彼岸的作文

彼岸的作文【通用13篇】

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的彼岸的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　彼岸的作文 篇1

　　有人說(shuō)：“彼岸的景色總是最美的�！蔽蚁脒@是對(duì)的，彼岸的美，在于它的虛幻遙遠(yuǎn)，可望而不可及，如同蒙娜麗莎的微笑般的神秘。然而，彼岸虛無(wú)縹緲的美麗，卻始終不及此岸的詩(shī)情畫意。

　　過(guò)去，我一直在仰望，仰望我們小城外的那個(gè)高樓大廈，玻璃幕墻的東方大都市。我想這便是我向往的地方�？墒乾F(xiàn)在我身處其中，卻天天計(jì)算著回程的日期，天天想著那個(gè)有著窄窄的街道，雕花的石墻的小城，天天思念著微風(fēng)中那股青草的味道。

　　彼岸永遠(yuǎn)都只是彼岸，彼岸是美的，只可追卻不可得。當(dāng)我們伸出手去握住某些東西時(shí)，總有一些東西會(huì)從我們的指尖劃過(guò)，因?yàn)闊o(wú)聲得近乎死寂，所以一時(shí)間讓人全然不覺，待到疼痛時(shí)，才發(fā)現(xiàn)逝去的最美，逝去的此岸是如此奪目。

　　傳承千年的端午節(jié)何時(shí)改姓“韓”了？怕屈原也會(huì)慟哭黃泉，國(guó)人在驚異中開始了對(duì)韓國(guó)的口誅筆伐和對(duì)端午節(jié)的捍衛(wèi)。這種捍衛(wèi)是空前的，鮮有人冷靜地審視自己然后思考。在這之前，端午節(jié)漸漸被淡漠著，被洋節(jié)取而代之。如今有人來(lái)爭(zhēng)了，我們便跳出來(lái)爭(zhēng)個(gè)你死我活，試問(wèn)：我們拋棄的東西，他人拾起來(lái)當(dāng)作寶物一樣的供奉，又有什么錯(cuò)？我們拋棄了此岸，那就無(wú)法拒絕別人的到來(lái)。我們過(guò)分追求彼岸，那也并不是幼稚，怪就怪，彼岸在我們眼中是如此美麗。

　　此岸的美麗寂寞而靜謐，游人無(wú)視；彼岸的'美麗熱烈而奪目，熠熠生輝，灼了游人的眼，待到了彼岸，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)此岸也如此的美麗。

　　總有或多或少崇洋媚外的中國(guó)人，他們對(duì)中國(guó)五千年的瑰麗文化不珍惜，只知道向往有著“十字架”的和雅典娜的西方國(guó)度。對(duì)所持之物不珍惜，卻總是不斷追求、獵取。得到了？不過(guò)如此。

　　我們不斷在得失中顛簸，腳步匆匆，卻忘記了停下來(lái)欣賞，于是經(jīng)過(guò)的風(fēng)景，永遠(yuǎn)只是過(guò)往的風(fēng)景，彼岸不是你的，此岸也不是你的。彼岸是近在咫尺，卻無(wú)法抵達(dá)。此岸，握在手中，卻是如此不屑一顧！

　　彼岸之美，如同蒙娜麗莎微笑般的神秘。有人說(shuō)：“蒙娜麗莎根本沒有笑�！贝税�，才是我們的家，彼岸真的很好，但那里并不屬于我們，一時(shí)被她魂?duì)繅?mèng)縈了去，最后還是會(huì)回到原點(diǎn)。

　　因?yàn)槲覀兊母�，已�?jīng)深深扎在了中華五千年的炎黃大地上。面對(duì)彼岸的景色，看一眼，就回來(lái)吧！此岸需要你的悉心照料和珍惜。

　　彼岸的作文 篇2

　　兒時(shí)鑿壁偷了誰(shuí)家的光/宿昔不梳/一苦十年寒窗。

　　——題記

　　心在秋天，所以心疼紫色。紫色，是凝固的音樂，是被壓住翅膀的蝴蝶，是突然斷掉的弦。那憂郁的被霜侵染過(guò)的紫色，我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)的世界，讓我忽然醒來(lái)，明白生命易逝，滄海桑田，夢(mèng)想和生命同在；它在記憶的暖室里永不凋零，唯有執(zhí)著的人一直在有限的生命中不斷拼博！

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。不知不覺中，我們已從學(xué)語(yǔ)伊始中走到了今天。那發(fā)生在昨天的事實(shí)誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)，也不能否認(rèn)。時(shí)光就這樣一點(diǎn)點(diǎn)的消然走了，沒有留下任何可尋覓的痕跡，我們?nèi)耘f重復(fù)著過(guò)去的'生活，只是總感覺心里少了點(diǎn)東西。千篇一律的日子，依然沒有任何形式上的跌宕，雪花般的試卷簌簌地充實(shí)了青春，讓人忙碌得喘不過(guò)氣來(lái)，寒窗苦讀，最終博取的究竟是不是那所謂的虛妄？或許，只是為了能夠達(dá)成今生守候的夢(mèng)想。

