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      2. 紙鍋煮蛋作文

        時(shí)間:2023-11-17 17:27:44 好文 我要投稿

        紙鍋煮蛋作文優(yōu)秀【15篇】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的紙鍋煮蛋作文,希望能夠幫助到大家。

        紙鍋煮蛋作文優(yōu)秀【15篇】

        紙鍋煮蛋作文1

          今天我們?cè)谛〗蹮糇隽艘粋(gè)實(shí)驗(yàn)“紙鍋煮蛋”。

          我們先拿出了一個(gè)紙杯、3個(gè)鵪鶉蛋、酒精燈和支架。

          老師先把水倒入杯子里,再把鵪鶉蛋放入水中,然后把酒精燈點(diǎn)燃,再把支架放在酒精燈上,紙杯放在支架上,最后,拿出一張紙蓋上?吹竭@里,我不禁有些緊張,生怕紙鍋被火燒破了;還有一點(diǎn)懷疑,這實(shí)驗(yàn)?zāi)艹晒幔慨?dāng)然更多的是期待。

          過(guò)了一會(huì)兒,我們把蓋子打開(kāi)看了看,許多泡沫都集中在水面中間,周?chē)灿幸恍┱诿吧蟻?lái)小泡沫,杯壁上貼滿了小水珠閃閃發(fā)光,在火“燈”的照耀下, 小水珠像一顆顆珍珠。我們等了五六分鐘,鵪鶉蛋終于熟了。老師說(shuō):“ 表現(xiàn)好的`又鵪鶉蛋吃哦!”所以,我們表現(xiàn)得比平常多好多。

          最后老師告訴了我們實(shí)驗(yàn)原理,因?yàn)樗姆序v點(diǎn)比火的燃燒點(diǎn)地,水能帶走熱量。

          經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我明白了許多。

        紙鍋煮蛋作文2

          今天,我在小桔燈作文班和老師做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——用紙鍋來(lái)煮蛋。聽(tīng)到這個(gè)實(shí)驗(yàn)的名字,同學(xué)們都大吃一驚。

          首先,老師把適量的水倒進(jìn)紙鍋里,然后,把紙鍋放在鐵絲架的上方。接著,再把酒精燈點(diǎn)燃放在鐵絲架的下方,最后,把一張紙做成鍋蓋放在紙鍋的上面。令人驚喜的是,紙鍋不僅沒(méi)有被燒壞,而且僅僅3分鐘,紙鍋里的水竟然咕咚咕咚地冒起了大氣泡。水開(kāi)了!老師立即把雞蛋放了進(jìn)去。過(guò)了一會(huì)兒,蛋煮熟了。“啊成功了,成功了!”同學(xué)們高興得叫起來(lái)。

          接著,老師為我們解開(kāi)了謎底:“紙的著火點(diǎn)比水的.沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀!

          這次有趣的物理實(shí)驗(yàn),讓我明白了一個(gè)道理:做什么事情,必須要有堅(jiān)忍不拔的毅力。而對(duì)困難,只有勇敢地面對(duì),努力去克服它,才能最終成功!

        紙鍋煮蛋作文3

          星期六上午,我們?cè)谛〗蹮舻恼n堂上,李老師要做一次紙鍋煮蛋的試驗(yàn),我的心情很期待。

          李老師首先把三顆鵪鶉蛋放進(jìn)有水的紙鍋里,接著點(diǎn)燃蠟燭,然后把紙杯放在蠟燭上燃燒,燒著燒著杯子低變黑了,然后滴了幾滴水,還燃了起來(lái),紙鍋在冒泡泡,還在冒白煙,泡泡越來(lái)越多,水開(kāi)始煮了起來(lái),杯口還在冒熱氣,水還在翻滾。

          八分鐘過(guò)后,李老師把鵪鶉蛋從紙鍋里拿了出來(lái),在桌子上輕輕地敲了敲,慢慢蛋殼剝干凈,白色的.蛋光滑而細(xì)嫩,像一顆大大的白珍珠,李老師把蛋掰成了兩半,那黃黃的蛋黃真像美麗的日落。

