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人間四月作文14篇(熱)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的人間四月作文，歡迎閱讀與收藏。
人間四月作文 篇1
一年中最美的季節(jié)莫過于人間的四月天了……
趁著春光正好，我們一行人跟隨黎明老師來到森林公園賞花。
一進(jìn)門首先映入眼簾的是一大片茂密的竹林，這是片蒼竹林，竹干挺拔，竹葉翠綠，更為顯眼的是夾雜在其中的那一簇紫葉桃花，火紅的花瓣，深褐色的枝干，再有了一旁翠竹葉的濃綠襯托，更顯出它的驚艷。
沿著小路繼續(xù)向前走，一股花香飄進(jìn)了我的鼻腔。好香！我急忙尋著香氣跑去，想看看到底是哪顆樹開的花兒竟然這么香，一邊跑一邊尋找，這邊兒聞聞，那邊兒聞聞，花香愈來愈濃。這股子香氣引領(lǐng)我來到一棵樹下。仰頭看，樹上的花開得正好，所有的`花瓣都舒展開了，像是也在享受著明媚的春光，簇?fù)淼幕▋洪_的一團(tuán)一團(tuán)的，淡紫色的花瓣頓時(shí)讓人眼前一亮，好清新啊，還透著一種說不出的高潔、淡雅。我雙手拉過一條枝干到面前，靠近她們想細(xì)細(xì)地欣賞。這些花兒大都有四片花瓣兒，偶爾也會(huì)看到幾朵五瓣兒的，淡紫色的花瓣，淡黃色的花蕊讓人心都柔軟下來了，花瓣下的花托翠綠翠綠的，襯托的這花朵更美了，好像穿著紫衣綠裙的仙子，讓人不由得萬(wàn)般憐愛。想必那沁人心脾的花香應(yīng)該就是從這里散發(fā)出來的吧。我想大家一定也猜出了吧，沒錯(cuò)，它就是紫丁香花。
再向園子的深處走去，忽然看見草地上如地毯般鋪滿了淡藍(lán)色的小花，這是一種在花園里十分常見的小花兒，平時(shí)并不十分引人注意，然而當(dāng)它們緊緊的湊在一起盡情綻放時(shí)卻令人驚嘆不已。我竟叫不出它的名字，于是趕忙向老師詢問，從老師口中我才得知，原來這種小花的名字叫“婆婆納”。它與小草夾雜在一起，葉片是一簇一簇的，和薄荷的葉子還有點(diǎn)像呢。它的花朵是由四片花瓣兒組成的，花瓣的顏色也十分有規(guī)律。每一朵都是三片藍(lán)色的花瓣兒中夾著一片白色的花瓣兒，從正面看去，就好像是一只小花貓的臉，特別可愛。
放眼望去，映入眼簾的花就更多了，連翹花、桃花、櫻花、榆葉梅……真是萬(wàn)紫千紅，春光無(wú)限��！
人間最美四月天，我愿四月天長(zhǎng)久。
人間四月作文 篇2
我最喜歡四月。四月，有綠樹紅花，四月，有蛙鳴野鴨；四月，是人間最美的一個(gè)階段。這個(gè)艷陽(yáng)的四月天，李老師讓我們?nèi)ビ^察體育館，看看現(xiàn)在體育館里的景象和前一段時(shí)間有什么不同，想觀察什么都可以。
我和亢紀(jì)元、郭沛佳一商量就決定觀察五彩繽紛的花。
來到體育館，花香撲鼻而來。我們被這些或濃或淡的味道陶醉著，不知道該欣賞什么了。
“王文韜，先去看紫荊花吧�！笨杭o(jì)元建議道。
“好��！上次我們發(fā)現(xiàn)紫荊花的樹干光禿禿的，這次不知道會(huì)變成什么。”
我飛快地跑到東邊那一片紫荊花的跟前。此時(shí)的紫荊花跟上次完全不同。我發(fā)現(xiàn)每枝上的紫荊花顏色濃郁，而且茂盛繁多，花開得更大了。從遠(yuǎn)處看它們就像紫色的海洋，走到近出仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)枝頭漏出了一點(diǎn)點(diǎn)，看起來像一個(gè)害羞的姑娘穿了一件真花做的紫外衣。真美麗！
紫荊花旁邊有一種小樹，上次我們來看的時(shí)候它渾身光光的，像光頭似的，現(xiàn)在它長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，一叢叢的，像老人的胡子。一切都顯然變了樣。
那邊的紅葉李已經(jīng)到了旺盛期，一朵朵小花像白雪，像粉嘟嘟的小姑娘的臉，小紅葉子漸漸變得大大的、寬寬的、薄薄的，紅色愈加鮮艷了。不知哪個(gè)壞家伙還折了一枝�？粗稍诘厣弦呀�(jīng)凋零的紅葉李，我很難過。
突然，我眼前一亮，那是什么花�。恳环N不知名的.花映入我們的眼簾。它現(xiàn)在開得正旺，小腦袋不停地晃著。不過它的葉子合起來了，亢紀(jì)元說它可能冷了吧，或者是害羞了吧。它的葉子是紅的，花也是紅的，像一位美少女穿著一件美麗的紅紗衣�？上覀儙讉�(gè)都不知道她叫什么名字，回頭問老師吧。