　　原來(lái)一直以來(lái)，我們都忘記曾經(jīng)執(zhí)著的夢(mèng)，所以現(xiàn)在找不到彼岸的方向，失去奮斗的動(dòng)力和前過(guò)的信心，有人說(shuō)：青春是一場(chǎng)絢爛的煙火，其生命的價(jià)值在于升上天空，綻放那一瞬間的美麗。或許這就是十年寒窗苦讀，只為在人生扉頁(yè)中創(chuàng)造一片屬于自己的美麗天空的原因。但為何現(xiàn)在的我們是如此的迷惘，只因前方那一片荊棘橫貫在未來(lái)的路口，于是心開始畏懼，放棄了今生守候的夢(mèng)想。孰不知山重水復(fù)的地方，往往就會(huì)柳暗花明；絕望的那一刻，往往是為所放棄的事感到后悔，而不是為所選擇的事感到慶幸�！胺艞壥且粋�(gè)瞬間的念頭，而永不放棄則是一種信念，堅(jiān)持到底，不懈奮斗才能收獲人生的果實(shí)�！边^(guò)早的放棄，注定你是個(gè)失敗者，而敵人正是你自己，這是多么可悲！

　　冰心曾說(shuō)：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)簠s浸透了奮斗的淚泉。我們一直渴望成功，期待別人投來(lái)贊賞的目光，夢(mèng)想沖破命運(yùn)的枷瑣，去把握自己的人生方向�？晌覀儽仨毥邮芤粋�(gè)現(xiàn)實(shí)：沒有人能夠隨隨便便成功，只有經(jīng)歷過(guò)地獄般的折磨，才有征服天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。所以高中時(shí)期的一切困難是我們必修的人生課程，它只會(huì)令我們?cè)酱煸接赂摇Ｗ屛覀儝侀_世俗的雜念，迎接新一輪的挑戰(zhàn)，明白高中時(shí)期苦讀才是王道，青春只不過(guò)是籌碼。

　　從今天開始，做一人堅(jiān)忍的人，戰(zhàn)勝自己，成就自己，揚(yáng)起時(shí)間的長(zhǎng)鞭，珍惜易逝的年華，為夢(mèng)想努力奮斗，讓挫折成為人生路途中的風(fēng)景，書寫人生的輝煌，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值！

　　彼岸的作文 篇3

　　跨過(guò)終點(diǎn)，尊嚴(yán)和驕傲，帶著夢(mèng)想和希望，一起舞進(jìn)風(fēng)的夢(mèng)里……

　　——題記

　　也許，塵土遮住了視線前方的勝景朦朧；也許，八年的兢兢業(yè)業(yè)將在這一刻毀于一旦；也許，撕心裂肺的吶喊響徹天空卻震撼不了已成定局的失��；也許，我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)知下一秒命運(yùn)會(huì)開一個(gè)怎樣的玩笑。但，我們永遠(yuǎn)銘記，在命運(yùn)的十字路口，他，是用怎樣赤誠(chéng)的心靈點(diǎn)燃熾熱的夢(mèng)想；他，是用怎樣堅(jiān)定的信念沖破病痛的折磨；他，是用怎樣堅(jiān)強(qiáng)的意志詮釋生命的價(jià)值。他，全力奔跑，只因?yàn)橄嘈牛瑝?mèng)在彼岸。

　　陽(yáng)光穿梭于微隙的氣息，充斥著天真，充盈著那抹曾經(jīng)孤獨(dú)而深不可測(cè)的親信而飄逸的影。絲絲縷縷的瀉下，灑在每個(gè)人的身上，心里，溫暖而有力。奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)總是顯得莊重而神圣。全場(chǎng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的觀眾也沒有任何喧囂而嘈雜的聲音。觀眾屏息凝神，沉默與寂靜像一層煙霧籠罩著整個(gè)會(huì)場(chǎng)。

　　沒有任何先兆，他們開始跑了，像一群脫韁的野馬疾馳在無(wú)邊無(wú)際的草原上，人們期待著，期待著那一個(gè)奇跡冠軍的產(chǎn)生。他們，似天空中翱翔的雄鷹，輕盈而矯��；似空中離弦的箭，無(wú)可阻擋的力量；他們，似海上波瀾扎壯闊的海浪，宏偉而有力。他的`冠軍之位，似乎已沒有懸念，苦等八年的奧運(yùn)金牌夢(mèng)，已近在咫尺。但，就在距離終點(diǎn)僅有175米的時(shí)候，命運(yùn)跟他開了一個(gè)天大大的玩笑——舊傷復(fù)發(fā)。他的夢(mèng)想，在此刻宣告終結(jié)。觀眾期待的，盼望的冠軍，在此刻落敗。

　　痛苦的、惋惜的、慚愧的退出這個(gè)賽場(chǎng)已是意料之中的事。但，就在此時(shí)，他卻甩開父親的手，以驚人的毅力，朝著終點(diǎn)的方向奔去，觀眾紛紛從做座位站起來(lái)，暴風(fēng)雨般的掌聲織成一張大網(wǎng)鋪天蓋地的席卷而來(lái)，為他的毅力感動(dòng)，為他的行動(dòng)喝彩。此刻的他，像一棵生長(zhǎng)在懸崖上的小草，剛毅而頑強(qiáng)；向風(fēng)雪中的傲骨寒梅，驕傲而自尊；向路邊的通天白楊，挺拔而正直。觀眾開始漸漸沉默，也許此刻任何的聲音都會(huì)玷污了這份純正的堅(jiān)毅。

　　沒有冠軍的稱謂一樣能驕傲的跨過(guò)終點(diǎn)，沒有金牌的照耀太陽(yáng)一樣為你閃耀；沒有成功的榮譽(yù)一樣能抬起頭做最真實(shí)的自己。在通往成功的路上，可以沒有榮耀，沒有金牌，沒有羨慕的目光。但不能沒有堅(jiān)定，沒有信念，沒有高貴的人格。今天，我們?nèi)�力奔跑，只因�(yàn)閳?jiān)信，夢(mèng)在彼岸。

