- 我的摯友作文 推薦度：
- 我的摯友作文 推薦度：
- 我的摯友作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
我的摯友作文合集（15篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的我的摯友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的摯友作文1
朋友，人之相知，貴在知心；朋友，平生知心者，屈指能幾人？我就有這樣一個(gè)知己——小蝶。小蝶有雙水靈靈的大眼睛，總梳著個(gè)馬尾辮，長(zhǎng)得肉嘟嘟的，可愛(ài)極了。 小蝶身上有許多可貴的品質(zhì)：善良、舍己為人…… 記得有一次考試，等試卷發(fā)下來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的`筆不見(jiàn)了，這可怎么辦？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，小蝶見(jiàn)了，關(guān)切的問(wèn)：“怎么了？”我想說(shuō)，又怕耽誤了小蝶考試，我把嘴邊的話咽了下去。正當(dāng)我徹底絕望的一霎，我忽然發(fā)現(xiàn)桌子上有一只嶄新的鋼筆，這不是小蝶剛才用的那支鋼筆嗎？我抬頭看看小蝶，只見(jiàn)她正在用一支舊鋼筆答卷，時(shí)不時(shí)還甩甩筆，小蝶當(dāng)時(shí)也著急��！那次我考了滿分。
事后，我找到小蝶，萬(wàn)分感謝，小蝶卻說(shuō)：“沒(méi)什么，我們是朋友，朋友之間不就該互幫互助嗎？”我感動(dòng)得流下了淚，不僅為小蝶的話，也為有這樣一個(gè)熱心的知己而激動(dòng)。 而另一次考試，讓我為我的摯友小蝶，在心中豎起了大拇指。 小蝶居然病了整整三天，沒(méi)來(lái)上學(xué)，一來(lái)還碰上了考試。果然不出我所料，小蝶被題絆住了，看小蝶正看的位置，應(yīng)該是應(yīng)用題里的第三題，我便寫(xiě)了答案，扔給小蝶，小蝶打開(kāi)紙條，看見(jiàn)是答案，便馬上扔進(jìn)了桌堂里。我以為幫到小蝶了，高興極了。試卷發(fā)下來(lái)了，我應(yīng)用題的第三題對(duì)了，小蝶一定也對(duì)了，可是，小蝶試卷的那道題上卻畫(huà)上了一道紅叉，我問(wèn)小蝶是怎么回事，小蝶卻不以為然地說(shuō)：“不會(huì)就是不會(huì)，我不可能抄襲啊！”我聽(tīng)了，默默的在心中為小蝶豎起大拇指。 就如達(dá)爾文所說(shuō)：“談到財(cái)富、快樂(lè)、榮譽(yù)這些東西，和友情相比，它們都是塵土�！彼裕覟樽约河羞@樣一位善良、正直的知己而感到欣慰與自豪！
我的摯友作文2
我熱愛(ài)讀書(shū)。
在我小的時(shí)候我就已經(jīng)對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣也是從那個(gè)時(shí)候書(shū)走進(jìn)了我的生活與我成為了摯友，并伴我成長(zhǎng)。
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，無(wú)論是科普讀物，還是小說(shuō)散文，他們自有自己的妙處，讀書(shū)是百利而無(wú)一害的我曾經(jīng)有一段時(shí)間瘋狂迷戀科技類的書(shū)，起初僅僅是因?yàn)閻?ài)好一目十行的瀏覽一遍后便就過(guò)去了，可后來(lái)一次科學(xué)課上。我解答了一個(gè)大家都很迷惑的問(wèn)題。這可不是因?yàn)槲衣斆鳎芙獯疬@一難題可都要?dú)w功于讀過(guò)的科普讀物。從那一刻起，我才明白書(shū)籍是一個(gè)多么大的寶庫(kù)，而我差點(diǎn)錯(cuò)失了他。
自那以后，我買(mǎi)了很多的.科普讀物并開(kāi)始認(rèn)真地閱讀學(xué)習(xí)。于是手機(jī)里的游戲越來(lái)越少，而桌上的書(shū)卻越摞越多。但我似乎在探索這個(gè)寶藏的路上誤入了一條彎路。
上次吃到甜頭后，我對(duì)于科普讀物越來(lái)越癡迷，可對(duì)于其他類型的書(shū)卻一概不關(guān)心了。說(shuō)不關(guān)心也有些偏差，其實(shí)我對(duì)于別種書(shū)目還是有渴求欲的。但我覺(jué)得只有科普類讀物才能讓我學(xué)到什么�？蓪�(shí)際上我又錯(cuò)了，事實(shí)給了我狠狠一擊。
