生握緊了手，我使出了吃奶的勁兒，對(duì)手也不甘示弱，這樣維持了好大一會(huì)，才分出勝負(fù)。我很高興，因?yàn)槲覄倭恕?/p>
第三場(chǎng)比賽開始了，當(dāng)兩隊(duì)分別派出選手時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)王者隊(duì)用的是“田忌賽馬”法，最后才派出了本隊(duì)的王者，那是看起來(lái)就讓人冒汗��！他虎背熊腰，這給無(wú)敵隊(duì)來(lái)了一個(gè)措手不及，最后只好隨便派了一個(gè)人。當(dāng)然不用想，王者隊(duì)一定勝了！
這次掰手腕比賽很有趣，我更期待的是下一次比賽，下次的冠軍又會(huì)屬于誰(shuí)呢？
掰手腕作文9
“加油！加油！”教室里傳來(lái)了一陣陣如雷鳴般的吶喊聲，原來(lái)，今天我們是在舉行扳手腕比賽。
比賽前，張老師把“擂臺(tái)”擺好，宣布了比賽規(guī)則：選手們統(tǒng)一用右手比賽，身體不能觸碰桌子，肘關(guān)節(jié)不能離開或者抬起，誰(shuí)先把對(duì)手的手腕兒壓到桌子上，誰(shuí)獲勝？
話音剛落，同學(xué)們有的開始竊竊私語(yǔ)；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；有的神氣十足，自信滿滿；還有的緊張極了，手心里都冒汗了。“我來(lái)！我來(lái)！”同學(xué)們把手舉得高高的，生怕老師沒(méi)看到。
在大家的.叫嚷聲中，張老師讓我和袁瑾萱上來(lái)掰手腕兒。看著對(duì)手強(qiáng)壯的身體，我的心里不由得緊張了起來(lái)�！邦A(yù)備，開始！”張老師一聲令下，我咬緊嘴唇，手腕上的青筋清晰可見(jiàn)，我不敢看對(duì)手兇惡的眼神，只好低著頭頑強(qiáng)抵抗。突然一個(gè)念頭蹦進(jìn)了我的腦海里，不如放棄吧，這次失敗了，又不會(huì)毀掉你的一生。不過(guò)我很快甩掉了這個(gè)念頭，要繼續(xù)咬緊牙關(guān)，繃緊著臉繼續(xù)發(fā)力。功夫不負(fù)有心人，我終于勝了，靠最后一點(diǎn)兒力氣的時(shí)候打敗了她。她的手腕馬上就接觸桌面了。正在我的意的時(shí)候，想著對(duì)手失敗的狼狽模樣時(shí)，“啊——————”袁瑾萱一聲大吼，猛地發(fā)力，把我給打敗了。
比賽給我們帶來(lái)的快樂(lè)，從中我也明白了一個(gè)道理，人生也是一場(chǎng)比賽，我們要全力以赴。"
掰手腕作文10
今天，我和XXX（同學(xué)）在班上比了場(chǎng)掰手腕賽。
我們坐在桌子兩端，開始做準(zhǔn)備活動(dòng)。我們一會(huì)兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕，一會(huì)伸伸胳膊，一會(huì)壓壓肩膀，以免比賽時(shí)受傷。
“準(zhǔn)備！”我深吸了口氣，緊緊握住他的手，我心里有點(diǎn)緊張：“我個(gè)子比他高，身體又比他壯，輸了該多不好意思啊！”“三，二，一，開始！”我們都開始發(fā)力。我把全身的力量都頂在胳膊上，XXX也不甘示弱，他咬緊牙關(guān)，眉頭緊鎖，臉上憋的.通紅，使勁兒掰著。我們勢(shì)均力敵，左一下右一下地僵持著。過(guò)了一會(huì)兒，XXX臉憋地更紅了，眉毛都要豎起來(lái)了，眼睛也瞇成了一條縫。看來(lái)他快要撐不住了，勝利的天平正在向我傾斜。我想：“我應(yīng)該一鼓作氣贏了他！”于是，我大喝一聲，使出洪荒之力，把他手臂扳倒了！我松了一口氣，心里的大石頭終于落下來(lái)。最后，這場(chǎng)比賽以我的勝利告終。