          老師還告訴了我們紙杯不會(huì)燃燒的道理:原來(lái)一般的紙遇到火就會(huì)被燒掉,但是當(dāng)紙吸收了水分后,火要先把紙杯里的水分烤干,才能把紙燒著,而紙鍋盛滿了水,紙鍋不斷吸收水分,不會(huì)被火烤干,所以不會(huì)被燒壞。

          通過(guò)這次試驗(yàn),我明白了一個(gè)道理:做什么事情都要細(xì)心觀察,用實(shí)踐來(lái)驗(yàn)證,才能取得成功。

        紙鍋煮蛋作文4

          今天,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),就是“紙鍋煮蛋”。同學(xué)們疑惑不解地問(wèn):“紙鍋怎么煮蛋呢?水火不容呀!”

          老師先拿出了道具,是:酒精燈、鳥(niǎo)蛋(5枚)、鐵絲架、打火機(jī),還有一個(gè)“紙鍋蓋”。老師先把酒精燈點(diǎn)燃,然后再把酒精燈放在鐵絲架的下面,最后把“紙鍋”倒進(jìn)一半的水,再小心翼翼地把蛋放進(jìn)去,把“鍋蓋”放上。

          過(guò)了一會(huì)兒,酒精上的火苗上邊有些發(fā)黃,下邊有些發(fā)紅。仿佛像多年不見(jiàn)的'老朋友緊緊擁抱在一起,這時(shí),老師喊我去前面觀察,只見(jiàn)“紙鍋”里的水泡漸漸地往上升,宛如小魚(yú)兒吐泡泡。老師讓我們耐心地等待,等了七分鐘,水面冒起了熱氣,同學(xué)們說(shuō):“熟了,熟了。”我們問(wèn)老師這是怎么回事?老師說(shuō):“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀。”聽(tīng)了老師的話,我茅塞頓開(kāi)。

          通過(guò)這次實(shí)驗(yàn),我懂得了原來(lái)大自然里也有許多學(xué)問(wèn)呀!

        紙鍋煮蛋作文5

          星期日下午,我去上作文課。到教室后,老師宣布今天是實(shí)驗(yàn)課,我們大家都興高采烈地回到了位置上,等待實(shí)驗(yàn)的開(kāi)始。

          首先,老師拿了蠟燭、紙杯、三腳架和一顆圓溜溜的`鵪鶉蛋。接著,老師告訴我們今天的實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)是紙鍋煮蛋。老師剛說(shuō)完,我心里就充滿了疑問(wèn),紙杯真的能煮蛋嗎?

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我們爭(zhēng)先恐后地跑到了實(shí)驗(yàn)桌前。然后,老師把三角架放在蠟燭上,把蛋放在紙杯里,再把紙杯放在三腳架上,接著點(diǎn)燃了蠟燭;鹑剂似饋(lái),過(guò)了一會(huì)兒,火越來(lái)越大,火焰就像毛筆在紙杯下面畫(huà)了個(gè)烏黑的球。同學(xué)們都盯著那紅色的火,眼睛里冒出了金光,個(gè)個(gè)變成了“孫悟空”,這一幕真的是太有趣了。

          最后,蛋真的熟了,紙杯沒(méi)有被燒壞。一個(gè)同學(xué)提問(wèn)說(shuō):“老師,為什么紙杯不會(huì)被火燒掉呢?”老實(shí)回答道:因?yàn)榧埍锩嬗兴,紙杯不斷吸收水分,只要火沒(méi)有把水燒干,紙杯是不會(huì)被燒壞的。我們恍然大悟!

          這一次的實(shí)驗(yàn),真是讓人終身難忘!

