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      2. 我的學(xué)畫(huà)之路作文

        時(shí)間:2023-11-17 19:13:44 好文 我要投稿
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        我的學(xué)畫(huà)之路作文

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的我的學(xué)畫(huà)之路作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        我的學(xué)畫(huà)之路作文

        我的學(xué)畫(huà)之路作文1

          我喜歡墨在水中舞蹈的樣子,一滴墨,可以用有千萬(wàn)種模樣,墨隨著毛筆在宣紙上肆意舞動(dòng),筆落下,是江南的粉墻黛瓦;筆一頓,是詩(shī)人眼中的小橋流水人家;筆一提,有傳承千年的古韻。

          在第一次遇見(jiàn)國(guó)畫(huà)的時(shí)候,我就與它結(jié)下了不解之緣?粗(huà)師們的水墨丹青,我仿佛來(lái)到了他們筆下的水墨江南,聽(tīng)見(jiàn)了烏篷槳聲與漁歌,看到了江楓漁火與愁眠……于是,我第一次提起筆;第一次出作品;第一次展現(xiàn)自己……

          當(dāng)我第一次提起筆時(shí),是一種戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的感覺(jué),那時(shí)候的我,連毛筆的握筆姿勢(shì)都不會(huì),但老師非常有耐心地教我握筆,一筆一畫(huà),不久后我終于創(chuàng)作出了我的第一幅作品。就是這樣的一幅青澀的畫(huà),或許并不被他人賞識(shí),卻被我小心珍藏了許久,時(shí)間長(zhǎng)了,這幅畫(huà)漸漸褪色了,破損了,但我始終珍愛(ài)著它。如今,我的畫(huà)技進(jìn)步了很多,有許多人對(duì)我贊賞有加,只有我明白,我只是離我的夢(mèng)想又近了一步。

          但是,隨著隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,自由支配的時(shí)間日漸縮短,隨著作品難度的不斷增加,隨著老師的要求越來(lái)越嚴(yán)格,放棄的念頭,曾不止一次地縈繞在我的心頭。

          然而,悠閑的“小樓一夜聽(tīng)春雨,深巷明朝賣(mài)杏花。”;壯闊的“竹生大夏溪,蒼蒼富奇質(zhì)!;奇幻的“夏谷雪猶在,陰巖晝不休!薄肿屛覍(duì)其依依不舍,于是,我堅(jiān)持了下來(lái)。

          在堅(jiān)持的`過(guò)程中,我慢慢地有了各種收獲:課業(yè)繁重,時(shí)間緊湊,讓我學(xué)會(huì)了更合理地安排自己的時(shí)間;風(fēng)里來(lái)雨里去,讓我學(xué)會(huì)了不懼風(fēng)雨,迎難而上;第四季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)上,康震老師用毛筆將一首首詩(shī)變成了一幅又一幅的水墨丹青,“詩(shī)中有畫(huà),畫(huà)中有詩(shī)”讓我對(duì)自己的人生規(guī)劃又有了更高的要求……

          水墨畫(huà),其擁有的深厚的文化底蘊(yùn),我想我會(huì)用一輩子時(shí)間,來(lái)學(xué)習(xí),來(lái)品味……

        我的學(xué)畫(huà)之路作文2

          國(guó)畫(huà),一直是我們中華民族幾千年來(lái)當(dāng)仁不讓的國(guó)粹。國(guó)畫(huà)之美,不需要多么斑斕華麗的色彩,只需要簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾抹素雅的水粉,就可以勾勒出整個(gè)空靈絕美的意境。那優(yōu)雅又清淡的畫(huà)面,乍一看不出奇,卻深深令人沉醉。

          這,便是國(guó)畫(huà)獨(dú)具一格的魅力所在。所以,我驕傲,我與國(guó)畫(huà)同在。如今的我十幾歲了,學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)卻只有短短兩年,而且還都是在白忙的功課之余空出時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)?蛇@并不令我自卑,也不使我氣餒,我相信一點(diǎn):勤能補(bǔ)拙。只要我努力下去,就一定可以做到最好,就一定可以和國(guó)畫(huà)長(zhǎng)久保持“聯(lián)系”。