我們還發(fā)現(xiàn)草地上不知名的小花敗了，不知名的小黃花開了……。
四月，真是一個(gè)五彩繽紛的世界！我喜歡人間四月天！
人間四月作文 篇3
點(diǎn)點(diǎn)綠意如漣漪般在眼前暈染開來，挽著母親的手走在街上，斑駁的陽(yáng)光落在我身上，暖融融的，好一個(gè)四月天。
上了公交車，與母親找到了兩個(gè)靠窗的位置坐下，我熟練地把手伸進(jìn)兜，掏出手機(jī)，自然地插上耳機(jī)，聽起了歌，我閉上眼睛，任由春光在我臉上流溢。忽然感到右肩一沉，我一下子睜開眼睛，原來是母親睡著了。
我不由得漾起一種既驚奇又欣慰的情緒，想著自己小時(shí)候被母親抱在懷中，依偎在母親肩頭，應(yīng)該也是這樣的吧。四月天的春光下，一切都變得油亮亮，仿佛鍍上了金邊似的，母親的臉龐也熠熠生輝。我扯下耳機(jī)，低下頭，仔細(xì)地端詳著母親的臉，母親深陷的眼眶周圍印染著黯淡，眼角如樹杈般密布著無(wú)數(shù)的細(xì)紋，緊鎖的眉頭間束縛著說不盡的辛苦，這些為什么我卻從未注意到呢？想到這里，我的心不由顫了一下，仿佛有許多只螞蟻啃噬著。
母親曾找出自己年輕時(shí)的照片，頗有些炫耀地跟我說：“看媽媽年輕的時(shí)候，漂亮吧？”照片上的母親儼然一副少女模樣，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，隨風(fēng)飄擺的柳絮，明亮的眸子里映出一片和風(fēng)跆蕩的春日，煥發(fā)著少女的光彩，而當(dāng)時(shí)我卻只是不耐煩地答著好看好看，而母親也只是默默別過頭去，略帶哀傷地嘆著：年輕真好啊，然后靜靜離去。
一時(shí)間，一顆顆淚珠串成串似的順著我的臉頰滑下。
母親已經(jīng)被生活和家庭中的愁緒鎖住了，她任由芳華在寂寞里燃燒，慢慢熄滅，任由污濁的塵世玷污她清亮的雙眼，她已不再年輕了，她在我身上傾注了太多精力和愛，而這些卻掏空了她，我卻從未好好回應(yīng)過她的付出，她的`愛。
目光緩緩落在母親身上，我伸手努力地將母親圈進(jìn)懷里，母親額前的碎發(fā)慵懶地搔動(dòng)著我的脖子，癢癢的，但我很喜歡。一個(gè)多小時(shí)的車程，我緊緊地?fù)е赣H。我多想就這樣讓母親一直倚在我的肩膀上，拋下生活的重負(fù)，讓她沉酣在我的肩頭，徜徉在清幽靜謐的春色中，不見煩惱，不見喧囂……
下車后，我與母親挽手走在街上。她忽然撒開手，心高采烈地?fù)炱鹨黄瑯淙~，然后跑回來跟我炫耀，仿佛那個(gè)蕩漾著春意與蓬勃的少女又回來了，她攜著清爽的春風(fēng)，踩著一地清越的音符，帶著整個(gè)四月天回來了。母親，在我心中，您永遠(yuǎn)都是那個(gè)清風(fēng)徐來，繁華不驚的四月天。
人間四月作文 篇4
“我說你是人間的四月天，笑音點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈，在春的光艷中交舞著變。”我不得不去用這美妙的詩(shī)句去形容你獨(dú)一無(wú)二的笑聲，看似沉悶的你總會(huì)在不經(jīng)意時(shí)流露你獨(dú)特精巧的笑。婷，你總說自己是“愛美麗”渴望那個(gè)“如此良辰美景”渴望那位陪你觀賞之人……想到這里你的嘴角總是微微一揚(yáng)，流動(dòng)出泉水般清脆的笑。那時(shí)我也會(huì)感到一陣喜悅籠罩四周，點(diǎn)畫出四月人間夜夜月圓之美……
“你是四月早田里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星子在無(wú)意中閃�！蹦憧偸怯凶屛乙庀氩坏降捏@喜，慧，有時(shí)古靈精怪卻最會(huì)關(guān)愛，好似四月暖風(fēng)迎面吹去疲憊，又好似四月星辰愛與人在云中玩笑。你總會(huì)堂而皇之地做出“有傷大雅之事”。就說前天體育課，你乘陽(yáng)光頂好，決定讓你們的小腳丫告別陰冷的鞋。掙脫襪子的束縛好好出來與春風(fēng)打個(gè)招呼。于是乎，你便光個(gè)小腳在學(xué)校草坪上打起排球，迸發(fā)出的`朝氣就好像百花冠冕你帶著，艷妍、娉婷不失純真灑脫。慧，你將我吸引到了一個(gè)只屬于四月的自然純美之中，靠近那最原生態(tài)的與孩童一般的天真中，那種美妙玩耍與盡情讓我寒冬中的身心土崩瓦解。等等我，我也脫鞋來曬太陽(yáng)了！