　　彼岸的作文 篇4

　　彼岸花

　　黃昏，天空是一片哀傷的橘黃色。一株血紅的彼岸花燦若殘陽(yáng)，安靜地?fù)u曳。 這是我一直一直期待的一幕，凄美又安寧。

　　很小很小的時(shí)候，就知道有一種花，叫彼岸花。但我卻不明白其中的哀痛與凄涼，只知道它很美，柔柔弱弱地生長(zhǎng)在路邊，血樣的紅色中透著一種華麗的意味。

　　今天，在校園里看見這些小小的彼岸花時(shí)，不禁勾起了我的.思緒。相傳彼岸花生長(zhǎng)在陰郁而綿長(zhǎng)的黃泉路上。亡靈們排著隊(duì)走向冥府，那沿著黃泉路縱情開放的彼岸花，可說(shuō)是這路上最獨(dú)特的風(fēng)景。

　　花開得凄美絕倫，雖不失優(yōu)雅，卻帶有一絲東方人特有的幽怨�；ò甑陌欛薨俎D(zhuǎn)千回，絲絲縷縷，似訴不盡生死永隔的哀嘆。 而我面前的這叢彼岸花，纖細(xì)、曲折的嫣紅花瓣從花心向四周伸展，仿佛千絲萬(wàn)縷的紅線，扯住世人與已故親人的心靈。它開得那樣的溫柔，那樣的精致，那樣的動(dòng)人心魄。

　　有人說(shuō)彼岸花的“花葉永不相見”，就像人們的生離死別。是的，它生了一個(gè)如此纖長(zhǎng)秀美的花莖，卻沒有襯花的綠葉，我也曾經(jīng)因此而遺憾過(guò)——但也正是這份遺憾，更顯出它的凄美絕倫——有葉時(shí)無(wú)花，有花時(shí)無(wú)葉，永遠(yuǎn)都是一個(gè)人孤單地守望，即便同根生，即便定下了生死相約的盟誓，卻永遠(yuǎn)難逃命運(yùn)的折磨，永世不得相見。正如岸兩邊的人們，生生相錯(cuò)，憑水相望，卻是永訣。 我曾經(jīng)幻想彼岸花的前生，應(yīng)該是一對(duì)愛得很深的戀人，卻因天災(zāi)人禍，陰陽(yáng)兩隔。

　　他們雖然不得相見，卻癡情地守望著幸福，地久天長(zhǎng)，就化作了一株幽怨的彼岸花，生長(zhǎng)在同一根花莖上，卻一個(gè)是花，一個(gè)是葉，肝腸寸斷，悲痛欲絕。任憑它們?cè)趺磁�力地牽手，也永遠(yuǎn)無(wú)法感受到對(duì)方的溫度。

　　朋友有一次問(wèn)我，其實(shí)彼岸花的顏色很明艷啊，為什么總把它想得那樣悲傷？我說(shuō)，是很明艷，很溫暖，但是是一種濕濕的明艷，明艷得讓人想哭。在這個(gè)世界上，太過(guò)艷麗的顏色，反而會(huì)有一種讓人心痛的味道，心痛這世上會(huì)有這么明艷的顏色。朋友說(shuō)，不是的，是心痛于太過(guò)哀傷的事物為什么總用華麗的顏色封閉自己。

　　彼岸的作文 篇5

　　一個(gè)小組就像一朵花，只有團(tuán)結(jié)起來(lái)，才能綻放出鮮艷的花朵；一個(gè)小組就像一棟房子，只要少了一根柱子，房子就承受不住外來(lái)的壓力；一個(gè)小組就像一首歌，少了四人的力量，就難以創(chuàng)造出盛世華章�，F(xiàn)在的14組就好像是大海中的一顆小石子，是那樣的不起眼，必須需要大海漲潮的時(shí)候，才能夠登上彼岸。

　　也許，我們組不是最出眾的，但是我們是最努力的；也許我們組不是最絢麗的，但我們是最認(rèn)真的。從開始到現(xiàn)在，我們?cè)诓粩嗲斑M(jìn)，在我們共同支持下，我們?cè)诹质a大道上驕傲的走著。終有一天，我們會(huì)成為最閃亮的哪顆星。

　　如果一塊寶石，不去雕琢它，只是把它放在某個(gè)角落里，那這顆鉆石會(huì)慢慢地消褪它原有的本色。一個(gè)小組和鉆石是一樣的，只有慢慢去雕琢、磨練它、才會(huì)熠熠閃光。

　　在小組合作方面，我們有一個(gè)無(wú)所不知的組長(zhǎng)——丁小琳。每次的合作，他的點(diǎn)子最多。他會(huì)要求我們積極的去參與集體活動(dòng)。當(dāng)我們遇到什么困難或者一些不開心事的時(shí)候，他總會(huì)鼓勵(lì)我們，不要膽怯，這應(yīng)該就是一個(gè)好的組長(zhǎng)吧。

　　我們組還有一個(gè)老實(shí)人，一個(gè)老好人，總為別人著想的成員——?jiǎng)⒑榱帧Ｋ麡酚^淳樸，樂于助人。他是我的心理咨詢師，每天都在跟我說(shuō)著一些大道理，每天都不一樣，都會(huì)感覺耳目一新。

　　我們組的開心果——穆恩澤。他的正義感很強(qiáng)，每當(dāng)回答問(wèn)題的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)我們“對(duì)不對(duì)？”“行不行？”他有一點(diǎn)是需要加強(qiáng)的，那就是要有主見。很多事很多時(shí)候，他都會(huì)聽取我們的意見，從來(lái)不自己決定。

