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我的倒霉日作文（精品10篇）
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的我的倒霉日作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的倒霉日作文1
3月13日,噢,我記住了,今天,是我的倒霉日。
那是一個(gè)晴朗的早上,我認(rèn)為今天心情會(huì)很好,可我是大錯(cuò)特錯(cuò)了,我的倒霉歷程就從這里開(kāi)始了:
倒霉事件1雙重襲擊
我高高興興地來(lái)到了學(xué)校,心里還琢磨著怎么過(guò)好這一天,突然,有一個(gè)同學(xué)走到我身邊,說(shuō)：“你今天語(yǔ)文的卷可沒(méi)考好啊,錯(cuò)號(hào)可真不少.”我一聽(tīng)，蒙了，問(wèn)：卷子呢?” 他無(wú)奈地說(shuō)：“唉。我真不忍心�！闭f(shuō)完就把卷子給我了，我一看，啊?卷子上的錯(cuò)號(hào)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比對(duì)號(hào)多，好難過(guò)。好容易熬到了下課，上操心情稍稍緩和了許多。可突如其來(lái)的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)又把我拉進(jìn)了無(wú)底深淵，我的天，我在想，為什么當(dāng)時(shí)做卷子時(shí)不認(rèn)真呢。
倒霉事件2可憐的筆袋
下午心里就好受些了。下課時(shí)，我想要整理整理我的筆袋，沒(méi)想到我把筆都取出去的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了一件會(huì)使我致命的事，天那，我的筆袋，竟全是墨水�！笆钦l(shuí)這么缺德啊!”我罵道�？匆�(jiàn)那被墨水染藍(lán)了的'筆袋，我好想哭，可就是哭不出來(lái)。我只好回家重新洗我的筆袋啦。
倒霉事件3我毀容了
心情在下了第二節(jié)課的時(shí)候，仍是不舒暢。我不小心把同桌的桌套給弄臟了，說(shuō)起來(lái)，我那同桌還真不會(huì)憐香惜玉，再說(shuō)人家已經(jīng)對(duì)他說(shuō)了對(duì)不起啦，可他就是不行，硬是要給我桌套上弄鋼筆水，我也很生氣，就不讓他，沒(méi)想到，這樣反到更弄巧成拙，他把鋼筆水弄了我一身，還弄在了我臉上，我一擦，媽呀，成花臉了，這時(shí)的我頗像課文里寫(xiě)的“巫女”。上課時(shí)，老師就看我，同學(xué)們眼睛也就往我這里瞟，有的還偷偷地笑呢，我可真倒霉呀!
這就是我的倒霉三部曲，“哎呦”我有摔了一跤，今天我怎么這么倒霉啊!
我的倒霉日作文2
“倒霉”這個(gè)詞大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，都知道它不太好，誰(shuí)要是碰上了它，可就慘嘍!哎，這不我就碰上了，真是慘透了!