為了在課上賣弄知識(shí)，我抓緊每分每秒都在“學(xué)習(xí)”。課上老師給的名家名篇閱讀時(shí)間也被我拿來(lái)讀。當(dāng)交流匯報(bào)時(shí)，一個(gè)字也沒(méi)讀的我看著侃侃而談的大家瞬時(shí)傻眼了。我瞬間意識(shí)到我又錯(cuò)了，任何書(shū)都能帶給我們知識(shí)，只要你認(rèn)真閱讀。讀書(shū)也不是為了賣弄知識(shí)，而是為了積累。人生也是如此，很多事也許并不事事順心，但在其中你總能找到或甜或苦的果實(shí)�？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，日積月累才是學(xué)習(xí)的正確方式。
我的摯友作文3
“一本好書(shū)，就是一輪太陽(yáng)。”這是作家曹文軒先生的話。我對(duì)于這句話深表贊同，因?yàn)樵谖业穆砷L(zhǎng)路上，是書(shū)，照亮了我前進(jìn)的方向，是書(shū)，成為了我不可取代的摯友。
從小到大，我都對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手。最近，一本名為《傅雷家書(shū)》的優(yōu)秀書(shū)籍更是使我感觸萬(wàn)千。
這本書(shū)十分獨(dú)特，源于它并非刻意編寫(xiě)，而是收錄了傅雷在兒子遠(yuǎn)渡重洋漂泊海外時(shí)與他之間的書(shū)信往來(lái)。其中，要說(shuō)最打動(dòng)我的細(xì)節(jié)，莫過(guò)于父親傅雷在某封信中，對(duì)兒子在禮儀方面的教導(dǎo)。乍一聽(tīng)，似乎這是極為普通、平淡的一個(gè)片段，然而并非。在此片段中，傅雷很“嘮叨”，全面指出傅聰在禮儀方面的失態(tài)與不足，揮筆寫(xiě)下許多應(yīng)在禮節(jié)、儀態(tài)方面的注意事項(xiàng)�？此平虠l刻板，但傅雷隨后表明，希望兒子不嫌棄他的嘮叨，把這些謹(jǐn)記在心，因?yàn)閮鹤由碓诋愢l(xiāng)，若禮儀表現(xiàn)欠佳則會(huì)受到極大輕視、不尊重，而這顯然是一位父親所不希望看到的。我細(xì)細(xì)品味這些文字，體會(huì)到了傅雷的良苦用心。很少有父親能夠如此事無(wú)巨細(xì)，為孩子進(jìn)行細(xì)致入微的行為指導(dǎo)。這段話背后，我看到了一位嚴(yán)厲而不失慈祥的老父親為了呵護(hù)兒子在他國(guó)的人格尊嚴(yán)、為了矯正兒子不良行為習(xí)慣以及為了使兒子成為一位德藝雙馨的藝術(shù)家所做出的最大努力。這份看似深沉實(shí)則濃厚的父愛(ài)令我感動(dòng)。諄諄人世語(yǔ)，悠悠父子情。父親傅雷對(duì)兒子的如山父愛(ài)凝成了這本書(shū)。
在閱讀此書(shū)后，我回想我父親所做的種種，回味那含蓄而深情的'父愛(ài)，令我瞬間對(duì)我以前因不理解父母所做出的行為感到深深的自責(zé)與歉疚。情感上的悄然改變，帶來(lái)了心靈上的飛速成長(zhǎng)。
書(shū)，永遠(yuǎn)是我的摯友，它令我清醒，令我徹悟，也令我進(jìn)步。在我的成長(zhǎng)路上，書(shū)給予了我真誠(chéng)的思想引導(dǎo)，讓我逐漸成熟，向前方最好的自己不斷靠近。
我的摯友作文4
書(shū)，相信每個(gè)人都不陌生吧！它就像一位忠實(shí)的朋友，在你遇到困難時(shí)，它總會(huì)無(wú)條件地幫助你，幫你找到你想要的答案。
書(shū)是知識(shí)的海洋，讓我們吸收這廣闊書(shū)海中的知識(shí)，讓我們變得聰明；書(shū)是生活的萬(wàn)花筒，在有滋有味的生活中，給我們涂上了五彩斑斕的色彩。
我和書(shū)已經(jīng)是一對(duì)老朋友了，我和這位老朋友還發(fā)生過(guò)很多有趣的事兒呢！
記得那是一個(gè)周末，媽媽帶我去了書(shū)店，買(mǎi)了幾本我愛(ài)看的書(shū)。一回到家，我就像離弦的箭一樣，捧著嶄新的書(shū)，飛奔到房間看起書(shū)來(lái)。
這時(shí)，已接近中午，媽媽準(zhǔn)備做午飯了。突然媽媽發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)鹽了，要去超市買(mǎi)鹽。臨走之前，媽媽千叮嚀萬(wàn)囑咐的'，讓我?guī)退粗c(diǎn)鍋里正在煮的魚(yú)。我聽(tīng)到媽媽的囑咐，一個(gè)勁兒地點(diǎn)頭，嘴里還一直答應(yīng)著。媽媽回來(lái)了，只聽(tīng)到媽媽“啊”地大叫了一聲，我以為出了什么大事，就連忙跑到媽媽身邊。原來(lái)鍋里的魚(yú)已經(jīng)變成了一條黑乎乎的“黑炭魚(yú)”了，怪不得媽媽會(huì)發(fā)出這樣的叫聲。
魚(yú)變成了“黑炭”，我的下場(chǎng)也很是悲慘，被媽媽罵得狗血淋頭。