這場(chǎng)比賽讓我明白了一分耕耘，一分收獲�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，我?guī)缀趺刻於歼M(jìn)行高強(qiáng)度的足球訓(xùn)練，身體力量當(dāng)然會(huì)強(qiáng)許多，這要是我能打敗XXX的原因。
阿多猜說(shuō)
1.按照游戲/比賽前、游戲/比賽中、游戲/比賽啊后的順序把活動(dòng)過(guò)程以及自己當(dāng)時(shí)的心情寫清楚。
2.多觀察和體會(huì)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)的描寫才能讓文章更加真實(shí)、生動(dòng)。我也要在以后的寫作中多練習(xí)描寫細(xì)節(jié)。
3.主動(dòng)運(yùn)用好詞好句。我們背了好多唐詩(shī)，好詞好句，如果能用上，豈不是給文章錦上添花？
掰手腕作文11
“加油！加油！”從五年（8）班的教室里傳出一陣熱烈的加油聲。究竟是怎么回事呢，快來(lái)和我一起看看吧！
原來(lái)呀，里面在舉行一場(chǎng)掰手腕比賽！同學(xué)們個(gè)個(gè)是躍躍欲試，紛紛舉起自己的小手。有的竟然還站起來(lái)，雙手直拍打著桌子，大聲喊著：我，我……”生怕老師叫不到自己！
整個(gè)教室像是炸開了鍋，仿佛天花板都要被掀開了！我可沒(méi)有那等實(shí)力，只等著觀看精彩的比賽。
最終，老師叫了西瓜頭賴三思與古里古怪的章程PK�！伴_始！”老師一聲令下，一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的比賽便拉開了序幕。兩個(gè)人一開始就不分上下，兩分鐘過(guò)去了，小滑頭章程一會(huì)兒嬉皮笑臉，一會(huì)兒左搖右晃，逗得賴三思直想笑。看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，章程奮力往下一扳。機(jī)靈的賴三思也不是吃素的，他緊鎖眉頭，鼓起腮幫，把眼睛皺成一條線，手使勁往上扳�？粗菢幼�，我忍不住暗暗發(fā)笑，心想賴三思一定是費(fèi)了九牛二虎之力，可是遇到這么個(gè)難纏的對(duì)手，不好說(shuō)呀！旁觀的同學(xué)都站了起來(lái)，為他們吶喊助威。比賽就這樣僵持了幾分鐘。終于，老師說(shuō)了一聲平局，兩人才肯松開手。賴三思滿臉通紅可仍然苦笑著；而章程看起來(lái)是滿臉埋怨，不服氣地走下去。
第二場(chǎng)上來(lái)的'是兩個(gè)比較瘦弱的男生——吳萬(wàn)澎和雷萬(wàn)里。但是，看起來(lái)瘦弱的他們力氣卻讓我大吃一驚。兩人掌心相握，虎視眈眈地盯著對(duì)方。只見(jiàn)雷萬(wàn)里咬緊牙關(guān)，面紅耳赤，手上的青筋都出來(lái)了。而吳萬(wàn)澎的面無(wú)表情，看起來(lái)好像十分輕松。這時(shí)，雷萬(wàn)里突然頭朝天瞪大了眼睛，怒吼了一聲，猛地一扳，“咚”一聲，吳萬(wàn)澎的手碰到了桌面，雷萬(wàn)里獲勝了！我們都為他歡呼雀躍，而吳萬(wàn)澎卻垂頭喪氣地走回位子。
比賽在我們的歡呼聲與掌聲中結(jié)束，這真是一場(chǎng)別開生面又精彩的比賽！
掰手腕作文12
今天，我們作文班舉行了掰手腕的游戲。你們知道最后是誰(shuí)贏了嗎？聽我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧！