          學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的那兩年,是我小學(xué)生活中最快樂(lè)也最充實(shí)的日子。那段時(shí)間,我對(duì)藝術(shù)有著瘋狂的崇拜和熱愛(ài)。學(xué)校每一層樓的轉(zhuǎn)角處,都陳列著一幅幅精美的美術(shù)作品,都是美不勝收的國(guó)畫(huà),有的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾筆勾勒出了秋日的山野那種豐收的喜悅,有的用淡然的筆觸畫(huà)出了菊花的高潔……一切都讓我的心為之一動(dòng)。上國(guó)畫(huà)課的時(shí)候,我格外認(rèn)真,不敢有絲毫的懈怠。老師所講的每字每句,我都像背書(shū)似的牢牢銘刻在心,我沒(méi)有什么學(xué)畫(huà)的基礎(chǔ),更談不上扎實(shí)的基本功,除了手中的筆,我什么武器也沒(méi)有。

          老師在黑板上慢慢畫(huà)著,講著,我也把腰背打直,認(rèn)認(rèn)真真地在自己的宣紙上細(xì)心涂涂抹抹,效果自然不是很好,我的這些涂鴉經(jīng)常受到大家的哄笑,可我不死心,仍舊越挫越勇。一個(gè)月后,我終于正式起步,學(xué)會(huì)了很多基本筆法,老師開(kāi)始教我們畫(huà)菊花。

          我特別興奮,上課的時(shí)候,兩眼一動(dòng)不動(dòng)地注視著老師的筆,生怕錯(cuò)過(guò)什么重要的東西。我笨拙地描摹著,模仿著,花費(fèi)了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間,終于畫(huà)好了自己人生中第一朵菊花。那朵菊花小小的,顯得很精神,迎著風(fēng)在我的宣紙上高傲地抬著頭,特別倔強(qiáng),也顯得很有意思。這是獨(dú)屬于我的`風(fēng)格。老師走來(lái)一看,我害羞地低下頭,滿(mǎn)臉通紅,可是,老師笑了,聲音愉悅動(dòng)聽(tīng):“不錯(cuò)啊,畫(huà)得特別傳神,精神!加油,你可以成功的呢!”聽(tīng)了老師的話(huà),我驚喜得差點(diǎn)從椅子上蹦跶起來(lái)。

          從今以后,我更加堅(jiān)定了自己學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)的決心。我想,我沒(méi)有出色的天分,沒(méi)有高超的技巧,我有的只是一顆熱愛(ài)國(guó)畫(huà)的心,但我會(huì)憑著這顆心,打造一片屬于自己的國(guó)畫(huà)天空。

        我的學(xué)畫(huà)之路作文3

          羅曼·羅蘭曾說(shuō):“藝術(shù)是一種享受,一切享受中最迷人的享受!笔前,藝術(shù)確實(shí)是最享受的,可是,想擁有一種真正屬于自己的藝術(shù)卻異常困難。

          我的藝術(shù)生涯有點(diǎn)坎坷,并不像其他人一樣得心應(yīng)手。

          一年級(jí)那年,我因?yàn)槊詰匐娨暀C(jī)中演出的電子琴所癡迷,所以一直軟磨硬泡施展出“十八般武藝”乞求媽媽買(mǎi)一架電子琴?墒牵I(mǎi)來(lái)之后才知道電子琴很難,于是乎它就自然而然的成了家里的.擺設(shè)。

          后來(lái),上了二年級(jí),學(xué)校里要報(bào)“快樂(lè)周四”興趣班,我也是第一次認(rèn)識(shí)了“琵琶”這種樂(lè)器,感覺(jué)琵琶比較新奇,然后母親又買(mǎi)了一個(gè)琵琶供我使用。第一個(gè)周四,認(rèn)識(shí)了琵琶中的四個(gè)音,又學(xué)了幾個(gè)音符,便覺(jué)得有點(diǎn)吃力。再后來(lái),要彈一整首曲子,這才知道我根本不適合彈琵琶。于是我灰心了。

          二年級(jí),我上美術(shù)課時(shí),老師不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我作的畫(huà),便覺(jué)得與同齡人有些不同,于是給了我極大的鼓勵(lì)。 回家后,我興奮地把這件事告訴給了媽媽?zhuān)?tīng)后很歡喜,便下定決心要給我報(bào)一個(gè)美術(shù)班,讓我在里面鍛煉鍛煉。