“瑞軒，今天我和你爸爸先去睡覺(jué)，你來(lái)收拾碗筷吧�！眿寢屵呎f(shuō)邊往臥室里走去。也好，今天就讓你們看看本小姐的本事。我把桌上的碗筷“運(yùn)”到了廚房，就開(kāi)始了洗碗刷盤(pán)子的“生涯”。今天盤(pán)子的臉上很“滑”，看起來(lái)很有“光澤”，皮膚保養(yǎng)得“很好”。我把專用的“洗面奶”滴到了它們的臉上，可一不注意滴得太多了，但我想這樣可以使它們的.臉變得更加白白凈凈，于是用手在盤(pán)子上面擦洗了三四遍，我覺(jué)得“洗面奶”所起的作用應(yīng)該差不多了，然后就打開(kāi)了水龍頭沖洗。洗干凈以后，我想就這樣結(jié)束了多沒(méi)意思呀，不如玩?zhèn)�花樣吧!我用毛巾擦干凈了手和盤(pán)子，然后就信心十足地把盤(pán)子扔向空中。我轉(zhuǎn)了個(gè)圈，看到盤(pán)子還在空中轉(zhuǎn)著，不急，我欣賞著，可就在我想伸手去接的時(shí)候，忽然感覺(jué)一陣頭暈，我揉揉眼睛，只聽(tīng)“砰”的一聲，盤(pán)子落地了，這回可闖了大禍了，這盤(pán)子是老爸最喜歡的。
爸爸被吵醒了，問(wèn)：“瑞軒，怎么了?”“沒(méi)……沒(méi)事……您睡吧!”正當(dāng)我措手不及的時(shí)候，爸爸已經(jīng)站在我身后了，他對(duì)我說(shuō)：“你……你怎么把盤(pán)子摔壞了呢?”我把事情的經(jīng)過(guò)告訴了爸爸。爸爸對(duì)我說(shuō)：“剛才我問(wèn)你，你怎么不說(shuō)?還瞞我們。按照家規(guī)第十二條的規(guī)定，有事情瞞著大人，應(yīng)罰一個(gè)月的打掃衛(wèi)生……”
啊!我差點(diǎn)暈倒，被罰打掃一個(gè)月的衛(wèi)生，你說(shuō)今天是不是俺的“倒霉日”呢?時(shí)間不早了，我也該去打掃衛(wèi)生了。
我的倒霉日作文3
今天本來(lái)是多么美好的一天，但是呢，兩個(gè)人改變了我的命運(yùn)，一個(gè)是羅民珺另一個(gè)則是張嘉偉。
下午快到了我們約定的兩點(diǎn)了，我站在崗頂?shù)柠湲?dāng)勞的樓梯上等著羅民珺的到來(lái)，從一點(diǎn)四十二分到兩點(diǎn)十分，一直不見(jiàn)他來(lái)，我以為我記錯(cuò)了時(shí)間，（他說(shuō)兩三點(diǎn)會(huì)來(lái)）我就回家了。誰(shuí)知半路上被人一絆，趴在地上，一起來(lái)發(fā)現(xiàn)手機(jī)刮了幾條痕，我太倒霉了，接同學(xué)結(jié)果記錯(cuò)時(shí)間，接不到同學(xué)回家結(jié)果摔了一跤手機(jī)刮了幾條痕，太不幸了。
兩點(diǎn)三十五分我出門(mén)去迎接羅民珺，我在路上走著走著突然拉車(chē)的停了一下，我沒(méi)剎住車(chē)就趴在車(chē)上他還沒(méi)發(fā)現(xiàn)繼續(xù)拉車(chē)，直到我大叫：“停一下！停一下！”他才停下來(lái)。我剛從手拉車(chē)上下來(lái)發(fā)現(xiàn)褲子裂了，從褲襠裂到右腿的'大腿上還撞到了手腳，我怕遲到了，就抓著裂開(kāi)的地方走去麥當(dāng)勞了，到了麥當(dāng)勞三點(diǎn)四十二分。我等等等就是等不到羅民珺來(lái)，到了三點(diǎn)五分，他還沒(méi)來(lái)，我心里想：他八成是不來(lái)了不然怎么會(huì)過(guò)了五分鐘都不來(lái)，我邊想邊走了回家�；氐郊覌寢寙�(wèn)：“同學(xué)呢？”我說(shuō)：“他不來(lái)了”“還有我的褲子爛了”媽媽問(wèn)我怎么回事我就把整件事告訴媽媽聽(tīng)，媽媽聽(tīng)完笑了，我不知道她為什么笑。