當(dāng)同學(xué)們來(lái)到比賽場(chǎng)地的時(shí)候，大家都興高采烈，躍躍欲試，場(chǎng)面十分熱鬧。連太陽(yáng)公公都露出了好奇的臉龐，準(zhǔn)備觀看比賽。我們共進(jìn)行了四輪，當(dāng)然，讓我印象最深刻的就是最后一輪——呂桂賢和劉老師。
比賽開始了，他們兩人握住了對(duì)方的手，同時(shí)開始用力。只見(jiàn)劉老師一會(huì)兒仰頭哈哈大笑，一會(huì)兒低頭咬牙，一會(huì)兒有大聲喊著：“我沒(méi)勁啦！”而呂桂賢呢，他只是淡然一笑。我心里想：肯定是劉老師贏，因?yàn)樗莻�(gè)大人嘛。比賽進(jìn)行了一會(huì)兒，他們的眼睛一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著對(duì)方的手，兩個(gè)人還是不分上下。我們啦啦隊(duì)們就像熱鍋上的螞蟻，特別好奇最后到底是誰(shuí)贏得比賽，都在給自己組的選手加油吶喊。這時(shí)一個(gè)同學(xué)故意對(duì)呂桂賢說(shuō)：“呂桂賢，你的胳膊抬起來(lái)了，你犯規(guī)了！”呂桂賢信以為真，把手松開，歪頭去看自己的'胳膊。就在這個(gè)時(shí)候，劉老師馬上用力，迅速把呂桂賢的手壓了下去，取得了勝利。同學(xué)們都哈哈大笑，祝賀劉老師。
這場(chǎng)比賽可真有意思，想不到呂桂賢的力氣那么大，能和劉老師對(duì)抗那么久。但是我也深深明白了一個(gè)道理：我們做事的時(shí)候，不能有一點(diǎn)點(diǎn)放棄的念頭，只有堅(jiān)持，才能勝利！
掰手腕作文13
今天，在我們班里，有一件趣事閃爍出耀眼的光芒，一場(chǎng)別開生面的掰手腕比賽正式拉開了帷幕。
參賽選手張家輝和賀濤，他們紛紛走向桌子，面對(duì)面的坐了下來(lái)，挽起袖子，伸出右手，兩只有力的手像老虎爪子一樣緊緊地扣在一起，他們氣勢(shì)兇猛，仿佛身上燃燒著熊熊烈火，正等待著老師法令。
“第一輪比賽開始”。老師一聲令下，只見(jiàn)張家輝像老虎一樣咆哮著，賀濤也毫不示弱，像一頭獅子發(fā)瘋似的怒吼著，他們都全力以赴，使上了吃奶的力氣。他們的目光像一把利劍，緊緊盯著“戰(zhàn)場(chǎng)”，心怕稍不留神就輸?shù)袅吮荣�，他們都互不相讓，不分上下。賽�?chǎng)的氣氛緊張無(wú)比，同學(xué)們有的急的像熱鍋上的螞蟻，心都提到了嗓子眼兒；有的激動(dòng)萬(wàn)分，心都要跳出來(lái)了；還有的興致勃勃，像吃了蜜似的。這時(shí)，最讓人激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，賀濤費(fèi)了九牛二虎之力，把張家輝掰下一大半，張家輝不斷努力地防御，手臂上露出了一條條像樹根似的`青筋，而賀濤也眉頭緊鎖，臉都扭曲變形了，但他還是咬緊牙關(guān)，用上全身力氣進(jìn)攻。誰(shuí)知，張家輝見(jiàn)賀濤一不留神，忽然一個(gè)猛勁，“碰”，猶如一聲悶雷劈在一座高樓大廈發(fā)出一聲巨響，張家輝反敗為勝，我一顆懸著的大石頭總算落下了，室里響起了一片熱烈的掌聲。接著，第二輪，第三輪......一輪輪的比賽都總是那么激動(dòng)人心，意猶未盡。
這次驚心動(dòng)魄的掰手腕比賽雖然結(jié)束了，但我們還沉浸在那片歡樂(lè)的海洋中。
掰手腕作文14
上課鈴聲響起，喬老師笑瞇瞇地走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要舉行一場(chǎng)掰手腕比賽，怎么樣？”“太好了！”大家齊聲回答道，剛才掉根針都能聽見(jiàn)的教室里頓時(shí)炸開了鍋。
喬老師大聲說(shuō)：“安靜！我說(shuō)一下比賽規(guī)則：一是右手不能離開桌子；二是三局兩勝�！薄白衩�！”大家又齊聲回答道。