“你是新鮮初發(fā)芽的綠，你是一樹一樹花開，是燕在粱間呢喃�！避�，你實(shí)在富有感染力，那種博學(xué)多聞的氣質(zhì)就好像四月天的空氣也會(huì)透出一陣陣新綠的氣息一般。從前我不愛看書卻愛聽你講故事，你的聲音真好聽，如四月里的燕子，在我耳邊低鳴輕唱。我不愛看電影卻愛看你畫畫，你總會(huì)用最最鮮艷的色彩描繪出那水光浮動(dòng)的我夢(mèng)中期待的花�，F(xiàn)在，我也愛上看書，看電影，但我不會(huì)忘記那燕般呢喃，那如花炫麗的色彩……
“你是愛，是暖，是詩(shī)的一篇�！蔽以撛趺慈ケ磉_(dá)我的感受？我詞窮了，我該怎么去抒情？眼眶濕了……只覺得你們影響我太多，讓我如四月一般茁壯地萌芽，使我飽滿，使我豐富，使我多姿多彩……匪報(bào)也，永也為好也。我還能說什么呢？原諒我無(wú)法慷慨地為你們?cè)诙嘈┵澝�，只愿你們知道那四月天里有一縷清風(fēng)是我捎去的祝福。茜快高考了，慧和婷也在火拼學(xué)業(yè)，別忘記當(dāng)春來敲門之時(shí)，我們?cè)餐S愿要一切安好，天天快樂……別忘記！
我說你，是人間的四月天……笑音點(diǎn)亮了四月天……
人間四月作文 篇5
和煦的春風(fēng)輕輕吹過，劃過草地，留下一片歌聲。
暖暖的陽(yáng)光靜靜灑過，撫過大地，留下一片笑顏。
�。∷脑�，你是人間天堂！
曾幾何，在夜晚流水般的月光下，那絲清冷讓我感到寂寞，讓我感到憂傷。在黑暗中，我看到了您的溫暖的笑容。老師，那就如四月的春風(fēng)劃過我心頭。
曾幾何，夕陽(yáng)西下，琥珀色的時(shí)光，純真的生活縈繞于我眼前，我看到了我的失敗，我的生活。在斜暉中我又聽到您告訴我相信自己，老師，那就如四月的陽(yáng)光灑向我的心海。
老師啊，您就是我的人間四月天！
十七年的風(fēng)風(fēng)雨雨，十七年的磕磕絆絆，十七年的生活如花如雨，十七年的生活如歌如泣，而老師您陪伴了我整十年。
十年的寒窗苦讀，您在我身邊，十年辛酸淚光，您在我身邊，十年歡聲笑語(yǔ)，您都在我身邊。
因?yàn)槟俏业娜碎g四月天！
四月的天不總是風(fēng)和日麗，四月的天不總是鳥語(yǔ)花香，您發(fā)過火，著過急。您說您要懲治我們，您說您再也不管我們了，但您總是說到做不到，就如四月的雨雖也烏云滾滾，但絕不會(huì)電閃雷鳴，毀壞大地。
因?yàn)槟侨碎g四月天！
不會(huì)忘記在失敗中，我淚眼模糊的身影，但更不會(huì)忘記老師您對(duì)我說：“我相信您的實(shí)力！”
不會(huì)忘記在成功中，我歡呼雀躍的`身姿，但更不會(huì)忘記老師您大聲喝彩的笑顏。
老師，我知道我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但我誓作您最驕傲的學(xué)生！
曾幾何，我離開您了一段時(shí)間，我以為我不會(huì)哭，但我無(wú)法抑制自己的淚水，我以為我不會(huì)思念，但卻忘了這不受思想的控制。
因?yàn)槟俏业娜碎g四月天！
老師��！如果您是大江，我就是一條小小的支流，您哺育著我；如果您是森林，我就是一棵小樹，您關(guān)愛著我；如果您是人間四月天，我就是一株小草，享受著陽(yáng)光與雨露，但我回高昂起頭，露出我最甜蜜的笑容！
人間四月作文 篇6
清風(fēng)裊裊，帶著紫檀的香氣，舒暢，悠揚(yáng)斑駁了那微妙的晨曦和不可觸及的斜影。在花的錯(cuò)影間，仿若又回到了我與你相遇的四月天。
那日的你，身著一襲白紗，三千青絲高高挽起，眉間一點(diǎn)朱砂迷亂了我的眼。風(fēng)亭清靈的撞擊聲，環(huán)佩敲擊的清脆聲，你悄悄提了裙角，隨著拍子跳起舞來。廣袖流仙，輕歌曼舞，你對(duì)圍觀的公子捎去情誼。霓裳羽衣、漢宮飛燕也不及你千嬌百媚。我深深地被你套牢。
后來的你家道中落，昔日白紗已然成了粗布青衣。粗糙的麻繩勒緊了你柔嫩的肌膚，似是要扣出一道道鮮紅的印子。當(dāng)日精致的妝容也已成了粗制劣粉，沒有了風(fēng)鈴的隨風(fēng)撞擊，環(huán)佩也已典當(dāng)充了家用，岸上的翩翩公子已去尋更美的女子，再也沒有來看過你一眼。你默默地望著黛色的`山峰，隨著樵夫牧童的嘔啞嘲扎，迎著周圍群眾的冷眼與嘲笑，再一次，輕歌曼舞。你好似一直在那，不曾離開。四月的風(fēng)徐徐吹過，帶著被天過洗濯過的金色，蕪?fù)椎南銡庠竭^青檐紅瓦，爬過石階綠苔，于你的身旁文相交映。你是那樣的純真與美好。