快到晚上六點(diǎn)了我在ＱＱ上問(wèn)張嘉偉今晚還來(lái)不來(lái)。他問(wèn)我你在哪？我說(shuō)我在家。他說(shuō)額不是說(shuō)在KFC等嗎？我說(shuō)是呀，那你來(lái)還是不來(lái)？他答可能來(lái)不了了因?yàn)槲乙鋈コ燥�。我答切你不�?lái)我也出去吃飯。他答暫時(shí)byebye。
��！我真是太倒霉了！沒(méi)人能比我倒霉，也沒(méi)人夠我倒霉。
我的倒霉日作文4
星期二上午第一節(jié)是語(yǔ)文課，鄔老師早早地來(lái)到教室。看他今天的臉色似乎有些陰沉，看來(lái)又有什么“事”將要發(fā)生了。我想這肯定和我沒(méi)關(guān)系。可是結(jié)果卻是出人意料的，一上課，只聽(tīng)鄔老師怒氣沖沖地念著一些要重抄重寫(xiě)作文的人，我竟然成了“罰抄大將”中的一員！
只見(jiàn)鄔老師把本子扔過(guò)來(lái)說(shuō)：“下星期做兩篇周記再重抄好�！蔽易哉J(rèn)倒霉，怪自己字太差了。這時(shí)鄔老師“滿腔怒火”的'嘴巴又開(kāi)始“噴火”了，說(shuō)：“請(qǐng)一句話日記沒(méi)有寫(xiě)好的同學(xué)站起來(lái)�！蔽乙豢醋约旱闹苡洷荆铧c(diǎn)兒暈了過(guò)去，我竟然還差三句一句話日記。只得忐忑不安地，慢吞吞地站起來(lái)，再次自認(rèn)倒霉！鄔老師說(shuō)：“我上次有沒(méi)有說(shuō)過(guò)少一句多一篇日記的話啊？”“說(shuō)過(guò)！”同學(xué)們異口同聲地回答。而這聲音簡(jiǎn)直就像是一顆炸彈在我的身邊爆炸，那聲音“震耳欲聾”，我心里有點(diǎn)責(zé)怪同學(xué)們，但要怪也只能怪自己了。
雖然我的整個(gè)身心已處在恍恍惚惚的狀態(tài)中，但我的數(shù)學(xué)的神經(jīng)卻已在幫我做數(shù)學(xué)題了：“2+3=5！”五篇！什么？！我一共要寫(xiě)五篇周記！我心里猛得“咯噔”了一下。老師接著就開(kāi)始宣布，我只看到老師的嘴巴在動(dòng)啊動(dòng)�。骸啊劣阱X(qián)杰嘛，五篇。”許音剛落，剛學(xué)們紛紛回過(guò)頭，用驚異的目光看著我，看得我心里發(fā)虛，這種滋味真不好受！我滿臉通紅地慢慢低下了頭。鄔老師接著又說(shuō)：“請(qǐng)沒(méi)有抄寫(xiě)或者沒(méi)有默寫(xiě)古詩(shī)名人名言的人站起來(lái)！”我又再次站了起來(lái)�！霸谥形缰皩�(xiě)完，請(qǐng)坐！”鄔老師狠狠地瞪了今天三番五次要起立受罰的我一眼，我羞愧得恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
我坐下了，打開(kāi)周記本，開(kāi)始我的受罰生涯。補(bǔ)完作業(yè)，又重抄作文，接著……我真是后悔死了，為什么我會(huì)這么健忘呢？為什么不寫(xiě)一句話日記？為什么……
今天可以說(shuō)是我最倒霉的日子，倒霉的事情如鬼魅一般纏著我。哎！想想也只能自認(rèn)倒霉。我暗暗責(zé)備自己。
我的倒霉日作文5
今天上午第四節(jié)課是體育課，我們玩得正開(kāi)心，五一班的李東波跑來(lái)，哄我去一個(gè)地方玩，我不去，他非拉我去。結(jié)果，在他的軟磨硬泡下，我跟著他去了。
到那個(gè)地方后，他喊來(lái)了他們班的一群人，圍成一個(gè)大圓圈，把我圍在了里面。
我知道他們?cè)诤臀彝�，可是面�?duì)這樣的情況，我有些害怕了。有的還說(shuō)：“這是我們音樂(lè)老師的兒子，我們今天要和他玩的痛痛快快的�！卑�!當(dāng)個(gè)教師子女可真不容易!