你問(wèn)我為什么會(huì)這樣？其實(shí)很簡(jiǎn)單，那就是當(dāng)時(shí)的我已經(jīng)徜徉在書(shū)的海洋之中，把答應(yīng)媽媽的事情忘得一干二凈了。
雖然因?yàn)榭磿?shū)，我被媽媽狠狠地教訓(xùn)了一頓，但是我還是很愛(ài)和書(shū)做朋友。我和這位老朋友的故事還有很多很多，下次再說(shuō)給你們聽(tīng)吧！
我的摯友作文5
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！边@句高爾基多名言舉世皆知，我十分贊同這句話，但與此同時(shí)我也認(rèn)為書(shū)籍是我們個(gè)人成長(zhǎng)的階梯，更是伴隨我們一生的摯友！
很多人認(rèn)為書(shū)就是一些紙墨的混合物而已。但我往往把書(shū)當(dāng)成一個(gè)人。而每本書(shū)都是一個(gè)個(gè)性格鮮明，才華橫溢的人。他們有的偏激，有的'固執(zhí)，有的瀟灑。而在這些形形色色的人中，總有那么幾個(gè)讓我有所感悟，引我成長(zhǎng)。
首當(dāng)其沖的是《人間失格》他帶著極為猶豫和彷徨的氣息來(lái)到了我的身邊。這本書(shū)的作者是知名日本作家太宰治。這本書(shū)主要講述了一個(gè)心里，天生有些許問(wèn)題的人在人間摸爬滾打27年最后與圓中的故事，文筆十分細(xì)膩，主人公的經(jīng)歷十分悲慘。但不讓人為之感傷只會(huì)嘆息這人世間的殘酷。在最后主角去世時(shí)，我的心跳好像也與之停止。不再為這個(gè)人世間而跳動(dòng)。
那是我人生中第一次受到那么大的文學(xué)沖擊，是我徹底改變了對(duì)人的看法也改變了，思考的方式，但是我你這悶起那本書(shū)是否只帶來(lái)了憂傷，我會(huì)回答恰恰相反，在領(lǐng)略完人間的惡后。我變得更加珍惜自己身邊的美好，也更能體會(huì)到大人的辛苦，同時(shí)更富有同情心，這就是讀書(shū)所帶給人的成長(zhǎng)，從那之后我便喜歡上了這種思想深刻的“大書(shū)”，如列夫托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》。高爾基寫(xiě)的《童年》等等，這些著作中有許多理念并不相同，有些甚至完全相反，但是正是因?yàn)橛羞@些問(wèn)題與觀點(diǎn)之間的碰撞，才使得我們能夠全面的認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，同時(shí)讓我們的靈魂與思想更加豐富。
書(shū)，是我的摯友，它帶我體會(huì)這世間萬(wàn)物的情感，它帶我暢游世外桃源，它帶我沖破所有思想的束縛讓我不斷成長(zhǎng)。
我的摯友作文6
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！敝挥袝�(shū)聲伴著花落，才從不間斷，只有讀更多的書(shū)，才能行更多的路，更能走向成功，實(shí)現(xiàn)偉大的理想，飛向廣闊的藍(lán)天。
書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，更是人生幸福的伴侶。有了書(shū)，就像黑夜有了一盞明燈，指引我前進(jìn)的方向；有了書(shū)，就像一座知識(shí)的寶庫(kù)，取之不盡，用之不竭，在我成長(zhǎng)的道路中永遠(yuǎn)不會(huì)憂愁；有了書(shū)，就像一個(gè)個(gè)老師在教育我們做人的道理，我時(shí)刻都在書(shū)海中成長(zhǎng)。
首先引領(lǐng)我走進(jìn)書(shū)海的是一本《中華上下五千年》，讀了這本書(shū)讓我明白中國(guó)有著悠久的歷史、燦爛的文化，歷史譜寫(xiě)了一篇篇輝煌；讀《上下五千年》我仿佛又看見(jiàn)了當(dāng)年秦始皇的威武、強(qiáng)大。他統(tǒng)一了六國(guó)，統(tǒng)一了文字，統(tǒng)一了貨幣。還建成了舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城�？戳恕度龂�(guó)演義》，讓我看到了刀光劍影的一場(chǎng)場(chǎng)心驚動(dòng)魄的戰(zhàn)斗；上演著，一個(gè)又一個(gè)精彩絕倫、離奇曲折的故事。讀了《西游記》又看到了！唐三藏一心向佛；孫悟空勇敢正義、神通廣大、除妖降魔，為唐僧師徒西天取經(jīng)，共破一個(gè)個(gè)難關(guān)；豬八戒花天酒地、好吃懶做、貪財(cái)有善心；沙僧任勞任怨、心地善良、忠心耿耿。讀了《水滸傳》自然不會(huì)忘記“孫行者”武松打虎的英勇故事，“智多星”吳用足智多謀，遇到困難時(shí)千方百計(jì)地想出辦法應(yīng)對(duì)。讀了《紅樓夢(mèng)》看到那凄婉的《葬花詞》將林黛玉的自尊、自卑表達(dá)的淋漓盡致，令人心酸。一本本好書(shū)就如我的'摯友陪伴我一路前行。