大家推選出了兩個(gè)大力士趙建博和郭霄北。趙建博長(zhǎng)得人高馬大，是學(xué)�；@球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。郭霄北身體素質(zhì)也不錯(cuò)，是我們班的體育委員。
隨著喬老師的一聲令下，比賽開始了。只見(jiàn)他們左手放在講臺(tái)桌上，右手握住對(duì)方的手，脖子上的青筋清晰可見(jiàn)，一看就使出了渾身的.力量。他們向?qū)Ψ降芍劬�，噴射出威力十足的光芒�?/p>
“加油！加油！”講臺(tái)下，我們的加油聲一直不停，快要把房頂給掀翻了。大家手掌都拍麻了，嗓子也喊啞了，可還覺(jué)得表達(dá)不了自己激動(dòng)的心情。
趙建博和郭霄北勢(shì)均力敵，不分伯仲，一直僵持著，好像被點(diǎn)了穴一樣。雙方的指甲由紅變白，臉色由肉色變成紫紅色。他們的臉像兩個(gè)熟透的西紅柿。就在我們喊得精疲力竭時(shí)，郭霄北突然發(fā)力，大吼一聲，用力一掰，戰(zhàn)勝了趙建博�！暗谝痪郑霰眲�！”喬老師宣布。
稍作休息，第二局開始了。喬老師一聲令下，雙方同時(shí)發(fā)力，又進(jìn)入了廝殺。最終，趙建博還是不敵郭霄北，敗下陣來(lái)。但趙建博沒(méi)有羞惱，他拍拍郭霄北的肩膀說(shuō)：“恭喜恭喜，哥們兒！”喬老師笑著說(shuō)：“不錯(cuò)不錯(cuò)，友誼第一，比賽第二！”精彩的掰手腕比賽落下了帷幕。
掰手腕作文15
金色的陽(yáng)光暖暖地穿過(guò)海棠樹，斜斜地照在教室里。甜甜的空氣里，一場(chǎng)激烈的掰手腕大賽開始了。
“大力士”徐啟丈健步走上講臺(tái)，霸氣地捋起袖子，“呼”地向手掌間哈了一口氣，擺好了迎戰(zhàn)的架勢(shì)。張宇陽(yáng)也不示弱，冒著寒光的眼睛里透出志在必得的.自信。兩人手掌交叉，眉頭緊皺，只等一聲令下。同學(xué)們迫不及待地圍在兩人身旁，“徐啟文加油！張宇陽(yáng)必勝！”的吶喊此起彼伏。
“一、二、三，開始！”他們四目相對(duì)，眼睛里燃燒起熊熊的火焰，雙手不停地顫抖著。半分鐘過(guò)去了，還是看不出誰(shuí)有勝利的希望。漸漸地，張宇陽(yáng)的呼吸急促起來(lái)，他牙關(guān)緊咬，額頭上沁出微微的汗珠，徐啟文的力量似乎也所剩無(wú)幾，鼻尖上滲出一層細(xì)汗�！鞍。 苯淌依锉虐l(fā)出一聲大喊，“咚！”張宇陽(yáng)的手瞬間被壓倒在桌面上�！耙倮恕�，“挺徐派”傳出一陣歡呼。
張宇陽(yáng)不服，要求再戰(zhàn)。徐啟文的嘴角漾起一絲不易覺(jué)察的笑意。第二局一開始，張宇陽(yáng)便使出渾身解數(shù)，企圖速戰(zhàn)速?zèng)Q，徐啟文眼睛緊緊地盯著對(duì)手，臉憋得通紅，脖子上露出一根根青筋。相持一會(huì)兒之后，兩只手漸漸偏右、偏右……完了，完了，徐啟文完了，同學(xué)們發(fā)出一聲聲嘆息。也許是大家的嘆息點(diǎn)燃了徐啟文的斗志，他吸深了一口氣，穩(wěn)住局勢(shì)，漸漸加力，兩只手又慢慢移向左邊。“加油！加油！”在吶喊聲中，張宇陽(yáng)有點(diǎn)撐不住了，堅(jiān)持了大概幾秒鐘，“咚”，他的手再次被重重地壓在桌面上�！班弧�，“挺徐派”再次全體起立，使勁兒鼓起掌來(lái)。張宇陽(yáng)紅著臉，咬著嘴唇，狠狠地跺了跺腳，沮喪地坐了下去。
徐啟文用左手拍了拍胸脯，做出一個(gè)勝利的姿勢(shì)，夕陽(yáng)的余暉里，那個(gè)代表勝利的“v”字被鍍上一層金邊，大大地投射在黑板上，閃爍著光芒。
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