我拉著你來到我的世界。我日日夜夜與你相伴，你不在時(shí)，我便朝思暮想。是你，讓我魂?duì)繅?mèng)繞，帶我踏上了光明的路程。我站在舞蹈室的中央，閉上眼睛，好似許多幽蘭幽蘭邁似燭火的燈光朝花臉上打來。我瞇著眼瞧見鏡中的你的影像。你踮起腳尖，時(shí)而做推搡之勢(shì)，時(shí)而輕盈踏步。汗液濕噠噠地滴落在地板上，隱匿了空間與時(shí)間，傲慢與嘲笑，優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，如同一只自在的嬌鶯，沉侵于忘我的快樂。
我沒日沒夜的練著我最愛的舞蹈，是她給了我力量有勇氣去睥睨他人的冷眼嘲笑與漠視。只需一個(gè)舞蹈室，便是我的整個(gè)舞臺(tái)，只需輕輕哼出不知名的曲調(diào)，便是我舞蹈的節(jié)拍，只需一個(gè)不那么明亮的白幟燈泡，便是我舞臺(tái)上最閃耀的燈古。
清風(fēng)繞枝椏，晨曦晃碎影。又是誰(shuí)輕捻了北斗的闌干，宛著優(yōu)雅的朝暉向我走來。
待我學(xué)成，我將為你親手帶上寶釵步搖。
待我學(xué)成，我將于岸邊風(fēng)亭與你相擁入懷。
待我學(xué)成，我將遠(yuǎn)離喧鬧帶你踏遍山河。
你說說我是癡呆兒，我說你是四月天。
人間四月作文 篇7
夜色像水墨畫一樣鋪展開來，池塘中的蛙聲陣陣鼓動(dòng)著我的耳膜，四月的星空竟是如此璀璨而清澈原來這又是一個(gè)人間的四月天。我是個(gè)愛幻想的孩子，總愛在如此曼妙的景色下聆聽春語(yǔ)昵喃，這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，自己好久沒有這樣悠閑地坐在夜色下，欣賞那皎潔的`月兒了。
人間的四月天，人間的四月天就這樣輕輕昵喃。人間的四月天，讓我想起了誰(shuí)？是的，是她！一個(gè)我熟悉得不能再熟悉的人——天天。她是我最好的朋友，堪比子期伯牙，有她，人間便是四月天。
也許，別人眼中的她任性而潑辣，是人人都不敢惹的女老大，而我卻不這樣認(rèn)為，無(wú)論她怎樣，她都是我一生中唯一的摯友！因?yàn)樗f過，無(wú)論怎樣她都會(huì)和我在一起，哪怕是世界末日。也許，沒有人會(huì)相信她說的這句話，是啊，只是一個(gè)朋友，說什么不分離啊之類的話，簡(jiǎn)直可笑！但是我信，哪怕這就是謊言，我也愿意相信。這時(shí)候，有人也許就要嘲笑我了：好單純，簡(jiǎn)直是傻子，根本不知社會(huì)的兇險(xiǎn)與狡詐。我怎會(huì)不知？當(dāng)今社會(huì)，是名和利的天下，是權(quán)與錢的天下。我又怎會(huì)不知，當(dāng)今社會(huì)，人心險(xiǎn)惡，不得不防。我對(duì)她這樣信任，不為別的，只因她是我的摯友！
記得那一次，我們吵架了，彼此之間都在冷戰(zhàn)，即使是我認(rèn)為自己沒錯(cuò)，但是孤獨(dú)感還是把我緊緊包圍起來，它就像一張無(wú)形的大網(wǎng)，緊緊捆著我，是我透不過氣。于是，公園小路邊的小草，又再一次成為了我們和好的見證人。
還記得一首詩(shī)：月色里讓我為你摘一顆星星，將溫暖的話藏在它的耳朵里，沿著你的方向，讓它在夜空劃下軌跡，然后落入你的夢(mèng)里，在輕柔的枕邊，替我擁抱你，并且告訴你，你就是人間的四月天
天天，我說，你是一樹一樹的花開，是燕在梁間呢喃。你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天！
人間四月作文 篇8
四月的天是透明的，世間萬(wàn)物都被它喚醒而蓬勃起來。四月里，我們一起牽手春天，相約花博。用相機(jī)把美好的記憶定格在這一刻，歡歌笑語(yǔ)回蕩在花博園的上空。盡管一天的研學(xué)旅行有些累，但我們更加享受旅途的快樂。
四月的風(fēng)是輕柔的，一切描繪這個(gè)季節(jié)的詞句都讓人感到那么地富有詩(shī)情畫意。四月里，我們?cè)趫D書館進(jìn)行了緊張激烈的演講比賽、在國(guó)際部進(jìn)行了熱情洋溢的朗誦比賽，同學(xué)們用富有深情的語(yǔ)言和豐富的表情盡情展示我們當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。不僅如此，我們還進(jìn)行了別樣的書簽制作比賽，通過精心的設(shè)計(jì)、繪制，創(chuàng)作出一個(gè)個(gè)內(nèi)容豐富、形式多樣的書簽。這不僅鍛煉了我們的動(dòng)手操作能力，也讓我們對(duì)閱讀有了更深的理解。