一天又一天的成長(zhǎng)，一年又一年的積累，度過(guò)了十二個(gè)春秋。都與書(shū)一起成長(zhǎng)，都與書(shū)成為摯友。因?yàn)樽x書(shū)，讓我受益匪淺。這就是讀書(shū)的好處。
讀完了一本書(shū)，你如掘出了一片財(cái)富，書(shū)可以讓你知識(shí)淵博，書(shū)香中含著生命的氣息；書(shū)可以送給你無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)。讓我們?cè)跁?shū)海中遨游。書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，知識(shí)的路是學(xué)無(wú)止境的，讓我們?cè)跁?shū)的陪伴下放飛自己的理想吧！
我的摯友作文7
當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，總會(huì)有個(gè)人來(lái)陪伴你。當(dāng)你陷入困境時(shí)，總有一只手拉你走出泥潭。當(dāng)你痛苦時(shí)，總會(huì)有人來(lái)幫你分擔(dān)一些。這個(gè)人，就是摯友。摯友是上天賜給我們的財(cái)富，讓我們不再孤單。
悠閑的周末下午，我喜歡與我的摯友坐在窗臺(tái)旁，聽(tīng)他講他所了解的知識(shí)。每每跟他在一起，知識(shí)儲(chǔ)備總會(huì)增加一點(diǎn)，自己又懂得了不少知識(shí)。
他認(rèn)識(shí)很多名人，古今中外。他曾告訴我李白”長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，并在我失意時(shí)用這句話鼓勵(lì)我。他曾告訴我杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪言壯語(yǔ)，講述著杜甫偉大的愛(ài)國(guó)精神。他曾告訴我歐陽(yáng)修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的政治思想，向我描繪了一幅與民同樂(lè)的場(chǎng)景。他曾告訴我范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)，生動(dòng)地向我描繪他憂國(guó)憂民的思想感情。他還說(shuō)，在蘇聯(lián)，有一位鋼鐵般的戰(zhàn)士，用行動(dòng)詮釋者“堅(jiān)毅”二字；有一位并不美麗的女子，用她的心靈美打動(dòng)了其他人；在英國(guó)，一個(gè)小伙子以頑強(qiáng)的毅力在荒島上生活了二十八年......
他不僅認(rèn)識(shí)許多名人，還通曉各方面的知識(shí)。他曾帶我拜訪過(guò)一些數(shù)學(xué)家，向我講述歷史上發(fā)生的一些重大事件。他曾告訴我一些科學(xué)道理，讓我懂得更多一點(diǎn)。他還知道一些生活常識(shí)，能讓我更好的生活。同時(shí)，他還極富有幽默感。有時(shí)我心情不是很好，他會(huì)給我講幾個(gè)笑話，或者講一些校園里發(fā)生的小故事，我那煩悶的`心情一下就云消霧散了。
這就是我的摯友——書(shū)。高爾基曾評(píng)價(jià)他為“人類進(jìn)步向上的階梯”，古人也說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。與他在一起，我感到十分幸運(yùn)。我應(yīng)該珍惜這個(gè)摯友，從他身上學(xué)到更多的知識(shí)，讓自己也成為一個(gè)博學(xué)多才的人。
我的摯友作文8
我的摯友——小溪
在那條校園小路上，漫步徜徉，聆聽(tīng)那溪水輕輕地傾訴，放緩腳步，靜靜的……
依舊記得路旁有條小溪，陽(yáng)光照在它的身上，它的血液很清，猶如一塊碧玉般透白，河塘兩岸長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，隨風(fēng)飄揚(yáng)的柳枝輕輕打在平靜的水面上，蕩漾著絲絲波浪，如同光的漣漪，那樣柔美，自然。