        紙鍋煮蛋作文6

          今天,老師準(zhǔn)備了一個(gè)支架,紙杯和鵪鶉蛋。一開(kāi)始,我們也不知道準(zhǔn)備這些干什么。之后才知道,要用紙杯煮蛋。

          開(kāi)始做的時(shí)候先把支架架好,往紙杯里裝一些水,放入一顆鵪鶉蛋,把酒精燈的蓋子打開(kāi)點(diǎn)火,一開(kāi)始看到這樣子,我心想:要不要這么刺激?不會(huì)發(fā)生火災(zāi)吧?一開(kāi)始竟然沒(méi)有著火,問(wèn)了老師才知道,原來(lái)水的沸點(diǎn)比紙的燃燒點(diǎn)小,才不會(huì)著火,不然是會(huì)著火的。之后看到水開(kāi)始冒出小泡泡,好像是鵪鶉蛋寶寶在吐泡泡,在紙杯底部的邊還有點(diǎn)焦黑。過(guò)了一會(huì)兒,泡泡越來(lái)越多了,有一些泡泡在邊上聚集,是在說(shuō)悄悄話一樣。這時(shí)候摸一摸紙杯壁,有一點(diǎn)濕濕的,這是水發(fā)出的霧氣中的`水分,在紙杯壁上玩耍。

          最后,水的霧氣變得越來(lái)越明顯了,而且鵪鶉蛋寶寶也熱得站了起來(lái),并且水也沸騰了。這時(shí),如果你仔細(xì)觀察杯底,會(huì)發(fā)現(xiàn)杯底已經(jīng)被火燒焦了,但水卻沒(méi)有露出來(lái)。

          為了證明實(shí)驗(yàn)是否成功,老師輕輕地剝開(kāi)蛋的斑外衣,看到里面白白的。試驗(yàn)成功了,我也知道了許多看似不可能的事,只要試試就有可能。

        紙鍋煮蛋作文7

          今天,在我們的教室里進(jìn)行了一場(chǎng)有趣的實(shí)驗(yàn)——紙鍋煮蛋。

          老師帶來(lái)了一個(gè)紙鍋、鵪鶉蛋、紙做的鍋蓋、支架......說(shuō):“今天我們來(lái)做一次有趣的試驗(yàn),用紙鍋煮鵪鶉蛋。”同學(xué)們一臉疑惑,“因?yàn)樗腵沸點(diǎn)低于燃燒點(diǎn),所以紙鍋不會(huì)燒著!蓖瑢W(xué)們松了一口氣。

          “第一步,把支架裝好,把紙鍋放到支架上。第二步,把酒精燈放下面,打開(kāi)盒子。第三步,倒冷水到紙鍋里放入鵪鶉蛋。第四步,點(diǎn)燃酒精燈!崩蠋熣f(shuō)道,又請(qǐng)了一位同學(xué)幫她。

          擺好,稍等片刻,紙鍋里先是一點(diǎn)氣泡都沒(méi)有,鵪鶉蛋沉在鍋底,同學(xué)們又激動(dòng)又害怕,生怕鍋底燒個(gè)洞,漸漸的有一點(diǎn)氣泡在鍋底,老師叫了幾個(gè)同學(xué)上來(lái)觀察。

          “鍋上有點(diǎn)冒著煙。”一個(gè)同學(xué)說(shuō)。老師說(shuō):“青煙是水蒸氣,是不是有一點(diǎn)味道了?”“對(duì)。”那個(gè)學(xué)生說(shuō)。

          另一批學(xué)生來(lái)觀察說(shuō):“現(xiàn)在有一些氣泡,從蛋殼里冒出來(lái),有的在水面上。”

          又一批說(shuō):“蛋熟了,水上面都是氣泡!

          試驗(yàn)成功了,證明世界上沒(méi)有不可能,只有可能。

        紙鍋煮蛋作文8

          有一天,姐姐興高采烈地跑過(guò)來(lái),告訴我她做成功了一個(gè)實(shí)驗(yàn)——《紙鍋煮蛋》。我半信半疑,于是決定驗(yàn)證一下姐姐的話是真是假。

          我迫不及待地找來(lái)酒精爐、三角架、打火機(jī)、酒精球、紙碗、鵪鶉蛋等材料。

          開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了,我把酒精爐放在桌子的正中間,迫不及待地把酒精球放進(jìn)酒精爐,取來(lái)打火機(jī),點(diǎn)燃酒精球,把三角架擺放在酒精爐上,拿起紙碗,接半碗水,輕輕放在三角架上,取來(lái)鵪鶉蛋,放入紙鍋里。