四月的雨是醉人的，萬(wàn)物在她的滋潤(rùn)下，開始萌發(fā)生長(zhǎng)。正如青春年少的我們懷揣著對(duì)知識(shí)地孜孜渴求。四月里，我們還迎來了一學(xué)期重要的期中考試，同學(xué)們都緊張備考，認(rèn)真復(fù)習(xí)，你追我趕。一場(chǎng)考試是對(duì)我們一個(gè)階段學(xué)習(xí)的檢測(cè)，考的好，應(yīng)繼續(xù)努力；考的不好，應(yīng)認(rèn)真反思，不在同一個(gè)地方跌倒，也為期末考做充分的準(zhǔn)備。
人間四月芬芳盡，五月青春照眼明。面對(duì)剛剛到來的五月，這更是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。在這個(gè)特別的日子里，讀書節(jié)活動(dòng)還在如火如荼的.進(jìn)行著，一場(chǎng)有意義的讀書義賣接踵而至，各種各樣的活動(dòng)也會(huì)相繼展開。在熱情似火的五月，我們更要抓住當(dāng)下的每一天，認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)為自己制定一個(gè)明確的短期目標(biāo)，比如本月讀完兩至三本課外書，拓寬我們的眼界，寫一兩篇讀書心得，充實(shí)學(xué)習(xí)生活。每天堅(jiān)持鍛煉身體，擁有一個(gè)健康的體魄和積極的心態(tài)。篤定并堅(jiān)持一個(gè)明確的長(zhǎng)期目標(biāo)，暗暗下定決心，為之努力奮斗。作為新時(shí)代的青少年，我們還要牢記歷史，繼承和發(fā)揚(yáng)“五四”精神，在老師的新勤栽培下，盡情吮吸知識(shí)的甘露。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒�！闭咽局淮嗄陫^斗的青春。而今，青春正握在我們手中，夢(mèng)想就在我們心中，我們不能容忍青春在我們手中白白流逝，也不能在嘆息聲中頹廢了青春，那么就讓我們?cè)跓崆榈奈逶聤^發(fā)吧！
人間四月作文 篇9
或許，東風(fēng)吹白了你的頭發(fā)，大雪壓低了你的肩膀，但我依舊相信，你是人間四月天。
——題記
爸爸，給我的印象就是瘦瘦高高的，會(huì)做飯、做家務(wù)、修電器、解題目……如同superman一樣生活在我小小的世界。我與爸爸的言語(yǔ)不多，卻總能體會(huì)到對(duì)方的愛，是那么默契。
剛上初一時(shí)，我好像沒適應(yīng)新環(huán)境，成績(jī)差的一塌糊涂，六十幾分七十幾分都考過。家里人那一個(gè)心急呀，好像熱鍋上的螞蟻，圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。也是那個(gè)時(shí)候，我常常躲在被子里哭，一時(shí)找不到方向了。父母要幫我找補(bǔ)習(xí)班，雖然心中有一萬(wàn)個(gè)不愿意，卻硬擠出一抹微笑說可以。再一次的考試，依然七十八分，當(dāng)我拿給爸爸看時(shí)，他無(wú)奈地?fù)u了搖頭，我的眼淚當(dāng)即就落了下來，他拿來紙巾，細(xì)致地在我臉上擦了擦，說：“補(bǔ)習(xí)班我已經(jīng)找好了，下周日就去上。”我嗚咽著點(diǎn)點(diǎn)頭，驀然望著爸爸，隱隱約約地看到烏黑的濃發(fā)中摻著幾許白發(fā)。是什么時(shí)候長(zhǎng)出來的？爸爸老了嗎？也許是這幾天為我找補(bǔ)習(xí)班的奔波中冒出的吧。我心想。爸爸拿起筆，鄭重地在我的試卷上簽下“已查閱”，似針般的戳中了我心中最柔軟的地方，一片感動(dòng)。
還有一次夏令營(yíng)，同樣是我一個(gè)人跟團(tuán)去旅行。玩了一天，好不疲憊時(shí)，媽媽發(fā)來了視頻，我接了。她問我想不想家，累不累呀，我嬉皮笑臉地答，一點(diǎn)也不想家。她笑了，又嘰里呱啦地聊了一大堆。沉默了一陣，接著是我問：“爸爸呢？”她答：“在玩呢，你看，一點(diǎn)兒也不關(guān)心女兒�！闭f著就把攝像頭轉(zhuǎn)向了正在玩手機(jī)的爸爸。我笑了，笑的不是爸爸謎一般的坐姿，是在我和我媽聊天時(shí)，分明看見了爸爸投來關(guān)切的目光，卻說絲毫不在乎。爸爸的口是心非，讓我感受到了隔著一個(gè)屏幕，相距數(shù)千公里的父愛。