早晨的陽(yáng)光總是那樣鮮艷，卻消除不了學(xué)習(xí)的緊張，煩惱困擾著我，只好在那無(wú)盡的黑暗中永無(wú)止境的掙扎。依稀記得那天來(lái)學(xué)校早了，我坐在小溪旁，拿起一本語(yǔ)文書(shū)，默讀著，這個(gè)世界立刻變得清凈了，徐徐微風(fēng)吹過(guò)，劃過(guò)我的臉頰，流入我每一根毛發(fā)之中，隨著它輕輕飄動(dòng)，看著它緩緩飄向遠(yuǎn)方，那樣柔軟，以至于我忘記了時(shí)間，于小溪分享著各自的煩惱，在我讀過(guò)的每一個(gè)字上記憶是那樣深刻，小溪似乎在就指導(dǎo)我每個(gè)字的讀音：“祝你今天加油，更上一層樓哦！”我的`心中暗暗默念著：“我一定行的！”我的煩惱不復(fù)存在，上課十分的積極，幾乎每個(gè)問(wèn)題都是我答的，我很快樂(lè)，也很滿足。
同時(shí)，更感激我的鼓勵(lì)我前進(jìn)的老師——小溪。
夜晚，月光顯得暗淡，在這冰涼的夜空之下，小溪平靜了，動(dòng)物們的音樂(lè)會(huì)也停止了，遙望白玉盤(pán)般的月亮，如同寶石般透徹、舒爽，唯一不能平靜的是我的心。還記得那天我因?yàn)榕c媽媽吵架了，我十分生氣便從家門(mén)跑了出來(lái)，帶著一串怒火跑到小溪邊，大吼著我對(duì)媽媽的不滿：“為什么有那么多補(bǔ)習(xí)班��？為什么就算我考得再好了你也不會(huì)夸獎(jiǎng)我？總是拋給我無(wú)情的兩個(gè)字‘努力’！”打破了平靜的夜晚，似乎周圍沉靜的一切都被我喚醒，傾聽(tīng)著我的痛苦，說(shuō)著，一條小魚(yú)從小溪中躍起，濺起的水花墜落在我的臉上，小溪似乎在安慰我：“我知道你的痛苦，朋友，但你也不能夠離家出走啊，那里始終是溫暖的港灣，回去吧！”我的滿腔怒火立刻平靜了下來(lái)。是的，我是太過(guò)分了，和爸爸媽媽之間，需要的是溝通。我邁開(kāi)步子，小溪中，倒映著我回家的背影。
我最親的朋友啊！你還好嗎？是你給予我寬容與鼓勵(lì)，從容不迫面臨著生活的考驗(yàn)，人生猶如一場(chǎng)游戲，有辛酸苦辣，因?yàn)槟阄也耪J(rèn)同了這句話啊，我堅(jiān)信你與我的這份友誼是永遠(yuǎn)不會(huì)消失殆盡的！謝謝你，我最親密的朋友——小溪。
我的摯友作文9
書(shū)是我的摯友，他把許多趣事與我共享；
書(shū)是我的教師，他把常識(shí)向我傾囊相授。
我家地點(diǎn)的高樓坐落在一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的廣場(chǎng)周圍。值得一提的是，在我家樓下是一家大書(shū)店。我很喜歡去那里讀書(shū)，由于它帶給我一個(gè)書(shū)香四溢的幼年。
小時(shí)候，我寵愛(ài)讀神話故事書(shū)。每到休息日我就到書(shū)店去讀書(shū)。在書(shū)中我讀到了洋蔥頭的機(jī)智勇敢；白雪公主的冰雪聰明；賣火柴的小女子的凄慘不幸。在書(shū)中我走過(guò)了一個(gè)又一個(gè)美麗的當(dāng)?shù)兀腋杏|到了神話世界的夸姣，對(duì)此我很滿意。
長(zhǎng)大后，爸爸媽媽給我買(mǎi)了多不勝數(shù)的書(shū)本，這是一向支持著我的名貴的“精神食糧”。什么《百科全書(shū)》，，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《我國(guó)未解之謎》，《唐宋詞鑒賞辭典》。其間我最喜歡的便是《唐宋詞鑒賞辭典》了。
在這本書(shū)中，我體會(huì)到了王維“醉臥疆場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人還”的悲涼；體會(huì)到了王昌齡“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”的無(wú)法；體會(huì)到了王維“愿君多采擷，此物最相思”的.憐惜；領(lǐng)會(huì)到了“黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”的壯美；意會(huì)到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁春風(fēng)放紙鳶”的童趣。
在書(shū)中，我學(xué)到了仔細(xì)；
在書(shū)中，我學(xué)到了職責(zé)；
在書(shū)中，我學(xué)到了剛強(qiáng)；
在書(shū)中，我學(xué)到了誠(chéng)信。
在書(shū)中，我得到了充分；
在書(shū)中，我得到了高興；
在書(shū)中，我得到了心靈的純潔。
書(shū)是我的摯友！
我的摯友作文10
我的摯友荷蘭豬渾身黑白相間，一只眼睛周圍是白的，另一只眼睛周圍是黑的，兩只黑豆似的眼珠，滴溜溜直轉(zhuǎn)，炯炯有神。有趣的是它沒(méi)有尾巴。它有時(shí)縮成一團(tuán)像一個(gè)黑白相間的小球；有時(shí)把身子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，嘴里發(fā)出咕咕聲，給自己解悶。我還給它起個(gè)帶有小財(cái)迷色彩的名字──旺財(cái)豬。