　　至于我，是一個(gè)很活潑的.，性格像男孩子的女生。我覺得我很堅(jiān)強(qiáng)，我不會(huì)在別人面前低頭，我也不會(huì)在別人面前表現(xiàn)出軟弱的樣子。甘苦自知，假裝堅(jiān)強(qiáng)吧。

　　我們組是一個(gè)很和諧的組，只有團(tuán)結(jié)奮發(fā)的組才會(huì)走到火車前做火車頭，人人向往著做帶領(lǐng)大家的火車頭，但是在做火車頭的前提條件下，必須努力，必須有一個(gè)共同的目標(biāo)，向著一個(gè)方向前進(jìn)，我相信，我們十四組能行。14組，讓我們共同努力，加油��！

　　有一個(gè)傳說(shuō)，如果你專心做一件事情，當(dāng)快要成功的時(shí)候，在靜靜的黎明會(huì)有風(fēng)鈴為你響起，我期待著彼岸的風(fēng)鈴為我們響起。

　　彼岸的作文 篇6

　　我在大洋這頭，你在大洋那頭，日日思你不見你，共飲地球水。

　　默默，名字好想《愛就宅一起》里的默默，可你和她完全不是同一類人。她是沉默的，而你是開朗熱情的，你每天都有說(shuō)不完的話，唱不完的歌，相反，我倒像默默，不愛說(shuō)話，總是把自己封閉在小宇宙里，直到你的出現(xiàn)。

　　你也許不知道，我是有輕微抑郁癥的人，害怕外面的一切，而你卻叩開我的心門，為我打開了一扇窗，讓陽(yáng)光從外面透了進(jìn)來(lái)，我，接觸了世界，只因?yàn)橛心恪?/p>

　　你雖然比我小，但卻像大姐姐一樣，守護(hù)我。你是個(gè)完美主義者，容不得有任何瑕疵，不喜歡別人用你的東西，卻追著我讓我和你一起分享，說(shuō)這樣會(huì)有我們倆的味道。我聽了心中有股暖流涌出，眼睛微紅，努力不讓自己流淚。你是我生命中除了父母最最重要的人。

　　后來(lái)你戀愛了，不在纏著我，給我唱跑調(diào)的歌，更多的是和你的男朋友哲在一起。晚上還是會(huì)給我發(fā)短信，我很知足，畢竟，你還沒有忘記我。被人記住，事件幸福的事。沒多久，你們吵架了，鬧著分手，哲來(lái)找我，讓我勸勸你，還說(shuō)，你是他今生的毒藥。讓一個(gè)大男孩說(shuō)出這句話多么不容易。我去問(wèn)你，為什么？你說(shuō)：全家移民，異地戀對(duì)哲來(lái)說(shuō)不公平。

　　你要走了，離開我，我從沒想過(guò)的是發(fā)生了，也許是害怕，所以不敢去想，可這發(fā)生了，竟也那么平靜。終歸是要走的，留不住。

　　不知道你和哲說(shuō)了什么，他痛苦的走了，你在我懷里哭的好傷心，好傷心。

　　沒多久，你就坐著飛機(jī)，飛離我的視線，飛離我的身邊。

　　再一次通信中知道你有了一個(gè)新博客，叫彼岸花開。我迫不及待的去看，驚住了；有好多我們的照片，有的我都不知道你什么時(shí)候照的。還有幾張你和哲的照片，原來(lái)哲為了你去那邊讀書，真好。

　　默默，你是一個(gè)幸福的人，有一個(gè)那么喜歡你的男孩子，又疼你的父母，其實(shí)，我也是幸福的.吧，有你。你是我的幸運(yùn)星，因?yàn)槟悖�我的世界有了光彩�?/p>

　　默默，在大洋彼岸的那頭，過(guò)的好嗎？

　　默默，我不會(huì)再默默了，我會(huì)開開心心的，為了你，為了我的爸爸媽媽，為了愛我和我愛的人。

　　默默，默默，默默……心里總會(huì)不自覺的叫你的名字，你能聽到的，不是嗎？

　　彼岸的作文 篇7

　　歲月，好似一條長(zhǎng)河。而我們，就是在歲月這條河旁邊大堤上行走的過(guò)客。風(fēng)景，就在河的彼岸，不停地變換著。

　　日光閃耀

　　“叮叮�！�。電話響起。媽媽慌忙停下手中的活，跑到電話前，拿起聽筒。“喂，是某某媽媽吧？我是某某的老師。某某的成績(jī)是……”躲在門外偷聽的我，聽到老師口中報(bào)出的那一串?dāng)?shù)字后，連著緊張了兩天，那顆懸著的心“落”了下來(lái)。喜悅的淚水，流了下來(lái)。這次考試，我進(jìn)步了。

　　歲月河的彼岸，太陽(yáng)光照耀著綠色的樹木。河上的微波，在太陽(yáng)光的閃耀下，粼粼發(fā)光。太陽(yáng)，閃耀。彼岸，風(fēng)景美麗。

　　電閃雷鳴

　　“你，給我站起來(lái)�！崩蠋熡媚歉�銀色鐵棒指著我說(shuō)。早已被嚇得“六神無(wú)主”的我顫顫抖抖地站了起來(lái)�！盀槭裁磾�(shù)學(xué)考試不及格？為什么？”

　　老師怒目圓睜，手提鐵棒沖下講臺(tái)，雙手揪住我的衣領(lǐng)說(shuō)。全班的同學(xué)，都被老師的氣勢(shì)“震撼”住了，一個(gè)個(gè)都低下頭，不敢正眼看一下老師。我由于害怕，不敢回答老師的問(wèn)題。