前幾天在網(wǎng)上又看到一篇報(bào)道，一老人在女兒生日當(dāng)天和另一位年輕人打架，其原因是為了買女兒小時(shí)候喜歡的發(fā)卡。雖然結(jié)尾很爛很俗，可每次都會(huì)被真實(shí)的場(chǎng)景所感染，而失控。正像看了千遍的《紅樓夢(mèng)》，可每當(dāng)黛玉焚稿時(shí)，卻仍淚流滿面。爸爸，一個(gè)擔(dān)起家庭負(fù)擔(dān)的角色。人們不乏贊頌?zāi)笎鄣?偉大，可對(duì)父愛的理解是不可或缺的。當(dāng)父親不聞不問，看似漠不關(guān)心的時(shí)候，你要知道，其實(shí)他正默默關(guān)注著你。也不要揭穿，就這樣慢慢的體會(huì)，也是一種成長(zhǎng)的幸福。
父親是不晚不遲的春，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！彼侨绱藴睾�，不善于表達(dá)，卻善于行動(dòng)的父親。
你是人間四月天，我愛您，爸爸。
人間四月作文 篇10
風(fēng)攜著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念從指間流過，猶如那飄然而逝的光，留下的是一段段美麗的懷想。
午后和煦的陽(yáng)光，點(diǎn)染著你清靈的笑音，似流轉(zhuǎn)于山間的一泓清泉，蕩滌著世俗的塵埃；似游離于暗的螢火，點(diǎn)亮心靈的燈。
那是你，站在夏的雨幕中掬水弄月，眼神里流離著一道明媚的憂傷；那是你，站在夏的暖風(fēng)中采擷陽(yáng)光，眼神里流溢著久違的溫暖。
有你的地方就有陽(yáng)光。
已經(jīng)記不起第一次遇見你是怎樣的場(chǎng)景，但記得那是個(gè)有著明媚陽(yáng)光的夏午后，你安靜地坐在教室外面的空地上陶醉在你鐘的文字里，忘了時(shí)間忘了地點(diǎn)甚至站在你邊的我。你，偶爾皺眉接著又舒展，然后傻傻地淺笑著，清純的笑里沒有任何雜質(zhì)，仿佛空山雨后碧波上泛起的輕盈漣漪。陽(yáng)光在你嫣然的笑面前也淡褪了顏色。你總是那么輕易地將你的笑傳染給邊的，當(dāng)然也包括我，我承認(rèn)我已經(jīng)戀上你的笑戀上你。
那個(gè)有你的夏天，是個(gè)漫長(zhǎng)而又短暫的季節(jié)。漫長(zhǎng)是因?yàn)閷?duì)你的深沉思念，像那遠(yuǎn)處的風(fēng)箏連著的長(zhǎng)長(zhǎng)繩索，那繩索就是長(zhǎng)長(zhǎng)的思念；短暫是因?yàn)樾腋６篮玫臅r(shí)光總是易于流逝，流失在無(wú)盡的黑。
很多事來得太快，還未準(zhǔn)備好去接受就已經(jīng)來臨，所以才措手不及。隨著時(shí)間慢慢地推移，有些東西在心底里潛滋暗長(zhǎng)，就在心里生根發(fā)芽，那便是愛，一種單純而又復(fù)雜的感。就如《大話西游》里至尊寶和那個(gè)匪子爭(zhēng)論愛一個(gè)需不需要理由的問題一樣，其實(shí)誰(shuí)也搞不懂愛。
遇見你的那個(gè)夏天，是個(gè)有愛在飛揚(yáng)的季節(jié)，有著咖啡的馥郁濃香。我愛上了夏天一樣的你。
然而夏天總是要過去的，而有關(guān)你和你的一切卻永遠(yuǎn)地銘刻在我的心里我的記憶里。撕開疼痛的記憶傷疤，所有對(duì)你的依戀和懷想就肆無(wú)忌憚地流溢而出，那個(gè)既狂野又溫柔的`你就又站在了我的面前，我的眼淚也便奪眶而出。
最愛的是你，傷我最深的也是你�？晌覅s不恨你，因?yàn)閻劭梢缘窒械暮�，因�(yàn)槲覑勰愣噙^于恨你。
回憶是溫暖的，因?yàn)榛貞浝镅b滿了你，因?yàn)榛貞浝锒际悄愕男σ�，因�(yàn)榛貞浝镉袀�(gè)充滿陽(yáng)光的夏天，而那個(gè)夏天我遇見了你……
知道嗎，你的微笑是這世上最美的陽(yáng)光。有你的地方就有陽(yáng)光。你是我的陽(yáng)光。
你是暖，是愛，是天邊的一抹虹，是飄逸的鵝黃，你是間的四月天。
人間四月作文 篇11
一直以來，我對(duì)中國(guó)現(xiàn)代的詩(shī)歌與散文都是不了解的，詩(shī)歌在我腦海中的印象只有席慕容，散文也只有語(yǔ)文書中的一些名家而已，當(dāng)然不會(huì)有什么獨(dú)到的見解，但卻不得不說：林徽因的散文與詩(shī)是當(dāng)代少有且獨(dú)樹一幟的。
老師在放假之前推薦了幾本書作為讀書筆記的摘抄參考，仿佛是冥冥之中有人牽引著我，在一次網(wǎng)上購(gòu)書中我放棄了同學(xué)都愛看的《小故事大道理》，選擇這本少有人看的《林徽因經(jīng)典散文詩(shī)》。