          實(shí)驗(yàn)正在進(jìn)行中,看,火苗左右晃動(dòng),紙鍋里冒出小泡泡,鍋面上升起了白煙。鵪鶉蛋一會(huì)兒在鍋里打滾,一會(huì)兒上下跳動(dòng)。不一會(huì),鵪鶉蛋就煮好了。

          為什么裝了水的.碗燒不破?經(jīng)過(guò)我查找資料,明白了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:原來(lái)紙的火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒破。

          通過(guò)這次《紙鍋煮蛋》的實(shí)驗(yàn),我感受到了實(shí)驗(yàn)的樂(lè)趣和神奇。

        紙鍋煮蛋作文9

          在做過(guò)的科學(xué)實(shí)驗(yàn)中,最讓我難以忘記的是“紙鍋煮蛋”。

          那天,我準(zhǔn)備好一切材料,迫不及待地拿起酒精爐,擺放在實(shí)驗(yàn)桌上,拿一個(gè)酒精球放入酒精爐,點(diǎn)燃酒精球,架起三腳架,把裝有水的紙鍋放在三腳架中間,取來(lái)幾個(gè)鵪鶉蛋,放入紙鍋中,我期待著,期待品嘗煮好的鵪鶉蛋,我想那味道一定很美妙,一定充滿了科學(xué)的味道。

          我一動(dòng)不動(dòng)地盯著紙鍋,只見(jiàn)火苗越來(lái)越大,紙鍋里的水面出現(xiàn)了一團(tuán)一團(tuán)的白色小泡泡,紙鍋表面的縷縷白煙冉冉升起。隨著火越燒越旺,鵪鶉蛋在紙鍋里左右翻滾,一會(huì)兒上下蹦跳。不好,紙鍋散發(fā)出了一股糊味,紙鍋邊緣被燒得黑乎乎的了,我忐忑不安,擔(dān)心火苗把紙鍋燒壞了。要是紙鍋燒壞了,鵪鶉蛋和水不久灑出來(lái)了嗎?

          時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,紙鍋并沒(méi)有破,鵪鶉蛋煮熟了。我?jiàn)A出一個(gè),剝開(kāi)蛋殼,吃了起來(lái),恩!確實(shí)熟了,的確美味,我一邊吃一邊想:為什么紙鍋可以把鵪鶉蛋煮熟呢?我百思不得其解,跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我:“水的沸點(diǎn)是100攝氏度,紙的`燃點(diǎn)要高于100攝氏度,紙鍋里裝有水,所以紙鍋是不會(huì)有事的!甭(tīng)了媽媽的話,我就明白了紙鍋能煮蛋的原理。

          這個(gè)實(shí)驗(yàn)多么有趣啊!以后我還要多去實(shí)驗(yàn),探索更多科學(xué)的小奧秘!

        紙鍋煮蛋作文10

          今天,老師給大家做了一個(gè)“紙鍋煮蛋”的實(shí)驗(yàn)。聽(tīng)到“紙鍋煮蛋”的時(shí)候,我想:紙、水、火不能相容的,怎么煮蛋呢?

          首先,老師把紙鍋?zhàn)龊煤,把酒精燈拿了出?lái),把紙鍋里放了些水,說(shuō):“水不能放的'太多!闭f(shuō)完,又把酒精燈點(diǎn)燃了火,火的上面是黃的,中間是紅的,下面是藍(lán)的。老師把紙鍋輕輕地懸在酒精燈的火苗上,用鐵絲架把紙鍋托住了;鹣褚粋(gè)調(diào)皮的孩子在舔著紙鍋。過(guò)了一會(huì)兒,紙鍋并沒(méi)有燒壞,鍋里還吐出了一些小泡泡呢,小泡泡接二連三地跳出來(lái)。等了一會(huì)兒,老師說(shuō):“小泡泡越來(lái)越多了,蛋馬上就熟了!蔽覀兟(tīng)了老師的話,連忙坐好,耐心等著。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,雞蛋煮熟了!老師為我們揭開(kāi)了謎底:“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀!