　　老師見我低頭不語(yǔ)，更加“上火”了�！昂醚�！既然你不想回答，那么，就去抄卷紙吧！”老師用手抓住我的肩膀，將我猛地按到了凳子上。

　　歲月河，依然如舊。彼岸，樹木，已變成了黑色。遠(yuǎn)處，河上，一團(tuán)烏黑烏黑的云朵飄了過(guò)來(lái)。“轟隆”，一聲雷響，一道閃電劈了下來(lái)。歲月河不在寧?kù)o，它開始咆哮，怒吼。電閃，雷鳴。彼岸，風(fēng)景，蕩然無(wú)存。

　　恢復(fù)寧?kù)o

　　“加油，快到終點(diǎn)了�！辟悎�(chǎng)上，我正與其它選手同場(chǎng)競(jìng)技。一塊大瓷片，不知何時(shí)掉落在了賽道內(nèi)�！班�，咚，��！”一陣喊叫聲后，我四仰八叉地躺在了地上。第一，已被別人占領(lǐng)。顯然，我與冠軍再次無(wú)緣。

　　歲月河旁的'大堤上，我也摔了一跤�；仡^看看，樹木青蔥，林密如毛�？上В�之前跑的太快，彼岸的風(fēng)景都是一閃而過(guò)，并沒有在腦海里留下太多印象。歲月河，已從吼叫，咆哮中恢復(fù)了原本的寧?kù)o。爬起身，在歲月河旁的大堤上，悠悠地漫步，向遠(yuǎn)方走去。

　　彼岸。風(fēng)景，是永遠(yuǎn)不會(huì)變的。歲月河旁的大堤上，不需要你奔跑，而是需要你慢慢走，用心體會(huì)。這樣，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)美景。因?yàn)�，跑得快，遲早要摔跟頭。

　　彼岸的作文 篇8

　　我想我是喜歡安妮的。

　　一個(gè)風(fēng)華絕代的女子，我不知道這個(gè)女子是幸福還是不幸。她帶給我大片大片的孤獨(dú)和內(nèi)心流離失所的荒蕪，手心疼痛得閃著寂寞，絕望像野花般瘋狂滋長(zhǎng)，然后告訴自己，我還是一個(gè)騎著單車的16歲花季女孩，或許我應(yīng)該卻無(wú)法拒絕安妮的憂郁塵世和風(fēng)情萬(wàn)種。

　　我想讀著安妮的文字入睡是幸福的，當(dāng)?shù)谝淮巫x著她的文字入睡時(shí)，我感到一種釋然。因?yàn)樽x《彼岸花》的時(shí)候，幾乎耗盡了一個(gè)冬天的眼淚，而我卻茫然不知所措于我的眼淚為何而來(lái)，是為了執(zhí)著，尖銳，敏感，凄涼的南生，還是英俊，頹廢，靦腆，桀驁的和平？或許是為了那個(gè)黑暗中寫書的陰郁女子吧。

　　她說(shuō)，我大概是一只鳥，充滿了驚覺，不容易停留，所以一直在飛。在《彼岸花》中，我不知道應(yīng)該去傾訴還是呼吁，或許是安妮的文字無(wú)時(shí)無(wú)刻不透露著一種絕望，但我仍然陷在她的文字里無(wú)法自拔，我愛她的文字，她每一個(gè)字符我都那么深深的刻在我的心里，但我愛那些傷痕——凄美華麗得讓我窒息。郭敬明把安妮比作水中的藍(lán)色鳶尾，落拓而美麗�？晌蚁氚材莞�像是漫地的熏衣草，純潔而動(dòng)人的吸煙女子。

　　我總是執(zhí)迷她吸著煙嘴，靜靜地趴在窗臺(tái)，仰望天空的姿勢(shì)，然后盡情地享受黑夜的寂寞天空，理所當(dāng)然的流瀉下頹廢而無(wú)助的文字。她永遠(yuǎn)是黑夜精靈，唱著冷艷的`黑色挽歌拯救靈魂，然后隱隱作痛……

　　一直對(duì)文中的一句話情有獨(dú)鐘：“一旦睜開眼睛，看到的只是彼岸升起的一朵煙花。無(wú)法觸摸，亦不可永恒……”我的生活抑或不是如此，每個(gè)人都不甘于純粹的生存，卻總難以達(dá)到完美，然后頹廢地放縱，沒有理由的。

　　有些事情，是可以遺忘的；有些事情，是可以紀(jì)念的；有些事情，可以心甘情愿；有些事情卻無(wú)能為力。

　　安妮，乞求上帝讓寂寞，憂郁，悲傷，冷艷，憂郁，疼痛，繁華，蒼白……一切的一切遠(yuǎn)離你，很想看到你微笑的樣子，應(yīng)該是個(gè)很美麗的女子，讓人心疼。

　　或許彼岸沒有花開花落，但是我依然相信在安妮的內(nèi)心，她也是一個(gè)有愛的女子，我相信彼岸花開……

　　彼岸的作文 篇9

　　一扇門，隔開了天堂與地獄；一扇門，隔開了美好與世俗；一扇門，隔開了光明與黑暗。于是，這扇門成了時(shí)間的鏡子，一面照著夢(mèng)，另一面照著現(xiàn)實(shí)。

　　沒錯(cuò)，我就是那扇門，經(jīng)過(guò)了幾百年都屹立不倒，原以為生活就會(huì)如此平淡但卻幸福，而卻在那時(shí)，我見到了一幕又一幕不以我存留與記憶的畫面，很想試著去忘記，但卻怎么也忘不掉。