不能說記憶中沒有林徽因的影子，她那首膾炙人口的.《你是人間的四月天》，曾經(jīng)在我幼小時(shí)就聽過母親的誦讀，那時(shí)的我雖然更喜歡聽故事，卻少有的更喜歡這瑯瑯上口的小詩(shī)——“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天！”整首詩(shī)沒有任何矯情，句句都是真情。這樣的四月，在今日的我看來是柔軟時(shí)光的極致，于是不禁感嘆，這就是才女�。�
長(zhǎng)大以后看到這本《林徽因經(jīng)典散文詩(shī)》時(shí)，幾乎是不假思索的決定買下來，想要對(duì)兒時(shí)的記憶重溫的想法主導(dǎo)著我，但拿到書后，漸漸讀懂了：在《窗子以外》里讀懂了封建是怎樣阻礙著女性與世界的距離；在《一片陽(yáng)光》里讀懂了陽(yáng)光是怎樣追逐著閑逸與悄寂的光陰；在《彼此》里讀懂了信仰是怎樣支撐著中國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中的脊梁！
我也不敢妄想對(duì)這些散文的理解我毫無(wú)偏差，但我詮釋到了我認(rèn)為最好的角度。我始終對(duì)林徽因的詩(shī)一知半解，在這本書里羅列的詩(shī)字面上的意思有著無(wú)與倫比的美麗，但其中的深意我卻始終無(wú)法領(lǐng)略，就像我無(wú)法領(lǐng)略當(dāng)年林徽因的風(fēng)采一般。
林徽因是獨(dú)一無(wú)二的才女，也是傾國(guó)傾城的美女。在蒼茫的歲月中，有三個(gè)男人始終不曾淡出她的生活——她的丈夫梁思成、為了她終生不娶的金岳霖還有錯(cuò)失的徐志摩。對(duì)于自己感情世界，林徽因更多的是隨遇而安，我曾讀過一篇懷念林徽因的散文，散文的內(nèi)容大都忘卻了，然而我還能清楚地記得其中的一句：這樣的一個(gè)女子，一開始就標(biāo)明心意，不做別人眼里的傳奇，要踏踏實(shí)實(shí)的過一生。這也是現(xiàn)如今的女孩子最缺少的想法。
合上這本書時(shí)，天色將暮，忽然有些累了，于是抱著這本書沉沉睡著了，醒來后已是明天。忘記了第二天早上發(fā)上了什么事，只記得那晚夢(mèng)中，有一個(gè)女子在伸手觸及不到的眼前，婉然的微笑……
人間四月作文 篇12
人間四月，正是小雨淅淅，霧靄沉沉的時(shí)節(jié)。窗外，潔白的茉莉悄然開放，散發(fā)著淡淡幽香，一切都顯得靜謐、安詳。
持一把傘漫步于林蔭道上，感受春天帶來的活力。抬頭仰望，天空像灰色的鉛筆又像暈開的淡墨。雨一絲絲斷斷續(xù)續(xù)地從蒼穹之中落下，不曾停歇。兩邊的大樹原是布滿塵埃的，如今已被雨水沖洗一新，墨綠的墨綠，嫩黃的嫩黃。雨中，比大樹渺小的植物——小草，于細(xì)雨中汲取著營(yíng)養(yǎng)，滋潤(rùn)著身心。草葉、草尖處處掛著晶瑩透亮的水珠，似乎在反射著光的夢(mèng)想。
于是，終于情不自禁伸出手去迎接雨滴，任它們打在我的手心、手背，每一滴都在向我訴說一個(gè)故事，每一份清新都滲透了我的心。如有一雙手在彈奏著寂寞的旋律，那指尖游蕩在我的皮膚上。雨中，我撐著傘，跟隨著雨的節(jié)奏開始了一個(gè)人的圓舞曲。腳尖點(diǎn)地，一手撐傘，一手張開，旋轉(zhuǎn)，跳躍。重復(fù)著一個(gè)個(gè)動(dòng)作，我完成了屬于自己的圓舞曲。看似孤單，其實(shí)不然，因?yàn)槲矣杏甑呐惆椤?/p>
那忘我的`舞蹈在讓我身心疲憊的同時(shí)也讓我呼吸舒暢。但終究累了，便坐下休息。
雨仍沒有要停的意思，這種纏綿悱惻，讓我想到了江南。煙雨造就了四月的江南，而四月的江南造就了一個(gè)傳奇般的女子——林徽因。有人說，她是個(gè)冰潔的女子，所以無(wú)論人世如何變遷，她都有著美麗的容顏。有人說，她是個(gè)理智的女子，不管面臨怎樣的誘惑，最后都可以全身而退。而我覺得她是一朵浮于水上的白蓮，平靜優(yōu)雅。在她的心中永遠(yuǎn)有一方凈土，是滾滾紅塵所不能污染的。出生、移居、上學(xué)……她的一生在我腦海里翻滾著，眼前仿佛又出現(xiàn)了身著一襲素色白衣的女子，臉上是溫和婉約的笑容。
笑容中，那些屬于她的美麗文字再一次于微雨四月躍然心頭：“我說你是人間的四月天；笑響點(diǎn)亮了四面風(fēng)；輕靈在春的光艷中交舞變......”