          大自然可真奇妙呀!我以后一定要去觀察、探索,做個(gè)“小小科學(xué)家”。

        紙鍋煮蛋作文11

          今天,靜靜老師給我們上了一堂別開(kāi)生面的課——紙鍋煮蛋。我們準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)用品有:打火機(jī)、酒精燈、一個(gè)裝有半杯水的紙杯,三個(gè)黑白相間的鵪鶉蛋和一個(gè)鐵架。

          實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,我們的心里都七上八下的。老師首先把裝有水的紙杯里放入三顆鵪鶉蛋。接著點(diǎn)燃酒精燈,然后把鐵架放在酒精燈的上面,最后再小心翼翼地把裝有水和鵪鶉蛋的'紙杯放上鐵架。過(guò)了大約有四分鐘,紙杯里冒出了幾縷白煙,還散發(fā)出一股燒焦的氣味。同學(xué)們?cè)谙旅嫫咦彀松嗟刈h論著:“紙杯會(huì)不會(huì)被燒壞啊!庇诌^(guò)了大約十分鐘,紙杯的邊緣已經(jīng)被燒焦了,我和同學(xué)們都憂心忡忡,擔(dān)心這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)失敗。在這堂課快結(jié)束時(shí),鵪鶉蛋終于煮好了,看著那香噴噴的鵪鶉蛋,我在想:為什么蛋熟了紙杯卻沒(méi)有被燒壞呢?這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解。

          最后,老師給我們講,是因?yàn)樗镉兴,紙杯不斷吸收水分,火要先把紙杯里的水分燒干,才能燒著紙杯。?tīng)了靜靜老師的解釋?zhuān)覀兓腥淮笪,心中又激?dòng)又興奮,回家我也要親自試一試!

        紙鍋煮蛋作文12

          今天,老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),叫“紙鍋煮蛋”。同學(xué)們聽(tīng)到后都充滿了好奇:“紙鍋怎能把蛋煮熟呢?這是不可能的呀!”

          老師先拿了一個(gè)鐵絲架、一個(gè)酒精燈、一個(gè)紙鍋和五枚鳥(niǎo)蛋。老師把鐵絲架放在桌上,點(diǎn)燃酒精燈,在紙鍋里放上半杯水和鳥(niǎo)蛋,把紙鍋放在酒精燈上面,然后耐心地等待著。

          幾分鐘過(guò)去了,我們發(fā)現(xiàn):火越燒越旺,仿佛知道今天要給我們做實(shí)驗(yàn),水里好像有一條小金魚(yú)在吐著泡泡。

          又過(guò)了幾分鐘,水在紙鍋中翻滾,猶如大海中的滾滾波濤。我們看到蛋在水中“咕咚咕咚”地上下顛。一股熱氣飄向空中,宛如一大片白茫茫的`云。一會(huì)兒,蛋就煮熟了。

          老師給我們揭開(kāi)了謎底:“紙的著火點(diǎn)比水的沸點(diǎn)高,紙鍋中的水吸收了紙鍋的熱量,所以水會(huì)沸騰而紙鍋不會(huì)被燒毀!

          今天的實(shí)驗(yàn)真有趣!

        紙鍋煮蛋作文13

          哪里來(lái)的香味。颗!原來(lái)是我們班正在用紙鍋煮蛋。

          今天,我們班在用紙鍋煮蛋,材料有:紙杯、鐵架和鵪鶉蛋。老師首先把紙杯倒入冷水,再將鵪鶉蛋放入紙杯,點(diǎn)燃酒精燈,在酒精燈上支一個(gè)鐵架,然后將水杯放到鐵架上等一會(huì)兒。在等的時(shí)候,我和同學(xué)們就在觀察,一開(kāi)始鵪鶉蛋還躺在水杯底下,過(guò)了一會(huì)兒,泡泡就出來(lái)了,有的像蜘蛛一樣吸附在杯壁上,有的'就像一顆顆珍珠一樣。我看著酒精燈在紙杯下奮力的燃燒著,看著火焰努力的向上竄,總覺(jué)得火和紙杯好像在說(shuō)什么,火焰好像在惡狠狠地講:“我就不信我燒不著你!”紙杯說(shuō):“你就是燒不著我,反正你就是燒不著我”火很生氣,但也沒(méi)辦法呀!這時(shí)的泡泡像火山噴發(fā)一樣,涌上來(lái),到了最后水沸騰了,冒出了一陣水汽,像一群馬奔了過(guò)來(lái)。這時(shí)蛋也熟了。我還問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:“老師,為什么火燒到最后紙杯還沒(méi)有著火?”老師說(shuō):“因?yàn)榧埖姆悬c(diǎn)比水的沸點(diǎn)高!