旺財(cái)豬十分貪吃。只要我打開(kāi)家門(mén)，它就咕咕地叫著，我便會(huì)到廚房拿一大棵菜送給它。它看見(jiàn)我來(lái)了，那兩顆黑珍珠似的眼睛盯著我手上的菜，后爪撐地，前爪扒在籠子上，用嘴咬著籠子，并發(fā)出咕咕聲，好像在說(shuō)：“我餓極了。”當(dāng)我把食物放在籠子里后，它便狼吞虎咽地吃起來(lái)，頭都不抬一下，直到吃完為止。
旺財(cái)豬膽子可小啦，就連我“偷渡”它也會(huì)嚇一跳，害得被老爸發(fā)現(xiàn)。有一天中午，爸爸正在午休，旺財(cái)豬咕咕地叫著，大概是它的肚子在唱空城計(jì)。它可受不了，我得給它送吃的，可爸把陽(yáng)臺(tái)門(mén)關(guān)上了，我要從爸爸的臥室走肯定被發(fā)現(xiàn)。我只好帶著小豬的食物翻窗戶過(guò)去。上窗戶時(shí)，我躡手躡腳，一切都按計(jì)劃，挺順利，可跳下去時(shí)，旺財(cái)豬嚇一跳，在籠子里亂跑，叫得更響了，把爸爸吵醒了，我被狠狠地訓(xùn)斥一頓。“唉，小豬，你真膽��！”
我最欣賞的還是旺財(cái)豬的可愛(ài)。放假時(shí)，我會(huì)帶著它到興美花園去吃嫩草。你看它乖乖地呆在草坪上，吃著嫩草，一臉的無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)，身邊的小草吃不到，它就會(huì)使勁地伸長(zhǎng)身體和脖子把草咬過(guò)來(lái)；有時(shí)有些東西碰到它，弄得它癢癢，它會(huì)把身體搖搖繼續(xù)吃；有時(shí)它還會(huì)把后爪向后伸，嘴巴張得大大的'，打哈欠；有時(shí)它會(huì)用后爪在身上撓撓癢后呆望一會(huì)兒，繼續(xù)吃。
旺財(cái)豬很通人性。當(dāng)我十分煩悶時(shí)，我會(huì)坐在它的身旁，撫摸著它，它也會(huì)毫無(wú)防備地坐在籠子里，任我擺弄，還不時(shí)小聲地叫著，久而久之我的煩悶心情就拋到九霄云外。當(dāng)閑暇時(shí)，我也會(huì)拿一個(gè)板凳坐在它身旁，和它共同曬太陽(yáng)，撫摸它的毛，逗它開(kāi)心。它會(huì)伸出舌頭，在我手上舔來(lái)舔去，表示親熱。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)用另一只手輕輕地摸著它的頭。
旺財(cái)豬，你是我的摯友，我是你的伙伴，我們會(huì)永遠(yuǎn)這樣和睦共處！
我的摯友作文11
清晨，打開(kāi)窗戶。太陽(yáng)放射出的溫暖的陽(yáng)光，穿透了那個(gè)放在書(shū)柜最頂上的紅色袋子，顯示出其中那些過(guò)期的椰糖。
小時(shí)候，一到下午茶的時(shí)候就特別特別期待有什么好吃的糖或點(diǎn)心。我和糖的緣結(jié)太多了，記憶的網(wǎng)里擠著的都是。我坐在躺椅上搖啊搖啊搖，正享受著陽(yáng)光的沐浴。這時(shí)候奶奶總會(huì)端出一盤(pán)裝滿著各種糖的小平碗，然后剝開(kāi)包裝袋給我吃。不過(guò)啊，我最中意的還是——椰糖。因?yàn)楹谧炖锏奈兜溃翘鹛鸬囊拥奈兜馈?/p>
當(dāng)然下午茶的悠閑時(shí)光還少不了閑聊。我們家的綠鸚鵡又開(kāi)始學(xué)著報(bào)點(diǎn)了：“現(xiàn)在是北京時(shí)間20xx年4月5日下午3點(diǎn)整。”當(dāng)時(shí)，我就是一個(gè)名副其實(shí)的“十萬(wàn)個(gè)為什么”。我總是異想天開(kāi)的問(wèn)奶奶：“世界上會(huì)不會(huì)有超級(jí)超級(jí)和宇宙那么大的糖啊，我會(huì)不會(huì)吃得到��？”奶奶笑瞇瞇的.，當(dāng)時(shí)她臉上的皺紋都在擠著打架，說(shuō)：“會(huì)的，會(huì)的。一定會(huì)吃到更加美味的�！庇洃浝�，奶奶的臉上總是洋溢著幸福而又和藹慈祥的笑容。
“簌簌”，風(fēng)的聲音已經(jīng)三百六十度無(wú)死角環(huán)繞在我身邊。落葉早已變成了黃色，隨著風(fēng)在空中飄啊飄啊，像蝴蝶在空中飛舞一般，美麗極了。那天，母親拿了一個(gè)紅色的袋子給我，那個(gè)袋子看上去已經(jīng)十分破舊了。像是放了六七年一樣。我小心翼翼地打開(kāi)紅色的塑料袋，那個(gè)袋子中白色包裝袋的不同品牌的椰糖。第一時(shí)間就準(zhǔn)備打開(kāi)包裝袋吃了，但還是有著“安全防范意識(shí)”看了一下保質(zhì)期：十二個(gè)月，生產(chǎn)日期是20xx年4月17日。