人間四月作文 篇13
這個(gè)世間，是如此的美好，用光芒，有溫暖，有生命的喜悅與快樂！我城云為此而感慨。
生命中，是喜悅的，是美好的，是歡笑的。那一切，是這個(gè)美麗的世間所帶來的。
美麗的大自然，為我們帶來新鮮的空氣，獻(xiàn)給我們綠色的顏色，滋潤(rùn)我們的眼睛。
無(wú)窮無(wú)盡的綠色生命，卻是多么的豐富多彩，無(wú)比可愛。這是自然所獻(xiàn)給我們大家的。
同情，溫暖，歡笑。這可以讓這個(gè)美好的世間更佳的美麗、多彩。
災(zāi)難，有了溫暖的情感，是美麗的.，是快樂的，是對(duì)災(zāi)難的一種歧視，代表著我們不怕懼災(zāi)難。
悲傷的人們，你們的感受我城云能夠理解，因?yàn)槲以?jīng)也有過你們的感受。
但是在我們?nèi)ハ胂笾魈鞎r(shí)，也許，會(huì)看到光明。
親情，是距離我們最為近的情感。面對(duì)親情，我將喜悅，我將歡笑，因?yàn)楦惺艿搅怂w會(huì)到了它。
我曾經(jīng)在文章《目送》中讀到過這樣一句話，是我無(wú)比感慨。那段話是：“你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
這段話給我了深深的印象，是的，父母與我們，是最為親近的人。但是我們總有一天，會(huì)掙脫他們的懷抱，脫離他們，去走我們選的路，去走屬于我們自己的路。
是的，有些路，只能一個(gè)人走。有些事，只能一個(gè)人做。
我偉大而無(wú)私的父母，我能為你們做點(diǎn)什么？在我離開時(shí)，目送著我的，是你們。最舍不得我的，是你們。
是的，父母與子女之間的關(guān)系與緣分，只是在這目送中，慢慢的變遠(yuǎn)，消失。
我親愛的父母，我能為你們做點(diǎn)什么？在我悲傷時(shí)，你們安慰著我，對(duì)我說，什么都不重要，重要的是我們之間的緣分，我們還擁有親情。
今天，我坐公交車，在路上，我看到一個(gè)爺爺坐在老年代步車?yán)铮竺嬗行┴浳�，不知道干什么。占用了公交車車道，司機(jī)不斷的發(fā)出聲音，讓他離開。
那位爺爺?shù)谋砬闃O為的悲傷，可憐，他連連向司機(jī)低頭賠不是，他趕快把車開走，才讓我們這個(gè)公交車?yán)^續(xù)走的。然而，我在車的旁邊，我看到那位爺爺，坐在代步車?yán)锿覀冏倪@個(gè)公交車，表情依然是非常的悲傷、可憐、傷心。
我頓時(shí)感動(dòng)了，感慨了。我不知道為什么，但是我卻深深的感覺到，悲傷的人們，感受是如此的說不出。
人間四月作文 篇14
“你是一樹一樹的花開是燕，在梁間呢喃，你是愛是暖，是希望，你是人間四月天。正是這人間四月天般的你我，遇見了一段動(dòng)人的愛情故事，造就了如今的林徽音。
所謂最美，不過遇見，而我愿如人間四月天，遇見一樣的你，成為更好的我們，可見人與人之間是可相互影響的，最終形成“人以群分”的社會(huì)關(guān)系。
古人云“近朱者赤，近墨者黑”，便是這樣一個(gè)道理。人與人聚在一起，經(jīng)過長(zhǎng)期的社會(huì)活動(dòng)接觸，便會(huì)無(wú)形中動(dòng)用其主觀學(xué)習(xí)能力學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)或被惡劣行為影響變質(zhì)。因此，君子常與君子交往，互相學(xué)習(xí)，可謂同道中人。而小人則與小人相聚，將壞風(fēng)氣延續(xù)滋長(zhǎng)。所說我們這個(gè)社需要需要一個(gè)優(yōu)良的集體，這樣才會(huì)讓每一個(gè)人都著著熠熠光輝，吸引更多人的贊嘆，并將良好風(fēng)氣傳播于外。
有人說，你是誰(shuí)，便遇見誰(shuí)。意思就是你有什么樣的性格品質(zhì)便會(huì)與什么樣的人交往，思想相同觀點(diǎn)一致使人們長(zhǎng)期相聚，交談融洽才不會(huì)使團(tuán)體分裂。也有人說，遇見誰(shuí)，你便是誰(shuí)。意思便指人的相互影響。
對(duì)于這兩種總能無(wú)形在社會(huì)中發(fā)展起來的結(jié)論，人們應(yīng)懂得的道理即努力提高自身修養(yǎng)，你的高度決定了你周圍人的高度，只有自身素質(zhì)提高才能與優(yōu)秀的人融洽交往，才能使接觸你的人變得更加優(yōu)秀，這就是為什么我想如人間四月天一般，充滿生機(jī)希望與美好，如果一個(gè)人可以達(dá)到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的境界，既能吸引同道中人，又能影響他人，那么人生便上升到了新的.高度，同時(shí)也能形成一種風(fēng)尚，進(jìn)而影響著社會(huì)，影響著民族文明。
魏公子德行高尚，方能吸引眾多有志之士投其門下為其出謀劃策，名揚(yáng)國(guó)內(nèi)外，讓更多的人尊重他。林徽因聰穎可愛，才學(xué)俱佳，才讓徐志摩、梁思成、金岳霖三人對(duì)她喜愛不已。因此我們每個(gè)人都應(yīng)該提升自身品德修養(yǎng)，去吸引影響他人，讓一個(gè)集體成為更好的集體。
你如今的氣質(zhì)里藏著你讀過的書，經(jīng)歷過的事和愛過得人。好的氣質(zhì)給人好的印象，得到好的評(píng)價(jià)，交往到更優(yōu)秀的人。
那么，我們何不努力修煉，提高自我，為這個(gè)文明社會(huì)注入一股清流。
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