          今天的作文課我知道了,原來(lái)“紙鍋”真的燒不著。

        紙鍋煮蛋作文14

          今天開(kāi)展了一場(chǎng)科學(xué)實(shí)驗(yàn)--紙鍋煮蛋。當(dāng)老師宣布開(kāi)始的時(shí)候,全班同學(xué)都高興極了,我當(dāng)然也不例外。

          這場(chǎng)試驗(yàn)的材料有水、紙杯、鐵絲、鵪鶉蛋、火、鐵碗。實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了,我拿起兩根鐵絲架在鐵碗上,然后點(diǎn)上火,把蛋放進(jìn)裝了水的紙杯里,最后把杯子架在火上。開(kāi)始煮蛋了,過(guò)了一會(huì)兒,火越燒越旺,紙鍋底下燒出了些小洞洞,水一滴滴的滲下來(lái),有個(gè)小組更夸張,把整個(gè)紙鍋底部都燒沒(méi)了,正到處找蛋呢!全班哄堂大笑。

          我們組的紙鍋底部的水正冒出了一個(gè)個(gè)小泡泡,好似一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在水中追逐打鬧。我不禁納悶,水都已經(jīng)這么的沸騰了,為什么蛋還是紋絲不動(dòng)呢。正在這時(shí),尖叫聲把我嚇回到現(xiàn)場(chǎng):第一組已經(jīng)獲勝,他們的蛋已經(jīng)熟了,正在尖聲慶賀;第二組的`同學(xué)最后也在火中找到了他們的蛋,只是變成了漆黑一團(tuán)的烤蛋了;而我們組的依舊在討論鵪鶉蛋煮不熟是因?yàn)榛鸷虿粔蚰,還是水加太多了呢。在老師把東西全部都撤走了以后,我才明白原來(lái)并不是水越多越好呢。如果我之前沒(méi)加水,蛋早就熟了吧,早知如此,何必當(dāng)初呀!

          通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了生活中有很多的奧秘等著我去探索,現(xiàn)在學(xué)得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,想成為對(duì)世界有幫助的人,得好好學(xué)習(xí)天天向上。

        紙鍋煮蛋作文15

          記得有一次,媽媽叫我用紙鍋煮蛋,我那時(shí)候驚呆了。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸凹堝佋趺茨苤蟮澳兀俊眿寢屨f(shuō):“你試一下不就知道了嘛!”我先拿出一個(gè)紙鍋,然后把雞蛋放進(jìn)去,最后把酒精燈點(diǎn)燃,放在鐵架下,再把紙鍋放在鐵架上。沒(méi)想到紙鍋剛一放上去,就被燒成灰了。

          我又拿來(lái)一個(gè)紙鍋,放入雞蛋,點(diǎn)燃酒精燈,把酒精燈放在鐵架下,又把紙鍋放放冷水,紙鍋又被燒成灰了。我去書(shū)房拿了一本關(guān)于怎樣在紙鍋上煮蛋的書(shū),我仔細(xì)一看,原來(lái)要先在紙鍋里放入冷水,再放入雞蛋,然后把酒精燈點(diǎn)燃,放在鐵架下,再把紙鍋放上去。我又拿來(lái)一個(gè)紙鍋,細(xì)心地做起來(lái)。

          首先在紙鍋里放入冷水,再放入雞蛋,然后點(diǎn)燃酒精燈,把酒精燈放在鐵架下,再把紙鍋放在鐵架上,沒(méi)想到過(guò)了大約有四分鐘,紙鍋里冒起了白煙,這些白煙就像是紙鍋爺爺覺(jué)得身上很熱,深深的嘆了一口氣。緊接著,紙鍋里的水開(kāi)始吐起了泡泡來(lái),這些泡泡就像是仙女的.白珍珠,灑了一地。

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