這些大哥哥把我圍住，一直不讓我出來(lái)，我只好趁他們不注意，反從一個(gè)小漏洞鉆了出來(lái)!我終于松了一口氣，謝天謝地，總算逃了出來(lái)!順利過(guò)關(guān)!
可是這剛闖過(guò)鬼門(mén)關(guān)，又闖入了虎穴。四一班(原來(lái)媽媽教的那個(gè)班)的王洪軍就和許多人來(lái)抓我玩，在跑的過(guò)程中，我跑得太快，王洪軍追不上我。我一放慢腳步，他就像惡狗一樣猛撲過(guò)來(lái)，一下子把我摔倒在地上，把我的下巴頦都磕爛了，疼得我哇哇大哭起來(lái)。他們一看情況不妙，轉(zhuǎn)身就四散逃去，連個(gè)道歉的話也沒(méi)有!哼!氣死我了!
終于到了下課的`時(shí)候，我們排好隊(duì)回家了�；氐郊依�，我把這件事告訴了媽媽，講了事情的經(jīng)過(guò)。還埋怨媽媽說(shuō)：“都是因?yàn)槟�，還有你的學(xué)生，要不是因?yàn)槟憬趟麄�，他們�(cè)趺磿?huì)找我玩，欺負(fù)我?都怨你!我今天怎么會(huì)這么你倒霉呀!嗚嗚嗚嗚嗚嗚……”
媽媽笑著安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，兒子，媽媽下午就去找他們了解情況。還會(huì)告訴他們：今后，不讓他們打擾你的正常學(xué)習(xí)和生活。好不好?別哭了，兒子，男兒有淚不輕彈嘛!來(lái)來(lái)來(lái)!笑一個(gè)!嗯!真乖!”
哦!還是媽媽了解我。我告訴媽媽：我倒不是不愿意和他們玩，我只是不適應(yīng)一下子和那么多人玩，那場(chǎng)面簡(jiǎn)直把我的魂都要嚇飛了，怎么會(huì)樂(lè)意跟他們玩呢?建議今后就是找我玩，要一個(gè)一個(gè)的來(lái)，再不要一窩蜂一樣跑來(lái)，嚇壞我了!
你看，今天上個(gè)體育課，也沒(méi)有玩好，還受了傷!
今天可真倒霉!
也許，今天就是我的倒霉日吧!希望這樣的倒霉日子別再來(lái)了!
我的倒霉日作文6
嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚如果你想知道為什么，如果你想倒霉那就繼續(xù)看吧。我不會(huì)勉強(qiáng)你。
事情是這樣的：今天放學(xué)后，李姣叫我、孫李婷、劉倩去操場(chǎng)上玩，也順便寫(xiě)一下作業(yè)。然后我們就去了，李姣和孫李婷就在看小說(shuō)，我和劉倩就在寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)碰見(jiàn)了伍舒怡、黃美玫、李慧她們，看見(jiàn)伍舒怡在啃瓜子，我就向她要，伍舒怡就告訴我們黃美玫有瓜子。我們就迅雷不及掩耳之勢(shì)向黃美玫跑去，黃美玫和李慧見(jiàn)我們跑來(lái)了，就捂住不給我們吃，我們可不是省油的燈，一抓就是一大把。我拿了不是很多，十幾粒的樣子，孫李婷可就厲害了，乍一看，一大把！李姣只顧看小說(shuō)，只吃了幾粒。我們把瓜子皮全部丟到了操場(chǎng)上（小朋友不要學(xué)哦).好景不長(zhǎng)，初中部的檢查員來(lái)了，看見(jiàn)我們這里有瓜子皮，便對(duì)我們大吼大叫，說(shuō)：這瓜子皮是不是你們丟的？快撿起來(lái)，不然扣你們分了！