　　我至今仍深刻地記得那是一個(gè)深秋的清晨，身外成片的法國(guó)梧桐將外面裝點(diǎn)成金色的童話世界。當(dāng)所有人都還在睡夢(mèng)中時(shí)，我看見了一個(gè)黑色的身影東張西望的，也不知四處尋覓著什么。他走近了，黑色的口罩遮住了他的大半張臉，只露出一雙兇神惡煞般的目光，左手上拿著一把尖銳的匕首，漏出陣陣寒氣，泛著驚人的白光。

　　他警告似的瞪了我一眼，讓我乖乖閉上嘴，我沒有理會(huì)他，頭別向了一邊。

　　也就是一會(huì)兒的功夫，他背著一個(gè)黑色的大袋子鬼鬼祟祟地溜了出來(lái)。我看見了那袋子里好像有一條生命，因?yàn)榇�子很不安分地�?dòng)著。

　　我大喊一聲：“站住！”他扭頭看了我一眼，我挪動(dòng)著笨拙的身軀。他見大事不妙，轉(zhuǎn)身就跑，我伸長(zhǎng)手臂一把抓住了他，拉了過(guò)來(lái)。他將袋子重重地扔在了一邊，隨著“嘭”的落地聲還有一陣哭聲。是一個(gè)孩子，我怒火中燒：“你為什么要這么做？”“老子和他爸又恩怨！”他的話語(yǔ)中充滿了憤恨。我扔下他，跑向那一個(gè)無(wú)辜的'孩子，將他解救出來(lái)。那個(gè)“小偷”面露兇殘，掏出匕首，朝孩子的頭顱直直地扔了過(guò)去。我還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，而當(dāng)回過(guò)神來(lái)時(shí)，卻為時(shí)已晚。孩子大叫了一聲，腦袋流出了一堆又一堆鮮紅的血。我懷里的孩子越來(lái)越冰冷，直至沒有聲息。

　　那一刻，我內(nèi)心如五味雜陳，說(shuō)不出的痛楚與無(wú)奈，痛楚的是一個(gè)可愛的孩子因?yàn)橐粋�(gè)可以化解的矛盾而消失，無(wú)奈的是這人世間現(xiàn)在已無(wú)人情味兒。

　　我等待著一束光，隨之而降一位天使，將這孩子重新賦予生命，但時(shí)長(zhǎng)，無(wú)果，迎接我的只有冰冷的軀體與一灘獻(xiàn)血。

　　在那一剎那，我倒下了，并不是因?yàn)楹ε拢�而是累了，我早已被人間的世俗迷失了方向，遮蓋住了身心。

　　我等待著彼岸的花開，等待這世間沒有了黑暗，而只存留一片光明。

　　彼岸的作文 篇10

　　一陣歌聲飄來(lái)，聽到熟悉的聲音，望著熟悉的微笑。卻看不見面容。

　　我想去追逐，剛跨步，那面容上的微笑恍若受了驚，飛逝了。好悵惘，迷離中回望，她站過(guò)的地方，熒藍(lán)色的彼岸花悄然綻放，那顏色像在哪兒見過(guò)，一股悲傷涌上心頭……不知為何，開學(xué)前幾天，總夢(mèng)見這樣的情景。

　　彼岸花就是那神秘的曼珠沙華。亙古不變的故事承載著曼珠和沙華不得相見的悲傷，也是承載著人們相隔異地的思念。難道，她真的要走了？我心中暗藏著懷疑和猜忌。果然，開學(xué)時(shí)未看見她的名字，也未在人群中望見她的身影。那一刻，淚水在地面上綻開……直至今天，我才明白：天下無(wú)不散的宴席，或許，或許她也不想離開我們。無(wú)奈的酸澀中只有苦笑的泉涌。

　　我知道，她的網(wǎng)名叫彼岸。那是一個(gè)不平常的巧合。我一直有個(gè)疑慮：她是不是，早知道了這天�；蛟S，那是給我們的提示，可憐愚昩的我們竟未發(fā)現(xiàn)，可笑矣！

　　面對(duì)她的離去，我想哭，但“想眼中能有多少的淚珠兒”雖然，我知道，淚終究洗不去事實(shí)。想勇敢面對(duì)，可就是抬不起那垂下的頭。面對(duì)她的離去，祎夢(mèng)里都在呼喚；燕子或夜或晝，思念不斷，敢情上課發(fā)過(guò)呆；我每次醒來(lái)，枕邊一片潮濕……不可否認(rèn)，我們都在以不同的方式想念她。

　　幾個(gè)星期前，我們迎來(lái)了首次月考，令人傷心的是，我們油小學(xué)子進(jìn)入中學(xué)的首次月考沒人拿第一，我想，如果她在，她一定會(huì)奪魁，但只是想，她已不在了。無(wú)奈中多了一份沉重，不變的是發(fā)自內(nèi)心的苦笑。那份沉重卻未放下。淚肆虐著臉龐，卻無(wú)法將抑郁地全部發(fā)泄出來(lái)。淡，然，苦，笑。淚，也在流。

　　稻谷飄香雁南飛，不明白為什么在秋天仍有夏日的.炎熱。但我們的心如掉落湖海的隕石，即使是熱烈的陽(yáng)光也無(wú)法將我們的心照耀。當(dāng)沉甸甸，金燦燦的稻谷劃過(guò)手掌，幾乎所有人都在感受豐收的喜悅，只有我們幾個(gè)孩子的心還在＂湖底＂。燕子對(duì)我說(shuō)：“想哭就哭吧！”我的淚水還未奪出眼眶，她就先哭出聲，袆想安慰我們，卻是淚水止不住地流下。三個(gè)女生在校園一個(gè)不為人知的角落抽噎著。那天，是星期五。