          剛開(kāi)始,我畫(huà)畫(huà)不夠大膽,總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的。后來(lái),才懂得畫(huà)畫(huà)要大膽創(chuàng)新。

          有一次,美術(shù)學(xué)校讓畫(huà)一幅水粉畫(huà)作品進(jìn)行參賽,我欣喜若狂——這可是我的強(qiáng)項(xiàng),我一定會(huì)獲獎(jiǎng)的!要求是在家作畫(huà),四天后來(lái)到學(xué)校交畫(huà)。三天內(nèi),我很認(rèn)真地作畫(huà)。終于,一幅《豐收果實(shí)》完成了! 第三天晚上,我不小心把紅色顏料灑在畫(huà)的左上角了,紅色的顏料形成了坡形。我號(hào)啕大哭,原本精心創(chuàng)作的畫(huà)現(xiàn)在功虧一簣了。突然,我想到一個(gè)點(diǎn)子!我立刻拿來(lái)吸管,把布滿(mǎn)顏料的位置向四周吹開(kāi)。等顏料干了時(shí),果然不出我所料:一個(gè)紅通通的太陽(yáng)光鮮亮麗地掛在畫(huà)的左上角。

          第二天,我興沖沖地把《豐收果實(shí)》上交給了老師。幾天后,公布成績(jī)了,我的畫(huà)竟在二年級(jí)部?jī)?nèi)獲獎(jiǎng)了!

          藝術(shù)是一座燦爛輝煌的宮殿,當(dāng)我們盡情地徜徉在藝術(shù)的海洋里時(shí),難免會(huì)有些小坎坷、小挫折。加油,再加油!你就會(huì)點(diǎn)亮人生的明燈,創(chuàng)造生命的輝煌!

        我的學(xué)畫(huà)之路作文4

          回首走過(guò)的日子,那深深淺淺的腳印,那放蕩不羈的笑聲,那痛徹心扉的熱淚,都長(zhǎng)成了成長(zhǎng)中最美的花兒,讓我們嗅到了生活中最真的芬芳。

          我愛(ài)看壯闊雄偉的《富春山居圖》,也喜歡清麗脫俗的《出水芙蓉圖》,也樂(lè)賞親切世俗的《五牛圖》,但最令我喜愛(ài)的仍是朱耷那幅生動(dòng)的《游魚(yú)圖》。

          我常抱它學(xué)畫(huà),卻總也畫(huà)不出它的神韻,這大概就是中國(guó)畫(huà)家與平民的區(qū)別吧,我想。

          翻著白眼的小魚(yú)是如何靈動(dòng)而富有生機(jī)的呢?我常常這么問(wèn)自己。有一天,我的中國(guó)畫(huà)老師也這樣問(wèn)我,我答不上來(lái)。那節(jié)課我們學(xué)魚(yú),是有眼睛的魚(yú),可即使是有眼睛的魚(yú),我也畫(huà)不出它該有的生動(dòng),像一灘死水,其中有一條半死的魚(yú)!扒扑(huà)的魚(yú),哈哈,像水中的一片海帶……”我聽(tīng)見(jiàn)他們的嘲笑,心情更加失落。

          一次次畫(huà)出不美觀的魚(yú),我氣急,扔下筆,抄起放在旁邊的書(shū)《假如給我三天光明》看了起來(lái),心情逐漸趨于平靜,我也被書(shū)中的故事所吸引,被女主人公的精神所震撼,一個(gè)雙目失明者尚可以拼搏出一片屬于自己的天,我們這種身體健全的人怎么可以遇到困難就退縮。

          我抬起筆,一遍遍練習(xí),一次次向老師請(qǐng)教,畫(huà)的魚(yú)兒也逐漸生動(dòng)起來(lái),在一次比較評(píng)價(jià)中,我畫(huà)的魚(yú)被張貼在教師的墻壁上。

          老師讓我談感想,又問(wèn)我:“翻著白眼的小魚(yú)是如何靈動(dòng)而富有生機(jī)的呢?”因?yàn)榘,魚(yú)兒雖然沒(méi)有眼睛,但它有一顆火熱的`心臟,畫(huà)家在一條小小的魚(yú)身上,注入了心血,灌注了熱情,使魚(yú)兒鮮活起來(lái)。