我們被嚇到了，心里五味雜陳，因?yàn)檫@瓜子皮是我們丟的，總會(huì)做賊心虛嘛。我倒數(shù)了，那個(gè)初中生說(shuō)道，18、17、16、15我猶豫不決，向劉倩靠過(guò)來(lái)，悄悄的.說(shuō)：給他們撿了吧？劉倩卻搖了搖頭，那些男生（我們班的）也說(shuō)：撿了嘍！別給我們班扣分了！經(jīng)過(guò)了再三考慮，我終于站起了身，拿過(guò)掃把，把瓜子皮一個(gè)一個(gè)撿了起來(lái)。我以為劉倩她們會(huì)看在我的面子上來(lái)幫我撿瓜子，可是她們卻無(wú)動(dòng)于衷。突然，又一位初中生來(lái)了，只聽(tīng)她問(wèn)：這誰(shuí)吃的？這個(gè)女的吃的！他們初中生答道。
這是，我就像吃了中藥一樣苦。是，我是吃了一點(diǎn)，可我的朋友們都吃了，孫李婷吃的是我的兩倍！她們一句話也沒(méi)說(shuō)，就連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。我只好一個(gè)人撿，我們班的男生也替我打抱不平：你們這些女生也不幫她的！我撿完之后，就回去了
我的倒霉日作文7
自從上上……上周四倒霉了一天以后，我就把這值得紀(jì)念的倒霉的周四命名為：我的倒霉日。
那天，我不知得罪了玉帝還是王母，陪伴我的總是倒霉。早上，騎車(chē)去上學(xué)總應(yīng)該平安無(wú)事吧，可老天不肯。剛過(guò)一個(gè)路口，正打算加速行駛，誰(shuí)知，自行車(chē)一個(gè)優(yōu)美的橫掃將我壓在了它那笨重的身軀下面，這樣還不算，我那本來(lái)就爛得不成樣子的車(chē)筐又被像模像樣地收拾了一頓。“自行車(chē)大仙，求求你不要讓我的車(chē)筐由方變成圓好不好？”我心里哀求道。
到學(xué)校了，我心里樂(lè)滋滋的想：嘻嘻，我不騎車(chē)了，看誰(shuí)還能整我！可霉運(yùn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)束。一上數(shù)學(xué)課，“噩耗”傳來(lái)：我因?yàn)橥鼛?shù)學(xué)作業(yè)而被積分歸零。我沉默了好一陣，才無(wú)奈的發(fā)出一聲感嘆：“分，真可愛(ài)�！毕抡n時(shí)，同學(xué)們?cè)诮淌依镞筮笤母哒勯熣�，一個(gè)個(gè)手舞足蹈、眉飛色舞，而我則坐在一旁構(gòu)思著我的“小說(shuō)”。突然，楚老師“闖”了進(jìn)來(lái)，教師里一片死寂，等待“火山”的爆發(fā)。我得意地想：今天幸虧我有定力，沒(méi)參與大家的“論壇”�？衫蠋煛靶θ菘赊洹保ㄔ谖铱磥�(lái)，這種表情是絕對(duì)正版的“笑里藏刀”）地宣布：每人都減一百分。天哪！我負(fù)分了，空前絕后啊。
別以為老天把我整的`夠慘了，該停手了，可玉皇老頭兒好像看上了癮，又在放學(xué)路上把我收拾了一頓：路旁一個(gè)淺淺的坑里積了一灘水，我騎車(chē)路過(guò)，“劃”進(jìn)了那個(gè)坑里，結(jié)果可想而知，一陣天旋地轉(zhuǎn)后，我已經(jīng)完成了“臥倒演習(xí)”。我爬起來(lái)，看著滿身的污泥，哭笑不得。
唉，我的倒霉日！
我的倒霉日作文8
嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚嗚……如果你想知道為什么，如果你想倒霉那就繼續(xù)看吧。我不會(huì)勉強(qiáng)你。