突然又再一次回想到了那天下午，鼻子突然一酸，眼淚在不輕易間已經(jīng)劃出了兩道明顯的淚痕。擦干了眼淚，細(xì)心地把這袋過(guò)期的椰糖放在了書(shū)柜最頂上最顯眼的位置。而到如今，那包椰糖還原封不動(dòng)的在那里，只是那個(gè)摯愛(ài)我的人早已不在了，但它也算是伴著我走過(guò)半個(gè)青春的摯友。因?yàn)榭匆?jiàn)了，我總會(huì)想到她。
我的摯友作文12
親愛(ài)的朋友，茫茫人海中你我相識(shí)，相知，也許是緣，也許是老天注定要我們成為摯友的。
潘是我?guī)啄昵熬驼J(rèn)識(shí)的好友，當(dāng)時(shí)我們一見(jiàn)面，我就有一種親切感油然而生，可能是臭味相投吧！開(kāi)學(xué)的第一天，我們就變得很熟，有說(shuō)有笑的。雖然現(xiàn)在我們?cè)匐y相遇，但：
朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你在生活中處處為我著想。有一次大掃除，我們兩人被分配去割草。炎炎夏日，我們都有一種昏昏欲睡的感覺(jué)，就是因?yàn)槿绱�，我一不小心把手給割破了。在我疼痛難忍之際，是你扶我去包扎傷口，還把我剩下的那份工作扛了下來(lái)，真的謝謝你！”
胖友，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你在學(xué)習(xí)上對(duì)我毫無(wú)保留。我相信其他人肯定會(huì)這么想：教會(huì)了別人就等于給機(jī)會(huì)別人去超越自己。然而你卻沒(méi)有，在我發(fā)燒請(qǐng)假了三天后，是你耐心地一遍又一遍地幫我補(bǔ)習(xí)�！�
朋友，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你一直不離不棄地陪伴著我�！�(nèi)存知己，天涯若比鄰’。在我最寂寞、孤獨(dú)的時(shí)候，是你用那幽默的話語(yǔ)讓我快樂(lè)，忘記一切的'憂愁與煩惱。有多少次的傷心與難過(guò)都在看到你的笑臉后化為了烏有�！�
朋友，我有太多太多的話語(yǔ)想對(duì)你說(shuō)，可即使有千言萬(wàn)語(yǔ)能敘盡我對(duì)你的思念嗎？當(dāng)然不能。我們的命運(yùn)不會(huì)相同，將來(lái)那么長(zhǎng)的道路中，我們還會(huì)相遇嗎？也許不會(huì)了，但我的腦海中，無(wú)論怎樣都不會(huì)忘卻關(guān)于你的一切，我相信，你也一樣。
親愛(ài)的朋友，我真誠(chéng)地祝你幸福。
我的摯友作文13
無(wú)論我有多少朋友,也比不上“書(shū)”這位從小到大陪伴我的摯友，它不但可以讓我在煩惱時(shí)變得快樂(lè)無(wú)比，而且使我的生活更加充實(shí)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六，爸爸媽媽都出差了，我在奶奶家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)，很快就寫(xiě)完了沒(méi)事干，我忽然想起我的朋友“書(shū)”，便拿起一本看起來(lái)，一看就是一 下午，我看得津津有味，跟著書(shū)中人物一起高興、一起悲傷，一會(huì)兒開(kāi)懷大笑、一會(huì)兒悶悶不樂(lè)，眼都舍不得眨一下，奶奶喊吃晚飯我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，直到奶奶生氣地走 過(guò)來(lái)把書(shū)奪過(guò)去，我才依依不舍、意猶未盡的磨蹭著去吃飯。
臨近期末考試了，我們準(zhǔn)備作最后的沖刺，老師布置的作業(yè)一天比一天多，學(xué)習(xí)一天比一天繁重，我?guī)滋於紱](méi)看書(shū)了，雖然非常想看，就如陸地上的魚(yú)需要水 一樣的迫切，但總是沒(méi)時(shí)間，瞬間，我想起曾經(jīng)從一本書(shū)上看過(guò)一句名言：“時(shí)間像海綿里的水，只要你愿意去擠，一定會(huì)擠出來(lái)。”我心想自己何不嘗試一下呢？ 于是，我堅(jiān)持每天加倍認(rèn)真做事，把10分鐘的事在不影響質(zhì)量的情況下縮短到5分鐘、甚至3分鐘完成，我一直堅(jiān)持下去，到期末時(shí)，我竟然看了三本書(shū)，這使我 吃驚不已。
隨著我看的`書(shū)越來(lái)越多，知識(shí)日積月累、集腋成裘，我每次與同學(xué)玩成語(yǔ)接龍游戲時(shí)，我總是勝出，別人很羨慕我，可我比誰(shuí)都清楚，如果不是書(shū)，我不可能有今天的成功。
書(shū)不但給予了我許多許多的知識(shí)，而且它讓我變得自信、變得堅(jiān)強(qiáng)，讓我的人生變得無(wú)限美好！