          腳步深深淺淺,小路盤(pán)盤(pán)繞繞,但這并不影響它沿途風(fēng)景的美麗,前方是荊棘寶藏,后方是蜜罐溫床,最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)在路上。

          路上這最美的風(fēng)景啊,是拼搏,是希望的光,是那顆不斷跳動(dòng)著的,火熱的心臟,也是激勵(lì)人奮發(fā)的強(qiáng)大精神力量。

        我的學(xué)畫(huà)之路作文5

          幼兒園的時(shí)候,我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。但是媽媽卻不怎么讓我畫(huà)。

          那時(shí)我就利用午睡時(shí)間,或者暑假趁著媽媽不在家,偷偷的畫(huà)。我覺(jué)得自己畫(huà)得還不錯(cuò)。

          上小學(xué)以后,我更加喜歡畫(huà)畫(huà)了,非常非常的喜歡。有一次我上課畫(huà)畫(huà),被老師發(fā)現(xiàn)了;丶液髬寢寙(wèn)我有沒(méi)有這件事,我撒謊說(shuō)沒(méi)有,不承認(rèn)上課畫(huà)畫(huà),被媽媽拿起拖鞋就打。媽媽想方設(shè)法的阻止我畫(huà)畫(huà),用了不少手段,但我依然堅(jiān)持了下來(lái)。那時(shí)媽媽買(mǎi)給我的50本草稿本,很多都被我拿去畫(huà)畫(huà)了。每次媽媽看見(jiàn)了,都會(huì)把我的畫(huà)丟掉。即便是這樣,也沒(méi)能讓我停止對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情,我依然偷偷的畫(huà)著。后來(lái)媽媽看見(jiàn)我真的很喜歡畫(huà)畫(huà),就給我報(bào)了國(guó)畫(huà)班,我當(dāng)時(shí)可到高興了?墒侨チ藝(guó)畫(huà)班之后,我卻又高興不起來(lái)了,因?yàn)槟抢锝痰模静皇俏宜矚g的。

          并且我還發(fā)現(xiàn)一件令我很沮喪的事情,那就是,哪怕我是如此的'努力,我的畫(huà)畫(huà)功底也沒(méi)能成為全班第一?傆腥吮任耶(huà)得好。

          現(xiàn)在我四年級(jí)了,今年新來(lái)的班主任,發(fā)現(xiàn)了我對(duì)畫(huà)畫(huà)的熱情比聽(tīng)課的熱情高,跟我的媽媽說(shuō)了。我很擔(dān)心又會(huì)被媽媽打一頓,并且更加竭力制止我畫(huà)畫(huà)。我看見(jiàn)班主任和媽媽在溝通,向媽媽了解了我的情況,并看了一些我的畫(huà)。班主任覺(jué)得我畫(huà)得非常的好,很有畫(huà)畫(huà)的天天份,他對(duì)我說(shuō):“每個(gè)人都有自己獨(dú)特的天賦,而你的天賦就是在畫(huà)畫(huà)上面了。這是上天賜予你的,是無(wú)法跟上天討價(jià)還價(jià)的,你就是為了畫(huà)畫(huà)而生的。既然畫(huà)畫(huà)是你的特長(zhǎng),就應(yīng)該鼓勵(lì)你去發(fā)展!卑嘀魅芜發(fā)現(xiàn),我喜歡的其實(shí)是漫畫(huà),他幫我找到了美術(shù)老師溝通。美術(shù)老師在得知了我的愛(ài)好之后,很樂(lè)意幫我指導(dǎo)漫畫(huà)。媽媽和老師都愿意幫助我學(xué)習(xí)漫畫(huà),我不知道有多高興,我暗下決心,一定要畫(huà)出成績(jī)給他們看。

          經(jīng)歷了這么多,我才終于可以正大光明的學(xué)自己喜歡的漫畫(huà)了。我這才發(fā)現(xiàn),其實(shí)媽媽和老師都是支持我畫(huà)畫(huà)的。只是我沒(méi)選對(duì)時(shí)間,我不應(yīng)該在上課的時(shí)間畫(huà)畫(huà)。而且媽媽給我報(bào)國(guó)畫(huà)班的時(shí)候,我應(yīng)該說(shuō)明清楚自己具體喜歡畫(huà)的是什么,這說(shuō)明溝通是很重要的。

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