事情是這樣的：今天放學(xué)后，李姣叫我、孫李婷、劉倩去操場(chǎng)上玩，也順便寫(xiě)一下作業(yè)。然后我們就去了，李姣和孫李婷就在看小說(shuō)，我和劉倩就在寫(xiě)作業(yè)。后來(lái)碰見(jiàn)了伍舒怡、黃美玫、李慧她們，看見(jiàn)伍舒怡在啃瓜子，我就向她要，伍舒怡就告訴我們黃美玫有瓜子。我們就迅雷不及掩耳之勢(shì)向黃美玫跑去，黃美玫和李慧見(jiàn)我們跑來(lái)了，就捂住不給我們吃，我們可不是省油的燈，一抓就是一大把。我拿了不是很多，十幾粒的樣子，孫李婷可就厲害了，乍一看，一大把！
李姣只顧看小說(shuō)，只吃了幾粒。我們把瓜子皮全部丟到了操場(chǎng)上（小朋友不要學(xué)哦).好景不長(zhǎng)，初中部的檢查員來(lái)了，看見(jiàn)我們這里有瓜子皮，便對(duì)我們大吼大叫，說(shuō)：“這瓜子皮是不是你們丟的？快撿起來(lái)，不然扣你們分了！”我們被嚇到了，心里五味雜陳，因?yàn)檫@瓜子皮是我們丟的，總會(huì)“做賊心虛”嘛。“我倒數(shù)了”，那個(gè)初中生說(shuō)道，“18、17、16、15……”我猶豫不決，向劉倩靠過(guò)來(lái)，悄悄的說(shuō)：“給他們撿了吧？”劉倩卻搖了搖頭，那些男生（我們班的）也說(shuō)：“撿了嘍！別給我們班扣分了！”經(jīng)過(guò)了再三考慮，我終于站起了身，拿過(guò)掃把，把瓜子皮一個(gè)一個(gè)撿了起來(lái)。我以為劉倩她們會(huì)看在我的.面子上來(lái)幫我撿瓜子，可是她們卻無(wú)動(dòng)于衷。突然，又一位初中生來(lái)了，只聽(tīng)她問(wèn)：“這誰(shuí)吃的？”“這個(gè)女的吃的！”
他們初中生答道。這是，我就像吃了中藥一樣苦。是，我是吃了一點(diǎn)，可我的朋友們都吃了，孫李婷吃的是我的兩倍！她們一句話也沒(méi)說(shuō)，就連動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。我只好一個(gè)人撿，我們班的男生也替我打抱不平：“你們這些女生也不幫她的！”我撿完之后，就回去了……
我的倒霉日作文9
今天，雖然是我的“倒霉日”，但是呢，我不但不倒霉，而且還感覺(jué)很高興呢!最高興的事情，莫過(guò)于……不行，現(xiàn)在不能告訴你，若想知道，請(qǐng)向后看！
今天，我是懷著不高興的心情去上學(xué)的，因?yàn)�，今天是我的倒霉日�?/p>
一晃眼，上午過(guò)去了，我也沒(méi)有見(jiàn)到我有什么倒霉的事情，反而好像還比往常要幸運(yùn)了一點(diǎn)！今天也沒(méi)有被老師批評(píng)呀。
所以，我現(xiàn)在也不太相信什么“幸運(yùn)日”、“倒霉日”了。
到了下午，我還在期待，還會(huì)有什么有趣的事情。我預(yù)測(cè)：今天下午的表演課一定很精彩吧，嘻嘻，估計(jì)那節(jié)課，同學(xué)們又要搞出笑料了。
果然不出我所料！到了第二節(jié)課，老師宣布：第三節(jié)課同學(xué)會(huì)有些不全，第二節(jié)課我們來(lái)表演！
大家都樂(lè)的直拍手，我也很高興，我記得，我們剛學(xué)的練習(xí)三里面，有一個(gè)詞語(yǔ)叫做“料事如神”，嘻嘻，看來(lái)我預(yù)料的也不錯(cuò)呀！