　　淚，終究洗不去事實(shí)。當(dāng)我們不得不面對(duì)它的時(shí)候，希望出現(xiàn)了。“也許是命運(yùn)注意到了我們，”我自嘲道，“那可能嗎？”希望掩藏在這次遙不可及的作文競(jìng)賽中。她成績(jī)那樣好，一定會(huì)參加的，她行，我應(yīng)該也行吧，呵！

　　終不再自嘲，如果看見她，望我們向她問(wèn)好。她，叫楊婷婷。也許，見到她，淚還會(huì)流，但心不會(huì)再沉重。

　　彼岸的作文 篇11

　　“啪嗒，啪嗒……”兩顆晶瑩的淚珠順著臉頰，劃過(guò)殷紅的細(xì)細(xì)的花葉，滴落在地板上。我掛斷電話，無(wú)力地垂下手臂。透過(guò)淚水朦朧的雙眼，我望著盛開的彼岸花喃喃自語(yǔ)：“爸爸，你說(shuō)過(guò)的，彼岸花開，你會(huì)回來(lái)的.，會(huì)回來(lái)的……”

　　兩年前，我正上初一，由于家里剛剛栽了果園，再加上我上了初中花銷增大，家里一時(shí)資金周轉(zhuǎn)不開，爸爸便跟隨了同村的八爺去外面打工。臨走時(shí)，他送給我一個(gè)小小的花盆，然后摸摸我的頭說(shuō)：“這叫彼岸花。關(guān)于彼岸花呢，有句話叫有花無(wú)葉，有葉無(wú)花，意思是開花的時(shí)侯不長(zhǎng)葉，長(zhǎng)葉的時(shí)不開花，它的花語(yǔ)是思念的意思�！彼�蹲下來(lái)，看著我，指著不足一尺高的小苗苗，向我伸出小拇指，“來(lái)，爸答應(yīng)你，當(dāng)它開花的時(shí)候，我一定會(huì)回來(lái)的。”我跪趴在地上，伸出一只手，勾住他的小拇指，期望地說(shuō)：“嗯，一定要回來(lái)！”

　　自那時(shí)起，我便一直精心地養(yǎng)著它，我還給它起了一個(gè)名字叫“曼珠沙華之迷夢(mèng)”，因?yàn)槁�珠沙華是它的網(wǎng)絡(luò)名字，所以，它只有一個(gè)含義：謎一般仙鏡中的夢(mèng)，夢(mèng)里有我思念的人。

　　“喂，媽，我好像把英語(yǔ)課本放在書桌上了，你幫我送一下好嗎？”

　　“你在忙？哦，那你讓我爸幫我……”

　　話說(shuō)到一半，我頓住了，任由電話嘟嘟響著，思緒卻飛到了九霄云外……

　　“媽，我出去和同學(xué)郊游了。你說(shuō)沒大人陪不行啊，那你就讓我爸來(lái)唄�！�

　　“不是有我爸嘛！”說(shuō)出這句話后。我沉默了一會(huì)兒，隨即便驀然轉(zhuǎn)身，放下準(zhǔn)備好的背包上樓去了……

　　雨簾如織，站在校門口的我，期待爸爸可以來(lái)接我，可遲遲沒有出現(xiàn)那熟悉的身影，只有媽媽的短信：“你爸不在，我忙著呢，你自己坐車回來(lái)吧。”我背著書包，默默地走向車站，眼前卻不斷浮現(xiàn)出以前下雨天，我們父女共撐一把雨傘的身影……

　　此刻，電話那頭是爸爸疲憊而充滿歉意的聲音：“喂，楠兒，爸爸這兒還有一些事兒，可能得再過(guò)一段時(shí)間才回來(lái)……”掛斷電話后，看著彼岸花，淚水劃過(guò)我的臉頰，滴落在那紅色的彼岸花上。

　　我喃喃地說(shuō)：“你說(shuō)過(guò)，會(huì)回來(lái)的，一定會(huì)回來(lái)的……”

　　彼岸的作文 篇12

　　記得曾在川端康成的作品中讀到過(guò)這樣的一句話“凌晨四點(diǎn)起來(lái)，發(fā)現(xiàn)海棠花未眠。”初讀看來(lái)，不過(guò)是作者月夜失眠罷了，但細(xì)細(xì)品味后卻又有那么一絲好奇——日夜綻放的海棠，為什么只有在晚上才引得作者的注意呢？

　　或許這是人的悲哀，所以眼前的事情都不會(huì)去刻意的珍惜，而只是在它將要失去的時(shí)候，離自己有距離的時(shí)候，才會(huì)想到去擁有，去珍惜�；蛟S這就是人們長(zhǎng)說(shuō)的距離產(chǎn)生沒的原因吧。

　　韓愈先生曾經(jīng)曰：“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！笨梢�，如果對(duì)事物保持著一定的距離，讓一直去保持著對(duì)這個(gè)事物的美好的幻想，那么它一定是永恒的美麗。但是如果你執(zhí)意要登上那美好事物的彼岸，那你所看到的就不及你的想象，所帶來(lái)的必將是失望。還是讓我們和事物保持一定的距離，讓浮想在腦海里連篇，任思緒在心里穿梭吧。彼岸，才是美的所在。