我的摯友作文14
莎土比亞說(shuō)：“書(shū)是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。”高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！眲P勒說(shuō)：“一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活無(wú)限廣闊的海洋�！�......而在我眼里的書(shū)，有時(shí)像高山流水，有時(shí)像涓涓細(xì)流，但它最像的還是一位摯友。
聽(tīng)到這里有些人會(huì)驚訝地呼喊，��？書(shū)，這樣一個(gè)既不動(dòng)又不會(huì)說(shuō)話的東西還能成為你最好的朋友？是的，我會(huì)不假思索地回答，書(shū)的確能做到。
記得一節(jié)課，我心里總惦記著朱自清的那本書(shū)，那些流光溢彩的片段和讓我念念不忘的`好詞佳句，像磁鐵似的牢牢地吸引著我。我總是對(duì)人物的悲歡離合牽腸掛肚，我克制不住自己的手，這時(shí)，老毛病又犯了。我瞄了一眼周圍的同學(xué)，太好了，他們都若無(wú)其事、聚精會(huì)神地聽(tīng)著課。于是，我放開(kāi)膽子，如饑似渴地讀了起來(lái)。
正當(dāng)我讀得津津有味時(shí)，書(shū)中出現(xiàn)了這樣一段話：燕子去了，還有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，還有再青的時(shí)候；桃花謝了，還有再開(kāi)的時(shí)候，可是時(shí)間去了就再也回不來(lái)了。讀到這里，我不禁羞紅了臉，現(xiàn)在將功補(bǔ)過(guò)才對(duì)呀，于是我放下書(shū)，趕緊認(rèn)真聽(tīng)課。書(shū)，能給我正確的提示與指引。
書(shū)，感謝你讓我找回了自己，感謝你教會(huì)了我分清是非。有了你這位摯友，我會(huì)往正確的方向去想，有了你這位摯友，我在少年時(shí)播下了希望的種子，在你的幫助下，一定能長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)。
書(shū)，我的摯友，我愛(ài)你！
我的摯友作文15
好朋友在你難過(guò)時(shí)，給你力量，在你歡笑時(shí)，同你開(kāi)懷。林子然就是這樣的一位好友，四年級(jí)時(shí)我們分到同一個(gè)班，從相識(shí)的那刻起，仿佛我們就是久別重逢的好友，我們互相幫助，一起成長(zhǎng)，經(jīng)歷了許多難忘的往事。
不知為何她經(jīng)常被男同學(xué)欺負(fù)，而我總在一旁忿忿不平，更不袖手旁觀，不時(shí)為她討回公道，久而久之我就成了她的“打手”。當(dāng)然，重情重義的她也給了我許多幫助，就這樣在互幫互助的交往中，我們的友情更加深厚了。
記得有一次值日時(shí)，我被破損的掃把割傷了手，頓時(shí)手指血流如注，鮮血涌得滿手都是�？粗鴿M手的鮮血，我嚇得不知所措，想清理血跡，又怕碰得傷口更加疼痛，自己幾乎傻掉了。正當(dāng)我感到無(wú)助又痛苦的時(shí)候，林狗趕緊小跑著過(guò)來(lái)了，牽起我的.另一只手說(shuō)：“怡霏，別怕，我?guī)闳メt(yī)務(wù)室！”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
她牽著我下樓，迎面遇見(jiàn)的同學(xué)看到我滿手鮮血，都露出驚恐的表情。但她還是體貼地帶著我繼續(xù)走向醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室，看著醫(yī)生將我手上的血跡沖洗干凈，消毒了傷口，她終于松了一口氣。許久，她才緩緩說(shuō)道：“其實(shí)我也很怕血�！边^(guò)后，我的腦海里不由得一直重復(fù)著她說(shuō)的這句話。雖然怕血，但她卻忍著恐懼也要把我送到醫(yī)務(wù)室。
這件事雖然過(guò)去了兩年，每每回想，卻記憶猶新。是啊，朋友間的互幫互助是多么動(dòng)人�。椭腿缤瑤椭约�，無(wú)數(shù)相持相攜的舉動(dòng)使得我們的友情長(zhǎng)存不衰。
【我的摯友作文】相關(guān)文章：
我的摯友作文03-11
我的摯友作文07-13
我的摯友作文(10篇)04-01
我的摯友作文10篇03-21
我的摯友作文范例【15篇】10-02
我的摯友作文2篇[薦]10-17
我的摯友作文(合集10篇)04-05
我的摯友作文[實(shí)用3篇]07-20
我的摯友作文大全【12篇】07-26