第一組同學(xué)上臺(tái)了，大家都懷著期待的心情，等待著他們開(kāi)始表演。他們好像也很忙，總是那么慢，說(shuō)不定，他們已經(jīng)很快了，是我們的心太急了。
終于開(kāi)始了。如果，你站在辦公樓那里，都能聽(tīng)見(jiàn)我們一陣陣爽朗的笑聲，因?yàn)�，他們表演的好像壓根不是正版的三顧茅廬，而是“搞笑版”！
嘻嘻，在這個(gè)地方我就不多說(shuō)了。
特別要注意的是，第二組同學(xué)。他們的“裝備”可齊全了！扮演諸葛亮的孫霖豐，居然拿了一把羽毛扇！和圖片上的諸葛亮一模一樣！
而且，扮演關(guān)羽的'吳士瀟，嘴巴下面竟然還粘著一條短短的小胡子。逗得我們班哈哈大笑。
第三組呢？唉！表演技術(shù)真是差，羅哩羅嗦說(shuō)不清楚。臺(tái)詞背的也不太行。演的也不好。我們都不愿意看。
在我們一陣陣笑聲中，時(shí)間不知不覺(jué)的溜走，下課鈴響起了，好象在這節(jié)課里也變得十分歡快。我們也只好依依不舍的離開(kāi)了這節(jié)歡樂(lè)的課。
我也在盼望著下一節(jié)“表演課”，希望下一次，同學(xué)們能表演的更好！
我的倒霉日作文10
說(shuō)到愚人節(jié)，大家一定很興奮：可以捉弄?jiǎng)e人，還不能生氣，多爽啊！可是，愚人節(jié)偏偏成了我的“倒霉”之日。
說(shuō)起我們班，那可是調(diào)皮搗蛋的男生聚集地啊！這不，愚人節(jié)這天，我成了他們的捉弄對(duì)象。
“陳心怡，楊老師叫你去她辦公室一趟�！薄笆裁矗拷形胰ァニk公室？”楊老師平時(shí)兇得嚇人，我一聽(tīng)說(shuō)要去她辦公室，緊張得連走路的樣子都變形了。我沒(méi)做錯(cuò)什么事啊，老師叫我干啥？可“師命難違”，我只好躡手躡腳像只小老鼠似的走進(jìn)了辦公室，小聲地說(shuō)：“楊老師，您找我有什么事？”楊老師回過(guò)頭來(lái)詫異地望著我：“沒(méi)有啊，怎么回事？”我趕緊說(shuō)：“哦，沒(méi)……沒(méi)有沒(méi)有�！边呎f(shuō)邊退了出來(lái)。我惱怒地找到那些男生們追問(wèn)，可他們竟理直氣壯地說(shuō)：“嘿嘿，你難道忘了今天是什么日子？”哦，想起來(lái)了，今天是四月一日。我啞口無(wú)言，氣得朝他們干瞪眼。
沒(méi)過(guò)多久，上體育課了。老師在說(shuō)跑步注意事項(xiàng)時(shí)，我在跟旁邊的好朋友琳萱竊竊私語(yǔ)。一會(huì)兒，老師讓我們跑步。我連忙問(wèn)前面一排的男生，跑幾圈？他說(shuō)：“呃……恩，應(yīng)該是跑五圈吧！”什么？五圈！我不由得加快了速度。唉，數(shù)數(shù)，現(xiàn)在跑幾圈了。恩？才兩圈！我累得腳直發(fā)酸�？炝丝炝�，三圈了。咦？他們?cè)趺础芡炅�？是不是我跑太慢了？我終于氣喘吁吁地跑完了五圈。“這位同學(xué)，你怎么跑那么多圈？要跑下課再去跑！”前邊的`男生們哄堂大笑。我忽然明白，原來(lái)我被他們狠狠地戲弄了一把！
算了算了，原諒他們吧，誰(shuí)叫今天是愚人節(jié)呢？
所以，我認(rèn)為，愚人節(jié)=我的“倒霉”日！
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