　　在中國(guó)古代的神話中，有嫦娥奔月的故事，傳說(shuō)嫦娥住在美麗的月宮中和她的玉兔快樂的生活著；吳剛在美麗月光下，悠然的看著桂樹。這都是古人們對(duì)月球的美好希望。當(dāng)“阿波羅”登月計(jì)劃確定實(shí)施時(shí)，人們把對(duì)月球的美好希望就壓在了上面。但，當(dāng)“阿波羅”帶回人們的好奇心時(shí)，也帶回了失望。人們沖破了對(duì)月球的距離，打破了到美麗的屏障，失去的想象的空間，因而落下的之后失望。

　　在40多萬(wàn)公里的地方，在星河的彼岸望著那美麗的星球，給人以無(wú)限美好的遐想，但當(dāng)人們到達(dá)了他真是彼岸，看見那荒涼的表面，一切的一切都化為了烏有。彼岸，美的所在。

　　魔術(shù)，相信是大家都比較感興趣的吧。一個(gè)看似普通的東西，在魔術(shù)師的手里就變成了有魔力的東西，讓人誤認(rèn)為是被魔術(shù)師施加了魔法，但大家也都知道這是不可能的，只是魔術(shù)師所做的一些障眼法罷了。但是，如果一個(gè)魔術(shù)的手法被公布了出來(lái)，看的人就覺得沒意思，也就失去了興趣，可見如果站在它的彼岸去看待他，是一個(gè)多么令人感興趣的`事。

　　當(dāng)我們不再把學(xué)習(xí)看做是通過(guò)考試的唯一方法時(shí)，學(xué)習(xí)是多么的有趣。當(dāng)我們放慢生活的節(jié)奏，遠(yuǎn)望自然，遠(yuǎn)望世界，又是多么的美好，我們錯(cuò)過(guò)的是如此的繁多。

　　把心放飛的到事物之外，于只保持這距離，任心靈在天際間翱翔，俯瞰這蒼茫的大地，遨游這澎湃的大海，搏擊這無(wú)盡的藍(lán)天，是多么的愜意。令人有以無(wú)限的遐想，去包羅這世間的萬(wàn)象。敞開自己的心扉，“眾里尋他千百度，驀首回首，那人卻在燈火闌珊處�！�

　　世間萬(wàn)物都充滿了美，但卻都是距離造就了美。彼岸，美的所在！

　　彼岸的作文 篇13

　　屏幕上寫的是心情，你懂得。

　　內(nèi)心深處的是心房，你永遠(yuǎn)不懂。

　　曾經(jīng)失去了，現(xiàn)在才有些后悔雖然在這里訴說(shuō)或許沒有什么用，至少心里會(huì)舒服些。

　　知道你已經(jīng)愛上別人了，眼淚再流對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)已經(jīng)無(wú)所謂。可那些深處的傷痕誰(shuí)有知曉呢？也知道屏幕上的文字對(duì)你沒有任何作用，也不會(huì)為此而念我。

　　那些心情沒人懂，只有自己知道。久久的傷化不了，幸福不知道有多遠(yuǎn)，期待著有天一個(gè)從天而降的未來(lái)開啟。孤獨(dú)寂寞從身邊離開，那樣的日子很苦，不知道秋葉的離去是風(fēng)的呼喚，還是別的什么，每次的.孤獨(dú)從夜而襲，忍不住的風(fēng)寒讓一次次的想起你給的溫度。那樣的甜蜜和幸福。習(xí)慣了那些溫存的依靠，此刻有些留戀，也清楚已成為曾經(jīng)。

　　煙不是寂寞的，是被人抽后成了孤伶的。吸的是寂寞，吐的是心酸。一根根的從點(diǎn)燃到煙頭，揮的風(fēng)將寂寞一一帶去，留下的還是一個(gè)孤魂者的心情，心酸讓一個(gè)人承擔(dān)著，仰望天空中的半月，被云遮蔽剩下的殘缺陰影。是寂寞的心情，是天的戲弄。有種傷感的感覺，緊鎖在心頭之上。那樣的夜，那樣的思念。

　　曾經(jīng)不怎么看的相片，如今是我唯一的寶貝。在每個(gè)清晨蘇醒和晚間休息都要認(rèn)真的翻看一邊，泛黃的畫冊(cè)仿佛就是現(xiàn)在的你在對(duì)我微笑。輕輕的親吻你的臉夾，似乎能聞到你身上的香味，還是那么熟悉。熟悉的畫面也讓我不由的心酸，幸福影子只能成為現(xiàn)在的像冊(cè)，翻動(dòng)是那么的吃力，會(huì)忍不住的顫抖些

　　有種寂寞來(lái)自熱戀當(dāng)中，

　　有種傷感來(lái)自愛情當(dāng)中。

　　也許傷感是種天分，是為了證明真愛。傷感中的愛可以感動(dòng)天，也會(huì)不由險(xiǎn)如困境。優(yōu)如一座城，沒有人的空城，除了傷就是痛。四面都是城墻，爬不過(guò)去，跳不出去。喊一聲只有回音作答。沒有幸福，沒有伙伴。只有一身的傷痕，滿臉的淚花，也只有累了自己。

　　常常自問(wèn)，天是不是真的安排了我們的命運(yùn)，注定愛與不愛，會(huì)不會(huì)傷。而我命運(yùn)就那么不值錢，一次次的被傷，換不到任何真心。也是在問(wèn)天，可不可以幫我重新安排下，這樣的滋味我已經(jīng)很累了。讓我解脫這個(gè)命運(yùn)。

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